《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT(完美版)

合集下载

低碳生活每一天让生活多一些绿色课件

如果气温真的再升高4℃，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？
探究新知 2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(I
第二课时减少我们的碳排放
第二课时减少我们的碳排放《低碳生活每一天》让生活多一些
新知导入
既然我们已经知道了全球变暖是因为温室气体的排放以及过度的森林砍伐，那么我们该如何做才能阻止气候变暖呢？
探究新知很多“碳排放”容易被我们忽略。很多物品在生产的各个环
探究新知
原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到我们洗涤衣物需要耗费水电等资源……一件衣服“一生”的碳排放积累起来，也是相当惊人！
பைடு நூலகம்
探究新知原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到我们洗涤
探究新知
请在班级中汇报一下你们搜集的资料。
探究新知
全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等问题。
你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
探究新知全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等
探究新知
现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45℃高温，会有什么样的后果？
想一想
探究新知现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如
第一课时地球发烧了
第一课时地球发烧了《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
新知导入
你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动有关吗？这一课将会带你们探索全球变暖。
新知导入你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动
探究新知
地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？
最近晚上怎么总停电啊？
探究新知原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致

道德与法治ppt课件《低碳生活每一天》精品ppt课件(17张ppt)

•
师：4月22日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？
•
播放图片：从自身做起，了解什么是环保。
•
3、思考交流：
2、说一说、找一找：从刚才的短片里看到了哪些环保搭档，分别是什么？说出理由。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了很多一次性的用品，有一次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其实我们在生活中有会遇到很多很多这样一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有环保搭档吗？计算自己日
识
常活动直接或间接制造的
二氧化碳排放量，然后通
窗
过植树等方式把这些碳排
放吸收掉，以达到环保的
目的。
减少我们的碳排放
护树、植树，碳补偿
谢谢聆听！
•
活动一问题导入，引出话题
•
1、课件出示图片蓝色星球
•
师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，在它身上孕育着十几亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，那么这个星球的名字叫做？（学生回答）
•
（板书：我+（）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活动很感兴趣，让他们通过找一找的活动发现身边的环保小搭档。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主寻找，让学生理解环保的含义，并认识到环保有搭档，从而发现身边的环保小搭档。]

道德与法治低碳生活每一天课件ppt模板

如果气温真的再升高4℃,会给地球生态和人类生活带来什么后果？
人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。家用电器二氧化碳排放量（kg）=耗电度数X0.785
本地电价0.415元/℃，我家每月用电181℃，会产生多少碳排放？
181℃x0.785=142.1（kg）
平时上班可以步行、公交或骑共享单车。外出旅行，尽量选择拼车或公共交通。减少服装的购买，选择环保面料。购买环保款式，减少洗涤次数。选择环保洗涤，用手洗代替机洗。到裁缝店将旧衣翻新。将衣服捐助或转赠给其他有需要的人。
碳补偿：人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
通过计算你有什么发现？
很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。请你来跟大家分享一下你搜集的有关“碳排放” 的资料吧。
一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，交流你的低碳生活经验。
出行穿
家庭低碳生活新范
12.低碳生活每一天
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害呢？
地球为什么会发烧呢？读P90-91,说说你的看法。
地球变暖不仅与这些大量的“温室气体”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。

统编版道德与法治小学四年级上册《12 低碳生活每一天》课堂教学课件PPT公开课

地球
球地表平均温度约上升了0.85℃。1979—
：
发烧
2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的
了速度减少。
冰山融化剧
干旱加
海平面上升
● 气候变暖加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，你还知道哪些因为气候变暖带来的灾害吗?
气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能，从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难。全球变暖导致陆地水分大量流失，随时会有“星星之火可以燎原”。不光是森林中的山火，城市中的火灾也将会非常频繁。
四年级道德与法治上册
12低碳生活每一天
中集人民
目录
1地球“发烧”了 3板书设计
2减少我们的碳排放 4课后作业
地球“发烧”了
● 气候在悄悄地变化，说一说：你从哪方面感受到了?
2013年9月联合国政府间气候变化专门委
员会 (IPCC) 发布的报告中指出：观测和研
究证明，全球气候在变暖。1880—2012年全
氧化碳，改善生态环境。
减少我们的碳排放
只有每个人自愿地过绿色低碳
减的生活，才能构建和谐的生态文明
少
我
们
的碳
环境。
排
放
板书设计
低碳生活
每一天
板书设计
地球“发烧”了
减少我们的碳排放
了解全球气候在变暖认识气候变暖可能带来的灾难了解“发烧”的原因和后果
认识碳排放与我们的生活息息相关
学会过低碳、绿色生活
●制作宣传海报，呼吁更多人和我们
一起践行低碳生活。
课后作业
谢谢观看
Thank You

部编版四年级道德与法治上册第12课《低碳生活每一天》精品课件【最新版】精选全文

一、说教材
《低碳生活每一天》是四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的第三课。本单元承接低年级认识并懂得节约日常生活中的各种资源，有保护环境意识，学习有创意生活的基础上，进一步培养儿童绿色生活的意识和方式。本课作为本单元的最后一课，是在经历了前两课的学习之后，更加侧重于由知到行的递进发展，着重于引导学生认识气候变暖问题的严重性，反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。
预设：海平面上升。全球变暖使海洋热膨胀和冰川融化，导致海平面上升。影响农业和生态。气候变暖后，土壤有机质的微生物分解将加快，造成地力下降，气候变暖，还将导致病虫害增加。农业的化肥、农药施用量将增大，投入增加。加剧其他灾害。过多的降雨、大范围的干旱和持续的高温，造成大规模的灾害损失，气候变暖可能破坏海洋环流，引发新的冰河期，给高纬度地区造成可怕的气候灾难。
4、教师引导：地球气候变暖，对人类和环境有影响吗？有危害吗？会有怎样的影响和危害呢？出示课本89页的三幅插图，学生仔细观察这三幅插图，了解气候变暖对环境和人类造成的伤害和影响。 5、除了书上提到的冰川融化干旱、海平面上升等影响之外，你还知道气候变化对人类会造成哪些影响和伤害？学生根据课前收集的资料回答问题，补充气候变暖对环境和人类造成的影响和伤害，从而进一步认识到气候变暖的危害和影响。
5、讨论：现在很多地方，夏天连续十几天，甚至二十几天都是35度以上的高温天气。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45度以上的高温，会有什么后果？学生根据自己的生活经验，说一说高温对人产生的影响和危害。预设：影响人类健康。气候变暖可致死亡率及某些疾病，特别是心脏、呼吸系统疾病发病率增加；对气候变化敏感的传染性疾病如疟疾和登革热的传播范围可能增加。

部编版道德与法治《低碳生活每一天》ppt完美版1

全球气候变暖会导致冰山融化。
全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
结合教材第89页内容，谈谈你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害。
活动二：委屈的“温室气
体”
请阅读本课教材，想一想使地球变暖的“温室气体” 是什么？
科学家们研究发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。
2018年6月13日是第6个全国低碳日，活动主题为“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。
只有每个人自愿地过绿色低碳的活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.
活动四：我给地球“降温”
说说我的“低碳经”
减少“碳排放”，我们在行动！请小组交流你的家庭低碳生活经验。
家庭低碳生活新规范吃穿住行用
绿色出行
自带水杯
树木森林是减少碳排放的好帮手，通过大力种草植树，爱护花草树木，可以减少大气中的二氧化碳，改善生态环境。
2013年6月6日，国家应对气候变化战略研究和国际合作中心确定2013年6月17日为首个“全国低碳日”。
活动三：减少我们的碳排
放
有的同学说，地球发烧，夏天时，我可以用空调。你赞同他的观点吗，为什么？
人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。我们来探究一下，除了汽车尾气、工业废气，身边还有哪些“碳排放”？
每个人的生活中，都不可避免地会产生“碳排放”。我们可以通过改变生活方式和行为习惯，尽量减少“碳排放”。
部编版道德与法制《低碳生活每一天》ppt完美版1

《低碳生活每一天》教学课件

第四单元让生活多一些绿色
12、低碳生活每一天
mip.ming /hospit al_7974 /article s.ht ml mip.ming /hospit al_7974 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_7974 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_7974 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_7974 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_3390 /article s.ht ml mip.ming /hospit al_3390 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_3390 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_3390 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_2835 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_2835 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_2835 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_4764 /article s.ht ml mip.ming /hospit al_4764 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_4764 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_4764 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_4764 /article list_g uide.ht ml /hospital_15104/articl es.html mip.ming /hospit al_1510 4/e xpe rt.ht ml /hospital_15104/articl elist_guide.html mip.ming /ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱospit al_2823 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_2823 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_2823 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_2823 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_2848 /article s.ht ml mip.ming /hospit al_2848 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_2848 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_2807 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_2807 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_2807 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_2807 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_1196 1/inde x.ht ml /hospital_11961/departments .html /hospital_11961/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_1234 7/inde x.ht ml /hospital_12347/articl es.html /hospital_12347/departments .html mip.ming /hospit al_1234 7/e xpe rt.ht ml /hospital_12347/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_1281 1/inde x.ht ml /hospital_12811/departments .html mip.ming /hospit al_1281 1/e xpe rt.ht ml /hospital_12811/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_3874 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_3874 /article list_g uide.ht ml /hospital_12715/departments .html mip.ming /hospit al_1271 5/e xpe rt.ht ml /hospital_12715/articl elist_guide.html /hospital_12560/articl es.html /hospital_12560/departments .html mip.ming /hospit al_1256 0/e xpe rt.ht ml /hospital_12560/articl elist_guide.html /hospital_12562/articl es.html /hospital_12562/departments .html mip.ming /hospit al_1256 2/e xpe rt.ht ml /hospital_12562/articl elist_guide.html /hospital_12561/articl es.html /hospital_12561/departments .html mip.ming /hospit al_1256 1/e xpe rt.ht ml /hospital_12561/articl elist_guide.html /hospital_12567/articl es.html /hospital_12567/departments .html mip.ming /hospit al_1256 7/inde x.ht ml /hospital_12567/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_1279 4/e xpe rt.ht ml mip.ming /hospit al_1279 4/inde x.ht ml /hospital_12794/articl elist_guide.html /hospital_13134/articl es.html /hospital_13134/departments .html mip.ming /hospit al_1313 4/e xpe rt.ht ml mip.ming /hospit al_1313 4/inde x.ht ml /hospital_13134/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_5192 /depart ments. ht ml mip.ming /hospit al_5192 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_5192 /article list_g uide.ht ml mip.ming /hospit al_7840 .ht ml mip.ming /hospit al_7840 /article s.ht ml mip.ming /hospit al_7840 /e xpert .ht ml mip.ming /hospit al_7840 /inde x. ht ml mip.ming /hospit al_7840 /article list_g uide.ht ml /hospital_12584/departments .html mip.ming /hospit al_1258 4/e xpe rt.ht ml mip.ming /hospit al_1258 4/inde x.ht ml /hospital_12584/articl elist_guide.html /hospital_12791/articl es.html /hospital_12791/departments .html mip.ming /hospit al_1279 1/e xpe rt.ht ml mip.ming /hospit al_1279 1/inde x.ht ml /hospital_12791/articl elist_guide.html /hospital_12617/articl es.html mip.ming /hospit al_1270 8/inde x.ht ml /hospital_12708/articl es.html /hospital_12708/departments .html mip.ming /hospit al_1270 8/e xpe rt.ht ml /hospital_12708/articl elist_guide.html mip.ming /hospit al_1261 7/e xpe rt.ht ml /hospital_12792/articl es.html /hospital_12792/departments .html mip.ming /hospit al_1279 2/inde x.ht ml /hospital_12792/articl elist_guide.html

低碳生活每一天课件ppt

促进可持续发展
低碳生活注重经济效益、社会效益和环境效益的统一，符合可持续发展的原则。
低碳生活的实践意义
提高生活质量
低碳生活鼓励人们追求健康、环保、节能的生活方式，从而提高生活质量。
培养环保意识
通过实践低碳生活，人们可以增强环保意识，提高环保素养。
推动社会进步
低碳生活是一种社会责任和公民意识的表现，可以推动社会进步和发展。
办公中的低碳实践
使用电子文档
尽可能使用电子文档，减少纸质文档使用，节约用纸。
关闭电器
长时间离开办公室时，关闭电脑、打印机等电器设备。
节约用水
合理利用水资源，如缩短冲茶时间等。
出行中的低碳实践
步行或骑自行车
短途出行可选择步行或骑自行车，既健康又环保。
公共交通
长途出行可选择公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车
02
CATALOGUE
低碳生活每一天的实践
日常生活中的低碳实践
减少用水
洗澡、洗车尽量使用节水型龙头和节水型花洒，衣物尽量手洗，注意收集雨水用于浇花等。
减少用电
尽量利用自然光，避免过度使用电器，如关闭不必要的灯光、调节电视亮度等。
减少用气
合理安排烹饪时间，避免长时间用火。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，提高资源利用率。
人们的身体素质和健康水平。
推广低碳生活的途径和方法
宣传教育
通过学校、社区、媒体等渠道，加强对低碳生活重要性的宣传教育，提高公众对低碳生活的认识和意识。
政策引导
政府可以出台相关政策，鼓励和引导公众采取低碳生活方式，如对公共交通、绿色出行等方面进行补贴和奖励。
技术支持

部编版四年级道德与法治上册第12课《低碳生活每一天》优质课件(共56张PPT)

活动四：我给地球“降温”
说说我的“低碳经”
减少“碳排放”，我们在行动！请小组交流你的家庭低碳生活经验。
家庭低碳生活新规范吃穿住行用
绿色出行
自带水杯
树木森林是减少碳排放的好帮手，通过大力种草植树，爱护花草树木，可以减少大气中的二氧化碳，改善生态环境。
2013年6月6日，国家应对气候变化战略研究和国际合作中心确定2013年6月17日为首个“全国低碳日”。
谢谢
观看视频：二氧化碳
知
绿色植物的光合作用能
吸收大量的二氧化碳，释放
识氧气。人类随意的砍伐树木，
造成了大量二氧化碳不能被
窗吸收，因此打破了大气平衡。
知
碳补偿
就是人们计算自己日
识
常活动直接或间接制造的
二氧化碳排放量，然后通
窗
过植树等方式把这些碳排
放吸收掉，以达到环保的
目的。
减少我们的碳排放
护树、植树，碳补偿
第四单元让生活多一些绿色 12 低碳生活每一天
活动一：地球“发烧”了
2013年9月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年—2012年，全球地表平均温度约上升了0.85 ℃ 。1979年—2012年，北极海冰面积以每10年3.5% ~ 4.1%的速度减少。
全球气候变暖会导致冰山融化。

全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
结合教材第89页内容，谈谈你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害。
活动二：委屈的“温室气
体”
请阅读本课教材，想一想使地球变暖的“温室气体” 是什么？

《低碳生活每一天》PPT课件

1.我们为什么要倡导低碳生活？低碳生活可以减少生活垃圾的数量，可以节约资源和能源，有
效减少生产过程中的碳排放量，从而起到保护环境的作用。 2.这些小妙招是否符合低碳生活的理念？
这些小妙招可以减少碳排放量和节省能源，符合低碳生活的理念。
Hale Waihona Puke 8.看电视时适度调节电视的亮度是一种低碳生活方式。( √ ) 9.大力种草植树，爱护花草树木，可以减少大气中的二氧化碳。 (√) 10.我在家里看电视，不会产生碳排放。( ✕ )
能力提升
四、简答题。 1.简述全球气温升高对地球造成的影响。
全球气候变暖会导致冰川融化；导致一部分地区干旱程度加剧；导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
A.314千克
B.413千克
C.134千克
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.“温室气体”指的是二氧化碳。( ✕ ) 2.观测和研究证明，全球气候在变暖。( √ ) 3.如果气温真的再升高4℃，会给地球生态和人类生活带来严重后果。 (√ ) 4.节约用水也可以减少碳排放。( √ ) 5.地球变暖与人类对树木的过度砍伐没有关系。( ✕ ) 6.全球气候变暖，会导致海平面下降。( ✕ ) 7.材质不同的衣服在生产过程中的“碳排放”量是相同的。( ✕ )
·巧用醋，去油污家具表面有油污，可以在清水中加入适量醋，然后擦拭即可去除。或是在拖把上倒一点儿醋去擦地板，即可去掉地面油污，可以减少洗涤剂的用量。 ·科学用电，减少浪费使用电视、电脑时，将亮度调至中等，既能省电又能保护视力。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定。使用完电器后，关闭电器并将电源拔下，这样才不耗电。
第四单元让生活多一些绿色
低碳生活每一天

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
全球气候变暖会导致冰山融化。
全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
知识窗 2014 年 11 月联合国政府间气候变化专门委员会
(IPCC)发布的报告中指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT（完美版）《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT（完美版）
第四单元让生活多一些绿色
12、低碳生活每一天
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
第一课时地球发烧了
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
算一算
问一下父母，家里一个月要用多少度电，用碳排放计算器计
算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是
多少呢？我们来算一算一吧个！月怎么用这么多度电？这要排放多少碳呀？
有很多电器，这
一月份用了 350 度电，制造了 280 千克的碳排放。
些电器一开，就会耗
但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了原本和谐的大气平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，因而提高了大气温度，气候也就逐步变暖了。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体 ”导致的。在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体 ”呢？
生产一件衣服的“碳排放”
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
地球“发烧”与什么有关呢？科学观测发现，地球“ 发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。但“元凶”却相当委屈，听听他们是怎么说的。
大家好！说我们是导致地球发烧的“元凶”，真是委屈呀！我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表吸收，地表也向大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里，保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。
电，产生碳排放。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
碳排放计算家庭用电：消耗量（度）乘号×0.785=？千克
通过计算你有什么发现？
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
很多“碳排放”容易被我们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。请大家看看下面这个小组搜集的资料！
探究新知
知识窗
2013 年 9 月联合国政府间气候变化专门委员会 (IPCC)发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1979年～2012年北极海冰面积以每10年3.5 % ～4.1%的速度减少。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
气象台又发布高温橙色预警了。
因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的“碳排放” ，让我们一起来探究一下吧！
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
新知导入
你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动有关吗？这一课将会带你们探索全球变暖。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？
最近晚上怎么总停电啊？
天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。
如果气温真的再升高 4℃，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？
《低碳生活每一天》让生活色PPT
第二课时减少我们的碳排放
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
新知导入
既然我们已经知道了全球变暖是因为温室气体的排放以及过度的森林砍伐，那么我们该如何做才能阻止气候变暖呢？
探究新知
你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等问题。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
想一想现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的
高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是 45℃高温，会有什么样的后果？
A：我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。
B：我们村这几年摩托车、拖拉机的数量在不断增加。它们只要一发动，就会制造“温室气体”。
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
《低碳生活每一天》让生活多一些绿色PPT
探究新知
地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体” ，有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。