《与书为友》国旗下讲话稿范文(通用3篇)

《与书为友》国旗下讲话稿范文（通用3篇）《与书为友》国旗下讲话稿范文（通用3篇）
在现在的社会生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务
活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。

那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是的《与书为友》国旗下讲话稿范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是409班的虢明蓉，今天我国旗下讲话的题目是《行在路上，以书为友》。

书和我的缘分不浅，犹记得小时候住在爷爷奶奶家，爷爷是个
爱书如命的人，在他们家房子的旁边有一座小木屋，是专作书房用的，虽无元朝归有光的书斋那般清幽雅致，却也布置地小巧可爱。

年幼的我每每进入这里，都会在一堆堆生涩、难懂的大部头中寻觅色彩鲜艳、易懂的书，我的第一部启蒙读物以及睡前故事就是《红楼梦》，那时读《红楼梦》，是伴着爷爷的清亮嗓音与倦倦睡意来读的，虽未全然体会到书中人物的悲欢离合，但也从书中人物的身上学会了感同身受，这也是我后来读书的一个重要特点，看书便是入境，故事中的人物、
情节像是真实发生般，与你同呼吸、共命运，合上书本，犹如庄周梦蝶般，活在一个虚拟的世界里，令人久久不能忘怀。

等到老房子拆迁，小木屋自然也就不复存在，为了寻找新的目标，我盯上了图书馆。

每天早早地起床，穿戴整齐、背好背包、赶上早班车，在清晨微凉的空气中奔赴目的地，日复一日，书好像成为了我的朋友，一个不太会发表言论、安安静静地与我待在一起，一个我能告诉他全部我的思想、倾诉我的话语的朋友，像是每天依偎在一起也不会厌烦，迎着夕阳的余晖与他告别，依依不舍地踏入街道的洪流中。

与书籍相处的每一刻，都是一次感情的洗礼、理性的升华。

我能从《目送》中读出温暖与珍惜，从《小王子》中读出童真与善良，从《活着》中读出可贵与悲凉，从《雪国》中读出迷茫与希望，亲情的羁绊、感情的漩涡、生活的迷途、思绪的枷锁，这一切的一切都犹如一场暴风雨般，把我的整个世界洗涤了个透彻。

从此，生活可以不再是两点一线的苦痛与折磨，它可以是忙里偷闲的轻松与愉悦，可以不再是物质产品的充斥与堆砌，他可以是精神世界的饱足与充实。

书籍，带给我最大的收获不是知识与技能，而是每一刻的陪伴与踏实。

阅读一本老书，思绪便一齐回到那个老旧的年代，纵使被现代生活的种种所困扰，书里的老故事、老场景、老人物也能使我忘掉喧嚣；阅读一本旧时读过的书，当日看书的一幕幕感情涌动便浮现脑海，慢慢地叠加成现在的感情，久而久之，书便成了记录你情感世界
的载体，只要一翻开书，昔日熟悉的字眼与感觉便会钻入你心，如是，书已成了与你密不可分的老友。

无论什么时候，万籁俱寂时，你可从老友身上得到一丁点儿的欢闹与满足；孤独无助时，你亦可感受到他给予你的力量。

书籍虽不比现实生活中的朋友的帮助来得快捷有效，但它 ___是潜移默化的，等你一切都能做到泰然处之的时候，书籍的力量，早已深入你的心。

在这里我并不想呼吁大家多读书，以量取胜，毕竟在现在这种情况下不太可取。

读书是自己事，只有自己做到真正的喜爱与领悟，我们才会真正地收获一些东西。

其实，青春时读的书对人生影响最大，这时的我们虽带着一点儿不服与傲气，却也有着对未来的美好憧憬。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，让我们一起以梦为马，以书为友，一起跨越青春的山高水长。

我的发言完毕，谢谢大家。

老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是——《读书吧，你的人生将因此而精彩！》
同学们，我们处在这蔚蓝的天空下，置身于这美好的校园中。

不可质疑的是我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁贷地遨游学海。

有人说过：书籍创造世界。

无论斗转星移，海枯石烂，能够创造未来的就只有书籍，这是一个世人共鸣的真谛。

现在，我想问大家一个问题：在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈给逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。

如果是这样，你知道吗？此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就 ___地失去了意义！
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。

高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。

因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为
读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……
但是，在今天这个信息高速发达的社会，摆在我们同学面前的.书也是鱼目混珠，必须慎重选择。

黑德斯说：“书籍犹如朋友，必须慎重选择。

”十九世纪俄国文艺批评家别林斯基说过：“不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。

”在历史上、在现实生活中，就有许多读了不良书籍后，做了耽误自己、损害别人的例子。

现在，在我们同学中间，就出现了有的同学读了或者正在阅读一些不适合我们小学生阅读的书籍，变得学习态度涣散，甚至在思想上受到了不良影响。

我们必须坚决与不良书籍告别，坚决不让这些书籍把我们“变得无知”。

“同沐四季风，共享读书乐。

”同学们，让我们在老师的引领下，好读书，读好书，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是“与书为友，其乐无穷”。

英国著名文学家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，没有书籍，就像没有阳光，没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

”的确，书是我们 ___的源泉，我们能从中外名著中懂得人生的意义；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从小说中感受生活的绚丽多彩……在我看来，与书为友将是一件多么快乐的事情呀！
同学们，其实书籍朋友无处不在，他们就静静地躺在班级里的图书角、书柜，学校的图书室，等着我们轻轻捧起，细细品读。

那么就让我们从现在开始积极利用好这些资源，让书成为你们的知己，让自己遨游在书的海洋中！
一年级的小朋友们，你们现在上学了，在老师的教导下，将慢慢学会认字、看书。

老师愿你们做一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

让书籍成为你们形影不离的好伙伴，好吗？
最后，我要提出如下倡议：
1、充分利用每天的早读和中午时间，多读一些健康有益的书籍。

2、高年级的同学要养成写的好习惯，将或是好词好句记录下来。

读书须趁少年。

同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
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