水浒传读后感_高一作文

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水浒传优秀读后感13篇

水浒传优秀读后感13篇

水浒传优秀读后感13篇水浒传优秀读后感【篇1】暑假里,我看了许多课外书,比如《窗边的小豆豆》、《蓝鲸的眼睛》、《草房子》……但是,其中令我印象最为深刻的当然要数《水浒传》了。

《水浒传》是我国古典文学中的一部名著,讲述的是以宋江为首的108位好汉,因为各种原因聚义梁山泊,后来被朝廷招安,接着又为官府南征北战,最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。

读完这本书,我认识了书中的108位好汉,有粗中有细的花和尚鲁智深,豪情万丈的打虎英雄武松,勇而有谋的豹子头林冲,足智多谋的智多星吴用,模样古怪的青面兽杨志……这一个个梁山好汉都让我非常敬佩,他们个个“忠义”两全。

他们对梁山忠心,对国家也是忠心耿耿,最后的被朝廷招安,为国出力就是最好的证明。

这一个个英雄好汉路见不平拔刀相助的义气是让我敬佩的,他们都可以为别人赴汤蹈火,哪怕牺牲自己的生命保住别人的性命都在所不惜。

我爱书中的英雄人物,爱英雄们身上的忠义精神,但当我合上《水浒传》,我的心情久久不能从书里那一个个荡气回肠的故事中走出来,比如大家最熟悉的故事:武松打虎。

我从故事里知道古代的老虎都叫“大虫”,武松在一个名叫“三碗不过冈”的酒店喝了十八碗酒后,在山上赤手空拳打死一只老虎,可想而知他的力气有多大,有多勇猛。

读完这本书,我想作为一个小学生,我还不是很懂得一些大人的事情,我所能明白的,就是作为一个人,一定要孝顺父母,感恩老师,感恩祖国。

我在暗暗发誓:以后一定要好好读书,认认真真学习,明明白白做人,长大后做一个对国家有用的人,不辜负父母和老师的期望。

水浒传优秀读后感【篇2】提起林冲,许多人的第一反应就是他保护不了自己的妻子,最终还无奈的被逼上梁山,他——懦弱,只懂得“忍”。

而我却觉得这并不是完整林冲,这,只是从前的他;这,也只是当时社会的一个缩影。

况且,从他开始决定投靠梁山那一刻起,他就不懦弱了,不是吗?这,是他一个“反”的开始,反抗这个黑暗的社会的开始。

最让我记忆深刻的是在第六十回。

水浒传读后感800字高中水平(精选5篇)

水浒传读后感800字高中水平(精选5篇)

水浒传读后感800字高中水平(精选5篇)水浒传读后感800字高中水平(篇1)《水浒传》乃四大名着之一,可谓家喻户晓,作为“小书虫”的我,是必啃的。

可读完后我的心久久不能平静。

这篇白话小说讲诉在佞臣当道,朝廷腐败的北宋末年,一百零八将替天行道,最终落个惨死的结局,是典型的“官逼民反”。

一百零八将各个英勇无比,而我最喜欢的,非武松和卢俊义莫属。

卢俊义出身富家一身好武艺,宋江为让他入伙,智多星吴用献策,误让朝廷以为他想谋反。

虽然宋江请他上梁山是想让他一起惩强扶弱,但卢俊义差点就因为宋江的一己私欲而枉死。

如果别人不愿意却强加于别人,有点土匪行为。

还好〝浪子燕青〞将其救下,最终宋江也如愿一场。

卢俊义不仅入了梁山,还为晁盖报了仇,立下了一等大功,坐第一把交椅,可他再三推辞,各位好汉极力想让宋江当老大,所以卢俊义便当了老二。

敢问这么谦逊,棍棒了得的人算不算英雄呢?当然,好汉众多。

留给我印象深的另一位――武松。

自然也是武艺精湛之人,不信就听我讲述一番。

景阳冈,有着恶虎居住的地方,进去的人多半有去无回,武松在景阳冈附近的小店,因喝烈酒而醉醺醺的,还进了令人闻风丧胆的景阳冈,实在是胆识过人。

当然凭这一点是不能充分说明他是一个好汉的,可他看见老虎后却临危不乱的与老虎搏斗,喝醉酒还能打死凶恶的老虎,实属习武高手,他这一次的壮举不仅为自己赢得了名声,还为当地人除了一害靠自己拼命得来的赏钱,却一分不留的给了当地的猎户。

除此之外,武大郎被奸人所害,他不惜背上杀人的罪名,也坚持帮哥哥报仇,这么个重情重义﹑为民除害﹑不图钱财的好官,不中用他是朝廷的过错。

一百零八将个个机智勇敢,胆识过人,最后因为宋江对朝廷的衷心,酿成一场悲剧。

让我们把这些英雄的名字铭记在心吧!水浒传读后感800字高中水平(篇2)“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。

”这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名着的熏陶,步入了古典文学的殿堂。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有那各具特色的英雄好汉。

《水浒传》高一800字读后感5篇

《水浒传》高一800字读后感5篇

《水浒传》高一800字读后感《水浒传》高一800字读后感篇1《水浒传》整本书主要写了梁山好汉因为反抗当时朝代黑恶势力的迫害,齐聚水泊梁山,一起反抗当朝官兵围剿,最终失败的故事。

因为他们都是出身草民,都是被当朝权势迫害被迫走向梁山,没有真正意义上的造反,也没有治理国家的本领和格局,所以最终还是想俯首称臣,走向失败的结局也是注定必然。

可是他们依然是我心目中的英雄好汉,因为他们每个人的英勇故事都是值得我们尊重的。

梁山一百零八条好汉,个个都是身怀绝技。

但我最敬佩的还是打虎英雄——武松。

武松在家排行老二,江湖上也称“武二郎”。

当时武松提着哨棒赶路回家,来到阳谷县,路过景阳冈,当时天色已晚,山脚下有一酒家,酒家上面的旗帜上写着“三碗不过冈”。

武松进了酒家喝了十八碗酒,心里一直想着赶紧趁着天黑前翻过景阳冈回家看望许久不见的大哥,抬脚就往景阳冈走,店主见状急忙劝阻武松,但武松不仅不听,还以为店主在戏弄他。

店主无奈,只能任凭武松走上景阳冈,心想一条好汉就这样要丧身虎口。

武松走上景阳冈,天也慢慢黑下来,酒劲也上来了,武松摇摇晃晃在一块青石边刚躺下来,身边突然狂风大作,跳出一只斑纹猛虎,扑向武松,一场“人虎大战”就这样上演了。

武松被老虎扑过来一惊,酒已经醒了一大半,面对上山前一直不相信的景阳冈老虎,只能使出全身解数为了生存而战。

老虎一扑、一掀、一扫,武松灵活躲闪并拳打脚踢地反击,最终将猛虎制服打死。

第二天,武松打虎的消息就在阳谷县传开了,全县都知道了打虎英雄“武松”,并因此武松还得到阳谷县县令赏识,谋得县衙步兵都头一职……武松打虎的这种勇气、霸气都是值得我们学习的。

这就如我们学习中遇到困难一样,我们应该像“武松打虎”一样,不要想着退缩,一定要想办法战胜困难,主动积极地寻找办法,我们需要“武松打虎”的勇气和霸气,战胜学习上的“拦路虎”。

“武松打虎”的故事给我很大的鼓舞,我一定要具备这种勇气,面对学习上的任何“拦路虎”,要敢于拼搏,敢于挑战,积极想办法战胜困难。

高中生读水浒传有感(精选5篇)

高中生读水浒传有感(精选5篇)

高中生读水浒传有感(精选5篇)高中生读水浒传有感(精选5篇)《水浒传》作者是明朝著名的小说家施耐庵,书中以梁山108条好汉的人生历程和命运归宿为线索,展现了北宋末年奇瑰迷人的社会画卷。

下面是小编整理的关于高中生读水浒传有感范文精选,欢迎阅读!高中生读水浒传有感精选篇1恍惚中,我看见一个壮汉坐在一块大石头上,衣着像古人,手里拿着一根铁棍,像是搞服装秀的。

我问他是不是搞服装秀的,他没有回答。

突然,我听到一阵低吼,马上后退了几步,只见一只斑纹吊睛猛虎从树丛后面向那壮汉扑来!那壮汉立刻一闪,躲过这一扑。

之后,那老虎往后一掀,掀起壮汉所在的大石头,尾巴一扫,仍然没有碰到那壮汉。

紧接着,壮汉的铁棍向老虎打去,却打到了树上,断成两半。

壮汉急了,直接骑到老虎背上,碗大的拳头像雨点一般落在老虎的头上、脸上,终于,老虎不动了。

终于我认出他了,他就是大名鼎鼎的武松!武松从老虎背上下来,一脚把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血来,老虎再也动弹不得。

之后,武松向我走来,目露凶光,我害怕地揉揉眼睛,眼前的武松消失了,摆在我面前的是一本敞开的书——《水浒传》。

《水浒传》是明朝的施耐庵写的,讲的是北宋时期奸臣遍布,很多人遭受奸臣高俅的陷害,落草为寇,渐渐形成了梁山一百零八好汉的大聚义。

但是,好景不长,这一群人被朝廷安排征战反贼方腊,纷纷战死沙场,只有二十五人活到了最后。

我觉得,北宋时期奸臣当道,英雄无用武之地,林冲武艺高强,人又谦和,却被高俅骗入白虎节堂,判了重罪。

宋江酒后写了一首诗,黄文炳说它是反诗,于是宋江被打入死牢,梁山好汉把他救了出来。

这些人都有相同怀才不遇的经历,才会一起落草为寇,而现在,只要有才华的人就会崭露头角,例如,心怀天下的可以当总统,喜欢天文的可以当天文学家,写作好的可以当作家……我们真是遇到了一个好时代!《水浒传》既是好汉们的赞歌,也是好汉们的悲歌,为什么是赞歌呢,因为他们行侠仗义,兄弟情深。

为什么是悲歌呢,因为他们一百零八人都以悲剧收场。

《水浒传》高中读后感5篇800字

《水浒传》高中读后感5篇800字

《水浒传》高中读后感5篇800字《水浒传》高中读后感800字【篇1】《水浒传》宋江是一个备受江湖好汉推崇的大哥,他走到哪里几乎都受到跪拜。

的确,如武松所说:江湖上都道他是个及时雨宋公明,且又仗义疏财,扶危济困,是个天下闻名的好汉。

做事有头有尾,有始有终。

确实,武松和宋江在柴进府相识后,宋江将出些银两,与武松做衣裳。

而柴进知道,那里肯要他坏钱,自取出一箱段匹绸绢,做了三人的称体衣裳。

而武松在宋江每日带挈他一处饮酒相陪,心情好了许多。

后来武松要去看望哥哥,柴进取出些金银送与武松,武松谢了柴进,缚了包裹,拴了梢棒要行,柴进又治酒食送路。

武松穿了一领新衲红绸袄,戴着个白范阳毡笠儿,背上包裹,提了杆棒,相辞了便行。

宋江道:“弟兄之情,贤弟少等一等。

”回到自己房内,取了些银两,赶出到庄门前来,说道:“我送兄弟一程。

”宋江和兄弟宋清两个送武松,待他辞了柴大官人,宋江也道:“大官人,暂别了便来。

”三个离了柴进东庄,行了五七里路,武松作别道:“尊兄,远了,请回。

柴大官人必然专望。

”宋江道:“何妨再送几步。

”路上说下闲话,不觉又过了三二里。

武松挽住宋江说道:“尊兄不必远送,常言道:送君千里,终须一别。

”宋江指着道:“容我再行几步。

兀那官道上有个小酒店,我们吃三锺了作别。

”三个来到酒店里,宋江上首坐了,武松倚了梢棒,下席坐了,宋清横头坐定。

便叫酒保打酒来,且买些盘馔果品菜蔬之类,都搬来摆在桌子上。

三个人饮了几杯看看红日平西,武松便道:“天色将晚,哥哥不弃武二时,就此受武二四拜,拜为义兄。

”宋江大喜,武松纳头拜了四拜。

宋江叫宋清身边取出一锭十两银子,送与武松。

武松那里肯受,说道:“哥哥客中自用盘费。

”宋江道:“贤弟不必多虑。

你若推却,我便不认你做兄弟。

”武松只得拜受了,收放缠袋里。

宋江取些碎银子,还了酒钱,武松拿了梢棒,三个出酒店前来作别。

武松堕泪,拜辞了自去。

宋江和宋清立在酒店门前,望武松不见了,方才转身回来。

行不到五里路头,只见柴大官人骑着马,背后牵着两匹空马来接。

高一写水浒传的学生读后感5篇

高一写水浒传的学生读后感5篇

高一写水浒传的学生读后感5篇高一写水浒传的学生读后感1在成长过程中,无数本书滋养着我,伴我度过漫漫长途。

我对书如鱼和水,紧紧系在一起不可分开。

臧克家说过“读过一本好书,像交了一个益友”,当一本书真正住进你的心里,你就会有这种感触。

妈买来了几本名著以陶冶我的情致。

但我太小,只是随便翻翻。

上学后发现小时妈妈买的书竟是四大名著,便来了兴致,随手拿了一本《水浒传》看看,却一下被吸引住了。

小时的零碎记忆在一页页纸中被重现,记忆也随之深刻起来。

当合上最后一页时,我长长地舒了一口气,心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着,感动着。

在这昏暗迂腐,官官相护的年代,无数好汉被处处欺压。

但乱世出英雄,在无法忍受的情况下,他们义聚梁山泊,汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。

在一次次征战中,他们为了义,救出兄弟,却也冲为了朝廷眼中的最大贼。

在几经波折下,朝廷招了安,让他们四处奔波扫平其他势力,但结果却是,在百经沙场后散的散,死的死,就如同一部戏完结后的惨淡收幕。

那一个个个性鲜明的角色印我的脑海,挥之不去。

急公好义的宋江,智慧多谋的吴用,豪迈大力的鲁智生,武艺高强的林冲等等,栩栩如生活灵活现。

他们是天上108位星辰,来到人间替天行道。

他们豪气冲天,为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。

在宋江的带领下,他们打倒污吏,济世救民,颠覆了我们心中所谓的“义”。

何为真正的义,谁也说不清。

但他们却说明了一点善正即义,民心所向即义。

他们用自己的义,反对朝廷的腐败。

但当他们实力达到顶峰时,宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义,却依然要顾到忠。

不是所有义都是大逆不道,也不是所有忠都不能与义并存。

也是他们四处征伐,扫灭那些本与他们同道的贼。

从那一刻开始,故事就发生了戏剧性的扭转。

即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不会为了你一点战功,而天真地以为你以忠顺。

所以,当他们得胜归来时,硬生生地拆散了他们。

直到现在,我依然为他们的结局而感叹。

但转念一想,觉得又能怎样呢?或许那已是最好的结局了。

水浒传高中生读后感(精选20篇)

水浒传高中生读后感(精选20篇)

水浒传高中生读后感水浒传高中生读后感(精选20篇)当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的水浒传高中生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

水浒传高中生读后感篇1《水浒传》是中国“四大名著”之一。

读了水浒传这本书后,我认为这是一本是引人入胜的传奇故事,它真实地描述了北宋时期农民起义、发展和失败的全过程。

鲜明生动的人物形象、炉火纯青的社会历史画卷,说明造成农民权益根本原因是强权压迫,民不得不反。

在书中,奸臣当道、贪官横行的北宋,一百零八位好汉各有不一样的原因和情景,先后聚义,纷纷被逼上梁山,扯起“替天行道”的杏黄大旗,劫富济贫,走上反抗的道路:“花和尚”鲁智深是一位粗中有细,十分直率,却侠骨柔情,救穷苦人于水火的真汉子;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去,在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计,联手智取生辰纲;武松出身贫民,他疾恶如仇,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,最终造反;宋江三打祝家庄;英雄排座次;大闹大名府,大败高太尉,受招安被封为武胜军承宣使。

卢俊义、宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上呆自杀,与宋江葬在一齐。

读了这本《水浒传》,使我了解了中国古代的历史;《水浒传》又是一幅长长的历史画卷,它展示了北宋的政治文化与社会景观,将当时各个阶层人们的生活面貌囊括其中,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,梁山英雄们的反抗精神及统治阶级的罪恶。

林冲、呼延灼、关胜等朝廷官员一心报效国家,却被奸臣所害,可惜!宋江为了当朝廷命官而不惜牺牲曾多次出生入死的结拜兄弟的性命,最终落得被朝廷奸臣毒死的下场,真是死有余辜,活该!《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描述,它确实是一本十分耐人寻味的好书。

经过看《水浒传》这本书,使我更好得领略到我国古典文学名著的艺术魅力,让我更加喜欢看古典文学。

水浒传高中生读后感篇2在这个寒假我再次细读了《水浒传》,这本书是中国四大名著之一,它以北宋末年宋江农民起义为主线,通过描写108个英雄好汉被逼上梁山的不同经历,成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

读《水浒传》有感作文精选16篇

读《水浒传》有感作文精选16篇

读《水浒传》有感作文精选16篇读《水浒传》有感作文篇1《水浒传》小说塑造了很多栩栩如生的人物形象,广泛地描写了古代社会三教九流的各色人等:有君临天下的天子,也有炙手可暖的权臣;有雄霸一方的豪强,也有为非作歹的恶霸;有糊口优裕、丰衣美食的高级军官,也有屈身下僚、襟怀胸襟大志的刀笔小吏;有寄籍他乡的监狱小卒,也有神出鬼没的梁上正人;有文质彬彬的书生,也有性格鲁莽的粗汉;有托身佛寺的酒肉和尚,也有呼风唤雨的神奇羽士;有辛劳劳作的布衣庶民,也有冒名行骗的地痞流氓;《水浒传》描写人物形象的丰硕性,在中国古代文学中是前所未有的。

例如,鲁智深和武松,一个是“花和尚”,一个是“武行者”,都是赳赳武夫,都与空门沾点因缘,性格中都有粗犷勇猛、坦率直爽的一面,但是小说中写来却各具特色,决不相混。

在“拳打镇关西”的故事中,鲁智深先是听了金氏父女的控诉,“到房里,晚饭也不吃,生气愤地睡了”,表现出义愤和暴躁的性格。

但越日到了郑屠户的肉展里,他却没有马上发生发火,而是故意提出一连串刁钻古怪的要求为难郑屠户,激怒对方,使郑屠户忍无可忍地说:“却不是特意来消遣我?”这时鲁智深才怒火中烧地说:“洒家特意要消遣您!”于是狠打了三拳,就把郑屠户打得“口里只有出的气,没有人的气,转动不得”。

这时,鲁智深溘然明白自己的急性子造成的严峻后果,连忙“拔步便走”,归头还指着郑屠户的尸体骂道:“您诈死!洒家和您慢慢理会!”一面当即“归到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了,提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了”。

可见鲁智深是粗中有细的,固然性急急躁,但却不失理智,有放有收,恰到好处。

路见不平一声吼,鲁智深是一个真正的好汉!读《水浒传》有感作文篇2《水浒传》这这本书大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。

这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生,发展直至失败的全过程,作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和残酷现实。

高一《水浒传》优秀读后感范文

高一《水浒传》优秀读后感范文

高一《水浒传》优秀读后感范文看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么大家会写读后感吗下面小编给大家整理了高一《水浒传》优秀读后感范文,希望大家喜欢!高一《水浒传》优秀读后感范文1“只见墙缺边立着一个官人,三十四五年纪,头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带,穿一双磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠折叠纸西川扇子,生得豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材。

〞在《水浒传》中,林冲这一形象给我留下深刻的印象。

林冲本为初宋宋徽宗时期东京八十万禁军教头,逼上梁山后,他是36位天罡星之一,号称天雄星豹子头。

为教头时,他忠君爱国,本应过着安定的生活。

可好景不长,高俅义子高衙内看中林冲妻子,林冲开始没有对抗,不愿背叛朝廷,触怒上司。

紧接着,他便被高衙内霸占妻室,并被设计误入白虎堂。

在众人的求情之下,他幸免一死,充军沧州。

到了沧州,因拿银子稍慢,便被差拨百般辱骂。

林冲逆来顺受,一直在忍耐。

一个武艺高强的八十万禁军教头,在一些无名小辈面前,低声下气地赔笑脸,这是多么可气又可悲啊。

林冲也有宽容大度的一面,在充军路上,林冲被薛霸董超百般折磨,险些吊在树上被一棒打死,最后幸好被鲁智深所救。

当鲁智深正想杀死两个小人时,林冲却选择原谅。

林冲的“仁〞值得称赞。

林冲结交了鲁智深,柴进等正义之人,吐露出“男子汉空有一身本领,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般腌气!〞的怒吼。

沧州牢营安排他到草料场,这是个阴谋,林冲浑然不知,还以为给他一个好的差事,到那儿去过得比拟安稳。

他心念着“待天晴到城中换个泥水匠修补〞,“神明庇佑,改日来烧纸钱〞。

最后,他负责的草料场被大火烧毁。

当他在山神庙里面,听见陆谦他们三个人叫嚣,要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏,他终于忍无可忍了。

草料场的烈火,使林冲看清了官场的黑暗腐败。

林冲满腔怒火一下子爆发出来,一脚踹开山神庙的大门冲出去把几个人杀了,然后造反上山。

《水浒传》读后感作文(精选27篇)

《水浒传》读后感作文(精选27篇)

《水浒传》读后感作文(精选27篇)《水浒传》读后感作文篇1“路见不平一声吼,该出手时就出手”相信大家对这句歌词也都很熟悉吧,这就是水浒英雄们仗义、正直、忠诚的真实写照。

就拿花和尚鲁智深来说吧,他被逼上梁山,是由于他路见不平拔刀相助的结果。

他本来可以逍遥自在地做他的提辖官,然而,他却不能忍受他所生存的社会,对他看到的不合理的社会采取了进攻的态度。

当金氏父女哭诉镇关西的暴行时,和鲁智深坐在一起的史进还有李忠都没什么反应,鲁智深却激起了强烈的反应,他立刻就要去打死那镇关西。

虽然被人三番五次地劝住,还是不肯甘休,最终三拳打死镇关西,只好出家去当了和尚。

不想出家后还大闹五台山,拼杀瓦罐寺。

后来听说林冲老婆受了高俅的欺负,八十万禁军教头林冲还说“不怕官,只怕管”,不敢去管高俅,鲁智深却“怕他甚鸟!”,可见他的勇气和仗义。

他最终打抱不平大闹野猪林,到二龙山落了草。

他对封建社会的朝廷认识也是明澈的:“……只今满朝文武,多是邪奸就比俺的织袖做染作皂了,怎洗杀干净?”因而他坚决反对招安,死保梁山,气质不凡。

再说说那耿直的李逵。

李逵见宋江时的鲁莽,赌场的赖账,江边的抢鱼,酒楼上的闯祸,都反映了他的纯真、浑厚的性格。

他心中燃烧着对不公平社会的怒火,不能忍受压迫。

他对山寨十分忠诚,为了山寨,他任何事都走在前面,不怕困难,不畏生死。

梁山好汉们正是这样“替天行道,保境安民”的斗争着,打击贪官污吏,打击恶霸地主,为人民报仇。

后来他们攻城夺县,反抗官府,击杀害民贼,也是为民除害,解除百姓的痛苦……“路见不平一声吼,该出手时就出手”这首歌再次从我耳边响起,水浒英雄们仗义、正直、忠诚的形象再一次浮现在我面前。

《水浒传》读后感作文篇2这个暑假我读了西游记和水浒传二书,我觉着这两本书不愧为名着,写的细致入微,栩栩如生。

其中我印象最深的就是水浒传了。

那一百单八将的情谊让我感动不已,无奈奸臣当道,好汉们无法为朝廷效力,最终获得征讨方腊的机会。

高中生读《水浒传》有感(精选7篇)

高中生读《水浒传》有感(精选7篇)

高中生读《水浒传》有感(精选7篇)高中生读《水浒传》有感篇1宋江,人称“及时雨”。

是梁山一百零八将的首领。

人人都认为他是一个非常忠义的人,在水浒传小说中大家都亲切的称呼他“宋哥哥”。

我认为,他虽然忠义,但是他没有明确的奋斗方向,连忠义也没忠义对,有点愚忠。

在梁山泊的聚义进行得轰轰烈烈、如日中天,到了高潮时,他竟然带领梁山泊众好汉投降了摇摇欲坠、昏庸黑暗、风雨飘零的大宋朝廷,这是他一生中最大的错误,这个错误导致梁山泊好汉死的死,伤的伤,以至于梁山泊最终沦陷、聚义失败,令人嗟叹、扼腕痛心!这个错误也引来了人们对他的品行的争议,在朝廷招安之后,他率领兄弟们打大辽,攻王庆、诛田虎、灭方腊,虽然显得十分英勇,但许多兄弟战死沙场,损兵折将。

本可以威风十面,最后却把自己搞得雨零星乱、使兄弟们心灰意冷,各自归隐。

假如我是宋江,我一定不会接受朝廷的招安。

我会连结方腊、田虎、王庆一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再与他们争锋。

我军兵多将广,有智囊吴用、朱武,能神机妙算,堪比孔亮、张良;有一百零四员虎将,个个英勇善战、在战场上生龙活虎、屡战屡胜、往来冲杀如入无人之境,大部分将士都有神仙相助,每每遇到困难,神仙还会来解围助阵;还有陆军十万,其中包括步兵三万,马队七万,这其中还包括连环马阵、勾镰枪阵、水阵,火阵等当时最先进的部队,拥有水军万于人,战船不下千只。

总之,我军的实力是钢钢的,那是相当的了得。

假如我是宋江,我在攻打方腊、田虎时,我一定不会猛打速胜,我一定会猛打稳扎,边打边缴获武器和招兵买马,扩大自己的实力。

我们梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天险,而且深得民心,正是天时地利人和之时,若与官兵争锋,我军占绝对优势,必胜无疑!假如我是宋江,在我灭了宋朝之后,一定会自创一个新的朝代。

在成就大业之后,我会丰赏功臣、安抚百姓,为死去的将士祭奠,当然我也不会忘记兄弟情谊,不会忘记曾经的誓言,为一起奋战过的兄弟谋得立身之基。

假如我是宋江,我还会……历史永远是历史,我无法改变,我能做的是吸取古人的教训,学会用辩证历史唯物主义观念来看待事物,为历史的前进付注自己的正能量。

水浒传高中800字的读后感(7篇)

水浒传高中800字的读后感(7篇)

水浒传高中800字的读后感(7篇)水浒传高中800字的读后感篇1“从此梁山泊一百零八条好汉替天行道,劫贫济富,打抱不平,团结一心,在山寨中过着快活的日子。

”看完最后一句话,我松了一口气,合上书。

望着外面明亮的星空,感觉心里很充实,我看的是四大古典文学名著之一——《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。

书中讲述了来自五湖四海的一百零八位好汉,演绎了一段段曲折的传奇故事。

剑拔弩张的战斗,跌宕起伏的情节,无不引人入胜。

一百零八个鲜活独特的个性,令人叹为观止。

“鲁提辖拳打镇关西”、“林教头风雪山神庙”等等经典情节,令人荡气回肠,热血沸腾。

在这本书中,令我印象最深刻的是梁山泊三打祝家庄。

事情的起因是时迁在祝家庄偷盗,与店小二发生矛盾,石秀一气之下烧了祝家店,然后逃走。

后来时迁被祝家庄逮捕,李家庄的李应写信给祝家庄,想让他放人,结果他们回应的态度极其恶劣。

后来宋江知道了这件事,十分气愤,带着各位英雄好汉,在庄边安营扎寨,与敌人周旋,虽经几次挫败,但各位英雄也毫不气馁,总结失败的经验和教训,坚持不懈,不屈不挠,越勇,最后终于攻破了祝家庄。

在这篇故事中,我其实特别欣赏宋江的智慧与勇气。

一次失败不可怕,至少可以再来一次,但可怕的是依赖上了失败,不肯总结经验和教训,任其落后与堕落,不去努力,不去坚持,不去战胜!宋江最后经过千辛万苦才打下了祝家庄,难道不是因为他与诸位英雄好汉有着精湛高超的武艺,坚定不移的信念,顽强不屈的勇气与意志吗?这就像是初三的我们,临近了中考,任务越来越繁重,学习科目和知识点越来越多,也越来越难,我们能否拥有像宋江一般的勇气与意志,百折不挠,坚持不懈,奋勇直前,一路披荆斩棘,不管是再坎坷的路,也要咬牙坚持着走完。

宋江正是因为这样才攻破祝家庄,那么初三的我们是否也能这样,互帮互助,一路冲刺,冲过中考,考上自己理想的高中呢?加油吧!朋友们,临近中考的朋友们!愿你们也能像宋江一样,一路顽强拼搏,坚持不懈,相信胜利的果实就在彼岸,等着你们去摘取!水浒传高中800字的读后感篇2“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。

高中生水浒传读后感范文(20篇)最新

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高中生水浒传读后感范文(20篇)最新水浒传具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程,他们不占城池,出榜安民,异姓一家,塑造了一大批梁山泊好汉忠义,替天行道的光辉形象。

下面由小编来给大家分享高中生水浒传读后感范文(20篇),欢迎大家参阅。

高中生水浒传读后感篇1108将,水泊梁山,武松打虎,一幕幕都已经成为经典的场景是出自中国古典四大名著《水浒传》之中,读《水浒传》时,时而心情澎湃,时而义愤填膺,时而又能拍手叫好。

《水浒》是我国在长时期来受到广大读者喜爱的小说之一。

但他并不是某一、二位作家的创作,而是许多人的集体劳动的成就。

通常被作为《水浒》作者的罗贯中、施耐庵,乃是对《水浒》进行最后加工的人物。

《水浒》所写,是宋江及其结义兄弟——即所谓梁山一百单八将的故事。

宋江是历史上实有的人物。

《宋史》的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》中都曾记及。

《水浒》由许多短篇的“说话”(在宋代有一种称为“说话”的民间技艺,至元代仍然流行,其内容主要是述说故事。

)组合而成,也就是说《水浒》在说话中宋江及其将领的故事不断发展的基础上形成的杰作。

《水浒》的原名为《忠义水浒传》,一百回,系“钱塘施耐庵的本,罗贯中编次”。

这是一种很奇怪的署名,不太容易理解,所以后来所刻得《水浒》就改题“施耐庵集撰,罗贯中纂修”,有的干脆只提“施耐庵编辑”,“罗贯中纂修”,把另外一个人除名。

《水浒》从嘉靖时期起,它就收到了热烈的欢迎。

《水浒》为忠义和勇敢的象征,里面的人个个重视友谊,甚至不惜为此冒风险甚至牺牲自己。

但其出发点并不是道德信念而是个人感情。

宋江在江州被判死刑时,李逵曾单身去劫法场;幸亏当时梁山的救应已到,否则他自己也活不成,不过他事先却并不知道冕盖等人会及时赶到。

那么,他何以情愿为宋江送命呢?他与宋江认识不久,宋江知道他要用钱,便借他一绽大银,李逵便“寻思道:难得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十两银子,果然仗义疏财,名不虚传。

水浒传读书心得高一作文800字(精选7篇)

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水浒传读书心得高一作文800字(精选7篇)水浒传读书心得高一作文800字【篇1】《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事,在风雨飘摇的北宋末期,梁山泊好汉忠君报国,为民除害,着实令人钦佩。

即使如此,他们也不是什么好东西,也就是一群小混混了。

其中,我最想吐槽的人物是吴用。

吴用虽名“无用”,但着实对梁山是个有用之材(也算是臭味相投了吧)。

他在梁山排名第三,上应天机星,满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比(呵呵),人称"智多星"。

书中他出场时的描写是”似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。

”可见其的道貌岸然了。

吴用平生机巧聪明,曾读万卷经书。

使两条铜链。

吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了杨志,夺了给蔡太师庆生的生辰纲。

总之就是特别爱耍小聪明,手段特狠,断子绝孙的那种。

说实话,吴用也不是什么良善之辈,下手还真是狠。

为了骗金枪手徐宁上山,让时迁偷了他的祖传盔甲。

为了骗卢俊义上山,在他家题反诗,害得卢俊义被当成反贼,还被自己的管家戴了绿帽子。

之后卢俊义被关押在死牢,梁山又兴师动众攻打大名府,导致了大量无辜群众的伤亡。

为了骗李应上山,把别人的家烧成了白地。

吴用用内奸破祝家庄就算了,但是他和扈家庄约定,祝家庄出事时扈家庄不去救援,成功之后放回扈三娘,结果李逵把扈家庄男女老幼杀了个干干净净,最后啥事没有。

就这还替天行道?根本连江湖道义都不讲,太绝了,活该最后吊死在宋大傻坟前。

鲁智深在华州被捉,吴用等人挟持了宿太尉,扮成奉旨降香的队伍,骗取了华州贺太守的信任,之后便是一场屠杀。

让人只想给他比中指,还自比诸葛亮,和诸葛亮差的那是一点点吗?梁山起义军受朝廷招安后,吴用又辅佐宋江、卢俊义征伐,被朝廷封为武胜军承宣使。

后因为宋江被害,深感朝廷奸佞当道(其实是他自己混不下去了),为忠于宋江(为了不要死的太惨),与花荣一同自缢于宋江墓前,尸身葬于宋江墓侧(至少保了个全尸)。

水浒传读后感高中(精选5篇)

水浒传读后感高中(精选5篇)

水浒传读后感高中(精选5篇)水浒传读后感高中【篇1】从小到大,我们读过许多书,如:四大名著——《三国演义》,《水浒传》,《红楼梦》和《西游记》;《假如给我三天光明》,《鲁滨逊漂流记》……其中,四大名著之一——《水浒传》给我的启发最为深刻,也为我的人生点亮了光明之路!《水浒传》主要讲的是一百零八好汉,他们行侠仗义,特别讲义气,其中有男妹子,也有女汉子。

给我印象最深的几个故事有:《景阳冈武松打猛虎》,主要讲武松为民杀虎;《众好汉江州劫法场》,主要讲宋江的几个好朋友在宋江遇难时去救他;《宋公明领兵南北》,主要将宋江带着弟兄为国转战南北;《众好汉分离生死别》,主要讲一百零八好汉最后死的死,伤的伤,离的离。

最后只剩下三十六人了。

读到故事结尾,我感到很伤感;因为一百零八位好汉忠心效力祖国,最后竟是如此下场。

我也感受到了不小启发,对于朋友、兄弟姐妹,一定要讲义气,不能动不动就闹别扭,打闹,要好好地用嘴解决问题;朋友有难需我们帮助时,我们就应该全力以赴,两肋插刀,拔刀相助。

而不是弃他于不顾,做自己的事。

和朋友、同学在一起快乐度过,不分彼此,才有美好童年!水浒传读后感高中【篇2】前些天,我读了《水浒传》,水泊梁山那替天行道的大旗,那一百零八将栩栩如生的性格长久的留在我的脑海里,但我最喜欢的还是林冲,最可怜的就是宋江。

林冲这个人有两个特点:一是忍;二是狠。

高衙内欺辱他的妻子,他忍了;诱他进白虎堂,判他去充军,他忍了;解差用开水烫他,甚至要杀他,他忍了;从八十万禁军教头到看守草料场,他忍了。

他忍,是因为他对朝廷还存有幻想。

当到了“风雪山神庙”时,幻想破灭了,他忍无可忍了,大开杀戒,一口气杀了六个人。

投奔梁山,王伦不肯收留,他忍了,寄人篱下,当晁盖上山时,他又忍无可忍了,杀了王伦,体现了一个“狠”字。

在说宋江,他从来就是脚踩两只船,对朝廷充满幻想,总以“给兄弟们一个好的出路”给自己留条后路,于是,聚义厅变成忠义堂,人人得而诛之奸臣高俅倒成了座上客,导致林冲气的吐血,他接受招安的日子,也是林冲吐血身亡的日子。

高中生水浒传读后感(精选5篇)

高中生水浒传读后感(精选5篇)

高中生水浒传读后感(精选5篇)高中生水浒传读后感(精选5篇)《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字,那么你有什么水浒传读书心得体会呢?你是否在找正准备撰写“高中生水浒传读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!高中生水浒传读后感篇1“光耀飞离土窟间,天罡地煞降人寰。

说时豪气侵肌冷,讲出英风透胆寒。

”梁山泊上的一百零八位将领,人人都是好汉,个个都是英雄。

那歃血为盟的情谊,一醉方休的气概,真是让人佩服。

这就是《水浒传》,我国的四大名着之一。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

《水浒传》这部小说,浸透了世界上所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概。

及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子。

他们有的粗俗豪放、暴躁固执;有的义气深重、性格耿直;有的聪明伶俐、足智多谋;有的仗义疏财、公正忠义……总而言之,只要是在梁山上的,那个个都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉。

要我说,《水浒传》里值得学习的东西,那可太多了。

机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而,《水浒传》有一种精神最可贵——讲义气。

在《水浒传》里,最贵重的东西,就是义气。

换句话说,《水浒传》就是义气的凝结;就是义气的聚集;就是义气的体现。

双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉,不都是因为宋江等人义气深重,才上梁山泊的吗?在平日里,我们对朋友也要重情重义。

这样,友情才能长久。

一个“义”字,包括了太多的内容。

《水浒传》中的一百零八好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就是为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也是为一个“义”字。

由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去书写。

高一年级的《水浒传》读后感5篇

高一年级的《水浒传》读后感5篇

高一年级的《水浒传》读后感5篇名著使我获得更多的体会、更多的领悟!高一年级的《水浒传》读后感3每一个故事,都让人津津有味;每一个故事,都让人惊喜万分;每一个故事;都让人身临其境;每一个故事,都让人交口称赞。

是什么书本中的故事如此惟妙惟肖、栩栩如生?那就是出于施耐庵笔下的《水浒传》。

施耐庵是泰州兴化的小说家,他也应流传千古的《水浒传》而扬名天下。

这家喻户晓的水浒传究竟是有着怎样的不凡魅力,让人人喜爱呢?自从看完这本鸿篇巨制,我就深深地领会了。

《水浒传》是一篇长篇小说,也是四大名著之一。

它将108位英雄好汉描写得淋漓尽致。

谦虚知礼的林冲棒打洪教头;武艺高强的武松怒打猛虎;敢作敢当的杨志卖宝刀……这一则则引人入胜的故事中,最令我记忆犹新的还是“李逵斗杨顺”和“狮子楼锄奸”的情节。

“李逵为了给宋江做辣鲜鱼汤,以助醒酒,惹怒了‘浪里白条’杨顺。

机智的杨顺没有与李逵用武力解决,而是机智地一撑船,李逵便‘扑通’一声倒在了水里。

”读到这儿时,我不禁捧腹大笑。

“李逵也真是鲁莽,偏偏要用武力解决。

”我想,“杨顺真是机智!打不过就用智取,一样胜利!‘浪里白条’可不是浪得虚名!”这一篇是百读不厌啊!每一遍的感觉略有变化,场面也略有变化呢!我还为这个情节做了一首小诗:“李逵夺鱼,惹怒张顺,张顺智斗,李逵落水。

”“狮子楼锄奸”可就没有“李逵斗张顺”那么轻松幽默了,反而是让人眉头紧锁,咬牙切齿。

“武松打死老虎后,当了步都头,并和他的哥哥——武大郎偶遇了,还去了趟东京。

他走后武大郎的妻子潘金莲与财主西门庆勾搭成奸,并堵死了武大郎。

武松回来后,智斗两个‘恶霸’,最后,将他们两人杀死,以为哥哥报仇雪恨。

”“李逵斗杨顺”幽默风度,令人捧腹大笑;“狮子楼锄奸”不苟言笑,令人愤愤不平。

情节不同,风格不同,意义不同。

《水浒传》难怪如此深得人心!读《水浒传》时,我体验到了一种读其它书本从未有过的体验:时而惴惴不安,焦急万分;时而愤愤不平,咬牙切齿;时而捧腹大笑,喜笑颜开;时而忧心忡忡,闷闷不乐。

作文《《水浒传》读后感》

作文《《水浒传》读后感》

《水浒传》读后感篇一《水浒传》读后感最近一口气读完了《水浒传》,说实话,看完感觉比我连续追了三天三夜的肥皂剧还累。

那些英雄好汉,一个比一个彪悍,打架那叫一个精彩,各种兵器轮番上阵,看得我眼花缭乱。

就跟上周我去了趟菜市场一样,那场面,简直锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海。

我本来只想买点白菜和豆腐,结果遇上个卖鱼的大爷,那叫一个能说会道,我跟他说我要两斤鲫鱼,结果他给我讲了半个小时鲫鱼的品种,养殖方法,甚至还跟我分析了最近鲫鱼的价格走势,讲得我一愣一愣的,最后要不是我死活拦着,估计他还能给我上个关于鲫鱼的知识普及课。

跟梁山好汉们打架的场面比起来,这菜市场也毫不逊色,各种声音交杂在一起,简直就是一场大型的“声波攻击”。

唯一不同的是,菜市场最终是以我败兴而归,手里多了几斤我不怎么想吃的鱼结束;而《水浒传》里,好汉们总能旗开得胜,虽然过程挺血腥,但结局还是比较让人舒坦的。

篇二《水浒传》读后感说回《水浒传》,里面的人物刻画得也挺有意思。

每个英雄好汉都有自己鲜明的性格特点,鲁智深粗中有细,武松杀伐果断,林冲忍辱负重…… 就好像我以前班里的同学,每个人都各有千秋。

比如小王,那家伙学习好,人又聪明,跟书里的吴用似的,啥难题都能解决,考前复习靠他,期末考试的答案也都是他出的;小李就比较像武松,性格火爆,打架那是相当厉害,谁要是惹了他,那后果可是不堪设想。

至于我嘛,大概就是个宋江,既想当个好人,又怕得罪人,只想安安稳稳的混日子。

我记得有一次,班里组织集体去郊游,结果小李跟别人打架了,我那叫一个头大。

一边想着赶紧劝架,一边又怕得罪了双方,最后还是班长出面才摆平了这事儿。

就跟宋江拉拢梁山好汉似的,一边要顾全大局,一边又要应付各种矛盾,那滋味,着实不好受。

篇三《水浒传》读后感总的来说,《水浒传》这本书还是挺好看的,虽然里面有很多暴力血腥的场面,但是它也反映了当时社会的黑暗和人民的反抗,算是比较写实的历史小说。

其实,就像我之前提到的买鱼经历,那场面也挺“水浒”的,充斥着各种嘈杂的声音和人情世故,让我体会到了生活中的复杂和精彩。

《水浒传》高中读后感6篇

《水浒传》高中读后感6篇

《水浒传》高中读后感6篇《水浒传》高中读后感6篇《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息,读来朗朗上口,既通俗易懂,但又不失其文化内涵。

下面是小编为大家收集的《水浒传》高中读后感例文,希望你喜欢。

《水浒传》高中读后感篇1在读过《水浒传》之后我对里面的一百多个好汉是充满了敬意,他们各自有着不同的性格和种种遭遇从而被逼上梁山,但是却有着同样敢于抗争的不屈精神,而在里面让我印象最深刻的还是花和尚鲁智深。

鲁智深他是一个爱憎分明的人。

在书中,鲁智深与九纹龙史进、打虎将李忠他们两个在酒店喝酒的时候,遇上了苦命的金老汉和翠莲二人,在听了翠莲关于他们生活的描述之后鲁智深对他们抱以同情心,当即就决定要帮助他们返回东京。

而后来发生的三拳打死镇关西的事情更是充分体现了他嫉恶如仇的性格。

鲁智深虽然性格比较鲁莽,但是他还是一个粗中有细的人。

在对付镇关西的过程中,他充分考虑了要拖延时间让金老汉父女走远了再动手,然后通过先激后打的策略使得郑屠首先持刀动手,造成了因为口角斗殴的架势,让别人也从这个里面了解到这是一场正义的打斗,可是因为他力量过大不慎才将郑屠给打死了。

但面对这种局面鲁智深也不是很慌乱的逃走,而是通过“这厮诈死,洒家和你慢慢理会”的话语拖延了时间,他的这些行为充分体现了他有勇有谋的特点。

之后的情节中亦有多处体现了鲁智深勇力可嘉、重情重义的特点。

到结局的时候鲁智深是验证了智真大师的话,顿悟后圆寂了。

他这也算得上是修成正果得以善终了。

《水浒传》高中读后感篇2水浒传是我国四大古典名著之一,作者是施耐庵,塑造了一百零八位英雄好汉,林冲、吴用、武松、鲁智深……其中我最喜欢的是豹子头林冲和武二郎武松。

豹子头林冲是个为人正直、武功高强的人。

我们学的课文中,有一篇叫《林冲棒打洪教头》,他遭受高太尉的陷害,被发配沧州,洪教头虽然把林冲说的很难堪,但是林冲对洪教头仍然彬彬有礼。

林冲有救弱济贫的侠义气概,如击败祝氏三杰之一的祝龙。

水浒传读后感高一(精选6篇)

水浒传读后感高一(精选6篇)

水浒传读后感高一(精选6篇)水浒传读后感高一(精选篇1)这个暑假我读了《水浒传》。

由明朝的施耐庵所著,大家都知道是四大名著之一。

这本书主要写了:宋朝时,奸臣高太尉得道,不是亲人就不提拔,仇人就刺配远恶军州,民不得不反,以宋江为首的一百零八个好汉起义,打下了许多城池,尤其是北京的大名府!后来受了朝庭招安,奉旨攻打大辽和方腊。

后来,人们在楚州(今江苏)南门外廖儿洼处建了一个祀堂,人人祈祷,无一不灵。

在《水浒传》中,我最崇拜的有这几个好汉:行者武松,因为大家都知道他是打虎英雄;智多星吴用,因为他机智无比;张清,因为他用飞石伤人,百发百中,曾经还连伤梁山泊十五员大将,活捉了赤发鬼刘唐;双枪将董平,因为他在跟随宋江打东昌府时,只有他躲得过没羽箭的飞石;黑旋风李逵,因为他想娘都想哭了,非常孝顺。

在《水浒传》中,宋江的名声很好,而且他还被称为‘及时雨’宋公明呢!及时雨就是:在别人很需要这样东西时,他给予了这样东西,就像久旱逢甘霖那样,助人为乐的意思。

说起助人为乐,我也深有体会:那一天,我开开心心地来上学,却发现自己忘记带笔盒了,没办法啊,只好像同桌伸出求援之手。

同桌很快就借给我了铅笔和尺子,但他只有一块橡皮啊,我看到他犹豫了一下,然后竟然掰了一半给我。

我连忙不停地说谢谢,他回我一个微笑,说不用谢,并提醒我下次要注意。

《水浒传》是一本好书,我从中学到了很多东西,也推荐大家一起来阅读。

水浒传读后感高一(精选篇2)《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄的形象。

这部小说主要写了一百零八位好汉的英雄事迹。

如《火并王伦》《大破连环马》等。

在这众多好汉中我最喜欢的是大头领,人称呼保义,及时雨,孝义三郎的宋江。

他被晁盖义士救上梁山后,对晁盖忠心耿耿。

晁盖西去后他担任临时大头领。

他代领梁山好汉“替天行道”,消灭了许多的恶势力。

在《五虎上将打童贯》一集中。

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水浒传读后感《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。

人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。

人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。

《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描写。

小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。

与内容相适应,前70回连环套式的艺术结构也独具特色。

《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。

一些出身下层的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此当他们一旦造反后,他们的反抗性也最强,什么统治阶级的法度条例,对他们毫无约束,象李逵连皇帝也不放在眼里。

他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火在所不辞,作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的热爱。

作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。

与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成鲜明的对比。

从而启发人们去爱什么人,恨什么人。

金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。

”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

中国历史上发生过无数次的农民起义,中国的农民富有武装斗争的传统和经验,但用文学形式来歌颂农民战争,并且真实生动地作全面的艺术再现的,只有《水浒传》。

《水浒传》在记叙歌颂起义军的武装斗争时,还比较重视战争经验的总结,起义军战胜敌人,不仅凭勇敢,还靠智慧。

《水浒传》中这方面的事例很多,“三打祝家庄”是一个较为突出的例子,毛泽东曾经赞扬“三打祝家庄”是合乎辩证法的最好的事例。

梁山起义军在这次战役中能够重视调查研究,对敌分化瓦解,并采取打入内部里应外合的办法,终于取得了战争的胜利。

《水浒传》中有关战争的描写,可与《三国志演义》相媲美。

清代刘銮的《五石瓠》里说:明末农民起义军的张献忠“日使人说《三国》、《水浒》诸书,凡埋伏攻袭皆效之”。

《水浒传》中所描写的起义军的政治主张,虽然说得不十分明确,却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”的理想。

联系到他们“杀富济贫”的行动,表现了人民反对封建经济的贫富悬殊和政治上的等级贵贱之分,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫,这是对封建地主阶级统治思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。

《水浒传》中用以组织群众和团结群众的思想基础是“忠义”。

这里所说的义,它在某种程度上注入了被压迫阶级的思想感情和道德观念,这一点,有些地主阶级的知识分子是有所觉察的。

明人郎瑛就说过:“逆料当时非礼之礼,非义之义,江必有之。

”这实际上是说《水浒传》所说的义不完全同于历来统治阶级所说的义。

在中国封建社会里,下层人民也常讲义,他们为了维护自身的利益,免受暴力的欺凌,自然产生一种团结御侮的愿望,这种愿望,在为生活所迫、流落他乡异地的一些游民身上,反映得尤为强烈,他们最讲朋友之间的义气。

路见不平,拔刀相助,进而至于“济困扶危”、“杀富济贫”,都是“义”的表现。

因此,《水浒传》中所写的义,在特定的环境中,具有反封建反压迫的性质,而不同于儒家的纲常伦理中的“义”。

但是“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。

”所以《水浒传》里的“义”,还不能取代旧的伦常观念的地位和作用。

《水浒传》里的“忠”,有忠于梁山事业的内容,但它又有忠君思想,在许多场合里,“忠孝”这种封建伦理大节被放在首位,而把“义”置于次要地位,这就是江湖义气没有突破封建道德的表现,梁山泊一些斗争性最强、革命最坚决的人物,最终也不免在讲义气的情况下跟着宋江接受招安,义气服从了忠君,就是《水浒传》所写的“义”本身存在严重缺陷的证明。

《水浒传》作者歌颂梁山义军,却又反对方腊起义,实际说明他同情、歌颂的是一种不彻底的农民起义,也就是不去推翻封建王朝的起义,不“僭号称王”的起义。

所以,《水浒传》中出现了“替天行道”的口号。

“替天行道”固然有其反抗的意义,但是由于遵奉天命,这就不能突破君主观念,因为在封建社会里,正是统治阶级借天命来欺骗人民,所谓“奉天承运”,“天命所归”,历来帝王正是借天命来统治万民的。

《水浒传》中“替天行道”的意义,说的是朝廷无道时,由这些好汉来“替天行道”,而朝廷昏暗的原因,则是“□臣蒙蔽了圣聪”,因而他们造反便是只反贪官,不反皇帝,所以最终又不得不归服天子脚下,而“替天行道”的大旗,也终于换成“顺天”、“保国”了。

这也是《水浒》英雄们最终走上悲剧结局的原因之一。

在《水浒传》的描写中,可以看出作为梁山泊领袖的宋江,他的思想和行动,关系着整个梁山事业的兴衰和存亡。

宋江出身于小地主家庭,“自幼曾攻经史”,养成“忠孝”观念,后来在县里作了押司,“刀笔精通,吏道纯熟”,对于衙门里公事和官府的应酬,十分熟悉。

他虽为官府中人,却又喜欢结交江湖上好汉,对下层人民也富有同情心,“济人贫苦,□人之急,扶人之困”,在江湖上享有“及时雨”的美名。

这样的一种特殊经历,形成了他思想性格的两面性,一方面他要作个忠臣孝子;另一方面,在同江湖人士的接触中,使他较多地了解下层人民的苦难和愿望,又成为仗义扶危、同情劳动人民对官府的反抗行为的人物。

总之,宋江在上梁山之前,他对人民的造反,只是抱着同情态度,或在某种情况下在行动上作一点有限的支持。

从他思想上说,他是不愿投身到造反行列里去,他后来上梁山是由多种原因造成的。

他是一个广有谋略的人物,决不甘心长久屈居下僚,他原本希望靠着他的才能将来能够“为国立功”,作出一番事业来。

“博得个封妻荫子”,以图日后“名垂青史”。

而当时朝政黑暗,□臣当道,一些才能之士无法施展自己的抱负。

恰在这时宋江又犯了杀人罪,流配到江州,又因醉后题了反诗,被江州知府拿住,问成死罪,靠了梁山好汉的搭救,才得保全性命,只有这时,宋江才上了梁山。

宋江有组织才能,善于团结人,再加上他在江湖上的声誉,前后有大批好汉随他上山,壮大了山寨力量,给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。

梁山起义军在他的领导和指挥之下,接连打了许多胜仗,给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚,并且震动了朝廷,这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。

但由于他忠孝观念根深柢固,虽造了反而这种观念并未改变,这就伏下了他日后接受招安的契机。

他上了梁山后口口声声说皇帝是“至圣至明”,只是“□臣当道,谗佞专权。

”他反复申言:“小可宋江怎敢背负朝廷”,“只被滥官污吏逼得如此”。

因此他是“权借水泊栖身”,“专等朝廷招安”。

他在与官军对阵中,总是想到如何为日后的招安预留地步。

这样,梁山起义军的力量越强大,梁山的事业越兴旺,也就越为宋江的受招安积累资本。

他终于在两赢童贯、三败高俅,打得朝廷军队大败亏输之后,光荣体面地受了招安,而把梁山起义事业断送。

宋江投降之后,又奉朝廷之命去镇压方腊起义军,正如鲁迅说的:“替国家打别的强盗——不‘替天行道’的强盗去了。

”这是对《水浒》的最尖锐的批评,也揭示了作者思想的严重局限。

火烧草料场选自明代崇祯袁无涯刻本《水浒全传》插图《水浒传》全书可分前后两大部分,前半写各路英雄纷纷上梁山大聚义,打官军,受招安。

后半有五个部分组成,即征辽、平田虎、平王庆、平方腊及结局。

其中田虎、王庆两部分是后来加的,今所见较早的百回本,征辽之后紧接平方腊。

但有的研究者认为,征辽也可能是插增的,因为第一,征辽的事不同于受招安和平方腊,历史上无迹可寻。

其次,和平田虎、王庆一样,征辽中梁山一百单八人无一死亡。

这个看法尚有争论。

从思想内容来说,《水浒传》前半是写人民反官府,是反映阶级矛盾的,后半则是写忠臣反□臣,是反映统治阶级内部的忠□矛盾。

作者写了宋江的受招安,固然是表现出严重的思想局限,但也反映了民族爱国思想,鲁迅说:“其中招安之说,乃是宋末到元初的思想,因为当时社会扰乱,官兵压制平民,民之和平者忍受之,不和平者便分离而为盗……但一到外寇进来,官兵又不能抵抗的时候,人民因为仇视外族,便想用较胜于官兵的盗来抵抗他。

”这话是有根据的,水浒故事流传的时间正是民族矛盾尖锐的时代,《水浒传》的后半部分写宋江等人受招安,和这一背景不无关系。

而征辽部分的出现,则是这一思想的继续和发展。

至于忠臣反□臣,也是和这一思想有关的。

在小说结尾写“史官有唐律二首哀挽”宋江等梁山人物,其中说:“不须出处求真迹,却喜忠良作话头。

”《水浒传》的作者是把宋江作为忠臣来描写的。

第85回辽国欧阳侍郎招降宋江,吴用向宋江献策:要富贵,投降辽国;要忠义,报效宋朝。

宋江说:“吾辈当尽忠报国,死而后已。

”这里的“尽忠报国”实际上就是具体历史条件下的民族立场。

宋江投降之后,“水浒”英雄始终受□臣排挤、打击和陷害,最后宋江等被□臣害死。

这样的悲剧结局,对于揭露统治者的罪恶,和作者对受招安者的鉴戒来说,也是有其积极意义的。

总之,《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。

它描写的梁山义军受招安后尽管讲忠义,打外敌,平内乱,还是不见容于当权执政者,还是落得悲惨的结局,也深刻地传达了一种历史教训。

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