山西财经大学科研团队建设实施方案设计设计

合集下载

科研团队管理体系与机制建设计划方案

科研团队管理体系与机制建设计划方案

科研团队管理体系与机制建设计划方案下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!1. 研究背景。

随着科技发展的迅猛,科研团队在创新和发展中扮演着至关重要的角色。

高校创新型科研团队建设方案

高校创新型科研团队建设方案

高校创新型科研团队建设方案为进一步激发科研创新活力和动力,解决科研工作“小、散、虚”的突出问题,实现由被动做科研向主动做科研转变、由单打独斗向团队作战转变、由自由探索向聚焦国家战略与地方经济社会发展需求转变,着力建设一批具有国际竞争力的科研创新团队,加快构建高质量科技创新支撑体系,推动“双一流”建设,特制定本方案。

一、总体思路(一)指导思想面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,围绕重大原始创新、关键核心技术突破、重大理论研究阐述,以优势学科群和重大创新平台为依托,以优秀学术带头人为核心,培养造就高水平科研创新团队,建设国家战略科技力量,助力构建中国特色社会主义,支撑科技自立自强和文化传承创新发展。

(二)基本原则1.突出青年人才培养。

以青年人才培养为根本,建立优秀学者传帮带工作机制,全面提升青年教师科研创新能力。

2.坚持重大需求导向。

聚焦科学前沿和关键核心技术领域的重大科学与技术问题,聚焦构建中国特色哲学社会科学研究问题,开展有组织的科研,提升团队重大科研任务攻关能力。

3.创新管理体制机制。

以建立科学合理的资源分配与考核机制为核心,创新科研团队管理体制机制,有效激发科研团队创新活力,促进团队可持续发展。

4.先行先试示范引领。

条件成熟的学院、学科先行试点,形成可复制可推广的建设经验,逐步在全校范围内推广。

(三)建设目标通过5至10年努力,战略科学家和创新型科研人才发现、培养、激励机制更加完善,高水平科研创新团队建设发展体系更加健全,形成一批体现国家意志、服务国家需求、代表国家水平的战略科技力量。

二、建设任务(一)建立科研团队组建机制科研团队由学院或实体性科研机构(以下统称为学院、研究院)组建,学校审核备案。

鼓励跨学院、跨学科组建团队。

团队应具有较好的建设基础,要有明确的科研任务和目标,围绕研究方向开展长期攻关。

开展有组织的科研,围绕国家战略和地方经济社会发展需求,加强团队与团队之间合作,形成竞争力强、紧密合作的科研团队联盟,促进重大科学问题攻关与关键核心技术突破,实现自主创新能力的不断提升。

学院科研团队建设方案

学院科研团队建设方案

学院科研团队建设方案一、引言科研团队的建设是高等学府的重要任务之一。

建设优秀的科研团队可以提高学院的学术水平和知名度,并有助于吸引优秀的研究人才。

本文将提出一套科学全面的学院科研团队建设方案。

二、确定科研目标科研目标是科研团队建设的基础。

学院需要明确科研团队的发展方向和目标,以便引导成员的努力。

科研目标应该与学院的教育宗旨和发展战略相一致,同时要有一定的前瞻性和创新性。

三、组建科研团队学院应该建立科研团队组建机制,明确科研团队的组织架构和职责分工。

团队成员的选拔应该依据其学术水平、研究经验和潜力,确保团队的整体实力和稳定性。

同时,可以引入国内外的优秀研究人才,提升科研团队的国际化水平。

四、提供良好的研究条件为了提高科研团队的研究能力,学院需要提供良好的研究条件。

这包括实验室设备的更新和维护,图书馆资源的丰富和方便的获取途径,以及科研经费的支持。

只有提供良好的研究条件,科研团队才能充分发挥潜力。

五、建立科研交流平台学院应该建立科研交流平台,促进团队成员之间的合作和交流。

可以组织科研沙龙、讲座和研讨会等活动,让成员分享自己的研究成果和经验。

此外,可以鼓励团队成员参与学术会议和访问学者活动,扩大其学术交流的渠道。

六、鼓励创新和跨学科合作学院应该鼓励科研团队的成员进行创新研究,并提供相应的奖励和支持。

同时,可以鼓励不同专业背景的团队成员开展跨学科合作的研究项目,促进学科间的交叉融合和创新。

七、培养研究人才科研团队建设不仅要注重团队内部成员的培养,还要关注新一代研究人才的培养。

学院应该设立科研培养计划,为优秀的研究生和博士生提供奖学金和实习机会,并为他们提供导师的指导和支持。

八、加强科研成果的转化学院应该加强科研成果的转化工作,将科研成果转化为实际的经济和社会效益。

可以建立科研成果转化基地,搭建科研成果转化平台,促进科研成果的产业化和商业化。

九、加强国际合作与交流学院应该积极开展国际合作与交流,与国外的高水平科研机构建立合作关系,开展联合科研项目和人员交流活动。

xx大学科研团队建设实施方案

xx大学科研团队建设实施方案

山西财经大学科研团队建设实施方案20XX-11-16 下午 03:49:05为切实做好学校科研团队建设工作,进一步提升学校学术地位和核心竞争力,顺利实现我校教学型大学向较高水平教学研究型大学转变,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和学校关于加强五支团队建设的安排部署,制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,紧扣“为提升人才培养质量争做贡献,为地方经济社会发展争出良策,为学校转型发展争当先锋”主题,围绕学科建设方向,搭建项目研究载体,努力增强科研意识,提高科研能力,提升科研水平,进一步提高我校的科研竞争力和可持续发展力,为促进我校教学型大学向较高水平教学研究型大学转变而努力。

二、建设目标总目标围绕学校转型发展,发挥科学研究的促进作用,分类别分层次建设服务人才培养、服务学科建设、服务社会发展的团队结构优、合作精神好、科研意识强、科研素质高、科研成果丰的科研创新团队。

具体目标1、原则上,每个二级学科应组建一个年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构优化的科研团队。

在人员组成上,适时补充新生力量、完善结构,实现相对稳定基础上的动态化,增强团队的可持续发展能力;2、鼓励学科交叉,鼓励模式创新,鼓励大胆探索,鼓励校内外联合,整合校内外资源,组建5-10个不同层次、不同类别的跨学科、复合型科研团队;3、结合山西经济社会发展特点和我校学科优势,组建“资源型地区转型发展研究”、“旅游文化与休闲产业发展研究”、“晋商研究”等3-5个特色科研团队;4、在培养一批勇于创新、善于合作、成果突出的学术带头人和科研骨干的基础上,建设一批以优秀学术带头人为核心,科研骨干为中坚,有关教师和研究生、本科生为成员,科研意识浓厚、科研态度严谨、科研方向稳定、科研素质优良、科研成果显著,富有团结合作、创新进取精神,具有相应学术影响力和学术地位的各级优秀科研创新团队。

高校科研团队建设方案设计

高校科研团队建设方案设计

高校科研团队建设方案设计一、引言高校科研团队的建设对于提升学校科研水平、培养高素质人才具有重要意义。

本文将从团队建设的目标、组织形式、人员配置以及支持政策等方面,设计高校科研团队建设方案,旨在提供有效的指导和支持。

二、团队建设目标1. 提升科研水平:打造具有国际竞争力的科研团队,推动高校科研成果的产出与转化;2. 培养高素质人才:通过团队协作,培养学生科研兴趣、发展创新能力,为学生提供科研实践平台;3. 集聚优势资源:引进和培养高层次科研人才,整合学校内外的科研资源,提高科研创新能力。

三、组织形式1. 中心制团队:成立科研团队领导核心,并设立科研中心或实验室,便于资源协同和团队管理;2. 学科联盟团队:跨学科组合,通过学科间的交流与合作,推进学院间的科研共享;3. 跨校合作团队:与国内外知名高校或科研机构建立合作关系,共同研究课题,开展科研合作。

四、人员配置1. 团队领导核心:由具备较高学术声誉和实践经验的教授或研究员担任,负责统筹协调科研团队的各项工作;2. 初级研究人员:包括博士后、讲师等,注重培养学术潜力,提供科研指导和帮扶;3. 研究助理人员:由本科生、硕士生等组成,参与科研项目,在实践中提高综合能力;4. 外聘专家顾问:引进具有丰富经验和专业知识的国内外专家,提供学术指导和战略支持。

五、支持政策1. 经费支持:向科研团队提供专项科研经费,支持科研项目的开展、实验条件的改善等;2. 资源共享:学校提供专门的科研场所、设备和仪器,并促进与其他学校或机构的资源共享;3. 政策倾斜:相关政策部门对科研团队给予重点扶持,提供政策和制度的支持;4. 荣誉肯定:鼓励科研团队在国际国内学术会议上发表高水平文章、获得重要科研奖项,提升团队和学校的声誉。

六、实施步骤1. 制定建设计划:根据学校的科研发展目标和优势学科,制定科研团队建设的长期规划和短期目标;2. 引进人才:通过招聘或引进人才的方式,强化科研团队的师资力量;3. 培养团队文化:建立积极向上、创新进取的团队氛围,鼓励团队成员间的交流与合作;4. 项目申报与实施:鼓励团队成员申报科研项目,提高科研活动的质量和数量;5. 成果转化与评估:积极推进科研成果的转化与应用,建立科研成果评估与奖励制度。

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆
中图分 类号 : G 2 5 8 . 6 文献 标识 码 : A
随着创新 型国家建设 和科技体 制改革 的不 断推
进, 科 研 创 新 团 队 和 高水 平 科 技 人 才 的培 养 已提 升 到 国 家 战 略层 面 n o 2 0 0 4 年 教 育 部启 动 了 “ 长 江学 者 和
协 同合作 性是指 高校 图书馆科 研创新 团队的成
员, 能够团结合作 , 共 同开展创新性研究和服务 。高校 图书馆科研创新 团队存在一种协同合作的关系 , 这种 稳定 的关系区别于以往因任务或项 目临时组建的工作 小组。团队成员间建立的信任感正是图书馆科研创新 团队一个 突出的特点 , 这种信任增强了成 员间的合作 意识 , 他们为了共 同的 目标联系起来 , 尽心尽力完成任 务, 在信任中实现协 同合作 。因此 , 协 同合作性是高校 图书馆科研创新团队精神的重要体现 。
是 由少 数 有互 补 技 能 、 愿 意 为共 同 目标 、 业 绩 和方 法 而
人员能力与知识融合 的结晶, 只有开展科研创新 , 才能 实现服务创新 , 这种创新需 由具有创新精神和高素质 的科研 团队来实现 。因此 , 科 研与服务互动是高校图
书 馆 可 持 续 发展 的 内在 动 力 , 科研 创 新 团 队是 高 校 图
武翔 宇, 武 三林
高校 图书馆科研创新团 队建设与实证研究一
以山西财 经大学图书馆 校级信息管理科研创新团队为例 图书馆工作研究
队伍 , 它 一 般是 由馆 内不 同背 景 的馆 员组 成 , 他 们拥 有 共 同 的 目标 并 以科 研 项 目或 任 务 为 依 托 。 因此 , 笔 者
创新 团 队纷 纷 组建 , 快 速 发展 , 已成 为新 时 期 国家 和 高

科研人才队伍建设实施方案

科研人才队伍建设实施方案

科研人才队伍建设实施方案为了全面贯彻落实校二届五次教代会精神~全力实施“抓好两条主线~建成四大基地、打造六支队伍~推进六项建设~办成十件实事”工作计划。

学校召开了教职工大会~全面安排部署学校工作~现就按照学校要求和整体工作~对我校科研人才队伍建设制定实施方案~使我校科研学术团队建设工作有计划的开展~让全体老师积极行动起来~进一步理清思路~全身心投入到科研学术研究工作中~求真务实~真抓实干~全力打造一支竞争力强的科研人才队伍~开创科研工作的新局面。

一、指导思想现在是学校科研发展的关键时期~结合高等教育改革发展的要求和学校科研工作的实际~我校科研工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以增强科研创新、成果产出与科技转化能力为基础目标,以服务学校迎评升本工作、增强我校的核心竞争力和可持续发展能力为主要任务,以强化管理、提高科研整体水平、扩大科研规模、建设科研平台、培养学术创新人才、促进科研健康发展、与师资队伍建设、与教学质量提高、与地方经济文化建设结合为着手点。

突出重点~突出特色~发挥优势~多出成果、出人才~努力为学校建设、地方经济文化建设和社会发展作贡献。

二、工作总体目标主要是打造三个,临床医学、护理、药学,学科群~以六个科研学术组为龙头~以教研室为支持~成为一个有机整体~实现“四个转变”~在建设方式上由“评”向“建”转变~在功能定位和任务安排上由“无序竞争、各自为战”向“合理分工、稳定支持”转变~在考核评价机制上由不规范考核向科学分类考核转变~在建设目标上从“促进学科发展~由基础研究向产业转化方向”转变。

明确定位~不断提升自身视角的高度~从学科建设、基础研究和应用研究强化实验室之间业务交流和相互联系~推进创新活动的有效关联~形成强大的科技创新合力。

三、科研学术工作主要成绩1.学术交流和学生素质拓展成效明显。

每年开展学术交流至少二次~并邀请省内外专家、教授来校做学术讲座一次~举办学生素质拓展学术讲座50场次以上~从德、智、体、美、能、技巧等方面对学生进行素质拓展~开阔学生视野~提高学生综合素质和职业迁移能力。

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例
武翔宇;武三林
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2016(001)012
【摘要】科研创新团队是高校图书馆队伍建设的一种新的组织模式,是高校图书馆提升科研水平、创新服务、实现服务性学术机构的重要途径.在阐述高校图书馆科研创新团队的内涵与特征的基础上,从目标定位、组织模式、科研优势、服务创新等方面,对山西财经大学图书馆信息资源管理科研创新团队的实践进行了研究,旨在提升高校图书馆的核心竞争力,促进图书馆事业的全面发展.
【总页数】5页(P18-22)
【作者】武翔宇;武三林
【作者单位】山西财经大学图书馆,山西太原,030006;山西财经大学图书馆,山西太原,030006
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.地方高校图书馆学术性机构建设支撑点的研究——以山西财经大学图书馆为例[J], 武三林
2.对高校图书馆纸质资源建设情况的多角度分析--以山西财经大学图书馆为例 [J],
高洁
3.高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例 [J], 武翔宇;武三林;
4.高校图书馆主页建设的实证研究--以广西自治区高校图书馆为例 [J], 沈占云
5.试论高校图书馆在学科建设中的作用——以安顺学院校级重点支持学科“中国古代史”为例 [J], 瞿小娟;
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

学术团队建设方案

学术团队建设方案

学术团队建设方案目录一、前言 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 目标与要求 (4)二、学术团队建设原则 (5)2.1 团队协作原则 (5)2.2 公平竞争原则 (6)2.3 激励发展原则 (7)2.4 知识共享原则 (9)三、学术团队结构优化 (10)3.1 团队成员角色定位 (11)3.2 团队成员能力提升 (12)3.3 团队成员知识结构优化 (13)四、学术团队学术氛围营造 (14)4.1 创新文化建设 (15)4.2 学术交流平台搭建 (16)4.3 学术道德规范建立 (17)五、学术团队学术资源管理 (18)5.1 学术资料整合 (19)5.2 学术设备共享 (20)5.3 学术经费筹措与管理 (21)六、学术团队学术成果转化 (22)6.1 成果分类与评估 (23)6.2 成果转化机制建立 (24)6.3 成果推广与应用 (25)七、学术团队评估与激励机制 (27)7.1 团队绩效评估体系构建 (28)7.2 激励措施设计 (29)7.3 评估结果反馈与改进 (31)一、前言随着科技的快速发展和全球化的不断推进,学术团队作为推动知识创新、培养高水平人才的重要基地,在高等教育和科研体系中扮演着越来越重要的角色。

为了进一步提升我国学术团队的整体实力,提高学术研究水平和创新能力,促进学科交叉融合和协同发展,特制定本学术团队建设方案。

本方案旨在明确学术团队的建设目标、原则、任务和措施,为今后一段时期内的学术团队建设提供指导和依据。

通过实施本方案,我们将努力打造一批具有国际竞争力、结构合理、充满活力的学术团队,为提升我国学术水平和创新能力做出积极贡献。

在实施过程中,我们将根据实际情况不断调整和完善方案内容,确保学术团队建设的科学性和有效性。

我们也期待广大教师、科研人员和管理人员的积极参与和支持,共同推动学术团队建设工作的顺利开展。

1.1 背景与意义随着科技的飞速发展和社会的不断进步,学术研究已经成为推动人类文明进步的重要力量。

高等财经类院校科院团队建设

高等财经类院校科院团队建设

高等财经类院校科研团队的建设(一)高校科研团队建设的重要性随着知识经济的到来高校科研团队在知识创新高层次人才培养中越来越发挥着举足轻重的做用,高校在适应社会转型,同时为了培养出更加适应社会需求的实用人才,校企双方紧密的联合起来了,加强了高校为地方经济建设和社会服务的功能。

积极发挥高校在地方经济建设中的智囊作用,同时为促进经济社会转型发挥重大作用,大力发挥高校科研团队的作用,充分利用高校丰富的人力资源,多学科优势培养和造就具有创新能力的人才和群体形成优秀人才的团队效应,提高高校科技创新的能力具有重要意义。

财经类院校是我国现代服务业人才培养的主力军,而创新型人才是发展现代服务业的灵魂和核心,创新型人才素质的高低,将直接影响到我过现代服务业的发展,为此财经类院校组建强有力的科研团队显的迫在眉睫。

高校科研团对的概念:科研团队是以拔尖人才和学术带头人为首席专家,以中青年专家为骨干,具有明确的团队创新目标和较强稳定性,在某一学术领域围绕某一重要研究方向进行基础研究或应用研究的优秀研究群体。

科研团队具有相对集中的研究方向和共同研究的科学问题,合理的专业结构和年龄结构。

以优秀学术带头人为领导,以学科技术研究与发展为内容围绕国家重大应用基础研究和预先研究重大工程项目以及重点学科,专业课程,有技能互补并愿意为共同目标相互承担责任,并且在各个专业有一定专长的人组成的基层学术组织。

本文认为高校科研团队是指在优秀团队带头人带领下,在共同愿景的指导下,以高校教育资源为依托,以高校的教师和研究生为主体,为完成共同的教学和科研任务,在稳定的研究领域相互协作的正式群体(二)科研团队建设的特征明确目标高效团队最重要的特质就是目标共识,团队成员对于团队的任务与目标拥有共同的信念,且清晰而明确。

研究室科研团队需要在工作理念和研究方向两个方面形成目标共识,成员能为之贡献智慧和努力,从而凝聚集体的力量实现发展。

科研团队的目标就是要取得原创性的科研成果、承担国家重要的科研项目、培养优秀的科研人才。

科研团队实施方案范文

科研团队实施方案范文

科研团队实施方案范文一、背景介绍。

随着科技的不断发展,科研团队在各个领域都扮演着重要的角色。

科研团队的实施方案对于科研工作的顺利进行至关重要。

本文将针对科研团队实施方案进行详细介绍,希望能够为科研团队的实际工作提供参考。

二、目标设定。

科研团队的实施方案首先需要明确研究的目标和方向。

在确定研究目标的过程中,需要充分考虑科研团队的实际能力和资源情况,确保目标的设定既具有挑战性,又能够在一定时间内完成。

科研团队应该根据实际情况,确定研究目标的优先级和重要性,确保研究工作的顺利进行。

三、团队组建。

科研团队的实施方案需要考虑团队的组建和人员配备。

团队成员的选择应该充分考虑到其专业背景、工作经验和团队协作能力,确保团队成员之间能够有效地协作和配合。

同时,科研团队应该根据研究的具体内容,确定所需的技术人员和专业人员,确保团队的整体实力和专业能力。

四、研究方法。

科研团队的实施方案需要明确研究的方法和技术路线。

在确定研究方法的过程中,需要充分考虑研究内容的特点和难点,选择合适的研究方法和技术手段,确保研究工作能够顺利进行。

科研团队应该在研究方法的选择上,充分考虑到实际情况和资源情况,确保研究工作的高效进行。

五、实施计划。

科研团队的实施方案需要制定详细的实施计划。

在制定实施计划的过程中,需要充分考虑到研究目标的具体要求和团队成员的实际情况,确保实施计划的合理性和可行性。

科研团队应该根据研究内容的复杂程度和难度,合理安排研究工作的时间节点和任务分配,确保实施计划的顺利执行。

六、风险评估。

科研团队的实施方案需要对可能出现的风险进行评估和预测。

在风险评估的过程中,需要充分考虑研究工作可能面临的各种不确定性因素,制定相应的风险应对措施,确保研究工作的顺利进行。

科研团队应该在风险评估的过程中,充分考虑到团队成员的实际能力和资源情况,确保风险应对措施的可行性和有效性。

七、总结。

科研团队的实施方案是科研工作的重要组成部分,对于科研工作的顺利进行至关重要。

xx大学科研团队建设实施方案

xx大学科研团队建设实施方案

山西财经大学科研团队建设实施方案20XX-11-16 下午 03:49:05为切实做好学校科研团队建设工作,进一步提升学校学术地位和核心竞争力,顺利实现我校教学型大学向较高水平教学研究型大学转变,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和学校关于加强五支团队建设的安排部署,制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,紧扣“为提升人才培养质量争做贡献,为地方经济社会发展争出良策,为学校转型发展争当先锋”主题,围绕学科建设方向,搭建项目研究载体,努力增强科研意识,提高科研能力,提升科研水平,进一步提高我校的科研竞争力和可持续发展力,为促进我校教学型大学向较高水平教学研究型大学转变而努力。

二、建设目标总目标围绕学校转型发展,发挥科学研究的促进作用,分类别分层次建设服务人才培养、服务学科建设、服务社会发展的团队结构优、合作精神好、科研意识强、科研素质高、科研成果丰的科研创新团队。

具体目标1、原则上,每个二级学科应组建一个年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构优化的科研团队。

在人员组成上,适时补充新生力量、完善结构,实现相对稳定基础上的动态化,增强团队的可持续发展能力;2、鼓励学科交叉,鼓励模式创新,鼓励大胆探索,鼓励校内外联合,整合校内外资源,组建5-10个不同层次、不同类别的跨学科、复合型科研团队;3、结合山西经济社会发展特点和我校学科优势,组建“资源型地区转型发展研究”、“旅游文化与休闲产业发展研究”、“晋商研究”等3-5个特色科研团队;4、在培养一批勇于创新、善于合作、成果突出的学术带头人和科研骨干的基础上,建设一批以优秀学术带头人为核心,科研骨干为中坚,有关教师和研究生、本科生为成员,科研意识浓厚、科研态度严谨、科研方向稳定、科研素质优良、科研成果显著,富有团结合作、创新进取精神,具有相应学术影响力和学术地位的各级优秀科研创新团队。

科研团队建设方案

科研团队建设方案

科研团队建设方案随着社会的不断发展和人类知识的不断增长,科研活动越来越成为推动人类文明进步的重要力量。

因此,如何建立高效有序的科研团队,已经成为众多科研机构面临的重要问题。

本篇文档将探讨如何构建一支高效有序的科研团队。

团队构建团队定位科研团队应该明确自己的定位和目标,明确自己想要研究的领域和方向,确定自己的优势和劣势,并且制定切实可行的目标,使团队能够向确定的方向前进,团队成员都能够明确自己的任务和职责,共同做出贡献。

团队组成科研团队的组成应该根据研究方向和科研目标的具体需求进行人员的选拔。

科研人员需要具备专业知识和科研技能,有一定的科研经验和独立思考能力,还需要具备跨学科合作能力和英语沟通能力。

同时,在组成团队时需要注意专业技能的补充和协调,避免出现缺失或重复的情况,确保整个团队有效协作并且各自发挥各自的优势。

团队规模科研团队的规模应该合理,数量的多少主要以实际工作需要为依据,过大的团队会导致各种协调和组织管理问题,团队人数过少则会影响工作的实施和研究的深度。

团队分工科研团队中的每一个成员都应该有自己独特的贡献。

在科研过程中,需要设计科研任务的分工甚至是分阶段完成,科学地制定计划,在团队协作的基础上,使每一个成员都能够充分发挥自己的能力,最大程度地落实到工作中。

团队管理团队管理机制科研团队需要建立科学完善的协调、管理机制,制定一系列的制度和规定来管理团队。

例如,文件管理制度、人员考核制度、资金管理制度等等。

同时,还需要建立高效便捷的人际沟通机制,保持团队内部的良好合作关系,促进工作协调。

团队领导力科研团队的领导者应该能够承担领导管理工作的重任。

领导者需要具有合理有效的管理能力和领导力,制定团队成员的工作任务和计划,确保团队能够按计划顺利开展工作。

团队激励机制科研人员一般具有领域知识深厚、独立作业能力强、责任心和使命感强等特点。

为了激励科研团队的研究热情和士气,让每个人都有共享团队成果和发展机会的动力,团队需要建立合理有效的激励机制,以激发大家的创造力和动力,使工作效率更高。

活动方案之科研团队建设方案

活动方案之科研团队建设方案

科研团队建设方案【篇一:科研创新团队实施办法】***科研创新团队建设实施办法(草稿)第一章总则第一条为培养拔尖科研创新人才,打造优秀科研创新群体,推动学科和科研基地建设,提升科研自主创新能力和核心竞争力,为建设特色鲜明的教学研究型大学奠定坚实基础,学校决定进一步加强科研创新团队的建设与管理,特制订本办法。

第二条科研创新团队是以拔尖人才和学术带头人为首席专家,以中青年专家为骨干的优秀研究群体。

第三条科研创新团队建设的主要任务是:1.在国家级科研项目、省部级或横向重大(重点)科研项目立项方面取得新突破。

2.争取在国家级、省部级等有显示度的重大科研成果奖励上获得更大突破。

3.争取在国内外有影响的标志性科研成果的产出上取得新突破。

4.培养优秀学术带头人和优秀创新人才群体,推动其进入国家级和省部级层次的优秀人才或团队支持计划行列。

5.推动科研基地建设,与科研基地建设实现优势互补,为基地建设提供科研支撑。

6.打造学术梯队,凝炼学科特色方向,为学科建设提供支撑。

第四条学校重点促进和支持省部级、校级科研创新团队的建设工作。

鼓励各学院根据自身发展的需要,结合院士工作站、特聘教授工作室、校级专职科研院所联合申报和建设,以形成多学科、多层次的科研创新团队体系。

鼓励跨学科组建科研创新团队。

第五条学校设立科研创新团队专项资金,拟用3年时间资助建设15个左右的校级科研创新团队,每个科研创新团队建设周期为三年,原则上每年评审一次。

第二章申报条件第六条各层次科研创新团队申报应符合以下基本条件:1.省部级科研创新团队申报条件以河南省、教育部等上级科研主管部门发布的相应管理办法为准。

2.校级科研创新团队申报条件应具备以下基本要求:(1)研究方向:有明确的研究目标和稳定的研究方向。

必须紧密围绕国家中长期科技发展规划、区域性社会经济发展中的重大现实问题及学校重点发展的学科方向和研究领域,开展创新性研究。

(2)团队带头人:科研创新团队必须具有在国内同领域有一定影响的学术带头人。

刍议高校实验教学团队的建设

刍议高校实验教学团队的建设

需要 ,将各 具优势 的优秀人才聚集在一起而形 成的创 新教育团队,它不仅是创新实验教学的主力军 ,也是
实现创新教育 、培养创新人才的主体 。
l 实验教学团队的建设 及效果
11 . 实验教学团队的建立
实验教 学团队的建设 ,改善 了传统实验教学队伍 主要由实验指导教师和实验技术人员构成的格 局,使 实验技术人员、实验管理人员 、实验指导教师与理论
于沟通 和创新能力 。”这就要求我们必须 围绕提高学 生的创 新能力 而开展 高校 的各项工作,而加强实验教 学团队的建设是创新能力人才培养的首要任 务。以我
校 实验 教学 团队建设 的措施、所取得的成绩及存在 的
问题作研 究,提 出一些全面开展实验教学团队建设 的 建议 。
定。从根本上说 ,这完全是根据创新实验教学的实际
rc mme d t n v l ig ta d v l p n f a oa oy e u ain i h n i nv ri f n n ea de o o c , ihi id s e sb e eo n ai s n ovn m e eo me t lb rt r d c t S a x ie st o f a c n c n mis wh c i n a l o i e o o n u y i sn p
根据 《 教育部 、财政部关于实施高等学校本科教
教师同台合 作,一 同进行 实验辅导 ,实现 了不 同人员 的大融合、大合作。这种 大融合 、大合作使教学 队伍
成员相互学习 ,知识结构更为合 理,加 强了实验教学
收稿 日期 :2 1-00 0 11-9 作者 简介:高智琛,本科,高级工程师。
的创新能力。
2 1 J-月 0 2 ̄5 -

科研团队建设方案

科研团队建设方案

科研团队建设方案绪论随着社会的发展与科技的进步,科研机构和团队的建设日益受到人们的重视,科研人员在不断提高科技创新的同时,也需要不断完善和优化团队建设方案,以更好地提高团队的创新能力及协同工作效率。

科研团队建设方案是一项关键的工作,也需要全面、科学、可行的实施,以便更好的推进科技创新和发展,本文将从科研团队建设概述、团队建设环节、管理流程等方面对科研团队建设方案进行探讨。

科研团队建设概述团队建设是指在一定的组织环境下,通过理念、信念、方法、技能等多方面培养、运用、发挥团队成员的潜力,以达成既定目标的过程。

科研团队在建设中应注重个人能力培养、团队协同、创新导向、学术引领等方面,建立固定的平台、机制、规程,为科研工作的发现、探索和创新提供必要的支持,以提升团队整体实力。

科研团队建设工作旨在搭建科研队伍平台,集中人才力量,发挥集体效应,向着共同的科研目标不断攀升,提高科技水平和学术质量,推动科研成果的创造及推广,最终达到为国家、社会发展提供服务的目标。

团队建设环节1. 人员招募与流动科研团队建设的核心是人才。

因此,科研团队建设应注重人员招募和流动。

招募时,需结合科研团队目标和固定需求,面向海内外,学术能力优良、职业素质较高的人才进行筛选,鼓励有志于发展科研事业的优秀人才加入团队,并可通过多种途径,如高校合作、位于人才政策和项目等方式,充分挖掘招募途径。

同时团队流动也是重要的环节,为保证团队稳定性及发展,可通过合理的流动机制,如研究性学位培养、海外交流访问、部门交流等措施,调解团队人员间学术合作,增加成员经验及专业技能提升机会,并形成更为稳定、合理的团队结构。

2. 学术支撑与环境建设科研团队建设的重要基础是学术支撑和学术环境建设。

在学术支撑方面,应制定完善的科研项目计划,并依据研究方向和项目需求规划预算,确保科研经费、信息、设备等资源满足需求,以支持团队工作的顺利开展。

在学术环境建设方面,科研人员需要具备独立从事研究的能力,对自己能力和目标定位有明确的规划,还需要与行业内优秀的团队保持良好房企务合作关系,并在学术交流、讲座、学术圈建立固定的平台和合作渠道,搭建良好的知识传播与分享机制,以提升团队的学术水平和声誉。

从现有基础团队建设科研设想具体措施预计产出科研建设规

从现有基础团队建设科研设想具体措施预计产出科研建设规

从现有基础团队建设科研设想具体措施预计产出科研建设规科研建设是每个科研团队都必须重视和推进的工作,它对于提高科研水平和产出具有重要的意义。

为了做好科研建设,我将从现有基础、团队建设、科研设想、具体措施以及预计产出等方面进行论述。

首先,我们要对现有的基础进行评估和分析。

团队的硬件设施、仪器设备以及软件资源等都是科研建设的基础,只有具备了良好的基础,才能开展具有一定深度和广度的科研工作。

我们将结合团队的需求,评估现有基础设施的状况,并提出完善设施的具体要求。

其次,团队建设是科研建设的重要环节。

一个团队的凝聚力和战斗力决定了科研工作的效果。

我们将打造一个互相合作、相互尊重的团队文化,建立起良好的团队氛围。

同时,我们还会关注团队成员的培养和发展,提供学习和进修的机会,不断提高团队的整体素质。

科研设想是科研建设的指导思想和目标。

我们将根据团队的特点和优势,确定科研方向和目标。

同时,我们也会进行市场调研和前瞻性研究,了解行业和学术界的最新动态,选择适合团队发展的领域和课题。

具体措施是科研建设的重要环节。

我们将制定科研规划和科研计划,明确每个阶段的具体目标和任务,并制定相应的时间表和措施。

在科研过程中,我们将注重团队间的合作和交流,鼓励成员之间的互相学习和促进。

同时,我们还会定期组织团队会议,分享研究成果和经验,以便更好地促进科研建设的进展。

最后,预计产出是科研建设的重要成果。

我们将通过团队建设和科研设想的指导,提高科研工作的效果和产出的质量。

我们将鼓励团队成员发表高水平的科研论文,在学术界和行业中树立团队的声誉。

同时,我们也会重视知识产权的保护和转化,积极申请专利和商业化项目,为团队的稳定发展提供经济支持。

总之,科研建设是一个系统工程,需要团队全体成员的共同努力和持续推进。

通过加强基础设施建设,打造团队文化,明确科研设想,制定具体措施,实现预计产出,我们相信团队的科研建设将会取得良好的效果,为学术界和行业的发展做出重要贡献。

科研团队梯队建设

科研团队梯队建设

科研团队梯队建设
“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作,为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,全面提高我校教师科研水平,打造一支优秀的科研团队,助教师专业成长,促学校特色发展,今结合我校实际,制订方案。

以课题研究为载体,以常规教学为基础,以课堂教学为突破口”的科研导向,组建学校教科研团队,发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研水准,力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动,提高学校教科研工作的整体水平,真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

山西财经大学科研团队建设实施方案(试行)2010-11-16 下午03:49:05为切实做好学校科研团队建设工作,进一步提升学校学术地位和核心竞争力,顺利实现我校由教学型大学向较高水平教学研究型大学转变,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神和学校关于加强五支团队建设的安排部署,制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,紧扣“为提升人才培养质量争做贡献,为地方经济社会发展争出良策,为学校转型发展争当先锋”主题,围绕学科建设方向,搭建项目研究载体,努力增强科研意识,提高科研能力,提升科研水平,进一步提高我校的科研竞争力和可持续发展力,为促进我校由教学型大学向较高水平教学研究型大学转变而努力。

二、建设目标(一)总目标围绕学校转型发展,发挥科学研究的促进作用,分类别分层次建设服务人才培养、服务学科建设、服务社会发展的团队结构优、合作精神好、科研意识强、科研素质高、科研成果丰的科研创新团队。

(二)具体目标1、原则上,每个二级学科应组建一个年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构优化的科研团队。

在人员组成上,适时补充新生力量、完善结构,实现相对稳定基础上的动态化,增强团队的可持续发展能力;2、鼓励学科交叉,鼓励模式创新,鼓励大胆探索,鼓励校内外联合,整合校内外资源,组建5-10个不同层次、不同类别的跨学科、复合型科研团队;3、结合山西经济社会发展特点和我校学科优势,组建“资源型地区转型发展研究”、“旅游文化与休闲产业发展研究”、“晋商研究”等3-5个特色科研团队;4、在培养一批勇于创新、善于合作、成果突出的学术带头人和科研骨干的基础上,建设一批以优秀学术带头人为核心,科研骨干为中坚,有关教师和研究生、本科生为成员,科研意识浓厚、科研态度严谨、科研方向稳定、科研素质优良、科研成果显著,富有团结合作、创新进取精神,具有相应学术影响力和学术地位的各级优秀科研创新团队。

在三年资助周期结束后,三分之一的院级科研创新团队达到校级科研创新团队条件,五分之一的校级科研创新团队达到省级科研创新团队条件,力争实现国家级科研创新团队零的突破。

三、建设措施(一)加强组织领导学校成立科研团队建设领导组,组长由校领导担任,成员由科技处处长、发展规划处处长、人事处处长、教务处处长、各学院院长和各科研单位负责人组成。

负责全校科研团队建设总体工作。

领导组下设办公室,办公室设在科技处,办公室主任由科技处处长兼任。

负责科研团队建设日常工作2010-11-16 下午03:49:05(二)强化科研意识把经常性的专题讲座和围绕经济社会发展中的热点与难点问题的集中讲座相结合,不断激发广大师生科学研究的热情和意识;每年至少举办10次高层次、高水平学术研讨会,讨论学术前沿问题,启发广大师生科学研究的新思路;每年召开1-2次科研工作座谈会,交流各学院及研究机构科研成果和体会,促进学院及研究机构间的科研竞赛;继续高质量评选“科研标兵”、“科研贡献奖”和“科研先进集体”,树立好学校的科研标杆;进一步做好“山西经济高峰论坛”、“中青年学术论坛”、“人文大讲坛”、“每周一讲”等学校品牌活动,营造浓郁的科研氛围。

(三)鼓励学术交流鼓励与支持师生参加高层次、高水平的国内外学术交流活动,展示自身科研成果和实力,及时掌握国内外最新学术信息与最新研究动态;鼓励学院与校外机关、企事业单位进行广泛、深入合作,充分发挥智囊团、思想库的作用,主动开展前瞻性、对策性研究,积极参与决策咨询;鼓励我校教师利用各种媒体宣讲自己的研究成果与学术观点,推进文化传播,发展先进文化,提高公众科学素养和人文素质。

(四)提升科研能力进一步采取各种激励措施,激励我校教师尤其是青年教师通过攻读博士学位、到国内外知名大学做访问学者或进修、承担科研项目等方式,提升自身的科研能力;通过专家授课、以老带新、团队科研、心得交流等方式,提升全校师生的科研能力。

(五)建设科研平台完善《山西财经大学科研机构管理办法》,实施科研机构年度考核制度,健全科研机构的准入和退出机制。

对已形成明显学术特色和学术优势,并具有中长期发展目标的科研团队,优先批准组建科研机构。

对科研任务完成好、科研成果突出的科研团队,学校提供办公场所并予以资助。

三年内,增加2个省级人文社会科学重点研究基地,建设成1个省部共建人文社会科学重点研究基地,努力实现教育部人文社会科学重点研究基地零的突破,进一步完善我校科研平台。

建立专项科研基金,支持以研究基地为重点的科研平台的发展。

(六)完善评价制度进一步修订科学研究评价制度,逐步改变完全依靠数量、级别考核科研成果的评价体系。

强调团队成员科研成果与团队研究方向相一致,科研成果与人才培养、服务社会相结合;完善个人考核与职称晋升、职务升迁、职级分类、收入分配相挂钩制度,科研团队考核与学院目标责任考核相统一机制;对考核不合格的科研团队,及时进行整改或撤并;对达到省级科研创新团队标准的校级科研创新团队和达到校级科研创新团队标准的院级科研创新团队,建立滚动资助机制。

四、工作要求(一)高度重视科研团队的建设工作各学院及研究机构和各类型、各层次科研团队要结合本单位的实际情况制定具体工作计划,认真总结“十一五”发展成绩与经验,制定以强化科研意识、提升科研能力、提高科研水平为目标的“十二五”科研团队建设规划,组织好科研团队建设要求的各项工作。

(二)科学制定院级科研团队的管理细则各学院及研究机构要按照《山西财经大学科研团队管理办法》,制定好本单位科研团队管理细则。

对各科研团队的管理要把目标管理与过程管理相结合,确保科研团队目标任务的顺利完成。

(三)彰显学科科研特色不同学科的科研团队要根据历史基础、自身优势、发展态势的实际情况,按照学校科研团队建设目标的要求,分别重点开展以创新研究、应用研究、教学研究为重点的科学研究,彰显学科科研特色。

(四)相对稳定科研方向各科研团队要切实发挥自身的比较优势,瞄准学科建设前沿,以经济社会发展的重大战略与理论和实践问题为核心,整合校内外科研资源,凝炼并形成相对稳定的科研方向,促进我校科研事业的可持续发展。

(五)积极完成科研任务各职能处室和教辅单位要牢固树立“服务科研”的意识,为科研团队建设提供高效优质服务;各类科研团队要认真进行调查研究,针对我国经济发展方式转变及我省转型发展、跨越发展中的难点、热点问题,积极申报各级、各类科研项目,圆满完成学校科研团队建设目标和任务。

一直想说说团队建设方面的问题。

提起来团队建设,小时候感觉好像很高深似的,现在想想小时候玩的游戏中,已经是在初步进行团队建设了。

那时候在一起玩什么,分工还好分点。

为什么现在的团队建设反而难了呢?!我从自己的切身体验浅浅地谈谈科研团队的建设。

本人认识不足,仅仅希望能够带来点灵感。

斯蒂芬.罗宾斯(1994)认为,团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。

后来,又对团队与普通群体的区别作了深入研究,得出四个结论:一是群体强度信息共享,团队则强调集体绩效;二是群体的作用是中性的(有时消极),而团队的作用往往是积极的;三是群体责任个体化,而团队的责任既可能是个体的,也可能是共同的;四是群体的技能是随机的或不同的,而团队的技能是相互补充的。

团队管理(team management)指在一个组织中,依成员工作性质、能力组成各种小组,参与组织各项决定和解决问题等事务,以提高组织生产力和达成组织目标。

基本上,小组是组织的基本单位,各种小组的形成,若是成员能力具有互补性,形成异质性团队(heterogeneous team),其效果较佳,因为可从不同观点讨论,激发更有创意或独特的问题解决方式。

科研团队一样有共性,也有独特的地方,科研管理是对知识生产过程中的社会活动的管理。

它不同于其他管理,科研活动具有较大的灵活性和不确定性,科研管理是对以探索性、创造性为主的脑力劳动的管理,工作过程中出现的问题也是难以预测的。

针对这些方面,我认为一个良好的团队建设应该注重以下几方面。

1 团队的发展目标:这个一般来说,科研的目标比较明确了。

2 人才的层次:一个团队绝对不仅仅是几名“最优秀”的人的简单集合,不是说都是英雄才好,一个好的科研团队除了有战略眼光的导师和带头人外,实验室技术人员和其他工作人员是必不可少的。

选人尽量不要选错,任人唯贤唯德,选择有能力或潜力的人做同事,录取学生加入实验室也应当如此/m/user_content.aspx?id=212457。

不然一个人搅和的团队都不好。

人才的层次好了,还应该保持人才的稳定性以利于工作的稳定性,采用各种合理、有效的激励措施留住高素质人才,使他们产生自豪感、归属感和认同感。

不过科研团队是知识型的团队,即使是有层次,也要建立在共享、平等、权利淡化的基础上的。

此外,还要避免一些先来者以长者自居,变相地侵占后来者的思路。

3 分工合作:为发挥科研团队管理的效果,每位成员须先了解课题组近期和长期的课题目标与研究任务,略微明确团队的使命及个人可能的角色和责任;其次成员亦须了解如何完成小组任务,最后要能积极投入小组目标的达成。

这需要定期开会讨论。

4 团队文化建设:如果想持续发展团队的话,我觉得不管团队大小,团队文化是应该有的。

即使没有一个体系的团队文化,那么融合团队精神的几条也应该经常提起。

假如项目缺乏积极进取团结向上的工作氛围,项目成员的力量就很难合在一起,大家相互扯皮推诿指责,项目也就不可能成功。

团队和谐与合作的基础是凝聚力,团队文化不好的,会出现很多同事之间要对重点问题达成一致意见变得很困难,团队中出现“高度的和睦交往,低度的团结一致”的现象。

特别是科研项目中,人为的因素很多,更应该注重团队精神的作用。

人是要有精神的,特别的科研中更需要精神的支持。

一个良好的团队中特别需要培养牺牲精神、敬业精神、合作精神等等。

目前一些高校研究所等科研单位的状况实在是不佳。

5 建立良好的沟通机制:在科研中,会经常出现研究接口问题,往往是导师领进门,师兄师姐带师弟师妹,但是有些科研项目要结题,要审核,还会经常出现对项目研究内容的更改要求等等。

在这些时候,没有良好的沟通方式将导致更复杂的问题。

建立成员有效沟通技巧,更可使团队管理工作走向良性循环。

6 制度建设:俗话说“不以规矩,无以成方圆”,如果要短期的工作,那就人治;但是要是建设个好的团队,长期的公关合作,制度建设是必不可少的。

高效科研团队需要有严格的规章制度和高的治理标准。

1)工作责任制:如果团队分工不清,人员责任不明,互相推诿,什么时候才能搞好工作?明确规定某个人在某个项目中的责任,并且尽量稳定地持续下去;看看最近的一个小团队:原本只会在科幻片中出现的“水变油”技术变成现实,项目只有4人参与,和一般队伍庞大的科研团队相比,只能算一个“蚊型”团队。

相关文档
最新文档