1、窃读记1

神木三小高效课堂自主学习型语文日导学稿

班级：姓名：编制人：五年级语文组编号：日期：

自学促能力形成！展示让魅力飞扬！

课题：《窃读记》

【自研课导学】晨读课：（30分钟）

目标：1生字词认读:窃、腋、哟、婪、惧、辘、踮、檐、碗、酸、柜读准字音,认准字形. 招牌、担忧、急切、惧怕、环境、

知趣、光顾、恐怕、充足、屋檐、支撑、鼓励8分钟2、大声朗读《窃读记》这篇课文,争取读正确读流利! 15分钟3、对

子间互读检测. (一日之计在于晨!一天的学习从早读开始!)

预习课（晚自习20分钟）

自读自悟：《窃读记》20分钟内完成如下任务：

资料准备：查阅工具书,解决课文中的生字. 理解:踮脚贪婪知趣白日梦等词语的意思. 自主积累：文中有许多写得非常生动的句子,请摘录在预习本中. 自主感悟：默读课文两遍,思考:作者是在什么地方读书,在和读书有什么不便之处? 【展示课导学】（时段：上午）

学习目标（1分钟）：通过自读自悟,交流展示,我能正确流利地朗读课文,并能初步理解课文内容.

【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级达成等级批阅日期

·基础题（你一定能过关！）

一、给下面加点字注音.

绒髓．野蛮．蜷．居掰．开冶．炼抵御．

铸．造逮．捕押解．驭．手霹雳．镣．铐

二、火眼金睛辨字组词.

缭( ) 蛮( ) 侵( ) 俯( ) 侍( ) 懊( ) 斯( )

镣( ) 峦( ) 浸持( ) 澳( ) 期( )

·发展题（相信你能行！！）

三、我来评价文中的人物.

宙斯:

普罗米修斯:

老赫利俄斯:

海格立斯:

四、我能理解句子.

1、他转身走了,永远离开了宙斯和众神.

从这句中,我体会到了:

2、普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不乞求仁慈,决不对自己做过的事说一句懊悔的话.

从这句中,我体会到了:

3、太阳车的神驭手老赫利俄斯不时往下看着他,同情地微笑着,让成群的鸟儿不时把远方的消息传送给他.大洋里的仙女们来了,唱美妙的歌儿给他听.人们时常用感激的目光仰望他,对那个把他拴在那里的暴君大声呼叫,表示抗议.

从这句中,我体会到了:

五、阅读理解:

七颗钻石

很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死.

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水.小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了.当她醒

来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清凉新鲜的水.小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶

紧抱着罐子往家跑去.她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下.小狗哀哀地尖叫起来.小姑娘赶紧去捡水罐.

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的.小姑娘把水倒在手掌里一点儿,小狗

,交给母亲.母亲说:“我反

正要死了,还是你自己喝吧.”又把水罐递给小姑娘.就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的.这时,小姑娘再也忍不住,正想凑

上水罐去喝的时候,突然从门外进来一个过路的人,要讨水喝.小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人.这时,突然从水

罐里跳出了七颗很大的钻石,

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座.

1、请你用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容.

、第三自然段画线句子是对小姑娘、的描写

4、童话中的小姑娘具有什么品质?

培辅课【1、今晚你需要培辅吗？要（）不要（）】

培辅内容：

效果描述：优（）良（）差（）生签名师签名【自主反思】

知识盘点：

心得描述：