《环境学导论》综合复习资料
《环境学导论》综合复习资料
《环境学导论》综合复习资料1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。
（）2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
（）3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。
（）4、环境保护就是防治公害。
（）5、生态工艺属于无污染工艺。
（）6、逆温有利于大气扩散。
（）7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。
（）8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。
（）9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。
（）10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。
（）11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。
（）12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。
（）13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。
（）14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。
（）15、逆温不利于大气扩散。
（）16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。
（）17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。
（）18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。
（）19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。
（）20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。
（）1 错2 对3 错4 错5 对6 错7 错8 对9 错10 错11 对12 对13 对14 对15 对16 对17 对18 对（其实氮磷两个都是关键）19 错20 对自己是学环境的，按我们学的基本就是这样了～一、填空2、所谓环境问题是指。
4610和颗粒物质。
111214、环境问题的发展经历了环境问题的产生与生态环境早期破坏、城市环境问题突出和“公害”加剧、全球性大气环境问题三个阶段。
16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、。
温度、压力和水中溶解的盐17、传统的水处理方法可分为、、、。
机械性、物理性、化学性、生化性/18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。
总量控制与浓度控制、P值控控制19、环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
环境学导论复习重点..
环境---以围绕着人类的直接或间接影响人类生存与发展的自然和社会因素总和。
1、环境要素---又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境因素。
具有最小限制性、等值性、整体性、相互依存性等属性。
2、各环境要素的组成1）自然环境的组成和结构--无机环境：气、水、土、光、热、声等；--生物环境：动物、植物、微生物2）工程环境的组成和结构 3）社会环境的组成和结构--政治、经济、文化3、环境质量---环境的优劣程度，环境价值与人类生存发展的需求之间的适宜程度。
4、环境的空间类型--聚落环境、地理环境、地质环境、宇宙环境5、环境的功能特性--整体性、有限性（稳定性、资源、纳污能力）、环境容量、环境自净力、不可逆性、滞后性、持续反应性、灾害放大性。
6、环境问题---广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
狭义：只是由于人类的生产和生活活动，是自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
环境问题的分类---原生环境问题；次生环境问题：环境污染、生态平衡上世纪世界八大公害事件1）马斯河各烟雾事件，发生于1930年比利时马斯谷工业区，由于二氧化硫的粉尘，一周内近60人死亡，千人呼吸系统疾病。
2）洛杉矶光化学烟雾事件，发生于1943年美国洛杉矶，由于大量汽车尾气在紫外线照射下产生光化学烟雾，大量居民出现眼睛红肿、流泪等症状。
3）多诺拉烟雾事件，发生于1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇，由于大气严重污染，有5900多人患病，17人死亡。
4）伦敦烟雾事件，发生于1952年英国伦敦，由于烟尘和二氧化硫在浓雾中积聚不散，先后死亡1万多人。
5）四日市事件，发生于1961年日本四日市，由于废气严重污染大气，许多居民患上哮喘病，多人死亡。
6）水俣病事件，发生于1953～1956年日本熊本县水俣市，人们食用被汞污染的鱼、贝等水生生物，造成大量居民中枢神经中毒，60多人死亡。
环境学导论备考知识点
环境学导论备考知识点1.环境：以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和人工环境（广义的环境：就某一中心事物而言的周围事物，就是这一事物的环境）2.环境要素：又称为环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素3.环境要素属性（：（1）最小限制律（2）等值性（3）整体性大于各个个体之和（4）出现先后，相互联系，相互依赖4.环境功能特性：（1）整体性（2）有限性（3）不可逆性（4）隐显性（5）持续反应性（6）灾害放大性5.环境科学：以“人类——环境”系统为其特殊的研究对象，研究其发生和发展，调节和控制及改造和利用的科学6.环境问题：广义：由于自然力或人力引起的生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题；狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
7.环境问题的分类：？8.环境问题的性质和实质：①性质：a.不可根除和不断发展的特性b.问题范围广泛而全面c.环境问题对人类行为具有反馈作用，是人类的生产方式/生活方式等发生变化d.可控性②实质：环境问题是一个经济问题和社会问题，是人类自然的、而且是自觉的建设人类文明的问题。
9.解决环境问题的根本途径：必须依靠控制人口，加强教育，提高人口素质，增强环境意识，强化环境管理，依靠强大的经济实力和科技的进步。
10.种群、群落、生态系统：一个生物物种在一定范围内所有个体的总和在生态学中成为种群，在一定的自然区域中许多不同种的生物的总和则称群落，任何一个生物群落与其周围非生物环境的综合体就是生态系统。
11.食物链与食物网及其意义：食物链，就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个一时无连接起来的连锁关系；意义：1.有很大的经济价值2.有生物富集作用12.能量流动及其特点：（1）生产者对太阳能的利用率很低（2）能量只朝单一方向流动（3）流动中能量逐渐减少（4）各级消费者之间能量的利用率也不高（5）只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡时，生态系统的结构和功能，才能保持动态的平衡。
环境学导论复习重点
环境学导论复习重点1.何谓全球环境问题？当前世界关注的全球环境问题有哪些？（P26）答：（一）全球环境问题，是指对全球产生直接影响的，或具有普遍性、随后又发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围生态环境退化的问题（二）有人口问题、城市化问题、淡水资源短缺问题、植被破坏—物种灭绝问题、危险废弃物越境转移问题、全球性大气环境问题等。
2.何谓生态平衡？破坏生态平衡的因素有？试举例你熟知的破坏生态平衡例子。
（P46）答：（一）任何一个正常的生态系统中一定时期内，生产者、消费者和还原者之间都保持着一种动态平衡，这种平衡状态就叫生态平衡。
（二）因素：1、自然原因2、人为因素（三）物种改变引起平衡的破坏；环境因素改变引起平衡破坏。
3. 试述当前世界和我国人口状况的特点是什么？（P87）答：世界：世界人口增长缓慢，各地增长率有很大差别，发展中国家增长率大于发达国家，世界人口集中在发展中国家。
中国：人口基数大，人口增长速率缓慢，人口老龄化，人口出生性别比增高，人口质量堪忧，流动人口增长。
4.如何理解粮食安全？我国实现粮食安全的途径是什么？（P106）答：粮食安全即所有人在任何时候都能得到维持健康生活所需要的粮食。
途径：以提高粮食综合生产能力和优化粮食生产布局为主，以粮食储备调节和粮食进出口调节为辅，保护好农民种粮积极性，强化对低收入阶层的粮食援助。
5.如何看待建设大型水电站的利与弊？（P121）答：根据我国水力资源复查成果，我国水力资源理论蕴藏量、技术可开发量、经济可开发量都居世界第一，具有举世无双的优势条件，而水电又是可再生能源，属绿色能源。
水利工程的利是显而易见的。
首先，调节水资源的时间分配，雨季蓄水，枯水季放水，库区民众不再为缺水而烦恼。
可以灌溉周围田地，水库里可以搞养殖，增加农民收入。
再次，水力发电与火电相比，水电清洁无污染，水是可再生资源，能重复利用。
我国南方地区水利发电占据了主导地位。
我国经济连续30年持续高增长对电力的需求越来越大，葛洲坝、三峡等工程为经济发展提供了强有力的保证。
环境学导论复习题
环境学导论复习题一、环境学的基本概念1、什么是环境？环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
它包括自然环境和社会环境两大部分。
自然环境是指未经过人类活动干预或改造的自然界，如大气、水、土壤、生物等；社会环境则是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的人工环境，如城市、乡村、工厂、交通等。
2、环境的分类有哪些？（1）按照环境的范围大小，可以分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
（2）按照环境的要素，可以分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等。
（3）按照人类活动对环境的影响程度，可以分为原生环境和次生环境。
原生环境是指天然形成、未受人类活动影响或影响较小的环境；次生环境是指在人类活动影响下发生了重大变化的环境。
3、环境问题的产生原因是什么？环境问题的产生主要是由于人类不合理的开发和利用自然资源，以及向环境排放大量的废弃物和污染物。
随着人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求不断增加，对环境的压力也越来越大。
同时，人类的生产和生活方式也存在很多不合理之处，如过度消耗能源、过度开垦土地、大量使用农药和化肥等，这些都导致了环境的恶化和生态平衡的破坏。
二、生态系统1、生态系统的组成成分有哪些？生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要是绿色植物，它们通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供食物和能量；消费者包括各种动物，它们通过摄取其他生物来获取能量和营养物质；分解者主要是细菌和真菌，它们将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，归还到环境中，供生产者重新利用。
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。
2、生态系统的功能有哪些？生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递三大功能。
物质循环是指生态系统中的各种化学元素在生物和非生物环境之间不断循环的过程，如碳循环、氮循环等；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，能量流动是单向的、逐级递减的；信息传递是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间通过物理、化学和行为等方式传递信息，以维持生态系统的平衡和稳定。
环境学导论复习课
7.人工环境: 指由于人类的活动而形成的环境要 素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产 品以及上层建筑。 8.原生环境问题：由自然力引起的为原生环境问 题。 9.可持续发展：指既满足现代人的需求又不损害 后代人满足需求的能力。 10.能源：指可能为人类利用以获取有用能量的 各种来源，如太阳能、风力、水力、化石燃料 及核能等等。
环境学导论复习课
田 媛
2011.6
1. 自然环境：是指直接或间接影响到人类的 一切自然形成的物质、能量和自然现象的总 体，有时简称环境。 2.环境容量：在人类生存和自然环境不致受 害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大 负荷量。 3. 环境：所谓环境总是相对于某一中心事物 而言，作为某一事物的对立面而存在。它因 中心事物的不同而不同，随中心事物的变化 而变化。与某一事物有关的周围事物，就是 这个中心事物的环境。
5．我国政府在关于环境与发展问题加强国际 合作方面有哪些主张？
பைடு நூலகம்
（1）经济发展必须与环境保护相协调 （2）保护环境是全人类的共同任务，但是经 济发达国家负有更大的责任。 （3）加强国际合作要以尊重国家主权为基础。 国家不论大小、贫富、强弱都有权参与环 境和发展领域的国际事务。 （4）保护环境和发展离不开世界的和平与稳 定。 （5）处理环境问题应当兼顾各国现实的实际 利益和世界的长远利益。
1. 自然环境的构成包括自然现象、物质、能量，其 中物质包括（CD ） A 阳光 B 气温 C 空气 D 生物 2. 生态系统包括（ABC ） A生产者 B分解者 C消费者 D 阳光 3.与水俣病有关的化学元素是：（ A ） A汞 B铬 C铅 D 磷 4.二次能源有 （ BD ） A水力 B汽油 C太阳能 D沼气 5.造成臭氧层破坏的主要物质有：（ AB ） A氟氯烃 B哈龙 C CO D二垩英
环境学导论复习题
环境学导论复习题引言：环境学是一门研究与环境有关的各种问题的学科，涵盖了生态学、地理学、化学、物理学等多个学科的知识。
通过对环境学导论的复习，我们可以回顾和巩固所学的知识，提高对环境问题的认识和理解。
本文将为大家提供一些环境学导论的复习题，希望能够对大家的学习和复习起到一定的帮助。
1. 什么是环境学？它涉及哪些学科？环境学是一门跨学科研究自然环境、人类活动与环境相互作用的学科，主要涉及生态学、地理学、化学、物理学等多个学科。
2. 什么是生态学？它的研究对象和研究内容是什么？生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的学科，研究对象包括群落、生态系统和生态圈等。
其研究内容主要包括物种组成、群落结构、能量流动和物质循环等。
3. 什么是环境污染？有哪些常见的环境污染物？环境污染是指由人类活动引起的对自然环境的破坏和污染，使得环境质量下降的现象。
常见的环境污染物包括大气污染物（例如二氧化碳、二氧化硫）、水体污染物（例如重金属、有机污染物）和土壤污染物（例如农药、化肥）等。
4. 什么是可持续发展？为什么可持续发展对环境学至关重要？可持续发展是指在满足当前世代需求的前提下，不损害后代能够满足其发展需求的发展方式。
可持续发展对环境学至关重要，因为环境学的目标就是研究如何在保护环境的前提下实现社会经济的可持续发展。
5. 什么是生态足迹？它如何评估人类的可持续发展程度？生态足迹是用来衡量人类对生态系统所需的资源及其提供的服务的总体需求量的指标。
通过评估人类的生态足迹，可以判断人类对自然资源的消耗情况，进而评估人类的可持续发展程度。
6. 什么是生物多样性？为什么保护生物多样性对环境具有重要意义？生物多样性是指地球上各种生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对环境具有重要意义，因为生物多样性维持着生态系统的稳定性，对人类提供许多生态系统服务，如提供食物、清洁空气和水、调节气候等。
7. 请简要介绍一下常见的环境保护法律和政策。
环境科学导论复习材料-按章节
第一章绪论1、环境问题：指由于自然力或者人为活动所导致的全球环境或区域环境出现的不利于人类生存和社会发展的各种环境影响2、环境承载力：是衡量地球承载力以及人与环境和谐程度的重要指标，是指在一定时期、范围下，维持人类-环境系统稳定，人类活动不引起换进功能破坏发生质的改变的能力，其实质就是在维持任意环境和谐的前提下，人类-环境系统所能承受的人类活动的阈值。
3、环境科学的发展历程:(1) 诞生：标志——蕾切尔卡逊的《寂静的春天》；(2)迅速发展：标志—1972年联合国人类环境会议，1987年《我们共同的未来》提出“可持续发展”概念；(3)学科体系趋于成熟—标志1992年联合国环境与发展大会《里约环境与发展宣言》、《21世纪日程》。
第二、三章复习要点1、大地女神（Gaia）假说的观点1）、地球上的所有生物都在不断地、主动积极的对地球环境起着调节作用。
2）、正是上述调节作用是地球生态系统保持稳定性，而此稳定性的实现是基于Gaia系统内部生物的各个部分相互有序、协调的合作。
3）、强调只有把生物和环境看成一个整体才能真正了解地球。
4）、在地球进化系统中包括地球上所有的生物和物质环境，即强调生物对地球进化的作用和影响，气候和化学组成的调节是该进化系统的自发应变特性，进化本身是渐进和间断地结合。
2、大气圈结构组成，根据海拔不同的分类，温室效应和温室气体。
对流层：平均12km平流层：约12-50km中间层：约50-80km；热成层：80-800km逸散层：>800km3自然环境的功能：物质循环、能量流动、信息传递，食物链：是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。
地带分布规律：（p38）水平地带性和垂直地带性；水平地带性包括经度地带性和纬度地带性4人工环境：是在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所形成的环境体系。
环境学导论 复习纲要
环境学导论复习纲要第一章、环境与环境科学及环境学（书P1~P10）▲【基本国策】：计划生育、保护环境、对外开放、男女平等、科教兴国▲环境问题全球关注，各个专业人才需要具备环境的基本知识- 全世界都在关注环境问题: 渗透到经济、政治和外交等所有的领域。
- 环境关乎人类未来的生存和发展，环境问题已经对世界和平和人类社会的健康发展产生严重影响, 不再是一个地区/国家的事情，全人类面临和急需解决问题。
▲环境问题已经成为中国经济发展的瓶颈，需要解决此问题的人才-加强环境意识，促使环境友好和生态文明的形成，为国家和社会培养具有强烈责任意识的高级专门人才，为今后能正确处理人类生产活动与自然和环境之间相互关系奠定基础，成为我国进行资源节约型、环境友好型社会建设以及实施可持续发展战略的骨干和核心力量。
▲【环境要素】定义：构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
分为自然环境要素和人工环境要素。
▲【环境要素属性】：1 最小限制律：环境质量取决于”最低点”要素；2 等值性：任一要素对环境质量的限制，处于最差状态时具等值性；3 整体性大于各个个体之和：要素之间的互相联系和作用/集体效应/质的飞跃；4 出现先后，互相联系，互相依赖: 岩石圈大气圈水圈生物圈。
▲【环境质量】定义：某具体环境内，环境的总体或某些环节要素对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，反映人群的具体要求而形成的对环境评定的概念。
环境状况的描述。
▲【环境功能特性】：整体性(无地区界/国界等)；有限性（环境容量/环境自净）；不可逆性（能量流动/物质循环）；隐显性（事故/公害）；持续反应性（遗传隐患）；灾害放大性（链传递）第二章：全球环境问题（P11~P26）▲【人类圈】定义：被人类制造或修改用于人类活动的那部分环境。
▲【人类圈与技术和工程的关系】：技术：人类利用材料和能源制造东西的方式基于科学原理工程的产物。
▲【人类圈对地球和环境的影响】能源和资源的利用扰乱了地球物质和能量的平衡，明显地改变了地球环境，引起了一系列环境问题。
环境导论复习材料.doc
一、名词解释1、环境问题：是指山于自然力或者人为活动所导致的全球环境或区域环境出现的不利于人类牛:存和社会发展的各种环境影响。
2、环境承载力：是衡最地球承载力以及人与环境和谐程度的重要指标，是指在一定时期、范围下，维持人类■环境系统稳定，人类活动不引起换进功能破坏发牛质的改变的能力，其实质就是在维持任意环境和谐的前提下，人类・环境系统所能承受的人类活动的阈值。
/3、食物链：是各种生物•通过-•系列吃与被吃的关系,把这种牛物与那种牛.物紧密地联系起來,这种半物之间以食物营养关系彼此联系起來的序列,在生态学上被称为食物链。
4、人工环境：是在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所形成的环境体系。
城市人口承载力：也称城市人口环境容量，指在一定条件下，城市生态系统所能维持的戢高人口数量。
5、城市热岛效应:指城市中的气温明显高于外围郊区的现象。
在近地而温度图上,郊区气温变化很小，而城区则是一个高温区,就彖突出海面的制屿,由于这种岛屿代表皿温的城市区域,所以就被形象地称为城市热粘6、地带分布规律：（定义书上没有网上没有准确的）（p38）7绿色交通：采用低污染、合适都市环境的运输工具，來完成社会经济活动的一种交通概念。
坏境污染（P72）：环境污染主要是指由于人类活动使得有害物质或因子进入环境中，通过扩散、迁移和转化的过程，使整个环境系统的结构和功能发生变化，出现了不利于人类和其他生物生存和发展的现象。
8水污染以及水污染的种类（P76）水环境污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体屮的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。
水环境的污染问题包括哋表淡水污染、海洋污染及地下水污染。
9、环境背景值（P76）环境背景值亦称自然本底值，是指在不受污染的情况下，环境组成的各要素，如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物、水生生物和人体组织中与环境污染冇关的各种化学元索的含虽及其基本的化学组成。
环境学导论复习重点
第一节环境一、环境的概念1．环境的一般概念：环境是指相对于某一中心事物而存在的所有周围事物的总称。
2．环境科学中的概念：环境是指以人为中心的所有周围事物的总称。
3．《中华人民共和国环境保护法》中的概念本法所称环境,是影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总称。
包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
特别要注意的二点：1.环境是相对于人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。
所以，人类的生存环境有其时间的相对性。
2.人类与环境之间的相互关系不同于任何生物，人类是以自己的劳动来改造环境，并不断把自然环境转变为新的生存环境。
所以，人类的生存环境又有其空间存在的相对性。
二、环境的分类①按环境的主体划分：人类环境和生物环境②按环境的范围大小划分：空间环境、劳动环境、生活区环境、城市环境、区域环境、全球环境和星际环境等。
③按环境要素划分：大气环境、水环境、土壤环境、地质环境及生物环境等。
④按环境要素的属性划分：自然环境和社会环境1、自然环境➢自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称，即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因素的总和；用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”2、社会环境社会环境：是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称为上层建筑。
社会环境：人类活动的产物三、环境要素和环境质量1、环境要素➢环境要素又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
➢分自然环境要素与社会环境要素。
自然环境要素通常包括：水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。
（注：自然环境要素与环境要素不相同，如阳光）➢环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
《环境学导论》复习题参考答案
《环境学导论》复习题参考答案
篇一：《环境学导论》复习题
《环境学导论》复习题
一、名词解释
1. “三同时”制度
2. 自然保护区
3. 污染源
4. COD
5. 年龄结构
6. 水土流失
7. 清洁生产
8. 水俣病
二、填空
（1）人类环境具有、、、、和六大功能特性。
（2）美国、日本是型的能源结构，而印度、中国是型的能源结构所以美国，日本的大气污染物以为主，印度、中国的大气污染物以为主。
（3）按照污染源在空间分布的方式不同可分为、和。
（4）局地气流会影响污染物在大气中扩散，常见的局地气流有、、。
（5）环境污染物对人体的远期危害也就是通常所说的“三致”问题，即、、。
（6）在水质监测中常用主要的水质指标可分为、、 __三大类。
（7）影响水体富营养化的主要限制因子有、和_______ 、。
三、简答
1.“水能是清洁能源，水能开发利用对环境没有危害”这一观点是否正确，请剖析之。
2. 简述我国土地资源在利用与保护中存在的主要问题。
3. 为什么说人口问题是各种环境问题的根源性问题？
4. 简述氮肥施用对农业环境的影响？
5. 请绘。
环境学导论
环境学导论《环境学导论》辅导资料一、判断题1.环境是相对人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。
2.人类与环境之间的相互关系等同于其他任何生物与环境之间的关系。
3.聚落环境根据其性质、功能和规模，可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
4.所有的环境问题都是由人力所引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
5.三大全球性环境问题主要包括人口与环境问题、能源与环境问题和资源与环境问题。
6.以中国、印度为代表的发展中国家，煤炭是其主要能源。
7.每天看1小时电视，半年时间所受到的剂量就超过核电站一年内的辐射剂量。
8.水电是一种经济、干净、可再生的能源，不会产生环境问题。
9.森林有蓄养水源的功能，故森林有“看不见水的水库”之称。
10.自然保护区的缓冲区设在核心区周围，可根据本地资源特点，发展一些自然保护区特色的经营性产业或建造当地自然景观地带的人工生态系统。
11.四川的卧龙自然保护区以保护孑遗植物为主的自然保护区。
12.光化学烟雾是汽车排气中的氮氧化物和碳氢类化合物在阳光紫外线照射下，形成的一种二次污染物。
13.1956年发生在日本水俣湾地区的汞中毒事件，也称水俣病。
14.通常所说的“三致”问题，是指致癌、致突变、致畸。
15.生活和工作环境中所产生的不需要的、使人厌烦的声音都称为环境噪声。
16.分布在河边的污水排放口属于线状污染源。
17.工厂排污口排出的无机汞通过微生物作用转化而成的甲基汞称为一次污染物。
18.若贮存的蔬菜处在通气不畅的条件下，其体内亚硝酸含量也会有明显增加。
19.辐射逆温是经常发生在无风或小风少云的夜晚，由于强烈的有效辐射使地面和近地面大气层强烈冷却降温，而上层空气降温较慢，上暖下冷的逆温现象。
20.山谷风是发生在山区，由热力原因引起的夜间由谷地吹向山坡、白天由山坡吹向谷地的风。
21.全球变暖既可能带来对人类有利的影响，也可能带来不利的后果。
22.在环境科学领域中水体是包括水、水中的溶解性物质、非溶解性的微小悬浮物、水生生物以及底泥等完整的生态系统或完整的自然综合体。
环境学导论期末考试复习题及参考答案-专升本
《环境学导论》复习题一、名词解释1、固体废物2、可持续发展3、环境影响评价4、BOD5、土壤背景值6、可持续发展7、循环经济8、TSP二、问答题1、可持续发展的基本原则是什么？2、噪声控制的技术有哪些？3、水体中主要有哪些污染物？？4、什么是水体的富营养化？水体的富营养化有哪些危害？5、什么是大气污染？大气污染源是如何分类的？6、噪声控制的技术有哪些？7、土壤中重金属存在形态有哪些？分别可用何提取？8、什么是水体的富营养化？水体的富营养化有哪些危害？三、论述题1、土壤污染的主要污染物有哪些？土壤污染防治的措施有哪些？2、结合本课程的学习，论述环境保护在你今后学习和工作中的应用参考答案一、名词解释1、固体废物指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物。
2、可持续发展既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
3、环境影响评价指对拟议中的可能对环境产生影响的人为活动（包括制订政策和社会经济发展规划、资源开发利用、区域开发和单个建设项目等）进行环境影响的分析和预测，并进行各种替代方案的比较，提出各种减缓措施，把对环境的不利影响减少到最低程度的活动。
4、BOD生化需氧量或生化耗氧量。
是指水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。
5、土壤背景值指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物。
6、可持续发展既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
7、循环经济运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，是以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、再循环”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征的社会生产和再生产范式。
8、TSP总悬浮颗粒物。
是指分散在大气中的各种颗粒物的总称，其粒径绝大多数小于100µm。
二、问答题略三、论述题略。
环境学导论复习提纲
环导复习提纲1.原生问题次生问题①原生环境问题Primary environmental issues第一环境问题，由自然环境自身变化引起的，没有人为因素或很少由人为因素的参与。
②次生环境问题Secondary environmental issues第二环境问题，是由人类活动作用于周围环境引起的。
2.八大公害事件（回答原因）世界八大著名公害事件（1）比利时马斯河谷事件：1930年12月，比利时马斯河谷工业区，排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响，一周内近60人死亡，市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
（2）美国洛杉矶烟雾事件：本世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾，造成许多人眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱，肺水肿。
（3）美国多诺拉事件：1984年10月，美国滨西法尼亚洲多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物，与大气粉尘结合，是大气产生严重污染，造成5911人暴病。
（4）英国伦敦烟雾事件：1952年12月5~8日，英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾，导致4天时间4000多人死亡，两月后又有8000多人死亡。
（5）日本水俣病事件：1953年~1968年，日本熊本县水俣湾，由于人们食用了含汞污水污染的海湾中富集了汞和甲基汞的鱼虾和贝类及其他水生物，造成近万人的中枢神经疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
（6）日本四日市废气事件：1961年，日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气，严重污染大气，引起居民呼吸道疾病聚增，尤其是哮喘病的发病率大大提高，形成了一种突出的环境问题。
（7）日本的爱知糠油事件：1963年3月，在日本的爱知县一带，由于对生产米糠油的管理不善，造成多氯联苯污染物混入米糠油，人们食用了这种被污染的油之后，酿成13000多人中毒，数十万只鸡死亡的严重污染事件。
（8）日本富山的痛痛病事件：1955年~1977年，生活在日本富山的人们，因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米，以及其他含镉事物引起痛痛病，就诊患者258人，其中死亡者达207人。
环境学导论复习资料总结
一、1. 大气二次污染物由一次污染物在大气中相互作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物其毒性比一次污染物还强。
2. 土壤净化:土壤净化指在自然因素作用下通过土壤自身的(吸附、分解、迁移、转化) 作用使污染物在土壤环境中的数量、浓度或毒性、活性降低的过程。
3. 固体废物资源化:分为广义和狭义。
广义讲表示资源的再循环狭义讲指为了再循环利用废物而回收资源与能源指从原料—成品—消费—废物—生产系统。
4.环境背景值:环境中的诸因素,如大气、水体、土壤以及植物、动物、人体组织在正常情况下化学元素的含量及其赋存形态。
5.人口环境容量又称“人口承载力”指在一定生态环境条件下一个国家、地区生态系统所能承受的最高人口数。
二、填空题每小题1分共10分1. 水体富营养化的判断指标一般包括氮、磷浓度、叶绿素α含量、湖水透明度和溶解氧等项。
2. 生物多样性一般包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 人类活动对气候的影响主要表现为工业生产、燃烧排放有毒气体和热带森林、温带植被破坏。
4. 固体废弃物最终处置的方法有许多种、目前使用最多的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧。
5. 化学农药在土壤中的挥发速度取决于农药本身的溶解度、蒸汽压和近地表的空气层扩散速度。
三、选择题每小题2分共10分1. 大气还原型污染经常发生在( D )情况下。
A、高温、高湿B、低温、低湿C、高温、低湿D、低温、高湿2. 下列属于次生环境问题的是( B )。
A. 海啸B. 全球温室效应C. 火山喷发D. 地方缺碘性甲状腺肿E. 水旱灾害3.以保障人体健康和正常生活条件为主要目标, 规定大气环境中某些主要污染物最高允许浓度的大气标准为 A 。
A. 大气环境质量标准B. 大气污染物排放标准c污染控制技术标准 D. 大气警报标准4. 震惊世界的日本骨痛病是由于人食用了富集( C )的食物而引起的病变。
A.铅B.甲基汞C.镉D.铬5. 一般城市污水处理厂分一、二、三级处理其中三级处理的目的是为了D。
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《环境学导论》综合复习资料1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。
（）2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
（）3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。
（）4、环境保护就是防治公害。
（）5、生态工艺属于无污染工艺。
（）6、逆温有利于大气扩散。
（）7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。
（）8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。
（）9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。
（）10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。
（）11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。
（）12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。
（）13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。
（）14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。
（）15、逆温不利于大气扩散。
（）16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。
（）17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。
（）18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。
（）19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。
（）20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。
（）1 错2 对3 错4 错5 对6 错7 错8 对9 错10 错11 对12 对13 对14 对15 对16 对17 对18 对（其实氮磷两个都是关键）19 错20 对自己是学环境的，按我们学的基本就是这样了～一、填空2、所谓环境问题是指。
4、生态系统中信息联系的主要形式有物理信息、化学信息、营养信息、行为信息.6、污染系数玫瑰图中污染系数的含义是风向频率/该地区的平均风速；只从原点出发，画出许多条辐射线，射线的方向表示风的方向，射线的长短表示污染系数的大小，把这些线段的端点逐一连接起来，就构成了污染系数玫瑰图。
10、比较重要的空气污染物有碳氢化合物（HC）、一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOx）、硫氧化物和颗粒物质。
11、按大气污染物的排放方式大气污染源分为高架源、面源、线源。
12、能源消费后是否造成环境污染，可将其分为污染型能源和清洁型能源.14、环境问题的发展经历了环境问题的产生与生态环境早期破坏、城市环境问题突出和“公害”加剧、全球性大气环境问题三个阶段。
16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、。
温度、压力和水中溶解的盐17、传统的水处理方法可分为、、、。
机械性、物理性、化学性、生化性/18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。
总量控制与浓度控制、P值控控制19、环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
20、在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量，称为环境容量。
21、原生环境问题主要是由引起的。
由自然演变和自然灾害引起的环境问题叫做原生环境问题22、环境科学可分三大部分环境学、基础环境学、应用环境学。
23、任何一个生物群落与其周围非生命环境的综合体就是生态系统。
24、所谓食物链就是。
生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链25、系统的无序性，称为混乱度，也叫熵。
26、温度层结的含义是。
是指在地球表面上方大气的温度随高度变化的情况或者说是在垂直地球表面方向的气温分布。
它决定了大气的稳定度。
27、水体的污染源有两种形式自然污染和人为污染。
29、所谓风向频率就是某方向的风占全年各风向总和的百分率。
30、控制噪声的途径：声源控制、噪声传播途径控制个人防护（护耳器）。
31、影响大气扩散主要因素有两个方面，一个为气象动力因素，一个为气象热力因素。
32连续排放源间断排放源、瞬间排放源。
33、防止水体富营养化的关键在于不用含氮、磷的物品。
34、重金属在水体中迁移转化主要是下列物理化学作用、和。
重金属在水环境中的迁移,按照物质运动的形式,可分为机械迁移、物理化学迁移和生物迁移三种基本类型35、生态系统的能量流动是通过如下两个途径实现的：光合作用和有机成分的输入、呼吸作用的热消耗和有机物质的输出。
36、我国的能源构成现阶段还是以煤炭为主。
37、通常所谓的空气污染发生在大气圈的对流层中。
38、食物链的各个环节称之为营养级。
39、从自然地理的角度看，水体是指地表被水覆盖的自然综合体。
40、自然环境要素通常是指、、、、、等。
水、大气、生物、土壤、岩石、阳光41、环境科学是以人类环境系统为特定的研究对象。
42、生态系统是由下列基本部分组成的、、、。
由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成43、环境要素的属性最小因子限制律、等值性、整体性大与各体之和、相互联系与相互制约。
44、太阳辐射能是环境要素演变的基本动力源泉。
45、环境的特性、、、、、。
46、环境问题分为由引起的和由引起的、它又可以分为和两类。
可将环境问题分为两类，由自然力引起的为原生环境问题，又称第一环境问题，它主要是指地震，干旱等自然灾害问题。
由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题，它又可以分为环境污染和生态环境破坏两类。
47、环境问题的实质就是一个和。
环境问题的实质就是一个经济问题和社会问题48、目前我国的生态环境问题有、、、、、。
问题：1．生态环境脆弱，水土流失极为严重。
2．土地沙化、荒漠化问题十分突出。
3．自然灾难频繁，水旱灾难交替发生。
4．森林资源分布极不均衡,林草覆盖率低。
5．水资源严重短缺，且地区分布不均。
6．空气污染。
49、种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
50、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合称为群落。
51、生态系统（ecosystem）指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动平衡状态。
称为生态系统。
52、根据生态系统的环境性质和形态特征，生态系统可以分为、、。
陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统53、生态系统中的物质循环包括、、和。
54、破坏生态平衡的因素有和。
55、人为因素引起的生态平衡的破坏，主要有三种情况：（1）；（2）；（3）。
56、当前世界面临的五大环境问题分别是：。
57、能源是指。
58、水的特殊的物理性质有：。
59、水体按类型可分为：。
60、噪声的控制分为三个阶段：、、。
61、海洋的状态一般可由。
62、海洋污染的种类有：。
63、大气的组成由：、、三部分组成。
64、大气污染源按存在的形式分为：、。
65、噪声作为感觉公害，归纳起来可以分为：、、、。
66、大气污染源按污染物产生的类型分为：、和。
67、根据气体的温度沿地球表面垂直方向的变化，分为、、、和。
二、判断题（10分，每题1分，对打“√”，错打“×”）1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。
（×）2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
（√）3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。
（×）4、环境保护就是防治公害。
（×）5、生态工艺属于无污染工艺。
（）6、逆温有利于大气扩散。
（√）7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。
（×）8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。
（）9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。
（×）10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。
（）11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。
（）12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。
（√）13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。
（√）14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。
（√）15、逆温不利于大气扩散。
（）16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。
（）17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。
（）18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。
（）19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。
（）20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。
（）三、简答题：1、说明γ，γd的含义，并用二者的大小对比判别大气层的稳定程度。
2、世界人口增长经历了哪三个阶段？我国人口目前处于什么增长阶段？3、简述生态学具有哪些一般规律？这些规律对于指导生产活动和环境保护有何意义？4、举例说明什么是一次污染物？什么是二次污染物？5、举例说明什么是统计噪声级？6、环境法作用是什么？7、我国解决人口问题的主要对策是什么？8、制定污染物排放标准的原则是什么？9、试述产生“臭氧空洞”的原因和其危害？10、生态系统的能量流动具有哪些特点？11、生态平衡的含义？12、什么叫土地处理系统？13、土地处理系统的净化机制是什么？14、人口增长对环境的影响？15、我国人口的现状和特点？16、使用化肥对环境的影响？17、有机杀虫剂的五大特性？18、使用农药对环境的影响？19、农药对人群健康的影响？20、农药对除虫害带来的问题？21、防治农药污染的途径？22、什么是能源？23、化石燃料对环境的影响？24、热污染的危害有哪些？25、水力发电对环境的影响？26、太阳能利用系统对环境的影响？27、太阳能的间接利用方式？28、水体的含义？29、污水的水质指标有哪些？30、什么叫水体污染？31、什么是海洋污染？32、海洋污染的特点？33、如何控制海洋的油污染？34、什么是大气污染？35、酸雨的危害有哪些？36、什么是噪声？37、什么是噪声级？38、噪声的危害有哪些？39、就城市噪声而言，其来源大致有哪些？40、微波对人体健康的危害有哪些？41、简答固体废物的定义。
42、固体废物对环境的危害有哪些？43、清洁生产的定义？44、实现清洁生产的主要途径有哪些？45、固体废物的一般处理技术有哪些？46、土壤的组成包括哪些？47、土壤的功能有哪些？48、什么是土壤污染？49、主要的土壤污染物有哪些？四、计算题1、在车间内测量某机器的噪声，同时还有其他机器在运转，当被测机器运转时测得声压级为80分贝，停止运转时背景噪声为72分贝，求被测机器的声压级是多少？2、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A声级数值为60、63、58、57、59，试用等效连续A 声级表示该场所的环境噪声是多少？3、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A声级数值为67、65、60、57、59，试用等效连续A 声级表示该场所的环境噪声是多少？4、某车间内放有两台机器，他们的额定声压级分别为85分贝和90分贝，加入车间内无其他的噪声源，试问两台机器同时使用时此地的噪声级为多少分贝？五、论述题1、谈一谈，你对发展经济和保护环境的关系的认识。