第六单元《碳和碳的化合物》测试卷
第六单元《碳和碳的化合物》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）
A．碳素墨水
B．打印碳粉
C．低碳生活
D．石墨碳棒
2.某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（）
A．
B．
C．
D．
3.在书写档案文书时，最好使用（）
A．铅笔
B．纯蓝墨水
C．碳素墨水笔
D．圆珠笔
4.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（）
A．所有的单质都是由原子直接构成的
B．构成金刚石、石墨的原子不同
C．金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同
D．石墨转化成金刚石是物理变化
5.下列不属于二氧化碳用途的是（）
A．供给呼吸
B．用于灭火
C．用作气体肥料
D．生产碳酸饮料
6.实验室用大理石和盐酸制备CO2，下列措施可使反应速率加快的是（）
A．降低反应温度
B．用稀硫酸代替盐酸
C．粉碎大理石
D．加水稀释盐酸
7.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）
A．有毒
B．可以燃烧
C．密度比空气的小
D．能还原氧化铁
8.已知：CuO+2C2Cu +CO2↑。下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是（）
A． t1时，开始发生反应
B． t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变
C． c是固体混合物的质量
D． d是二氧化碳的质量
9.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）
A． A
B． B
C． C
D． D
10.如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质。正确的一组是（）
A． A
B． B
C． C
D． D
11.如图所示I～IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。
下列有关说法正确的是（）
A．实验室制取二氧化碳可选用II、III装置
B．实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C．实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入
D．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置
12.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（）
A．构成它们的原子大小不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨由不同种原子构成
D．金刚石、石墨里原子的排列方式不同
13.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是（）
A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应
B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C．可有效降低汽车尾气对大气的污染
D．反应前后氧原子数目发生了变化
14.下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（）
A．
B．
C．
D．
15.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）
A．甲是一种化合物
B．乙是一氧化碳
C．丙是一氧化碳
D．丙是二氧化碳
二、填空题(共3小题)
16.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。
请回答：
（1）C的化学式为________。
（2）反应①的化学方程式为__________________，该反应中被还原物质的化学式为_______。17.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视。
（1）造成温室效应的主要原因是__________________。
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_______________。
（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情_______________。
18.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气；①自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是，光合作用的化学方程式是。（2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中．从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是。
（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）。用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为。
三、实验与探究(共3小题)
19.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。
请回答：
（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是；
A．①与① B. ①与① C. ①与① D. ①与①
（2）写出实验室制取CO2的化学方程式；
（3）利用装置①收集的气体具有的性质是。
20.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是
。
（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由。
A. 36：3
B. 40：3
C. 48：3
21.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
（1）CO气体能使人中毒，其原因是__________________。
（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是________________________。（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_______________，其化学反应方程式为____________________________。
（4）本实验存在一处不足之处请指出_____________________。
答案解析
1.【答案】C
【解析】“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量。
2.【答案】B
【解析】气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，可以采用向下排空气法进行收集，极易溶于水，不能采用排水法进行收集。
3.【答案】C
【解析】在书写档案文书时，最好使用碳素墨水笔，碳素墨水含有炭，其化学性质比较稳定，保存长久。
4.【答案】C
【解析】C60是由分子构成的，选项A说法错误；金刚石和石墨都由碳原子构成的，选项B说法错误；从图中可以看出，三种物质中碳原子的排列方式不同，选项C说法正确；石墨和金刚石是两种不同的物质，故二者的转化属于化学变化，选项D说法错误。
5.【答案】A
【解析】本题主要考查二氧化碳的用途。供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸。
6.【答案】C
【解析】降低温度，反应的速率会减慢；用稀硫酸代替盐酸，生成难溶于水的硫酸钙，使反应减慢；粉碎大理石，增大了接触面积，反应的速率会加快；加水稀释盐酸，使盐酸的浓度降低，反应的速率会减慢。
7.【答案】C
【解析】三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似所以有毒性、可燃性、还原性，由于其相对分子质量为72大于29，所以密度比空气的大。
8.【答案】C
【解析】由图像可知，t1时各物质的质量开始发生变化，说明了反应开始发生，A说法正确；反应前后固体中铜元素的质量不变，B说法正确；根据化学方程式中的质量比可知，生成铜的质量要比二氧化碳的质量多，所以c为铜的质量，d应为生成二氧化碳的质量，c说法错误；由上述分析可知，d应为生成的二氧化碳的质量，D说法正确。
9.【答案】C
【解析】因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。
10.【答案】C
【解析】从图中可以看出，此气体采用向下排空气法收集，证明该气体密度比空气密度小，又由于用倒置漏斗装置和水来吸收多余的气体，证明此气体极易溶于水。
11.【答案】D
【解析】因为二氧化碳气体能溶于水，故不能用排水法收集，故A错误；实验室制取氢气用的药品是固体与液体，反应在常温下进行的，氢气的密度比空气小，应该从b管进入，故B错误；氧气的密度比空气大，用IV来收集时，应从a进入，C错误；过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应是在常温下进行的，选用B装置制取，氧气不易溶于水，可用排水法收集，D正确。
12.【答案】D
【解析】金刚石和石墨都是由碳原子构成的，其物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同。
13.【答案】C
【解析】该反应反应物中的氧气属于单质；催化剂在反应前后的质量和化学性质均不发生变化；该反应可将一氧化碳转化为二氧化碳，可以有效降低汽车尾气对大气的污染；由质量守恒定律可知，反应前后氧原子的数目不会发生变化。
14.【答案】C
【解析】用氯酸钾制取氧气的反应条件需要加热，试管口应向下倾斜，A不正确；用过氧化氢制取氧气时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，B不正确；用高锰酸钾制取氧气需要加热，试管口放一团棉花，管口略向下倾斜，C正确；实验室制取二氧化碳应该用稀盐酸，不能用稀硫酸，D不正确。
15.【答案】C
【解析】由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳，在氧气充分燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足时产生一氧化碳，则乙、丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体。
16.【答案】（1）CO2（2）C+2CuO2Cu+CO2↑ CuO
【解析】C能使澄清的石灰水变浑浊，C是二氧化碳，根据A与B反应生成C与D的现象，出现黑色变红色，可知该反应为氧化铜变成铜，同时生成了二氧化碳，又因为A、B是粉末，只能是炭粉与氧化铜之间的反应，该反应中氧化铜失去氧被还原。
17.【答案】（1）大量使用化石燃料（2）节约纸张，就是节约造纸所消耗的能源，光合作用增强，温室效应降低（3）不使用一次性筷子（或其他合理答案）
【解析】（1）由于大量含碳燃料的燃烧造成二氧化碳过多，形成了温室效应；（2）使用双面纸，节约了纸张，就等于减少树木的使用量，就可以保护森林，通过光合作用吸收二氧化碳，就能使二氧化碳增长的势头变缓；（3）多种树能增加对二氧化碳的吸收，也可以减缓温室效应，不使用一次性筷子，就会减少木材的砍伐，增加对二氧化碳的吸收，也能减缓温室效应。
18.【答案】（1）反应条件不同 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
（2）二氧化碳分子之间有间隔 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （3）1：2
【解析】（1）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同；光合作用的反应原理是二氧化碳与水在叶绿素和光照条件下生成葡萄糖与氧气。（2）二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。（3）CO和H2在一定条件下按照不同的比例反应，可假定反应时的化学计量数之比为m：n，则只要化学式能化为形式（CO）m（H2）n，是正确的．甲醇（CH4O）可变为（CO）1（H2）2，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为1：2。
19.【答案】（1）B （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（3）密度比空气的小
【解析】（1）用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，所以应该选择①来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择①来收集二氧化碳；（2）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）装置①是向下排空气法，利用装置①收集的气体具有的性质是密度比空气的小。
20.【答案】增大反应物的接触面积，使反应更充分
（1）不能
（2）A 反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行
【解析】（1）与反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行。（2）实验时首先要检查装置的气密性，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断碳一氧化铜发生了反应。（3）在选择氧化铜和碳的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭，不能按反应的比例选择，碳粉要稍多一些，有利于反应充分进行，根据化学方程式2CuO+C2Cu+CO2↑，可以计算氧化铜与碳完全反应时质量比为40：3，而碳粉稍微多一点，所以选A。
21.【答案】（1）一氧化碳极易与血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携氧能力，造成人体内缺氧（2）排尽装置内的空气，阻止加热时发生爆炸（3）粉末由黑色逐渐变成红色CO+CuO
Cu+CO2（4）C处少了尾气处理装置
【解析】（1）一氧化碳气体能使人中毒，原因是一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧能力和作用，造成组织窒息。（2）一氧化碳具有可燃性，若混有氧气，在点燃的条件下可能会发生爆炸，所以点燃时应该先通入一氧化碳排尽装置内的空气，才能防止在加热的条件下发生爆炸。（3）一氧化碳还原氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色粉末，铜是红色固体。（4）一氧化碳有毒，直接排入空气中会污染空气，所以C处少了一个尾气处理装置。
人教版数学三年级上册第六单元综合测试卷(带答案)
第⑥单元测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共12小题，第3题每空0.5分，第8、10、12题每题2分，其余每空1分，共23分）1．（2019秋?宜宾县期中）将一根绳子对折两次后长度是50米，这根绳子长米． 2．如果38?□8的得数是三位数，那么□里应该填；3051 ?的得数比1500多． 3．在横线上填上“>”“<”“=”． +1720 - ?1720 ?2105 185 ?1002054 ?958 ? ?1585 275 ?155170554 4．（2019春?南京月考）兄弟俩各有一些卡片，哥哥给弟弟18张后，弟弟还比哥哥少18张．原来哥哥比弟弟多张卡片． 5．（2019秋?淮阴区月考）□227 ?的积是四千多，□里可以填． 6．一种练习本，10本约厚3厘米，1000本这种练习本摞在一起大约高米，1亿本这种练习本摞在一起大约高千米，比珠穆朗玛峰．（高多了，矮多了） 7．某公园的门票每张10元，还规定30人（含30)以上可买团体票，团体票每张8元．那么28人去公园游玩，门票最少要元． 8．三位数乘三位数，积最大是位数，最小是位数，分别是和． 9．3504 ?的积是位数，末尾有个0． 10．找规律填数． （1）210220230240250 ++++=?= （2）320330340350 +++=?=． 11．用2，5，8这三个数字组成两位数乘一位数的乘法算式，其中 （1）积的末尾有1个0的．写出两个算式：，． （2）积的末尾有两个．写出一个算式：． 12．用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数，?的积最大，?的积最小． 二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 13．（2019?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0( ) 14．小王平均每分钟打108个字，打一篇500字的文章，5分钟就够了( ) 15．两个不同的数分别乘同一个数，结果一定不同( ) 16．（2019秋?青岛校级期中）一个数乘1，一定比这个数乘0大．( )
人教版四年级语文下册第六单元测试卷带答案
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lùshùn jiīn tiān gāo dìkuòyuèmíng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3)恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地（）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰
被称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。
第六单元单元测试试卷(附答案)
第六单元测试卷 一、积累与运用(20分) 1.给加点字注音。(4分) 附和．( ) 红润．( ) 澄．( )澈 塞．( )上 2.解释下面词句中加点字词的意思。(4分) 不可救药．疲倦不堪． 居．数月其．父曰 3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )(1分) A．神通广大爱慕虚荣高唱凯歌忙忙禄禄 B．荒凉寂寞踉踉跄跄飘飘忽忽滑稽可笑 C．害人听闻灵机一动潺潺流水孪生兄弟 D．嬉戏打闹福祸相依天真烂漫鼾然入睡 4.为下列句子选词填空恰当的一项是( )(1分) ①不过，想起凡是愚蠢不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。 ②他用惊奇的目光着这陌生而美丽的世界。 ③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的 喊声，不由得满心欢喜，。 A. 和浏览喜不自胜 B. 或张望眉开眼笑
C. 或纵观情不自禁 D. 和张望眉飞色舞 5.下列各句标点符号使用有误的一项是( )(1分) A. 怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。 B. “是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀飞动的声音。” C. 注意听老师讲了哪些内容，问了哪几个问题。 D. 我发表过一篇文章，题目叫《梦绕青山》。 6.填空。(4分) ①我想那缥缈的空中，。街市上陈列的 一些物品，。 ②月光淡淡，。白云团团，。 ③《皇帝的新装》作者是著名童话作家。 ④《智子疑邻》选自《》。《塞翁失马》选自《》。 7.仿写句子。(2分) 例句：这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的。 仿写：这些衣服 8.请你展开联想和想像，将“月亮”(月色)、“树影”、“笛声”(琴声)这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。(3分)
部编版三年级上册语文《第六单元测试卷》(附答案)
三年级上学期语文第六单元测试题 时间:90分钟满分:100分 一、给加点字补全读音.(8分) b____ r____ b____ l____ 海滨．富饶．胳臂．产卵． d____ __óng j____ __iǎn 石凳榕．树利剑．舔．着 二、看拼音，写词语.(6分) gūfān lán sèyúmín xīn shǎng shìxiàn zhěng jié 三、在括号里填上合适的词语.(6分) 嫩绿的( ) 浩瀚的( ) 金黄色的( ) 丰富的( ) 蓝蓝的( ) 银光闪闪的( ) 四、选词填空.(9分) 严严实实来来往在舒舒服服不知不觉 不慌不忙不闻不问又松又软又唱又跳 又说又笑 清晨，透过关得( )的窗户，眼前一片雪白.我赶紧出门，一脚踏在( )的雪地上，好像踩在厚厚的毛毯上，( )的.放眼望去，街上( )的人们，( )地走着，正用身子与雪花亲密接触. 树下，有的孩子( )，有的孩子( )……我静静地站在雪地里，对旁边的一切( )，( )中，我也成了一个小雪人. 五、下列说法正确吗?正确的画“√＂，错误的画“×＂.(4分) 1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来.”句中的“出”字运用拟人 的手法，写出了青山的动态美. ( ) 2.“初”字一共有8画，第六笔是点. ( ) 精品试卷
3.“西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分.”这句话讲明了西沙群岛的地理位置.( ) 4.《美丽的小兴安岭》一文中不仅抓住了不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写.( ) 六、在括号内写出句子的修辞方法，再在横线上仿写ー个句子.(6分) 1.正像人们说的那样，西沙群岛一半是水，一半是鱼. ( )____________________________________________ _______________________________________ 2.小松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临. ( )____________________________________________ _______________________________________ 七、口语交际.(3分) 中午上学前，你的同学王晓晓说她今天下午家中有事，不能去学校，请你帮忙向班主任请个假.下午，你到学校后，见到了班主任，你会怎样说呢? _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________________ 八、课内阅读.(15分) 夏天，树本长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林____得严严实实的，____住了人们的视线，____住了蓝蓝的天空.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□ 1.选择合适的动词填写到文中的横线上.(3分) 遮封挡 2.给文中的最后一句话加上标点符号.(3分) 3.这一段话描写的是小兴安岭______季的景色，描写的景物有 精品试卷
人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案
步步高小学六年级语文上册第六单元培优卷 学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________ 请你先写一句鼓励自己的话：（5分） ______________________________________________ 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。 2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（）诗。 3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（）、（）等诗人。 4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 （）（） （）（） 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（） 4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词（） 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（） 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（） A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（） A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（） A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（） A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得 5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（） A．因为B．坐下C．座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句 ___________________________________________________ 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________ 4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________________ 5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________________。” 七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分） 我最喜欢的一首诗叫《》。我还能把它默写出来呢：______________________________________________________________________________ 我推荐的理由是：____________________________________________________常用来说明“站得高，望得远”。 八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分) ___________________________________________________________________________________________________
第六单元测试卷(含答案)
七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能
三年级语文上册第六单元测试卷新人教版(完整版)
人教版三年级上册语文第六单元测试题 姓名：班级：成绩： 一、读拼音，填空。（4分） huáɡuā shì fǎnɡ （）船（）风（）线拜（） wēi tián lán kě （）武香（）深（）（）口 二、比一比，组词语。（4分） 绕（）茏（）肴（）刮（） 饶（）笼（）育（）乱（） 三、照样子写词语。（12分） 1．严严实实（）（）（）（） 2．又松又软（）（）（）（） 3．不慌不忙（）（）（）（） 四、判断题,对的选“√”，错的选“×”。（7分） 1．小兴安岭的树很多，像绿色的海洋。（） 2．“楚江”是楚国的一条大江。（） 3．“西湖”也称“西子湖。”（） 4．《富饶的西沙群岛》表达了作者对西沙群岛非常熟悉。（） 5.《美丽的小兴安岭》主要写了一年中夏季树木繁茂的景象。（） 6.“松鼠有时候还到枝头散散步”这是一个比喻句。（） 7.“上有天堂，下有苏杭”是有关祖国风光的谚语。（） 五、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。（5分） （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 六、我会连。（4分） 下有苏杭黄山归来不看岳三峡天下雄阳朔山水甲桂林 峨眉天下秀（） 五岳归来不看山（） 上有天堂（） 桂林山水甲天下（） 七、阅读。 （一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(18分) 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（相互交错着）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着（各种各样）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（威武）。1．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分） 2．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？原因是（）。（2分）
人教版六年级上册数学《第六单元综合测试卷》附答案
人教版数学六年级上学期 第六单元达标测试卷 一、填空题。（7题2分，其余每空1分，共23分） 1．( )÷8＝（ ）（ ） ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%，甲、乙两数的比是( )∶( )，乙数比甲数少( )%。 3．学校买回50个乒乓球，打比赛用掉了28个，用掉了( )%，还剩下( )%。 4．抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书，第一天读了这本书的20%，第二天读了余下的30%，第二天读了这 本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人，2人请事假，1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人，会打乒乓球的有15人，会打羽毛球的比会打乒乓 球的少( )%，会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克，60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%，400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜 籽油，需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元，先降价10%后又降价10%，那么现价是( )元。 二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。 ( ) 2．1吨煤，用去4 5 ，还剩下20%吨。 ( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%，那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。 ( ) 4．在50的后面添上百分号，这个数就缩小到它的 1100 。 ( ) 5．一件商品，先提价5%后又降价5%，现价与原价相比没有变化。 ( )
人教版三下数学-第六单元测试卷 含答案
第六单元测试卷 一、填空题。 1.钟面上的时刻是晚上9时,用24时计时法表示是( )。 2.奥运志愿者在路口协助交警执勤。已定每天换5次岗,早上7时30分第一次换岗,以后每隔2小时换一次岗,请你用24时计时法写出每次换岗的时间。 3.南京到上海坐汽车要3小时,上午8时40分从南京出发,( )到达上海。 4.希望小学的老师每天早上7时到校工作,中午休息一小时,下午6时离开学校,老师每天在校工作( )小时。 5.希望小学每天早上8:30开始上第一节课,每节课40分钟,课间休息10分钟,第三节课( )上课,该校上午共有四节课,中午放学时间是( ),从上第一节课到放学共经过了( )。 二、换算题。 1.用24时计时法表示下列时刻。 凌晨3时( ) 下午5时( ) 中午1时30分( ) 晚上12时20分( ) 2.用普通计时法表示下列时刻。 4:20( ) 10:00( ) 15:30( ) 21:40( ) 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 20时就是8时。( ) 2.钟面上的12时就是0时或者24时。( )
3. 19时比晚上6时30分要晚一些。( ) 4.一天当中,时针要在钟面上走两圈。( ) 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 将上面的时间用24时计时法表示分别是( )。 A.8:30和14:30 B.8:30和16:30 C.20:30和16:30 2.小明妈妈晚上10时睡觉,第二天早晨6时起床,小明妈妈每天睡( )小时。 A. 4 B. 8 C. 9 3.下面说法正确的是( )。 A. 小明每天18:00起床 B. 从上午9时到下午2时经过了7小时 C. 小刚和李小飞一般在17:00去踢足球 五、观察下面2008年1月份的日历表,并完成下面的题目。 1.1月份有( )天,是( )个星期零( )天。 2.1月19日是星期( )。 3.你还了解到哪些信息?请至少写出两条。 六、解决问题。
三年级上册语文第六单元测试卷
第六单元主题训练卷 祖国河山 一、主题感悟(每空2分，共64分) 1.文中美景 (1)西沙群岛______________，______________，是个可爱的地方。 那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里______________，______________。 (2)小兴安岭的春天，树木抽出____________，长出____________； 夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了______________的山葡萄；冬天，雪花在______________，树上积满了__________。 (3)《海滨小城》按________的顺序，抓住海滨小城____________的 特点，写了小城的__________、____________和__________三个地方。文中写了__________________________________________这些景物。 2.诗中山水美 (1)描写天门山秀美的诗句是________________，________________。 (2)描写西湖美景的诗句是：________________________，________________________。 (3)补充诗句并选一选。 ①刘禹锡②李白③苏轼) A．朝辞白帝彩云间，________________。作者()
B．________________，碧水东流至此回。作者() C．________________，潭面无风镜未磨。作者() D．________________，淡妆浓抹总相宜。作者() (4)判断。 A．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表现了诗人对大自然的无限热爱之情。() B．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来。”这种停顿是正确的。() C．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。() 二、主题链接(5分) 有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，并针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、主题应用(31分) (一)阅读短文，完成练习。(16分) __________ 石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会
人教版第六单元测试题
2014年人教版小学数学四年级第六单元测 试卷 时间： 90 分钟 一、我会填(每空 1 分,共 26 分) 1 、根据 120-24= 5,得出 480^( 2、一个数除以 60,商是 15,余数是 17, 满分： 100 分 )= 这个数是 5, 720- 144=( ) 3、被除数是 54,商和余数都是 6,除数是( 4、 891 除以( ),商是最大的两位数。 5、 490 连续减去 70,减( 6、 根据154- 14=11,找规律填商 1540- 140=( 7、 最大能填几？ 80 X ( ( )<441 59X ( < 4060 308-28=( )<481 次得 0。 154-7=( V 680 42 X 300X( )<213 61 X 2140 500X( )位数。 & 712-42的商是( 9、 一个数除以 73,商是 6,且有余数,余数最大是 10、 如果△ + □= 18,^X 5 = 20,那么△=( 11、 一个数除以另一个数,商是 6,如果被除数不变,除数扩大 2倍,商是( ), 如果被除数扩大 3 倍,除数不变,商是( ),如果被除数与除 数同时除以 5, 商是( )。(填具体数字) 12、 计算814- 19时，可以把19看作( )来试商。 13、 甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24,那么甲数是( 乙数是( )。 14、 800- 25=( 800X 4)-( 25 X 4)这是根据( 二、 判断。(正确的打“V”，错误的打“X” 10分) 1、计算除数是两位数的除法时,只要试商必然一次成功。 2、 三位数除以两位数,商一定是两位数。 ( ) 3、 240- 32=240- 8X 4 ( ) 4、 被除数和除数只有同时乘以或除以相同的数,商才能不变。 5、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数 6、 估算 3198-39的结果约是 100 7、 638- 27=22, 44 ( 8、 0 除以任何非零的数都得 0。 9、 被除数不变,除数扩大,商会缩小 10、 因为 96-16没有余数,且等于 96- 三、 我会选。填序号(每题 1 分,共 5 分) 1、四位数除以两位数,商是 A 、两位数。 B 、三位数 2、 下列算式中商是一位数的是 A 、 327- 39 - 90 3、 397- 23= 17,, 6 3、 下面验算方法正确的是( A 、 23X 17、 B 、 23X 17+6、 4、 在除法算式里 176- 16=11 中, A 、不变 B 除以5 □二 )。②如果甲数是60,那么 )简便计算的 B 、 ( )。 ) ( )。 ) 。 4X 4), 。 ( 663 - 57 C 、 )。 ) ( 所以 96- 16=96- 4-4 ) 可能是两位数,也可能是三位数 ) C 、901 - 90 D 、2700 ) 397X 17+6 如果除数乘 5,要使商还是 11,被除数应( C 乘5 C 、
人教版三年级数学上册第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷 一、 填一填。 1.20+20+20+20+20=( )×( )=( ) 2.口算300×7时,想:( )个百和7相乘得( )个百,就是( )。 3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数( )来算,积大约是( )。 4.800×5的积的末尾共有( )个0。 5.218×8的积是( )位数;314×3的积是( )位数。 二、 下面的计算对吗?不对的请改正。 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3 512×4○413×5 207×3○207×4 150×8○5×240 432×2○234×3 350×8○8×350 四、 连一连。 27×2 1550 203×3 245 310×5 54 49×5 609 五、 算一算。 1.直接写出得数。 32×3= 0×711= 110×8= 7×100= 1×125= 300×3= 0+179= 43×2= 2.用竖式计算。 59×6= 345×7= 315×4= 612×5= 208×6= 123×4= 204×7= 125×4= 214×3=
六、解决问题。 1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事 书多少本? 2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有 440千米。从A站到B站有多远? 3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树? 4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖 完,最后还剩下多少米? 5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组? 6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角 形,可以摆多少个?
人教版数学三年级上册第六单元检测题(附答案)
精品数学单元测试卷 一、单选题 1.（2020三下·镇原开学考）两位数乘一位数的积是（） A. 两位数 B. 三位数 C. 有可能是两位数，也有可能是三位数 2.根据规律，中填（）。 A. 22 B. 188 C. 198 3.一袋白糖重500克，6袋白糖重（）千克。 A. 3 B. 30 C. 3000 4.两辆汽车4次能运2400箱啤酒，平均每辆车每次运多少箱啤酒？不正确的算式是（）。 A. 2400÷2÷4 B. 2400÷4÷2 C. 2400÷（4+2） 5.下边竖式中的乘数应该是（），才可能使竖式成立。 A. 4 B. 6 C. 2 D. 5 6.一列长200米的火车过山洞，从车头入洞到车尾离开山洞一共用了3分，火车每分行600米，这个山洞长（） A. 1千米800米 B. 1千米600米 C. 2千米 D. 1200米 二、应用题 7.食杂店六月份前3天收款分别是489元、713元、598元，这个月大约收款多少元？ 8.在一个圆形池塘四周栽上果树,每相邻两棵果树之间的距离都是8米,一共栽了42棵果树。亮亮绕池塘走了两圈,一共走了多少米?
9.（2018四上·龙岗期中）丽丽从北京出发，骑自行车探险，途径天津、济南，到达青岛。 （1）丽丽每天骑行115千米，已经骑行了4天，她已经骑了多少千米?现在她大约在哪个城市? （2）剩下的路程里，她每天仍然骑行115千米。一周内丽丽能从北京到达青岛吗? 10.清宁一小三年级各班的学生如下: 一班二班三班四班 44人 44人 42人 44人 （1）三年级一共有学生多少人？ （2）四年级有160人，比三年级少多少人？ 三、综合题 11. （1）积的百位最大填________
2020人教版第六单元测试卷
第六单元测试题 总分：60分时间:48分钟得分： 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分） 1.下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（） A.作钻头 B.作电极 C.冶炼金属 D.作冰箱除味剂 2.能证明某无色无味气体是 CO的实验操作及现象是（） 2 ） A.骑“共享单车”出行 B.就地焚烧垃圾 C.道路洒水、空中喷雾 D.使用环保购物袋 4.下列关于二氧化碳的说法正确的是（） A.二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料 B.实验室常用碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳 C.二氧化碳固体可用作制冷剂 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 5.下列有关实验的描述中正确的是（） A.实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加石灰石 B.将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中 C.用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳
D.用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续、均匀的气泡时才开始收集 6.下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（ ） A.C →2CO 的转化，可以通过燃烧实现 B.金刚石和石墨都是碳单质，都具有良好的导电性 C.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验 D.反应前后O Cu C 、、三种元素的化合价都发生了变化 7.如图所示装置中持续通入气态物质X ，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水4CuSO 变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X 不可能是（ ） A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气 8.一种无色气体X 与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y ，Y 在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是（ ） A.X 是CO ，Y 是2CO B.X 是2CO ，Y 是CO C.X 是2O ，Y 是2CO D.X 是2O ，Y 是CO 9.下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（ ） 混合物 试剂或方法 A )(C CuO 隔绝空气加热 B )(2CO CO 将混合气体通过灼热的氧化铜 C )(2CO CO 点燃混合气体 D )(22O N 通过灼热的铜丝网 ）
部编版六年级语文下册第六单元测试卷带答案【新】
六年级语文下册第六单元检测卷 班级姓名得分 第一部分：积累运用(25分) 一、根据语境，看拼音写词语。(5分) 进入校园，阳光洒在校园里，yōu yǎ( )的合欢树舒枝展叶，女贞子的叶片绿如fěi cuì()，各种花儿jìng xiāng nùfàng( )，与几天前的焦渴、kūwěi( )截然不同。 二、选择题。(单选，请将正确答案对应的序号填在括号里)(10分) 1．下列加点字注音正确的是哪一项？( ) A．铭．(mín)记B．启蒙．(měng) C．苍劲．(jìng) D．虐．(niè)杀 2．下列词语没有错别字的是哪一项？( ) A．流光益彩B．戛然而止C．大雨清盆D．鼎天立地 3．下列词语中的“胜”字与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是( ) A．引人入胜B．名胜古迹C．争强好胜D．防不胜防 4．书信开头的第一行是( ) A．空两格写称呼B．顶格写称呼 C．空两格写问候语D．顶格写问候语 5．下列词语感情色彩完全一致的是哪一项？( ) A．简朴谦虚奋发图强B．虚伪夸耀坚持不懈 C．刚强丑恶斗志昂扬D．聪慧懦弱风华正茂 6．下列句中加点的成语使用不正确的一项是( ) 地教导我们要好好学习。 A．老师语重心长 ．．．． B．这些英雄的事迹让我们肃然起敬 。 ．．．． 的年纪。 C．爷爷正是风华正茂 ．．．． D．弟弟看着被打破的花瓶，吓得目瞪口呆 。 ．．．． 7．填入下列句中的成语最恰当的是( ) 讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_________，班长_________。最终，纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。 A．群策群力标新立异B．群策群力迎难而上 C．各抒己见集思广益D．各抒己见举一反三
初三化学第六单元测试题附答案
第 1 页 共 6 页 九年级化学单元测试题 第六单元 碳和碳的化合物 （测试时间45分钟 满分100分 ） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，该化合物中 （ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ，可使混合气体通过 （ ） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2，下列方法正确的是 （ ） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石 灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑， 该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） 高温
新人教版三年级数学上册 第六单元测试卷
第六单元测试卷 一、填一填。 1.20+20+20+20+20=()×()=() 2.口算300×7时,想:()个百和7相乘得()个百,就是()。 3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数()来算,积大约是()。 4.800×5的积的末尾共有()个0。 5.218×8的积是()位数;314×3的积是()位数。 二、下面的计算对吗?不对的请改正。 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3512×4○413×5 207×3○207×4150×8○5×240 432×2○234×3350×8○8×350 四、连一连。 27×21550 203×3245 310×554 49×5609 五、算一算。 1.直接写出得数。 32×3=0×711=110×8=7×100= 1×125=300×3=0+179= 43×2= 2.用竖式计算。 59×6= 345×7=315×4= 612×5=208×6=123×4=
204×7=125×4=214×3= 六、解决问题。 1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事 书多少本? 2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有440 千米。从A站到B站有多远? 3.东关学校植树,柏树、杨树、柳树各栽了167棵。一共栽了多少棵树? 4.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了900米,按这个速度,剩下的要在6天内挖完, 最后还剩下多少米?
5.三(1)班分学习小组,如果每组6人,可以分6组,如果每组分4人,可以分几组? 6.小强用小棒摆单独的正方形,正好摆了6个。如果用这些小捧摆单独的三角形,可以摆多少个? 7.有96吨货物要一次从甲地运往乙地。如果你是货主,怎样安排车辆最合算?
数学六年级上学期第六单元测试卷及答案(人教版)
六年级数学上册第六单元测评 一、填空题。 1.14.6%读作();百分之零点零九写作()。 2.火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时,火车的速度是燕子的 ()%。 3.0.2=()∶()==()% 4.甲、乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的()%。 5.比80米少20%的是()米;()米的20%是60米。 6.男生20人,女生30人,男生约占女生人数的()%,男生占全班人数的 ()%,女生比男生多()%。 7.果园今年栽了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是()%。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.一瓶水重56.5%千克。() 2.男生人数比女生人数少20%,女生人数就比男生人数多20%。() 3.4米的10%和1米的40%相等。() 4.5克盐溶解在100克水中,盐水的含盐率为5%。() 5.六年级有102人,今天全部到校,出勤率为102%。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.五(1)班有40名学生,今天有1人请假,今天的出勤率是()。 A.2.5% B.97.5% C.99% 2.今年比去年增收20%,就是说今年收获的是去年收获的()。
A.20% B.120% C.80% 3.甲数是乙数的80%,丙数是甲数的80%,三个数中,()最大。 A.甲数 B.乙数 C.丙数 4.黄豆中蛋白质含量约占36%,500克黄豆中含有蛋白质()克。 A.360 B.180 C.36[来源:学科网ZXXK] 四、计算题。 1.直接写出得数。 1-15%=24÷5%=25%÷=2÷1%-2= 10%+1%=1-25%-60%= 2.计算下面各题,能简算的要简算。 (3.7×40%+6.3×40%)÷3×75% 35.5+(2.8-0.8)÷80% 3.完成下表。
第六单元测试卷(含答案)
第六单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(40分) (一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分) A.堤．坡(dī) 语重．心长(zhònɡ) B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ) C.赫．然(chì) 用其所长．(chánɡ) D.模．仿(mó) 误入歧．途(zhī) (二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(4分) A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止 B.折腾亨受红双圈迫不及待 C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔 D.熏陶持教策画书无怨无悔 (三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12分) 1.身临．其境( ) A.来,到。 B.挨着,靠近。 C.遇到,碰到。 2.迫．不及待( ) A.逼迫,胁迫。 B.急促,急迫。 C.接近,狭窄。 3.引人入胜．( ) A.胜过,超过。 B.能承担,能承受。 C.优美的。 (四)根据要求,完成句子练习。(15分) 1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。(6分) (1)老师: (2)学生: 2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(3分)
有的 ．．同学因每天长时间上网,导．．同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的 致视力严重下降;有的 ．．同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。 3.根据下面的情境,写临别赠言。(6分) (1)给你最喜欢的一位老师: (2)给你最友好的一位同学: (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“?”。(5分) 1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。( ) 2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 ( ) 3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。( ) 4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。( ) 5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。( ) 二、积少成多。(10分) 1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是: “, 。, 。” 2. , ;插柳之恩,终身难忘。 3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱,我歌唱,我歌唱那 些,我歌唱。 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分)