部编人教版八年级语文上册第二单元过关检测题及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编人教版八年级语文上册第二单元过关检测题及答
案
内容预览:
第二单元过关检测试题
(时间90分钟,满分100分)
一、积累运用
1、下列加点字注音无误的一项是()(3分)
A.诘问(jie )蹒跚(pan )尴尬(jiegrave; )伛偻(y ǔ)
B.吊唁(yan )烦躁(zao )愧怍(zuo )差使(ch āi )
C.霹雳(pi )颓唐(tui )磨难(nan )掳走(lǔ)D.憎恶(e )擦拭(shi )滞笨(zhi )伎俩(ji )
2、下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.轻篾幽怨穷愁缭倒祸不单行
B.摔跤亏空家庭锁屑深不可测
C.惊异疮疤触目伤怀微不足道
D.唏嘘狼藉大庭广众举著提笔
3、下列词语解释错误的一项是()(3分)
A.震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。毫不相干:一点关系也没有。
B.烦琐:烦恼而琐碎。平易近人:非常平淡,容易接近。
C.狼藉:乱七八糟的样子。情郁于中:感情积聚在心里。
D.尴尬:神色、态度不自然。念念不忘:老是思念,不能忘记。
4、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)
一到夏天,睡觉时她又两脚两手,在床中间一个“大”字,得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经得那么热。
A. 张开摆开压烤
B. 伸开摆成挤烤
C. 张开摊成挤烘
D. 伸开摊成压烘
5、用词造句不恰当的一项是()(3分)
A.诧异:听了这突如其来的消息,大家都很诧异。
B.蹒跚:望着蹒跚远去的父亲,我的泪涌了出来。
C.和睦:老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
D.焦灼:他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。
6、根据拼音写汉字或给加点字注音:(6分)
奔丧()震sǒng()取缔()
交xie()呵chi()踌躇()
7、默写:(6分)
1)《长歌行》中表达珍惜韶光,及早奋发进取的人生哲理的诗句,。
2)树树皆秋色,。
3)《早寒江上有怀》中表达诗人思乡、思亲之情的诗句,
4),波撼岳阳城。
8、填空:《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的,我们学过的文章还有、也选自于同一部。(3分)
9、在下列语句间连线,使之构成四幅对联。(4分)
黑发不知勤学早不尽长江滚滚来
竹直心虚乃吾友一城山色半城湖
无边落木萧萧下白首方悔读书迟
四面荷花三面柳水性淡泊是我师
10、指出下列各句所用的表达方式。(6分)
(1)虽然背地里说人长短不是好事,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。()
(2)唉!我不知何时再能与他相见!()
(3)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。()
二、阅读理解
(一)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江
到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去。他只说,“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了东站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己吗?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
11、父亲为什么一定要送我上车,并且嘱咐了那么多话?分析正确的一项是()(2分)
A.因为他爱子情深。B.因为我太不聪明。
C.因为外人不可信。D.因为他有点迂。
12、“我”“总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”的原因是()(2分)
A.认为父亲为小费斤斤计较,有碍脸面。B.父亲普通话不标准,给“我”丢脸。
C.要显示自己比父亲的语言水平高。D.父亲笨嘴舌,辞不达意。
13、文段最后一句“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的正确理解是()(3分)
A.我很聪明,知道托茶房是白托。B.悔恨当时没有体会到父亲的深情。
C.悔恨自己不理解父亲的聪明。D.为自己过去的聪明而自豪。
(二)
玩的时候倒是没有什么,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着一个晴天霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意,别人不肯做,或不能做的事,她却却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
14、文中的“三哼经”也就是指,这是说的,说明了人物的特点。(3分)
15、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(2分)
16、文中“我”对阿长的态度发生了怎样的变化?是什么原因产生这样的变化?(3分)
17、请用文中的一个词概括所得到的书的模样。为什么说是作者“最为心爱的宝书”?(2分)
(三)父亲