视听媒体辅助教学PPT课件
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训练学习，采用小规模教学活动的形式。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
3、听觉媒体
盒式录音磁带
盒式录音磁带：由带基和磁性层组成。
激光唱机
激光唱机又称CD（COMPACGT DISC） 唱机。自1982年由荷兰飞利浦和日本索尼 公司合作推出以来，得到迅速发展，很快 进入各种高保真系统中，成为最优秀的音 响节目源之一。
CD光盘
CD是英文Compact Disc的缩写，即“小型唱片”， 直径为12cm，厚为0.12cm。最长放音时间可达74 分钟，是普通唱片的两倍。
投影仪
反光镜 放映镜
加亮开关
调焦旋钮 螺纹透镜 色边调节旋钮 电源开关
投影仪光学系统
平面反射镜
放映镜
调
焦
工作台
钮
螺纹透镜
新月镜 变
压
光源
器 风扇
球面反光镜
投影片
幻灯、投影器的功能
1、胶片可当作黑板： 2、用胶片写教学提纲： 3、利用投影片辅助教学： 4、做小实物或生化演示： 5、用投影批改作业：
信息源
受信者
思考：以下哪些是媒体？
空白的白纸
空白的录像带
书本
√
教师
√
电视
√
计算机 √
计算机软件 √
媒体：信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承 载并传递信息的载体或工具。
教育传播媒体的分类
传统教育传播媒体
主要包括语言、文字、印刷材料、图片、 黑板、模型和实物及教师的各种表情、体 态等。
2、视觉媒体
请设想，在没有电脑，没有网络的时代，我 们如何利用媒体优化教学，用什么样的媒体 来优化教学？
幻灯机
幻灯机成像原理
幻灯机光学系统
光学系统组成
光源、反光镜、聚光镜、放映镜头、银幕。
机箱 光源 聚光镜
放映镜
银幕
反光镜
幻灯片
幻灯机
结构组成
光学系统、机械传动装置、电气控制系统、电源、机 箱及散热部件等。
提供标准典型的声音示范 在语言、音乐课的教学中，经常要求提供标准的 发音和发声。利用录音教材不失原始声音的特征， 可多次反复播放标准录音，最大限度地发挥学生 的模仿能力，常用于听力、语音训练，示范朗读、 教唱欣赏，模拟音响等。
提供个别化学习的听觉自学材料
4、视听媒体
电视系统的组成
电视系统的组成
4. 优化教育教学过程，创设优化的学习环境， 提高学习效率
麦克鲁汉（Marshall Mecluhan）的媒体观 媒体是人体的延伸 媒体有“冷”“热”之分 媒体即是讯息
媒体是人体的延伸——笔是手的延伸， 书是眼的延伸，广播是耳的延伸，电视 是眼和耳的延伸
媒体有“冷”“热”之分——热媒体只 延伸一种感觉，要求参与的程度低，冷 媒体要求的参与程度高，要求接受者完 成的信息多。
投影仪
投影仪是多媒 体教室中计算 机、视频展示 台、VCD、录 像机的视频再 现设备，是目 前多媒体教室 中价格最贵的 设备之一。
视觉媒体应用模式
图示讲授法——在讲授教学内容时利用投影 片代替黑板和挂图。 实物实验演示法——把实物、投影教具或实 验演示器件等投影到银幕上，便于教师演示 讲解，学生观察。 录音配合教学法——在用投影显示画面的同 时，运用录音机配以语气解说，做到声画同 步，以增强教学效果。
CD光盘采用激光刻蚀技术，将声音信号用“信号坑” 的形式记录在塑胶片上。
保护层
120 mm 15 mm
记录区
信号记录“坑” 塑胶基底
听觉媒体教学应用
扩大教育规模和范围 广播、录音、扩音等设备的使用，打破了教育时 空的限制，人们足不出户，就能听取优秀教师的 演讲、优美的音乐、准确的外语等声音资料，扩 大教育信息的传播范围和教学规模。
第四章 视听媒体辅助教学
导入
什么是媒体？ 媒体的作用是什么？ 在你从小到大的受教育经历中都接 触过什么样的媒体？
目录
1、媒体概述 2、视觉媒体 3、听觉媒体 4、视听媒体
1. 媒体概述
媒体
Medium , media 在信息传递过程中，从信息源到受信者 之间承载并传递信息的载体或工具。
信息
媒体
DVD
➢DVD是Digital Video disc缩写，意为 “数字影视光盘” ，采用MPEG2图象压缩 技术，激光波长为635nm，碟片尺寸12cm； 记录方式有单面单层、单面双层、双面单 层、双面双层；清晰度高，存储容量大。
视听媒体教学应用
➢ 主体式教学 ➢ 补充式教学 ➢ 示范式教学 ➢ 个别化教学 ➢ 复习式教学 ➢ 微格教学：利用视听媒体对学生进行某种技能的
摄像——电视图像信号的产生由 摄象机的射像管完成。
传输——电视图像的传送是电视 系统来实现。
显像——电视图像信号的由电视 接收机的显像管完成。
VCD
➢ VCD意为视频光盘，是由Video（视频）技术、 CD（数字音频激光唱盘）技术及计算机软、 硬件技术相结合而生产的声像设备。通常VCD 指VCD节目、VCD碟片、VCD播放系统。
光学照相机
调焦环 光圈调节环
UV镜 景深表 拍摄按钮 计数器
倒片摇把 内测光开关
取景器
闪光触点
快门速度调节盘 卷片扳手
源自文库
数码相机
奥林巴斯 C-750
SONY DSC-F717
视频展示台
摄像头 幻灯片插槽
侧光源
实物放置台 控制面板
视频展台的基本结构
1．摄像头 2．光源 3．实物放置台 4．控制面板
现代教育传播媒体
主要包括投影、电声、电视、计算机、通 信网络等等。
各种教育传播媒体
各种教育传播媒体
各种教育传播媒体
教育传播媒体的特殊作用
1. 给教学活动提供具体的经验，使抽象的语 言、文字、概念等更加明确清楚。
2. 促进学习者的思维活动，供给更加详细的 思考材料以扩大经验范围。
3. 改善学习者的行为态度，激发学生的学习 兴趣和热情。
“他下的这两个定义不具有科学性”
媒体即为讯息——媒体对个体和社会的 影响源于新的尺度的产生。
“铁路的作用，并不是把轮子或道路、运输引 入人类社会，而是加速和扩大人们过去的功 能，创造新型的城市、新型的工作、新型的 现下。无论铁路是在热带还是在北方寒冷的 环境中运转，这样的变化，与铁路所运输的 货物或内容是毫无关系的。”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
3、听觉媒体
盒式录音磁带
盒式录音磁带：由带基和磁性层组成。
激光唱机
激光唱机又称CD（COMPACGT DISC） 唱机。自1982年由荷兰飞利浦和日本索尼 公司合作推出以来，得到迅速发展，很快 进入各种高保真系统中，成为最优秀的音 响节目源之一。
CD光盘
CD是英文Compact Disc的缩写，即“小型唱片”， 直径为12cm，厚为0.12cm。最长放音时间可达74 分钟，是普通唱片的两倍。
投影仪
反光镜 放映镜
加亮开关
调焦旋钮 螺纹透镜 色边调节旋钮 电源开关
投影仪光学系统
平面反射镜
放映镜
调
焦
工作台
钮
螺纹透镜
新月镜 变
压
光源
器 风扇
球面反光镜
投影片
幻灯、投影器的功能
1、胶片可当作黑板： 2、用胶片写教学提纲： 3、利用投影片辅助教学： 4、做小实物或生化演示： 5、用投影批改作业：
信息源
受信者
思考：以下哪些是媒体？
空白的白纸
空白的录像带
书本
√
教师
√
电视
√
计算机 √
计算机软件 √
媒体：信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承 载并传递信息的载体或工具。
教育传播媒体的分类
传统教育传播媒体
主要包括语言、文字、印刷材料、图片、 黑板、模型和实物及教师的各种表情、体 态等。
2、视觉媒体
请设想，在没有电脑，没有网络的时代，我 们如何利用媒体优化教学，用什么样的媒体 来优化教学？
幻灯机
幻灯机成像原理
幻灯机光学系统
光学系统组成
光源、反光镜、聚光镜、放映镜头、银幕。
机箱 光源 聚光镜
放映镜
银幕
反光镜
幻灯片
幻灯机
结构组成
光学系统、机械传动装置、电气控制系统、电源、机 箱及散热部件等。
提供标准典型的声音示范 在语言、音乐课的教学中，经常要求提供标准的 发音和发声。利用录音教材不失原始声音的特征， 可多次反复播放标准录音，最大限度地发挥学生 的模仿能力，常用于听力、语音训练，示范朗读、 教唱欣赏，模拟音响等。
提供个别化学习的听觉自学材料
4、视听媒体
电视系统的组成
电视系统的组成
4. 优化教育教学过程，创设优化的学习环境， 提高学习效率
麦克鲁汉（Marshall Mecluhan）的媒体观 媒体是人体的延伸 媒体有“冷”“热”之分 媒体即是讯息
媒体是人体的延伸——笔是手的延伸， 书是眼的延伸，广播是耳的延伸，电视 是眼和耳的延伸
媒体有“冷”“热”之分——热媒体只 延伸一种感觉，要求参与的程度低，冷 媒体要求的参与程度高，要求接受者完 成的信息多。
投影仪
投影仪是多媒 体教室中计算 机、视频展示 台、VCD、录 像机的视频再 现设备，是目 前多媒体教室 中价格最贵的 设备之一。
视觉媒体应用模式
图示讲授法——在讲授教学内容时利用投影 片代替黑板和挂图。 实物实验演示法——把实物、投影教具或实 验演示器件等投影到银幕上，便于教师演示 讲解，学生观察。 录音配合教学法——在用投影显示画面的同 时，运用录音机配以语气解说，做到声画同 步，以增强教学效果。
CD光盘采用激光刻蚀技术，将声音信号用“信号坑” 的形式记录在塑胶片上。
保护层
120 mm 15 mm
记录区
信号记录“坑” 塑胶基底
听觉媒体教学应用
扩大教育规模和范围 广播、录音、扩音等设备的使用，打破了教育时 空的限制，人们足不出户，就能听取优秀教师的 演讲、优美的音乐、准确的外语等声音资料，扩 大教育信息的传播范围和教学规模。
第四章 视听媒体辅助教学
导入
什么是媒体？ 媒体的作用是什么？ 在你从小到大的受教育经历中都接 触过什么样的媒体？
目录
1、媒体概述 2、视觉媒体 3、听觉媒体 4、视听媒体
1. 媒体概述
媒体
Medium , media 在信息传递过程中，从信息源到受信者 之间承载并传递信息的载体或工具。
信息
媒体
DVD
➢DVD是Digital Video disc缩写，意为 “数字影视光盘” ，采用MPEG2图象压缩 技术，激光波长为635nm，碟片尺寸12cm； 记录方式有单面单层、单面双层、双面单 层、双面双层；清晰度高，存储容量大。
视听媒体教学应用
➢ 主体式教学 ➢ 补充式教学 ➢ 示范式教学 ➢ 个别化教学 ➢ 复习式教学 ➢ 微格教学：利用视听媒体对学生进行某种技能的
摄像——电视图像信号的产生由 摄象机的射像管完成。
传输——电视图像的传送是电视 系统来实现。
显像——电视图像信号的由电视 接收机的显像管完成。
VCD
➢ VCD意为视频光盘，是由Video（视频）技术、 CD（数字音频激光唱盘）技术及计算机软、 硬件技术相结合而生产的声像设备。通常VCD 指VCD节目、VCD碟片、VCD播放系统。
光学照相机
调焦环 光圈调节环
UV镜 景深表 拍摄按钮 计数器
倒片摇把 内测光开关
取景器
闪光触点
快门速度调节盘 卷片扳手
源自文库
数码相机
奥林巴斯 C-750
SONY DSC-F717
视频展示台
摄像头 幻灯片插槽
侧光源
实物放置台 控制面板
视频展台的基本结构
1．摄像头 2．光源 3．实物放置台 4．控制面板
现代教育传播媒体
主要包括投影、电声、电视、计算机、通 信网络等等。
各种教育传播媒体
各种教育传播媒体
各种教育传播媒体
教育传播媒体的特殊作用
1. 给教学活动提供具体的经验，使抽象的语 言、文字、概念等更加明确清楚。
2. 促进学习者的思维活动，供给更加详细的 思考材料以扩大经验范围。
3. 改善学习者的行为态度，激发学生的学习 兴趣和热情。
“他下的这两个定义不具有科学性”
媒体即为讯息——媒体对个体和社会的 影响源于新的尺度的产生。
“铁路的作用，并不是把轮子或道路、运输引 入人类社会，而是加速和扩大人们过去的功 能，创造新型的城市、新型的工作、新型的 现下。无论铁路是在热带还是在北方寒冷的 环境中运转，这样的变化，与铁路所运输的 货物或内容是毫无关系的。”