带调汉语拼音标注方法共28页

• 使用拼音标注软件，把下列一段文字转换成汉字和拼音标 注上下结构，并把结果填写在后面的【 】里。
1、近十年来，汉语计算机辅助教学的理论与实践有了长 足的发展。理论方面，主要表现在中文信息处理与汉语计 算机辅助教学的发展、多媒体和网络技术与汉语计算机辅 助教学的结合、现代教育技术背景下汉语计算机辅助教学 的发展；实践方面，表现在汉语计算机辅助教学与支撑环
境、多媒体课堂教学设计方法、远程教学设计方法、多媒 体教材和资源建设、教学实验和测试与教学管理等。
【
】
请校队转换后的结果是否完全正确，错误的予以改正！
方法六
• 各种输入法软键盘模式下，选择【汉语拼音】。
练习五
• 使用方法六，把下列短语或句子转换成带调汉语拼音，并 把结果填写在后面的【 】里。
1、教学媒体【
可以选择：
➢拼音在上 ➢左右对照 ➢只要拼音
➢多音字用不同颜色标记
➢指定拼音和文字的颜色
➢使用示例
拼音自动标注软件的使用2
汉字在线翻译为拼音 qq.ip138/wb/wb.asp下选五笔编码拼音查询 特点：不带调号；多音字不一定正确。
可以用于练习，让同学们标注调号。
➢使用Biblioteka Baidu例
• 文本的拼音自动转换 • ajiang/luntan/hz2py/index.asp
拼音自动标注软件的使用3
1.中华拼读王3.8 • 下载地址：onlinedown/soft/6909.htm
➢需安装以后应用。 ➢批量输入汉字可得到分行对照显示的汉语注音，拼音 可选择上标、分行标注，并可直接导出到word文档。可 以转换简繁体字。 ➢拼音小测试
拼音自动标注软件的使用3
l练习四
方法三
方法三
练习二
• 分别使用方法二和方法三，把下列短语或句子转换成带调 汉语拼音，并把结果填写在后面的【 】里。
方法二
1、现代化教育【
】
2、教育技术【
】
方法三 1、现代化教育【 2、教育技术【
】 】
方法四
• 在WORD或WPS中，【视图】——【工作 栏】——【符号】打开符号工作栏。
方法四
方法一
• 用智能ABC输入法，输入V8只可。如下图
练习一
• 使用方法一，把下列短语或句子转换成带调汉语拼音，并 把结果填写在后面的【 】里。
1、对外汉语【
】
2、我爱中国。【
】
3、北京，你好！【
】
注意汉语拼音书写规则！
方法二
• 在WORD或WPS中，【插入】——【符号】。
方法三
• 在WORD或WPS中，【格式】——【中文版 式】——【拼音指南】。
输入时，只需在符号工作栏点击相应的拼音即可。
练习三
• 使用方法四，把下列短语或句子转换成带调汉语拼音，并 把结果填写在后面的【 】里。
• 1、行为主义学习理论【
】
• 2、带调汉语拼音的标注【
】
方法五
• 拼音自动标注软件——在线软件、 单机版软件。
拼音自动标注软件的使用1
在线汉字注音软件,汉语拼音查询标注(多音字自动识别)——快典网 py.kdd/
】
2、教育传播【
】
汉字偏旁标注
• 全拼输入法下，输入【pianpang】——选择偏 旁即可。
• 输入下列偏旁 1、纟【 】 2、灬【 】 3、讠【 】
练习六