《水龙吟 登建康赏心亭》

水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

预习案

一、作者简介

辛弃疾（1140—1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派爱国词人。与苏轼齐名，并称“苏辛”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词，词风以豪放为主，代表作有《稼轩长短句》。

平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱，又与宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊，与之砥励气节，切磋学问。抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。其词题材广阔，又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。后人遂以“苏、辛”并称。其诗文亦有足称道者，特别是其文“笔势浩荡，智略辐凑，有权书衡论之风”。

因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。但南宋王朝一再纳贡求和，辛弃疾一生不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。

二、解题与写作背景

“水龙吟” 为词牌名。“登建康赏心亭”是标题。建康（今江苏南京）是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。”

该词作于宋孝宗淳熙元年（1174）秋。是年春，稼轩由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（南京）。时稼轩三十五岁，南归已逾十年，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当，决不肯让他带兵去抗金复国。词人壮志难酬，胸中充满郁愤之气。当他登上赏心亭时，面对祖国大好江山，无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。

三、自主学习，整体感知。

1、根据课文注释，疏通文句，初步理解内容。

2、思考：词的上片和下片各写了什么内容？整首词表达了作者怎样的思想情感？

课堂学习案

一、学习目标

1、反复诵读，通过诵读理解作品内容。

2、品味语言，体会作者的思想感情。

【重点】

1、学习寓情于景、情景交融的表现手法。

2、理解典故，品味作者的悲苦心情。

【教学过程】

一、作者简介

辛弃疾（1140—1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派爱国词人。与苏轼齐名，并称“苏辛”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词，词风以豪放为主，代表作有《稼轩长短句》。

因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，

统一中原的奋斗。但南宋王朝一再纳贡求和，辛弃疾一生不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。

二、解题与写作背景

“水龙吟” 为词牌名。“登建康赏心亭”是标题。建康（今江苏南京）是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。”

该词作于宋孝宗淳熙元年（1174）秋。是年春，稼轩由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（南京）。时稼轩三十五岁，南归已逾十年，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当，决不肯让他带兵去抗金复国。词人壮志难酬，胸中充满郁愤之气。当他登上赏心亭时，面对祖国大好江山，无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。

三、指导朗读

1、读准字音

遥岑(cén)远目献愁供(gōng)恨玉簪(zān)螺髻(jì)把吴钩看了（liǎo）

鲈鱼堪鲙（kuài）求田问舍（shè）揾（wèn）英雄泪

2、读出节奏

楚天\千里清秋，水随天去\秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把\吴钩看了，栏干拍遍，无人会,登临意。

休说\鲈鱼堪脍，尽西风\季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩\何人唤取，红巾翠袖，揾\英雄泪？

3、读出情感：词语的抑扬轻重文句的舒缓起伏

四、自主学习上阕，合作探究问题。

1、作者登上赏心亭，看到了哪些景物？作者是如何描绘的？这些景物寄托了作者怎样的感情？

2、词人除了写景，还写了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？它们表现出词人的什么情感？

五、品味下阕语言，精讲点拨。

词人在下阕中想到了哪些人和事？词人对他们持什么态度？作者借此表达怎样的思想情感？

六、拓展延伸

阅读辛弃疾的《菩萨蛮》，回答问题。

菩萨蛮书江西造口壁

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

注释：⑴造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。

⑵郁孤台：在今赣州西北田螺岭上。

⑶清江：赣江与袁江合流处旧称清江。

⑷长安：今陕西省西安市。为汉唐故都。此处代指京师。

⑸可怜：可惜。

⑹愁余：使我发愁。

⑺鹧鸪（zhè gū）：鸟名，传说它的叫声像“行不得也哥哥”，啼声凄苦。

这首词在思想内容和表现手法上与《水龙吟》有哪些相似之处？

七、布置作业

1、背诵并默写全词。

2、“报国欲死无战场，栏杆拍遍悲断肠”，这是爱国词人辛弃疾的真实写照。请结合今天所学，展开想象，以“心归大宋”为题，写一个300字左右的片段。