课堂有效教学案例

课堂有效教学案例

《为PowerPoint设置动画效果》

教材分析：

学生通过前一阶段的学习，对PPT操作界面已经比较熟悉，能独立处理文字和图片等。这节课学生的操作选项比较多，对学生要求比较高，是PowerPoint 教学的重点，也是教学难点。教学这一课时，一定要针对学生的实际开展教学，在教学中要注意激发学生探索新知识的积极性。

教学目标：

1．预设动画的设置与使用。

2．自定义动画的设置与使用。

教学策略：

任务驱动教学、学生协作与竞争、网络资源支持

“预设动画的设置与使用”操作相对比较简单，学生从中可以马上体验到PowerPoint动画的魅力，为他进一步深入学习打下良好的基础。

“自定义动画的设置与使用”较难，尝试让学生小组活动，自主学习，在练习中理解掌握。

教学重点和难点：

教学重点：

添加自定义动画效果。

教学难点：

改变动画效果的顺序和时间的设置。

教学准备：

1、制作一张有趣的演示文稿激趣。

2、提供现成加入对象的作品，方便学生加工制作。

3、提供范例作品（不可更改），要求模仿并创新。

教学过程：

一、教师演示

同学们，我们已经学会在PowerPoint中插入文字和图片，但好像与word没有什么不同，今天我们就一起来学习新的知识，就会有新的体验和认识。

〖演示〗

1、实例作品《魅力柳州》突出几个好看的动画效果。

2、“使用预设动画”

【提问】你们知道这样操作有什么好处吗？

告诉大家：引用方便，修改也比较容易。

总结出方法，出示电子板书：

→“幻灯片放映”→“预设动画”→选择其中的一项，如：“飞入”。

二、确定任务

任务：

1.下载老师的范例观看研究；

2.下载现成作品练习；

3.下载范例模仿

目标：

1.使用预设动画。

2.添加自定义动画

要求：

1.按部就班

2.协作竞争

3.模仿创新

三、学习活动（生生交互，师生交互）

学习提示：

注意对话框中的“顺序和时间”“效果”这两项内容。

是否要先选中设置动画的对象？

讨论话题：如何设置动画的顺序

可能问题：不懂如何设置动画执行的顺序——及时指出方法

自定义动画的设置选项太多，忙不过来——建议学生先掌握少一点的设置，慢慢再增加。

四、效果交流

幻灯片放映交流。同学之间交流自己学习心得，向大家展示自己学到的本领。

归纳总结自定义动画的方法，电子板书：

→“幻灯片放映”→“自定义动画”→打开“自定义动画”对话框，选择“顺序和时间”“效果”两个选项卡进行设置。

五、小结评价

通过今天的学习，大家掌握了幻灯处的动画效果的方法，大家在今后的学习中要不断地摸索，如果能够灵活地运用它，就能制作出十分好看的演示文稿来。

布置作业：

设想如何实现升国旗的动画效果，下节课我们来尝试。