太原各大大专院校 - 360文档中心

五大类学历类分类知识和院校学费、报名费等

学费(元/年)
书款、报名费、三年培训费、考务费
1300 1300 1500 1300 1300 1300 1300 1300 1300 1300 1300 1300 1300
1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500
学历类交
函授本科太原理工大学中北大学太原科技大学华北电力学院等太原理工大学山西大同大学太原科技大学河南科技大学中北大学工科类大专毕业生工科类大专毕业生工科类大专毕业生工科类大专毕业生高中、技校毕业的应往届学生高中、技校毕业的应往届学生高中、技校毕业的应往届学生高中、技校毕业的应往届学生高中、技校毕业的应往届学生
学历类金融行业
学历层次学校名称招生对象出国留学乌克兰卢甘斯克塔拉斯舍甫琴科国立师范大学高中及同等学历以上乌克兰卢甘斯克国立农业大学高中及同等学历以上在职研究生华中师范大学本科毕业证和学士学位湖北师范学院本科毕业证和学士学位函授本科山西大学具有大专学历太原理工大学具有大专学历山西财经大学具有大专学历太原科技大学具有大专学历国防信息学院等具有大专学历函授专科山西大学具有高中或中专学历太原理工大学具有高中或中专学历山西财经大学具有高中或中专学历太原科技大学具有高中或中专学历国防信息学院等具有高中或中专学历
院校名称
层次
专业
汉语言文学新闻学英语历史学思想政治教育法学公共事业管理会计学市场营销旅游管理国际经济与贸易电子商务工程管理
专升本
专升本
黄淮学院
高起本
专科招生专业
土木工程建筑学电子科学与技术汽车服务工程电子信息工程通信工程软件工程计算机科学技术数学与应用数学物理学化学应用化学教育技术学体育教育学前教育音乐学美术学艺术设计动画护理学园林汉语言文学英语计算机科学技术土木工程语文教育文秘数学教育会计电算化经济管理旅游管理市场营销物流管理物业管理法律事务思想政治教育历史教育学前教育体育教育美术教育音乐教育英语教育护理物理教育化学教育计算机教育现代教育技术

太原机械学院图书馆简介

。 ,
,
三房六室
二房六库
一
,
座位
0 个
后部为书
;
检索课及专题讲座
馆领导校
,
二
设计库容 4 叼 J 册
、 `
中都为
馆长
兰珊
一
层
,
,
层为办公系统
,
系内部工作用
为适应学院
”
址
话
:
山西省太原市上兰镇
5 9 盛 1 1一 6 9 4 1 6
房
二层为目录厅计划于
、、
国防工业院校工厂准来机
, ,
文革期间
学院的文献情报资料工作系统由院图书馆
惨遭浩劫
,
一九七八年经国务院批
情报科
即
:
电教科
。
档案室
、
系部资
重新复校
隶属兵器工业部
、、
。
八年
料室等部门构成
室
,
图书馆现设有三部二中外文图书分
。
报刊阅览室期刊阅览室
室)
、
外文期刊阅览室中文报刊典藏室
;
建校初期
。
图书馆规模甚小图书馆的藏书
, ,
伴随学
期刊采编
。
校规模的扩大增加
下
,
、
人员逐年
;
文献检索与利用教研室 ( 检索工具
改建为大学后

公办大专院校的行政级别

竭诚为您提供优质文档/双击可除公办大专院校的行政级别篇一：大学行政级别大学行政级别中国大陆大学行政级别的划分：副部级:985高校中的三十一所,加上副大军区级的国防科技大学。

厅局级：除去32所副部级的所有一本院校和二本院校，包括211高校；副厅局级：高职高专院校；[1]独立学院有公办民助的性质，级别一般应该是副厅级；民办高校一般不看行政级别。

一、副部级高校名单[2]北京区（7所）：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国农业大学天津区（2所）：南开大学、天津大学东北区（3所）：哈尔滨工业大学、吉林大学、大连理工大学陕西区（3所）：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学上海区（3所）：复旦大学、上海交通大学、同济大学江苏区（2所）：南京大学、东南大学湖北区（2所）：武汉大学、华中科技大学湖南区（2所）：中南大学国防科技大学安徽区（1所）：中国科技大学福建区（1所）：厦门大学广东区（1所）：中山大学浙江区（1所）：浙江大学四川区（1所）：四川大学重庆区（1所）：重庆大学山东区（1所）：山东大学甘肃区（1所）：兰州大学二、不属于副部级的985大学（7所）东北大学湖南大学华南理工大学华东师范大学电子科技大学中国海洋大学中央民族大学其中6所为教育部直属高校。

三、“211”大学名单北京：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央民族大学、北京师范大学、中央音乐学院、对外经济贸易大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国石油大学(北京)、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、北京体育大学、中国地质大学(北京）、中国矿业大学（北京）上海：上海交通大学、复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、东华大学、上海财经大学、同济大学、华东理工大学、上海大学天津：南开大学、天津大学、天津医科大学重庆：重庆大学、西南大学河北：河北工业大学山西：太原理工大学内蒙古：内蒙古大学辽宁：大连理工大学、东北大学、辽宁大学、大连海事大学吉林：吉林大学、东北师范大学、延边大学黑龙江：哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学江苏：南京大学、东南大学、苏州大学、南京师范大学、中国矿业大学、中国药科大学、河海大学、南京航空航天大学、江南大学、南京农业大学、南京理工大学浙江：浙江大学安徽：中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学福建：厦门大学、福州大学、福建师范大学、华侨大学江西：南昌大学山东：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东) 海南：海南大学河南：郑州大学湖北：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、(武汉)武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学湖南：湖南大学、中南大学、湖南师范大学广东：中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学广西：广西大学四川：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、四川农业大学、西南财经大学云南：云南大学贵州：贵州大学陕西：西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学甘肃：兰州大学新疆：新疆大学、石河子大学青海：青海大学宁夏：宁夏大学西藏：西藏大学军事系统：第二军医大学(上海)、第四军医大学(西安)、国防科技大学(长沙)篇二：中国大陆大学行政级别及副部级大学名单中国大陆大学行政级别及副部级大学名单1、中国大陆大学行政级别的划分副部级:985高校中副部级:的三十一所,加上副大军区级的国防科技大学。

山西专科录取分数线

山西专科录取分数线篇一：专科录取分数线专科录取分数线专科录取分数线列出全国2021年专科录取分数线，如果有一些没有专科分数线的则需要自己查询，不过基本本科分数线齐全，而其他某些因为某些原因没有列出，请见谅。

由武汉外语汇编外事职业学院整理，其教改特色市场营销专业领域、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养。

（咨询加右Q）就读后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上内涵缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到中，让大学生顺利走入企业。

湖北本科录取分数线：文理科理科理科理科理科理科文科文科文科批次名称本科一批本科二批本科三批高职高专一批高职高专二批本科一批本科二批本科三批最低控制分数线 533 471 380 295 180 535 482 417文科文科安徽专科录取分数线：文理科理科理科理科理科文科文科文科文科广西专科填报分数线：文理科理科理科理科理科文科文科文科高职高专一批高职高专二批325 180批次名称本科一批本科二批本科三批高职高专本科一批本科二批本科三批高职高专最低控制分数线 489 438 409 150 541 500 469 150批次名称本科一批本科二批本科三批专科本科一批本科二批本科三批最低控制分数线 520 407 326 200 550 463 404文科专科 200山西专科录取分数线：文理科理科理科理科理科理科理科文科文科文科文科文科文科河南专科录取分数线：文理科理科理科理科理科批次名称本科一批本科二批本科三批高职高专最低控制分数线 547 476 400 200批次名称本科一批本科二批艺术类本科一批艺术类本科二批体育类本科一批体育类本科二批本科一批本科二批艺术类本科一批艺术类本科二批体育类本科一批体育类本科二批最低控制分数线 534 462 347 300 427 370 526 478 342 311 421 382理科文科文科文科文科文科海南专科录取录取率：文理科理科理科专项计划本科批本科一批本科二批本科三批高职高专专项计划本科批547 536 483 425 200 536批次名称本科第一批本科第二批贫困地区专项计划本科第一批贫困地区专项计划本科第二批也须面试的专科提前批本科第一批本科第二批贫困地区专项计划本科第一批贫困地区专项计划二批第二批第二批最低控制分数线 606 542理科 606理科 542理科文科文科366 666 590文科 646文科 590文科甘肃专科录取分数线：文理科理科理科理科文科文科文科贵州高职录取分数线：文理科理科理科文科须面试的高职提前批董贞本科第一批497/86 体育类专科第二批440/77 艺术类本科313 497 440 384批次名称本科一批本科二批民族院校民族班本科一批本科二批民族院校民族班三校生二本分数线农林类三校生二本分数线卫生类三校生文科分数线工程类三校生单科分数线服务类最低控制分数线 516 459 395 543 499 430 564 547 527 567批次名称本科一批本科二批本科一批最低控制分数线 484 382 569篇二：问答：为什么山西艺术类专科分数线比三册还要高五年制为什么专科分数线比三本分数线还要高?太原银先生:听说今年我省专科分数线为:文科(一批)498分、(二批)468分,理科(一批)478分、(二批)438分,有的比三本分数线还高出50余分,是什么原因让专科分数线比三本分数线还要呢?记者程洁回复:今年全县全区的第一批专科分数线:文史类468分,理工类438分。

【招生简章】山西电力职业技术学院2018年招生章程

第一章总则第一条为保证山西电力职业技术学院招生工作顺利进行，实施“阳光工程”，规范招生工作，维护考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省招生管理部门有关规定，结合我院具体情况，本着公平、公正、公开的原则制定本章程。

第二章学院概况第二条学院名称：山西电力职业技术学院（英文名称为Shanxi Electric Power Technical College,英文简称为SXEPTC）第三条学院代码：13745第四条办学类型：高等职业技术学院第五条办学层次：高职（专科）第六条办学性质：公办第七条办学形式：全日制第八条录取通知书签发人：栗国胜（院长）第九条办学地点：山西省太原市晋源区晋祠路三段160号第三章招生计划分配原则和办法第十条计划分配原则：按照教育部核准的年度招生规模，学院根据人才培养目标、办学条件、发展定位、毕业生就业等实际情况，统筹考虑相关省（市）生源和社会经济发展情况及往年计划分配情况等因素制定本年度分省分专业招生计划。

第十一条计划分配办法：目前学院专科招生类型有普通高考、单独招生、对口升学共三种在本省范围内的非定向招生。

中外合作办学专业单列招生院校代码。

第四章录取规则第十二条录取规则，严格执行教育部及各省市区的有关招生政策、原则和规定，为国家公平、公正地选拔人才。

第十三条确定考生专业时，按照“专业志愿清”的规则进行录取，所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，学校将根据分数从高到低进行专业调剂，不服从专业调剂的考生做退档处理。

投档成绩相同的考生，文史类，按照语文、数学、文科综合顺序成绩高者优先录取；理工类，按照数学、语文、理科综合顺序成绩高者优先录取。

第十四条执行有关省（自治区、直辖市）招办关于加分或降低分数投档政策。

第十五条报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。

第十六条各专业招生没有男女生比例限制。

第十七条我院各专业仅提供英语教学。

《太原科技大学学报》征稿启示

本刊现为：中国科技论文统计源核心期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，中国科学引文数据库来源期刊，中国期刊网全文收录期刊，中国科学技术期刊文摘数据库（ＣＳＴＡ）首批收录期刊；《中国学术期刊（光盘版）》首批入编期刊，万方数据—数字化期刊入网期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文电子期刊服务数据库（ＣＥＰＳ）数据源期刊，中国高校优秀科技期刊。
《太原科技大学学报》编辑部Biblioteka 《太原科技大学学报》征稿启示
《太原科技大学学报》是太原科技大学主办的全国性学术刊物，向国内外公开发行。本刊宗旨是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“双百”方针，弘扬科学精神，积极开展科学技术领域内的学术讨论，促进学术交流，繁荣科学文化，促进社会进步和科学技术发展。本刊现为双月刊，读者对象为大专院校师生及从事教学、科研和生产的科技工作者。本学报主要征集刊载下列各类文章；理工学科基础理论、机械、材料、化工、自动控制、计算机、测试、电子信息、环境及安全工程等专业的研究论文。主要栏目有：应用基础研究、机械工程、材料科学与工程、计算机科学、化学与环境工程、电子信息科学与工程。
本刊热忱欢迎本校校友和各兄弟院校广大教师及科研人员积极为本刊撰稿，外来稿与本校稿一视同仁，按质录用。我刊对国家自然基金论文、国家重点攻关项目论文采取优惠政策，收稿二月内予以答复，半年内给予登载。
来稿要求和注意事项：（１）来稿内容应具有先进性、科学性、真实性。必须主题明确，论证严密，数据可靠，层次清楚，文字简炼。附有中文摘要和对应的英文摘要以及３５个中英文关键词、中图分类号。摘要的内容要独立于正文而存在。它能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处，将直接决定该文是否会被收录、阅读和引用。中文摘要以２００３００字为宜，英文摘要（１００１５０ｗｏｒｄｓ）须与中文摘要对应。摘要应回答好４个方面问题：１．Ｗｈａｔｙｏｕｗａｎｔｔｏｄｏ（直接写出研究目的，可缺省）；２．Ｈｏｗｙｏｕｄｉｄｉｔ（详细陈述过程和方法）；３．Ｗｈａｔｒｅｓｕｌｔｓｄｉｄｙｏｕｇｅｔａｎｄｗｈａｔｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓｃａｎｙｏｕｄｒａｗ（全面罗列结果和结论）；４．Ｗｈａｔｉｓｏｒｉｇｉｎａｌｉｎｙｏｕｒｐａｐｅｒ（通过２、３两方面内容具体展示文中创新之处）。（２）来稿一律要求用简化字，格式参考《太原科技大学学报》论文模板。数字计量单位的使用应遵照最新国家标准和规定，外文字母需分清大小写、正斜体，上下角标应区别明显，易混淆的外文字母、符号要注明。（３）正文标题层次采用阿位伯数字，编号系统依次用ｌ；１．１；１．１．１；……表示，层次不宜过多，一律左顶格，每级标题后空一格，不用任何标点符号。（４）参考文献要引用公开发表的资料，文献序号按在文中出现的先后排列。书写格式如下：期刊——— ［序号］著者．题名·期刊名，年份，卷（期）：页码。图书———［序号］著者．书名．出版地：年份．页码．（５）图、表力求精简，并一律放在文中相应位置，不要集中放在文后；公式、图、表按其在文章中出现的顺序分别编号（图一般不超过８幅），各图、表须给出相应的中、英文图题、表题；图要求清晰规范，精度不低于６００像素，不同线型或图符应有说明，用计算机激光打印图。一般报刊杂志图的尺寸以５ｃｍ×８ｃｍ为宜；表中的数据、图中的坐标轴都要有量的中文名称、英文符号及单位，对于无量纲或无单位的，请注明“无单位”。（６）来稿必须做到清稿定稿，一经排版，不得再作任何修改，文责自负，对于不符合上述要求的稿件，退还作者改写。（７）来稿中的计量单位，一律采用法定计量单位。来稿请附上第一作者简介，内容包括：姓名（出生年月），性别，籍贯，技术职称，学位，主要研究方向，通讯地址。（８）来稿一经刊用，将按规定酌收一定的版面费，同时按规定酌致稿酬，并赠送当期学报两册．稿件的处理意见一般在３个月内答复作者，一稿不得多投。（９）投稿请登录编辑部网址：ｈｔｔｐ：／／ｋｄｘｂ．ｃｂｐｔ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／．（１０）通信地址：山西省太原市万柏林区瓦流路６６号：太原科技大学学报编辑部，邮政编码：０３００２４，联系电话：０３５１６９９８０４７．网址：电子邮箱：ｋｄｘｂ＠ｔｙｕｓｔ．ｅｄｕ．ｃｎ．

大学_太原科技大学专业有哪些_1

太原科技大学专业有哪些太原科技大学的专业设置机械设计制造及其自动化专业培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向：机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

材料成型及控制工程专业培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向：材料成型及控制工程专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。

从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。

电气工程及其自动化专业培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

电气自动化在工厂里应用比较广泛。

最好的.是电业局。

然后是设计院。

最艰苦的是工程局。

机械电子工程专业培养目标：培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才。

就业方向：机械电子工程专业毕业生可从事公司企业或科研院所等从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作;能从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理工作。

材料科学与工程专业专业介绍：材料科学与工程属于工学学科门类中的一级学科，下设材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科。

材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。

本专科大一学生问卷调查案例对比分析

工具，对有心理症状（它即有可能处于心理障碍
２结果分析
或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。本文
利用此表分析了太原大学（高职高专院校）山和大学组学生除 “ 际 ” 人因子不显著外，余均极显其西大学（本科院校）大一学生群体ＳＬ９Ｃ－０临床诊著高于常模。而山西大学组学生只有“ 强迫” 显断问卷，初步探讨高职高专院校和本科院校大一著高于常模，焦虑” “ 极显著高于常模。从阳性项学生存在的心理差异问题。目数看，它们均极显著地高于常模。大一新生 “ 虑 ” “ 迫 ” 焦和强因子分比全国青
本专科大一学生问卷调查案例对比分析
郝丽珍赵，
（．１太原大学摘计算机科学系，山西太原
钦刘国梁，
环境与资源学院，山西太原０００）３０６
０００；．３０９２山西大学
要：用ＳＬ９应Ｃ－０临床诊断问卷，对山西大学（本科院校）５名大一学生和太原大学（４高职高专院校）
２１年９月０１
太原大学学报
ＪｕｎｌｏａｙａｉｅｓｔｏｒａｆｉｕｎＵｎｖｒｉＴｙＶ１１Ｎｏ３ＳｍＮｏ４ｏ．２．ｕ．７
第１２卷第３期总第４７期
文章编号：６１— ９７２１）３－０９－２１７５７（０１００８０
１８名大一学生进行测试。测试结果显示，２山西大学大一学生群体心理状况属于正常，太原大学大一学生而存在群体心理健康问题。该结果反映，需要注意大专院校新生存在的群体心理问题，并需要在教学中对学生

太原各大大专院校就业处联系方式

0351-3439348 3439193 0351-6276602

0351-7015727（魏老师） 0351-5633111 0351-8378417（招生就业办） 0351-7693821 0351-7693821 0351-6338595 0351-2167677；2167678 0351-4261953（招就处） 0351-4939218
地址
坐901在交通学院下车理工大坐868在坞城路站下山西省太原市万柏林区千峰南路25号理工大855在旱西门下体育馆坐817或东太堡坐461 山西省太原市小店区坞城南路99号太原经济技术开发区大昌南路18号坐6路或10路在小东流下广场坐964、812或103塑料公司下在漪汾小区坐831终点站理工大坐38路在宽银幕下车坐50路胜利桥东下车坐50路胜利桥西下车 50路胜利桥东下坐15路太钢医院理工大作868司法学校下 50路在兴华街九丰路口站下坐1路在青年路口下车火车站23路许坦东街光明路口下在建南车站移村做824在南内环桥西站下车山西省晋中市榆次区大学街63号晋祠路太原市杏花岭区大东关红沟南街36号
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
大专院校
山西交通职业技术学院山西建筑职业技术学院山西省财政税务专科学校山西工程职业技术学院山西财贸职业技术学院山西工商学院太原大学山西老区职业技术学院山西艺术职业学院山西国际商务职业学院山西戏剧职业学院山西林业职业技术学院山西水利职业技术学院山西金融职业学院山西职业技术学院太原城市职业技术学院山西青年职业学院山西旅游职业学院太原旅游职业学院山西经贸职业学院山西经济管理干部学院山西能源学院山西电力职业技术学院太原电力高等专科学校

大专并入高职：山西师范大学临汾学院建制撤销

大专并入高职：山西师范大学临汾学院建制撤销大专并入高职：山西师范大学临汾学院建制撤销山西师范大学临汾学院整建制撤销。

山西省人民政府日前公开的一则批复称，省政府同意山西师范大学临汾学院并入临汾职业技术学院，撤销山西师范大学临汾学院建制。

临汾职业技术学院办学层次、管理体制、经费渠道不变，仍由临汾市人民政府管理。

原山西师范大学临汾学院人、财、物全部划转至临汾职业技术学院，现有在校生由临汾职业技术学院负责培养和管理，毕业后颁发原录取学校毕业证书。

山西师范大学临汾学院是一所全日制大专院校，而临汾职业技术学院是一所公办高职院校。

据《临汾日报》早前报道，山西师范大学临汾学院是由建校历史长(临汾师范学校1918年建校、隰县师范学校1948年建校)、办学条件好的原临汾师范学校、隰县师范学校和临汾地区教育学院三所院校进行教育资源战略重组、实行强强联合组建的一所培养、培训专科层次中小学教师为主体的师范类院校，是一所校区独立、经费独立、法人独立的“三独立”二级院校，是依托山西师大雄厚的教学、科研力量，实施现代化教学技术、培养教育教学理念创新人才的新型学院。

《临汾日报》2018年报道称，建校100年，山西师范大学临汾学院为社会培养和输送各级各类人才168000余人，为临汾市乃至山西省的政治、经济、文化发展提供了强有力的人才支撑。

众多校友成为著名的专家、学者;数百名校友获得国家优秀教师、省特级教师荣誉称号;数千名校友成为省(部)级、市(厅)级、县、乡各级党政部门的领导干部;数万名校友成为各级各类学校的校长。

目前，临汾市小学教师队伍中，该校毕业生占到80%以上，他们肩负着临汾教育发展的重任，是临汾各县(市、区)基层中小学教育的中坚力量，为临汾的基础教育发展做出了卓越贡献。

近年来，因校区建设硬件不达标，山西师范大学临汾学院被暂停招生，官方称，学院生存确实面临困境。

2022年6月，有网友通过人民网领导留言板反映，临汾唯一一所高校山西师范大学被迁到太原(2021年)，如今仅剩的临汾学院却又面临停止招生的尴尬境地。

构建灵活多样的大专数学教学体系_宋秀英

传身教对学生实施思想政治教育外,在专业课实习、实训、实验、毕业设计等实践教学过程中也要积极渗透当代中国马克思主义理论教育。

通过富有深度的专业实践,让学生较全面地、完整地认识和理解个人与社会的关系,进而验证、反思、认同所学的马克思主义理论的科学性。

高职院校推进马克思主义大众化是一项长期的、艰巨的任务，是一个系统工程，需要思政课教师、辅导员、专业课老师、学生主管部门、学校宣传和组织等部门共同营造一个良好的理论环境。

参考文献：[1]毛泽东．毛泽东文集(第8卷)[M]．北京：人民出版社，1999：323.[2]武树霞．当代中国马克思主义大众化调查———基于河北省三所高校的抽样数据[J]．人民论坛，2010，（7）：282.[3]江胜尧．高校推进马克思主义大众化的实践路径[J]．人民论坛，2011，（26）：59.2012年第·6期太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第131期Jun2012[摘要]结构单一的大专数学教学体系已不能适应大专教育多元化人才培养的需求，而建立灵活多样的大专数学教学体系要做到：建立多元化的大专数学教学管理模式；建立适合不同专业群的多元化大专数学课程体系；建立灵活多样的大专数学教学体系必须以培养学生思维能力和应用能力为目的。

建立多元化的大专数学教学体系必须以灵活多样的“课堂教学”模式为基础，必须以开设多样化的数学课程为前提，并将大专数学教学与多样化的网络资源融合起来，发挥信息化教学的优势。

[关键词]多元化；大专数学；教学体系；管理模式[中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）6-0040-02构建灵活多样的大专数学教学体系宋秀英（四川信息职业技术学院，四川广元628040）一、结构单一的大专数学教学体系已不能适应大专教育多元化人才培养的需求1.国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：“适应国家和区域经济和社会发展的需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。

自动化专业简况

附件七山西省独立学院申请列为学士学位授予专业简况表独立学院名称（公章）太原科技大学华科学院专业名称自动化专业代码 080602专业批准时间 2005年首次招生时间 2004年学制四年学位授予门类工科山西省人民政府学位委员会办公室制年月日填表说明一、封面1、“专业名称”、“学位授予门类”、“学制”按照教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及批准的目录外专业和教育部审批专业的文件内容填写。

2、“专业批准时间”，指教育部批准设置专业的文件时间。

二、Ⅱ教学设施情况Ⅱ-3本系资料室情况，不包括学院图书馆藏书。

三、Ⅲ师资队伍1、Ⅲ-1本专业的教师职称、年龄情况中，“专任教师”指承担该专业的专业基础课及专业课并受学院聘任一年及以上者，“外聘教师”指承担该专业的专业基础课及专业课并受学院聘任不足一年者。

2、Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中，“学位”栏填报已获得的学位，不反映在读硕士或博士。

Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中，“专任教师”、“外聘教师”含义同Ⅲ-1。

四、Ⅳ教学科研成果情况1、Ⅳ教学科研成果情况，只填报以本院名义获得的成果或在研的项目。

2、“获奖科研、教学成果”不包括本院设立的奖项。

发表在国家核心期刊的论文，或被SCI、EI、CSSCI、SSCI收录的论文需在论文名称前用“*”做标记；列入国家规划的教材需在教材名称前用“*”做标记。

五、Ⅴ教学情况Ⅴ-4-2指导教师情况中，“指导教师（一）”应为承担该专业教学任务，受学院聘任一年及以上并具有讲师及以上职称的专任教师；“指导教师（二）、指导教师（三）”可由不具有讲师职称，但具有硕士、博士学位的教师协助“指导教师（一）”指导学生做毕业论文。

六、Ⅵ学生情况：上年在校学生数-今年预计毕业生数+今年计划招生数=今年在校生数。

七、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。

八、除另有说明外，所填内容的时间截止为本年度二月底。

对大专音乐专业《音乐分析与创作》选修课的探索

一
１Ｏ２一
太原大学教育学院学报求我们在高校必须开展契合实际的音乐教育选修课，以培养综合音乐素质较高的音乐师资队伍。综合音乐素质教育是指学科综合性的音乐教育，是通过构成音乐的共同性因素进行音乐教育的一种综合
课程设置与学生创新、创作能力的培养方面还存在一些不足。如何解决这些问题、如何把音乐表演与素质能力有效结合并通过选修课的方式传授给音乐专业的学生，是本文主要集中探讨、研究的内容。［关键词］大专音乐教育专业；音乐分析与创作；选修课［中图分类号］Ｊ６０ — ０５９［文献标识码］Ｂ（文章编号）１６７３ — ７０１６（２０１３）０２ — ０１０２ — ０２
修课更是担负着加强学生艺术素养和提高人文素质
的重要作用，它对于完善学生的音乐知识结构、提高学生的音乐综合素质有重大意义。
一
、
我国大专音乐教育专业的现状
１．音乐教育专业的培养目标及主要课程音乐教育专业培养目标是培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，熟悉相关学科知识，有较强的审美能力和创造性思维，能够从事音乐表演、在中小学从事音乐教学。组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。音乐教育专业主要课程有声乐、钢琴、即兴伴

太原理工大学财经学院

太原理工大学财经学院
太原理工大学财经学院是一所位于中国山西省太原市的高等学府，其财经学院专注于培养财经领域的优秀人才。

该学院的办学宗旨是培养具备国际化视野和扎实专业知识的经济管理类人才，为国家和社会的发展做出贡献。

学院拥有一支高水平的教师队伍，其中既有国内著名学者，也有具有丰富实践经验的专业人士。

他们秉承着严谨务实的教学风格，致力于培养学生的综合素质和实际操作能力。

财经学院的课程设置丰富多样，涵盖了经济学、财务管理、金融学、国际商务等多个领域。

学院还积极与国内外著名高校和研究机构合作，开展学术交流和科研合作，为学生提供广阔的发展平台和机会。

除了学术教育，太原理工大学财经学院还注重学生综合素质的培养。

学院组织丰富多彩的社团活动和实践实习，帮助学生在实践中掌握应用技能和团队合作能力。

作为财经领域的重要学院之一，太原理工大学财经学院在学术研究、人才培养以及社会服务等方面取得了显著成绩。

学院将一如既往地致力于培养优秀的财经人才，为国家经济发展做出更大的贡献。

太原市2011年大专院校餐饮食品安全现状

康证、培训证、校长为第一责任人的食品安全责任制、品安食全管理制度、环境整洁、采购食品原辅料的索证索票、餐饮具清洗消毒、设施设备配备情况、工环节、加滥用食品添加剂和
违法添加非食用物质、厨垃圾的处理、次性餐具、品留餐一食
３１学校食堂管理缺乏重视：．一些学校领导不重视学校食堂
的丁作，有的学校甚至把学校食堂一次性出租１以上，０年对
食品安全１作完全忽视，包人摇身一变成为学校食堂的 “ ：承主管人Βιβλιοθήκη ” 。其食品安全隐患可想而知。
中有一定阻力。３对策与建议强化宣传，用电视、纸、台等新闻媒体广泛宣传，运报电提高消费者认知程度，给消费者更多的知情权和消费选择范
餐饮业流程布局、硬件设施是决定评审等级的关键，餐饮经营单位一旦建成，后期停业改造困难较大，因此加强预防性卫生监督，让餐饮企业在一开始就按照量化评分标准进行建设，重点卫生问题解决在许可审批之前，将将更容易使经营者
医垫苤查２１！箜！鲞箜Ｚ生！翅』
！ｆｒｔａＭｄａＴｃｎｕｓＪｌ２１，ｏ１，ｎ７ｏＰａｉｌｅｉ１ｅｈｉｅ，ｕ０２Ｖ１９Ｎｃｃｃｑｖ．
・
７１・９
城农民、岗职工从事小餐饮经营居多，类经营者多以糊下这

全国开设管理院系大专院校通讯地址邮编汇总

天津中医药大学
管理科学与工程
中国天津市南开区鞍山西道312号
300193
57
天津师范大学
管理学院、经济学院、政治与行政学院
天津市西青区宾水西道393号
300387
58
天津职业技术师范大学
经济与管理学院
河西区大沽南路1310号
300222
59
天津外国语大学
国际商学院
天津市河西区马场道117号
300204
100029
9
北京邮电大学
经济管理学院、公共管理学院
北京市西土城路10号
100876
10
北京建筑大学
经济与管理工程学院
北京市西城区展览管路1号
102616
11
北京农业大学
经济管理学院
东校区位于北京市海淀区清华东路17号
100083
12
北京师范大学
政府管理学院、经济与工商管理学院
北京市新街口外大街19号
经济管理学院
河北省石家庄市桥西区河北工业大学科技园
050090
69
河北联合大学
管理学院
河北省唐山市路北区
063000
70
河北科技大学
经济管理学院
河北省石家庄市裕华区裕翔街26号河北科技大学新校区
050081
71
河北农业大学
商学院
河北保定市灵雨寺街289号
071001
72
河北师范大学
公共管理学院、教育学院
辽宁省沈阳市浑南新区南屏中路6号
110168
95
东北大学
工商管理学院
辽宁省沈阳市和平区文化路3号巷11号
110004
96

韩语精读课程教学改革的思考

2012年第·6期太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第131期Jun2012[摘要]韩语精读课程是韩国语专业的核心课程、基础入门课程，也是韩国语学习过程中最重要的一门课程。

论文主要从合理运用教学方法，就如何教好韩语精读课及关于改革韩语精读课教学手段的思考等几方面进行探讨和研究。

[关键词]韩语精读；课程改革；教学思路；教学研究[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）6-0135-02韩语精读课程教学改革的思考王金明（鸡西大学，黑龙江鸡西158100）韩语精读是韩语专业的一门主干课程。

它包括语法、词汇和语音等语言基础知识的内容，也包括阅读训练、翻译训练、写作训练、会话训练等语言技能方面的内容，是韩语专业课程体系中的基础性课程。

近年来有关韩语精读课程改革的想法层出不穷，但大多是高唱凯歌而无实际上的意思可言。

如何在韩语教学上有所突破成了韩语教学工作者的一大难题。

一、课程总体分析（1）课程性质:韩语精读课程是应用韩语专业的一门主要基础理论课程、主干课程、专业必修课，涵盖的知识面较广。

（2）课程作用和目标:设置该课程的主要目的是使学生在学习期间较好地掌握语音、语法、词法、词汇的基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能和技巧，以及初步的言语交际能力，掌握一般的韩国国情知识，为在校期间学习其他专业课和今后的继续学习打好基础，使学生的韩语专业素质、基本技能得到全面发展。

（3）课程教材：该课程配套有学生用书、练习册、多媒体光盘、教师用书及教学课件。

其基础教材全面涵盖了知识点和大纲词汇，梯次科学，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础，并拓展学生的视野；其立体教学电子课件，设计独特；配套的复习题和自测题，也有利于学生进一步操练并巩固所学过的有关重点知识和语言技能。

（4）课程安排：该课程总学时为642个学时，每学期16周，每周8学时(共四学期)，第一学期为13周，每周10学时。

山西大专学校

山西大专学校山西大专学校有哪些？山西专科院校有哪些？山西高职高专有哪些学校？以下列出山西所有的大专院校。

武汉外语外事职业学院以强势的教改专业赢得了2014年高考生关注度，该校市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养，毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。

山西专科学校排名序号学校名称主管部门所在城市层次1 太原电力高等专科学校山西省太原市专科2 大同医学专科学校山西省大同市专科3吕梁高等专科学校山西省离石市专科4 山西财政税务专科学校山西省太原市专科5 山西警官高等专科学校山西省太原市专科6 大同职业技术学院山西省大同市专科7 太原大学山西省太原市专科8 山西工业职业技术学院山西省大同市专科9 山西华澳商贸职业学院山西省教育厅太原市专科10 阳泉职业技术学院山西省阳泉市专科11 山西林业职业技术学院山西省太原市专科12 山西煤炭职业技术学院山西省太原市专科13 山西管理职业学院山西省临汾市专科14 山西工商职业学院山西省教育厅太原市专科15 山西金融职业技术学院山西省太原市专科16 太原旅游职业学院山西省太原市专科17 忻州职业技术学院山西省忻州市专科18 山西电力职业技术学院山西省太原市专科19 太原城市职业技术学院山西省太原市专科20 山西水利职业技术学院山西省运城市专科山西大专学校排名，仅供参考。