教育机关2014年工作计划-最新范文
教育局2014年年终总结及2014工作安排
教育局2014年年终总结及2014工作安排今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致，奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。
一、xx年度目标完成情况（一）通过了省“创建依法治校达标县”验收按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发了一系列文件；多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习；建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查；制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度；全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订法制教材xx套，做到了课程、计划、教材、师资“四落实”。
同时，全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。
我县依法治校工作取得了初步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。
（二）顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。
县乡都成立了教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育·课程改革·教学评估知识问答》，印发至全县各乡校，建立健全了教学评估工作的相关制度，努力构建起教学评估工作的长效机制；大力实施“名师工程”，积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师，并取得了显著成绩。
在全国创新教育教学设计中，我县有2位教师获全国三等奖，17位教师获省创新教育题目设计一等奖，14人获省创新教育题目设计二等奖，确立、完成和正在申请的课题93项。
市教育局2014年工作计划
市教育局2014年工作计划一、指导思想：以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届五中全会精神，紧紧围绕建设小康韶山要求，进一步普及法律知识，坚持依法行政，狠抓综合治理，维护稳定，保证学校和师生生命财产安全、加强禁毒、反xx教育、优化学校及周边环境，确保良好的教育教学秩序，促进我市教育事业跨越发展。
二、工作要点㈠普法教育1、贯彻落实教育专业法律法规。
进一步学习教育专业法律法规，依法开展教育教学工作和各项活动，规范教育各项管理制度，坚持依章程办学，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展。
2、遵守执行各项相关法律法规。
突出抓好行政许可、未成年人保护、禁毒、安全等相关法律法规的落实，做到依法行政、文明执教，加强民主法治建设，推进政务、校务公开，提高依法行政决策能力，同时探索教育系统的法治和德治互动机制。
3、普及法律知识，加强法制教育。
按照上级部署，进一步开展普法工作，积极参与法制宣传和教育，组织法律知识考试和竞赛，确保学法时间、教材、培训、考试四落实。
培养广大师生的法律意识，提高依法办事能力，养成遵纪守法的行为习惯。
㈡依法行政1、推进管理方式创新。
进一步贯彻实施《行政许可法》，深化行政审批制度改革，积极探索运用行政规范、行政指导、行政合同等间接管理、动态管理和事后监督等多种手段来管理教育工作。
通过管理创新，降低行政管理成本，提高工作效率和管理效能。
2、完善行政决策机制。
进一步推进依法决策、科学决策、民主决策。
3、规范文件制定工作。
认真做好规范性文件的各项工作，进一步提高制度建设质量。
4、加强和改善行政执法。
完善行政执法程序，深化行政执法体制改革，全面推行行政执法责任制。
进一步加强行政执法队伍建设。
㈢综合治理1、加强学校及周边环境的综合整治。
建立健全组织机构，加强成员单位的联系、协调和合作，建立定期检查、信息上报及责任追究等制度，落实治安防控、消防安全及安全管理等各项措施，优化学校及周边环境。
2013年教育局工作总结及2014年工作计划(精)
201X年教育局工作总结及201X年工作计划XX年，我局在县委、政府的正确领导下，以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的xx大对教育工作提出的新要求，全面落实各级教育工作会议精神，以提高教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目标，加快教育创新步伐，着力实施高中新课程改革，突出农村义务教育和职业技术教育两个重点，不断巩固提高“两基”水平，不断推进教育均衡发展，狠抓校舍安全工程，加强教师队伍建设、基础设施建设、和谐校园建设、党风廉政建设，使我县的教育事业持续快速、健康、协调发展。
现将XX年工作总结如下，并提出XX年工作计划要点。
一、XX年工作总结（一）全县教育基本情况XX年，全县有小学152所（其中完小128所），教学点116个（其中一师一校81个），在校生44898人，小学适龄儿童入学率为99.91％，辍学率为0.51；有初级中学18所，在校生19554人，初中毛入学率为102.93，辍学率为1.05，15周岁初等教育完成率达99.91，17周岁人口初级中等教育完成率达99.34；有普通高级中学3所，在校生5817人；有职业高级中学1所，在校生2400人；有民办股份制高完中1所，高中在校生566人，初中在校生794人；有教师进修学校1所，公办幼儿园3所，民办幼儿园105所，在园幼儿13273人，4－6岁幼儿毛入园率达75.12。
全县小学生均图书6.26册，生均校舍建筑面积5.99㎡；中学生均图书10.79册，生均校舍建筑面积7.80㎡；小学专任教师1498人，学历合格率为96.13；初中专任教师998人，学历合格率为99；高中专任教师408人，学历合格率为96.08。
一年来，我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会发展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学发展之路，不断巩固提高“两基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步提高。
2014教科室工作计划
2014教科室工作计划一、工作目标1. 提升教学质量：通过优化课程设置和教学方法，提高学生学习效果。
2. 教师专业发展：为教师提供培训和学习机会，促进教师专业成长。
3. 教育科研：推动教育科研活动，提高教育科研水平。
4. 教学资源建设：丰富教学资源，提高教学资源的利用效率。
5. 学生发展：关注学生全面发展，提供多样化的课外活动。
二、工作重点1. 课程改革：根据教育发展需求，调整和优化课程结构。
2. 教学方法创新：鼓励教师采用多样化的教学方法，提高教学效果。
3. 教师培训：定期组织教师参加专业培训，提升教学能力。
4. 科研活动：鼓励教师参与教育科研，提高科研水平。
5. 教学资源管理：建立和完善教学资源库，提高资源利用率。
三、具体措施1. 课程改革- 组织专家小组，对现有课程进行评估和优化。
- 引入新的课程内容，满足学生多样化的学习需求。
- 加强课程之间的联系，形成课程体系。
2. 教学方法创新- 举办教学方法研讨会，分享和推广有效的教学方法。
- 鼓励教师进行教学实验，探索新的教学模式。
- 建立教学方法创新激励机制。
3. 教师培训- 制定年度教师培训计划，确保每位教师都有机会参与。
- 与高校和研究机构合作，提供专业培训资源。
- 鼓励教师参加国内外教育会议，拓宽视野。
4. 科研活动- 建立教育科研基金，支持教师进行科研项目。
- 定期举办科研成果交流会，分享科研成果。
- 鼓励教师发表学术论文，提升学术影响力。
5. 教学资源管理- 建立教学资源库，收集和整理教学资料。
- 定期更新教学资源，确保资源的时效性和实用性。
- 推广电子教学资源，提高资源的可获取性。
四、工作进度安排1. 第一季度：完成课程评估和优化，制定年度教师培训计划。
2. 第二季度：实施教学方法创新活动，组织教师培训。
3. 第三季度：开展教育科研活动，建立教学资源库。
4. 第四季度：评估教学资源使用情况，总结年度工作成果。
五、预期成果1. 教学质量明显提升，学生满意度增加。
教育局2014年工作思路
一、继续抓好校安工程建设工作。
力抓校安工程的报验报审及配套项目的立项实施工作。
进一步加强协调，争取上级部门的资金支持，加快恢复改造学校的“硬化、绿化、亮化”等项目，确保按时按质完成我区校安工程项目建设任务。
二、全面启动我区教育均衡发展工作。
以我区2014年实现县域教育均衡发展为目标，进一步加大资金投入，精心部署，统筹安排，扎实稳妥推进我区教育均衡发展工作。
着重做好学校布局调整、城区麻雀学校改造、学校标准化建设、校园文化建设、教师队伍建设等工作，加快缩小校间差距，力争年内实现我区教育发展基本均衡。
三、进一步加强教育教研活动。
继续探索实施有效教学等课题的方式方法，加强课堂实验研究工作有效性，更好地为学校和教学服务；加大对中小学校长、中层领导研修培训力度，全面增强学校教学管理水平；实施中小学教师全员培训活动，全面提高教师业务水平；全方位开展各个学科教研活动，为广大师生成长搭建平台；继续开展送教下乡和对口帮扶工作，促进城乡教育均衡发展。
四、抓好学前教育三年计划实施工作。
做好演中心幼儿园校园硬化、绿化、教学设备等配套设施建设及教师的配备工作，确保尽早复课。
同时，积极筹划建设咸来中心幼儿园和中心幼儿园，争取年内竣工交付使用；五、积极探索创办分校和合作办学模式。
一是利用沿江中学校园建成九中分校；二是利用美舍学校资源合作改造我区农村薄弱学校；三是区职教中心与省内外知名职业学校联合办学，做大做强我区职业教育；四是利用三江二中校园合作办学。
六、公开招聘一批优秀教师。
由于我区演中心幼儿园将于2014年七月建成，并招生复课，因此，计划在7月前面向社会公开招聘一批幼儿园教师，确保上述三所中心幼儿园秋季正常开学。
同时，面向社会公开招聘一批中学教师，解决我区七中、九中、十中等教师紧缺问题。
教育局2014年工作思路。
2014年教科室工作计划
2014年教科室工作计划一、指导思想2014年，教科室将以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展和学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，落实学校教育工作计划，深化教育改革，创新教育方法，提升教育科研水平，为学校教育事业的持续健康发展做出积极贡献。
二、工作目标1. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和科研能力。
2. 完善课程体系，优化教学内容，提高教学质量。
3. 推进教育科研工作，增强教育科研的针对性和实效性。
4. 加强教学管理，提高教学效率和效果。
5. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
三、主要任务1. 教师队伍建设- 组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力和科研能力。
- 鼓励教师参与教育科研，提升教师的科研水平。
- 定期开展教师交流会，分享教学经验和科研成果。
2. 课程体系完善- 根据教育改革的要求，调整和优化课程设置。
- 开发和引进新的教学资源，丰富教学内容。
- 加强课程与学生实际需求的对接，提高课程的实用性。
3. 教育科研推进- 确定年度教育科研课题，组织教师开展研究。
- 加强与校外研究机构的合作，提高教育科研的质量和水平。
- 定期举办教育科研成果交流会，推广优秀的教育科研成果。
4. 教学管理加强- 完善教学管理制度，规范教学行为。
- 加强教学质量监控，确保教学效果。
- 建立教学反馈机制，及时了解和解决教学中的问题。
5. 学生全面发展- 制定学生全面发展计划，关注学生的身心健康。
- 开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
- 加强学生生涯规划指导，帮助学生明确发展方向。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保各项工作的顺利进行。
2. 落实经费保障，为教育科研和教学改革提供必要的资金支持。
3. 加强监督检查，确保各项任务的落实。
4. 加强宣传引导，营造良好的教育科研氛围。
五、工作进度安排1. 第一季度：制定工作计划，组织教师培训，启动教育科研课题。
2. 第二季度：开展教育科研工作，完善课程体系，加强教学管理。
2014教育工作计划
2014教育工作计划
《2014教育工作计划》
随着新年的到来，教育工作者们开始制定2014年的教育工作
计划，以确保教育事业的顺利发展和学生的全面成长。
2014年，教育工作者们将继续努力，致力于提高教育质量，促进教育公平，推动教育改革。
教育工作计划的制定是为了更好地满足社会的需求，为了更好地培养未来的人才。
在2014年，教育工作者们将积极开展教
学改革，不断完善教学方法和手段，以提高教学质量，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，教育工作者们还将重点关注学生的全面发展，注重培养学生的综合能力和素质，使他们成为德智体美劳全面发展的人才。
此外，教育工作者们还将继续加大对教育资源的配置和投入，力求提高教育公平，促进教育均衡发展。
他们将着力解决教育资源的不均衡分布问题，努力让每一个孩子都能享受优质的教育资源，实现公平的教育机会。
同时，他们还将加强对贫困地区和边远地区教育的支持，帮助这些地区的学生获得更好的教育机会。
在教育工作计划中，教育工作者们还将大力推进教育改革。
他们将继续深化教育体制改革，改革教育管理体制和机制，促进教育事业的良性发展。
同时，他们还将积极探索新的教育模式和方法，促进教育教学的创新和发展。
通过这些教育改革举措，他们将努力提高教育的整体水平，推动教育事业朝着更加健康、
可持续的方向发展。
综上所述，2014年的教育工作计划充满了希望和挑战。
教育工作者们将继续努力，不断探索和实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下，2014年的教育事业一定能够取得更加显著的成绩。
2014教育工作计划
2014教育工作计划2014年教育工作计划一、指导思想本年度教育工作计划以全面贯彻党的教育方针为指导，坚持立德树人，以提高教育质量为核心，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 完成基础教育课程改革，确保课程设置更加科学合理。
2. 提升教师队伍素质，实现教师专业发展与教育教学质量同步提升。
3. 加强学校管理，确保校园安全，营造良好的教育环境。
4. 推动教育信息化，提高教育现代化水平。
三、重点任务1. 课程改革：深化课程内容与教学方法的改革，加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 师资培养：实施教师继续教育计划，提高教师的教育教学能力，特别是信息技术在教学中的应用能力。
3. 学校管理：完善学校管理制度，加强师德建设，确保教育公平和学生权益。
4. 教育信息化：推进数字化校园建设，利用信息技术提高教学效率和管理水平。
四、实施策略1. 加强领导：成立教育工作领导小组，明确责任分工，确保各项任务的顺利实施。
2. 资源整合：合理配置教育资源，优化教育结构，提高资源使用效率。
3. 监测评估：建立教育质量监测体系，定期对教育工作进行评估和反馈，及时调整改进措施。
4. 社会参与：鼓励社会各界参与教育事业，形成全社会关心和支持教育的良好氛围。
五、保障措施1. 政策支持：争取政府和相关部门的政策支持，为教育工作提供必要的政策保障。
2. 资金保障：确保教育经费的充足和合理使用，加大对教育的投入。
3. 技术支持：加强与科研机构的合作，引进先进的教育理念和技术，提升教育质量。
4. 法制保障：完善教育法律法规，保障教育工作的顺利进行。
六、时间安排1. 第一季度：完成教育工作计划的制定和动员部署。
2. 第二季度：推进课程改革和师资培养工作。
3. 第三季度：加强学校管理和教育信息化建设。
4. 第四季度：进行年度工作总结和评估，制定次年度工作计划。
七、总结与展望通过本年度的教育工作计划的实施，我们期望能够全面提升教育质量，为培养更多优秀人才打下坚实基础，同时为实现教育现代化和教育强国目标做出积极贡献。
2014教育局工作计划
2014教育局工作计划一、指导思想本年度教育局工作计划以深化教育改革、提升教育质量为核心，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 完成教育现代化建设目标，提高教育信息化水平。
2. 优化教育资源配置，缩小城乡教育差距。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 深化课程改革，提高教育教学质量。
5. 强化学校管理，构建和谐校园环境。
三、主要任务1. 教育信息化建设：推进数字化校园建设，完善教育资源公共服务平台。
2. 教育资源均衡：合理规划教育资源，加大对农村和贫困地区教育的支持力度。
3. 师资队伍建设：实施教师专业发展计划，加强教师培训和继续教育。
4. 课程与教学改革：更新课程内容，推广素质教育，鼓励创新教学方法。
5. 学校管理与文化建设：加强学校内部管理，营造积极向上的校园文化。
四、具体措施1. 加强政策研究与制定：根据国家教育政策，结合本地实际情况，制定具体实施细则。
2. 优化教育投入：合理分配教育经费，确保教育投入与教育发展需求相匹配。
3. 推进教育科研：鼓励教育科研活动，提升教育科研水平，为教育改革提供理论支持。
4. 强化教育督导：建立和完善教育督导机制，确保教育政策和计划的有效实施。
5. 促进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生全面发展。
五、保障措施1. 组织领导：成立教育局工作领导小组，确保各项任务的顺利实施。
2. 人员培训：定期组织教育局工作人员和学校管理人员的培训，提高工作能力。
3. 信息公开：加强信息公开透明度，接受社会监督，提高工作透明度。
4. 考核评价：建立科学的考核评价体系，对教育局工作人员和学校的工作进行定期评估。
六、时间安排1. 第一季度：完成工作计划的制定和部署，启动相关项目。
2. 第二季度：推进教育信息化建设和师资培训工作。
3. 第三季度：深化课程与教学改革，加强学校管理。
4. 第四季度：总结年度工作，评估成效，规划下一年度工作。
最新 教育局2014年度工作要点3篇-精品
教育局2014年度工作要点3篇第一篇2014年我市教育工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十七届三中全会和市委十一届七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，努力办好让人民满意的教育。
一、更大力度提升教育现代化建设水平1、继续抓好项目建设。
对于前两年市政府实事工程确定的项目，要抓紧做好扫尾工作，确保尽早投入使用。
对于因布局调整等因素未列入但确需启动的项目，将在会同有关部门商定后积极组织实施。
积极做好“AHK-上海、健雄职业技术学院专业技术工人培训中心”扩建的方案论证，并争取尽早启动。
2、进一步完善幼教管理体制，加强幼儿园的收支管理。
积极启动学前教育现代化工程，着力加强农村幼儿园的内涵建设，加大幼教管理干部的培养培训力度，确保完成省优质幼儿园的创建目标。
3、进一步健全“托管”和“教育集团”等管理创新机制，尤其要加强过程分析、指导和管理，不断提升农村学校的办学水平，推进城乡学校内涵均衡发展。
4、做好《教育现代化进程中县域教育体制改革和制度创新的实践研究》课题的结题准备，进一步提升教育现代化建设水平。
二、更大力度推进素质教育5、以庆祝新中国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强中小学德育工作。
深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，在学科教学中进一步加强德育。
总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍的专业化建设。
继续推进城乡一体化特色教育基地建设，广泛开展特色学校创建活动。
加强校外教育工作，办好家长学校，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。
6、以“十一五”教育部规划课题《从课程管理走向课程领导――县域课程领导力建设的实践研究》为抓手，引导校长和教师切实转变课程管理理念和行为方式，不断改进培养模式和教学内容、方法，深入推进基础教育课程改革。
2014教育工作计划
2014教育工作计划第一、工作目标1.提升教育质量：在2014年，我们的核心目标是确保并不断提升我国教育质量。
这包括改进教学方法，提高教师的教学水平，以及优化课程内容，使之更加贴合学生的实际需求和时代发展的要求。
–改进教学方法：鼓励并支持教师采用更多元化的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
–提高教师水平：组织定期的教师培训和研讨活动，引进优秀的教育理念和教学方法，提升教师的专业素养。
–优化课程内容：根据时代的发展和学生的需求，定期更新和优化课程内容，使之更加实用和贴近实际。
2.促进教育公平：另一个重要的工作目标是确保教育公平，让每个孩子都有平等的接受教育的机会。
–资源均衡分配：推动教育资源的均衡分配，特别是对农村和欠发达地区的教育资源投入，以缩小城乡和区域间的教育差距。
–扶持特殊群体：对于经济困难、残疾等特殊群体的学生，提供更多的帮助和支持，确保他们也能享受到高质量的教育。
3.强化教育评价：建立更加科学合理的教育评价体系，以更准确地反映教育质量和学生的学习成果。
–多元化评价方式：除了传统的考试成绩外，引入更多元化的评价方式，如学生的创造力、团队合作能力等非智力因素的评估。
–过程性评价：强化过程性评价，不仅要关注学生的最终成绩，也要关注学习过程中的进步和问题。
第二、工作任务1.研究并制定政策：对现有的教育政策进行深入研究，根据实际情况制定出更加切实可行的新政策。
–数据收集与分析：收集国内外教育的成功案例和经验，进行深入的数据分析和研究。
–政策制定：根据研究结果，制定出具体的教育改进措施和政策。
2.组织并实施培训：针对教师进行定期的培训和研讨活动，以提高他们的教学水平和教育理念。
–课程设计：设计出符合教师需求和实际情况的培训课程。
–实施培训：组织并实施这些培训活动，确保每位教师都有参与和提升的机会。
3.监督并评估执行：对教育改进措施的执行情况进行监督和评估，确保每项政策都能落到实处。
最新 区教育局2014年工作要点-精品
区教育局2014年工作要点一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻省、市教育工作会议精神和区委、区政府2014年教育工作目标，巩固创建省教育现代化先进区工作成果，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量，着力推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”，努力办人民满意的教育。
二、主要工作（一）科学制定“十二五”发展规划，不断提升区域教育现代化建设水平1.认真制定“十二五”教育发展专项规划。
在“十二五”规划重点课题《区教育事业发展思路研究》前期调研的基础上，认真分析研究区域教育发展的形势任务、背景环境，广泛征求专家及社会各界的意见和建议，形成“十二五”教育发展基本思路，确定今后五年全区教育事业的发展目标、发展重点、政策措施、重大工程和重大项目，完成《区“十二五”教育发展专项规划》的编制任务。
2.建设更高水平的教育现代化。
认真总结创建省教育现代化先进区工作经验，认真梳理省评估专家组对我区教育事业发展提出的意见和建议，围绕“推进义务教育高位均衡发展、加大幼儿教育和社区教育统筹与建设力度、建立教育现代化建设长效机制”等方面，逐项分析研究，逐一落实整改措施，力争上半年整改到位，下半年回头看，巩固和扩大创建成果，不断提升区域教育现代化建设水平。
3.全面推进教育信息化工作。
认真贯彻市教育信息化工作推进会和《泰州市2009―2012年教育信息化发展规划》精神，制定区教育信息化发展规划和实施方案，加强对学校教育装备管理和使用工作的指导督查，逐步实现由“以配为主”向“以用为本”的转变，由“以资源自主开发为主”向“以资源整合提升为本”的转变。
围绕省基础教育信息化公共服务体系建设和市教育信息化五大应用平台建设目标，加大投入，增强功能，加快教育城域网基础设施和网络中心建设，使教育城域网成为区域教育网络数据存储、中转和网络管理、应用服务的枢纽。
开展双向视频会议系统和网上办公系统试点工作，逐步推广应用。
全面推进数字化校园创建工作，确保全区学校今年均创建成泰州市数字化校园达标学校。
2014年教导处工作计划
2014年教导处工作计划一、工作目标1. 强化学生纪律教育，确保校园秩序井然。
2. 提升学生综合素质，培养全面发展的人才。
3. 优化教育教学环境，为师生创造良好的学习和工作环境。
二、主要任务1. 制定和完善学生行为规范，明确奖惩制度。
2. 加强学生思想道德建设，开展形式多样的德育活动。
3. 组织学生参与社会实践，增强社会责任感和实践能力。
4. 强化学风建设，营造良好的学习氛围。
5. 定期开展学生心理健康教育，关注学生心理健康状况。
三、具体措施1. 纪律教育：每学期初开展学生纪律教育周，明确纪律要求。
2. 德育活动：组织主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动，提升学生的道德素养。
3. 社会实践：与社区、企业合作，为学生提供实践平台，增强社会经验。
4. 学风建设：设立学习标兵，表彰优秀学生，激励学生学习热情。
5. 心理健康：建立学生心理健康档案，定期开展心理健康讲座和咨询。
四、工作计划时间表1. 第一季度：制定工作计划，完善学生行为规范。
2. 第二季度：开展德育活动，组织社会实践。
3. 第三季度：强化学风建设，设立学习标兵。
4. 第四季度：总结年度工作，规划下一年度工作计划。
五、预期效果1. 学生纪律意识明显增强，校园秩序得到有效维护。
2. 学生综合素质得到提升，社会责任感和实践能力显著提高。
3. 教育教学环境得到优化，师生满意度提高。
六、监督与评估1. 定期组织学生代表、教师代表对教导处工作进行评估。
2. 根据评估结果，及时调整工作计划，确保工作目标的实现。
七、资源配置1. 确保足够的资金用于学生活动的组织和心理健康教育。
2. 配备专业的心理健康教育老师，提供专业的指导和帮助。
八、风险管理1. 对可能出现的纪律问题提前制定应对措施。
2. 对学生心理健康问题给予足够重视，及时干预。
九、总结与反馈1. 每学期结束时，组织学生、教师进行工作总结。
2. 收集反馈意见，不断优化工作计划。
通过以上计划的实施，我们期望教导处的工作能够更加高效、有序，为学生的成长和发展提供坚实的保障。
2014年教育教学工作计划
2014年教育教学工作计划一、指导思想：新的学年，我们将进一步认真贯彻落实县教体局2014年工作要点及教育工作会议精神，深化年级主任负责制，继续实行年级校长责任制。
抓管理，促质量，保安全，优化育人环境；明职责，重落实，讲奉献，打造高效课堂。
紧紧围绕三十字工作方针，举全校之力，推进教育管理年活动向纵深发展，创建管理规范化示范校，创办人民满意的教育。
二、工作目标：1.扎实开展创先争优活动，促进管理工作规范化、精细化、科学化。
2.继续强化师德师风建设，增强全体教职工责任意识。
3.向管理要质量，向课堂要效益，强力推进高效课堂的研究和实践。
4.加强安全工作管理，增强师生的安全意识，实现安全事故零发生。
5.强化班主任管理，大力开展学生文明礼仪养成教育，促进学生身心健康成长。
6.加强校园文化建设，营造人文和谐的校园环境。
三、主要工作及措施：（一）德育工作1521、加强德育队伍建设，提升师生的思想道德素养。
进一步深入开展师德师风建设活动，加强师生的行为规范教育，坚持育人为本，做到榜样示范，把立德树人作为教育的根本任务。
2、增设文明礼仪宣传版面，抓好学生的文明礼仪及养成教育。
继续学习巩固《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，采取“2+1”班级管理模式，兼周召开班主任工作会议，及时总结的反馈日常工作，把文明礼仪及养成教育落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
3、配合少先队开展丰富多彩的德育活动，提升学生的综合素质。
坚持每周一举行升国旗仪式，儿童节“告别母校”文艺汇演、元旦入队仪式、春季运动会和元旦大家跑等活动，把五爱教育落实到日常行为之中。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。
在总结以往经验的基础上，结合本学年安排的“经典诵读”“写作比赛”等活动，改进读书活动开展的方法，进一步规范管理，提高读书活动的实效性。
本学年，我们要把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
最新 教育局2014年工作计划3篇-精品
教育局2014年工作计划3篇第一篇一、2014年教育工作思路全面贯彻落实党的十八大精神，科学实施《市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》，紧扣“努力办好人民满意的教育”这一主题，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，将教育打造成高位走强的优质教育、均衡和谐的公平教育、全面发展的素质教育、注重内涵的品牌教育、遵规有序的规范教育、服务大局的领先教育。
二、2014年工作目标一是素质教育持续领先。
学生社会责任感、创新精神和实践能力不断提高。
“体艺2+1”项目、德育工作、科技小发明、环境教育等扎实开展并在媒体宣传推介。
二是均衡发展力促公平。
学校布局调整和校舍安全工程建设继续推进，各镇乡到2014年底前力争再建成一所省优标准的公办幼儿园。
三是特色发展彰显品牌。
围绕“一校一品”、“一校多品”的办学思路，基本形成直属学校一校一（多）特色，乡镇学校一镇一（多）特色的办学格局。
四是科研兴教凸显优势。
不断优化、完善“15/20/10”课堂教学范式，国家、省、市级“十二五”规划课题立项量显著增加，市、镇、校三级教科研骨干队伍基本成形。
五是平安建设呈现新貌。
完成省、市各类平安校园创建任务。
确保不发生校园重大安全事故，确保学校及周边地区治安秩序良好。
六是行风建设有效加强。
教育信访总量有效压降，教育局机关在星级机关评比中实现保五目标；相关科室和各镇乡教管办在“人民满意服务窗口”评比中，提高分值、前移位次。
七是服务发展积极作为。
全力完成市委市政府交办的创卫创模、结对帮扶、六联共建、涉拆帮拆等中心工作，确保全市领先。
八是管理体制更加优化。
全面实施岗位设置管理，完善校长教师的绩效考核制度。
整合资源，进一步理顺教学研究、教师培训、学校食宿等方面的服务和管理。
三、主要工作举措1.以健全德育工作网络为抓手，创新德育工作方法，不断提高德育工作水平。
xx教办2014年工作计划
xx教办2014年教育工作计划2014年，xx教办教育工作的总体要求是;以科学发展观为指导，构建和谐社会为主旋律，进一步加强和改进教师作风建设，认真贯彻落实上级下达的各项目标任务，狠抓教学管理和养成教育，按照科学化、精细化的管理模式，全面提升教育教学质量。
一、改善办学条件1、依照《省校舍标准化建设要求》，消除所属中小学旱厕。
2、完成两处中学教学楼、宿舍楼规划建设。
3、计划完成xx小学、二中心小学、xx小学校舍改造。
4、完成xx小学、xx小学、xx小学、xx 小学、xx小学新搬迁学校的绿化、美化及校园文化建设。
二、学校管理1、扎实有序推进四德建设工作。
按照思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁的总体要求，重点解决我镇学校管理和教师中存在的问题，规范教师不良行为。
各学校要结合自身实际围绕学校管理、教师行为等方面存在的突出问题，开展自查自纠活动，坚决杜绝体罚、或变相体罚学生，上课期间吸烟、接打电话、工作日午间饮酒、酒后进课堂等违反师德规范的现象发生。
各学校校长及教师要结合自己工作职责公开做出承诺，以作风转变促进工作效率的提升。
2、健全三级教研网络，配齐专兼职教研员，调整教研组织，修订完善教研制度，认真抓好教学常规过程落实与管理。
在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。
教研室人员经常深入学校第一线，推门听课特别是对新上岗教师进行听评课，提高他们的业务素质，对较好的教师推荐全镇上公开课，带动了全镇教师课堂教学水平提高。
各学校每月检查一次师生作业，每周学校校长、业务主任、教研员随堂听课一至两节。
每学期教办对学校安全工作，校园文化建设，素质教育实施情况及教师的各项教学常规进行一次大规模的评估活动，并备有详实的记录，对学校、教师进行量化。
通过日常的检查和视导，广大教师在备课、上课等各个教学环节上都要达到常规要求。
要根据实际情况，认真落实课程计划，严格按照课程标准开齐开足课程。
对师资力量薄弱的学科，如体育、音乐、劳技、美术等，各学校要想尽办法，尽可能的加以安排，不能因为无专职教师而形同虚设。
2014年教育工作计划
白银区教育局2014年工作计划2014年全区教育工作的指导思想及总体要求是：深入贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“强基础、谋均衡、促内涵、提质量、求创新、重和谐”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以推动教育内涵式发展为主线，以实施素质教育为主题，把立德树人作为根本任务，把提高教育质量、促进教育公平作为重点内容，深入实施教育六大工程，深化教育教学改革，加强基础设施建设，提高教师队伍素质，维护系统安全稳定，实现教育事业科学发展，推进教育强区建设。
一、围绕一个中心，实现两个目标紧紧围绕教育质量提高这个中心，深化教育教学改革，强化教育教学管理，实现教学质量和管理水平“双提高”。
1.树立科学的质量观。
学前教育着眼情商和智商开发，坚持“玩中学、学中玩，玩中教、教中玩”，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展；小学教育着眼行为习惯培养，注重激发学习兴趣，全面推进素质教育；初中教育着眼素质提升，注重双基训练，促进学生全面发展；普通高中教育着眼知识积累，注重个人能力培养，旗帜鲜明抓质量，突出重点抓高考；职业教育着眼就业，注重技能培养，培养职业素质。
2.深化高效课堂建设。
坚持“行政介入、强力推行、技术指导、理论整合、专家引领”思路，紧紧围绕构建高效课堂这个中心，继续推进课堂教学改革，力争做到义务教育段学校高效课堂建设年级、班级、学科全覆盖；通过深化教学改革，改进教学方法，增强课堂教学效果，促进每一位学生充分发展。
开展全区中小学“高效课堂发展年”活动。
成立全区高效课堂建设研训小组。
进一步加大对中小学高效课堂建设的督查评估和研训指导；组织开展各学段、各学科高效课堂巡回示范教学活动。
召开小学高效课堂建设现场会。
各学校要及时总结和梳理高效课堂建设成果及存在问题，并结合学校实际完善高效课堂建设模式。
义务教育联盟校内要相互借鉴成功经验，形成成熟模式，尽可能在联盟内统一实施。
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教育机关2014年工作计划
2013年全县教育总体要求是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,认真落实国家、省、市教育规划纲要,以促进教育均衡发展和提高教育质量为重点,切实规范办学行为,强化学校内部管理,以2014年基本实现义务教育均衡发展为目标,促进各类教育协调发展,进一步深化教育改革,努力办好人民满意的教育。
1、认真组织学习、宣传、贯彻党的十八大精神,将思想和行动统一到党的十八大精神上来,全面准确地领会和把握十八大精神实质和思想内涵。
2、继续深入学习国家教育发展规划纲要,贯彻落实《省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》,践行科学教育发展观,促进全县教育持续、健康、快速、协调、均衡发展。
3、巩固德育成果,狠抓学校的德育工作。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,坚持“育人为本,德育为先”,切实把德育工作放在各项教育工作的首位。
加强社会主义核心价值观、民主法制、诚信教育、国防教育、民族传统文化教育。
4、继续实施好教育民生工程。
根据省政府发布的《2013年继续实施33项民生工程》,继续实施好城乡义务教育经费保障机制改革,继续实施好高校中职普高家庭经济困难学生资助,继续实施好乡镇公办中
心幼儿园建设。
5、抓好基础项目建设,继续推进义务教育均衡发展项目学校及农村义务教育薄弱学校标准化建设、农村教师周转宿舍建设,在继续按计划实施县幼儿园整体搬迁的基础上,做好三所农村幼儿园、十栋教师周转房、两个农村初中工程项目,进一步做好薄弱学校改造项目。
6、强化质量管理,提高办学效益。
大力改善农村办学条件,加快城乡教育资源均衡发展步伐,强力推进新课程改革,继续开展中小学教育教学质量检测强化质量意识,切实提高中小学教学质量。
7、努力抓好学前教育。
认真贯彻省政府出台的省学前教育三年行动计划(2011—2013)精神,加快我县学前教育建设步伐。
充分发挥县幼儿园示范作用,带动乡（镇）幼儿园发展,在全县形成以公办幼儿园为骨干,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办并举的幼儿教育发展格局。
进一步规范幼儿看护点的办学行为,努力改善办学条件。
8、大力发展高中阶段教育,提高高中阶段教育普及程度,一要发挥好一中省示范高中资源优势,实施优质高中建设工程,特色办学规模,提高高中办学质量和办学效益,努力打造教育品牌,把一中打造成“皖南名校”奠定基础;二要加大职业教育发展力度,认真贯彻落实国家、省职业教育工作会议精神,加大职业教育宣传力度,做好职业教育招生工作。
职业教育坚持“做强做大”的工作思路,走内涵式发展道路。
坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”原则,积极开展“订单式培养”和“菜单式教学”,大力实施“农村劳动力转移培训”。
9、进一步抓好学校安全工作。
改进学校管理,健全各项规章制度和安
全管理机构,落实安全管理责任制。
牢固树立“安全第一,责任重于泰山”意识,进一步加强师生安全教育,加大中小学校校舍监督,积极开展校车安全排查治理检查,强化校园人防、物防和技防水平,继续做好学校卫生管理和中小学周边环境综合治理工作。
10、进一步加强师资队伍培训和师德师风建设。
有机地开展继续教育和中小学远程教育,加快骨干教师、学科带头人和教坛新星的培养力度。
指导学校开展校本教研活动,加大教科研工作力度,不断提高教师的教科研水平。
同时开展师德师风建设活动,建立教师师德档案,加强制度建设,抵制有偿家教,实行师德“一票否决”权,继续探索和研究新形势下师德建设工作,促进师德建设制度化、规范化。
11、开展贫困学生资助工作。
切实关注弱势群体子女就学工作,加强“两免一补”工作的管理。
进一步落实各项助学政策。
落实好中等职业学校学生各项助学政策,认真做好我县普通高中家庭经济困难学生的系统填报工作和高中阶段学生资助资格的审核工作,切实做好大学生生源地信用助学贷款和贷后管理工作,以及普通高中家庭经济困难学生20%资助工作。
12、继续抓好规范办学行为和优化教育环境工作。
严格按上级政策规定落实收费政策,实行收费公示制度,以治理教育乱收费为突破口,健全学校各项管理制度,树立教育良好形象。
13、进一步加快学校教育信息化建设力度,充分利用“班班通”优质资源和先进技术,不断革新课堂教学内容,优化教学方法和技术手段,提高课堂教学效果。
14、规范高考中考考试行为,做好考务平台建设,确保高考中考平安。
执行招生考试的有关政策,落实教育局和市招办、省考试院各项工作的要求。
15、进一步加强机关的思想建设、作风建设和组织建设。
健全各项规章制度,树立为基层服务,为群众服务,为教育服务的意识,努力提高服务质量。
兴学习之风、实干之风和团结之风,建设学习型机关,不断提高机关工作人员依法行政水平。
16、加强党风廉政建设。
认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,经常性开展党风党纪政纪等法律法规教育和警示教育,建章立制,完善措施,增强干部拒腐防变能力。
17、开展校园文化建设。
以文明创建为抓手,把各项工作与学校管理、师德师风、学生文明习惯、语言文字推普、校园文化建设和教育教学质量的提升有机结合起来,努力提升学校文化品位。
18、积极开展教工活动。
依托工会组织,积极开展健康文明向上的文体活动。
通过活动提高教师身体素质,倡导健康文明的生活方式。
19、认真做好信访工作,听群众呼声、吸纳群众智慧、维护群众利益,切实维护教育系统和谐稳定。
20、加大教育宣传力度。
坚持正面宣传为主,积极落实教育宣传奖励制度,扩大我县教育的知名度,为外树形象提供舆论支持。