《古对今》PPT课件完美版3
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桃/对/李，
liǔ duì yánɡ
柳/对/杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
莺 歌/对/燕 舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ
鸟 语/对/花 香。
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今
圆——方
严寒——酷暑
春暖——秋凉
晨——暮
朝霞——夕阳
古对今
圆对方
严寒对酷暑
极冷的冬天
•
抽生背诵。
•
（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣 ，则思 纺织之 辛苦。 ）
•
（地力之生物有大数，人力之成物有 大限， 取之有 度，用 之有节 ，则常 足；取 之无度 ，用之 无节， 则常不 足。）
•
师：今天，我们还要积累关于环境保 护的宣 传口号 和标语 。
（3）交流课外阅读中读到过的类似文 章，说 说自己 的体会 和感悟 ，如何 把握文 章内容 ，联系 实际， 深入思 考去理 解课文 内容。
•
日积月累
•
（1）在许多名言警句中，有许多关于 节约和 珍惜方 面的名 言警句 ，给我 们启发 很大， 从以前 我们的 学习积 累中， 你积累 了哪些 这方面 的名言 警句？
交流平台
•
（1）回顾本组四篇课文，说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容 中联想 到生活 中的哪 些事？ 该如何 去珍惜 资源， 保护环 境？还 从课文 内容中 获得对 某些环 境问题 的新认 识？
•
师：本组课文，作者以环保为主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解。
不论严寒酷暑，他都坚持每 天按时起床锻炼身体。
读句子理解词语意思 和风对细雨
和风：温和的风。本课指好天气。
造句：春天来了，和风拂面，凉 爽极了。
课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。（课后第1题）
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì kù shǔ
识字6 古对今
部编 RJ·一年级下册
古今
今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美丽 与神奇吧。
对子 也就是对联。它言简意深， 对仗工整，平仄协调，字数相同， 结构相对，是一字一音的汉语语 言独特的艺术形式。对联艺术是 中华民族的文化瑰宝。
yuán yán hán kù shǔ liáng
古—今 严寒—酷暑 晨—暮 和风—细雨 桃—李 莺歌—燕舞
圆—方 春暖—秋凉 雪—霜 朝霞—夕阳 柳—杨 鸟语—花香
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然 的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情， 也激发我们积累对子的兴趣。
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 （1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小 节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动 情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来 朗朗上口，要读出节奏感。 （2）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。
•
（2）联系《只有一个地球》，小组内 交流自 己的读 书收获 和体会 ，体会 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 。
•
Biblioteka Baidu
总结：本组课文内容引人深思，读书 就应该 走入文 里，披 文入理 ，再走 出文外 ，联系 生活实 际和思 想实际 ，既读 进去， 又想开 去，这 就是文 里文外 的读书 方法。
•
部首：十 组词：古代
结构：左右 部首：冫
组词：凉风 凉快
结构：左右
部首：纟 组词：细雨 细丝
结构：独体 部首：夕
组词：夕阳
结构：上下
部首：木 组词：李子
结构：左右
部首：讠 组词：语言 语文
结构：上下
部首：禾 组词：香水 香气
cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
严寒：（气候）极冷。本课 指一年当中天气最冷的时候。
莺歌对燕舞
莺歌燕舞——黄莺歌 唱，燕子飞舞，形容 大好春光或大好形势。
鸟语对花香
鸟语花香——鸟儿鸣 唱，花儿飘香，形容 春天景色美好。
第3小节描绘了怎样的景象？
描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成 行、生机勃勃的景象。
对子歌
寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。
圆严寒酷暑凉
chén xì zhāo xiá xī yánɡ
晨细朝霞夕杨
yuán
圆
圆形
yán
严
严寒
hán
寒
寒冷
kù
酷
酷暑
shǔ
liánɡ
暑
凉
暑假
乘凉
chén
xì
晨
细
早晨
细雨
zhāo
xiá
朝
霞
朝霞
晚霞
xī
夕
朝夕
yánɡ
杨
杨树
gǔ
liáng
xì
古凉细
xī
lǐ
yǔ xiāng
夕 李语香
结构：上下
读一读，记一记。
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学 们可以通过各种形式的朗读记住它们。
•
学习目标
•
1．通过回顾、交流学习本组课文后的 收获， 联系生 活实际 作进一 步思考 ，从所 读的内 容中想 开去， 加深对 课文的 理解。
•
2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜 资源， 保护环 境。
•
严 寒/ 对 /酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ
春 暖/ 对 /秋 凉。
chén duì mù
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ
雪/对/ 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
和风/对/细 雨，
zhāo xiá duì xī yánɡ
朝 霞/对/夕阳。
táo duì lǐ
极热的夏天
春暖对秋凉
学了第1小节，你知道了什么？
春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春 暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节 的特点。
第2小节中共提到了哪些自然景物？
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨
和风——温和的风， 多指春风。 细雨——很小的雨。
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。
桃对李
柳对杨
liǔ duì yánɡ
柳/对/杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
莺 歌/对/燕 舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ
鸟 语/对/花 香。
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今
圆——方
严寒——酷暑
春暖——秋凉
晨——暮
朝霞——夕阳
古对今
圆对方
严寒对酷暑
极冷的冬天
•
抽生背诵。
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（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣 ，则思 纺织之 辛苦。 ）
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（地力之生物有大数，人力之成物有 大限， 取之有 度，用 之有节 ，则常 足；取 之无度 ，用之 无节， 则常不 足。）
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师：今天，我们还要积累关于环境保 护的宣 传口号 和标语 。
（3）交流课外阅读中读到过的类似文 章，说 说自己 的体会 和感悟 ，如何 把握文 章内容 ，联系 实际， 深入思 考去理 解课文 内容。
•
日积月累
•
（1）在许多名言警句中，有许多关于 节约和 珍惜方 面的名 言警句 ，给我 们启发 很大， 从以前 我们的 学习积 累中， 你积累 了哪些 这方面 的名言 警句？
交流平台
•
（1）回顾本组四篇课文，说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容 中联想 到生活 中的哪 些事？ 该如何 去珍惜 资源， 保护环 境？还 从课文 内容中 获得对 某些环 境问题 的新认 识？
•
师：本组课文，作者以环保为主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解。
不论严寒酷暑，他都坚持每 天按时起床锻炼身体。
读句子理解词语意思 和风对细雨
和风：温和的风。本课指好天气。
造句：春天来了，和风拂面，凉 爽极了。
课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。（课后第1题）
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì kù shǔ
识字6 古对今
部编 RJ·一年级下册
古今
今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美丽 与神奇吧。
对子 也就是对联。它言简意深， 对仗工整，平仄协调，字数相同， 结构相对，是一字一音的汉语语 言独特的艺术形式。对联艺术是 中华民族的文化瑰宝。
yuán yán hán kù shǔ liáng
古—今 严寒—酷暑 晨—暮 和风—细雨 桃—李 莺歌—燕舞
圆—方 春暖—秋凉 雪—霜 朝霞—夕阳 柳—杨 鸟语—花香
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然 的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情， 也激发我们积累对子的兴趣。
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 （1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小 节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动 情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来 朗朗上口，要读出节奏感。 （2）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。
•
（2）联系《只有一个地球》，小组内 交流自 己的读 书收获 和体会 ，体会 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 。
•
Biblioteka Baidu
总结：本组课文内容引人深思，读书 就应该 走入文 里，披 文入理 ，再走 出文外 ，联系 生活实 际和思 想实际 ，既读 进去， 又想开 去，这 就是文 里文外 的读书 方法。
•
部首：十 组词：古代
结构：左右 部首：冫
组词：凉风 凉快
结构：左右
部首：纟 组词：细雨 细丝
结构：独体 部首：夕
组词：夕阳
结构：上下
部首：木 组词：李子
结构：左右
部首：讠 组词：语言 语文
结构：上下
部首：禾 组词：香水 香气
cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
严寒：（气候）极冷。本课 指一年当中天气最冷的时候。
莺歌对燕舞
莺歌燕舞——黄莺歌 唱，燕子飞舞，形容 大好春光或大好形势。
鸟语对花香
鸟语花香——鸟儿鸣 唱，花儿飘香，形容 春天景色美好。
第3小节描绘了怎样的景象？
描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成 行、生机勃勃的景象。
对子歌
寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。
圆严寒酷暑凉
chén xì zhāo xiá xī yánɡ
晨细朝霞夕杨
yuán
圆
圆形
yán
严
严寒
hán
寒
寒冷
kù
酷
酷暑
shǔ
liánɡ
暑
凉
暑假
乘凉
chén
xì
晨
细
早晨
细雨
zhāo
xiá
朝
霞
朝霞
晚霞
xī
夕
朝夕
yánɡ
杨
杨树
gǔ
liáng
xì
古凉细
xī
lǐ
yǔ xiāng
夕 李语香
结构：上下
读一读，记一记。
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学 们可以通过各种形式的朗读记住它们。
•
学习目标
•
1．通过回顾、交流学习本组课文后的 收获， 联系生 活实际 作进一 步思考 ，从所 读的内 容中想 开去， 加深对 课文的 理解。
•
2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜 资源， 保护环 境。
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严 寒/ 对 /酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ
春 暖/ 对 /秋 凉。
chén duì mù
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ
雪/对/ 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
和风/对/细 雨，
zhāo xiá duì xī yánɡ
朝 霞/对/夕阳。
táo duì lǐ
极热的夏天
春暖对秋凉
学了第1小节，你知道了什么？
春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春 暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节 的特点。
第2小节中共提到了哪些自然景物？
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨
和风——温和的风， 多指春风。 细雨——很小的雨。
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。
桃对李
柳对杨