高中信息技术基础PPT课件
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鲍勃很快从集市上回来了,说刚才集市上有一个农民拉 了车土豆在卖。
“一车大约多少斤?”总经理问。
鲍勃立即赶回去,过了一会儿回来说,车上有40多袋土豆,每 袋约20斤。 “多少钱一斤?”总经理问。鲍勃又要跑回去,但总经理把他 拉住了:“鲍勃先生,请休息一会吧。看看托德是怎么做的。” 他派人把托德先生叫来,对他说:“托德先生,你马上去集市 看看今天有什么卖的。” 不一会儿,托德回来了,他想总经理汇报说集市上只有一个农 民在卖土豆,有40多袋,共800多斤,价格适中,质量很好, 他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农民今天下午还要拉 车西红柿上市,据说价格还可以,他准备在和这个农民联系一 下。 鲍勃一直在一旁看着,他的脸渐渐红了,他请求总经理把辞职 报告还给他,现在他终于知道自己和托德之间的差距了。
本课程的理念与目标
以培养学生信息素养为根本目标 以“信息处理能力”为主线 注重创新精神和实践能力的培养
信息技术基础
第一章 绪言 第二章 信息获取 第三章信息加工与表达 第四章 信息资源管理 第五章 信息技术与社会
第一章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第1小节
信息与信息的特征
托德与鲍勃的故事
鲍勃和托德在同一家公司上班,他们年龄相当,参加工 作的时间也差不多,他们工作起来也很卖力。但是,托德参 加工作后不久就得到总经理的赏识,一再被提拔,从领班到 部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的,一直在基层。
出去旅游之前要了解天气情况,我们可以通过哪些途径?它依 附于什么传递的?它的表现形式是什么?
信息的分类:文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、图片 信息、视频类信息
请将以下的信息归类 A.书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D.照片 E. 电视节目 F.通电话
G. 收音机的广播节目 H.鸡叫 I.Flash 音乐 J.国画 K.音乐 L.霓虹灯 M.报纸 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且一个信息可 以依附于不同的载体。
鲍勃是在忍无可忍了,有一天他向总经理提出了辞职, 并大胆的指出总经理太没眼光了,总偏爱那些热衷于吹牛拍 马的人,而辛勤工作的人得不到提拔。
总经理一言不发的听他讲完,他知道鲍勃工作很能吃苦, 但他身上缺少一些东西,如果他只说他肯定不服,于是总经 理想出了一个办法。他说:“好吧,也许我的眼睛真的有点 浑了,不过我很想证实一下,你现在到集市去,看看有什么 卖的。”
这个故事给我们的启示是什么?
二、信息的定义
虽然“信息”一词古已有之,但关于它的定义至今 仍未取得共识,从不同的角度有不同的描述:
香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”, 指的是有新内容或新知识的消息。
维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能 量”。
钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式, 也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 我国有些专家学者认为:信息是对事物运动的状态 和方式的表征,它能够消除认识上的不确定性。
天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉 幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧 等,实验后需数日方能恢复正常。
原始森林生存实验
“某海军陆战队在原始森林进 行为时一个月左右的生存实验, 具体要求如下:第一,每个队 员除了身上穿的衣服外,随身 只能带三件物品,每件物品不 能超过二公斤;第二,队员都 是由飞机空降到半径为1000公 里原始森林的中心地带,要求 在一个月时间内从森林里走出 来。
感觉剥夺实验
1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实 验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视 觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手
臂戴上纸筒套信袖息和是手人套类,生腿脚存用的夹基板固定,限制其 触到觉恐。慌被,试进者而本单产条独生件呆幻在觉与实…基验…本室在需里实求,验几室小连时续后呆开了始三感四
人工智能初步 数据管理技术 网络技术应用 多媒体技术应用 算法与程序设计
信息技术基础
对以往 的知识进 行梳理归 纳和系统 提升 (2学分)
依据兴趣 自主选修 (2学分)
高中信息技术考试任务:
1、修满4学分。 2、高中信息技术学业水平考试。
课程介绍
我们本学期用的《信息技术基础》教材 共一册,是必修课程。我们用的教材主 要是从我们的日常事务工作的需求出发, 按照事务完成的流程引领同学们学习在 工作中使用信息技术的一般方法和基本 过程,并把动手实践的广阔空间留给同 学们,让大家在探索、应用中学习到一 套完整的原则与技术。
问题:队员带哪三件物品合适? 请三名同学自由组合成探究小 组,在2分钟内给出一个可能 的答案”
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息是构成世界的三大要素
一、信息的特征
特征一:信息具有普遍性
信息的一般特征
晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什么?它的 载体是什么?它的表现形式是什么?
信息的一般特征
朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只 有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果 “在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战 争”。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 从朝鲜战场回来的美军总司令麦克阿瑟将军得知这个研究之后,感慨 道:“我们最大的失策是怀疑咨询公司的价值,舍不得为一条科学的 结论付出不到一架战斗机的代价,结果是我们在朝鲜战场上付出了 830亿美元和十多万名士兵的生命。”
问题:那7个字是什么?”
中国将出兵朝鲜 举例说明:油价信息,高考信息等等
商场上某种产品供不应求,而产家知道信息后他们会大量 生产该产品,说明信息可以促进物质、能量的生产和使 用——信息是可以增值的。
信息的一般特征—时效性
从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每 次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就积攒了一罐油, 再卖掉它,就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕, 也学王家媳妇的样子,每个月也都偷偷省下一本日历,可等到 年底却没换到钱?为什么?
为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ?
信息往往反映的只是事 物某一特定时刻的状态, 会随着时间的推移而变 化甚至稍纵即逝。
“一车大约多少斤?”总经理问。
鲍勃立即赶回去,过了一会儿回来说,车上有40多袋土豆,每 袋约20斤。 “多少钱一斤?”总经理问。鲍勃又要跑回去,但总经理把他 拉住了:“鲍勃先生,请休息一会吧。看看托德是怎么做的。” 他派人把托德先生叫来,对他说:“托德先生,你马上去集市 看看今天有什么卖的。” 不一会儿,托德回来了,他想总经理汇报说集市上只有一个农 民在卖土豆,有40多袋,共800多斤,价格适中,质量很好, 他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农民今天下午还要拉 车西红柿上市,据说价格还可以,他准备在和这个农民联系一 下。 鲍勃一直在一旁看着,他的脸渐渐红了,他请求总经理把辞职 报告还给他,现在他终于知道自己和托德之间的差距了。
本课程的理念与目标
以培养学生信息素养为根本目标 以“信息处理能力”为主线 注重创新精神和实践能力的培养
信息技术基础
第一章 绪言 第二章 信息获取 第三章信息加工与表达 第四章 信息资源管理 第五章 信息技术与社会
第一章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第1小节
信息与信息的特征
托德与鲍勃的故事
鲍勃和托德在同一家公司上班,他们年龄相当,参加工 作的时间也差不多,他们工作起来也很卖力。但是,托德参 加工作后不久就得到总经理的赏识,一再被提拔,从领班到 部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的,一直在基层。
出去旅游之前要了解天气情况,我们可以通过哪些途径?它依 附于什么传递的?它的表现形式是什么?
信息的分类:文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、图片 信息、视频类信息
请将以下的信息归类 A.书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D.照片 E. 电视节目 F.通电话
G. 收音机的广播节目 H.鸡叫 I.Flash 音乐 J.国画 K.音乐 L.霓虹灯 M.报纸 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且一个信息可 以依附于不同的载体。
鲍勃是在忍无可忍了,有一天他向总经理提出了辞职, 并大胆的指出总经理太没眼光了,总偏爱那些热衷于吹牛拍 马的人,而辛勤工作的人得不到提拔。
总经理一言不发的听他讲完,他知道鲍勃工作很能吃苦, 但他身上缺少一些东西,如果他只说他肯定不服,于是总经 理想出了一个办法。他说:“好吧,也许我的眼睛真的有点 浑了,不过我很想证实一下,你现在到集市去,看看有什么 卖的。”
这个故事给我们的启示是什么?
二、信息的定义
虽然“信息”一词古已有之,但关于它的定义至今 仍未取得共识,从不同的角度有不同的描述:
香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”, 指的是有新内容或新知识的消息。
维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能 量”。
钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式, 也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 我国有些专家学者认为:信息是对事物运动的状态 和方式的表征,它能够消除认识上的不确定性。
天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉 幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧 等,实验后需数日方能恢复正常。
原始森林生存实验
“某海军陆战队在原始森林进 行为时一个月左右的生存实验, 具体要求如下:第一,每个队 员除了身上穿的衣服外,随身 只能带三件物品,每件物品不 能超过二公斤;第二,队员都 是由飞机空降到半径为1000公 里原始森林的中心地带,要求 在一个月时间内从森林里走出 来。
感觉剥夺实验
1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实 验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视 觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手
臂戴上纸筒套信袖息和是手人套类,生腿脚存用的夹基板固定,限制其 触到觉恐。慌被,试进者而本单产条独生件呆幻在觉与实…基验…本室在需里实求,验几室小连时续后呆开了始三感四
人工智能初步 数据管理技术 网络技术应用 多媒体技术应用 算法与程序设计
信息技术基础
对以往 的知识进 行梳理归 纳和系统 提升 (2学分)
依据兴趣 自主选修 (2学分)
高中信息技术考试任务:
1、修满4学分。 2、高中信息技术学业水平考试。
课程介绍
我们本学期用的《信息技术基础》教材 共一册,是必修课程。我们用的教材主 要是从我们的日常事务工作的需求出发, 按照事务完成的流程引领同学们学习在 工作中使用信息技术的一般方法和基本 过程,并把动手实践的广阔空间留给同 学们,让大家在探索、应用中学习到一 套完整的原则与技术。
问题:队员带哪三件物品合适? 请三名同学自由组合成探究小 组,在2分钟内给出一个可能 的答案”
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息是构成世界的三大要素
一、信息的特征
特征一:信息具有普遍性
信息的一般特征
晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什么?它的 载体是什么?它的表现形式是什么?
信息的一般特征
朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只 有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果 “在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战 争”。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 从朝鲜战场回来的美军总司令麦克阿瑟将军得知这个研究之后,感慨 道:“我们最大的失策是怀疑咨询公司的价值,舍不得为一条科学的 结论付出不到一架战斗机的代价,结果是我们在朝鲜战场上付出了 830亿美元和十多万名士兵的生命。”
问题:那7个字是什么?”
中国将出兵朝鲜 举例说明:油价信息,高考信息等等
商场上某种产品供不应求,而产家知道信息后他们会大量 生产该产品,说明信息可以促进物质、能量的生产和使 用——信息是可以增值的。
信息的一般特征—时效性
从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每 次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就积攒了一罐油, 再卖掉它,就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕, 也学王家媳妇的样子,每个月也都偷偷省下一本日历,可等到 年底却没换到钱?为什么?
为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ?
信息往往反映的只是事 物某一特定时刻的状态, 会随着时间的推移而变 化甚至稍纵即逝。