我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字 我与八礼四仪
我与八礼四仪优秀征文600字800字1000字我与八礼四仪我与八礼四仪
江宁区临江高级中学高一15班周旋
最近省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。在我们学校也举行了相关的活动，我真是受益匪浅。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我相信只要大家都做到以上要求，一定会成为一名优秀的好学生的！
八礼四仪
江宁区临江高级中学高一（11）班施志展
中国，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪是精深的，是因为五千年来文化的积累，做为龙的传人，我们就更应该讲究文明礼仪。
看见标题人们不禁会问什么是“八礼四仪”“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要
包括入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。“八礼四仪”的目的是培育和践
行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。主要对象为未成年人
“八礼”中我主要想谈一谈待人之礼。孔融让梨的故事大家一定听说过。孔融八岁能让梨，这体现的是我儒家思想中的尊老爱幼。反观今天有的成年人还在啃老。很多老人一生费尽心力抚养子女到头来却被子女抛弃……的事例屡见不鲜这说明我们的公民素质在下降，我们心中的那份礼仪正在消亡。古语曰“老吾老以
及人之老，幼吾幼以及人之幼”如今能做到这句话的人越来越少。作为未成年人
的我们应牢记：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。应将这八礼刻在心上。以他们作为以后我们待人处事的基本准则！
“四仪”中我想讲的是“成人仪式”。我们每个人都渴望长大，希望像父母一样自己决定自己的事，但我们要知道长大意味着责任。18岁，一道神圣而又庄严的门。站在十八岁的门口，我们将要走向挑战的远方；站在十八岁的门口，我们将要走向未知的远方；面对“成人仪式”我们应理性的对待，认清未来的挑战与艰辛！
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”礼仪是我根本的
做人信条。中国自古以来就以“礼仪之邦”自居。在中学生的我们更应向古人学习，
为我中华书写更伟大的篇章。
八礼四仪，就在身边
江宁区临江高级中学高一15班谢瑶
“人无德不立，国无德不兴”。可见，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。礼仪是一个人修养和素质的外在表现。
同学们，当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候，当听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
我牢记着老师对我们说过的话：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，我会随手将零乱的讲台整理好；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面，或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边时，我会立刻上前制止。当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。在家里，我孝顺父母、热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。
清明节那天，玄武湖公园里游人如织，大家都在沐浴着春风，欣赏着美景。我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，身边的那个孩子以妈妈为“榜样”，也在草坪
上奔跑着，践踏着草坪。我对身边的妈妈说：“我想告诉这位妈妈：父母是孩子的镜子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望这个妈妈能身体力行，做孩子的好榜样。”妈妈对我竖起大拇指，脸上露出欣慰的笑容。
同学们，青奥会已经向我们走来了，让我们行动起来，做个心底盛开礼仪之花的小主人吧！
我与八礼四仪
江宁区临江高级中学高一15班蒋慧婷
“人无德不立，国无德不兴”。可见，公民的道德好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。利益是一个人的修养和素质的外在表现。同学们，当你看到某个人随地吐痰时，当你看到有人在美丽的公园里随手折花时，当听到某个人在安静的自习课上大声喧哗时，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
老师曾说：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会捡起掉在地上的纸屑；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭：当我看到有小朋友攀树摘花时立即上前劝阻：在家里，多做自己力所能及的小事，自己的事情自己做。这些事情虽然看起来微不足道，但我知道这些都是懂礼仪讲文明的表现。
同学们，青奥会已经向我们走来了，让我们行动起来，做个心地盛开礼仪之花的小主人吧！
我与“八礼四仪”
江宁区临江高级中学高一15班邓雨恒
中国是历史悠久的礼仪之邦，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
从小长辈们就教育我们：“寝不言，食不语”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，这些礼仪教育我们每个人时刻做一个文明的人。
今年春天，我和爸爸一起参加春游。在旅游大巴车上遇到这样一位小哥哥。他在车上大声喧哗，并且不听司机的劝阻，在车上随便跑动，非常危险。他还抢其他小朋友的游戏机，拽我的头发。他的所作所为严重影响到其他游客。我觉这位小哥哥的行为一点也不符合“八礼四仪”的要求，我们一定要引以为戒，争做一个文明的小学生。
八礼四仪
江宁区临江高级中学高一（12）班李平
引子：中国自古以来就是礼仪之邦，千百年的传统文化也算压到我们这一代人。
在咱们家那边，也许是在农村的缘故，也还有传统的规矩。
这不是要过节了么，家里的那些太爷爷、太奶奶、舅姥姥、大伯伯、大姑妈、表姨夫、表姐夫等一系列加起来就算了，我还要个个以笑回见，弯起腰来端茶递水。
“太爷爷，你喝茶，表姨夫，你这边坐。”
他们个个都笑了，但一天下来，我也吃不消。我真不想干，但是父亲大人那不好对付。
还有些小孩子们，顶多才上小学几年级，可是他们比我大一辈，我还要喊他们叔姨，像我堂堂七尺男儿怎们就受这种苦。
但是我们还是要遵循传统，继承八礼四仪的文化。
八礼四仪
江宁区临江高级中学高一（7）班赵淑雅
中国是礼仪之邦，上下五千年历史，唯礼仪独尊。
八礼四仪到底是哪八礼哪四仪呢？八礼是指：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪是指：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
开展“八礼四仪”进校园，是对中华文化的一种传承，也是对彼此的一种尊敬。
游览之礼
江宁区临江高级中学高一七班刘翔
“五一”小长假阳光明媚，天气渐渐暖和起了，真是外出旅游的好时节。我们一家人高高兴兴的准备去江宁的金陵茶文化村黄龙岘，感觉一下那里的茶文化。一路上我们呼吸着新鲜，带着泥土气息的空气，欣赏着路边五颜六色的花花草草。一切是那么的和谐，但也看到了不和谐的现象，在马路边上有两辆私家车的车主为了争抢道路而大打出手，一会儿后面就排起了“长龙”，真是大煞风景啊！“宁等三分，不抢一秒”这个连我在上小学的时候都知道的道理，怎么我们的叔叔.阿姨就不能去遵守交通规则呢？就为了自己的方便，不肯去等那一秒钟，不但破坏了社会的和谐以及景区的风景，还要麻烦警察叔叔来维持秩序，这种害人又害己事为什么还要去做？如果我们每个人管好自己，遵守交通规则，那我们就会生活在一个和谐的.美好的环境里。
我与“八礼四仪”
江宁区临江高级中学高一（7）班卞存慧
从小学到高中，每次换到一个新环境中时，都有老师提醒我们要注意八礼四仪。那你们还记得八礼四仪是什么吗？所谓的八礼就是指：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。所谓的四仪就是指:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
上个星期我们学校举行了高二的成人仪式。从这个成人仪式当中，我了解到
了那些学姐学长身上所担当的责任也愈来愈重；了解到父母对我们浓浓的爱和辛苦；更了解了自己这一路的成长是需要责备与勉励。
犹记得每次不管在家与否，父母总会要求我礼貌待人、文明说话，更要求吃饭不许挑三拣四等。父母总会用身边同事的坏孩子来教育我，让我懂得礼义廉耻，而我亦渐渐变得有礼带人、勤俭节约。
有次我和妈妈一起做公交车去万达玩，在车上看到一个男青年站在后门口，朝着旁边的座椅边吐了一口痰，恶心至极！而坐在那座椅上的人似乎受不了这男青年恶心的举动，遂站起身走到了一旁。然而那个男青年似乎不以为然，笑嘻嘻地一屁股坐在那椅子上，看的我忍不住上前呵斥。就在这时上来一个老人，车上的座位都被人坐了，那老人颤巍巍地向那男青年走去。那男的看到老人非但没有给老人让座，反而怒骂老人挡了他的视线。这男的不是明显欠教训嘛！然而那些在旁围看的人却没有上前阻止！我不禁在心里嫌弃这些人，到底有没有公德心。我走上前去搀扶着老人走向我先前坐的位子，安抚着老人。这件事一直都深深记在我心中！
这位男子和旁边围观的人的行为都是错误的，我们要以此为诫，争取做一个八礼四仪具备的中华人民共和国好公民！
八礼四仪
——江宁区临江高级中学高一（4）班徐佩玉
中国，礼仪之邦，自古以来我们华夏子孙都秉承着儒家思想为人处事，如今恐怕已根深蒂固了。
今年春季学期开学江苏首次在全省开展文明礼仪养成教育活动，省委强调要
抓好未成年人的“八礼四仪”。那么“八礼四仪”到底是什么呢？：“‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓
意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。我不得不感慨祖国我们的用心啊。
说到这里我就不得不提起我们的周总理了。周总理考虑问题和处理问题细致、周到，非常感人，甚至“文革”时期，刘少奇等多位中央领导人被打倒，国家大部分政务由周总理在那里顶着。外事工作占去他很多精力，每天不知批阅多少文件，但他批阅文件时总是一丝不苟，连错别字、不正确的标点符号都一一改正。他对礼宾工作的每一个细节都可能过问，不止一次亲自打电话到礼宾司，找直接经办的科员，询问某一项礼宾工作的安排，或指示某项具体改动，如宴会的菜单、文艺晚会的节目单等等。不得不说总理不仅给中国人树立了一个好榜样，更使中华名族美名远扬。
我，作为一个中学生在此呼吁大家学习“八礼四仪”，积极参与到“八礼四仪”
的建设中，因为作为祖国未来希望的我们，自己的行为不仅代表个人，更是整个中华名族啊!
我与”八礼四仪”
——江宁区临江高级中学高一（4）班王培
八礼四仪,“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18
岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引
导未成年人强化文明礼仪素养。
今年五月1号我和爸爸高高兴兴的去谷里的大唐金看薰衣草，感觉一下法国普罗旺斯的乡村气息,毕竟从未去过。一路上是那么的和谐，但也看到了不和谐的现象，在路上有两辆私家车的车主为了争抢道路而争吵不止，一会儿后面就排起了“长龙”，“宁等三分，不抢一秒”这个连我们中学生都知道的道理，怎么他们就不懂,就为了自己的方便，不肯去等那一秒钟，不但破坏了社会的和谐以及景区的风景，还要麻烦警察来维持秩序，这种害人又害己事为什么还要去做？如果我们每个人管好自己，遵守交通规则，那我们就会生活在一个和谐的.美好的环境里。我们要让”八礼四仪”遍布每个角落!
我与‘八礼四仪’
——江宁区临江高级中学高一（4）班王慧敏
八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
让我们来说说仪表之礼，现在的青少年们，一个个都追新求异，要时尚潮流，穿的衣服，头发的造型，各种都有。我们还是学生，当前最重要的任务就是学习，学习能为以后的道路打好基础，只有认真学习以后才有好的工作，才能幸福生活。
一个染烫着头发的男生穿着校服大步走进校园，门卫一下拦住，说：“你还是学生吗？不许进去。”男生皱着眉头，大声对门卫吼叫着：“贫什么啊，你算老几啊，有什么资格管我啊。”嘴里还不时冒着脏话。“我是门卫，你虽然穿着校服，但是你的仪表不合格，就是不能进。”门卫斩钉截铁的说道。男生扬扬拳头，准备像门卫
挥去，结果手却停留在半空中，大笑着说：“老头，你紧张什么呀，我又不揍你，我的仪表怎么啦，我觉得挺好，不需要你指指点点，懂吗？”门卫摇摇头，无可奈何。
看一个人仪表就知道一个人的习惯和性格，仪表能给人带来第一好印象也能带来第一坏印象，所以我们应该要更加的注重仪表。
:o:o
我身边的八礼四仪我的邻居王叔叔在我眼里曾经是个怪人，一年四季总见他穿着一身褪了色的工作服。虽然洗得很干净，但和别人比起来，总觉得他土里土气。王叔叔很少买刚上市的细菜，常常是买那些价格便宜的大路菜和撮堆菜。他丢自己的小儿子小刚的要求很严格，小刚的兜里重没见过零花钱，大家都在背地里都说他王抠门。那天邮递员送来一封王叔叔的信，邮票很漂亮，对，我去送信，顺便向他讨这张邮票，但王叔叔能给我吗？想着想着就到了王叔叔家门口。王叔叔不在家，是两个12岁的男孩子开的门，我很他们一聊天，才知道他们是贫困的大山区的孩子，没有钱上学，被王叔叔领养的，说着，他们打开背包，十几本是十万个为什么和一本崭新的辞海。这次来北京，王叔叔带我们浏览了长城和航空博物馆和自然博物馆。他带我们比亲儿子还亲。从此我才真正了解了我的王叔叔。他尝试我感到深深的内疚，更是我醒悟，明白了许多许多。