计算机网络技术综合实验报告

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网络技术_实训报告(3篇)

网络技术_实训报告(3篇)

第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展,网络技术已成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生对网络技术的理解和应用能力,我国高校普遍开展了网络技术实训课程。

本次实训旨在通过实际操作,让学生掌握网络设备配置、网络故障排查、网络安全防护等基本技能,为今后从事网络相关工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 熟悉网络设备的结构和工作原理;2. 掌握网络设备的配置方法;3. 学会网络故障排查的基本步骤;4. 了解网络安全防护的基本知识;5. 提高动手实践能力和团队协作能力。

三、实训内容本次实训分为三个阶段:网络设备认知、网络设备配置和网络故障排查。

第一阶段:网络设备认知1. 实训目标:了解网络设备的种类、功能和特点。

2. 实训内容:认识交换机、路由器、防火墙等网络设备;熟悉网络设备的物理连接方式;了解网络设备的性能指标。

第二阶段:网络设备配置1. 实训目标:掌握网络设备的配置方法,实现网络设备的互联。

2. 实训内容:交换机的基本配置(VLAN、STP等);路由器的基本配置(静态路由、动态路由等);防火墙的基本配置(访问控制、NAT等)。

第三阶段:网络故障排查1. 实训目标:学会网络故障排查的基本步骤,提高故障解决能力。

2. 实训内容:网络故障现象分析;故障排查方法(ping、tracert等);故障解决案例分析。

四、实训过程1. 实训准备:提前准备好实训环境,包括网络设备、网络拓扑图、实验指导书等。

2. 实训步骤:实训教师讲解实训内容、步骤和要求;学生按照实训指导书进行操作,教师巡视指导;学生完成实训任务后,提交实验报告。

五、实训成果1. 理论掌握:学生对网络设备、网络配置和网络故障排查的理论知识有了更深入的理解。

2. 实践能力:学生能够熟练配置网络设备,实现网络互联;具备基本的网络故障排查能力。

3. 团队协作:学生在实训过程中学会了与他人沟通、协作,提高了团队协作能力。

六、实训总结本次网络技术实训取得了圆满成功,达到了预期目标。

计算机网络技术实验报告

计算机网络技术实验报告

引言概述:计算机网络技术是现代信息技术领域中的重要组成部分,它涉及到网络体系结构、通信协议、数据传输技术、网络安全等多个方面。

本文将对计算机网络技术进行探讨和实验,以便更好地理解和掌握该领域的相关知识和技能。

在接下来的正文中,将依次介绍网络体系结构、通信协议、数据传输技术、网络安全以及实验结果与分析。

正文内容:1.网络体系结构1.1OSI参考模型详细介绍ISO(国际标准化组织)制定的七层网络体系结构,包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。

1.2TCP/IP协议栈分析TCP/IP协议栈的四层结构,包括网络接口层、网络层、传输层和应用层,并对各层的功能和特点进行详细介绍。

2.通信协议2.1TCP/IP协议阐述TCP/IP协议的基本原理、工作方式以及常见的应用场景,包括TCP(传输控制协议)和IP(互联网协议)。

2.3DNS协议解释DNS协议在网络中的作用,包括域名解析、域名查询等功能。

3.数据传输技术3.1传输层协议详细阐述传输层协议的特点和功能,包括面向连接的TCP协议和无连接的UDP协议。

3.2终端设备讨论终端设备的种类和特点,包括计算机、方式、平板等,并介绍它们在数据传输中的作用。

4.网络安全4.1加密与解密技术分析加密与解密技术在网络安全中的应用,包括对称加密和非对称加密等方法。

4.2防火墙介绍防火墙的原理和功能,包括包过滤、状态检测等方法,以及常见的防火墙产品和解决方案。

4.3DDOS攻击分析DDOS攻击的原理和危害,并介绍一些应对DDOS攻击的方法和技术。

5.实验结果与分析5.1实验目的和方法简要介绍实验的目的和方法。

5.2实验数据统计和分析实验所获得的数据,包括网络延迟、带宽利用率等指标。

5.3结果讨论根据实验数据进行结果讨论,分析实验结果的合理性和可行性。

总结:通过本次实验,我们深入了解了计算机网络技术的相关知识和技术。

我们通过介绍网络体系结构、通信协议、数据传输技术以及网络安全等内容,帮助读者更好地理解和掌握计算机网络技术。

计算机网络技术实验报告

计算机网络技术实验报告

计算机网络技术实验报告一、实验目的本次计算机网络技术实验的主要目的是深入了解和掌握计算机网络的基本原理、协议和技术,通过实际操作和实验,提高对网络体系结构、网络设备配置、网络服务搭建以及网络安全等方面的认识和实践能力。

二、实验环境1、硬件环境计算机若干台,具备以太网卡。

交换机、路由器等网络设备。

网线、跳线等连接线缆。

2、软件环境Windows 操作系统。

网络模拟软件,如 Packet Tracer。

命令行工具,如 CMD 终端。

三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构的搭建1、设计简单的网络拓扑结构,包括多个计算机节点、交换机和路由器的连接。

2、使用网线将各个设备按照设计的拓扑结构进行物理连接。

(二)IP 地址规划与配置1、为网络中的每个节点分配合理的 IP 地址、子网掩码、网关等参数。

2、在计算机系统中通过网络设置界面或命令行工具进行 IP 地址的配置。

(三)网络设备的基本配置1、登录交换机和路由器,设置设备名称、管理密码等基本信息。

2、配置交换机的 VLAN 划分,实现不同网段之间的隔离。

3、配置路由器的静态路由和动态路由协议,实现网络之间的互联互通。

(四)网络服务的搭建与测试1、在一台计算机上搭建 Web 服务器,安装 IIS 或 Apache 等服务软件,并配置网站内容。

2、从其他计算机上访问搭建的 Web 服务器,测试网络服务的可用性和性能。

(五)网络安全设置1、配置防火墙规则,限制网络访问权限,防止非法入侵。

2、启用网络访问控制列表(ACL),对特定的 IP 地址或端口进行访问控制。

四、实验结果与分析(一)网络拓扑结构搭建结果成功搭建了设计的网络拓扑结构,各设备之间物理连接正常,指示灯显示工作状态正常。

(二)IP 地址配置结果通过查看计算机的网络设置和使用命令行工具进行IP 地址的验证,确认各节点的 IP 地址、子网掩码和网关配置正确,网络内的计算机能够相互通信。

(三)网络设备配置结果交换机的 VLAN 划分成功,不同 VLAN 之间的计算机无法直接通信,实现了网段隔离的目的。

计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)计算机网络实验报告(通用6篇)计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件;2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤;3、掌握每个部件的安装方法;4、了解微型计算机系统的基本配置;5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用;6、掌握文件、目录、路径等概念;7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用;8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用;9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法;10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机;2.调试机器,使其正常工作;3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件;5.安装WINDOWS7操作系统;6.常用DOS命令的使用;7.学会制作启动U盘和使用方法;8.WINDOWS7的基本操作;9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的:通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理,能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求:运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复,对各种文件进行多次尝试,音频文件、系统文件、文档文件等,对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复,并检查和验证恢复结果,分析两个软件的数据恢复功能差异与优势,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备:(1)Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训,这门课程与上学期所学的计算机网络相对应,给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。

计算机网络综合实验报告

计算机网络综合实验报告

计算机网络综合实验报告一、实验目的1. 掌握计算机网络的基本概念和原理;2. 了解计算机网络的主要协议和拓扑结构;3. 实践网络设备的配置和网络通信的实现;4. 培养动手能力和团队协作精神。

二、实验设备与环境1. 实验设备:* 计算机(PC)* 路由器(Router)* 交换机(Switch)* 网线若干* 电源、网线钳等工具2. 实验环境:* 实验室局域网* 网络设备已连接并设置好* 计算机操作系统为Windows或Linux三、实验原理与流程1. 计算机网络的基本概念和原理:计算机网络是指将多台计算机通过通信线路连接起来,实现资源共享和信息交换的一种计算机系统。

计算机网络的主要协议包括TCP/IP、HTTP、DNS等。

拓扑结构有星型、树型、环型、网型等,根据实际需求选择合适的拓扑结构可以提高网络性能。

2. 实验流程:(1)将路由器和交换机连接好,并设置好相关参数;(2)将计算机连接到路由器上,并设置IP地址等参数与网络匹配;(3)配置路由器和交换机,实现路由选择、数据转发等功能;(4)测试网络连通性,通过ping命令检查网络是否通畅;(5)实现网络设备之间的通信,测试网络性能。

四、实验步骤与记录1. 将路由器和交换机连接好,并设置好相关参数,确保设备正常运行;2. 将计算机连接到路由器上,并设置IP地址等参数,使其与网络匹配;3. 根据实验原理与流程,逐步配置路由器和交换机,实现路由选择、数据转发等功能;4. 使用ping命令测试网络连通性,检查结果是否正常;5. 实现网络设备之间的通信,观察通信过程是否正常,记录通信数据;6. 根据实验结果,分析网络性能,并记录相关数据。

五、实验结果与分析1. 实验结果:经过实验,我们成功配置了路由器和交换机,实现了网络设备的通信,测试了网络性能,得到了以下结果:(1)网络连通性测试:通过ping命令测试,所有计算机都能够正常访问互联网,网络连通性良好;(2)设备通信测试:路由器和交换机能够正常转发数据包,设备之间通信正常;(3)网络性能测试:网络延迟较小,数据包丢失率较低,网络性能良好。

计算机网络综合实验报告参考5篇

计算机网络综合实验报告参考5篇

计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访,传送资料文件等,解决不同楼宇,不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理,实现用户的分级管理功能,对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制,对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如:语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

《计算机网络技术》实验报告

《计算机网络技术》实验报告

《计算机网络技术》实验报告一、实验目的本次计算机网络技术实验旨在深入理解和掌握计算机网络的基本原理、技术和应用,通过实际操作和观察,提高对网络协议、网络拓扑结构、网络设备配置等方面的认识和实践能力。

二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行,实验室配备了多台计算机、网络交换机、路由器等设备,并安装了相关的网络模拟软件和操作系统。

三、实验内容1、网络拓扑结构的搭建使用网络线缆和网络设备,搭建了星型、总线型和环形等常见的网络拓扑结构,并观察不同拓扑结构在数据传输、网络性能和可靠性方面的特点。

在搭建星型拓扑结构时,将所有计算机通过网线连接到一台中心交换机上。

这种结构易于管理和维护,但中心节点一旦出现故障,整个网络可能会瘫痪。

总线型拓扑结构则是将所有计算机通过一条共享的总线连接起来。

这种结构成本较低,但容易出现信号冲突和单点故障。

环形拓扑结构中,计算机通过环形链路依次连接。

数据在环中单向传输,某个节点故障可能会影响整个环的通信。

2、 IP 地址的配置与子网划分为每台计算机配置了IP 地址,并进行了子网划分。

通过实际操作,理解了 IP 地址的分类、子网掩码的作用以及如何根据网络规模合理划分子网。

例如,给定一个 C 类网络地址 19216810,若要划分成 4 个子网,子网掩码应为 255255255192。

每个子网可容纳 62 台主机。

3、网络协议的分析使用网络协议分析工具,捕获网络中的数据包,并对常见的网络协议(如 TCP、UDP、ICMP 等)进行分析,了解其格式、字段含义和工作原理。

在捕获的 TCP 数据包中,可以看到源端口、目的端口、序列号、确认号等字段。

通过分析这些字段,能够了解 TCP 协议如何保证数据的可靠传输,如三次握手建立连接、拥塞控制等机制。

UDP 数据包则相对简单,没有建立连接的过程,适用于对实时性要求较高但对数据可靠性要求不高的应用。

ICMP 协议主要用于网络诊断和错误报告,如 Ping 命令就是通过发送 ICMP 回显请求和回显应答来测试网络的连通性。

计算机网络实验报告精选

计算机网络实验报告精选

计算机网络实验报告精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络技术实习报告4篇范本

网络技术实习报告4篇范本

网络技术实习报告4篇范本()导读:以下网络技术实习报告4篇相关实习报告范文模板,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容,仅供学习参考,欢迎大家使用我实习的单位是******学院,这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探究、实践德国"双元制'职业教育模式的全日制中等专业学校。

我在学校里主要是负责校内内网的管理,其涉及到校内网网站的正常登陆和访问,校内内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染、传播。

使得校内网内的计算机能够正常运行,做好校内网的管理和维护工作。

从同学到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业学问方面,最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用进展的眼光看问题,得不断提高思想熟悉,完善自己。

作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。

在单位里,小到计算机的组装修理,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。

可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不行以忽视真诚的力气。

第一天去网络中心实习,心里不行避开的有些怀疑:不知道老师怎么样,应当去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个生疏的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:"老师早',那是我心底真诚的问候。

我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对伴侣的敬重关怀,也让他人感觉到被重视与被关怀。

仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,非常好的跟他们沟通沟通学习,我想,应当是我的真诚,换得了老师的信任。

他们把我当伴侣也情愿指导我,情愿安排给我任务。

其次是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有非常好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习力量,不清晰你会做那些工作,不清晰你想了解的学问,所以跟老师非常好的沟通是很必要的。

计算机网络实验实验报告1

计算机网络实验实验报告1

计算机网络实验实验报告1一、实验目的本次计算机网络实验的主要目的是深入理解计算机网络的基本原理和技术,通过实际操作和观察,掌握网络配置、数据传输、协议分析等方面的知识和技能,提高对计算机网络的综合应用能力。

二、实验环境1、硬件环境:计算机若干台,具备以太网卡。

网络交换机、路由器等网络设备。

网线若干。

2、软件环境:Windows 操作系统。

Wireshark 网络协议分析工具。

网络配置工具(如 ipconfig 命令)。

三、实验内容与步骤1、网络拓扑结构搭建利用网线将计算机与交换机连接,构建简单的星型网络拓扑结构。

检查物理连接是否正常,确保网络设备的指示灯显示正常。

2、 IP 地址配置打开计算机的网络设置,手动配置 IP 地址、子网掩码、网关等参数。

使用 ipconfig 命令查看配置是否成功,验证网络连接的有效性。

3、网络连通性测试使用 ping 命令测试不同计算机之间的连通性。

记录测试结果,分析可能存在的连接问题并进行排查。

4、数据捕获与协议分析在一台计算机上安装并运行 Wireshark 工具。

启动捕获网络数据包,进行网络通信操作,如访问网站、发送文件等。

停止捕获后,对捕获的数据包进行分析,查看数据包的源地址、目的地址、协议类型等信息。

5、网络服务配置与测试配置一台计算机作为 Web 服务器,安装 Web 服务软件(如 IIS 或Apache)。

在其他计算机上通过浏览器访问该 Web 服务器,验证 Web 服务的可用性。

四、实验结果与分析1、网络拓扑结构搭建与 IP 地址配置成功搭建了星型网络拓扑结构,计算机与交换机之间的物理连接正常。

手动配置的 IP 地址能够正确生效,通过 ipconfig 命令显示的网络参数与设定值一致。

2、网络连通性测试在进行 ping 测试时,大部分计算机之间能够正常通信,少数出现丢包现象。

经过检查,发现是网线接触不良导致,更换网线后问题解决。

3、数据捕获与协议分析通过 Wireshark 捕获到了丰富的网络数据包,包括 TCP、UDP、HTTP 等常见协议。

计算机网络技术实习报告8篇

计算机网络技术实习报告8篇

计算机网络技术实习报告8篇计算机网络技术实习报告1一、实习目的和任务学生通过实习,掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧,熟练掌握局域网组建,掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用,掌握网络服务的安装与配置。

初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识,提高运用理论知识解决实际问题的能力。

二、实习基本要求1、掌握网线制作与测试基本知识2、掌握对等网的组建方法3、熟悉局域网的组建及维护4、熟悉网络服务与配置5、熟悉局域网与INTERNET的接入技术三、实习内容:(注:主要写实训相关理论、实习操作等内容)实训虽然只有五天时间,但我们学到了很多内容。

周一,老师讲解一些有关知识,实训的地点时间以及安排,把该交代同学的都交代了。

虽然体检用去了一些时间,不过刚好,体检完了,我们可以首先预习这本实训书。

用灵活清晰的头脑理解书本知识,有了从分的思维,为以后的几天实训做铺垫。

周二,上午,在图书馆看书,查找资料,了解下午所需要进行的实训步骤。

下午,明白了任务是需要动手操作网线制作与测试的基本知识与亲自组建对等网。

关于网线的制作,首先要明白,计算机网络的传输介质,分为两大类,有线传输介质和无线传输介质,有线传输介质包括双绞线(常用的双绞线由四对导线按照一定的密度反时针互相扭绞在一起的,分别用橙、蓝、绿、综4种颜色标出,具体来说是橙、白橙、蓝、白蓝、绿、白绿、棕、白棕八种颜色,也就是有8条铜线。

双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两大类,常用连接双绞线的硬件有RJ—45水晶头以及信息插座。

),同轴电缆(先由两根同轴心、相互绝缘的圆柱形金属导体构成基本单元(同轴对),再由单个或多个同轴对组成的电缆。

常用的同轴电缆有两类:50Ω和75Ω的同轴电缆。

),光钎(光纤是由石英拉成丝,由纤芯和包层构成双层通信圆柱体组成的)等。

无线传输介质包括无线电波、红外线和激光等。

实训步骤:直通线与交叉线,直通线两端排序方式相同,即都用RJ—45A标准或RJ—45B标准。

计算机网络实验总结

计算机网络实验总结

计算机网络实验总结计算机网络实验总结(通用8篇)计算机网络实验总结篇1一学期的计算机网络课结束了,通过这一学期的学习,我们对计算机网络的各方面知识都有了初步的了解。

这一学期计算机网络实验课总共进行了5次:第一次是关于网线制作以及相关设备的了解;第二次是关于交换机的配置问题;第三次是关于vlan的配置问题;第四次是关于路由器的配置和协议问题;最后一次是了解RIP协议和OSPF协议,以及相关的配置。

5次实验课从简单到困难,考察了计算机网络一些重要的基本知识,为我们以后详细学习计算机网络奠定了坚实的基础。

第一次试验是制作网线。

首先是了解网线连接设备时的规则问题,我们了解到同态设备使用交叉线,异态设备使用直通线。

直通线两头都按照T568B线序标准连接,交叉线一头按照T568A线序标准连接,另一头按照T568B线序标准连接。

我们所要做的就是制作交叉线和直通线。

制作网线的过程分为这几部分:剥线排序理直剪齐插入压线检测。

每一步都很重要,稍有差错网线就不能制作成功。

组员内有人制作失败,原因是网线没有剪齐,有的线无法接触到顶端的簧片。

这个错误是不应该的,只要仔细就可以完全避免的。

然后我们又了解了制作网线所用到的一些工具,包括各种网线钳和网线,这让我们受益匪浅。

第二次实验是进行交换机的配置。

学习到有关全局模式和特权模式转换的方法、交换机的工作原理、交换机的基本配置和vlan的配置问题,还有在dos命令框中输入代码进行配置的各种方法。

我们进行了划分vlan操作,删除vlan操作等,详细了解了设备各种端口的设置,还有IP住址以及住址掩码等的设置。

在这一次实验中,问题主要是在全局模式和特权模式中,有人在设置的时候没分清计算机是处于那种模式下,导致设置出现错误。

不过大家互相帮助,在接下来的实验中这个问题没有再出现过。

第三次实验是vlan的配置。

主要内容有创建vlan,划分端口,以及各个端口的设置。

实验错误主要是出现在拓扑图连线的时候,没有注意到端口的问题,在设置的时候,没有分清端口的位置,导致出错,最后拓扑图无法连通。

计算机网络技术实训报告范本

计算机网络技术实训报告范本

计算机网络技术实训报告范本一、实训目的计算机网络技术实训旨在通过实践操作,加深对计算机网络原理、技术和应用的理解,提高实际动手能力和解决问题的能力,为今后从事相关工作或进一步学习打下坚实的基础。

二、实训环境本次实训在学校的计算机网络实验室进行,实验室配备了先进的网络设备和软件工具,包括路由器、交换机、服务器、PC 机等,以及网络模拟软件和操作系统。

三、实训内容(一)网络拓扑结构的搭建使用网络设备搭建了星型、总线型和环形等常见的网络拓扑结构,并通过实际连线和配置,实现了不同拓扑结构下的网络通信。

(二)IP 地址的规划与分配学习了 IP 地址的分类、子网掩码的计算和 VLSM(可变长子网掩码)技术,根据给定的网络规模和需求,合理规划和分配了 IP 地址,确保网络的高效运行和资源的有效利用。

(三)交换机的配置与管理掌握了交换机的基本配置命令,如创建 VLAN(虚拟局域网)、设置端口模式、配置 VLAN 间路由等,实现了不同 VLAN 之间的通信隔离和数据转发。

(四)路由器的配置与应用学习了路由器的基本配置方法,包括接口配置、静态路由和动态路由协议(如 RIP、OSPF)的配置,实现了不同网络之间的互联互通。

(五)网络服务的搭建与配置搭建了 DNS(域名系统)服务器、DHCP(动态主机配置协议)服务器和 Web 服务器等常见的网络服务,并进行了相应的配置和测试,为网络用户提供了域名解析、IP 地址自动分配和网页浏览等服务。

(六)网络安全的设置与防护了解了网络安全的基本概念和常见的攻击手段,设置了访问控制列表(ACL)、防火墙规则和网络加密等安全措施,提高了网络的安全性和可靠性。

四、实训步骤(一)网络拓扑结构搭建1、确定网络拓扑结构类型,如星型、总线型或环形。

2、选择合适的网络设备,如交换机、路由器等,并按照拓扑结构进行连接。

3、检查连线是否正确,确保设备之间的物理连接正常。

(二)IP 地址规划与分配1、根据网络规模和需求,确定所需的 IP 地址数量和子网掩码。

《计算机网络技术》实验报告

《计算机网络技术》实验报告

《计算机网络技术》实验报告计算机网络技术实验报告实验目的:熟悉计算机网络的基本概念和常见协议,理解网络通信的过程和原理,掌握网络配置及故障排除的方法。

实验一:局域网搭建和配置1. 实验内容在实验室内搭建一个局域网,并配置好网络设备和计算机的IP地址、子网掩码等参数。

2. 实验步骤a. 确定网络拓扑结构和所需设备,如交换机、路由器等。

b. 连接设备,使用网线连接计算机和交换机、路由器。

c. 配置设备的IP地址、子网掩码、默认网关等参数。

d. 测试连接,确保计算机可以互相通信。

3. 实验结果成功搭建并配置了局域网,并实现了计算机之间的网络通信。

实验二:网络协议介绍和抓包分析1. 实验内容了解网络协议的常见类型,学习使用抓包软件进行网络数据包的捕获和分析。

2. 实验步骤a. 选择一款合适的抓包软件,如Wireshark。

b. 打开抓包软件,选择适当的网络接口进行捕获。

c. 进行网络通信,观察抓包软件中捕获到的网络数据包。

d. 分析数据包的内容,了解各个协议的作用和通信过程。

3. 实验结果成功使用抓包软件进行网络数据包的捕获和分析,了解了常见的网络协议和通信过程。

实验三:网络故障排除1. 实验内容学习基本的网络故障排除方法,能够通过诊断工具找出网络中的问题并解决。

2. 实验步骤a. 排查网络故障的可能原因,如网线接触不良、设备故障等。

b. 使用诊断工具进行网络故障排查,如ping命令、tracert命令等。

c. 根据诊断结果判断问题所在,进行相应的修复措施。

3. 实验结果成功通过诊断工具找出并解决了网络中的故障,恢复了网络的正常工作状态。

实验四:远程访问和安全配置1. 实验内容学习远程访问的方法和安全配置的重要性,实现远程管理网络设备的功能。

2. 实验步骤a. 配置网络设备的远程访问功能,如SSH、Telnet等。

b. 使用远程访问工具连接网络设备,并尝试进行管理操作。

c. 学习安全配置的方法,如设置密码、防火墙规则等。

计算机网络技术实验报告

计算机网络技术实验报告

计算机网络技术实验报告一、实验目的本次计算机网络技术实验旨在深入了解计算机网络的工作原理,掌握网络配置和管理的基本技能,通过实际操作和观察,增强对网络协议、拓扑结构、IP 地址分配等概念的理解,并培养解决网络问题的能力。

二、实验环境1、硬件环境实验使用了若干台个人计算机,交换机和路由器等网络设备。

2、软件环境操作系统为 Windows 10,使用了网络模拟软件 Packet Tracer 以及相关的网络配置工具。

三、实验内容1、网络拓扑结构的搭建首先,我们通过 Packet Tracer 软件搭建了不同类型的网络拓扑结构,包括星型、总线型和环形结构。

在搭建过程中,我们了解了不同拓扑结构的特点和适用场景。

例如,星型拓扑结构易于管理和维护,但对中心节点的可靠性要求较高;总线型拓扑结构成本较低,但容易出现单点故障;环形拓扑结构数据传输效率较高,但网络扩展较为困难。

2、 IP 地址的规划与分配为了使网络中的设备能够相互通信,我们进行了 IP 地址的规划和分配。

学习了 IP 地址的分类(A、B、C 类)以及子网掩码的作用。

根据网络规模和需求,合理划分了子网,并为每个设备分配了唯一的 IP地址。

同时,还了解了动态IP 地址分配(DHCP)的原理和配置方法。

3、网络设备的配置对交换机和路由器进行了基本配置,包括设置交换机的 VLAN(虚拟局域网)、配置路由器的路由表等。

通过 VLAN 的划分,提高了网络的安全性和性能,不同 VLAN 之间的设备不能直接通信,有效地隔离了广播域。

在配置路由器的路由表时,掌握了静态路由和动态路由(RIP、OSPF 等)的配置方法,实现了不同网络之间的互联互通。

4、网络服务的搭建搭建了简单的网络服务,如 Web 服务器和 FTP 服务器。

在服务器上安装了相应的服务软件,并进行了配置,使客户端能够访问和使用这些服务。

通过这一实验,了解了网络服务的工作原理和配置过程。

5、网络性能的测试与分析使用网络测试工具对搭建的网络进行了性能测试,包括带宽测试、延迟测试和丢包率测试等。

计算机网络技术实训报告范文

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计算机网络技术实训报告范文计算机网络技术实训报告范文经过了大学四年计算机网络技术专业的理论进修,使我们计算机网络技术专业的基础知识有了根本掌握。

以下内容是小编为您精心整理的计算机网络技术实训报告范文,欢迎参考!计算机网络技术实训报告篇1前言随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的计算机网络技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在计算机网络技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习计算机网络技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为计算机网络技术专业公认的人才。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的计算机网络技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。

因此,我作为一名计算机网络技术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务经过了大学四年计算机网络技术专业的理论进修,使我们计算机网络技术专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求:1.1实习目的①为了将自己所学计算机网络技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。

计算机网络综合实验报告参考

计算机网络综合实验报告参考

计算机网络综合实验报告参考前言计算机网络是计算机科学中的重要领域之一,它是现代社会信息化的基础。

计算机网络综合实验是本学科实践能力的重要考察之一,具有相当的实用性和知识性。

本文将介绍一些计算机网络综合实验的报告参考,以供学生们参考。

实验一:网络基础知识理论与实践本实验主要目的是通过基本网络命令的使用,实现对网络的诊断、分析和管理。

实验过程中可以采用Windows或Linux系统,常用网络命令有ping、arp、ipconfig、ifconfig等。

实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验所用命令、实验结果及分析。

例如,实验目的是了解网络基础知识,实验步骤包括开启命令提示符、使用ping命令测试网络连通性等,分析结果可以通过ping的丢包率、RTT延迟时间等指标进行。

实验二:网络拓扑结构设计和实现本实验主要目的是了解局域网的组网和拓扑结构,实现两个或以上终端之间的通信,并了解Hub、Switch等网络设备的使用和管理。

实验过程中可以使用Packet Tracer等网络拓扑结构模拟软件进行模拟仿真。

实验报告应包括实验目的、实验设计、实验步骤、实验结果及分析。

例如,实验设计可以包括局域网拓扑结构的选择、设备的连接方式等,实验步骤可以包括创建局域网拓扑、配置IP地址等,分析结果可以通过网络通信情况、数据传输效率等指标进行。

实验三:网络安全技术使用和实现本实验主要目的是了解网络安全技术,实现对网络的安全管理和保护。

实验中可以实现对网络流量的监控、对恶意攻击的防御和对拒绝服务等攻击的应对。

实验过程中可以使用Wireshark等网络监控软件进行流量监控。

实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验所用软件及工具、实验结果及分析。

例如,实验目的是了解网络安全技术,实验步骤可以包括安装Wireshark、对流量进行监控等,分析结果可以通过检测网络异常流量、发现恶意攻击、应对拒绝服务攻击等指标进行。

实验四:网络性能测试和优化本实验主要目的是了解网络性能测试和优化技术,实现对网络性能的评估和优化。

计算机网络实验报告(通用19篇)

计算机网络实验报告(通用19篇)

计算机网络实验报告计算机网络实验报告(通用19篇)在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除;2、掌握文件的重命名、属性的设置;3、掌握文件的查找;4、掌握文件夹选项操作。

5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置;6、查看和修改系统基本配置信息。

7、通过用户管理设置,使计算机为多人合用,同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限;8、通过对计算机的环境设置,优化计算机的性能,加强用户的计算机安全意识,提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”,在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹,在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹,将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面,属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。

2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4、显示系统硬件配置信息。

5、添加删除程序。

6、添加、删除用户,修改用户信息。

7、修改虚拟内存设置,优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区,最大值为1GB。

计算机网络技术应用课程实验报告

计算机网络技术应用课程实验报告

计算机网络技术实验报告目录计算机网络安全实验报告........................................................................ 错误!未定义书签。

071131 12组.. (1)组员: (1)实验一网线的制作与测试 (2)直通双绞线和交叉双绞线的使用场合 (2)直通双绞线和交叉双绞线的构成 (2)制作直通双绞线和交叉双绞线过程中遇到的问题和解决方法 (2)实验二安装网络操作系统Windows 2000 Server (4)Windows 2000 Server的安装过程 (4)在安装过程中遇到的技术问题及解决方法 (4)实验三TCP/IP配置 (5)对比OSI模型, 简述TCP/IP工作过程 (5)IP地址、子网掩码的配置方法 (5)在测试过程中使用了哪些网络命令及命令的意义 (6)在配置过程中遇到的技术问题及解决方法 (6)实验四DNS服务器的建立与管理 (7)DNS服务的基本原理 (7)DNS服务配置过程 (7)配置过程中遇到的问题及解决方法 (8)实验五Web服务器的建立与管理 (9)Web服务的配置、建立站点过程 (9)实验过程中遇到的问题及解决方法 (9)实验六FTP服务器的建立与管理 (10)FTP服务的配置过程 (10)实验过程中遇到的问题及解决方法 (10)实验一网线的制作与测试直通双绞线和交叉双绞线的使用场合直通线(straight-through cable) : 不同类型设备连接使用直通线, 如网卡到交换机、网卡到ADSL modem、交换机到路由器等。

交叉线(crossover cable) :相同类型设备连接使用交叉线, 如两台电脑的网卡, 交换机与交换机、交换机与集线器等。

双绞线内部线对是按照不同的松紧度绞在一起的, 目的是为了减少干扰。

使用标准线序也是为了最大限度的减少干扰。

不使用标准线序的网线虽然能够连通, 但可能干扰较严重, 不稳定, 无法判断问题。

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华北科技学院计算机学院综合性实验
实验报告
课程名称计算机网络
实验学期2014 至2015 学年第一学期学生所在院部环境工程学院
年级专业班级
学生姓名学号
任课教师王晓菊
实验成绩
计算机学院制
实验报告须知
1、学生上交实验报告时,必须为打印稿(A4纸)。

页面空间不够,可以顺延。

2、学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、
内容、结果及分析等。

3、教师应该填写的内容包括:实验成绩、教师评价等。

4、教师根据本课程的《实验指导》中实验内容的要求,评定学生的综合性实验成
绩;要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。

综合性实验中,所涉及的程序,文档等在交实验报告前,拷贝给任课教师。

任课教师统一刻录成光盘,与该课程的期末考试成绩一同上交到学院存档。

5、未尽事宜,请参考该课程的实验大纲和教学大纲。

《计算机网络技术》课程综合性实验报告
开课实验室:网络工程实验室2014 年12 月1 日
五、协议验证及结果分析
首先记录IP数据报的格式及其内容如下:
TCP数据结构分析:
启动抓包,数据显示如下:
此数据包为建立http连接的TCP数据包,如下图可以清晰的看到SYN,SYN_ACK,ACK三次握手的过程,下面对TCP数据进行分析,如下图所示:
挥手数据分析:
截图如下:
实验分析小结
在这次实验中,我学会了Sniffer软件的选项配置,掌握了Sniffer捕获数据包的过程,同时也使我对TCP\IP数据报格式有了更深层次的了解,在实验之中,我们通过对IP TCP UDP FTP协议的分析,对TCP\IP协议族有了更深一步的理解与认识,尤其对TCP报文段格式以及IP数据报格式理解尤深。

当然在本次实验中,我也感觉到了自己的一些不足,在以后的学习中,我们一定要像在实验中一样,认真,细心,做好每一步。

多学习一些关于计算机网络的知识,来丰富自己的视野,我相信,在以后只要坚持这种学习的热情,一定会学好每一门学科的。

教师评价
评定项目 A B C D 评定项目 A B C D 基本网络传输模型清楚操作熟练
基本网络原理清楚解析完整
网络协议理解正确文字流畅
分析协议正确报告规范。

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