自律与他律辩论赛
他律比自律更重要辩论稿二辩
《他律比自律更重要辩论稿二辩》尊敬的、各位评委，亲爱的对方辩友以及在场的各位观众：大家好！非常荣幸能够在这场精彩的辩论中担任我方二辩，继续就“他律比自律更重要”这一论题展开论述。
在之前的辩论中，我方已经清晰地阐述了他律相较于自律的诸多优势和重要性，接下来，我将进一步从更深层次和更全面的角度来论证他律比自律更重要这一观点。
从社会发展的角度来看，他律是社会秩序得以维护和推动进步的基石。
社会是一个庞大而复杂的系统，其中包含着各种各样的个体和行为。
如果没有外在的他律力量来规范和约束，社会将会陷入混乱无序的状态。
法律、道德、规章制度等他律机制的存在，就是为了确保人们在社会活动中遵循一定的准则和规范，从而保障社会的正常运转和各项事业的顺利发展。
想象一下，如果没有法律的约束，盗窃、抢劫、欺诈等违法犯罪行为将会肆意横行，人们的生命财产安全将无法得到保障，社会的稳定和安宁将荡然无存。
正是因为有了法律的严格执行，才能够惩治犯罪，维护社会的公平正义，为人们创造一个安全、有序的生活环境。
同样，道德规范的他律作用也不可忽视，它引导着人们树立正确的价值观和行为准则，促使人们相互尊重、关爱他人，促进社会的和谐共处。
这些他律机制的存在，从宏观上为社会的发展奠定了坚实的基础，推动着社会不断向前进步。
而自律虽然在个人层面具有一定的积极意义，但它毕竟是个体的自我约束，其作用范围和影响力是有限的。
在面对一些重大的社会问题和利益冲突时，仅靠个人的自律往往难以产生根本性的改变。
只有依靠强大的他律力量，通过全社会的共同努力，才能够有效地解决这些问题，实现社会的整体发展和进步。
从个体成长的角度来看，他律是个体健康发展和塑造良好品格的重要保障。
人在成长的过程中，往往会面临各种诱惑和挑战，容易受到外界不良因素的影响而偏离正确的轨道。
此时，他律就如同一位严厉的导师，及时地给予纠正和引导。
家庭是个体成长的第一课堂，父母的言传身教和家庭的规章制度就是重要的他律因素。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。
这并非是对自律价值的否定，而是基于客观事实和人类社会的运行规律得出的结论。
首先，让我们明确自律和他律的定义。
自律，是指个体通过自我约束、自我管理来规范自身的行为；他律，则是依靠外部的规则、制度、监督等力量来约束个体的行为。
从个体成长的角度来看，他律在初期起着至关重要的作用。
对于年幼的孩子和青少年来说，他们的心智尚未完全成熟，自我控制能力相对较弱。
此时，家庭的教导、学校的规章制度以及社会的法律规范等他律因素，为他们树立了明确的行为准则和边界。
例如，交通规则要求行人过马路要走斑马线，这一规则并非依靠每个人的自觉遵守，而是通过法律的强制力和交通警察的监督来保障执行。
如果仅仅依靠个人的自律，那么必然会有许多人因为疏忽或者侥幸心理而违反规则，从而导致交通事故的发生。
再看社会的运行，他律为社会的稳定和有序发展提供了坚实的保障。
一个社会由众多形形色色的个体组成，每个人的价值观、道德观和自律能力都存在差异。
如果仅仅依靠自律来维护社会秩序，那必然会出现混乱和无序。
法律作为一种典型的他律形式，对各种违法行为进行明确的界定和惩处，从而保障了公民的权利和社会的公平正义。
税收制度的存在，确保了国家有足够的资金来提供公共服务和基础设施建设，这也不是依靠每个纳税人的自律就能实现的。
在工作环境中，他律同样不可或缺。
许多职业都有严格的行业规范和操作流程，这些规范并非是员工凭借自律就能完全遵守的。
比如，在医疗行业，医生必须按照医疗规范和操作流程进行诊断和治疗，否则就可能会导致医疗事故。
而这些规范的执行，需要医院的管理监督机制、医疗监管部门的检查等他律手段来保障。
自律固然是一种良好的品质，但它具有很大的不确定性和局限性。
一个人的自律能力会受到情绪、环境、压力等多种因素的影响。
在面临巨大的诱惑或者困难时，单纯依靠自律往往难以坚守原则。
而他律则具有普遍性和强制性，能够对所有人一视同仁，不受个体主观因素的影响。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。
首先，我们需要明确自律和他律的定义。
自律，指的是在没有外在监督的情况下，自己约束自己的行为；他律，则是依靠外部的规则、制度、法律等来规范和约束个体的行为。
对于大多数人来说，自律是一种理想状态，但在现实生活中往往难以实现。
人都有惰性和弱点，面对诱惑时，很容易失去自我控制。
例如，减肥是很多人的目标，但当面对美味的高热量食物时，仅仅依靠自律，有多少人能够坚定地拒绝？相反，如果有外部的监督和约束，比如身边朋友的提醒、健身教练的督促，或者是参加减肥训练营的严格规定，就更有可能坚持下去。
从社会发展的角度来看，他律是建立秩序和保障公平的关键。
一个社会如果仅仅依靠个人的自律，必然会陷入混乱。
法律、规章、道德准则等他律手段的存在，为人们的行为划定了明确的边界。
如果没有交通法规的约束，马路上将会混乱不堪；如果没有商业法规的规范，市场交易可能充满欺诈和不公。
正是因为有了这些他律的存在，社会才能有序运转，人们的权利和利益才能得到保障。
对于未成年人来说，他律更是不可或缺的。
孩子们在成长过程中，心智尚未完全成熟，缺乏足够的判断力和自控力。
这时候，家长、老师的教导和约束，学校的规章制度，社会的保护机制，对于他们的健康成长至关重要。
如果仅仅期望孩子们依靠自律来规范自己的行为，很容易让他们走入歧途。
比如，未成年人容易沉迷于网络游戏，如果没有家长和学校的限制，可能会影响学业和身心健康。
再从个人发展的角度来看，他律可以帮助我们养成良好的习惯和品德。
当我们进入一个新的环境，比如工作单位，往往会有一系列的规章制度和工作流程需要遵守。
这些他律的要求，虽然在一开始可能会让我们感到束缚，但长期来看，却有助于我们形成高效、负责的工作态度。
而且，他律所带来的外在压力，也会转化为我们提升自己的动力。
有人可能会说，自律是内在的力量，更具有持久性。
然而，我们必须认识到，自律的形成往往也是在他律的基础上逐渐培养起来的。
校园自律还是他律辩论赛
校园⾃律还是他律辩论赛提问者采纳1、⾃律具有⾃我包庇性，波动性，不稳定性，不确定性2、他律具有⼴泛性、稳定性、持续性、确定性3、他律产⽣了⾃律，没有他律就没有⾃律4、对⽅肯定会从他律是外因，⽽⾃律是内因⽅⾯说明，内因决定外因，这个时候，你们就利⽤物质决定意识的原理来说明，说明他律是物质性的，⽽⾃律是意识性的，物质决定了意识我觉得对⽅会问你们：要是在路上捡了钱包，这个时候是靠⾃律还是靠他律呢？你们应该这样回答：如果他捡了，那么就既没有⾃律也没有他律了，如果他没捡，那么也是⼩时候他的⽗母教育了他要拾⾦不昧（这样就很好的说明，万事离不开他律）他们还可能问：如果⾃律没那么重要，为什么学校要强调⾃律？你们可以回答：可是学校强调⾃律的时候，已经是⽤他律的⽅式了。
还说说明他律是主要的。
他们最可能的就是搬出很多关于⾃律的名⼈名⾔，你们别慌，就说：之所以这些名⼈名⾔会对我们产⽣警戒作⽤，那是因为它也是⽤他律的形式来告诫我们应该怎么办。
等等等等，相信你们好好想想，也可以相处很多问题的，切记，要是遇上难回答的问题，就往“他律产⽣了⾃律”“⾃律具有波动性”等等论点上套，会⽐较容易找出答案。
廉洁应以他律为主:在这⾥的他律我认为应是与其相当的⼀个机构或个⼈(例如纪检等),有了这样的机构或个⼈,想贪污的就应该有所惧怕,为⾃⼰的⾏为负起相当的责任,从⽽不敢不廉洁,所以廉洁应该以他律为主他律:⼀个背上长有毒瘤的⼈,他⾃⼰能除去⾃⼰后背上的毒瘤吗他⾃⼰能对⾃⼰下⼿吗他⾃⼰够得到吗所以必须要由别⼈来帮助其铲除背上的毒瘤。
必须要借助外⼒来铲除。
所谓廉洁⾃律,不过是⼀个真实的谎⾔罢了。
要求有关部门修改⼝号,改为廉洁他律,强调监督,重视外部⼒量的监督。
攻辩荀⼦认为，凡⼈都是好⾊好利，这是⼈性本恶的表现，如任其⾃由发展，社会就会充满争夺、残暴、淫乱，因此必须⽤师法教化，即通过他律来使⼈们向善。
请问对⽅辩友，对于荀⼦提出的主张，你们有什么看法吗？“诚信”是真诚、诚实；信⽤、守信的意思。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题时，我们需要深入思考两者的本质和在个人成长、社会秩序维护中所发挥的作用。
我方坚定地认为，他律比自律更重要，以下是我方的观点阐述。
首先，从个体发展的角度来看，人在成长的初期，往往缺乏足够的认知和判断能力，难以依靠自身形成有效的自律。
儿童在年幼时，对于是非对错的观念较为模糊，他们需要家长、老师等外部力量制定规则、进行教导和约束，才能逐渐养成良好的行为习惯和道德观念。
比如，小孩子可能不明白为什么要按时睡觉、为什么不能随意拿别人的东西，如果没有家长的督促和教导，他们很难自觉地遵守这些规则。
即使在成年后，我们所处的环境和社会规范也对我们的行为产生着重要的影响。
在工作中，公司的规章制度、上司的监督和管理，促使我们按时完成任务、遵守职业道德；在公共场合，法律法规的约束让我们遵循交通规则、维护公共秩序。
如果仅仅依靠自律，每个人对于规则的理解和执行可能会存在差异，从而导致混乱和无序。
其次，他律具有更强的普遍性和客观性。
自律很大程度上依赖于个人的意志和自我约束能力，然而不同的人在自律程度上存在着巨大的差异。
有些人天生具有较强的自我控制能力，而另一些人则可能相对较弱。
相比之下，他律通过明确的法律、规章、制度等形式，为所有人提供了统一的行为标准和准则。
这些标准不因人而异，无论个人的自律能力如何，都必须遵守。
这种普遍性和客观性能够确保社会的公平和稳定，避免因为个人自律水平的不同而产生不公平的现象。
再者，他律能够提供及时有效的监督和纠正机制。
当个人出现违规行为时，他律能够迅速地进行干预和处罚，从而防止错误行为的进一步扩大和恶化。
例如，在交通领域，如果有人违反交通规则，交警会及时制止并给予相应的处罚，这不仅能够纠正违规者的行为，还能对其他潜在的违规者起到警示作用。
而自律往往在错误发生之后，个人才会进行自我反思和纠正，这种滞后性可能会导致不良后果的产生。
此外，他律能够营造良好的社会氛围和环境，从而促进个人自律的形成。
辩论赛自律还是他律（五篇材料）
辩论赛自律还是他律（五篇材料）第一篇：辩论赛自律还是他律※诚信，指的是诚实信用，以自己的信用取信于他人，对他人给予信任。
而自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为，而“他律”指的是道德法律等对个体的约束。
社会正是在这种两种方式的结合下有效地实现诚信的，但是究竟何者起主要作用呢？标准就在于何者对诚信起到了本源性，决定性，关键性的作用基于此标准.我方认为诚信主要靠自律，其一，从诚信的本质看，自律的作用是本源性的诚信的本质是一种道德，是内在诚信观念和外在诚信行为的统一，人外在的行为源自于内心的观念，正所谓内因决定事物的发展方向，外因只能通过内因起作用自律直接作用于人的内心，是人对社会道德规范及各种法律法规的自觉认识——是内因。
他律只是规定制约着你的在行为——外因。
作为自我约束的自律恰恰是历练良心的审判官司，无论是情感领域还是交易范围的诚信行为，均是源自于人内心的认可，而认可体现的恰恰是自律的作用。
其二，从诚信的具体实现来看，自律所起的作用也是决定性的。
首先，自律是对他律的肯定，任何他律形式都必须内化于心才能起到作用，而这个内化的过程恰恰是自律的作用；其次，自律的程度也制约着他律实现的程度。
试问当执法者不守法如何他律？当一个国家和民族本身不自律时又如何实现他律？其三，从诚信的缺失原因来看，自律所起的作用也是关键性的。
对目前不诚信事实的大量存在，我们不仅仅要发出道德感慨，更要追寻其症结所在，为什么在法制日益健全的今天，假冒伪劣，金融诈骗总是屡禁不止？为什么在规范制度相对完善的今天，黑哨黑嘴，盗窃抄袭的现象仍层不穷？究其原因，还是在于他律的局限性无法改变追求利益最大化的本性。
当然，我们也不可忽视他律的保障作用及辅助作用但保障无法取代本源泉辅助无法代替主要正本清源，我们要的是不仅仅是暂时的消痛消肿，而是国家的长治久安。
因而我们说诚信观念的深入人心才是我们最终的追求。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，大家好！今天我们要探讨的问题是：学习自律和他律哪个更有效？这是一个非常重要的话题，因为它关系到我们的成长、进步和成功。
在这里，我将从理论和实践两个方面来阐述我的观点。
让我们来看看自律的重要性。
自律是指个体能够自觉地控制自己的行为、情绪和思想，以达到预期的目标。
自律的人具有很强的自我管理能力，他们能够在面对诱惑和困难时坚定信念，坚持不懈地追求目标。
自律的人往往能够更好地平衡工作和生活，保持健康的生活方式，从而在各个方面取得更好的成绩。
那么，自律是如何帮助我们提高学习效果的呢？自律能让我们更加专注于学习。
当我们有明确的目标和计划时，我们就能够更加集中精力去完成任务，而不是被其他事情分心。
自律能让我们更加有毅力。
学习是一个漫长的过程，需要我们付出很多时间和精力。
只有具备自律精神的人，才能在面对困难和挫折时坚持下去，最终取得成功。
自律能让我们更加自信。
当我们能够按照计划完成学习任务时，我们就会对自己的能力充满信心，从而更加积极地投入到学习中去。
接下来，我们来看看他律的作用。
他律是指外部环境和他人对我们行为的约束和引导。
在他律的影响下，我们学会了遵守规则、尊重他人和承担责任。
他律对于培养我们的社会适应能力和团队合作精神具有重要意义。
那么，他律是如何帮助我们提高学习效果的呢？他律能让我们更加注重纪律。
在学校和社会中，我们需要遵守各种规章制度，这有助于我们养成良好的行为习惯，为将来的工作和生活打下基础。
他律能让我们更加珍惜时间。
当我们意识到时间的宝贵性时，我们就会更加努力地安排学习和休息时间，从而提高学习效率。
他律能让我们更加懂得感恩。
在与他人的交往中，我们学会了关心、帮助和感激他人，这有助于我们建立良好的人际关系，为我们的成长提供支持。
自律和他律并非孤立存在，它们之间是相互影响、相互促进的。
自律需要他律的约束和引导，而他律也需要自律的支持和保障。
在这个过程中，我们需要找到一个适合自己的平衡点，既要保持自律精神，又要学会适应外部环境和他人的期望。
他律比自律更重要辩论稿
他律比自律更重要辩论稿摘要：一、引言1.辩论主题：他律与自律的重要性2.目的：探讨两者之间的关联与作用二、他律的定义和作用1.他律：外部规则和约束2.作用：维护社会秩序，保障公共利益三、自律的定义和作用1.自律：自我约束和规范2.作用：提升个人品质，促进自我成长四、他律与自律的关系1.相互补充2.他律是自律的基础3.自律是他律的升华五、案例分析1.社会现象：他律与自律的体现2.个人经历：他律与自律的实践六、结论1.他律与自律并重2.强化他律意识，提升自律能力正文：在当今社会，关于他律与自律的重要性争论不休。
一部分人认为他律比自律更重要，因为外部规则和约束可以维护社会秩序，保障公共利益；另一部分人则认为自律比他律更重要，因为自我约束和规范有助于提升个人品质，促进自我成长。
那么，他律与自律究竟哪个更重要呢？首先，我们需要明确他律和自律的定义。
他律是指外部规则和约束，例如法律法规、道德规范等。
他律对于维护社会秩序、保障公共利益具有重要作用。
没有他律，社会将陷入无序状态，人与人之间的关系也将变得紧张。
自律则是指自我约束和规范，即根据自己的道德观念、价值观和信仰来规范自己的行为。
自律对于提升个人品质、促进自我成长具有重要意义。
自律的人往往能够更好地实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。
在他律与自律之间，两者并非相互排斥，而是相互补充。
他律是自律的基础，只有在遵守基本的他律规则的前提下，我们才能更好地实现自律。
例如，法律法规规范了我们的行为，使我们遵循一定的道德标准。
在这个基础上，我们才能进一步实现自我约束，达到自律。
同时，自律是他律的升华。
在遵守基本规则的基础上，我们通过自我约束和规范，使自己的行为更加符合道德和法律的要求。
通过观察社会现象和个人经历，我们可以更好地理解他律与自律的关系。
例如，在现实生活中，遵守交通规则既体现了他律的重要性，也反映了自律的能力。
我们不仅要遵守交通法规，还要在内心培养遵守交通规则的自觉性，这样才能真正实现自律。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在辩论这个话题时，我们要深入探讨一个重要的问题：他律比自律更重要。
这不仅关乎个人的成长，也涉及社会的进步。
让我来为大家展现这一观点。
首先，他律的重要性不言而喻。
想象一下，一个没有任何规章制度的社会。
那简直就像一盘散沙，大家各自为政，完全无法形成合力。
你想，没了法律，没了规矩，谁来约束那些可能的恶行？有些人可能会觉得，自律是关键，然而，很多时候，自律并不可靠。
大家都有懒惰和逃避的时刻。
有时候，我们需要的是外在的约束，像是法律、道德规范，甚至是社会的压力。
这个压力像一双无形的手，推动着我们前进。
再说说社会的整体运作。
他律就像是一个引导者。
在工作中，企业的规章制度就是他律。
它帮助我们保持方向，确保每个人都在同一条路上。
想想那些优秀的公司，都是通过严格的管理，才得以在竞争中脱颖而出。
没人想看到混乱的办公室，大家各自忙各自的，那样效率就像是打翻的牛奶，白白浪费。
相反，有了清晰的规章，大家的努力才能汇聚成强大的动力。
接下来，我们来谈谈自律。
的确，自律是个人成长的基础，但它并不是万能的。
很多人试图通过自律来改变自己的习惯，比如健身、学习，可是总有那么一些时刻，我们会懈怠，会找借口。
自律的力量在于意志力，但这股力量并不总是稳定。
没有外部的约束，很多人最终会迷失方向，甚至放弃努力。
再比如说学生，在学习上，如果没有老师的监督，很多学生可能就会变得懒散，学习进度一拖再拖。
这种情况下，外部的约束就显得尤为重要。
当然，我们不能否认自律的价值。
它教会我们设定目标，培养习惯，增强意志力。
然而，这种能力是需要时间和环境的培养。
若环境一片混乱，单靠个人的自律很难做到。
我们需要一个相对稳定的环境，一个他律的支撑，这样才能更好地培养自律。
再者，看看一些成功的案例吧。
比如，运动员的训练。
他们在教练的指导下，接受严格的训练，才能在比赛中发挥出最佳水平。
教练的监督和比赛的压力，促使他们不断超越自我。
想想那些辉煌的瞬间，都是在他律的驱动下实现的。
自律与他律哪个更重要-辩论
他律理由：1.他律是自律的基础，自律要靠他律来引起，自律是他律的内化。
2.能起到很好的约束、监督作用，稳定，长期，有效，对象广泛。
3.构成一个统一的标准，为秩序的稳定（自律）构建提供了一个平台。
自律理由：1、他律要通过自律来实现，没有自律，他律就没有了对象。
2、应有个人的主动调整，解决问题应以自律为主，他律为辅。
自律在他律的基础上诞生,也就是说先有他律后有自律的.自律必须由他律建立，离开他律自律只能是无律。
人最初并无自律意识，在成长过程中受他律约束，才建起自己的内心准则。
自律是后天教育的结果，是对他律的认同与他律的内化。
轻视他律，又何言自律？他律的约束是稳定、长期的。
自律则不能，它对人行为的控制力是薄弱、有限度的。
自律依据的内心准则的权威性必须通过他律来确立，权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？每个人订下的律都会有差异。
那么统一的基准是什么?这个基准是他律而不是自律,所有人必须以之为律。
这是一个虚的自律和众多实实在在的他律,构成了律的基础。
而自律所依据的标准是人的内心准则，是分散、不统一的，因而仅依靠自律，会造成校园秩序的混乱。
他律则遵守准则，有了统一的标准，为秩序的稳定提供了平台。
尽管它依然需要自律，但规章制度（他律）不容忽视。
（注意：我们所辩论的观点是自律与他律哪个更重要，而并非要自律还是要他律。
）他律要通过自律来实现，自律是他律的载体，没有自律，他律就没有了对象。
他律的使命是帮助自律得到升华。
中学生一定要具备一种自律能力。
虽然他律会起到一定作用，但服务对象是自律，即使对自律产生一定影响，也不会动摇自律的核心地位。
外因总是通过内因起作用的，他律是为自律服务的。
没有自律，他律将困难万分。
没有个人的主动调整，制度不可能发生变革。
一个人如果没有很好的自律意识，恐怕理想最终只能成为空想。
不管他律对我们的约束有多严多强，没有自律的支持，都不会有很好的效果。
他律为自律能更好的实现而生。
随着社会经济，文化的发展，待人们建立了更为完善的自律意识后，他律的历史使命就完成，随之退出历史舞台。
辩论赛 自律和他律
辩论赛自律和他律辩论赛,自律和他律正英：在党员先进性教育活动中，我想到了“自律”和“他律”的这两个相互联系问题。
在改革开放的新形势下，作为一名党员，特别是党员领导干部，要始终保持共产党人的先进性，既需要内在自觉，又需要外力推动；既要严于自律，又要重视他律。
自律是指自我约束。
他律是指接受他人约束。
所谓“律”，即约束之意也。
约束，今人又常称“监督”。
因此，自律就是同体即自我的检查和监督，他律就是异体即接受他人的检查和监督。
何美莲：自律是一个教师必须具备的素质。
通常，能够自律的教师，大都能自觉接受监督，也能担负起对每一个幼儿教育的职责，带出一个好班级，形成好风气。
对教师来说能不能廉洁自律，本身就是对人格、品质、意志和情操的考验。
老子说得好：“见欲而止为德。
”一些人往往受社会负面影响，时间一长，警惕性和敏感度便开始降低，自律意识开始弱化，这样就需要他律，只有把主观上的自律与客观上的他律有机结合起来，教师干的是教书育人的活儿，就要尽到教书育人的责任，达到教书育人的目的。
李伟：教师的责任性的提高，我认为既要有自律，也要有他律。
因为每一行都有每一行的职业道德，职业责任，因此作为一名教师首先必须具有良好的师德，承担起教师育人的责任，这是他律。
但是每个教师具有的师德、对育人的责任到底如何，这需要每个人对自己这份工作的热爱、认识。
我认为责任是一种使命，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。
当教师明确了自己责任的重大她就会去爱岗，工作就会细心、勤奋，就会去不断学习，不断提高的工作能力，她的责任性也就会不断的提高。
侯时霞：没有规矩不成方圆，没有纪律性就不能形成良好的作战团队，没有纪律的约束，就无法高质量的保证幼儿园各项工作的开展。
只有他律与自律相结合，才能做一名优秀的幼儿教师。
师德确实存在着他律，但真正的师德是属于自律的。
幼儿教师要不断反思，不断反省，时时为人师表，处处以身作则。
通过自我修养、自我升华、自我完善不断提升自己的职业道德。
自律他律辩论赛稿
自律他律辩论赛稿一辩陈词：主席，评委，各位同学，大家晚上好！首先感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在学风建设中的辅助作用，然而，我不得不对对方辩友以偏盖全的论调深表遗憾。
首先，我想从对方一辩的发言中做一下总结：刚才对方辩友的手法真是高明，一手“指鹿为马”用的真是“冠冕堂皇”。
刚才对方辩友把内因和外因混为一谈，众所周知，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾的次要方面。
所以刚才对方辩友的说辞未免有点太过混乱。
那么，下面我将陈述一下我方观点：第一：自律是通过自我约束，自我调整，把言行控制在制度，法规，道德允许的范围内。
在文明习惯养成的过程中，虽然他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。
外因通过内因起作用，内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。
很难想象一个不懂得自律而依赖他律的人将怎样步入社会，要知道没有人会因为他律而当上将军，但绝对要相信，最好的将军是最自觉最自律的人。
第二：他律的滞后性和局限性是不言而喻的。
若如对方辩友所说他律是学风建设的关键，那为什么不把我们生活的方方面面都规定一个规章制度来使学风建设的更全面呢？很显然他律是有很大局限性的。
我们不可能也没有必要去制定一些无用的规章制度来促使学风的建设！任何事物都不是绝对的，我方也多次强调，承认自律并不等于否认他律在学风建设养成中的辅助作用，所谓师傅领进门，修行靠个人。
我们同样重视他律对少数自律能力较弱的大学生的规制作用，但这只是一个引领的工具而已。
第三：关键的意思是，对事物起决定作用的因素。
我们不要把他律看做万能的上帝，世上没有救世主，学风建设关键还是在自律。
他律可能会促进学风的建设，但若我们本身不接受这种规范与监督，是不可能形成一个永久性学风的，只有我们先控制监督了自己的思想，让自己接受了他律，之后把他律内化成自律，才能真正起到作用，否则那些法律，规范，不过是一纸空文！因此，只有充分调动我们的主观能动性，靠自我约束，才能更顺利的养成一个文明习惯。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿自律与他律，哪者更胜一筹？各位评委、辩友们，大家好！今天我们要辩论的议题是：“学习中，自律和他律哪个更有效？”我站在这里，满怀激情地想要告诉大家，自律才是王道啊！让我们来聊聊“自律”这个词。
自律，就是自己管自己，不依赖别人监督的那种状态。
想象一下，你每天按时起床，不赖床；学习时，手机放在一边，专心致志；考试前，熬夜复习，也不松懈。
这不就是自律吗？再来说说“他律”吧。
他律呢，就是靠别人来约束自己的行为。
想想看，如果有个老师或者家长天天盯着你，不许你玩一会儿游戏，不许你吃零食，那你是不是会觉得压力山大，心里那个憋屈啊！但要是你自己能自觉遵守规则，那岂不是两全其美？我们来对比一下这两种方法的效果如何呢？自律的人，就像那种在沙漠里种树的勇士，虽然过程艰难，但最终能收获满满的绿荫和清凉；而他律的人，就像那些在沙漠里摘果子的人，虽然一时能尝到甜头，但最后可能连命都搭进去了。
自律的人，他们的成长速度往往比他律的人要快得多。
因为自律的人知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么，他们不会被外界的诱惑所左右，不会被懒惰所困扰。
而他律的人呢，可能在某个时刻会表现得非常好，但一旦没有了外在的压力，他们就会回到原来的状态，甚至更糟。
我们也不能否认他律在某些情况下的重要性。
比如在学习初期，如果有一个明确的目标和计划，他律能帮助我们更好地规划时间和资源，避免走弯路。
但是，一旦我们有了一定的自律能力，他律就显得不那么必要了。
我想说，自律是他律的基础。
没有自律，他律就像是空中楼阁，看似高大上，实则难以为继。
所以，我们要从现在开始，培养自律的习惯，让自律成为我们生活的一部分。
这样，无论是面对学习还是生活中的其他挑战，我们都能游刃有余，从容不迫。
谢谢大家！。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。
这并非是对自律价值的否定，而是在综合考量多种因素后得出的客观结论。
首先，让我们明确自律和他律的定义。
自律，是指个体依靠自我约束和自我控制来规范自身的行为；而他律，则是通过外部的规则、监督和约束来引导人们的行为。
从个体的成长过程来看，他律在最初阶段起着至关重要的作用。
对于孩子来说，他们的心智尚未成熟，缺乏对是非善恶的准确判断能力。
在这个时候，家庭、学校和社会的各种规范和教导就显得尤为重要。
家长和老师会告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，为他们树立起基本的行为准则。
比如，不能撒谎、不能偷窃、要尊重他人等等。
这些外部的约束帮助孩子形成了最初的道德观念和行为习惯。
如果仅仅依靠孩子自身的自律，他们很可能会因为认知的局限而做出错误的选择，甚至走上歧途。
再从社会的角度来看，他律为整个社会提供了一个稳定的秩序框架。
法律、法规、制度等都是他律的具体表现形式。
没有这些外在的约束，社会将会陷入混乱。
例如，交通规则的存在使得道路上的车辆和行人能够有序通行，如果每个人都只依靠自律来决定如何行走和驾驶，那么交通事故将会频繁发生，交通瘫痪将成为常态。
同样，商业活动中的法律法规保障了市场的公平竞争和消费者的合法权益，如果没有这些他律的约束，市场可能会被不法商家所操纵，消费者的利益将无法得到保障。
他律还具有更强的普遍适用性和公正性。
自律往往受到个人意志、情绪、环境等因素的影响，具有很大的不确定性。
不同的人自律能力参差不齐，有些人可能能够很好地自我约束，而另一些人则可能在面对诱惑时难以坚守。
而他律则是基于社会的公共利益和普遍价值观制定的，对所有人一视同仁，不偏不倚。
无论个人的自律能力如何，都必须遵守相同的外部规则，从而保证了社会的公平和正义。
此外，他律能够及时有效地纠正错误行为。
当一个人的行为违反了外部的规则和法律时，会立即受到相应的制裁和惩罚，这种及时的反馈能够让行为人认识到自己的错误，并促使其改正。
辩论会：他律比自律更重要
辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我坚定地认为他律比自律更具关键作用。
首先，让我们明确自律和他律的定义。
自律，指的是个体依靠自我约束和自我控制来规范自身的行为；他律，则是通过外部的规则、监督和约束来引导个体的行为。
从个体成长的角度来看，他律在儿童和青少年时期发挥着不可替代的作用。
对于年幼的孩子，他们的认知和判断能力尚未完全成熟，难以准确地辨别是非善恶。
此时，家庭、学校和社会所设定的各种规章制度、行为准则，以及家长和老师的教导与监督，成为他们形成正确行为模式和价值观的重要引导。
比如，学校规定学生按时上课、完成作业，禁止打架斗殴等不良行为。
这些他律的措施帮助孩子们养成良好的学习习惯和行为规范，为日后的自律打下基础。
在社会生活中，他律的重要性也不容忽视。
法律、道德规范以及各种行业准则，都是他律的具体体现。
法律作为一种强制性的他律手段，对维护社会秩序、保障公民权利起着决定性的作用。
如果仅仅依靠个体的自律，很难确保每个人都能自觉遵守法律，不违法犯罪。
正是因为有了法律的威慑和制裁，才使得大多数人不敢轻易越界，从而维护了社会的稳定和公平。
再从行为的稳定性和一致性来看，他律能够提供更为稳定和一致的标准。
自律往往受到个人情绪、意志和环境等因素的影响，容易出现波动和不一致。
比如，一个人在心情好的时候可能能够严格要求自己坚持锻炼、健康饮食，但在情绪低落或压力较大时，就可能放松对自己的约束。
而他律所制定的规则和标准相对稳定，不会因为个体的主观因素而发生变化，能够更好地保证行为的规范性和一致性。
他律还能够弥补个体自律的不足。
不可否认，有些人由于自身性格、习惯或心理因素，难以做到有效的自律。
对于这些人来说，外部的监督和约束就显得尤为重要。
例如，对于一些有吸烟成瘾等不良习惯的人，仅仅依靠他们自身的自律很难戒除，而通过家人、朋友的监督或者参加戒烟康复项目等他律手段，更有可能帮助他们改掉不良习惯，恢复健康的生活方式。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿各位辩友，大家好！今天咱们来一场脑力激荡的辩论赛，主题是“学习自律和他律哪个更有效”。
我站在这里，心里既激动又有点紧张，毕竟这是一场关乎我们成长道路选择的重要辩论。
我想说，自律和他律，这两个词听起来就像是一对欢喜冤家，总是在争论谁才是学习道路上的王者。
但是，亲爱的朋友们，你们知道吗？这俩家伙其实各有千秋，关键是看我们怎么用，怎么调教。
让我们先来看看自律的力量。
自律就像是一位严格的老师，它不会因为你偷懒就放过你，也不会因为你懈怠就放弃你。
自律的人，就像那些早起的鸟儿，他们知道只有抓住清晨的阳光，才能拥有最美丽的羽毛。
自律的人，就像那些勤奋的蜜蜂，他们知道只有辛勤工作，才能采到最甜的蜜。
自律的人，就像那些坚韧的竹子，他们知道只有经历风雨，才能长得更高更直。
而说到他律，它就像是那位严厉的警察叔叔，时刻盯着你，不让你越界一步。
他律的人，就像那些遵守交通规则的司机，他们知道只有遵守规则，才能安全驾驶。
他律的人，就像那些遵守学校纪律的学生，他们知道只有遵守规定，才能健康成长。
他律的人，就像那些遵守法律的公民，他们知道只有遵守法律，才能维护社会的和谐稳定。
那么，问题来了，到底哪种力量更能帮助我们在学习的道路上取得进步呢？我想说的是，自律和他律并不是非此即彼的选择，而是可以相辅相成的。
自律是他律的基础，没有自律，他律就像是无根之水，无源之木；而他律是自律的保障，没有他律，自律就像是空中楼阁，难以立足。
所以，亲爱的辩友们，让我们一起拥抱自律和他律吧！让我们像那些勇敢的探险家一样，既要有自律的勇气去征服自己的内心，也要有他律的智慧去应对外界的挑战。
只有这样，我们才能在学习的道路上越走越远，最终达到成功的彼岸。
我想用一句俗语来结束我的发言：“师傅领进门，修行在个人。
”自律是他律的钥匙，但真正的宝藏还在于我们自己的努力和坚持。
让我们一起加油吧，为了那个更加美好的未来！谢谢大家！。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师，亲爱的各位观众朋友们：大家好！今天我们来探讨一个非常有趣的话题：“学习自律和他律哪个更有效？”在这个辩论赛中，我们将从理论和实践两个方面来进行深入的探讨。
在此，我首先要感谢组织者给予我们这个展示自己的舞台，也要感谢评委老师和观众朋友们的关注和支持。
下面，我将分为三个部分来阐述我的观点。
我们来谈谈自律。
自律是指个体在没有外部强制力的情况下，能够自觉地按照一定的目标和要求去行动。
自律的人具备较强的自我管理能力，能够在面对诱惑和困难时坚持自己的原则和目标。
从理论上讲，自律是个人成长和发展的基石。
正如古人所说：“君子务本，本立而道生。
”自律的人能够更好地把握自己的人生方向，实现自己的价值。
自律并非万能的。
在现实生活中，我们很难完全做到自律。
有时候，我们会受到外部环境的影响，或者在面对困难时选择逃避。
这就需要他律来补充和完善。
他律是指个体在外部压力或约束下，按照一定的规则和要求去行动。
他律有助于维护社会秩序和稳定，促进个体的成长和发展。
在中国的传统文化中，儒家思想强调“仁爱”、“礼义”，提倡人们遵循社会规范，实现个人与社会的和谐共生。
接下来，我们来讨论自律和他律的关系。
实际上，自律和他律是相辅相成的。
在很多情况下，自律是他律的基础，而他律又是自律的保障。
一个人要做到自律，首先要有明确的目标和价值观，这需要他律来引导和约束。
自律也是他律的目的，通过自律，个体能够更好地适应社会环境，实现与他人的和谐共处。
在实践中，我们应该如何平衡自律和他律呢？我认为，首先要明确自己的目标和价值观，树立正确的人生观和世界观。
要学会自我管理和自我激励，提高自己的自律能力。
要尊重他人的权利和利益，遵守社会规范，实现他律与自律的有机结合。
我们也要看到，自律和他律并非一成不变的。
在不同的时期、不同的环境下，我们需要根据实际情况来调整自律和他律的比例。
例如，在学习和工作中，我们需要更多的自律；而在家庭和社会生活中，我们需要更多的他律。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们站在这里，就是为了探讨一个非常有趣的话题：学习自律和他律哪个更有效？在这个充满竞争和挑战的时代，我们每个人都需要找到一种适合自己的学习方法，而自律和他律无疑是两种非常受欢迎的方式。
那么，究竟哪种方式更能帮助我们取得成功呢？让我们一起来揭开这个谜底吧！我们来看看自律这种学习方式。
自律，顾名思义，就是自己约束自己，按照自己的计划和目标去努力。
自律的人往往能够严格要求自己，按时完成任务，不受外界干扰。
他们知道，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。
正如那句古话所说：“君子务本，本立而道生。
”自律的人总是能够坚定自己的信念，不断努力，最终取得成功。
自律并不意味着要把自己关在象牙塔里，与世隔绝。
相反，自律的人懂得如何合理安排时间，既能保证学习效果，又能享受生活。
他们知道，学习和休息都是非常重要的，只有把握好度，才能更好地投入到学习中。
正如那句俗语所说：“磨刀不误砍柴工。
”自律的人总是能够在忙碌的学习生活中找到平衡，不断提高自己。
接下来，我们来看看他律这种学习方式。
他律，就是依赖外部的力量来约束自己，比如家长、老师、同学等。
他律的人往往能够得到他人的帮助和支持，从而更好地实现自己的目标。
他们知道，有时候自己一个人的力量是有限的，需要借助他人的力量才能走得更远。
正如那句成语所说：“众人拾柴火焰高。
”他律的人总是能够团结他人，共同进步，最终取得成功。
他律并不意味着要完全依赖他人。
过分依赖他律的人往往会失去自主性，变得软弱无力。
他们不知道如何在没有他人帮助的情况下独立解决问题，这对他们的成长是非常不利的。
因此，我们需要在自律和他律之间找到一个平衡点，既要学会自我约束，又要善于借助他人的力量。
那么，自律和他律哪个更有效呢？我认为这并没有绝对的答案。
因为每个人的性格、环境和需求都不同，所以最适合我们的学习方式也不同。
有的人天生就很自律，他们可以很好地独立完成任务；而有的人则需要借助他律来激发自己的潜能。
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿
学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，各位老师和同学们：我今天有幸能够站在这里，为大家分享我的观点和建议，我将围绕“学习自律和他律哪个更有效”这一主题展开我的发言。
首先，让我们来看看自律和他律分别是什么。
自律是指一个人通过自身意志力，自我约束和控制，做到在适当的时间，适当的地点，适当的方式，完成规划好的事情，不做违背规则的事情。
而他律则是通过外在的规则、约束和他人的影响来指导自己的行为。
两者都是对自己的管理和约束，但是侧重点和方法却大不相同。
在我看来，学习自律和他律各有其优劣。
首先，让我们看看自律的优点。
自律主张的是个体内在的自我约束和控制，能够帮助自己形成良好的习惯，提高效率。
自律者能够更好地掌握自己的生活和学习，不受外界因素的干扰，有利于个人发展和成长。
同时，自律也能够培养一个人的意志力和毅力，使他面对困难时能够坚持不懈，更容易取得成功。
然而，自律也有其局限性。
在现实生活中，许多时候，我们很难做到完全凭借自己的意志力和自控力完成所有任务。
有时候，我们需要依靠外界的规范和压力来指引自己的行为，这时候他律就显得尤为重要。
接下来，让我们看看他律的优点。
他律可以对个体的行为进行有效的约束和指导，使其不会因为自身的惰性而放弃自己的目标。
有时候，他律可以调动一个人内在的积极性和活力，帮助他们更好地完成任务和目标。
在一些特定的环境下，他律也能够降低个人的风险和负担，有助于提高工作效率和效果。
然而，他律也有其局限性。
依赖外界规范和他人的影响可能会削弱个体的自主性和创造力，导致个体因为过于依赖外部规则而丧失自我约束和自我管理的能力。
同时，他律也容易使个体在面对外界诱惑和挑战时，缺乏自我抵抗和克服的能力。
因此，我认为学习自律和他律都是非常重要的。
两者都有其适用的场合和方法。
对于青少年来说，应该首先培养自律的能力，让他们在成长过程中学会自我约束和管理，养成好习惯和坚定意志。
同时，也要借助外界的规范和指导，引导他们在正确的方向上前进。
习惯养成靠自律还是他律辩论赛材料
七四班“习惯的养成靠自律还是他律”争论赛第一项：开场白：主持人：同学们，平易习惯交上朋友，却不是一时半刻能够完成的事情，这需要我们有持之以恒的精神，有不卑不亢的毅力。
需要很强的自我拘束力，就是自律；需要周围的人、环境及时有效的督查，就是他律。
那么要形成优异的习惯，你感觉主要靠自律还是他律呢第二项：介绍双方代表队成员及评审团成员:双方代表队成员：正方一辩：正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评审团成员：第三项：比赛正式开始1、陈词阶段：有请正方一辩发言（三分钟）正方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：安德列耶夫曾说：一个人最大的成功就是战胜自己！没错，在纷繁复杂又充满诱惑的世界中困难前行，必然会碰到金钱、权益和各种利益的诱惑。
这时，阻截自己的前进，破坏自己艰辛努力的仇家，经常是自己。
一次放松或一次懒散忧如是很不起眼的小事，，但一次次放松与懒散的积累，就会演变为至死不悟的恶习，最后，在自己的废弛中松弛下来，将会惨烈的败给自己。
也只有严于律己，能时辰约束自己的人，才会攻下这个最兴隆的仇家而走向成功。
若是一个人不能够自我控制，那么他就不能够很好的拘束自己，更谈不上创立未来美好的未来。
大圣人丁尼金说的：唯有自律，能把自己引导向最光明的王国！只有严于律己，刚毅不拔，才会成就伟业，戚家军正是由于纪律严明，作战勇敢，方能横扫倭寇，当平九洲，越王勾践正是严于律己，休养生息，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！所以，我方认为，好的行为习惯的养成需要更加倚重自律。
主持人：好，正方一辩从正反两个方便阐述了他方的见解，下面有请反方一辩做陈词。
有请反方一辩发言（三分钟）反方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：今天的论题是中学生习惯养成是靠自律还是他律重要，在这点上我认为他律重要性大于自律。
举个例子来说，同样是中国人占大多数的两个国家，为什么新加坡的公民素质高由于新加坡法治多用重典，政府规定，凡在大街上随地吐痰、乱扔杂物、大小便不冲等，只要被巡警发现，都要碰到严格处罚。
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首先，很多的东西不是自律可以控制的。
其次，将应然问题放在现实角度来看待当今的大学校园的秩序维持问题。
最后，自律有其局限性，会因为个人的价值观判断的不同而产生新的问题。
要说“他律”，我们可以讲：每个人，总有自己看不到的地方，必须依靠他人的帮助。
就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。
人在生活中，就有很多类似“自己的后背”这样的盲点，无论你如何严格“自律”，总是还有仅仅依靠自己，肯定做不好的地方。
即使是“吾日三省吾身”的孔子，对于“闻过则喜”的子路，也是给予了相当高评价的。
或许，修炼到孔老夫子的境界，确实可以更多地通过自我反省来规范自己的行为，但是作为大学生，很显然，我们达不到这个境界…大学生，处在一个青春朝气、蓬勃向上的年龄段，不可能像老成持重的成年人一样，凡事都自我约束得好好的——因为年轻人，就要去大胆尝试，就该去探索、去求知，这是天性使然，也是大学生之所以是祖国希望的原因之一。
所以，对于中学生来说，他律的作用，明显大于自律——因为要探索要尝试，就免不了容易出界，容易踩线。
这个时候，他律就会帮助我们在安全范围内，在合理合法的前提下，获得更好的效果。
举个例子：好比学生们喜闻乐见的球赛，为什么要有裁判？不能说所有球员都很不自觉，都不懂得自律，但是一旦比赛激烈起来，自然看不清球是否出界了，看不到自己或者别人是不是越位了……因为球员的精力，都在球上，这个时候，如果没有裁判的他律，比赛是肯定进行不下去的……球员们的自律当然重要，但是，单单依靠“革命靠自觉”的自律，肯定是不行的；相反，只有有适当的他律存在，就能确保大家都在规则之内进行比赛，一切都如水到渠成般的顺畅……注意：他律，是来帮助我们的，而不是来限制我们的，一个懂得良好地运用他律的帮助的人，才更容易成功——比如唐太宗李世民，不能说他不想当贤明君主，但是，如果他不能容忍魏征对他到处掣肘的严格他律，如果不是受到魏征的帮助，他必定不能达到这样的高度！他律，是外在的规律，主要表现在理性对个体欲望的约束、驾驭和把握上。
这种理性不是个人的理性，是社会的理性，柏拉图形象地将外在的理性和个人的内在欲望的关系，比喻为烈马和驭手的关系，称之为超自然的理性。
人的道德观念的养成都是社会道德的理性“命令”铸造而成的，外在的强制力量不可或缺。
没有外在的强制力量，道德的建立就无从谈起。
他律是自律的前提和条件，自律是在他律的作用和影响下，人们在内心深处逐渐形成的一整套潜移默化、自觉遵守的规范；自律又是他律的极好补充，把他律内化成自己的行为准则，主动遵守这些规范，这对社会发展的意义同样重大。
社会成员的行为如果仅仅依靠他律来规范，全体成员没有丝毫自律意识，整个社会就会始终处在矛盾对立之中。
这种社会也是不可想象的。
社会这部巨大而精密的机器，并不能仅仅依靠每个人的自律就保证顺畅地运转，还要依靠他律。
如果站在社会架构和运转的角度上看，他律甚至比自律更为重要，因为作为他律具体化的道德规范、法律、契约、信用保障、现代制度、社会监督等等，共同构成了社会的外部条件，离开了这些，整个社会将不能正常运转。
我先阐述一下我方观点：养成文明的行为习惯他律重于自律。
所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为；而自律则指社会中的个体要自我约束，自我控制。
无论自律和他律，目的都是为了促进个人文明习惯养成。
“国有国法，家有家规”。
他律在个人文明习惯养成起到极重要的作用。
不可否认，自律也在明习惯养成中占有的地位，但相对于他律，自律有以下几个弊端1自律的标准是分散的，不统一的。
自律所依据的标准是人的内心准则。
在当今社会，社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。
而不能予以控制2自律不能长期稳定的发挥效用。
“从善如登，从恶如崩”。
人做一件好事很简单，人做一生好事却很难。
而他律的约束一般是稳定，长期地对人发挥作用。
3自律对人的行为的控制力是薄弱的。
自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立，没有他律，就无自律的权威性。
权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？反之他律有以下几个好处1他律由他人引导，约束，有一定的标准，不象自律可波动性大，不能确保文明习惯的养成。
2他律对中学生的文明习惯的保持有可靠性和长久性3他律具有权威性可见，他律相对于自律有很大的优越性。
因而我们要贵自律而重他律。
而且，自律必须由他律引起。
人最初并无自律意识，在成长过程中文明习惯受他律约束，培养，才建立起自己的内心准则，因而自律是他律的内化，他律被轻视，又何言他律的内化。
历史的车轮不停的运转，他律是养成文明习惯路上的关卡，把不文明淘汰，引导走向文明！综上所述，我方认为养成文明的行为习惯靠自律还是他律。
关于自律与他律孰轻孰重的问题对方辩友存在以下几方面的认识错误：1 对方辩友把他律与自律分割开来我们所辩论的观点是自律与他律哪个更重要，而非要自律还是要他律。
2 过分高估了自律，人的认知是有限度的，意识形态也是分散和不统一的，在不同意识形态的控制下，自律如何在社会中达到统一，进而附和社会的利益，推动社会发展。
3 人是利益主体，利益关系是人与人之间的根本关系，在利益的驱使下，自律所依照的道德法则只能成为阳春之曲——和者必寡，盛名之下，其实难负。
因而必须用他律加以规范。
4 自律由他律引起的，是自律的内化，没有他律，自律就没有形成的基础，离开他律的自律只能是无律。
5 他律的对象并非局限的，他律不仅针对有错误行为的主体，而且对于没有发生这种行为的主体也有约束作用，如法律的禁止即是约束法行为的主体。
6 社会发展至今各项工作都必须纳于他律的范畴中才能提高生产效率，促进社会发展，总体看来，他律重于自律。
自律是指自己约束自己，自觉遵守道德；他律是指靠外界督促、约束来遵守道德。
一,一个人从小的任何习惯都与家庭环境影响有很大的关系.父母亲人的言谈举止都会影响孩子的习惯.若从小养成了好的习惯,则长大后相对来说会比那些不好习惯的人有更强的自律力.二,社会习惯也会有非常重要的影响.一个人生活工作都离不开与别人相处的环境,一个团体的文明习惯绝对会影响个人的行为及思想,这就是潜移默化的结果.三,一个工厂往往有成千上万的员工,而这些人员又来自不同的环境,所接受的教育程度也不尽相同.在这基础上,靠个人的自律是很难改善或影响这么多员工的习惯的,个人的自律显得如此的微不足道.因此,需要一定的管理才能行之有效,使工厂的文明管理逐渐形成,进而成为一种自律的表现。
《流星花园》里有句台词：假如道歉有用的话，要警察干什么！假如联手倡议不哄抬房价就能维护市场规则，还要价格法和国家商品房销售的有关规定干什么？在那个弱肉强食的海底世界，一心想吃素的兰尼忍了多时后却在闻到血腥味后野性大发。
在房地产这样一个有着巨大利润诱惑的行业，“他律”失职——相关监楼盘动画广告公司管部门并无实质的处罚和举措，这种自律的效果如何可想而知。
吴力蘅曾说过：学术作风不正，最主要的肯定是自己本身。
“自己的嘴只有自己才有管理权”人是从动物进化而来的，因此不可能完全摆脱动物的私欲和贪婪。
关于人性本质的探讨已经有2000多年了。
孟子说：“人之初，性本善”。
不对了。
人之初，懵懂未开，哪知什么善恶! 不知为恶，并非性善。
荀子说：“人之初，性本恶”。
也不对，人之初,懵懂未开，哪懂什么善恶! 不知为善，非即性恶。
善恶都是后天习得的，“近朱者赤，近墨者黑”才是对的。
现在有人说：“人之初，性本私”。
我看基本上是对的。
“私”是生物自我防护的一种本能。
在自然界激烈的生存竞争环境中，如果不会自我防护，那早就被淘汰了，甚至种群灭绝了。
当然，在人类社会中谈“私”，是以不损害他人为前提的，如损害他人，就进入“恶”的范畴了。
过去曾长期把“私”与“恶”等同，认为从“私”考虑，就是“个人主义”；“个人主义”就是万恶之源，必须坚决消灭之。
这种“左”的认识和实践搞了几十年，正当的个人利益被抹杀，不正当的个人欲望却假借“革命”的名义大售其奸。
结果使人际关系日益紧张，你争我夺，勾心斗角。
最后导致人心向恶、社会混乱。
承认“私心”的客观存在，并不是承认它天然合理合法，更不是承认可以让“私心”任意膨胀，以至损害他人。
固然不能认为从“私心”出发必然导致“恶”，但也不能认为从“私心”出发必然导致“善”。
为使人们的行为尽可能对社会有利，社会就需要有各种措施，如教育、舆论、纪律、法律等来规范人的行为，防止人的行为向恶。
这就是他律和他律的需要。
人不可能永远自觉从善。
人性中有“私”的原始本性，在“趋利”方面往往是本能地欲求“多多益善”的。
因此不能没有监督。
再伟大的人物也是需要监督的，没有监督的权威人物，不可避免地也会犯错误。
所以，一个正常的、理性的社会必须有健全的监督机制，以充分发挥他律的作用。
人是能够接受他律的。
“趋利避害”是生物本能。
即使单细胞生物即已体现出这种本能，何况贵为万物之灵的人。
因此，社会要建立这样的机制。
使全体公民知道“从善有利，为恶有害”、“善有善报，恶有恶报”，也就能使个人利益与社会利益有效地一致起来。
在历史现实的实践上，我没见过一个伟人活佛圣贤是靠“自律”立起身来的。
并且同时，我也没见一个杰士廉吏是“自律”培养出来的，并且，也没见过一个贪墨之徒“自律”了。
真的改正了的，记得是哪一本小说说了一句“大凡做好事的心，一天天会小下去；做坏事的胆，一天天会大起来”，倒是这句话，贴近真理些个。
人是天生的是个人主义者. 人是天生的无政府主义者. 为此,必须强调他律! 自律源于他律.没有有效的他律就不可能有慎独的自律!首先，他律是客观现实的需要，人们总是通过他律达到自律。
人说日三省吾身，认为这是自律。
我要问：省什么？我想省的是我的为人处世，我的习惯是否符合规范或普世的要求。
这规范和要求，就是他律。
他律有约定俗成，也有决策者制定。
但一定是在自律无法解决文明习惯的情况产生他律。
这样看来，自律显示不能解决文明习惯问题。
人是复杂的情感动物，逐利性和惰性是人的天性，在重大的利益面前，难免不受诱惑，不讲文明，这正需要完善法制，加强他律。
自律相对于他律，具有趋利性、盲目性、易变性；然而他律相对于自律，则更具有客观性，整体性和稳定性。
目前的文明建设，各地千方百计采取多种多样的措施，概括起来不外两大类：一是偏重他律性的，另一是偏重自律性的。
属于他律性的举措，诸如制定各种规范文明的条例、规章、准则；开展评比、检查、监督、评估活动。
这些从外部规范文明的硬措施，对扶正抑邪会收到立竿见影的效果，也有助于向自律转化，是必要的。
其次，他律是自律的保障和制约，实践证明，没有他律的制约，自律仅仅是虚置的，无力的，他律的缺失使脆弱的自律机制难以抵御社会不良的冲击。
文明体系必然将遭到严重的破坏。
制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无偿充分做好事，甚至会走向反面（邓小平）他律与自律并举，偏重他律，是无可非议的务实态度。