未成年人的自我保护 PPT课件

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未成年人的自我保护课件.ppt

下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。 5）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一
顿：是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚，
小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。 6）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年
人当服务员。是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年
议一议，谭某为什么维权不成，反成被告？
对比上述两个材料，我们从中得到哪些启示？
当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着赵方学习和生活费用的逐年增加，爷爷奶奶再也负担不起了，只好让他去找父母。父亲只用了200元钱就打发了他，而母亲却连面儿都没让他见上。他找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导非常重视，把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈，赵方向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使他陷入了困境，于是他只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。在说明了请求法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理或法律服务费的证明后，法律援助中心免费指派宁律师作为赵方的民事诉讼代理人。在宁律师的帮助下，经过法院的审理、调解和教育，赵方父母最终同意按法律规定承担他的抚养教育费用。
的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。
7）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护。
1、在我们的生活中还可能受到哪些侵害？
2、应如何应付？
呼救法，取得他人帮助周旋法，设法稳住歹徒拨打110报警（3）必要时采取自卫行动，实施正当防卫

儿童自我保护安全教育演讲ppt课件

教育孩子不要随意进入厨房，远离烹饪用具和热源，避免发生烧伤、烫伤等意外。
交通安全
01
02
03
安全过马路
教育孩子遵守交通规则，学会安全过马路，走人行横道或天桥等安全通道。
安全乘车
提醒孩子在乘车时系好安全带，不在车上乱跑乱跳，避免发生意外。
认识交通标志
教会孩子认识常见的交通标志，了解其含义和作用，提高孩子的交通安全意识。
地震应对
向学生传授地震发生时的正确应对措施，如躲避、保持冷静等。
集体疏散演习
定期组织学生进行集体疏散演习，提高学生在紧急情况下的应对能力。
集体活动安全
活动组织与安全措施
在组织校外集体活动时，确保活动场地、交通工具等的安全性，并采取必要的安全措施。
学生安全意识培养
在集体活动中强调学生的安全意识，提醒学生注意自身安全，遵守纪律。
03
规定了儿童在道路交通中的安全要求，包括儿童安全座椅的使
用、儿童不得独自在道路上行走等规定。
02 家庭安全教育
CHAPTER
家庭环境安全
家居安全
确保家庭环境安全，如避免使用尖锐物品、不随意放置药品和清洁剂等危险物品，确保电源插座在儿童触及不到的地方。
厨房安全
紧急情况应对
教会孩子在火灾、地震等紧急情况下的逃生知识和应对措施，提高孩子的自我保护能力。
网络安全
保护个人信息
教育孩子不要随意透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等，防止网络诈骗和不良信息侵害。
识别网络风险
教会孩子识别网络中的危险和不良信息，如色情、暴力、欺诈等，提高孩子的网络安全意识。
健康上网习惯
培养孩子良好的上网习惯，如控制使用时间、避免沉迷网络游戏等，促进孩子健康成长。

《未成年人自我保护》PPT课件

1、合法权益受到不法侵害
同
2、不法侵害正在进行时具备
3、只能对不法侵害者本人
4、不能超过必要限度
自救智多星
假如遇到下列情景，你会怎样做？ 1、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。 2、独自一人在家做作业，突然听到有人在撬门。 3、放学回家，看到一个陌生人在自己家里翻东西。 4、在路上被坏人跟踪。 5、下午放学后有个叔叔说你家长有事，托他接你回家。
交流讨论
共同探究
1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现什么后果？
2、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会采取什么行动？
3、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法犯罪行为，特别是凶残的歹徒时应如何做？
学会自我保护
自
面对歹徒行凶时：要用智慧
我机智灵活保护自己
保 1、有能力将其制服的，要勇敢地
稳住歹徒，寻找机会脱身；拨打110,寻求警方紧急救助等。 C、万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。 D、必要时, 还可以采取自卫行动，实施正当防卫。 ③在日常生活中，提高自我保护的本领，掌握自我保护的方法。
通过法律帮助的方式和途径：ABC 法律手段、合法权益
判断并说明理由
•有人说，“保护未成年人的健康成长是国家和社会的事”这种观点对吗?为什么?
增强自我保护意识，提高自我保护能力
第 16 课
自主学习： 1、为什么需要自我保护？ P68 2、青少年容易受到侵害有哪些？ P69 容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害 3、免受侵害的方法有哪些？（自我保护的方法和技能） 4、获得法律帮助的方式和途径
护同其搏斗

关爱保护未成年人ppt课件(图文)可修改文字

网络保护篇
限制网络直播
• 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；
• 为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。
网络保护篇
防止线上教育乱象
以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链接，不得推送广告等与教学无
关的信息。
防止非理性充值
网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、
消费管理等功能。
网络保护篇
防止网络暴力和欺凌
遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时采取必要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。
但让很多父母始料不及的是，自己的一些行为不经意间也可能带给孩子伤害。
家庭保护篇
禁止放任、唆使未成年人饮酒
《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条明确规定，未成年人的父母或者其他监护人不得放任、唆使未成年人吸烟(含电子烟，下同)、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人。
家庭保护篇
未满8岁小孩不能独自在家
普法小知识：
老师的做法是不对的哦！《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定：学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二十九条：学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。

未成年人的自我保护-完整版 PPT课件

某应正该当负防法律卫责任2吗、？不法为侵什害么正？在进行
的条件
3、只能对不法侵害者本人
同时具
4、不能超过必要限度
备5
1、当你一个人在家时，有陌生人敲门说是你父母的朋友时，你怎么办？ 2、当你在陌生的城市迷路时你怎么办？ 3、当你在街上遇到陌生人尾随你时你怎么办？ 4、当你看到别人正在遭暴力侵害时你怎么办？ 5、当你向警方报警时需要说些什么？ 6、你还有哪些自我保护的方法？
★没能力将其制服时，可采取“呼救法”、
“周旋法”等先脱身后报警。
（2）两害相权取其轻，争取把损失降
到最低，减少不必要的伤亡，力求保全自
己；必要时，还可以实施正当防卫。
（三）预防意外伤害，提高自我保护的
技能。
4
请你分析七年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在
我如果现在给你钱就是帮你进少管所。我好
朋友还等我一起回家呢。”说完就追上同学一
起走了。
2
2008年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确“死了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。
思考：案例一和二的主人公的处理方式有什么
不同，分别会带来什么后果？如果小伟不装死，会是什么样的后果，从他的事例中，我们可以得到什么启示？

未成年人保护-PPT课件

开展打击整治手机网络淫秽色情专项行动说明了什么?
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方
略，坚持有法必依，执法必严，违法必究； ②青少年健康特殊成长关系重大，国家、社会、学校、家庭给予特殊保护； ③发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，遏制文化垃圾的滋长蔓延。
手机网络淫秽色情信息对青少年有哪些危害?
遇到意外险情与伤害时，正确的做法是:
①遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，
学会有效的自救方法。 ②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋．设法脱身、求教、报譬。
为防止校园踩踏事件的再次发生，请给学校提几条建议。
①在下上楼梯醒目位置设立安全警示牌;
②楼梯拐角处都安排老师专人负责维持秩序；
请为“网瘾”少年戒掉“网瘾”提出几建议
①认清“网瘾”的危害，用科学的态度，坚
强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱其干扰； ②积极参与健康有益的文化活动，培养高雅的情趣等。
你从“江西省要求各级中小学积极做好 H1N1疫情防控工作．优先为中小学师生免费提供H1N1疫苗”中感悟到了什么?
未成年人保护
为什么未成年人需要特殊保护：
⑴未成年人代表着祖国的未重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力．缺乏自我保护能力，需要对他们进行特殊保护。
不良行为、严重不良行为（一般违法行为）与犯罪之间的联系：
从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示？
（1）防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。

2024年中学生主题班会保护未成年人,拒绝校园欺凌课件(共16张PPT)

有关法律法规的知识
1、《中华人民共和国刑法》对犯罪年龄的界定：
a、已满14周岁不满18周岁，应当从轻或减轻处罚。 b、已满16周岁，应当负刑事责任。 c、已满14周岁不满16周岁，犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应负刑责。 d、14周岁以下，完全无刑事责任。
保护未成年人拒绝校园欺凌
2024年中学生主题班会课件★★
教学目标:
1、让学生了解校园欺凌及其危害。 2、让学生学会预防校园欺凌，掌握应对校园欺凌的正
确方法，提高防欺凌能力，学会保护自己。 3、让学生知法守法用法，依法维护自己的合法权益。
什么是校园欺凌?
校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中、由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、肢体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
建造友善和谐校园
小结：
同学们，校园应该是最阳光、安全的地方，春争日，夏争时，青春正是奋斗时，面对校园欺凌，让我们勇敢说“不”，学会保护自己，知法守法用法，依法维护自己的合法权益。
5、在带去学校的学习、生活用品上贴上名字，除能起到证明作用，还可以预防被侵犯。 6、慎重交友，多交品德好的朋友，多交"益友″，不交"损友″，要拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝。 7、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

未成年人保护法讲座课件(2024)

未成年人犯罪现象严重
未成年人犯罪率逐年上升，涉及暴力、性侵等恶性案件不断增多，给社会带来极大危害。
15
法律制度不完善
法律法规不健全
现行未成年人保护法律法规体系尚不完善，部分领域存在立法空
白或法律冲突。
执法力度不够
一些地方和部门在未成年人保护工作中存在执法不严、违法不究等问题，导致相关法律法规未能
伤害。
家庭教育观念落后
03
一些家长缺乏正确的教育观念，过于注重孩子的学习成绩，忽
视了对孩子品德、心理等方面的培养。
13
学校教育不足
01
02
03
学校安全教育缺失
部分学校对校园安全重视不足，缺乏有效的安全管理制度和措施，导致校园安全事故频发。
2024/1/27
心理健康教育不足
学校心理健康教育师资力量薄弱，课程设置不合理，难以满足学生的心理健康需求。
加强未成年人文化产品和文化活动的审查和监管，确保内容健康向上。
25
06
结论与展望
2024/1/27
26
总结未成年人保护法的重要性和意义
2024/1/27
保护未成年人的合法权益
未成年人保护法通过明确各项权益和保护措施，确保未成年人的生存、发展、受教育和受保护等基本权利得到有效保障。
促进社会和谐稳定
学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
。
学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对欺凌行为及时制止和处
理。
2024/1/27
9
社会保护
全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。

2024年度《未成年人保护法》PPT课件

。
2024/2/2
10
03
2024/2/2
未成年人的家庭保护
CHAPTER
11
家庭保护的概念和重要性
家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活照顾、思想教育、安全保障等方面。
家庭是未成年人成长的第一课堂，家庭保护对于未成年人的身心健康和全面发展至关重要。
2024/2/2
家庭保护是未成年人保护法律体系的重要组成部分，是保障未成年人权益的基础和前提。
落实。
建立协调机制
03
加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力，共同推进未成年
人保护工作。
28
未成年人保护法的监督体系
1 2
人大监督
各级人大及其常委会通过听取和审议专项工作报告、执法检查等方式，加强对未成年人保护法实施情况的监督。
行政监督
政府有关部门依法履行监督管理职责，对违反未成年人保护法规定的行为及时予以制止和纠正。
干预机制
学校应建立校园欺凌的干预机制，发现校园欺凌行为后及时制止并调查处理；对于情节严重的欺凌事件，应及时向公安机关报案并配合相关部门进行调查处理。
18
05
2024/2/2
未成年人的社会保护
CHAPTER
19
社会保护的概念和重要性
社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
社会保护对于预防未成年人被利用、促进未成年人健康成长具有重要意义。
12
家庭保护的具体措施
01
02
03
04
为未成年人提供必要的生活条件，保障其基本生活需求。
关注未成年人的心理健康，加强情感沟通和交流，帮助其建立正确的人生观和价值观。

2024版《未成年人保护法》PPT精品班会课件

2024/1/26
加强对娱乐场所的监管
加大对娱乐场所的执法力度，严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益。
推广健康娱乐方式
积极推广适合未成年人的健康娱乐方式，如体育运动、文化艺术等，引导他们树立正确的价值观和人生观。
18
社会舆论引导及正面宣传
01
加强社会舆论引导
通过媒体、社交平台等渠道，积极传播正能量，引导社会关注未成年人
2024/1/26
11
03
学校安全与教育环境营造
2024/1/26
12
校园安全管理制度完善
建立健全校园安全管理制度，明确各部门职责，确保安全工作有章可循。
定期开展校园安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
2024/1/26
加强校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患，确保校园安全无死角。
希望《未成年人保护法》能够不断完善，更好地保障未成年人的
合法权益
建议学校加强法治教育，让同学们更加深入地了解法律知识，增强法治意识
建议加强《未成年人保护法》的宣传力度，提高全社会的认知度
和重视程度
2024/1/26
建议家长加强对孩子的监护和教育，切实履行家庭保护职责，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境
开展校园欺凌专项整治行动，对欺凌行为进行严肃处理。
加强师生之间的沟通与互动，营造和谐友爱的校园环境。
15
04
社会环境优化与治理措施
2024/1/26
16
网络信息内容监管加强
1 2
建立健全网络信息内容监管机制制定和完善相关法律法规，明确网络信息内容监管的主体、责任和措施，确保网络信息内容健康、安全。