二年级如何仿写句子和段落

如何仿写句子和段落
照样子，写句子
1.山野就是美丽的图画。 ________________________________
2苹果露出红红的脸颊。 _________________________________
3“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。 _________________________________
二、仿写的基本方法
2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越 高 越来越近 越长越大
雨 越下 越大 。 天 越来 越黑 。 飞 机 越飞 越高 。 小方 越长 越大。 ____越____越_______。 ____越____越_______。
二、仿写的基本方法
4这就是“有趣”的猴子观海。 _________________________________
一、仿写的基本要求
1.内容要协调一致，前后呼应。 2.句式要统一 。 句式，即句子的结构形式。句式要 统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同。 4.字数要相等或大致相等。
二、仿写的基本方法
• 下课了，同学们在操场上活动， _____________________________，处处欢声笑语，热闹极了。
弯弯的月亮像 小船。 蓝蓝的天空像大海。 闪闪的星星像眼睛 。 红红的苹果像太 阳 。 _______像_______。
家门口有一棵小树. 江上有一座大桥. 水 里有 小鱼。 田 里 有禾 苗 。 房子里有 _________ 。 _______有 _________ 。
1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的 相同点。 在内容上，重视“神似”。 在结构上，重视“形似”。
读读下面的句子，照样子写一写
• 葡萄一大一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红 的，淡绿的，五光十色，美丽极了。
• 公园的花都开了，有桃花，杏花，迎春花， _________________________________________________。
Hale Waihona Puke Baidu
3.仿写要注意的几个问题
A、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各 表一枝”。要有创新。 B、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， C.用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不 与被仿句重复，避免语意雷同。
仿写段落 • 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极 了。
• 举世闻名的桂林山水在我国广西省东北部， 那里山水甲天下，尤其是那些岩石地貌，美丽 极了。
仿写练习
• 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员 们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
• 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？“有的说：”得 造一杆大称，砍下一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大称 也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操 听了直摇头。