不一样的选择不一样的人生 (1)

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人生的感悟七年级主题作文

人生的感悟七年级主题作文快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却经常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花。

以下是为大家整理的人生的感悟七班级主题（作文），希望能给各位提供帮助!人生的感悟七班级主题作文1人生是短暂的，也是永恒的。

怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。

人生的道路当然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。

应该怎样走?人生总是飘乎不定的，谁也不知道谁的明天会是怎样的?人生总是因人而定，每个人都有每个人的特有的人生路途，世界上没有两个人的人生是完全相同的。

人生总是渺茫的，人总像孩子一样被人生捉弄得疲惫不堪。

我的人生会是怎样呢?我也不知道。

也许只有当我走完我的人生路，站在人生的尽头，遥望着我艰辛的人生历程时，我才能真正地懂得人生，才能对我的人生作出正确的诠释。

人生是要用人的一生去诠释的，所以凭我现在的人生资历还不能对我的人生作出确切的判断，但是不管我的人生是苦，是甜，还是酸，我都会去乐观的面对，因为我知道这是我必须承受的，这就是命。

有一首诗中说：“人生原来就是这样，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它热。

“就说明了对于人生，我们除了等待和面对，没有其他办法。

我们永远是人生的奴隶，被人生驱使着，戏弄着，我们根本无法预知人生，超越人生。

郭敬明的《幻城》中有一个叫渊姬的神，她的神圣，力量是任何人和神都无法抗拒和超越的。

她实际上就是人生的化身。

幻雪帝国的凡夫俗子们历经千辛万苦找的了操纵一切而无所不能的渊姬，让他们的亲人复活，然而一切悲剧就从此开始了，身边的人一个个的离去，最后幻雪帝国的国王也被他费尽艰辛救活的弟弟害死了。

人生的无常，让人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。

人生到底是什么?是海吗?是路吗?是不，都不是，人生就是人生。

即使它是路，也是没有尽头，没有回路的路;即使它是海，也是没有边际，没有深度的海。

不一样的选择优秀作文范文

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人生的选择生活语录感悟心语：漫漫人生路跟我们留下更多的是伤悲

人生的选择生活语录感悟心语：漫漫人生路跟我们留下更多的是伤悲
1、人生路上喜怒哀乐，只有自己体会，不同的经历，不同的感悟，谁能静下来为自己想过。

2、短暂而又漫长的人生，谁能静下来为自己想过，人生总是懂得太慢，明白太晚，感慨万分！
3、一起走过的那段时光，让我终生难忘，在人生路上你给了我很多的快乐，你就是我人生的一个意外，也是我的痛，我的无奈，我的遗憾！
4、人有思想了，喜怒哀乐也随之而来，想要的得不到，不想要的偏要来，是我们想错了，还是我们做错了，叛逆的人生路，人生比生人还痛苦。

漫漫人生路跟我们留下的更多的是伤悲。

5、不一样的人生路，不一样的人生选择，无论何事，一笑而过是最好的选择。

《苏武传》写作素材积累

写作素材积累话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）话题2：相信自己和听取别人意见材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。

他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。

他只相信自己，只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。

卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。

他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。

他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。

一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。

那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？（《女神》节选）话题3：心灵的选择材料加工：荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。

南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。

匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人？"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。

不一样的路,不一样的人生初三作文

不一样的路,不一样的人生初三作文在成长的历程中，总是会有许多的磕磕绊绊，但是我们没有人可以依靠，我们只能靠我们自己，也许在这一条路上我们会摔得遍体鳞伤，但是我们不能就此罢休，因为这是我们选择的，我们必须走完，跌倒了，爬起来，继续向前走，我们要实现我们的梦想，就必须勇敢的去追求我们想要的。

但是不同的路，我们往往会有不同的感觉不同的心情。

每个人都拥有不一样的童年，而我的童年我却认为是独一无二的。

小时候，父母给了我很多，而我因太小所以不知道父母为我操劳了多少。

在记忆中，脑海里总是浮现出我和父母在一起的点点滴滴。

周末的时候，父母总会开着小轿车带我去郊外玩耍，放风筝啊，钓鱼啊。

我总习惯性地在草地上奔跑嬉笑，那种傻傻的笑，只有那时的我才能感受到。

我总会把柳树的枝干从他的身上撕扯下来，然后编成一个花环戴在头上然后天真地问妈妈；‘我好看么。

妈妈总会点点头头然后笑着对我说道；真好看。

玩累了、我总会撒娇似的依偎在妈妈怀里，享受着阳光给我带来的沐浴，然后睡着了。

童年的路真美好，他给我带来了很多，让我不知道怎么去珍惜。

童年的路，没有悲伤，没有烦恼。

这条路、我走的很快乐，我走的很顺畅。

我，一个15岁平平凡凡，普普通通的女孩。

经历了很多，直到现在我已经是九年级的学生了，走在熟悉的校园才发现我在这个学校已经生活了三年了。

虽然教室换了、但是我还是那个位置、在那个位置我奋斗了两年。

唉、初三了，说实在的的还真的蛮期待的。

具有挑战性的初三等待着我的会是怎么样的挑战。

不错、确实很累、很苦、压力很大。

促使我无法前进，好像被什么东西阻挡了一样。

而我总是被别人远远的甩在了后面、我没有了优势科、每一个科目都对我是一种挑战，一个沉重的包袱重重的把我压倒了，让我喘不过来气。

总是受老师批评、让父母失望。

这还是我么，怎么连自己都不认识了呢。

我是不是开始堕落了呢。

仔细想一想、不行、这样下去真的不行。

我一定要调整我自己，我一定要找回真正的自己，如果一直这样下去我就会一无所有，世界是残酷的，他不会同情我的，所以要靠我自己努力。

不一样的选择不一样的人生

不一样的选择不一样的人生12级本护1班沈德力人生就是一个不断选择的过程，我们不停地向前奔跑，而旅途中总会出现一个又一个的岔路口逼着自己去做选择。

我们总在抉择时痛苦地吟说；“生存还是死亡那是一个问题”。

除了我们自己没有人知道我们选择时的艰难和一旦决定时的心境。

在人生的众多选择中，最痛苦、最悲壮的便是生与死的选择。

它不是“有他没我、有我没他、留他留我、您决定吧”这样的简单思维。

如孟子曰“舍生取义”李广选择了“不教胡马度阴山”的去向，成就了飞将军的神话；邱少云“为了不让敌人发现自己的战友而愿意用自己的身躯换气战友的无事”。

许多人的选择让我们震撼，可最令我惊心动魄的是荆轲临走时的那几句“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的吟唱；那个为保守秘密而死去的老人；那个为让计划成功，为自己报仇，为国家永存而不惜牺牲生命的大臣。

他们选择了执着，这些选择如周劲风，起于青萍，奔于长江；如同江河，出于眼底，远上白云、、不只有万千传奇的悲哀史才能催人泪下，那些平凡的故事令人感动。

而所有的一切，都源于他们的执着，对生命的不悔/面对昏君逆臣，屈原选择了投江，面对自由田园，陶潜选择了弃官，面对大江东去，苏轼选择了旷达，投江、弃官、旷达。

这一切都让他们的选择成为永恒。

他们在痛苦之中将自己的生命燃烧成壮烈的灵魂，将自己的信念打造成正义的利刀，他们对世俗横眉冷对，对理想留取丹心。

他们的选择让他们敢于正视淋漓的鲜血，也敢直面惨淡人生，因为他们知道对自己所做的一切，无怨无悔吧。

人生多歧路，人们依靠自己的信仰去选择。

有人选择了功利主义，有人选择了五斗米就折腰，有人认为活着就是追求幸福安逸与高官厚禄。

其实生活中有更多的人选择了在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

他们歌颂正义，用自己瘦弱的肩头挑起历史的重任，掌握命运，用死亡换取震慑人心的壮美。

每一个人选择的背后都是对自己灵魂的负责。

我不一定有“敢叫日月唤新天”的能力，也不一定有为人类和平发展作出巨大贡献的资本。

驾驭人生之舟高三作文范例5篇

驾驭人生之舟高三作文范例5篇快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦. 让我们一起来看看关于驾驭人生之舟高三作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!驾驭人生之舟高三作文1不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦.一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽.如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.冰心说:〝成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨.〞如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的.当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子.这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节.昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,〝千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论〞不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁.苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释.人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择.没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争.因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生.人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此,我们还有什么理由〝放大人生的痛苦〞.生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎.痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!驾驭人生之舟高三作文2由于月考的成绩非常非常的不理想,我心情恶劣到极点,在家里经过妈妈的洗脑后,我拖着疲惫的身体垂头丧气地去上极其珍贵的素描课.这节课要画的是一张水粉的静物,可月考的阴霾总是盘旋在我的脑海中,像爸爸吐出的烟圈,久久不散.本来手到擒来的静物写生也已经被我乱涂乱抹得不成样子.心不在焉是作画最忌讳的,特别是将坏心情留在画上,这是我从学画起就听老师说的.可我还是左一笔红右一笔绿地乱画,最后在画一个苹果时,竟把蓝当作绿挤了上去.本来是可以修复的,可我手中拿着颜料,却迟迟不敢下笔:我从没遇到这种情况,如果在画上加一点黄,应该会好的,可是,水粉最大的特点是遮盖性强,如果我把好好的绿苹果搞成了黄的怎么办?正在我拿着颜料发呆时,老师一把抢过我的颜料,开始调色:〝怕什么,大胆画!画好画坏不就是一张纸嘛!〞对呀,画好画坏不就是一张纸嘛!考好考坏不就是一次考试嘛!我环顾着这个小小的画室:所有的摆设都是浅黄色的木头,旁边堆满了画架画板,台子上挂着衬布.毛茸茸的阳光从窗户外面温暖地射进来,让人有种想睡觉的冲动.很多次,我都趴在画板上懒懒地睡着了.最后难免被老师用画笔敲醒,罚我画两张速写对呀,画好画坏不就是一张纸嘛!考好考坏不就是一次考试嘛!我环顾着这个小小的画室:所有的摆设都是浅黄色的木头,旁边堆满了画架画板,台子上挂着衬布.毛茸茸的阳光从窗户外面温暖地射进来,让人有种想睡觉的冲动.很多次,我都趴在画板上懒懒地睡着了.最后难免被老师用画笔敲醒,罚我画两张速写.我刚上小学就来这里画画了,这里也算是我的另一个家了吧.在这里画画,可以收获到画以外的东西,小时候是,现在也是.小的时候,总喜欢把临摹的水果偷偷吃掉,有时还会求老师:〝老师,这太难了,让我们解决掉几个葡萄吧!〞老师也是好脾气,想也不想就答应了,也许是习惯了吧.而现在,这个画室就像迁徒鸟儿的驿站,看着鸟儿从稚嫩长到成熟,鸟儿累了,自然就会回来;但它也是鸟儿心中最高尚神圣的净土.老师的那句:〝怕什么!大胆画!画好画坏不就是一张纸么!〞我也会像在画室里画的每一幅画一样,把它珍藏起来,失落的时候,拿出来咀嚼一下.驾驭人生之舟高三作文3人生是什么?你知道吗?人生就是一局棋,有进有退,有赢有败;人生就是一幅画,山山水水,起伏跌宕,总是有那么多的落差;人生就是一场梦,到头来终是一场空;人生就是一壶酒,藏的越久味道越醇厚;人生就是一杯茶,香郁却不招摇,温和中带着几分幽雅.人生就是浩瀚的宇宙,让你总是有那么多的期待,那么多的捉摸不透;人生就是逆流而上的孤舟,你停下就会倒退,前进那就要付出很大的辛劳;人生就是一颗没有熟透的果子,酸中带着甜,甜里面又透着那个酸,还有那么些的涩涩的味道人生短短几十年的光阴该怎么如何度过?经常会有人如此反复的问自己或他人,有人说人生就像一杯白开水,淡而无味,应该放入一点儿茶叶,你的人生才有味道.这是一位散文诗人的回答;有人说平平淡淡才是真,人生在刻意追求的同时也在失去很多东西,只要做自己想做的事情,不去刻意追求一个结果,你的人生才不会增添太多烦恼,这是一位田园居士的回答;有人说人生得功成名就,要勇往直前,平淡无奇无法让你的人生大放异彩,这是一疆场老将军回答.有人说做人要善恶分明,死后能登西文极乐,这就是人生,这是一位佛家高僧的回答.有人说知足常乐,别庸人自扰,这是一位书生的回答.其实,从我们懂事的那天,上天就已经给我们指好了路,那就是返土归真,做真正的自己,你的人生就是充满神奇色彩的童话故事,让人百听不蔫其烦.要想真正有意思的度过人生的短暂又没漫长的光阴,就是在走一步路,做一件事,讲每一句话的时候,都能引领着周围的人向前进,百年后能为后人传一下佳话,这就是人生,充满了考验和戏剧性……有人说,人的一生只有三天:昨天.今天和明天.我想这正是人生的浓缩和凝练.〝明日复明日,明日何其多〞,你该不会像那只贪玩的猴子那样,总把希望寄托给明天吧?抓紧时间,做今天的事,才是最实在的,明天还有明天的事呢!昨天永远不会再来,今天就在脚下,明天正向我们招手.朋友,珍惜生命中的每一天吧,〝莫等闲,白了少年头,空悲切〞!驾驭人生之舟高三作文4如果说心灵是一口枯井,我想能够浇灌它的,只有文字.开始,我对文字十分没有一丝感觉,甚至有点厌烦.我不认为短短的几句话,几句诗,就能吐露自己的心声,表达自己内心的感受,甚至认为那是虚伪,是炫耀自己的一种工具.于是,我对文字产生了错误的理解,我以为文字是没有感情的,更是枯燥乏味的,当然更不会有生命.整天面对着数学,物理这些消耗脑力的科目,还以为自己颇有一些成就,同学们的羡慕,老师的夸奖,更让我忘乎所以,以为我的人生只属于这些.我没有丝毫的感悟,甚至还有点沾沾自喜,人们都说数学棒的就是高智商,于是我沉醉其中,无法自拔,享受着人们对我的高度评价.也许,就是命运吧.我终于按捺不住内心的激动,看着另人深思的文章.我感受到了!那是文字在跳舞,在歌唱,在诉说啊!文字有了活力,有了生命,有了色彩,更有了另人抑制不住的一种莫名的感动.倾听着文字讲述的感人故事,会被故事中曲折动人的情节感动的落泪,会被作者那另人深思的独特的见解所折服,会被优美的诗句所吸引,会被独特的风格所陶醉.我并不奢望自己会在写作方面有所发展,也许它现在成为了我的爱好,我爱不释手的宝儿.看着别人优秀的作品得到大家的肯定,很是羡慕,曾经幻想自己也能用文字一展风采,用那跳动着的音符,来书写青春的美好,用那动听的旋律,来歌颂母爱的伟大,用那活泼的小精灵,来道出远方的思念.友谊,亲情,学习,爱好,老师的谆谆教导,一切的一切,都要用真情来浇灌,而它最好的养料,莫过于充满生机的文字了.面对创网,就像面对着一个新奇的世界,这里的一切,都另我胆怯,是害怕完美?还是怕自己玷污了那高贵的灵魂?可是,这里一切又让我感到很温馨,很幸福.在这里,我可以忘记所有的烦恼,只为那不朽的文字,我可以放下学习的重担,解放自己的心灵,文字,真的如此神奇?前途的坎坷,道路的曲折,花季的烦恼,都被那不羁的灵魂所感染.生活就像一首诗,是用那高亢激昂的文字组合而成的,歌颂着伟大,赞叹着高尚,欣赏着平凡,等待着成功.不要让生活模糊了你的双眼,不要让失落灌溉了你的人生,文字真的很神奇,请浇灌你的心灵,解放它吧!!!!驾驭人生之舟高三作文5人生,是一张纸,在大海中漂泊,在天空飞翔.没个人的人生都是不一样的,每个人都可以根据自己的个性,去找到自己美好的人生,尽管找不到,但不要哭泣,这是妖魔在考验你的坚贞.被扒窃了,不要难过,快去找回来,这是上天在考验你的信心.我的人生才刚刚开始,尽管我现在才读初一,但我有着一颗天真无邪,渴望向上的心.但这远远还不够,因为我现在必须读好这三年,所以我不能中途而废,考试高中,大学是我现在的梦想,我想让我的亲戚朋友以我为豪,然而拥有梦想还是不够,还要去付出,去奋斗,去保护我所关爱的人,保护我世界上的每一处.我相信每个人曾经都失败过,但正是因为我们不放弃,不放过一丝希望,我们才能有今天的美好日子.每个人都是独一无二的,所选择的道路也不同,当我们站在十日路口,而不知道怎么走,不要莽撞,要冷静,因为事做错了可以重头开始,但路选错了就难以挽回了.做生意的人都常说诚信为道,但在制造方面就不知道有没有了.世界上有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求.这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目,它飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露.它给生命带来激情,给生活带来温馨.诚信之美——无时无刻与我们同在,只是没有人在意,抛弃了它,但它,从不抛弃任何人.诚信人人都拥有,不止是大人,诚信是做人之根本,立业之基.当我们看的五星红旗在天空飞舞,我们不犹得一笑,五星红旗令我们想到毛主席,周总理等伟大的英雄人物,正是他们的存在,我们才能过上今天的美好生活,但这样的生活还不够,因为现在做官的有许多人贪污,为了钱,就可以抛弃对中华名族的爱吗?人生就是这样.子路道:〝言必信,行必果.〞诚信是一种美,是最高尚的美.一个人,拥有了诚信,他就拥有了做人的基本准则.诚信是奠基石,是和谐美的结晶.诚信好比一枝玫瑰,在百花园中她最美,美得娇嫩欲滴,美得热人心潮;百花丛中她最美,美得高尚.愿你拥有诚信之花,送给身边的每人一朵,让人生多一缕馨香.驾驭人生之舟高三作文。

不同的选择不一样的人生作文【初中初三600字】

不同的选择不一样的人生
不同的选择不一样的人生
作者：赵晶晶
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

昭君，你本是一个貌美如花的宫女，却因为不愿给画工送礼物，而被故意画丑了，所以，在呼和单于第二次来到长安要求和亲时，你毅然决定出嫁。

自从你出塞以后，匈奴和汉朝长期和谐相处，而你，却要过着游牧民族的生活。

如果你不去和亲，那么必定是当一辈子的宫女，老死宫中，从此香消玉损。

世人皆浊独我清
李白，你本应流连于名山大川，寄情山水之中，放浪形骸之外。

上天赐予你出众的才华，高傲的情怀，优越的家境。

你一心想为国付出力量，一展抱负，却被封了个“御用笔仙”，整日困在书房里为唐玄宗写诗作词。

你藐视当朝权贵，让宰相杨国忠研墨，宦官头高力士脱靴，你的那般清高，也注定不会在比度过人生，于是你选择了“白
日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。

在蝶舞翩翩的花从和青山秀水中尽情挥洒笔墨。

横眉冷对千夫指俯首甘为儒子牛。

鲁讯先生在日本留学时，原是抱着求学救国的心愿到日本求医。

但是一次在课堂上看到电影中一个中国人做侦探，被日本人抓获，要抢毙了，在旁边围观的也是中国人。

他看了电影后，决定弃医从文。

他用尖锐的文章，唤醒了麻木的中国人，他的人生也因此改变了。

不同的选择，造就了不一样的人生，选择比努力更重要，因为选择的不同，才会有千差万别的人生际遇。

指导老师：安琪。

不一样作文600字

不一样作文600字不一样。

每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己独特的特点和个性。

在这个世界上，有太多的相似之处，但更多的是不一样。

不一样的人生，不一样的经历，不一样的选择，不一样的生活。

正是这些不一样，让世界变得更加多彩斑斓。

每个人都有着不同的成长环境，这决定了一个人的性格和世界观。

有的人在城市中长大，接受着现代化的教育，他们对于科技和文化有着更深的理解和热爱；而有的人则在农村中长大，他们对于大自然和田园生活有着更为亲近的感觉。

这种不同的成长环境造就了不一样的人生轨迹，让每个人都有着自己独特的魅力。

不一样的人生经历也让人们变得更加丰富多彩。

有的人在年轻时就开始奋斗，拼搏，他们在事业上取得了不俗的成就；而有的人则选择了平淡的生活，他们在家庭中扮演着不一样的角色。

这种不一样的人生经历让每个人都有着不同的人生感悟，让人们更加珍惜眼前的幸福。

不一样的选择也让人们拥有了不一样的人生。

有的人选择了留在家乡，守住家庭的温暖和乡土的情怀；而有的人则选择了远行，去看看世界的另一面。

这种不一样的选择让人们拥有了不一样的人生体验，也让人们更加懂得了人生的多样性和美好。

不一样的生活也让人们更加热爱这个世界。

有的人喜欢大城市的繁华，他们喜欢在城市中感受着现代文明的魅力；而有的人则喜欢小城镇的宁静，他们喜欢在小城镇中感受着岁月的静好。

这种不一样的生活让人们更加热爱这个世界，也让人们更加珍惜眼前的幸福。

不一样的人生，不一样的经历，不一样的选择，不一样的生活。

正是这些不一样，让世界变得更加多彩斑斓。

让我们珍惜每一个不一样，让我们拥抱不一样，让我们热爱不一样。

因为不一样，才让这个世界更加美好。

不一样的选择,不一样的人生(原定稿)

《不一样的选择，不一样的人生》学科：思想政治课型：讨论型课时：1课时学情分析：本班学生为初中三年级，共11名学生，平均年龄14岁。

多为农村偏远地区的孩子，多数家庭条件较差，父母文化水平低，与孩子交流少。

学生生理年龄与心理年龄差距较大，对外面的世界好奇心重，但是非辨别能力差，法制意识淡薄。

具有聋人亚文化群体倾向，易受思想复杂的聋人引诱和暗示，行事冲动固执，对健全人有警惕心理。

教学目标：1、知识目标：认清社会聋人违法犯罪集团的真实面目，更正对聋人违法后果不重、批评教育改正而已的错误想法，认清社会聋人犯罪集团对无知被骗聋人的残害，亲人的痛苦。

从而在思想上提高对不法聋人诱骗的防范意识，树立遵纪守法、自强自立光荣，违法犯罪可耻可悲的正确认识，引导聋生建立正确的人生观和世界观。

2．能力目标：提高对社会非法聋人诱骗的抵抗能力和辨识能力，培养学生积极进取并形成良好的综合素质和实践创新能力。

3．情感、态度、价值观目标：引导学生产生情感共鸣，自觉产生憎恶犯罪违法行为，树立遵纪守法、自强自立光荣，违法犯罪可耻可悲的正确认识，引导聋生建立正确的人生观和世界观。

敢于面对现实，直面困难，创造不一样的人生的快乐。

教学重、难点：引导学生产生情感共鸣，自觉产生憎恶犯罪违法行为，提高对社会非法聋人诱骗的抵抗能力和辨识能力。

树立正确人生观，敢于面对现实，直面困难，创造不一样的人生。

教学具准备：收集相关聋人的资料，制作PPT课件。

教学过程：一、创设情境，引入课题二、小组合作，生成新知。

三、以思导行，学以致用四、正面引导，拓展升华。

五、课堂小结，归纳梳理六、知行统一，拓展练习。

苏武材料作文

话题5：道德与名节材料加工：中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持"人淡似菊"的终不忘自己职责的人，正是我们中国历史上的脊梁，他的精神已深深渗入我们民族的血脉之中.他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹，他与冷月作做伴；他与孤冢为伍；他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念。
好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旄节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。
• 话题3：心灵的选择材料加工：荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：" 怎么还有这么固执的人？"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。（2002 年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选）
• 话题2：相信自己和听取别人意见材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。他只相信自己，只相信自己的祖国。他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？（《女神》节选）

苏武作文素材

素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）话题2：相信自己和听取别人意见苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。

他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。

他只相信自己，只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。

卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。

他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。

他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。

一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。

那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？（《女神》节选）话题3：心灵的选择荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。

南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。

不一样不一样不一样造句

不一样不一样不一样造句
不一样的季节，不一样的风景，春天的花开得绚烂，秋天的落叶铺满金黄。

不一样的心情，不一样的感受，快乐时世界都是彩色的，悲伤时天空似乎也变得灰暗。

不一样的文化，不一样的习俗，东方的含蓄与西方的直率，构成了世界的多样性。

不一样的梦想，不一样的追求，有人向往星辰大海，有人渴望平凡安稳。

不一样的选择，不一样的人生，每一次决定都可能引领我们走向截然不同的未来。

不一样的挑战，不一样的成长，困难让我们学会坚强，成功让我们学会谦逊。

不一样的态度，不一样的结果，积极面对总能收获更多，消极逃避只会错失良机。

不一样的选择、不一样的人生

不一样的选择、不一样的人生
人生如果是一道选择题，那么重要的是看你如何选择。

张三和李四同一天在不同的地方捡到了同样多的钱20万。

张三做人本分，是一家小厂的职工每天靠自已的劳动辛辛苦苦，勤勤恳恳的挣钱。

李四也是一家厂的职工每天不务正业老是想着发大财赚大便宜，好吃懒做，属于小事看不上大事办不了的那种人。

这天，张三捡到了20万元钱义不容辞的交给了警察。

警察给他奖励了一面“拾金不昧”的锦旗。

过几天警察找到失主后，失主做为感谢又给张三做了一面“拾金不昧”的锦旗。

这事被厂里领导得知后在会上表扬了张三，而且还给他升了职位。

几年后张三在不断的努力下开了一家自己的大公司，从此他的生活过的舒舒服服。

李四在那天捡到20万元钱以后，先是大吃大喝了一顿。

几天后听当地新闻上说有人丢了20万无钱，如果被谁捡到一定的重重感谢；李四心想再怎么感谢
能感谢给他20万吗？所以他没有上交，又过几天警方已经开是调查。

李四开始害怕了，可是面对这天上掉下的馅饼李四还是贪心把他具为已有。

此后的每天李四上班都是心不在焉无精打采的。

领导发现后第一次先是警告，后来发现他是无心上班，然后老板就把他给辞了。

在以后的日子里李四生活在躲躲藏藏中尤其是看到警察后。

他慢慢的开始后悔了，可是钱已经被他花的所省无几了。

他就那样躲躲藏藏，心惊胆战的过了一辈子。

希望大家都能理性的选择自己的每一步。

引用开头全能的开头结尾

引用开头全能的开头结尾
1.快乐的人生，也会有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅。

而要让我们心灵
的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

2.诚实守信，是我们中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普
照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要
一环。

3踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然，握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头上无数伟人的
歌唱，我欣然。

4.无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是
因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因
为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。

5天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。

”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。

*面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆终于“三千越
甲可吞吴”，面对丧妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨也无晴”，于是文传千古，流芳百世。

……古人告诉我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。