学校卫生评比方案 (2)
学校卫生评比制度范文（2篇）
学校卫生评比制度范文一、背景和目的学校卫生评比制度是学校管理的重要组成部分，旨在通过评比激励和引导学校师生注重卫生环境的改善，提高学校卫生文明水平，营造良好的教育环境。
二、评比内容和指标1. 教室卫生：评比教室卫生的整洁度、地面清洁、黑板擦洁净程度等。
2. 食堂卫生成绩：评比食堂的餐具清洗和消毒情况、食物存放和加工卫生以及食堂环境整洁程度等。
3. 厕所卫生成绩：评比厕所的清洁状况、座圈和地板的卫生情况、洗手液和纸巾的及时补充等。
4. 学生宿舍卫生成绩：评比宿舍楼的楼道清洁情况、学生寝室的卫生整洁程度、垃圾清理情况等。
5. 校园环境卫生成绩：评比校园绿化和花草保持情况、校园内垃圾桶的分类和清理情况等。
三、评比流程和管理1. 定期评比：学校设立固定的评比时间，例如每学期末或每年一次，确保评比有序进行。
2. 评比小组：学校组织专门的评比小组，由学校领导、教师和学生代表组成，负责具体评比工作。
3. 评比标准：学校制定评比标准，明确每个评比指标的具体要求和分值，以便进行公正评定。
4. 评比奖励：通过评比，根据评比结果给予优秀班级、优秀宿舍楼等单位适当的奖励，激发师生参与评比的积极性。
5. 奖惩机制：对于评比出现卫生问题且未能及时整改的班级、宿舍楼等单位，学校要及时给予警示和处罚，促使其改进。
四、宣传和参与1. 宣传活动：学校将评比工作纳入学校宣传计划，利用校园广播、海报等方式宣传评比活动的意义和目的，增加学生和家长的参与度。
2. 学生参与：学校鼓励学生参与评比工作，可以组织学生作为评比小组成员，或者设立学生监督员，对学校卫生状况进行监督和督促改进。
五、评估与改进1. 评估结果：学校要对每次评比结果进行公示，公布获奖和整改情况，让全体师生了解评比过程和结果。
2. 整改工作：针对评估结果，学校要及时组织相关部门进行整改，解决卫生问题。
3. 改进措施：学校要根据评估结果总结经验，探索改进方法，进一步提升学校卫生工作，确保持续改进。
2024年学校卫生检查评比方案范文
2024年学校卫生检查评比方案范文
如下：
本次学校卫生检查评比旨在全面评估学校卫生情况，提高学校师生的健康意识和环境卫生管理水平，营造良好的学习生活环境。
评比重点从学校卫生管理制度、卫生设施设备、环境卫生、食品卫生等方面展开，以全面检查学校卫生工作的落实情况。
首先，学校应建立健全卫生管理制度，明确相关责任部门和人员，定期开展卫生培训和检查，确保卫生工作的有效开展。
其次，学校应保证卫生设施设备的完善和维护，确保学生和教职工的生活环境卫生安全。
另外，学校要加强环境卫生管理，营造整洁、整齐、清新的学习生活环境。
最后，学校食堂要加强食品安全管理，确保食品卫生安全，做到无公害食品，远离食品安全隐患。
总之，通过本次学校卫生检查评比，有助于发现问题，及时整改并提升学校卫生管理水平。
我们期待着各学校积极参与，做好卫生工作，共同打造“健康校园”，为师生创造良好的学习生活环境，共同促进学校卫生工作的持续发展。
愿每一所学校都成为健康、宜居、宜学的园地，让师生健康成长、快乐学习。
第 1 页共 1 页。
学校卫生检查评比制度及评分细则（2篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
学校卫生检查评比方案模版（四篇）
学校卫生检查评比方案模版一、前言学校卫生是维护师生健康的重要环节，卫生检查评比是推动学校卫生工作的有效手段之一。
本方案旨在建立科学、合理的学校卫生检查评比制度，激发师生对卫生工作的重视和参与，不断提高学校卫生状况。
二、目标通过卫生检查评比，建立健康文明的学校环境，达到以下目标：1. 提高学校卫生管理水平，保障师生身体健康；2. 培养学生养成良好的个人和卫生习惯；3. 增强师生对卫生工作的责任感和积极性；4. 创建良好的学习、工作环境，提高学校整体形象。
三、评比标准1. 通用标准（1）环境整洁度：学校的教室、走廊、卫生间等公共场所保持整洁，无明显垃圾和污染。
（2）垃圾分类：学校实行垃圾分类制度，明确规定各类垃圾的投放处。
（3）绿化管理：学校的花草树木保持健康生长，景区和花坛保持整洁。
（4）消防安全：学校的消防设施健全完善，疏散通道畅通无阻。
（5）食品卫生：学校食堂实行食品安全管理制度，食品质量达到相关标准。
（6）个人卫生：师生个人卫生习惯良好，注意个人卫生和日常修养。
2. 不同评比类别的特殊标准（1）寝室评比：寝室整洁度、床铺整齐程度、个人行李摆放规范与否等。
（2）教室评比：黑板、桌椅、窗户等设施的干净程度，电线布置是否整齐。
（3）卫生间评比：洁净度、通风情况、水龙头、镜子等设施的使用情况。
（4）操场评比：操场地面整洁程度，设备完好度。
四、评比程序1. 评比时间每学期末进行一次卫生检查评比。
2. 评比组成（1）评比小组：由学校领导、班主任、负责卫生管理的老师以及学生代表组成。
（2）评比名单：根据学校的情况，确定评比名单，并提前通知相关人员。
3. 评比过程（1）阶段一：评比小组对学校整体卫生状况进行初步检查，打分评估，列出评比结果。
（2）阶段二：评比小组遍访班级、寝室、教室、卫生间等具体场所，进行现场检查，记录得分情况。
（3）阶段三：评比小组根据得分情况，汇总评分，确定各项评比结果。
（4）阶段四：评比小组将评比结果向全校师生公示，并通报该学期的卫生达标情况。
班级卫生评比活动方案
班级卫生评比活动方案一、活动目的：为了提高班级卫生水平，培养学生的环保意识和团队协作精神，提高学生的生活品质，特举办此次班级卫生评比活动。
二、活动时间：2022年XX月XX日三、活动地点：各班级教室及公共区域四、参赛对象：全校所有班级五、评比标准：1. 教室卫生：a. 地面干净无污渍、灰尘；b.桌椅摆放整齐，无损坏；c.墙面无乱涂乱画、无蜘蛛网；d.窗户玻璃干净明亮；e.室内空气清新无异味。
2. 公共区域卫生：a.走廊、楼梯地面干净无污渍、灰尘；b.洗手间、水房地面干燥无积水；c.垃圾箱及时清理，无恶臭；d.绿化带无垃圾、杂草；e.公共设施完好无损。
六、活动流程：1. 宣传阶段（2022年XX月XX日2022年XX月XX日）：a. 制定活动通知，向全校师生宣传此次活动；b. 在学校公告栏张贴活动通知；c. 通过班级群提醒学生及家长关注活动。
2. 准备阶段（2022年XX月XX日2022年XX月XX日）：a. 各班级组织卫生大扫除，严格按照评比标准进行打扫；b. 提前收集各班级卫生得分情况；c. 活动当天安排志愿者维持现场秩序。
3. 比赛阶段（2022年XX月XX日）：a. 根据评分标准，对各班级进行卫生评分；b. 对卫生优秀班级进行表彰和奖励；c. 对卫生不合格班级进行批评和教育。
4. 总结阶段（2022年XX月XX日）：a. 对本次活动进行总结，分析优点和不足；b. 对今后班级卫生工作提出建议和要求。
七、活动预算：1. 奖品：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干；2. 活动布置：横幅、彩旗、奖状等；3. 清洁工具：扫帚、拖把、抹布、清洁剂等；4. 其他：拍照、录像、文具等。
八、注意事项：1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织确保活动顺利进行；2. 请学生在活动期间保持环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
班级卫生评比活动方案（1）一、活动目的：为了提高班级卫生水平，培养学生的集体荣誉感和责任感，营造健康、文明、和谐的校园环境，特举办此次班级卫生评比活动。
2023年中学校园卫生检查评比方案
2023年中学校园卫生检查评比方案____年中学校园卫生检查评比方案一、引言校园卫生是学校管理工作的重要方面，直接关系到师生的身心健康和学校的整体形象。
为了进一步改进和提升中学校园卫生工作，我们制定了本方案，将在____年对全校进行卫生检查评比，激励学校各个部门和全体师生员工积极参与校园卫生工作，共同创造一个干净、整洁、美丽的学习环境。
二、评比目标评比的目标是通过对校园卫生工作的全面检查，评选出全校卫生工作最优秀的单位和个人，倡导整个学校全员参与，积极推动校园卫生工作的改进和提升。
三、评比内容1. 校园环境评估：评估校园主要区域的环境整洁程度，包括教学楼、图书馆、实验室、操场、食堂等主要场所以及公共区域的清洁情况。
2. 教室及寝室评估：对教室和寝室的卫生进行评估，包括桌椅的摆放整齐、地面的清洁、黑板的擦写情况等。
3. 学生个人卫生评估：评估学生个人卫生习惯，包括着装整洁、个人卫生用品的携带和使用情况等。
4. 垃圾分类与处理评估：评估学校对垃圾分类和处理的情况，包括垃圾分类标识牌的设置、回收箱的设置和使用情况等。
5. 卫生设施与保洁人员评估：评估学校卫生设施的齐全程度，包括厕所的干净程度、自来水设备的运行状况等，同时对保洁人员的工作热情和工作效率进行评估。
四、评比标准本次评比将根据以下标准进行评比：1. 整洁程度（40%）：对各个区域进行评估，评估范围覆盖全校，评估标准分为优秀、良好、一般和较差四个等级。
2. 环境整体美观度（20%）：评估学校整体环境的美观程度，包括绿化情况、景观设计等。
3. 学生个人卫生习惯（20%）：评估学生的个人卫生习惯，包括着装整洁、个人卫生用品的携带和使用情况等。
4. 垃圾分类与处理情况（10%）：评估学校对垃圾分类和处理的情况，包括垃圾分类标识牌的设置、回收箱的设置和使用情况等。
5. 卫生设施与保洁人员评估（10%）：评估学校卫生设施的齐全程度，包括厕所的干净程度、自来水设备的运行状况等，同时对保洁人员的工作热情和工作效率进行评估。
学校班级卫生评比方案
学校班级卫生评比方案现在的环境是一天不如一天了，保护环境从自己做起，学校制定了班级卫生评比方案。
下面作者给大家带来学校班级卫生评比方案5篇，期望大家爱好!学校班级卫生评比方案1、指导思想通过展开文明卫生校园评比活动，加强学校管理，营建文明、卫生、健康、_的育人环境，增进教育快速健康可连续发展。
二、整体目标通过文明卫生校园评比活动，建立文明_校园的有效工作机制，使学校文明、卫生、安全工作得到加强，育人环境明显改进，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生爱好、家长放心、社会中意的_校园。
三、成立领导机构机构组长：常务副组长：副组长：组员：四、评比分值标准(附表)(一)市单位卫生标准与检查评分表(100分);(二)文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表(100分);(三)附加分(荣誉分5分)。
五、评比时间根据区9月双创工作情形通报暨全面工作部署大会工作责任分解表要求，本次评比时间初步定于10月25号开始，10月30号终止。
10月31号双创办汇总上报区双创指挥部。
六、评比分组人员安排本次评比活动分成两个小组：第一组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学(学校、中学)、中心校、中心幼儿园;镇中学(中学、东昌学校)中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作。
第二组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。
七、工作要求(一)展开文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作的一次检验。
评比小组要高度重视，认真做好评比相干工作。
(二)在评比进程中要依照标准，严格要求做到公平、公平，将我区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰，对在创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作进程中带有消极、懒惰思想的学校及校长给予通报批评。
学校卫生检查评比方案（4篇）
学校卫生检查评比方案为提升学校卫生环境，保障学生的身心健康，我们已确立以下学校卫生检查评估方案：一、检查规范1. 教室清洁：（1）地面应无垃圾，课桌椅需排列整齐，黑板需清洁无尘。
（2）窗台、桌椅及窗户玻璃需保持无污渍。
（3）墙壁需保持整洁，无涂写现象。
2. 仓库管理：（1）物品需有序摆放，清晰标记。
（2）不得堆积过期或损坏的物品。
3. 食堂卫生：（1）食材需妥善存放，保持清洁，无腐烂霉变现象。
（2）餐具需保持清洁整齐。
4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池需保持干净。
（2）需确保有足够的手纸和皂液供应。
5. 操场清洁：（1）地面需整洁，无杂物。
（2）设施需完好无损。
二、评估方法1. 将随机选取学校各区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。
2. 检查团队由学校管理层、专业卫生检查人员及学生代表组成。
3. 根据检查结果，将评估结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。
4. 每学期进行一次全面评估，对未达标的区域进行整改，以全校平均分作为综合评估分数。
三、激励与纠正措施1. 对被评为优秀和良好的区域，将给予表彰和奖励。
2. 对被评为一般和较差的区域，需立即进行整改，并在下次检查中重新评估。
若持续不达标，将采取相应处罚措施。
四、改进策略1. 定期进行卫生监督，强化各科室的卫生管理责任。
2. 加强学生的卫生教育，举办相关活动以提高卫生意识。
3. 提升校园清洁人员的培训，以提高其工作质量。
以上即为我们的学校卫生检查评估方案，我们坚信通过持续的努力和监督，学校的卫生状况将得到显著改善，为学生的健康学习和成长提供优质的环境保障。
愿我们的学校成为一处卫生、整洁、宜人的学习天地！学校卫生检查评比方案（二）第一章引言1.1 背景卫生状况作为衡量学校教育质量的关键指标之一，其重要性不言而喻。
一个清洁、整洁且卫生的校园环境，不仅能够为学生提供一个优越的学习与成长环境，更有助于学生养成良好的卫生习惯与健康意识。
因此，通过科学、系统的学校卫生状况评比活动，我们可以有效推动学校卫生工作的持续改进，进而提升学校整体的教育质量。
学校卫生检查评比制度及评分细则(二篇)
学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。
为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。
二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。
2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。
3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。
4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。
（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。
（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。
5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。
（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。
（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。
（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。
三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。
（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。
学校卫生检查评比方案范本(三篇)
学校卫生检查评比方案范本____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍卫生是学校管理的重要方面，直接关系到学生和教职员工的身体健康和学校的整体形象。
为了促进学校卫生工作的规范化和提高卫生水平，我们制定了以下____年学校卫生检查评比方案。
二、目标和原则1. 目标：通过卫生检查评比活动，全面提升学校卫生水平，创造良好的学习和生活环境。
2. 原则：（1）科学评价：采取客观、公正、科学的方法进行评价，确保评比结果的准确性；（2）全员参与：学生、教职员工和家长共同参与，形成全员参与的卫生管理氛围；（3）综合考核：综合考虑学校内部卫生状况和各类卫生管理工作的推进情况，全面评价学校卫生管理水平的全面性和持续性；（4）激励措施：通过评比活动激发学校卫生工作的积极性，给予优秀学校和个人适当的奖励和认可。
三、评比内容和标准1. 环境卫生：（1）学校卫生区域的清洁度和整洁度；（2）教室、图书馆、实验室、宿舍等公共区域的卫生状况；（3）室内和室外的垃圾分类和垃圾桶的设置情况；（4）学校周边环境的卫生状况。
2. 食品卫生：（1）食堂的卫生管理情况，包括食堂环境、食品安全和食品留样等；（2）学生食品自助区的管理和卫生情况；（3）学生个人饮食卫生和饮食习惯的养成。
3. 健康教育：（1）健康教育课程的开展情况和教学效果；（2）卫生宣传栏的设置和内容；（3）学生卫生知识和卫生习惯的普及情况；（4）学生健康档案的建立和管理情况。
4. 学生个人卫生：（1）个人卫生习惯的培养和养成情况；（2）个人洗漱用品的管理和卫生状况；（3）个人衣物和床铺的清洁情况。
5. 专项检查：根据当年学校卫生管理的重点和难点问题，设置相应的专项检查项目，例如空气质量、学生健康体检情况等。
四、评比流程1. 前期准备：（1）明确评比目标和原则，制定评比内容和标准；（2）组织相关人员进行培训，确保评比方法的准确性和科学性；（3）向学校各个部门和师生宣传评比活动的意义和要求，引导大家共同参与。
学校卫生检查评比方案范例(三篇)
学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。
为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。
本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。
二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。
（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。
（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。
2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。
（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。
（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。
3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。
（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。
三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。
2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。
定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。
3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。
（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。
（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。
（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。
中学校园卫生检查评比方案(二篇)
中学校园卫生检查评比方案校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。
一、工作目标通过检查、评比，达到以下目标：1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。
2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。
二、具体措施1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。
2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
3、检查范围。
教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。
三、卫生检查具体要求（一）教室检查要求：1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。
3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。
4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好；5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足；6、每天做到三倒、二扫、一拖保洁好（二）校园卫生责任区检查要求：1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。
2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。
3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。
（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到四勤即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（四）卫生保洁。
全天候保洁。
卫生打扫时间。
中学校园卫生检查评比方案（二）中学校园卫生是学校管理工作中的一项重要内容，它关系到学生的健康成长和学校的形象建设。
为了进一步提高学校卫生管理水平，激发全体师生的卫生意识和责任感，我校制定了中学校园卫生检查评比方案。
学校卫生检查评比制度及评分细则范本（2篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度概述为了提高学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。
本制度适用于所有学校，意在规范学校卫生管理工作，并根据不同环节进行评分，以便评估学校卫生状况，促进卫生工作的持续改进。
二、评比指标和评分细则1. 教室卫生（满分30分）- 教室地面清洁：1分/次（若地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 教室桌椅整齐干净：2分/次（若桌面有物品摆放不整齐、椅子有杂物则扣分）- 教室黑板清洁：1分/次（若黑板写字不规范、有误尘则扣分）- 教室墙面清洁：3分/次（若墙面有涂鸦或脏污则扣分）- 教室门窗清洁：2分/次（若门窗玻璃脏污或有破损则扣分）- 教室内空气流通：2分/次（若教室内通风不畅则扣分）- 教室内垃圾清理：4分/次（若教室内有未清理的垃圾则扣分）- 教室内消毒：5分/次（若教室内未进行消毒工作则扣分）- 教室内异味处理：2分/次（若教室内有异味未及时处理则扣分）- 教室装修环境：4分/次（若教室内物品摆放不整齐、杂乱则扣分）- 积分范围：0-30分2. 食堂卫生（满分40分）- 食堂内桌椅清洁：2分/次（若食堂桌椅有明显脏污则扣分）- 食堂地面清洁：3分/次（若食堂地面有污渍或灰尘则扣分）- 食堂器具清洁：5分/次（若餐具、调味品瓶盖有污渍则扣分）- 食堂内空气流通：4分/次（若食堂内通风不畅则扣分）- 食堂环境整洁：4分/次（若食堂内乱堆放杂物则扣分）- 食堂垃圾分类及处理：8分/次（若食堂垃圾分类不到位或未及时处理则扣分）- 食材存放及质量：6分/次（若食材存放不规范或存在安全问题则扣分）- 食堂食品安全：8分/次（若食品检测合格率低或有质量问题则扣分）- 食堂防火措施：2分/次（若食堂防火设施不全则扣分）- 积分范围：0-40分3. 宿舍卫生（满分20分）- 宿舍地面清洁：2分/次（若宿舍地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 宿舍床铺整齐：3分/次（若床铺有被子未叠整齐则扣分）- 宿舍桌椅清洁：2分/次（若桌椅有明显脏污则扣分）- 宿舍内空气流通：2分/次（若宿舍内通风不畅则扣分）- 宿舍卫生间清洁：5分/次（若卫生间有明显脏污则扣分）- 宿舍内垃圾清理：2分/次（若宿舍内有未清理的垃圾则扣分）- 宿舍窗户玻璃清洁：2分/次（若窗户玻璃脏污或有破损则扣分）- 宿舍内消毒：2分/次（若宿舍内未进行消毒工作则扣分）- 宿舍内异味处理：2分/次（若宿舍内有异味未及时处理则扣分）- 积分范围：0-20分4. 操场卫生（满分10分）- 场地整洁：2分/次（若操场有明显杂物或垃圾则扣分）- 场地清洁：2分/次（若操场地面灰尘较多或污渍则扣分）- 消毒及异味处理：2分/次（若操场未进行消毒工作或有异味未及时处理则扣分）- 消防设施完善：2分/次（若操场缺少灭火器等消防设施则扣分）- 积分范围：0-10分三、总分计算及评比等级将各项指标的得分累加计算，得出学校卫生综合得分，根据下表进行评比等级划分：- 90分及以上：优秀- 80-89分：良好- 65-79分：中等- 65分以下：较差四、制度执行1. 相关部门应定期进行学校卫生检查评比，确保评比结果客观公正。
2024年学校卫生检查评比方案(三篇)
2024年学校卫生检查评比方案____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍学校卫生是学生健康成长的重要环节，对于学校教育质量和学生的身心健康起着重要的作用。
为了督促学校重视卫生工作，并确保学校卫生状况的稳步提高，特制定本方案，对____年学校卫生检查评比工作进行全面的规范和指导。
二、评比目的评比的目的是通过对学校卫生状况的检查和评估，鼓励学校加大卫生工作投入，增强师生对卫生的意识，改善学校卫生环境，提高学生的健康素养，为学生提供良好的学习和成长环境。
三、评比内容1. 学校卫生设施评比：对学校内部的卫生设施进行检查和评比，包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等各项设施的清洁度、通风情况、照明设备等。
2. 学校环境卫生评比：对学校的室内和室外环境进行评估，包括校园内的垃圾分类情况、花草绿化程度、道路清洁等。
3. 学校饮食卫生评比：对学校饮食卫生情况进行检查，包括学校食堂的卫生管理、食品供应情况、食品安全知识宣传等。
4. 学生个人卫生评比：对学生的个人卫生习惯进行评估，包括学生的洗手习惯、牙齿健康情况、穿着整洁等方面。
5. 学校卫生管理评比：对学校卫生管理工作进行评价，包括学校卫生管理制度的完善程度、卫生管理人员的专业素质、卫生督查工作的开展情况等。
四、评比流程1. 组织工作准备阶段：（1）成立学校卫生检查评比工作领导小组，明确各成员的职责和任务。
（2）制定工作计划和检查评比细则，明确评比内容、要求和标准。
（3）组织相关人员进行培训，提高其对卫生检查评比工作的认识和操作能力。
2. 实施评比阶段：（1）组织检查人员，按照评比细则对学校卫生状况进行检查和评估。
（2）对检查中存在的问题进行记录和整理，形成检查报告。
（3）组织卫生专家对学校的卫生工作进行评估，提出改进建议。
3. 评比结果公布阶段：（1）根据评比结果，对学校进行排名和等级评定。
（2）组织学校卫生工作经验交流会议，分享先进学校的卫生管理经验和做法。
五、评比结果的利用与奖惩1. 利用评比结果：（1）对于评比结果优秀的学校，可以引导其在卫生工作方面的经验和做法得到更广泛的宣传和推广。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版（二篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
学校卫生检查评比方案（三篇）
学校卫生检查评比方案（____字）一、背景介绍学校卫生状况关系到学生的健康成长，也是学校育人质量的重要体现。
为了提高学校卫生水平和推动学校卫生工作的开展，我校决定制定学校卫生检查评比方案。
二、评比目的和原则1.目的：通过卫生检查评比，调动全校师生对学校卫生工作的参与热情，提高学校卫生水平；倡导学校卫生文化，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的学习环境。
2.原则：公平、公正、公开的原则，注重实效，客观评价。
三、评比内容和标准1.评比内容（1）学校周边环境卫生：指学校周边的道路、绿化带、小区、商铺等公共场所的卫生状况。
（2）教室卫生：指学校各个班级教室的卫生状况。
（3）功能室卫生：指学校的图书馆、实验室、多媒体教室、体育馆等功能室的卫生状况。
（4）卫生设施和卫生用品：指学校公共卫生间、洗手间、饮水设备等卫生设施的状况，以及学校各类卫生用品的配置和使用情况。
（5）学生个人卫生：指学生在课堂、寝室、食堂等地的个人卫生习惯和行为。
2.评比标准（1）学校周边环境卫生：- 5分：完全符合城市环境卫生标准。
- 4分：基本符合城市环境卫生标准，但存在个别问题。
- 3分：基本符合城市环境卫生标准，但存在较多问题。
- 2分：未能达到城市环境卫生标准，存在严重问题。
- 1分：远未达到城市环境卫生标准，存在严重问题。
（2）教室卫生：- 5分：教室整洁明亮，地面、黑板、桌椅等物品清洁无尘，垃圾桶及时清理。
- 4分：教室整洁明亮，但地面、黑板、桌椅等物品存在一定程度的污渍和灰尘，垃圾桶清理不及时。
- 3分：教室有杂物、垃圾堆积，地面、黑板、桌椅等物品有严重污渍和灰尘，垃圾桶未清理。
- 2分：教室脏乱差，地面、黑板、桌椅等物品严重污渍和灰尘，垃圾堆积严重。
- 1分：教室极为脏乱差，严重影响正常教学。
（3）功能室卫生：- 5分：图书馆、实验室、多媒体教室、体育馆等功能室整洁明亮，物品摆放有序，无异常气味。
- 4分：功能室整洁明亮，但存在个别物品摆放不当或有轻微异常气味。
小学卫生评比办法范文
小学卫生评比办法范文一、评比目的卫生评比是为了促进学校整体卫生状况的提升，让学生养成良好的卫生习惯，培养他们的卫生意识和责任感。
通过评比，激发学校和学生的积极性，共同营造一个清洁、舒适的学习环境。
二、评比内容1. 教室卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 教室桌椅整齐摆放，无乱画乱写；b. 地面干净整洁，无纸屑、尘土；c. 桌面整洁，无污渍、杂物；d. 黑板擦净，无粉尘；e. 窗户干净通透，无灰尘；f. 墙壁整洁，无乱贴乱画；g. 教室角落无积尘死角。
2. 操场卫生评比（1）评比时间：每月一次（2）评比标准：a. 操场干净整洁，无纸屑、垃圾；b. 地面平整，无坑洞、积水；c. 每个角落都清理到位，无死角；d. 球场设施整齐完好，无损坏；e. 植物绿化良好，无枯黄落叶。
3. 卫生间评比（1）评比时间：每天一次（2）评比标准：a. 卫生间地面、墙壁、马桶、水池干净整洁；b. 水龙头、镜子无污垢；c. 手纸、肥皂等卫生用品齐备；d. 消毒措施到位；e. 无杂物杂乱堆放。
4. 食堂卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 食堂地面、餐桌、餐椅干净整洁；b. 食品储存、加工、烹饪环境无异味和污染；c. 食品摆放整齐，无陈旧和过期食品；d. 食堂设施清洁无油腻；三、评比办法1. 自觉参与学生和老师都应积极参与卫生评比活动，共同创建整洁的学习环境。
学生可以以班级为单位负责班级卫生评比，老师负责监督和指导。
2. 评比结果公示将每次卫生评比的结果进行公示，可以在每个教室门口或公告栏上张贴。
公示期限为一周，给予学生和家长充足的时间了解评比结果，并进行整改。
3. 奖惩措施对于卫生评比表现优秀的班级或个人，可以给予表彰奖励，如发放荣誉证书、奖状等。
对于未达到评比标准的班级或个人，应进行批评教育，并要求进行整改。
4. 定期检查和考核学校应定期对各项卫生评比标准进行检查和考核，确保卫生评比工作的有效进行。
学校卫生检查评比方案(二篇)
学校卫生检查评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。
2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。
三、清扫标准1、教室。
地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。
2、楼梯、走廊。
地面干净，没有纸屑。
3、公共卫生责任区。
整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。
四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。
2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。
3.检查标准。
教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。
4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。
5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。
学校卫生检查评比方案（二）李村一中纪律卫生检查评比方案为培养中学生良好的行为习惯和文明品质，创建一个安静、卫生、整洁、和谐、高雅的校园，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，特定本学期纪律卫生评比制度如下：一、评比小组的构成、任务和评比结果的作用1、评比小组由政教处统一领导，由负责教师及部分学生组成，担负学校各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天的检查结果做好记录，每周五将各班应得的评比分数，计算好，上交政教处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢楼小学
学校卫生评比方案
-
为了使我校的环境卫生得到更进一步的提高，增强学生的的卫生习惯和集体荣誉感，结合我校卫生管理制度制订此方案。
一、评比要求
1、劳动委员和学生会卫生部人员对各班级的平时卫生区域（包括教室卫生、寝室卫生、卫生区和楼道卫生）量化扣分情况。
2、各班对本班卫生区域全天的保洁情况。
3、学校组织的每周全校大扫除卫生区域检查情况。
4、上级领导来我校检查，各班卫生区域打扫和保洁情况。
5、平时老师或学生会执勤人员发现乱丢废物，随地吐痰等不文明行为的情况。
二、评选办法：每周一小评，每月一总评，总评对班主任津贴挂钩。
1、优秀卫生班级按以上五条要求评选。
2、优秀卫生班级每周评选一次。
3、评选情况张榜公布并颁发流动红旗。
4、获得流动红旗的班级给予加相应的班级量化分。
三、注意事项
1、被评为优秀卫生班级要保管好流动红旗，如有遗失或损坏，将按照原价赔偿并通报。
2、被评为优秀卫生班级后，卫生情况达不倒要求，随即收回流动红旗。
3、流动红旗由政教处颁发。
二、量化方案
学生干部值日加分和扣分（落实负责人：政教处）
1、教室
（1）、分值：30分。
（2）、评分标准：
①教育地面每片纸屑或瓜子壳等扣1分，最多可扣到5分。
（总分5分）
②教室垃圾乱堆乱放扣2分。
物品乱摆放扣2分。
（总分4分）
③讲台讲桌不干净、卫生扣2分。
（总分4分）
④墙面上脏脚印每个扣1分。
（总分4分）
⑤卫生区每片纸屑扣1分，纸屑多可扣到5分。
（总分5分）
⑥往窗外扔垃圾，每人每次扣1分。
（总分4分）
⑦桌面书籍摆放不整齐扣1分。
（总分4分）
2、寝室卫生达标评分细则说明分值：40分
（1）、寝室门口的走廊、天花板、墙面干净、墙裙无污迹（8分）
（2）、室内环境整洁有序，无乱拉乱接电线、网线等现象，张贴物内容健康，布局合理、美观、朴素、大方。
（8分）
（3）、被子、床单等整洁、摆放有序。
（8分）
（4）、床下物品摆放整齐、有序。
（8分）
（5）、室内无蜘蛛网，天花板、墙壁、纱窗、窗台等洁净，玻璃窗干净明亮（8分）
3 、卫生区分值：30分
（1）地面无纸屑、包装袋（瓶）等垃圾，无砖块。
（20分）
（2）卫生区按时清扫完成。
（10分）。