幼儿园大班学期健康教育工作计划与幼儿园大班学期工作计划汇编
2024年幼儿园大班健康教育工作计划模版（五篇）
2024年幼儿园大班健康教育工作计划模版一、指导原则坚持以“预防为主”的策略，坚定树立“健康优先”的理念，严格遵循《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》和《公共场所卫生管理条例》等相关法规，规范并提升幼儿园的卫生与健康教育工作，强化幼儿常见疾病和传染病的防控力度，致力于提高幼儿的健康水平。
二、主要工作目标1. 避免发生集体食物中毒事件。
2. 在卫生创建工作中取得更优成绩，目标得分达到____分以上。
3. 加大健康知识的宣传力度，确保健康教育开课率达到____%，幼儿健康知识考核知晓率达到____%。
4. 实现年度健康体检覆盖率达到____%。
5. 及时控制园内传染病疫情，防止二代病例的出现。
三、具体措施1. 加强健康教育（1）优化健康教育课程：严格按照国家标准执行，全面满足“五有”标准（专职教师、固定课表、专用教材、详细教案、期末评估）开展健康教育课程。
教师需认真备课，编写教案。
（2）组织健康教育宣传活动：根据时间表有效开展各类活动，如开学首周的“防近宣传周”，重点宣传“防近”的知识和重要性，利用多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。
____月____日至____月____日的“卫生宣传月”、"5•20"营养日、"9•20"爱牙日、"12•1"艾滋病防治宣传日等专题活动。
2. 规范幼儿园卫生管理（1）完善卫生管理制度：建立全面的卫生管理制度，明确各班级、个人的职责，制定年度及学期工作计划，确保各项任务按时完成。
（2）整理卫生健教工作资料：及时收集、整理和归档相关文件，确保建档内容完整、准确。
3. 开展常见病防治严格按照规定实施“六病”防治，特别关注近视、沙眼、龋齿和肠道寄生虫病的防治，确保监测和防治措施的落实。
4. 传染病防控与疾病控制中心紧密合作，执行传染病监测控制措施，如幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和疫苗接种等，建立有效的免疫屏障。
大班下学期健康教育计划
大班下学期健康教育计划本学期，我们将继续致力于学生的健康教育工作，为了帮助学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式，我们制定了下学期的健康教育计划。
该计划旨在通过多种方式，包括课堂教学、校园活动和家长参与等，全面提升学生的健康意识和健康素养，具体内容如下：一、课堂教学。
在下学期的课堂教学中，我们将继续加强健康教育内容的渗透。
不仅会在生物课上介绍身体结构和生理功能，还会在其他学科中融入健康教育知识，比如在语文课上讲解健康饮食的重要性，在体育课上强调运动锻炼对身体的益处等。
通过多学科的综合教学，让学生更全面地了解健康知识，形成正确的健康观念。
二、校园活动。
我们将组织一系列校园活动，包括健康知识竞赛、健康生活展示、健康跑等。
这些活动不仅能够增加学生对健康知识的了解，还能够锻炼学生的团队合作能力和领导能力。
同时，我们还会邀请专业的医生和营养师来校园，为学生进行健康体检和营养指导，让学生了解自己的身体状况，掌握科学的健康管理方法。
三、家长参与。
健康教育需要学校和家庭的共同努力，我们将积极邀请家长参与到健康教育中来。
我们将举办家长健康讲座，邀请专家为家长们讲解儿童健康管理知识和健康教育方法，帮助家长更好地引导孩子养成健康的生活习惯。
同时，我们还将定期发布健康教育通知，让家长们了解学校的健康教育计划和活动安排，共同关注学生的健康成长。
四、心理健康教育。
除了身体健康，心理健康同样重要。
我们将加强心理健康教育，开展心理健康知识的普及和心理健康问题的疏导。
通过心理健康教育，帮助学生建立积极的人生观和心态，增强心理韧性，有效应对学习和生活中的各种压力。
五、健康生活实践。
最后，我们将鼓励学生将健康知识应用到生活实践中。
学校将制定健康生活实践任务，要求学生每天参加一定量的体育锻炼，保证充足的睡眠时间，合理的饮食结构等。
并且鼓励学生自主制定个人的健康计划，监督自己的生活方式，培养自律和自我管理能力。
通过以上健康教育计划，我们期待能够帮助学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，促进学生身心健康的全面发展。
大班上学期健康工作计划 (2)
大班上学期健康工作计划随着秋季的到来，大班的小朋友们即将迎来新的学期。
为了确保孩子们在这个学期里能够健康、快乐地成长，我们制定了一份详尽的健康工作计划。
这份计划将围绕体能锻炼、健康教育课程、心理健康关注、定期体检安排、家园共育合作、安全教育强化、饮食营养指导和卫生环境管理等方面展开。
一、体能锻炼计划我们将合理安排每天的户外活动时间，确保孩子们有足够的空间进行各种体育运动。
在课程内容上，我们将设置多样化的体育活动，如跑步、跳跃、投掷、攀爬等，以提高孩子们的身体协调性和力量。
此外，我们还将教授一些简单的体操和舞蹈，让孩子们在愉悦的氛围中锻炼身体。
二、健康教育课程为了让孩子们更加了解健康知识，我们将设置一系列的健康教育课程。
课程内容包括个人卫生习惯、传染病预防、交通安全、饮食卫生等。
在教学过程中，我们将注重培养孩子们的自我保护意识和健康行为习惯。
三、心理健康关注大班是孩子们从幼儿园过渡到小学的关键时期，心理健康尤为重要。
我们将定期关注孩子们的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，我们还将开展一些心理辅导活动，帮助孩子们建立自信、培养积极心态。
四、定期体检安排为了掌握孩子们的身体状况，我们将定期安排体检。
体检项目包括身高、体重、视力、听力等方面。
通过体检，我们可以及时发现孩子们的身体问题，并采取相应的干预措施。
五、家园共育合作家长是孩子们的第一任教育者，家园共育对于孩子们的健康成长至关重要。
我们将定期与家长沟通，了解孩子们在家中的表现，同时向家长传授健康教育的知识和方法。
通过家园合作，我们可以共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
六、安全教育强化安全教育是孩子们健康成长的重要保障。
我们将通过课堂讲解、情景模拟等形式，教授孩子们一些基本的安全知识，如防火、防溺水、防触电等。
同时，我们还将开展应急演练活动，提高孩子们在遇到突发情况时的自救能力。
七、饮食营养指导合理的饮食营养对于孩子们的生长发育至关重要。
2024年幼儿园健康教育计划大班范例
2024年幼儿园健康教育计划大班范例一、教育目标1. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高自理能力。
2. 帮助幼儿了解并学会保护自己的身体，预防疾病。
3. 促进幼儿的身心健康发展，培养积极向上的生活态度。
4. 培养幼儿对健康的认识和养成科学的饮食习惯。
5. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教育内容1. 卫生习惯- 洗手习惯：正确洗手的方法和时机。
- 室内外环境整洁：保持活动室、卫生间、饭堂的清洁卫生。
- 牙齿清洁：正确刷牙的方法和注意事项。
- 身体清洁：洗澡的方法和频率，指导幼儿自己穿脱衣服。
2. 疾病预防- 常见传染病：了解手足口病、流感、水痘等传染病的预防方法。
- 饮食卫生：讲解食品的正确保存方法，避免食品中毒。
- 病从口入：讲解饮食卫生的重要性，养成良好的饮食习惯。
- 疫苗接种：了解常见疫苗的接种时间和目的，提高免疫力。
3. 身心健康- 情绪管理：通过游戏和示范，引导幼儿正确表达情感，学会理解和控制情绪。
- 运动锻炼：开展户外活动和室内运动，促进幼儿身体的全面发展。
- 睡眠养成：讲解良好的睡眠习惯，培养充足的睡眠时间和规律的作息。
- 安全知识：培养幼儿的安全意识，如过马路时的注意事项、防止电器触电等。
4. 饮食健康- 健康食品：教育幼儿认识富含营养的食物，如水果、蔬菜、全谷类食物。
- 饮食均衡：了解饮食的平衡，适当调整食物种类和食量。
- 喝水常识：教育幼儿认识水的重要性，适量饮水的时间和方式。
三、教育方法1. 游戏体验法：通过游戏的方式体验、模拟卫生习惯和疾病预防的场景。
2. 示范引导法：老师以身作则，示范正确的行为，引导幼儿模仿。
3. 组织观摩法：组织参观家庭和幼儿园的卫生环境，让幼儿亲身体验和感受。
4. 绘本讲解法：通过图书馆的绘本，讲解卫生习惯、疾病预防等知识。
5. 家长配合法：与家长密切配合，提供家庭卫生、健康饮食等方面的指导。
四、教育评估1. 定期检查：定期检查幼儿的身体状况、饮食习惯和卫生习惯。
2024年大班幼儿健康教育计划（五篇）
大班幼儿健康教育计划一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。
本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识.二、目标：我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。
1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。
3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。
4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
三、具体措施：（一）树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
（二）设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的`发展创造良好的条件。
本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
2024年幼儿园大班健康教育工作计划(5篇)
2024年幼儿园大班健康教育工作计划引言：幼儿园大班是孩子们开始接受正式学习的阶段，也是他们身体、心理和社交发展的重要时期。
健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，它关乎孩子们的全面发展。
本工作计划旨在制定2024年幼儿园大班健康教育的指导方针和工作内容，为孩子们的健康成长提供有效的保障。
一、指导方针：1.倡导健康生活方式。
通过培养良好的饮食习惯、增强体质和保持适度锻炼，引导孩子们远离疾病，培养良好的生活习惯。
2.促进身心健康发展。
在日常教育活动中注重培养孩子们的情感、智力、体力和社交能力等方面的综合发展，帮助他们建立自信和积极的人生态度。
3.培养健康意识。
通过寓教于乐的活动，让孩子们建立正确的健康观念，具备健康生活的知识和技能。
二、工作内容：1.开展健康讲座和主题教育活动。
在每月的园本会上，安排专家为家长们进行健康知识讲座，让家长们了解孩子的身体发育和日常保健。
同时举办主题教育活动，例如水果日、蔬菜日等，让孩子们亲身体验健康食品的好处。
2.制定健康活动计划。
安排每周一次的健康活动，例如户外运动、游戏、瑜伽等，让孩子们感受身体的活动带来的愉悦，并培养良好的运动习惯。
3.开展健康教育课程。
安排每周一次的健康教育课程，包括口腔卫生、洗手、安全知识等方面的教育。
通过多媒体教学和实际操作，让孩子们掌握健康生活的基本知识和技能。
4.建立健康档案和定期体检。
建立每个孩子的健康档案，记录身高、体重等基本信息，并定期进行体检，发现问题及时处理，并与家长进行沟通，提供相关的健康指导和建议。
5.组织家长参与健康教育。
组织家长参与健康教育工作，定期举办亲子健康活动，包括运动会、健康知识竞赛等，增强家校互动，让家庭成为孩子健康教育的重要环节。
6.建立健康环境和食品安全。
保持幼儿园内部环境的清洁和整洁，定期消毒，确保孩子们的健康和安全。
严格控制食品供应链的质量，确保孩子们食品的安全与健康。
三、工作计划安排：1月份：开展迎新健康讲座，介绍幼儿园的健康教育工作，并向家长介绍家庭中的健康注意事项。
幼儿园大班健康教育工作计划例文
幼儿园大班健康教育工作计划例文一、背景介绍在幼儿园大班中，健康教育是极为重要的一部分。
通过科学合理的健康教育工作，可以帮助孩子养成良好的生活习惯，增强体质，预防疾病，促进身心健康发展。
因此，制定一份详细的幼儿园大班健康教育工作计划是至关重要的。
二、目标设定1.帮助幼儿建立正确的饮食习惯，培养健康的生活方式。
2.增强幼儿的自我保护意识，提高对自身健康的关注和珍惜度。
3.培养幼儿运动爱好，提高体育锻炼意识，增强体质。
4.促进幼儿心理健康，培养积极向上的心态。
三、工作内容及措施1.饮食健康–每周安排专门的饮食健康教育课程，引导幼儿了解什么是健康饮食，推广吃水果蔬菜的好习惯。
–定期组织有关营养的讲座，让家长参与其中，形成家园共育模式。
–增加食品安全知识宣传，加强幼儿及家长对食品卫生的重视。
2.安全健康–每月定期召开安全教育课程，讲解如何避免生病受伤。
–进行消防演练，加强火灾和其他突发事件的应急预案培训。
–鼓励幼儿多参与户外活动，提高自我保护意识和身体素质。
3.体育锻炼–每天安排固定的体育活动时间，如晨操、游戏等。
–注重游戏化的运动方式，让幼儿在娱乐中享受运动带来的快乐。
–定期举办体育比赛和运动会，激发幼儿的运动兴趣和团队合作意识。
4.心理健康–每周开展一次心理健康教育活动，引导幼儿学会情感管理和自我调节。
–关注每个幼儿的心理状态变化，及时发现问题并进行干预。
–配备专业心理老师，为幼儿提供个性化的心理辅导服务。
四、评估与改进1.每学期末根据工作计划制定的目标，进行定量和定性评估。
2.结合评估结果，总结经验、发挥优势，找出不足之处，制定下一学期的改进计划。
3.及时调整和完善健康教育工作计划，持续改进，确保教育效果的提升。
五、总结通过上述工作计划，幼儿园大班的健康教育工作将能够有效开展，促进幼儿身心健康的全面发展。
只有通过积极的健康教育工作，才能为孩子们的未来奠定健康的基础，让他们健康快乐地成长。
希望通过这份工作计划的执行，能够为更多的学校提供一定的参考和借鉴。
幼儿园大班健康教育工作计划【四篇】
幼儿园大班健康教育工作计划【四篇】健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
今天小编给大家带来幼儿园大班健康教育工作计划【四篇】，希望可以帮助到大家。
【工作计划第一篇】幼儿园大班健康教育工作计划一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康工作计划第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。
健康教师要认真备课，写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学工作计划第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。
3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5•20”营养日活动、“9•20”爱牙日活动、“12•1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
大班健康教育学期工作计划
一、指导思想本学期健康教育工作的指导思想是：以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿身心健康，培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，提高幼儿自我保护能力，为幼儿健康成长奠定基础。
二、主要目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、个人卫生等。
2. 提高幼儿自我保护意识，学会应对突发意外事件。
3. 增强幼儿体质，培养幼儿热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
4. 培养幼儿良好的心理素质，学会调节情绪，建立和谐的人际关系。
5. 增强幼儿环保意识，培养幼儿关爱环境、保护环境的习惯。
三、具体措施1. 生活习惯培养（1）开展“生活自理能力”主题教育活动，引导幼儿学会独立穿脱衣物、整理床铺等。
（2）加强饮食管理，教育幼儿不挑食、不浪费食物。
（3）培养幼儿良好的睡眠习惯，保证幼儿充足的睡眠时间。
（4）加强个人卫生教育，让幼儿学会正确洗手、刷牙等卫生习惯。
2. 自我保护意识提高（1）开展“安全知识”主题教育活动，让幼儿了解交通安全、消防安全、防溺水等安全知识。
（2）组织幼儿进行安全演练，提高幼儿应对突发意外事件的能力。
（3）加强安全教育，让幼儿学会自我保护，避免意外伤害。
3. 体质增强（1）开展丰富多彩的户外活动，如跳绳、跑步、球类运动等，增强幼儿体质。
（2）组织幼儿参加体育节、运动会等活动，培养幼儿热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
（3）关注幼儿运动量，确保幼儿在运动中安全、健康。
4. 心理素质培养（1）开展“心理健康”主题教育活动，让幼儿学会调节情绪，保持良好的心理状态。
（2）组织幼儿进行心理游戏、心理辅导等活动，提高幼儿的心理素质。
（3）关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿心理问题。
5. 环保意识培养（1）开展“环保知识”主题教育活动，让幼儿了解环保的重要性。
（2）组织幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
（3）培养幼儿关爱环境、保护环境的习惯，为建设美好家园贡献力量。
四、工作要求1. 加强健康教育师资队伍建设，提高教师的专业素养。
幼儿园大班第二学期健康教育计划
幼儿园大班第二学期健康教育计划一、计划背景随着社会的不断发展，人们越来越重视幼儿教育，特别是在健康教育方面。
在幼儿园大班阶段，孩子们的认知能力、自我意识、行为规范等方面都有了较大的发展，因此，我们需要为他们制定一份详细、科学的健康教育计划，以帮助他们更好地成长。
二、计划目标1. 增强幼儿的自理能力：让幼儿学会自己穿衣、洗手、整理物品等基本生活技能。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯：让幼儿了解食物的营养价值，养成良好的饮食习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识：让幼儿了解一些基本的安全常识，提高自我保护意识。
4. 培养幼儿良好的情绪管理能力：让幼儿学会表达自己的情感，懂得分享和合作。
三、计划内容1. 自我管理1.1 生活技能训练：开展穿衣、洗手、整理物品等活动，提高幼儿的自理能力。
1.2 环境布置：让幼儿参与教室环境的布置，培养他们的合作意识。
2. 饮食健康2.1 食物认知：让幼儿了解各种食物的营养价值，学会选择健康的食物。
2.2 饮食习惯：教育幼儿养成良好的饮食习惯，如不偏食、不挑食、不吃零食等。
3. 安全教育3.1 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如走人行道、不在马路上玩耍等。
3.2 防火安全：让幼儿了解火灾的危害，学会火灾时的自我保护。
3.3 防水安全：教育幼儿不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
4. 情绪管理4.1 情感表达：教育幼儿学会表达自己的情感，懂得分享和合作。
4.2 情绪调节：引导幼儿学会用适当的方式调节自己的情绪，如听音乐、画画等。
四、实施措施1. 结合课程内容，开展相关的教育活动。
2. 组织幼儿参加实践活动，如参观农场、游泳馆等。
3. 定期开展家长座谈会，加强与家长的沟通交流。
4. 创建健康教育环境，让幼儿在游戏中学会相关技能。
五、评估与反馈1. 定期对幼儿进行自我管理、饮食健康、安全教育、情绪管理等方面的评估。
2. 及时总结经验，对教育计划进行调整和改进。
3. 鼓励家长参与评价，共同关注幼儿的成长。
大班健康与教育工作计划
大班健康与教育工作计划一、背景大班（4-5岁）是幼儿园中最后一个班级，也是幼儿教育中的重要阶段。
在这个阶段，幼儿开始具备独立思考和自主行动的能力，他们的语言表达和社会交往能力也逐渐增强。
因此，大班的健康与教育工作显得尤为重要，直接关系到幼儿的身心健康和终身发展。
二、工作目标1.提升大班幼儿的身心健康水平，培养其积极向上、阳光向往的心态。
2.促进幼儿的全面发展，培养其综合素养和社会适应能力。
3.加强与家长和社区的沟通与合作，共同为幼儿的成长提供支持和保障。
三、具体措施1.健康教育(1)开设健康教育课程，传授儿童日常保健知识，培养幼儿个人卫生意识。
(2)组织幼儿进行户外活动，促进身体运动发展，增强体质。
(3)定期开展健康检查，及时发现和处理幼儿的健康问题。
2.心理健康教育(1)开设心理健康教育课程，帮助幼儿认识自己的情绪，学会情绪管理。
(2)组织心理活动，促进幼儿的心理健康发展，增强自信心和自尊心。
(3)建立心理咨询服务机制，为有需要的幼儿提供心理支持。
3.语言发展(1)开展语言启蒙活动，丰富语言环境，扩大幼儿词汇量。
(2)组织亲子阅读活动，促进语言和认知发展，培养阅读兴趣。
(3)组织语言交流活动，培养幼儿的口头表达能力和社交能力。
4.社会交往(1)开展社交礼仪教育，培养幼儿良好的人际关系和交往能力。
(2)组织团队合作活动，培养幼儿集体意识和合作精神。
(3)定期举办家庭日活动，加强家长与幼儿园之间的沟通和互动。
5.家校合作(1)建立家长微信群，及时了解家长对幼儿的意见和建议。
(2)定期开展家长会议，与家长交流幼儿的学习情况和成长经历。
(3)邀请家长参与幼儿园活动，共同促进幼儿的成长和发展。
四、工作效果评估1.监测幼儿的身体健康状况，及时发现和处理幼儿的健康问题。
2.观察幼儿的情绪变化，了解幼儿的心理健康状况。
3.记录幼儿的语言表达和社交行为，评估幼儿的发展水平。
4.定期与家长和社区沟通，听取意见和建议，不断改进工作效果。
幼儿园大班健康教育工作计划5篇
幼儿园大班健康教育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、合同协议、读后感、观后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, speeches, contract agreements, reading feedback, observation feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班健康教育工作计划5篇幼儿园大班健康教育工作计划篇1一、指导思想皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。
大班健康教育工作计划(10篇)
大班健康教育工作计划(10篇)大班健康教育工作打算1一、班况分析：经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项力量都有所提高，体质有所增添，能适应集体生活，并有了肯定的集体主义情感，情愿主动为集体做好事。
多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己愿望和恳求，能主动主动参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量，能留意安能自己整理床铺，穿上脱掉衣服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。
能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械。
但还存在着很多的缺乏：幼儿但由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展不抱负，学习思维不主动，完成任务速度慢二、工作重点：1、学习生活自理的技能，提高动手力量；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的阅历。
2、依据气温柔运动量的改变，准时调整活动内容，增减衣物，知道爱护耳朵和声带，不大声喊叫。
3、能开心地进餐，细嚼慢咽，疼惜粮食，饭后会将碗筷、桌面整理洁净。
4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习把握遇险时自救的方法。
5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。
6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。
7、不怕热，能保持良好的心情参与体育活动，能动作协调、敏捷地钻、爬、攀登。
8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规章，体验规章的好处。
9、能留意夏季饮食卫生和个人卫生，留意平安；宣扬和爱惜公共环境，做个自觉的环保小公民。
10、初步懂得哪些心情有益于健康，学习处理心情的方法，渐渐养成主动乐观的生活看法。
11、参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣；树立劳动荣耀的意识与做事的责任感。
三、措施：1、组织幼儿坚持每天进行体育熬炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么改变都不间断。
保证每天的户外活动时间不少于2小时。
幼儿园大班健康教育工作计划
幼儿园大班健康教育工作计划一、工作目标本次健康教育工作旨在帮助大班幼儿养成良好的健康习惯，提高他们的健康意识和自我保护能力，以促进幼儿身心健康发展。
二、工作内容1.健康宣传教育–进行专题讲座或主题班会，向幼儿宣传健康知识，包括饮食、运动、个人卫生等方面。
–制作宣传海报、手抄报，展示在教室或走廊，增强幼儿对健康问题的认识。
2.运动与锻炼–组织大班幼儿参与各类体育活动，如晨间运动、户外活动等，培养他们的运动习惯。
–定期进行体能测试，帮助幼儿了解自己的身体状况，激发他们对运动的兴趣。
3.饮食健康–定期组织健康饮食讲座或厨房实践活动，引导幼儿选择健康食物，培养良好的饮食习惯。
–制定食谱，推广营养均衡的午餐食谱，提倡膳食多样化。
4.个人卫生教育–教导幼儿正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯，预防传染病。
–指导幼儿养成整洁、自理的好习惯，培养独立生活能力。
三、实施方式1.主题教育活动–每周安排一次健康教育主题班会，组织相关活动引导幼儿了解健康知识。
–制定每月的健康主题，贯穿于各项活动中，让幼儿在实践中学习健康知识。
2.家园合作–发放家长通知，告知家长本次健康教育工作的内容和意义，鼓励家长在家中同步进行健康教育。
–组织家长参加健康教育讲座或活动，增进家校合作，共同关注幼儿健康成长。
3.定期评估–设立健康教育工作考评制度，定期对幼儿的健康知识、习惯进行评估，及时发现问题并改进。
–汇总评估结果，制定下一阶段的健康教育计划，持续改进工作质量。
四、预期效果通过本次健康教育工作计划的实施，预计可以达到以下效果： 1. 大班幼儿的健康意识得到提升，能够自觉保护自己的身体健康。
2. 幼儿养成良好的生活习惯，如有规律的作息时间、健康的饮食结构等。
3. 家长对幼儿健康教育的重要性有更深刻的认识，能积极配合学校的健康教育工作。
五、结束语健康教育是幼儿园教育中不可或缺的一环，希望通过本次健康教育工作计划，能为大班幼儿的健康成长提供有力的支持和帮助，为他们打下健康、快乐成长的良好基础。
幼儿园大班班级健康教育工作计划（精选9篇）
幼儿园大班班级健康教育工作计划（精选9篇）幼儿园大班班级健康教育工作计划篇1这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。
作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。
为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：(一)日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
(二)教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。
每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。
幼儿园大班健康教育工作计划6篇
幼儿园大班健康教育工作计划6篇幼儿园大班健康教育工作计划 (1)一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。
《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。
只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。
幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。
二、健康教育总目标1. 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。
2. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
3. 帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等基本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
4. 帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。
5. 保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。
6. 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
7. 认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法;了解防龋齿及换牙的有关知识。
8. 认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故，培养自我保护能力。
9. 能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。
10. 能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。
11. 单手掷沙袋约4米远，2米-4米抛接球。
闭目起踵自转5圈，在高40CM，宽15CM 的平衡木上变换手臂动作走。
幼儿园大班健康工作计划
幼儿园大班健康工作计划引言幼儿园大班是孩子们在学前教育阶段的重要时期，此时的健康教育不仅关乎孩子的身体健康，更与他们的心理、情感和社交能力的发展紧密相连。
本健康工作计划旨在为大班幼儿提供一个全面、科学、系统的健康教育环境，促进他们身心健康发展。
健康检查与评估在学期初，我们将对所有大班幼儿进行全面的身体健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的评估。
通过数据收集和分析，我们将了解每位幼儿的生长发育状况，为接下来的健康教育提供科学依据。
同时，我们还将定期记录幼儿的生长发育数据，及时发现和解决潜在的健康问题。
营养与饮食教育大班幼儿正处于生长发育的关键时期，营养摄入至关重要。
我们将通过课堂教学和实践活动，向幼儿传授健康饮食的知识，引导他们养成良好的饮食习惯。
课堂上，我们将教授食物的营养价值、饮食平衡的重要性等内容；实践活动中，我们将组织幼儿参与食材选择、烹饪过程，让他们亲身体验健康饮食的乐趣。
体育活动与锻炼体育活动对于大班幼儿的身体健康和心理发展具有重要作用。
我们将安排丰富多样的体育活动，如户外游戏、球类运动、舞蹈等，以激发幼儿的运动兴趣，提高他们的身体素质。
同时，我们还将关注幼儿的体能发展，通过科学训练，提高他们的耐力、协调性和灵敏性。
心理健康与情感支持大班幼儿正处于情感和社会性发展的关键时期，我们将重视他们的心理健康和情感支持。
通过心理课堂、角色扮演、情感交流等活动，我们将帮助幼儿建立积极的情绪态度，增强他们的自信心和自尊心。
同时，我们还将关注幼儿的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，促进他们的情感健康发展。
疾病预防与控制疾病预防是幼儿园健康工作的重要组成部分。
我们将加强卫生教育，教授幼儿正确的洗手方法、咳嗽礼仪等，提高他们的卫生意识。
此外，我们还将定期进行健康检查，及时发现幼儿的健康问题，并采取有效的措施进行干预和治疗。
在传染病高发期，我们将加强防控工作，确保幼儿的身体健康。
家园共育与合作家庭教育是幼儿健康教育的重要组成部分。
大班健康教育工作计划（精选17篇）
大班健康教育工作计划（精选17篇）大班健康教育篇1一、大班健康教学活动目标（一）身体锻炼目标1、保持对体育活动的浓厚兴趣，乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏，具备一定的合作能力。
2、能按口令或音乐节奏，姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操，提高幼儿的审美情趣及能力。
3、能按动作要领，持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习，动作灵敏、协调。
4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法，会玩大型器械及玩具，增强安全意识及自我保护能力。
5、坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力，有助于抵抗疾病，增强体质。
6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。
（二）身心保健目标1、愉快地参加集体活动，积极主动和同伴交往，表现自己的兴趣和爱好。
2、对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解。
3、在成人的指导、帮助下，养成良好的生活、学习、作息习惯，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。
4、了解身体各器官的功能及保护方法，学习意外受伤的基本处理方法，增强自我保护能力。
5、保持旺盛的食欲，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热能和多种营养素，满足生长发育的需要，否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。
6、认识安全标志，理解其含义，并能根据情景自己设计安全标志。
7、愿意学习同伴的优点，能体谅、原谅别人的缺点和错误，不耻笑别人的缺陷，富有同情心。
8、能想办法排除心理的不快，经常保持乐观、向上的情绪，养成活泼开朗的性格。
大班健康教育工作计划篇2一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。
如：雷沐宸等。
大部分幼儿能熟练地进行穿上脱掉衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。
上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。
幼儿园健康领域工作计划大班
幼儿园健康领域工作计划大班
尊敬的老师您好:
以下为幼儿园健康领域工作计划大班内容:
一、培养卫生习惯
1. 每天上午10点和下午3点进行卫生巡视,督促小朋友养成上完厕所后洗手的习惯。
2. 每周日检查衣物是否整洁,提醒家长定期更换衣物。
3. 每周五实施“卫生小朋友”表彰活动,表彰那些卫生意识最强的小朋友。
二、体育锻炼
1. 每天上午9点半和下午2点进行体育活动时间,开展游走、跑跳等项目,锻炼小朋友的体能。
2. 每周三下午进行舞蹈活动,通过节奏感动作开发小朋友身体灵活性。
3. 每周五下午组织球类游戏,培养小朋友团队合作精神。
三、营养健康
1. 每天上午10点和下午3点实施保育膳食,丰富营养素供给。
2. 每周一丰富维生素食物,增强小朋友免疫力。
3. 每周五丰富钙质食物,促进小朋友骨骼健康发育。
四、安全意识培养
1. 每天检查玩耍设施安全,定期对玩具进行消毒处理。
2. 每周一通过讲故事的方式培养小朋友交通安全意识。
3. 每周五举行“我的安全小管家”主题学习培训,加强小朋友自我保护意识。
以上为本班级健康领域工作计划安排,执行情况请老师根据实际情况进行必要调整,期待培养幼儿园小朋友健康成长。
大班健康领域学期计划
大班健康领域学期计划一、上学期发展情况：上学期，我班的孩子喜欢参加体育活动，掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作，具有一定的协调性和灵活性。
自理能力还比较弱，能在老师的帮助下学会穿脱光的裤子，有规律的生活习惯，爱干净。
不过这学期新增了15个孩子，要引导培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：1.每天来公园后及时开窗通风，保持空气流通。
2.每周清洁一次玩具和干书。
3.晴天给孩子晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。
及时更换拉屎裤和床单，半个月清洗一次床单。
4.吃饭前用消毒液擦桌子。
边吃边喂孩子，帮小孩子剥虾壳。
5.增加户外活动次数，保证两小时户外活动。
6.运动前后要求孩子喝水。
及时给孩子擦汗。
7.加强午睡的管理，注意随时纠正孩子不良的睡姿。
8、注意观察孩子的情绪，发现孩子身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。
加强早晚接送孩子的工作。
不要把孩子交给陌生人，以防接错。
随时清点人数，坚持每天检查儿童是否有异物进入公园，发现情况及时妥善处理。
三、儿童健康目标：1.让孩子愉快地入园，尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。
2.和老师阿姨亲近，和老师同伴一起活动。
在集体生活中感受温暖和快乐，形成安全感和信任感。
3.知道自己的姓名、年龄、性别、身体主要部位，听听成年人关于安全卫生的小贴士。
学习一些简单的保护自己的方法。
4.能够随意锻炼，愿意跟随老师参加体育活动，初步知道应该遵守集体规则。
5.愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
6.在大人的帮助下，学会喝水，吃饭，洗手，上厕所，自然睡觉。
培养良好的饮食习惯，逐渐养成无剩菜、无偏食，能配合大人穿衣服、裤子、鞋子，尝试学习穿、脱衣服的方法。
7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
9、学习简单的模仿动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班学期健康教育工作计划与幼儿园大班学期
工作计划汇编
幼儿园大班学期健康教育工作计划
一、指导思想
指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重
要阶段。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼
儿身心健康的重要标志，与其他领域学习与发展的基础，根据指南的精神制订了以下计划：
二、大班健康活动总目标
1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。
初步了解身体地主要器官及其功能，学习简单的保护方
法。
2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习对付突发意外的事件方法。
3、热爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。
4、会运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的锻炼活动，并能独立或合作摆放和整理活动材料
5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有
力、到位。
三、健康教育具体实施措施
1、上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照"五有要求"上好健康教育课。
每两周一节健康课。
如不
和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等
2、在体育方面，1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。
2）
能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。
3）能倒身，缩身钻过50CM高
的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不
怕累。
4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变
化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。
6、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法，指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知
道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效
控制体重的增加。
8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
9、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。
四、具体安排：
九月份
体育活动：踩高跷、小小旅行家
生活活动：不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》
十月份
体育活动：火眼金睛、
生活活动：眼睛会做操，走在大街上
十一月份
体育活动：乌龟一家
生活活动：保护我的胃和肠
十二月份
体育活动：狐狸和猎狗、小转移
生活活动：保护皮肤
在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，做到“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒
、多关心、多指导，循序渐进，从而使幼儿获得全面的健康教育。
幼儿园大班学期工作计划
本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。
班级幼儿共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。
开学初，我们三位老师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
(三)每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。
尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
(二)与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。
1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。
比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。
借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
(四)创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。
尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。
四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。
本学期将开展以下工作：
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。
(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
(五)充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。