我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字 我与八礼四仪
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼，听起来好像很正式，很遥远，但其实它就在我们身边，跟我们的生活息息相关。
你看，每天早上起床，洗脸刷牙，穿
上得体的衣服，这不就是四仪里的“衣冠”嘛！出门遇见邻居，打
个招呼，笑一笑，这就是“容止”啊，让人觉得心里暖洋洋的。
在学校里，老师经常告诉我们要尊重师长，友爱同学。
我觉得
这就是“八礼”里的“尊师”和“友爱”。
比如，课堂上专心听讲，不插话，不打闹，这就是对老师的尊重；下课了，跟同学们一起玩，互相帮助，这就是友爱。
说到吃饭，那更是有讲究了。
你看，食堂里那么多人，但大家
都排队取餐，不插队，不推搡，这就是“八礼”里的“有序”。
吃
饭的时候，不浪费一粒米，不剩一滴汤，这就是“节约”。
还有啊，去公园玩，看到美丽的花朵，不能随便摘；看到地上
的垃圾，要主动捡起来。
在公共场所，不能大声喧哗，要考虑到别
人的感受。
这些都是四仪八礼在生活中的体现，也是我们做文明人
的基本素养。
总之呢，四仪八礼不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去做，就能感受到它带来的美好。
所以，让我们一起从我做起，用实际行动来传承和发扬这些优秀的传统文化吧！。
我与八礼四仪作文
我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。
同学有困难了，我帮她解决。
她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。
同学跌倒了，我迎上前。
搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。
遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。
”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。
”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。
用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。
八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
八礼四仪的作文
八礼四仪的作文你知道“八礼四仪”吗？这可像是我们生活中的文明小指南呢！先来说说这“八礼”吧。
仪表之礼就像是我们每天出门的“门面”。
我就见过有的小伙伴，头发乱得像个鸟窝就跑出去，衣服扣子也扣得歪歪斜斜的。
这可不行哦！干净整洁、得体大方才是仪表之礼的正确打开方式呢。
就像我每天上学前，都会对着镜子整理一下自己的衣服，把红领巾系得端端正正的，那感觉就像是即将出征的小战士，精神抖擞的。
餐饮之礼那可太重要啦。
每次吃饭的时候，我就想起这个。
可不能像个小饿狼一样，看到吃的就扑上去，不顾形象地大嚼特嚼。
在餐桌上，要等长辈先动筷，这是基本的尊重。
还有啊，不能挑食，把饭菜吃得到处都是。
我有个同学，吃饭就像在桌子上“种饭粒”，这可不符合餐饮之礼哦。
我们应该像个优雅的小绅士或者小淑女，细嚼慢咽，享受美食的同时也要保持餐桌的整洁。
言谈之礼教会我们好好说话。
不能老是“哼”“啊”的，或者一说话就像炮仗一样噼里啪啦没个完，还净是些不礼貌的话。
要学会用文明的词汇，比如“请”“谢谢”“对不起”。
记得有一次，我不小心撞到了一个小朋友，我赶紧说“对不起”，那个小朋友也很有礼貌地说“没关系”，这感觉就很美好，像一阵温暖的春风吹过心田。
待人之礼就像是人际交往的魔法咒语。
见到长辈要主动问好，对待小伙伴要友善。
不能老是以自我为中心，要学会分享和关心他人。
我以前有点小气，自己的小零食都不愿意分给别人。
后来明白了待人之礼后，我也慢慢变得大方起来，和小伙伴们分享的时候，感觉自己收获的快乐更多了呢。
行走之礼就是我们在外面的行为规范。
不能在马路上横冲直撞，像个没头的苍蝇。
要遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯。
在学校里，也不能在走廊上奔跑打闹，不然很容易撞到别人，自己也可能摔个鼻青脸肿的。
观赏之礼可有趣了。
去看电影或者看演出的时候，不能像在家看电视一样随意。
要保持安静，不能大声喧哗，更不能把脚翘到前面的座位上。
有一次我去看电影，旁边有个小朋友一直在说话，周围的人都皱起了眉头，这就是没有遵守观赏之礼啦。
八礼四仪伴我行作文
八礼四仪伴我行作文
【篇一：八礼四仪伴我行】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
2024年“八礼四仪”学习心得（三篇）
2024年“八礼四仪”学习心得在校园内，目睹纸屑乱舞、未饮尽的营养餐奶在墙上留下的痕迹、同学间的不雅言辞，不禁令人深思：我们何以丢失了珍贵的文明礼仪？作为承载着悠久历史的古国，我们向来被誉为“礼仪之邦”，但身为中国人，怎能不秉持基本的国风？这名不副实的称号，又如何能高悬于我们头顶？我深感困惑与无助，遂向老师请教。
千百年来，中华民族历经沧桑而坚韧不拔，历经磨难而更加坚韧，其背后的支撑正是那份正气凛然、坚韧不屈的民族精神。
语文老师提到，“中华文明”体现在父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭的伦理道德中，体现在待人诚信、为人正直、处事循义的处世哲学中，更体现在尊老爱幼、尊敬师长、扶弱济贫的社会风尚中。
正所谓“穷则独善其身，达则兼善天下”。
数学老师则以线段为喻，指出“中华文明”连接着中华民族五千年的过去，砥砺前行创造辉煌的今天，并引领我们迈向充满希望的未来。
历史老师强调，“中华文明”即是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚气节，这是我们民族宝贵的遗产。
美术老师以图画为喻，描绘出“中华美德”的绚丽多彩，其光芒夺目，令人瞩目。
音乐老师则将“中华文明”比作一首美妙的歌曲，其音色动人，激励着中华儿女不断奋斗。
在我看来，中华美德是五千年传承不息的民族之魂。
面对高山，我们感叹其气势磅礴；面对大海，我们惊叹其汹涌澎湃；仰望青松，我们赞美其高大苍劲；俯瞰小草，我们称颂其坚韧不拔。
《诗经•鄘风•相鼠》云：“相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为。
”文明是人类进步的阶梯，使人更加美丽；文明是社会和谐的基石，使国家更加和谐；文明是世界多彩的源泉，使世界更加缤纷。
2024年“八礼四仪”学习心得（二）在人生的旅途中，我们迎来了首个庄重而神圣的仪式——仪式之礼。
我们整齐地佩戴红领巾，肃立于鲜艳的五星红旗下，伴随着庄严的国歌声，我们共同呼号；目送着五星红旗冉冉升起，我们伸出右手，高举过头顶，目光坚定而崇敬，向五星红旗敬上我们少先队员最崇高的队礼。
关于文明礼仪作文3篇 我与八礼四仪
关于文明礼仪作文3篇我与八礼四仪八礼四仪分为仪表之礼、待人之礼、言谈之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；入学之礼、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
对于十八岁的我们，更应注意。
但是，我却没有做到言谈之礼。
前天，睡眠不足的我拖着身心疲惫的身子回家。
刚进门就被我弟拖去打球。
在球场上我被一颗球砸到了，那个人不但没有道歉，反而嚣张的说：“喂，把球扔过来。
”当时我就生气了。
要不是朋友拦着，我差点抓着家伙冲上去打他。
这件事给我提了醒。
我不是从前不懂事的小朋友了，我已经十八岁了，已经成人了，在某种程度上来说，我要为自己负法律责任了，我应该心平气和，按捺自己，用诚恳友善的态度和别人交谈。
八礼四仪可以很好的教育未成年人强化文明礼仪素养。
孔融让梨的故事大家都知道，他是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作，深受魏文帝的青睐，据历史资料记载，孔融幼年时不但非常聪明，而且还是个注意兄弟之礼互助友爱的典范孔融四岁的时候带着弟弟和哥哥一块吃梨，每次爸爸看见了问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的那。
”孔融说：“我是弟弟年龄最小，应该吃小的大的应该让给哥哥吃。
”孔融小小年纪懂得兄弟之礼互相礼让，是全家人都感到惊喜。
从此孔融让梨的故事也就家喻户晓，成为团结友爱的典范。
在班级里，同学们都是朋友。
同学间应该互相谦让，但在平时的相处中，同学之间也会产生不必要的矛盾。
有一节课间，我和班上的同学玩游戏，突然我和他闹起了小矛盾，我们互不谦让的争吵起来了，谁都认为自己是对的，最后竟然还打闹了起来，当时我的心里很不开心，心想，我怎么和最好的朋友打闹起来了，这朋友真不够意思，一点也不谦让，一点面子也不给，转念一想，以前和他玩得很好，一起写作业，一起放学，怄气没有必要，自己应该谦让点。
于是，我主动找他道歉了，我们还是好朋友。
通过这件事，我明白了，人与人之间应该互相谦让，做一个公道厚道的人。
北宋时，杨财仰慕工程的学识，投奔洛阳程晏门下，拜师学艺，千年后，程宏又继续拜程颐为师，这是他已知尊师如故，刻苦学习，一天大雪纷飞，天寒地冻，杨财遇到疑难问题，冒着凛冽的寒风，约同学，一同前往老师家，求教。
八礼四仪征文5篇
八礼四仪征文5篇篇一:[八礼四仪征文]文明礼仪伴我成长作文（5篇）中学生作文文明礼仪伴我成长刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
爱默生曾说过：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
孔子曾说过：不学礼，无以立。
题记礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗小雅楚茨》：“献篇二:[八礼四仪征文]文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年我叫梁馨月，是团结湖小学三年级（5）班的一名学生，我是一名讲文明、懂礼貌，热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子，每次见到师长主动敬礼，向老师问好。
保护班级环境卫生、帮助同学解决难题，记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。
见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示小学生良好的文明礼貌风范，在家中，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背,陪他们聊天。
懂得心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物，在马路上看到有人扔掉未灭的烟头，我会跟上去踩灭，然后扔进垃圾桶。
还能帮助纠正少数同学的不文明行为，有一次，看到有同学在学校的卫生间里放很多的水，边玩水边打闹，我马上制止，并告诉她们地球上水资源的宝贵，有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水，要保护地球，保护水资源，更要热爱身边的环境。
作为一个文明礼仪的小使者，我要不断完善自我。
良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强了我的自信能力。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感到自豪，我会以积极向上的表现去影响身边的同学，带给更多人正能量。
篇三:[八礼四仪征文]文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行今年G20峰会在杭州举行，我们国家对这次峰会非常重视，可以说是下了血本，许多道路都开始翻新，杭州人民甚至自己出钱自发拍了宣传片。
八礼四仪从我做起作文
八礼四仪从我做起作文八礼四仪从我做起作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的八礼四仪从我做起作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八礼四仪从我做起作文1中国，一个拥有近14亿“孩子”的母亲。
她向她的“邻居”们说：“我的‘孩子’可是非常讲礼仪的！”可事实是否与此相同？是不是每个“孩子”都能使母亲骄傲？让我们看看以下事例：一天，小明和小红在放学的路上，发现一个公共垃圾桶旁有一个纸团，小红立即把它捡了起来。
就在这时，一个男孩手里拿着一团废纸，以“投篮”的.方式把它扔进垃圾桶。
“哎呀！没中！”只见他说了一声捡也不捡，扭头就走。
小红看了很是气愤！小明也从书包里拿出了笔和纸。
他在上面写道“禁止向垃圾桶外扔垃圾！”这一举动被路人看到了，他们赞叹道：“瞧着孩子，就是有教养！”这是我亲眼所见的一幕。
一个周三下午，天气不错，我放学回家，一个老爷爷在路边跌倒了，许多路人看一眼就走。
一分钟，两分钟，三分钟……过去了。
我坐在公交车里，眼巴巴地看着他，却不能帮他，我感到非常惋惜。
那个老人看样子是重病在身，起不来了。
过了一会儿，我心中是越来越难受，就在公交车发动机起动时，一个头发凌乱，浑身脏兮兮的流浪汉走到他身边，慢慢地把他扶起来，并把他送到了医院。
此时此刻的我，此时此刻的路人，都感动地流下了眼泪。
在此，我想问个简单的问题：扶个老人，有那么难吗？中国的礼仪是中国人创造的，但为什么中国人做不到自己创造的文化？我想，我们每个人应从自身做起，做好我们“自己的”礼仪。
八礼四仪从我做起作文2最近一段时间，“八礼四仪”在我们小学生间广为传播。
“八礼”是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，而“四仪”是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
其实，虽然看起来类别繁多，但这“八礼四仪”做起来并不难，比如上学前整理头发，就做到了“仪表之礼”；遇到老师敬个队礼，则属于“待人之礼”……也许，在你平常的一日生活中，就做到了好几项“八礼四仪”里的礼节呢！也许，你看了会说：“这么简单，为什么要提倡大家再次学习一遍呢？”没错，如果你想讲文明，讲礼仪，这就是小事一桩，可是，恰恰有很多人违反了“八礼四仪”里的基本礼仪！这样的例子很多……有报道称四十万平方米的天安门广场上，居然有六十万块口香糖；在三千年前的卢索克神庙，留着了七个刺目的中国字——“丁锦昊到此一游”，这显眼的字迹，不知伤了多少人的心！这些游客不仅违反了“观赏之礼”和“游览之礼”，还违反了“仪式之礼”！所以，大力提倡全民学习“八礼四仪”是多么重要啊！我们作为祖国的花朵，更要讲文明，遵礼仪，“八礼四仪”，从我做起！八礼四仪从我做起作文3我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。
4仪8礼的演讲稿800字5篇
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我与八礼四仪
我与八礼四仪
观赏礼仪
礼仪在中国已有几千年的历史了。
要想做一个文明的人。
首先就要从礼仪开始做起。
从小，爸爸妈妈就对我说要想做一个讲文明，懂礼貌的孩子。
到现在我都没有忘记。
今天，爸爸妈妈带着我去梅花山玩。
我可高兴了。
到了梅花山后，我看见一个小女孩，她把一枝长着十分多的梅花枝从树上折了下来。
她的母亲还在笑着说：“宝贝你真棒！那么粗的树也能折下来。
”小女孩开心的说：“妈妈，我下次还要折好多。
”那位母亲笑了笑，还抱起女儿吻了一下。
我见到这一情景就连忙跑到了她们身边。
看着那位母亲亲切的说：“阿姨，你不应该夸你的女儿能把那么粗的树枝摘下来，这么美丽的梅花是给大家欣赏的，你应该告诉你的女儿什么是观赏之礼，要她从小学会做一个文明的女孩子。
”听了我的话后，那位母亲惭愧的低下了头，同时也向我竖起的大拇指。
我们应该做一个文明的游客，让美丽的地方更加文明。
更加和谐，更加美丽！。
2024年八礼四仪演讲稿范文(三篇)
2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！2024年八礼四仪，是我们中学生活中一段重要的时光。
在这个时刻，我们不仅要回顾过去的点滴，感恩于老师们的教导，更要展望未来的路途，肩负起自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
回首过去，我们深深感慨于时间的飞逝。
从青涩稚嫩的一年级生，走过了八年的时光，我们不仅在知识上得到了丰富的滋养，更收获了友谊的力量。
老师们像燃烧的火炬，照亮了我们前行的道路；同学们像绽放的鲜花，给予了我们支持和鼓励。
在这八年间，我们感受到了学习的快乐，也历练了成长的艰辛；我们懂得了奋斗的意义，也明白了团结的力量。
正是在老师们的悉心教导下，我们学到了知识，树立了正确的价值观；正是在同学们的互相帮助中，我们找到了前进的动力，获得了友谊的庇佑。
这段岁月，不仅见证了我们成长的点点滴滴，更培养了我们的品质与能力。
我们发出的是自信的声音，我们踏上的是奋斗的征程。
展望未来，我们倍感使命与责任。
作为中学生，我们有着无限的潜力和广阔的未来。
面对21世纪的大舞台，我们要有远大的理想，掌握扎实的基础知识，培养创新的思维方式，锐意进取，乘风破浪。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开每一个中学生的奋斗和贡献。
在这个伟大的时代中，我们要秉持报国之志，立下崇高的志向，努力学习，不断进取，做到知行合一，脚踏实地，为中国梦的实现贡献自己的力量。
我们应该牢记八礼四仪的深刻内涵，将其贯彻于日常行为中。
学会尊重，尊重老师，尊重同学，尊重父母，尊重他人，更尊重自己。
以礼为敬，做到言行一致，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”，做到恭敬有礼貌。
待人以诚，与人为善，关爱他人，帮助他人，团结友善，营造和谐的人际关系。
学会克己奉公，积极参与社会公益活动，关心社会发展，为他人着想，帮助他人。
这样，我们才能真正践行八礼四仪的精神，形成良好的品质和行为习惯。
亲爱的同学们，展望未来，我们要立下宏伟的志向，奋发向前。
八礼四仪心得体会（精选3篇）
八礼四仪心得体会（精选3篇）八礼四仪篇1“礼所以防淫，节其奢靡也。
”这是汉代班固说的话。
进入初一后，江苏省在未成年人中展开文明礼仪的培养。
八礼即“仪表之礼”“餐饮之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”“观赏之礼”“游览之礼”“仪式之礼”。
四仪为“入学仪式”“成长仪式”“青春仪式”“成人仪式”。
它让我们懂得了如何养成良好的文明习惯，也让我们明白了文明礼仪对生活的重要性。
中国在五千年的历史长河中逐渐形成，我们的祖国以高尚的道德品质，完美的礼仪规范以及优秀的传统美德。
但随着科技的不断发展，这种传统的文明礼仪逐渐被人们忽略，时代在进步，文明却落下了脚步：闯红灯、浪费粮食、在公共场所随意讲话等等，让这个以文明，神秘著称的古国一步步走着下坡路。
在今天，在八礼四仪推出后，我们要全身心来参与其中，致力于培养良好的生活习惯，在各个国家明争暗斗的今天，我们作为龙的传人，作为文明的继承者，我们没有任何理由抛弃这些传承千年的礼仪教化。
想要成为一个有尊严的人，想要成为一个有教养的人，我们就必须做到以文明示众，一个人的力量不够，那两个人呢?十个，一百个，一千个……中国13亿人口，都争做一个文明的现代人，那么中国必会茁壮。
八礼四仪心得体会篇2我中华乃礼仪之邦传承这五千年的美好传统的就是八礼四仪我中华民族仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重7岁：入学仪式10岁：成长仪式，14岁：青春仪式，18岁：成人仪式。
而如今我们慢慢淡忘了这些，开始我行我素，所以我们要从我们这一代做起塑造一个文明的未来。
八礼四仪作文1000字
八礼四仪作文1000字篇一：八礼四仪作文我与八礼四仪同行中国适是一个今上，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
常熟在全省开展文明礼仪养成的教育有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个华夏民族有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和落成典礼之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每周礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在隔间上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种。
出门过马路时，只要看得出来看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然今天的碰瓷事件会发生频频发生，以致现在很少有人胡乱愿意帮助他人，可我不会，同样因为我坚信好人一定比坏人多。
三个如今的我们已经颠沛流离过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解祖母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也落成典礼是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，私立学校就开始强调八礼四仪，寻求做镇江好学生，但近年来中国的恶劣不法行为恶劣屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频酿成，这就直接反映里头出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同僚也要眼前提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做学识良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便难受和父亲一起去医院。
2024年“八礼四仪”学习心得范文
2024年“八礼四仪”学习心得范文自2023年开始，我所在的学校开始推行“八礼四仪”教育，让我们学生在校园中培养良好的行为习惯和规范的礼仪意识。
作为一名学生，我积极参与了这项教育，并从中受益匪浅。
以下是我对这一教育的学习心得和感悟。
首先，通过学习“八礼四仪”，我明白了作为一名学生，我们应该要做到的最基本的事情——守时。
在过去，我常常因为懒散而迟到，但是通过这一学习，我认识到守时的重要性。
当我们守时的时候，不仅仅是对自己负责，更是对他人的尊重。
在学习、工作和生活中，守时使我更加高效，也让我更加受人尊敬。
其次，学习“八礼四仪”使我明白了要做到的是文明礼仪。
作为一名学生，要切实做到尊敬老师，尊敬同学，尊重他人的权益。
在课堂上，我们主动与老师交流，认真听讲，不随意打断或抢答。
在与同学的交往中，我们互相尊重，不进行恶意的嘲笑或欺负。
这些基本的礼貌举止，不仅能够培养我们良好的人际关系，还能够为我们日后的成长奠定良好的基础。
再次，学习“八礼四仪”让我明白了要做到的是爱护环境。
我们学习了节约用水、节约用电等一系列环保知识，懂得了环境保护的重要性。
我们要尽量减少浪费，从小事做起，比如关灯、关水龙头等。
通过培养良好的习惯，我们可以为保护地球做出自己的贡献。
通过“八礼四仪”的学习，我深深体会到了珍惜资源和保护环境的重要性，我会将这种意识贯彻到生活中的点点滴滴。
此外，学习“八礼四仪”也提醒我要做到的是和谐相处。
在学习中，我们要互相帮助，互相促进。
我们要尊重每个人的不同，不歧视、不排斥任何人。
只有和谐相处，我们才能够共同进步，取得更好的成绩。
在这一学习中，我真切感受到了集体的力量，也懂得了与人为善的重要性。
通过学习“八礼四仪”，我意识到自己的不足之处，并积极采取措施进行改进。
我知道只有通过实践才能真正获得进步，于是我开始主动参加各种班级活动和社团活动。
在这些活动中，我亲身体验到了文明、合作、友爱、包容等品质的重要性，并逐渐将其融入到自己的行为中。
八礼四仪征文初一
八礼四仪征文初一“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”中华民族自古以来就是礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
作为新时代的初一学生，我们更应该传承和弘扬“八礼四仪”，展现出良好的精神风貌和道德素养。
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。
每一种礼都蕴含着深刻的内涵和重要的意义。
仪表之礼，要求我们面容整洁、衣着得体。
一个人的仪表不仅是外在形象的展现，更是对他人尊重的体现。
每天清晨，我们穿上整洁的校服，梳理好头发，以清爽的形象迎接新的一天，这不仅让自己感到自信，也给周围的人带来了舒适和愉悦。
餐饮之礼，教导我们珍惜粮食，文明用餐。
在学校的食堂里，我们要排队打饭，不插队、不拥挤。
吃饭时，不大声喧哗，不挑食、不浪费。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒粮食都来之不易，我们应当心怀感恩，珍惜劳动成果。
言谈之礼，让我们学会文明用语，善于倾听。
与人交流时，要用礼貌的语言，不说脏话、粗话。
尊重他人的观点和感受，耐心倾听他人的意见和建议。
一句温暖的问候、一个真诚的微笑，都能拉近人与人之间的距离。
待人之礼，强调要尊敬师长，友爱同学。
见到老师主动问好，虚心接受老师的教导。
同学之间要团结互助，不欺负弱小，不嘲笑他人。
当别人遇到困难时，伸出援手，给予帮助，共同营造一个和谐友爱的校园环境。
行走之礼，提醒我们遵守交通规则，靠右行走。
在校园里，不奔跑打闹，上下楼梯靠右行。
在公共场所，要注意自己的行为举止，不大声喧哗，不影响他人。
观赏之礼，告诉我们要遵守秩序，文明观赏。
观看演出、比赛时，要提前入场，对号入座。
在欣赏过程中，保持安静，不随意走动，不使用闪光灯拍照，尊重演员和运动员的劳动成果。
游览之礼，要求我们爱护环境，文明出游。
无论是在公园、博物馆还是其他旅游景点，我们都要爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
尊重当地的风俗习惯，展现出良好的游客素质。
仪式之礼，使我们懂得在各种仪式活动中要庄重、严肃。
八礼四仪的征文
⼋礼四仪的征⽂⼋礼四仪的征⽂（精选31篇） 我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。
做为龙的传⼈，我们就更应该讲究礼仪了。
下⾯是⼩编准备的⼋礼四仪的征⽂（精选32篇），欢迎阅读。
⼋礼四仪的征⽂篇1 “⼋礼四议”中的⼋礼之⼀“⾔谈之礼”我觉得是⼀种美德，它不仅易懂、易学、易做，⽽且能让我们健康茁壮的成长。
记得我⼩时候很喜欢叫⼈，⼀次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的⼈我都会去叫他⼀声，然后再对他甜美⼀笑。
不喜欢叫⼈的⼈觉得这样是⼀个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多⼈都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。
从⼩⽗母就教导我，礼仪为做⼈之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的⼼中，想抹都抹不掉。
还有⼀次，我的笔盒被⼈弄到了地上，可我没有⽣⽓，我刚准备把笔盒捡起来，就有⼀位好⼼⼈⽤飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友——李端沐，当时她对我说：陈⼦暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她⼜说：这⼀些⼩事情不⾜挂齿。
这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要⼩⼼，尽量不影响到其他的同学”。
我们开⼼地笑了。
从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这样的简单能给⼤家带来⼀个温馨和谐的社会。
⼋礼四仪的征⽂篇2 相信⼤家平时都很⽂明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“⼋礼四仪吧”！ ⾸先，我们要知道“⼋礼四仪”是那些。
⼋礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年⼈⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅。
餐饮之礼，教育引导未成年⼈讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。
⾔谈之礼，教育引导未成年⼈⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。
待⼈之礼，教育引导未成年⼈尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。
2024年八礼四仪演讲稿范文(五篇)
2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
首先，我要向大家介绍一下“八礼四仪”。
八礼指的是：周岁、冠礼、笄礼、冠礼、婚礼、丧礼、封爵、祧礼，古人在这八个重要场合都会举行相应的仪式，用来表达对生活中不同阶段的祝福和敬意。
而四仪则是指：起居、行动、约束、言谈，指的是人们的生活行为规范。
今天，我将以“八礼四仪”的主题，与大家共同探讨礼仪的重要性和我们应当如何发扬礼仪之美。
礼仪，是中华民族的宝贵文化遗产，它源远流长，承载着丰富的道德伦理和行为准则。
正因为礼仪的存在，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系也能更加融洽。
礼仪不仅是一种仪式，更是一种内心的修养和素养。
它要求我们在与人交往的过程中，心态平和、待人友善、尊重他人、懂得感恩。
礼仪就像一面镜子，它能够反映出一个人的修养和素质，同时也能给人留下深刻的印象。
首先，我要强调的是起居礼仪的重要性。
古人云：“早起的鸟儿有虫吃。
”起居的规律不仅能够保持身体的健康，还能够让我们充满精力、气定神闲地面对新的一天。
作为学生，我们更应该树立正确的起居观念，保持健康的作息时间，养成良好的生活习惯。
不躺床上玩手机，不熬夜看电视，不拖延起床。
只有在充分休息的情况下，我们才能更好地学习和成长。
其次，行动礼仪是我们作为学生必须具备的素养。
在校园里，尊重他人，注意礼貌和谦逊是我们的行为准则。
我们要遵守纪律，不打闹嬉戏，不乱丢垃圾，不践踏花草。
我们要主动帮助他人，礼貌用语要做到嘴里有，请谢对不对？帮助一个人，也是帮助了整个社会，只有我们身体力行，才能为社会和谐做出自己的贡献。
约束礼仪是我们进入青少年期后尤其重要的一种行为准则。
青春期是一个人性格发展和行为习惯养成的关键时期，此时我们必须要有正确的价值观念和行为规范。
在社交场合，我们要注意言行举止，不能无礼，不能随意诋毁他人。
我们要学会克制自己的情绪，不乱发脾气，不随意伤害他人。
八礼四仪征文600字：我和八礼四仪_六年级作文
八礼四仪征文600字：我和八礼四仪八礼四仪征文600字：我和八礼四仪做人，最重要的就是懂礼貌和礼仪。
每个人的心中都有八礼四仪，而我也不例外，我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!我心中的“八礼”:第一：仪表之礼，教育和引导未成年人的面容整洁、穿着得体、发型自然、仪态大方。
第二：餐饮之礼，引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节省用餐、食相文雅。
第三：言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
第四：待人之礼，教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，友善待人，待人宽容大方。
第五：行走之礼，引导未成年人，遵守交规、扶老助弱、主动让座。
第六：欣赏之礼，告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
第七：游仪式之礼，让未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、庄重庄重、尊重礼俗。
第八：仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、庄重庄重、尊重礼俗。
我心中的“四仪”第一，7岁：入学仪式，让刚入学的中小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪标准。
成长仪式，让中小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教导之恩、朋友的帮助之恩。
青春仪式，要让实验中学生学会交往沟通，控制情绪、包容别人，迈好青春第一步。
成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧：那是一天下午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上，这会给许多行人带来不方便。
我心里想：平常教师让我们做个文明的中小学生，我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊！可是，假如我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了啊！心里优柔寡断。
还是算了吧，我还是抓紧时间上学去吧！临走时，突然听到一个小妹妹温柔的声音：“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我把它们捡起来放进垃圾桶，不然行人都会摔倒的。
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我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字我与八礼四仪我与八礼四仪江宁区临江高级中学高一15班周旋最近省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
在我们学校也举行了相关的活动，我真是受益匪浅。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我相信只要大家都做到以上要求，一定会成为一名优秀的好学生的！八礼四仪江宁区临江高级中学高一（11）班施志展中国，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪是精深的，是因为五千年来文化的积累，做为龙的传人，我们就更应该讲究文明礼仪。
看见标题人们不禁会问什么是“八礼四仪”“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要包括入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
“八礼四仪”的目的是培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。
主要对象为未成年人“八礼”中我主要想谈一谈待人之礼。
孔融让梨的故事大家一定听说过。
孔融八岁能让梨，这体现的是我儒家思想中的尊老爱幼。
反观今天有的成年人还在啃老。
很多老人一生费尽心力抚养子女到头来却被子女抛弃……的事例屡见不鲜这说明我们的公民素质在下降，我们心中的那份礼仪正在消亡。
古语曰“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”如今能做到这句话的人越来越少。
作为未成年人的我们应牢记：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
应将这八礼刻在心上。
以他们作为以后我们待人处事的基本准则！“四仪”中我想讲的是“成人仪式”。
我们每个人都渴望长大，希望像父母一样自己决定自己的事，但我们要知道长大意味着责任。
18岁，一道神圣而又庄严的门。
站在十八岁的门口，我们将要走向挑战的远方；站在十八岁的门口，我们将要走向未知的远方；面对“成人仪式”我们应理性的对待，认清未来的挑战与艰辛！荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”礼仪是我根本的做人信条。
中国自古以来就以“礼仪之邦”自居。
在中学生的我们更应向古人学习，为我中华书写更伟大的篇章。
八礼四仪，就在身边江宁区临江高级中学高一15班谢瑶“人无德不立，国无德不兴”。
可见，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。
那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。
礼仪是一个人修养和素质的外在表现。
同学们，当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候，当听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
我牢记着老师对我们说过的话：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。
”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，我会随手将零乱的讲台整理好；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面，或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边时，我会立刻上前制止。
当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。
在家里，我孝顺父母、热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。
这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。
清明节那天，玄武湖公园里游人如织，大家都在沐浴着春风，欣赏着美景。
我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，身边的那个孩子以妈妈为“榜样”，也在草坪上奔跑着，践踏着草坪。
我对身边的妈妈说：“我想告诉这位妈妈：父母是孩子的镜子，只有做好自己，才能教育好孩子。
希望这个妈妈能身体力行，做孩子的好榜样。
”妈妈对我竖起大拇指，脸上露出欣慰的笑容。
同学们，青奥会已经向我们走来了，让我们行动起来，做个心底盛开礼仪之花的小主人吧！我与八礼四仪江宁区临江高级中学高一15班蒋慧婷“人无德不立，国无德不兴”。
可见，公民的道德好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。
那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。
利益是一个人的修养和素质的外在表现。
同学们，当你看到某个人随地吐痰时，当你看到有人在美丽的公园里随手折花时，当听到某个人在安静的自习课上大声喧哗时，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
老师曾说：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。
”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会捡起掉在地上的纸屑；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭：当我看到有小朋友攀树摘花时立即上前劝阻：在家里，多做自己力所能及的小事，自己的事情自己做。
这些事情虽然看起来微不足道，但我知道这些都是懂礼仪讲文明的表现。
同学们，青奥会已经向我们走来了，让我们行动起来，做个心地盛开礼仪之花的小主人吧！我与“八礼四仪”江宁区临江高级中学高一15班邓雨恒中国是历史悠久的礼仪之邦，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
从小长辈们就教育我们：“寝不言，食不语”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。
仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，这些礼仪教育我们每个人时刻做一个文明的人。
今年春天，我和爸爸一起参加春游。
在旅游大巴车上遇到这样一位小哥哥。
他在车上大声喧哗，并且不听司机的劝阻，在车上随便跑动，非常危险。
他还抢其他小朋友的游戏机，拽我的头发。
他的所作所为严重影响到其他游客。
我觉这位小哥哥的行为一点也不符合“八礼四仪”的要求，我们一定要引以为戒，争做一个文明的小学生。
八礼四仪江宁区临江高级中学高一（12）班李平引子：中国自古以来就是礼仪之邦，千百年的传统文化也算压到我们这一代人。
在咱们家那边，也许是在农村的缘故，也还有传统的规矩。
这不是要过节了么，家里的那些太爷爷、太奶奶、舅姥姥、大伯伯、大姑妈、表姨夫、表姐夫等一系列加起来就算了，我还要个个以笑回见，弯起腰来端茶递水。
“太爷爷，你喝茶，表姨夫，你这边坐。
”他们个个都笑了，但一天下来，我也吃不消。
我真不想干，但是父亲大人那不好对付。
还有些小孩子们，顶多才上小学几年级，可是他们比我大一辈，我还要喊他们叔姨，像我堂堂七尺男儿怎们就受这种苦。
但是我们还是要遵循传统，继承八礼四仪的文化。
八礼四仪江宁区临江高级中学高一（7）班赵淑雅中国是礼仪之邦，上下五千年历史，唯礼仪独尊。
八礼四仪到底是哪八礼哪四仪呢？八礼是指：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪是指：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
开展“八礼四仪”进校园，是对中华文化的一种传承，也是对彼此的一种尊敬。
游览之礼江宁区临江高级中学高一七班刘翔“五一”小长假阳光明媚，天气渐渐暖和起了，真是外出旅游的好时节。
我们一家人高高兴兴的准备去江宁的金陵茶文化村黄龙岘，感觉一下那里的茶文化。
一路上我们呼吸着新鲜，带着泥土气息的空气，欣赏着路边五颜六色的花花草草。
一切是那么的和谐，但也看到了不和谐的现象，在马路边上有两辆私家车的车主为了争抢道路而大打出手，一会儿后面就排起了“长龙”，真是大煞风景啊！“宁等三分，不抢一秒”这个连我在上小学的时候都知道的道理，怎么我们的叔叔.阿姨就不能去遵守交通规则呢？就为了自己的方便，不肯去等那一秒钟，不但破坏了社会的和谐以及景区的风景，还要麻烦警察叔叔来维持秩序，这种害人又害己事为什么还要去做？如果我们每个人管好自己，遵守交通规则，那我们就会生活在一个和谐的.美好的环境里。
我与“八礼四仪”江宁区临江高级中学高一（7）班卞存慧从小学到高中，每次换到一个新环境中时，都有老师提醒我们要注意八礼四仪。
那你们还记得八礼四仪是什么吗？所谓的八礼就是指：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
所谓的四仪就是指:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
上个星期我们学校举行了高二的成人仪式。
从这个成人仪式当中，我了解到了那些学姐学长身上所担当的责任也愈来愈重；了解到父母对我们浓浓的爱和辛苦；更了解了自己这一路的成长是需要责备与勉励。
犹记得每次不管在家与否，父母总会要求我礼貌待人、文明说话，更要求吃饭不许挑三拣四等。
父母总会用身边同事的坏孩子来教育我，让我懂得礼义廉耻，而我亦渐渐变得有礼带人、勤俭节约。
有次我和妈妈一起做公交车去万达玩，在车上看到一个男青年站在后门口，朝着旁边的座椅边吐了一口痰，恶心至极！而坐在那座椅上的人似乎受不了这男青年恶心的举动，遂站起身走到了一旁。
然而那个男青年似乎不以为然，笑嘻嘻地一屁股坐在那椅子上，看的我忍不住上前呵斥。
就在这时上来一个老人，车上的座位都被人坐了，那老人颤巍巍地向那男青年走去。
那男的看到老人非但没有给老人让座，反而怒骂老人挡了他的视线。