地图学 专题地图编制
地图学专题制图课程设计
地图学专题制图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解地图学的基本概念，掌握地图的构成要素及其功能。
2. 学生能掌握专题制图的基本原理，包括地图投影、比例尺、图例和注记的使用。
3. 学生能了解不同类型的专题地图，并描述其特点和用途。
技能目标：1. 学生能够运用地图学原理，独立制作简单的专题地图。
2. 学生能够运用地理信息系统（GIS）软件进行基础的数据分析和地图编制。
3. 学生能够通过制图实践，培养空间数据的解读和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对地理学及地图学的兴趣，增强探究地理问题的热情。
2. 学生通过制图活动，发展批判性思维和创新精神，认识到地图在日常生活和学习中的重要性。
3. 学生在学习中培养合作精神，学会团队中沟通与协作，尊重他人的观点和成果。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程设计针对高中年级学生，该年龄段的学生具有较强的逻辑思维能力和空间想象力。
课程性质以实践操作为主，理论学习为辅。
教学内容与课本紧密结合，旨在通过制图实践活动，使学生将理论知识应用于实践，增强实际操作能力。
教学要求注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时引导学生形成正确的地理观念和价值观。
通过具体学习成果的分解，课程旨在为学生提供全面、实用的地图学知识和技能。
二、教学内容1. 地图学基本概念：地图的构成要素、地图类型及专题地图的定义。
教科书章节：第一章 地图与地图学2. 地图投影原理：介绍常见地图投影类型及其特点，投影变形分析。
教科书章节：第二章 地图投影与坐标系统3. 制图要素的表示方法：比例尺、图例、注记的使用规则及制作方法。
教科书章节：第三章 制图要素的表示4. 专题地图制作流程：数据收集、处理，地图设计，编制与印刷。
教科书章节：第四章 专题地图编制5. 实践操作：利用GIS软件进行数据分析和地图制作，包括基础操作与简单功能应用。
教科书章节：第五章 地理信息系统在地图编制中的应用6. 案例分析与讨论：分析不同类型的专题地图案例，探讨其制图原理和表达效果。
专题地图制作一
纬距
常见方位投影的特征
01
02
03
04
心射：急剧扩大
正射：急剧缩小
平射：逐渐扩大
变形规律
01
切点或割点无变形
02
等变形线以投影中心为圆心呈同心圆分布。
03
常见投影的用途
04
正轴等积方位投影——南北两极图
05
横轴等积方位投影——东西半球图
06
斜轴等积方位投影——水陆半球图
07
斜轴等距方位投影——航空图
UTM投影
中国的行政区，横跨东经73度－135度广阔的范围 采用高斯－克吕格投影 6度带：投影带从13带（新疆）-23带（黑龙江）； 3度带：投影带从25带（新疆）-45带（黑龙江）； 采用UTM投影 从北43带（新疆）-北53带（黑龙江）；
PART TWO
地图比例尺
01
02
地图比例尺
数字比例尺
02
4.其他
复式比例尺（投影比例尺）
01
02
特殊比例尺： 变比例尺
变比例尺：当制图的主区分散且间隔的距离比较远时，为了突出主区和节省图面（也可能是为了保密），可将主区以外部分的距离按适当比例相应压缩，而主区仍按原规定的比例表示，如：飞地的城市交通图。
a图按比例表示全图
b图东西两侧有压缩
PART THREE
为了减少远离中央经线部分的变形，美国地理学家古德提出：在整个制图区域几个主要部分中央都设置一条中央经线，分别进行投影，则全图就分成几瓣，每个瓣沿赤道连接起来。故又称分瓣投影。
做法：桑逊投影+摩尔威特投影
05
用途：世界地图
伪圆柱投影之三
伪圆锥投影
在圆锥投影基础上，规定纬线仍为同心圆弧，除中央经线仍为直线外，其余经线则投影成对称于中央经线的曲线。
(完整版)第6章专题地图的表示方法
《地图学》 第6章 地图内容的表示方法
第2节 专题地图内容的表示方法
制图数据的概括可采取的两种方式：连续比率方式和分 级比率方式。
连续比率方式：使图中每个符号的大小都与其代表的实际数 值按比率一一对应。 分级比率方式：将制图数据按一定的数值间隔分成多个数组 等级，并将各等级数组分别概括为具代表性的单一数值，依 各数组的代表值按比率确定各等级符号的大小。
（3）绝对分级比率符号
指将制图现象按数量指标进行分级，把属于同一级的不 同数量指标的物体均用同样大小的符号表示，各级符号大小 按绝对连续比率符号方法设计。
16
《地图学》 第6章 地图内容的表示方法
第2节 专题地图内容的表示方法
（4） 条件分级比率符号
对制图现象按数量指标进行分级，把属于同一级的不 同数量指标的物体均用同样大小的符号表示，但各级符号大 小按条件连续比率符号方法设计。
（1）绝对连续比率符号
指符号面积的大小与其所代表现象的数量指标成绝对正 比关系。
A Ra2 B Rb2
11
《地图学》 第6章 地图内容的表示方法
Rb Ra
B A
第2节 专题地图内容的表示方法
以12.5mm半径的圆表示100万人口的城市，由
Rb Ra
B A
可求出表示人口为10、20、30、40、50、60、 70、80、90万城市各圆半径分别为4、5.6、6.8、 7.9、8.8、9.7、10.5、11.2、11.9 mm，
9
《地图学》 第6章 地图内容的表示方法
第2节 专题地图内容的表示方法
• ⑤ 比率符号大小设计
绝对连续比率
• 比率关系又可分为绝对比
率和条件比率两种。但无
新编地图学教程-第六章
80
陆地国界在图上必须连续绘出。当以山脊分水岭或其他地 形线分界时，国界符号位置必须与地形地势协调。
当国界以河流中心线或主航道为界时，应该通过国界符号 或文字注记明确归属关系。当河流能依比例尺用双线表示时， 国界线符号应该表示在河流中心线或主航道上，可以间断绘出； 假如河流不能依比例尺双线或单实线表示，或双线河符号内无 法容纳国界符号时，可在河流两侧间断绘出。
如果河流为两国共同所有，即河中无明确分界，也可以采 用在河流两侧间断绘出的国界符号。
51
勾绘等高线
沿地形特征点 测定高程值，以比 例内插法确定首曲 线的点位，在地形 特征线控制下，以 光滑曲线连接等值 点。
1.2 自然地理要素的表示
52
1.2 自然地理要素的表示
(2)分层设色法
将等高线划分为不同的高程带，并以不同的 颜色区分。
53
这种方法加强了高程分布的直观印象，更 容易判读地势状况，特别是有了色彩的 正确配合，使地图增强了立体感。
21
（1）河流的表示 在表现方法上，以蓝 色线状符号的轴线表示河流的位置及长 度，以线状符号的粗细表示表示河流的 上游与下游，主流与支流的关系。与河 流相联系的还有运河和干渠，在地理图 上一般只以蓝色的单实线表示。
22
23
（2）湖泊的表示 湖泊是水系中的重要组成部分，以蓝色 实线或虚线轮廓，在配以蓝紫不同面色加以表示的。通常用 实线表示常年积水的湖泊，用虚线表示季节性出现的时令湖。 湖泊的水质，可用不同颜色加以区分。
16
（2）海底地形的表示 海底地形的基本轮廓可以分为三 大基本单元，即大陆架、大陆坡、大洋底。通过水深注记、 等深线加分层设色来表示。
17
18
（3）航线的表示
地图学专题地图检测
一. 单选题（共2题，22.2分）1. (单选题)编绘土地利用图可采用的表示方法为：A. 质底法B. 范围法C. 分区统计图表法D. 分级比值法正确答案: A:质底法;2. (单选题)编制人口密度图采用的表示方法为：A. 分级比值法B. 范围法C. 质底法D. 分区统计图表法正确答案: A:分级比值法;二. 多选题（共3题，33.3分）3. (多选题)内容的概括程度可将专题地图分为A. 分析图B. 合成图C. 定性图D. 综合图正确答案: ABD:分析图; 合成图; 综合图;0分4. (多选题)精准定位的线状符号包括A. 河流B. 航空线C. 道路D. 人口迁移线正确答案: AC:河流; 道路;5. (多选题)质底法常用于A. 地质图B. 地貌图C. 土壤图D. 区划图正确答案: ABCD:地质图; 地貌图; 土壤图; 区划图;三. 判断题（共4题，44.5分）6. (判断题)专题地图是突出而较完备地表示一种或几种自然或社会经济现象，而使地图内容专门化的地图。
A. 对B. 错正确答案: 对7. (判断题)专题地图的内容是普通地图上所没有的。
A. 对B. 错正确答案: 错8. (判断题)专题地图表示方法就是用图形组合方式来表示专题要素及其各方面特征的方法。
A. 对B. 错正确答案: 对9. (判断题)连续比率是通过对专题要素的数量指标进行分级，使符号的大小在一定间隔范围内保持不变。
A. 对B. 错正确答案: 错。
第六章 专题地图编制的遥感方法
第六章专题地图编制的遥感方法遥感信息具有周期性、现势性和综合性等特点。
随着遥感技术的发展和广泛应用，利用遥感资料编制专题地图已成为专题地图编制的一种重要手段。
遥感专题制图是以遥感资料为主要数据源，经过图像处理和专题解译编制专题地图的一种制图方法。
遥感分为航空遥感和航天遥感两类，专题信息的判读标志不尽相同。
航天遥感信息主要反映光谱灰度的变化和结构，主要用于反映分布和结构的小比例尺的专题制图；航空遥感信息除灰度外，还有明显的形状特征，不仅能反映现象的分布和结构，还可反映现象的外部轮廓甚至是内部结构，通常可用于大比例尺专题制图。
遥感技术在专题制图领域的广泛应用为专题地图提供了更加广泛、现势性好的动态资料，遥感图像的计算机解译技术也为专题制图工艺的改进提供了技术保证。
§6．1 遥感专题制图的发展20世纪?0年代，航天遥感技术传人我国。
卫星从高空观测地球，并能实时传回丰富的地面信息，使专题制图的资料来源和制图手段发生了变化。
1972年，美国发射了第一颗陆地卫星，之后我国及其他一些国家也相继发射了地球资源卫星，遥感制图得到了迅速发展。
此间，我国也积极引进美国陆地卫星影像，并发射了自己的国土普查卫星，编制了全国影像地图，开展了遥感地学分析，编纂了遥感地学分析图集等。
同时，进行了京津唐地区的国土卫片资源与环境综合分析应用，编制了1：25万的8种专题系列地图，开展了天津市城市环境遥感动态监测以及长江、黄河三角洲环境变化研究，建立了遥感监测系统。
20世纪80年代，随着SPOT，Landsat-5等图像的开发，遥感的资源环境分析与制图进入了新的阶段。
我国先后利用遥感图像编制了全国1：25万至1：200万的土地利用图。
1984年，国际地图学协会(1CA)提出了资源环境与海岸制图；90年代，ETM，SPOT和中巴资源卫星1号以及IKONOS的1—4米高分辨率图像的涌现，为遥感专题制图开拓了广阔的前景。
近年来，国际上在资源调查、环境保护、沙漠化调查、土地退化和城市动态分析制图等领域取得了许多重要的成果。
地图学-专题地图基本表示方法(面状要素)
如果世界地图依照人口总数而非土地面积绘制？ www.worldmapper.o3r3g/
Side-by-side comparison of Cartogram forms
34
来源：Cartography: Thematic Map Design, Sixth Edition
35
来源：Cartography: Thematic Map Design, Sixth Edition
分区统计图表法显示的是现象的绝对 数量指标，而不是相对数量指标，可以用 由小到大的渐变图形或图表反映不同时期 内现象的发展动态。
29
30
选自《中国地理图集》
以面状符号表示相对数量
以点状符号表示绝对数量
31
1.1 呈面状分布地理数据的表示
Cartogram(Value-by-area Maps)
常用的统计图表有:线状图表、条形图表、 放射线图表、金字塔图表、圆形（扇形）图 表、三角形图表、百分比结构图表和找零法 图表。
18
19
20
21
22
23
24
选自《中国地理图集》
25
选自《中国地理图集》
26
选自《中国《中国地理图集》
1.1 呈面状分布地理数据的表示 分区统计图表法
部分图例设计格式
(a)
(b)
(c)
14 (d)
1.1 呈面状分布地理数据的表示 等值区域法
等值区域图的编制在数据应用、表示方法和视觉
感受方面都有一些限制。
1. 首先在采集的数据类型上，由于制图表示是以区
域单元作为图斑单位，自然连续的地理数据，如
年平均气温不能用等值区域法表示；
2. 其次，如果数据不能用比值或比率量表处理就不
《地图编制》复习提纲
《地图编制》课程复习提纲第一章地图与地图学一、名词解释1、地图是按照一定的数学法则，将地球表面（或其他星体）上的空间信息，通过科学的概括综合，运用符号系统以可视化、数字或触摸的符号形式，缩小表达在一定载体上的图形模型，用以传递、模拟和认知它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化。
2、地图学是以地图信息传递为中心的、探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
二、填空题1、地图构成要素：地理要素、数学基础、整饰要素。
2、我国地图学家把地图学分为理论地图学、地图制图学和应用地图学三个分支学科。
3、制作地图有两条途径：实测地图，编绘地图。
4、用传统方法编制地图可分为四个阶段：地图设计、原图编绘、出版准备和地图印刷。
5、计算机地图制图的基本流程：地图设计、数据输入、数据处理、图形输出6、地图的编号方法有自然序数编号法、行列式编号法和行列—自然序数编号法等三种。
三、简答题1、地图的基本特征地图所具有的基本特征，可以概括为三个方面：由特殊的数学法则产生可量测性；由使用的地图符号系统表达事物产生的直观性；由制图综合产生的一览性。
2、普通地图和专题地图的区别普通地图是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图；专题地图是突出反映一种或几种主题要素的地图，其中主题要素详细表示，地理基础要素概略表示。
3、简述地图的两种分幅方式和各自的优缺点地图的分幅方式有矩形分幅和经纬线分幅两种。
矩形分幅的优点有：图廓为直线，便于拼接；分幅线位置的选择有较大自由度，可灵活避开重要地物；各图幅面积相对平衡，可充分利用纸张。
矩形分幅的缺点有：每幅图的地理位置（图廓坐标）不易确定；制图区域只能一次投影，变形可能较大。
经纬线分幅的优点：每幅图的地理位置（图廓坐标）非常明确；可分开多次投影，保持较小变形。
经纬线分幅的缺点：分幅线位置的选择无法避开重要地物；图廓多为曲线，不便于拼接使用；高纬度地区图幅面积缩小，不易充分利用纸张。
地图学复习要点归纳
地图学复习要点归纳第⼀章地图与地图学1.地图的基本特征：具有特定的数学法则（地图投影）——地球曲⾯到地图平⾯的转换；采⽤符号系统表⽰地物或现象——表现信息的语⾔⼯具对信息进⾏综合（制图综合）——解决复杂的海量信息和有限的平⾯容量的⽭盾2.地图的定义：地图是空间信息的载体，是将空间信息按特定的数学法则定位于平⾯，并经科学提炼和有机概括后以符号化的形式描述在平⾯上地图形。
3.地图的构成要素：数学要素，地理要素，辅助要素数学要素是地图数学法则的具体表现形式。
决定了地图上物体的分布位置。
（1）坐标⽹：地理坐标⽹：我们常说的经纬度就是⼀种地理坐标，它标定了物体在地球椭球⾯上的位置，可约略认为是物体在地球表⾯上的位置；平⾯直⾓坐标⽹：在⼤⽐例尺地形图上，还绘有棋盘状的⽅格⽹，俗称“⽅⾥⽹”，是地图上的平⾯直⾓坐标⽹，主要⽤于图上快速判定物体间的距离。
(2)⽐例尺：⽐例尺是指地图上线段长度与相应的实地长度之⽐，它标志着地图模型的缩放程度，通过它，我们才能将图上量测的距离换算为实地的距离。
(3)测量控制点：测量控制点是地图测量和绘制时的控制基础，只出现在⼤⽐例尺地形图上。
每个点都有准确的平⾯坐标和地⾯⾼程，是确定周围地物的控制和依据。
地理要素是地图内容的主体部分。
它表⽰了图区范围内各种⾃然和社会经济要素的分布、联系及变化状况，是地图使⽤者阅读的⽬标和主要信息。
辅助要素是⼀些帮助我们阅读和使⽤地图的⼯具，类似于产品的使⽤说明。
包括地图名称、图例、制作和出版单位、出版时间等。
4.地图分类（1）按照内容的不同，地图家庭有两⼤分⽀：普通地图和专题地图。
普通地图：各种基本地理要素（⽔系、地貌、⼟质、植被、居民地、交通⽹、境界等）齐全，且内容详细程度相对均衡，能满⾜多⽅⾯的应⽤需求，因⽽也是最基本的地图，是制作专题地图的基础地图。
专题地图：重在表⽰某⼀种或⼏种专题要素，这些作为地图主题的要素通常⽐普通地图中详细得多，包含了普通地图上所没有⽽属于专业领域特殊需要的内容。
【地图学】第七章(第二节)专题地图.解读
（五）图面配置
1、良好的图面配置总体效果 （1） 符号及图形清晰与易读 （2） 整体图面的视觉对比度 （3） 图形与背景 （4） 图形的视觉平衡效果 （5） 图面设计的层次结构
• 图形与背景 （1）明暗差异产生图形 （2）良好的边界产生图形 （3）清晰的区域产生图形 （4）熟悉产生图形 （5）较小区域易形成图形
十、分区统计图表法
分区统计图表法是一种以一定区划为单位，用 统计图表表示各区划单位内地图要素的数量及其结 构的方法。统计图表符号通常描绘在地图上各相应 的分区内。
表示方法
分级统计图表法
定义
用颜色深浅（明度） 或网纹疏密表示制图
现象的统计差异，它 反映制图现象的分布
强弱，一般使用相对 值指标。
范围法的轮廓表达：精确、概略。
表示方法
质底法(类型图、区划图)
定义：质底法用不同的底色或符号区分全制图 区域内各种现象的质量差别。图面被各类面状 符号所布满。
特点：不同质量的现象不能重叠，全区也不能 出现空白。
质底法：常用于地质图、
地貌图、土壤图、植被图、 土地利用图、行政区划图、 自然区划图、经济区划图 等。（类型图、区划图）
线状符号法
定义：线状符号法是用于表示呈线状或带状分 布的专题要素的一种表示方法。如河流、海岸 线、交通线、地质构造线、断的性质、类型特征：用不同的形状和颜色 表示；
现象的等级特征：用线形的粗细（尺寸）表示。
表示方法
等值线法
定义：等值线法就是利用一组等值线来表示某 专题现象数量特征的一种方法。等值线是专题 现象数值相等的各点的连线。
物体质量特征：用符号的形状、色相表示。
物体数量特征：用符号的尺寸、明度表示。
表示方法
《地图制图》课件——第五章 地图编制
（三） 地图整饰阶段
主要根据地图制印要求完成印刷前的各项准备工作，同时制作彩色样图。
（四） 地图制印阶段
主要完成地图制版印刷工作，目前计算机制图与自动制版一体化系统（计算机 地图出版生产系统），已将地图编辑、编绘、整饰与制版合成一个阶段，即计算机 设计、编辑与自动分色制版，输出胶片，直接制版上机印刷。
5.1.3传统实测成图方法 传统实测成图法常分为图跟控制、地形测量、内业制图和制图印刷几个过程。 实测地图的方法主要有：地面实测地图、高空实测地图。 地面实测地图过去过去用平板仪、经纬仪。现在用全站仪、RTK。 野外实测数据——内业电脑成图 高空实测地图主要手段是航摄成图。 成图流程键书上5.3.
5.1.2地图编制过程
不论哪种制图方法，就地图常规编制的总过程而言，一般都包括：地图设计与编辑准 备阶段；地图编稿与编绘阶段；地图整饰阶段和地图制印阶段尽管目前计算机制图已 较广泛应用，计算机制图过程同常规传统地图编制有很大差别，地图编绘与地图清绘 和整饰阶段已合二为一，地图制版工序也大力简化。尤其采用地图电子出版系统，更 使地图设计、编绘与制版一体化。但对常规地图编制过程仍有必要具体了解。因为常 规地图的编制过程与方法中的一部分内容仍适用于计算机制图，同时了解传统与常规 制图方法技术中存在的问题与制图方法技术的发展过程，对进一步提高计算机制图水 平也会有所帮助。
（二） 地图编稿与编绘阶段
主要完成地图的编稿和编绘工作。在编绘过程中要进行地图概括(制图综合)：即 进行地图内容的取舍和概括。当然在编辑准备阶段的分类分级与图例拟订也包括一 定地图概括，但在地图编绘阶段地图概括贯彻始终。地图编绘是一种创造性的工作， 编绘阶段的最终成果是编绘原图。所谓编绘原图就是按编图大纲或制图规范完成的， 在地图内容、制图精度等方面都符合定稿要求的正式地图。对于专题地图，往往在 地图正式编绘前由专业人员编出作者原图(作秆草图)然后再由制图人员编辑加工，完 成正式的编绘原图。
地图学期末考试答案
地图的基本特征1、地图的数学基础2、使用了特殊的符号与注记3、实施了地图概括（制图综合）地图的基本矛盾是什么呢？第一是地图平面与地球曲面的矛盾第二个矛盾：缩小、简化了的地图表面与实地复杂现实之间的矛盾。
结论：解决曲面和平面矛盾的数学法则构成了地图的数学基础，这是地图的第一个基本特性。
自从人们将地球表面描绘到平面上来的时候，缩小、简化了的地图表面与实地复杂现实之间的矛盾就存在了。
解决这一矛盾，产生了地图表象的“抽象”法则或“综合”法则，包括两个方面：一是地图内容的符号化；二是地图内容的简化（选取、化简和概括）。
地图上的符号能起到定位、定性、定量的作用。
1、能分类分级地表示复杂的事物和现象。
2、表示实地形体虽小，但有重要意义的物体。
3、表示事物的质量和数量特征。
4、表示地面上被遮盖的物体。
5、表示无形的现象。
地图的基本要素：数学要素、辅助要素，地理要素。
地图的功能1、地图的模拟功能2、地图的空间信息载负功能3、地图的空间信息传输功能4、地图的空间认识功能地图学的结构及学科分支：理论地图学、地图制图学、应用地图学西晋地图学家裴秀及其《禹贡地域图十八篇》朱思本的《舆地图》与元代前的地图明代的各种地图及《郑和航海图》地图学与相关学科的关系：测量学、地理学、地名学色彩学与美学、计算机技术遥感技术、心理学符号学、地理信息系统、数学数学要素：坐标网：地理坐标网、直角坐标网控制点：（大比例尺图上）比例尺：地图相对实地的缩小程度定向：地图上图形的方向是根据一定的数学法则当海洋静止时，自由水面与该面上各点的重力方向（铅垂线）成正交，这个面叫水准面。
在众多的水准面中，有一个与静止的平均海水面相重合，并假想其穿过大陆、岛屿形成一个闭合曲面，这就是大地水准面。
它实际一个起伏不平的重力等位面——地球物理表面。
它所包围的形体称为大地体。
在测量和制图中就用旋转椭球体来代替大地球体，这个旋转椭球体通常称为地球椭球体，简称椭球体。
椭球体三要素:长轴a（赤道半径）、短轴b（极半径）和椭球的扁率f地图投影的意义：•参考椭球面是不可展曲面•不便于地图的制作、使用和保管•不便于地图应用中的计算地图投影的概念：地球椭球面是一个不可展的曲面，将地球椭球面上的点投影到平面上的方法称地图投影。
《地图编制与设计》课程教学大纲
《地图编制与设计》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：专题地图编制/Thematic Map Compiling课程编码：12024015 课程类型：专业选修课课程性质：专业基础课使用范围：06地理信息系统学分数：2.5 先修课程：《地图学》学时数：54 其中：实验/实践学时：18课外学时：考核方式：考查制定日期：2006年制定单位：广州大学地理科学学院审核者：夏丽华执笔者：冯艳芬一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用该课程是GIS专业一门专业课，专题地图的制作是学生了解了地形图的编绘后需要掌握的一门重要的技能，专题地图的相关理论及应用对学生地理信息系统的最终成果的表达上提供了一门利器。
（二）课程教学的目的和任务通过对《地图编制与设计》的学习，学生可以掌握专题地图的构成、可以熟悉专题地图符号的设计原则，掌握专题地图设计的十余种方法、专题地图数据的处理以及专题地图的整饰与设计。
本课程在加强学生基础知识的同时，还要对他们的动手能力进行训练，最后通过一定的实践环节，让他们基本掌握设计与制作专题地图的技能。
（三）课程教学方法与手段课程综合课堂的讲授，课内实践以及习题，讨论的方法来传授知识，课堂讲授的主要内容是基础知识，另外还需要通过习题、讨论加深印象，最后实践性内容通过课内实践来传授。
（四）课程与其他课程的联系本课程需要学生具备地图制作的理论基础和深厚的数学基础，所以需要同学们学习过《地图学》、《高等数学》等课程，另外学生最好修过相关平面设计的课程。
（五）教材与教学参考书本课程教材：黄仁涛.《专题地图编制》. 武汉大学出版社.2003参考教材：祝国瑞《地图设计与编绘》.测绘出版社.2002姚兴海.《CorelDraw地图制图》. 中国地图出版社.2002二、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论第一节专题地图的基本概念第二节专题地图的构成第三节专题地图的分类第四节专题地图与其它学科的关系。
重点：专题地图基本特征；专题地图的构成；专题地图按内容分类；专题地图按概括程度分类难点：专题地图的构成第二章专题内容的分布特征及其表示方法第一节专题内容的分布特征第二节定点符号法第三节线状符号法第四节布满整个制图区域面状现象的表示方法第五节范围法第六节点数法第七节适用于多种分布现象的表示方法第八节运动线法第九节表示方法的变种及其功能扩充第十节各种表示方法的比较和配合使用。
地图学实验
目录实验一专题数据的分级处理 (2)实验二 ArcGIS、ArcView中地图配准 (3)实验三 mapinfo下专题地图的制作 (4)实验四 ArcGIS专题地图制作 (6)实验五遥感专题制图 (7)实验成果图 (7)实验一专题数据的分级处理一、实验目的掌握制图数据的等比分级方法，并用分级处理后的数据制作一幅中国人口密度图。
二、实验准备1.软件准备：ArcView GIS及相关扩展模块；2.数据准备：该实习项目需要的所有数据全部保存在提供的GIS子文件夹DATA的03中（全国图）。
三、实验要求1、在计算机上用实验资料中给定的数据进行等比分级处理，分级数自定，将分级结果给出；2、自己选定某一色系，用对应的颜色表示出分级结果；3、将分级结果表示在中国全图上，上交一幅中国人口密度图（包括图名、图例）。
四、实验内容(1)实验方法①计算人口密度：公式：人口密度=某区域内年平均人口数/某区域的面积。
②运用等比分级法分级：采用等比分级法，如分六级，定公比Q=3.315，具体结果如下：2.1～7.2； 7.2～24.0； 24.0～79.5；79.5～263.6； 263.6～873.9；873.9～2886.2。
③选择表示分级结果色系：如：2.1～7.2 淡黄色； 7.2～24.0 黄色； 24.0～79.5淡红色79.5～263.6 红色； 263.6～873.9 淡绿色； 873.9～2886.2绿色③成图，注意配置图例，给出图名。
五、成果图（见图1）实验二 ArcGIS、ArcView中地图配准一、实验目的地图配准可分为影像配准和空间配准。
影像配准的对象是raster图，譬如TIFF图。
配准后的图可以保存为ESRI GRID, TIFF,或ERDAS IMAGINE格式。
空间配准（Spatial Adjustment)是对矢量数据配准。
掌握栅格地图配准的方法。
二、实验原理应用GIS软件的投影坐标匹配方法，使栅格地图、矢量地图具备正确的空间实际坐标值。
专题地图-地图制图学基础实习指导书
地图制图学基础之专题图制作实习指导书一、实习目的《地图制图学基础》或称《地图学》是在本科测绘工程专业低年级开设的一门学科基础课，属必修课程。
地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中两天半的时间进行地图学实习。
专题图所反映的主题内容十分广泛，从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容，既能表示各种具体有形的事物和现象,又能表现抽象无形的事物现象。
专题地图还具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性,专题图表现方法多样，图面配置灵活。
通过地图学教程的课堂理论和实践教学,要求学生已基本掌握专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计过程。
本次实习是进一步加强学生对专题地图的认识和理解,尤其是对专题地图的表示方法和图例设计的理解和操作。
对巩固地图学教程理论教学内容,加深对Arcgis制图软件的认识和理解。
另外，通过实习，可以全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，促进学生综合知识向综合能力的转化，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，增进学生的创新思维,增强学生的设计与创新能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
同时，也为以后学习地理信息系统、遥感概论和规划等课程和工作中制作专题图打下一定的制图基础。
二、实习要求1、熟悉专题地图的编制过程，掌握Arcmap专题地图设计的技能。
2、自定题目、自选专题内容、专题底图和专题数据.3、专题内容要求新颖,专题地图设计要清晰,规范。
4、实习报告格式自行统一，Word排版清楚。
内容真实，制作步骤详细。
5、遵守纪律，遵守学校实习的各项规章制度。
6、实习期间的各项工作班长要切实负责，团结协作.同学之间互相尊重，团结友爱.7、保持机房整洁卫生，爱护机房各类仪器设备.三、实习成果提交1、实习报告打印版一份（实习报告格式可参考实习报告模版，学习委员负责收齐后学3文印室打印）;2、实习报告电子版一份（学习委员负责收齐并发至邮箱-＠）四、实习时间安排第12周星期一下午（1）老师讲解实习任务、实习要求、实习纪律等；(2）确定专题内容，搜集相应资料;(3）对专题数据进行加工处理；第12周星期六一天专题底图设计，专题内容符号化。
《地图学原理》第6章 专题地图
等 降 水 量 线
3. 定位图表法
定位图表法是把某些地点的统计资料，用图表形式 绘在地图的相应位置上，以表示该地某种专题要素的 变化。 常用柱状图表中的符号高度(长短)或曲线图表表示专题 要素的数量变化。如各月或各年度风向、风力的变化， 降水量、气温变化等，均可采用这些图表。
4.范围图
间断成片状（不连续）分布专题要素的表示常 采用范围法。范围法(区域法)是用轮廓界线来表 示专题要素的区域范围，用颜色、晕线、注记、 符号等整饰方式来表示事物类别；用数字注记表 示数量 。 表示森林、煤田、地 震带、石油、自然保 护区等。
专题要素的时间态特征主要有3点：
一是限定在某特殊时刻的，如今天或某日期的经济
收入值、客流总数等。
二是表示某一段月份内、年份内的，如2—10月的游
客数，2000—2003年各年度的经济总收入等。
三是某年度内的周期性变化，如某年内各月的气温
变化、降水变化等。
3. 专题要素的可示特征
凡具有空间特征的信息资料及事物现象，都可用专题地图的形式
三、线状要素的表示方法——线状符号法
线状或带状分布要素，如交通路线、水系、 境界线、岸线、地质构造线、气象上的锋等， 一般采用线状符号法表示。
境 界 线 符 号 地 质 构 造 线
河流符号逐渐加粗
通常用颜色和图形表示线状要素的质量特征， 用符号粗细表示等级差异；用符号的长短表示专题 要素的数量。 线状符号法常用来编制水系图、交通图、地质 构造图、导游图以及路线图等。
等值线勾绘 等值线勾绘
等值线图具有以下特点：
（1）等值线显示了空间数据的整体变化，其采集的 数据必须有连续性，经过制图构成一个封闭的、三维 的、线状表面。 （2） 等值线是定量的符号，它可以进行图上量测。 （3）在比例尺变换时，等值线容易通过制图法则进 行图形的概括。 （4）正是由于等值线的制图对专题的三维模拟具有 重要的价值，制图者必须充分研究制图背景，广泛地 了解制图对象的分布，才能编制出好的等值线图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§7-4 专题地图的编制原理
第 七 章 专 题 地 图 编 制
2.作者原图与编绘原图：
① 专题地图的作者根据他们对专题内容的理解，或在制图
人员的配合下，用一定的表示方法，将专题内容完整、
准确地定位表示在地理底图上，就成为作者原图。
② 编绘原图由制图人员按编图大纲要求进行。原图编绘之 前，应先制作地理底图，再按一定的编图方法，将作者 原图上的内容转绘到地理底图上。
§7-4 专题地图的编制原理
第 七 章 专 题 地 图 编 制
3.出版准备： 经过作者原图与编绘原图所得图件，只是体现了地图编
制者的意图，而整饰质量不可能满足直接用于制版印刷的要
§7-1 专题地图的应用
第 2.研究各种现象的相互联系： 七 章 运用地图进行专题现象相互联系、相互制约的研究。 专 题 地 图 编 制
这种分析，可以通过对同一幅图中的几个相关要素进行； 也可以对几种不同内容的地图进行目视分析或图形迭置， 便能发现不同事物的成因及分布规律的共同点。
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
•首先解决专题地图的投影底图问题，即利用卫星像片产生
正射影像底图。 •其次要了解如何进行图像的镶嵌。 •在专题地图制图中，对象的分类、分级问题，成图比例尺
选择，地理底图选择，图例设计和表示方法确定问题，以及 务。
在专题地图上最小图斑的确定问题，都应该是专题地图的任
§7-3 专题地图制图与其他学科的关系（自学）
然后才能转入地图制印阶段，进行大量的复制。
求，应当采用刻绘或清绘的方法，制作供出版用的印刷原图，
§7-4 专题地图的编制原理
二、专题地图的计算机编制过程：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
1. 地图设计:该工作与传统的方法相同，主要包括资料的收集、分析
评价及确定专题地图所需要的编图资料。此外，还有若干必要的编 辑设计前的准备工作。屏幕显示，以便反复比较及修改，因此更能 符合设计人员的设计意图。
估产、研究历史地理变迁、海洋动态、土地利用变化以及火山、
利用遥感信息编制专题地图能极大地提高成图准确性。因此， 要从事专题制图，必须了解遥感技术的基本知识；在利用遥感
信息时，应了解如何进行波段选择、时相选择，以实现类别判
别，并对分类进行评定估计。
§7-3 专题地图制图与其他学科的关系（自学）
利用遥感资料编图：
以中央经线为正北方向。
§7-2 专题地图的构成
对自然现象、资源状况，由于它们都必须以国家的基本地
第 七 章 专 题 地 图 编 制
形图为基础，通过勘测和调绘获得，因此与普通地图一样， 有一定的比例尺系列。 大、中比例尺地图的坐标网：即地理坐标网（经纬网）和 平面坐标网（投影坐标网）。大比例尺图上要选用一些大的 控制点；大比例尺图如同国家基本大比例尺图一样，运用三 北方向图。 小比例尺的图只用地理坐标网，以经线定向，不表示控制
§7-1 专题地图的应用
第 1.研究各种现象的分布特点与规律： 七 专题地图上的现象可以是单一要素、单一类型，也可以 章
是多要素或综合要素。对地图进行分析的结果，可以查明各
专 题 地 图 编 制
种现象的分布特征、界线，了解区域的特点和结构等。
§7-1 专题地图的应用第 七 章 专Fra bibliotek题 地 图 编 制
1.资料的类型： （1）地图资料：
① 包括地形图、地理图及与所编地图有关的其他专题地图
② 比成图比例尺大的同类内容的专题地图或者其他与成图 内容相关的专题地图 ③ 对地图资料的基本要求：所选资料地图的内容符合编图要求，
各相关地图之间的图例及数据分级具有可比性，地图投影以及资料
地图上的图形、表示方法等能通过适当转换后被引用，比例尺大小
点。
§7-2 专题地图的构成
2.专题地图的专题要素：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
专题要素在不同的专题地图中，有的只表示一种要素，有
的则可表示多种要素； 有的表示方法可以详细而精确地表达专题内容，有的则只 能概略地表达专题内容； 有的表示方法可以表达专题内容的多重属性，有的却只能 表达内容的某一属性； 地图用途对地图比例尺的要求不同，其专题要素的内容容 量、精确程度和复杂程度是有很大的差异的。
勾绘成具有明确分级系统的区划图。
§7-2 专题地图的构成
1.专题地图的数学要素：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
专题地图的数学要素有坐标网、比例尺和地图定向等内容。
在专题地图中，对人文、经济现象一般是表示其相对宏观的
态势及其在区域间的对比，多数采用较小的比例尺。在这种
地图上，坐标网为地理坐标网；控制点不表示；底图定向则
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
5.进行综合评价： 根据明确的目的要求进行，在分析评价主题各相关要素的 地图后，找出影响因素中的主导因素及评价的指标系统。
综合评价都是分别以与该主题有关的单项专题地图作为分
析评价的依据，找出主导因素，制定评价指标体系后，得
到综合分区或分级。
§7-2 专题地图的构成
第 七 章 专 题 地 图 编 制
3.专题地图的地理底图要素：
专题要素会因发生的区域不同而有所不同。
描述这些区域地理状况的水系、居民地、交通网、地貌、土 质、植被及境界等要素（即地理基础要素），是作为专题地 图的底图而存在的，而表示这些地理要素的地图就称为专题 地图的底图。
③ 表示方法与资料的配置:一幅完整的地图，并不是要把所有的专
题资料都集中在主图上，而应区分主次，有层次、有选择地分配给 以主体地图为主的所有制图区域。在表示方法上也同样要作全面考 虑，作有机搭配。
§7-4 专题地图的编制原理
第 七 章 专 题 地 图 编 制
④ 图例系统与符号的设计:按照编图目的及资料分析的结果，编
§7-4 专题地图的编制原理
第 七 章 专 题 地 图 编 制
（3）数据资料：
主要包括观测、实测、量测资料以及统计资料。
① 观测资料如水文台站、气象台站、污染监测站、地
震监测站等定期、长年的观测记录值；
② 实测资料是专业野外调查所得勘测数据；
利用地图进行综合评价，一般都以系列图或地图集的形式 出现。
§7-1 专题地图的应用
6.进行区划和规划：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
区划是根据现象内部的一致性和外部的差异性所进行的地域
划分。规划是根据需要对未来的发展提出设想和具体部署。
在制作区划与规划的过程中，始终需要应用许多相关主题的 专题地图。而它们的归宿也分别是各类区划与规划的专题地 图（或图集）。 各级行政部门也都需要制作与本级行政单位相适应的区划。 制定区划实际上就是在各类单要素专题地图上，运用各种地 图分析的方法，制定多级分类、分级指标，确定区划界线，
2. 地图编制:由专业人员根据编制任务书的要求进行。其工作内容主
要包括各类数据的输入、处理、编辑，生成所编地图中需要的各种
地图、图表文体。
3. 出版准备:对待编地图进行整体拼装，经检查无误后，将地图以底
片形式生成，即可转入制印阶段。
§7-4 专题地图的编制原理
三、专题地图的资料类型及处理：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
相宜，具有较好现势性。
§7-4 专题地图的编制原理
第 七 章 专 题 地 图 编 制
（2）遥感影像资料： ① 各类遥感影像资料对编制数字地图、建立地图数据 库是重要的信息源。因此，对与成图比例尺相近的 各类单色、彩色、彩红外以及高分辨率、多波段、
多时相、多种平台的航空像片、卫星影像，都应根
据实际可能及需要尽量收集。 ② 遥感影像资料要求图像清晰，分辨率高，影像的类 型、时相及比例尺能满足编图需要。
第 七 章 专 题 地 图 编 制
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
3.研究各种现象的动态变化：
§7-3 专题地图制图与其他学科的关系（自学）
利用遥感信息在编制地质图，土壤图，土地利用图，农业、 林业、牧业资源分布图，陆地水文状况图，河口状态图和多种 海洋图方面已显示出了它独特的优势，同时在研究植物长势、 地震、洪水预报等动态变化，并编制相应的动态专题地图方面 也是卓有成效的。
第 七 章 专 题 地 图 编 制
借助于一定的表示方法，如在点状符号中，以扩张的形式
或不同的色彩，在线状及面状符号中以不同色彩的线条与
图斑，都可表示分布范围在不同时期的动态特征。所以，
可以通过对多幅不同时相、同一主题地图的对比，直观地 进行动态分析。
§7-1 专题地图的应用
4.进行预测预报：
第 七 章 专 题 地 图 编 制
通过地图分析进行地理要素的预测预报需要准确了解地图上
第七章 专题地图编制
第 §7-1 专题地图的应用 地 七 章 §7-2 专题地图的构成 专 图 题 §7-4 专题地图的编制原理 地 图 §7-5 地理底图的编制 编 §7-6 专题地图设计 学 制
§7-3 专题地图制图与其他学科的关系
§7-1 专题地图的应用
第 七 章 专 题 地 图 编 制
1.研究各种现象的分布特点与规律： 2.研究各种现象的相互联系： 3.研究各种现象的动态变化： 4.进行预测预报： 5.进行综合评价： 6.进行区划和规划：
制合理有序的图例，设计各类专题符号。
⑤ 制作作业方法与制印工艺流程:为检验设计的可行性及合理