2020届高考物理一轮复习讲义:第十四章 第3讲 热力学定律与能量守恒(含答案)
高考物理一轮复习课件热力学定律与能量守恒

热量计
构造、原理及使用步骤详 解
绝热材料
性能特点及其在热力学实 验中的应用
设计性、创新性实验项目举例
1 2
热力学第一定律验证实验设计
通过测量热量和功的数值,验证热力学第一定律
热机效率测定实验创新
采用新的测量方法和装置,提高热机效率的测量 精度
3
热传导现象研究实验拓展
探究不同材料热传导性能的差异及其影响因素
理想气体状态方程
pV = nRT,其中p为压强,V为 体积,n为物质的量,R为气体常 数,T为热力学温度。
应用
利用理想气体状态方程可以计算 气体的压强、体积、温度等物理 量,以及解决气体的等温、等压 、等容变化问题。
实际气体性质简介
实际气体与理想气体的差异
实际气体分子间存在相互作用力,且分子本身具有体积,因 此实际气体的性质与理想气体有所不同。
科研论文撰写技巧指导
论文选题与立意
如何选择合适的热力学研究课题,明确研究目的 和意义
结果分析与讨论
对实验数据进行深入分析,探讨物理现象背后的 原因和规律
实验设计与实施
详细阐述实验设计思路、实验步骤及数据收集过 程
论文格式与规范
遵循学术论文写作规范,提高论文质量和可读性
THANK YOU
感谢聆听
03
实质
揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。
熵增原理及应用
熵增原理
在一个孤立系统中,熵总是自发地增加,即系统的无序程度总是 自发地增加。
应用
熵增原理可以用来解释许多自然现象和社会现象,如为什么自然 界中的能量总是从高处流向低处、为什么机器会磨损、为什么生 物会死亡等。同时,熵增原理也是热力学第二定律的另一种表述 形式,可以用来判断一个热力学过程是否可逆。
高考物理一轮复习详细讲义(教师版):热力学定律与能量守恒

第三节热力学定律与能量守恒【基础梳理】提示:传递的热量所做的功W+Q转化转移转化转移E2ΔE减低温高温【自我诊断】判一判(1)物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变.()(2)做功改变物体内能的过程是内能与其他形式的能相互转化的过程.()(3)自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,说明能量正在消失.()提示:(1)√(2)√(3)×做一做关于热力学定律,下列说法正确的是()A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量B.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功D.不可能使热量从低温物体传向高温物体E.功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程提示:选ACE.内能的改变可以通过做功或热传递进行,故A正确;对某物体做功,物体的内能不一定增加,B错误;在引起其他变化的情况下,可以从单一热源吸收热量,将其全部变为功,C正确;在有外界影响的情况下,可以使热量从低温物体传向高温物体,D错误;涉及热现象的宏观过程都具有方向性,故E正确.热力学第一定律【知识提炼】1.热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种方式改变内能的过程是等效的,而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系.2.对公式ΔU =Q +W 符号的规定4.温度、内能、热量、功的比较如图所示,一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B 、C 和D 后再回到状态A .其中,A →B 和C →D 为等温过程,B →C 和D →A 为绝热过程(气体与外界无热量交换).这就是著名的“卡诺循环”.(1)该循环过程中,下列说法正确的是________.A.A→B过程中,外界对气体做功B.B→C过程中,气体分子的平均动能增大C.C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多D.D→A过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化(2)该循环过程中,内能减小的过程是________(选填“A→B”“B→C”“C→D”或“D→A”).若气体在A→B过程中吸收63 kJ的热量,在C→D过程中放出38 kJ的热量,则气体完成一次循环对外做的功为________kJ.[解析](1)在A→B的过程中,气体体积增大,故气体对外界做功,选项A错误;B→C 的过程中,气体对外界做功,W<0,且为绝热过程,Q=0,根据ΔU=Q+W,知ΔU<0,即气体内能减小,温度降低,气体分子的平均动能减小,选项B错误;C→D的过程中,气体体积减小,单位体积内的分子数增多,故单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多,选项C正确;D→A的过程为绝热压缩,故Q=0,W>0,根据ΔU=Q+W,ΔU>0,即气体的内能增加,温度升高,所以气体分子的速率分布曲线发生变化,选项D错误.(2)从A→B、C→D的过程中气体做等温变化,理想气体的内能不变,内能减小的过程是B→C,内能增大的过程是D→A.气体完成一次循环时,内能变化ΔU=0,热传递的热量Q=Q1-Q2=(63-38)kJ=25 kJ,根据ΔU=Q+W,得W=-Q=-25 kJ,即气体对外做功25 kJ.[答案](1)C(2)B→C25【迁移题组】迁移1改变内能的两种方式1.(2016·高考全国卷Ⅰ)关于热力学定律,下列说法正确的是()A.气体吸热后温度一定升高B.对气体做功可以改变其内能C.理想气体等压膨胀过程一定放热D.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体E.如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡解析:选BDE.根据热力学第一定律,气体吸热的同时若对外做功,则内能不一定增大,温度不一定升高,选项A错误;对气体做功可以改变其内能,选项B正确;理想气体等压膨胀过程,对外做功,由理想气体状态方程可知,气体温度升高,内能增大,故气体一定吸热,选项C错误;根据热力学第二定律,热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,选项D正确;根据热平衡定律,如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡,选项E正确.迁移2气体内能的变化判断2.某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的,且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体,那么()A.外界对胎内气体做功,气体内能减小B.外界对胎内气体做功,气体内能增大C.胎内气体对外界做功,内能减小D.胎内气体对外界做功,内能增大解析:选D.中午,车胎内气体温度升高,内能增大,车胎体积增大,气体对外做功.选项D正确.迁移3气态方程与热力学第一定律的综合应用3.(2017·高考全国卷Ⅲ) 如图,一定质量的理想气体从状态a出发,经过等容过程ab 到达状态b,再经过等温过程bc到达状态c,最后经等压过程ca回到初态a.下列说法正确的是()A.在过程ab中气体的内能增加B.在过程ca中外界对气体做功C.在过程ab中气体对外界做功D.在过程bc中气体从外界吸收热量E.在过程ca中气体从外界吸收热量解析:选ABD.ab过程,气体压强增大,体积不变,则温度升高,内能增加,A项正确;ab过程发生等容变化,气体对外界不做功,C项错误;一定质量的理想气体内能仅由温度决定,bc过程发生等温变化,内能不变,bc过程,气体体积增大,气体对外界做正功,根据热力学第一定律可知气体从外界吸热,D项正确;ca过程发生等压变化,气体体积减小,外界对气体做正功,B项正确;ca过程,气体温度降低,内能减小,外界对气体做正功,根据热力学第一定律可知气体向外界放热,E项错误.热力学第二定律【知识提炼】1.在热力学第二定律的表述中,“自发地”“不产生其他影响”的涵义(1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助.(2)“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响.如吸热、放热、做功等.2.热力学第二定律的实质:热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,但在有外界影响的条件下,热量可以从低温物体传到高温物体,如电冰箱;在引起其他变化的条件下内能也可以全部转化为机械能,如气体的等温膨胀过程.【跟进题组】1.下列关于热现象的描述不正确的是()A.根据热力学定律,热机的效率不可能达到100%B.做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的C.温度是描述热运动的物理量,一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同D.物体由大量分子组成,其单个分子的运动是无规则的,大量分子的运动也是无规则的E.空调机作为制冷机使用时,将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外,所以制冷机的工作不遵守热力学第二定律解析:选BDE.根据热力学第二定律可知,热机不可能从单一热源吸收热量全部用来做功而不引起其他变化,因此,热机的效率不可能达到100%,选项A正确;做功是通过能量转化改变系统的内能,热传递是通过能量的转移改变系统的内能,选项B错误;温度是表示热运动的物理量,热传递过程中达到热平衡时,温度相同,选项C正确;单个分子的运动是无规则的,大量分子的运动表现出统计规律,选项D错误;由热力学第二定律知,热量不可能从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,空调机作为制冷机使用时,消耗电能,将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外,选项E错误.2.以下现象不违背热力学第二定律的有()A.一杯热茶在打开盖后,茶会自动变凉B.没有漏气、没有摩擦的理想热机,其效率可能是100%C.桶中浑浊的泥水在静置一段时间后,泥沙下沉,上面的水变清,泥、水自动分离D.热量自发地从低温物体传到高温物体E.在地面上运动的物体逐渐停下来,机械能全部变为内能解析:选ACE.热茶自动变凉是热从高温物体传递到低温物体,A正确;任何热机效率都不可能达到100%,B错误;泥水分离是机械能(重力势能)向内能的转化,C正确;热量不能自发地从低温物体传到高温物体,D错误;物体因摩擦力而停下来,是机械能(动能)向内能的转化,是自发过程,E正确.(建议用时:40分钟)一、选择题1.根据你学过的热学中的有关知识,判断下列说法中正确的是()A.机械能可以全部转化为内能B.凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传递中,热量只能从高温物体传递给低温物体,而不能从低温物体传递给高温物体C.制冷机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量D.第一类永动机违背能量守恒定律,第二类永动机不违背能量守恒定律,随着科技的进步和发展,第二类永动机可以制造出来解析:选AC.机械能可以全部转化为内能,而内能在引起其他变化时也可以全部转化为机械能,A正确;凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传递中,热量可以自发地从高温物体传递给低温物体,也能从低温物体传递给高温物体,但必须借助外界的帮助,B错误;由能量守恒知,制冷过程中,从室内吸收的热量与压缩机做的功之和等于向室外放出的热量,故C正确;第一类永动机违背能量守恒定律,第二类永动机不违背能量守恒定律,而是违背了热力学第二定律,第二类永动机不可能制造出来,D错误.2.重庆出租车常以天然气作为燃料,加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中,若储气罐内气体体积及质量均不变,则罐内气体(可视为理想气体)() A.压强增大,内能减小B.吸收热量,内能增大C.压强减小,分子平均动能增大D.对外做功,分子平均动能减小解析:选B.储气罐内气体体积及质量均不变,温度升高,气体从外界吸收热量,分子平均动能增大,内能增大,压强变大.因气体体积不变,故外界对气体不做功,只有B正确.3.景颇族的祖先发明的点火器如图所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒.猛推推杆,艾绒即可点燃.对筒内封闭的气体,在此压缩过程中()A.气体温度升高,压强不变B.气体温度升高,压强变大C.外界对气体做正功,气体内能增加D.外界对气体做正功,气体内能减少E.艾绒燃烧,放出热量,气体内能增加解析:选BCE.压缩气体时,外界对气体做功,内能增加,温度升高,体积变小,压强增大,所以B、C正确,A、D错误,气体吸收艾绒放出的热量,内能增加,E正确.4.下列说法中正确的是()A.悬浮在液体中的固体颗粒越小,布朗运动就越明显B.用气筒给自行车打气,越打越费劲,说明气体分子之间的分子力表现为斥力C.当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而减小D.一定质量的理想气体,温度升高,体积减小,则单位时间内撞击到器壁单位面积上的气体分子数增加E.内能全部转化为机械能的热机是不可能制成的解析:选ADE.悬浮在液体中的固体小颗粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数就越少,撞击作用的不平衡性就表现得越明显,因而布朗运动就越明显,选项A正确;用气筒给自行车打气,越打越费劲,不能说明气体分子之间的分子力表现为斥力,选项B错误;当分子之间表现为引力时,分子势能随着分子之间距离的增大而增大,选项C错误;一定质量的理想气体,温度升高,体积减小时,单位时间内撞击到器壁单位面积上的气体分子数增加,所以其压强增大,选项D正确;热力学第二定律指出,任何热机的效率都不可能达到100%,选项E正确.5.如图为某实验器材的结构示意图,金属内筒和隔热外筒间封闭了一定体积的空气,内筒中有水,在水加热升温的过程中,被封闭的空气()A.内能增大B.压强增大C.分子间引力和斥力都减小D.所有分子运动速率都增大解析:选AB.在水加热升温的过程中,封闭气体的温度升高,内能增大,选项A正确;根据pT=C知,气体的压强增大,选项B正确;气体的体积不变,气体分子间的距离不变,分子间的引力和斥力不变,选项C错误;温度升高,分子热运动的平均速率增大,但并不是所有分子运动的速率都增大,选项D错误.6. (2019·东北三省四市协作体联考)如图所示,一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空.抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中()A.气体对外界做功,内能减少B.气体不做功,内能不变C.气体压强变小,温度降低D.气体压强变小,温度不变E.单位时间内和容器壁碰撞的分子数目减少解析:选BDE.a内气体向真空膨胀,不对外界做功,故A错误;又因容器绝热,Q=0,由热力学第一定律知,ΔU=0,故B正确;由玻意耳定律知压强减小;稀薄气体可看做理想气体,内能不变,则温度不变,C错误,D、E正确.7.下列说法正确的是()A.物体放出热量,其内能一定减小B.物体对外做功,其内能一定减小C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变解析:选C.根据热力学第一定律(公式ΔU=Q+W)可知,做功和热传递都可以改变物体的内能,当外界对物体做的功大于物体放出的热量或物体吸收的热量大于物体对外做的功时,物体的内能增加,选项A、B错误,选项C正确;物体放出热量同时对外做功,则Q +W<0,内能减小,选项D错误.8.夏天,小明同学把自行车轮胎上的气门芯拔出的时候,会觉得从轮胎里喷出的气体凉,如果把轮胎里的气体视为理想气体,则关于气体喷出的过程,下列说法正确的是() A.气体的内能减少B.气体的内能不变C.气体来不及与外界发生热交换,对外做功,温度降低D.气体膨胀时,热量散得太快,使气体温度降低了E.气体分子的平均动能减小解析:选ACE.气体喷出时,来不及与外界交换热量,发生绝热膨胀,Q=0,对外做功,热力学第一定律的表达式为W+Q=ΔU,内能减少,温度降低,温度是分子平均动能的标志,则A、C、E正确.9. 一定质量的理想气体被活塞封闭在透热的汽缸中,如图所示.不计活塞与汽缸的摩擦,当用外力向上缓慢拉动活塞的过程中,环境温度保持不变.下列判断正确的是()A.拉力对气体做正功,气体内能增加,吸收热量B.气体对外做功,内能不变,吸收热量C.外界对气体做功,内能不变,放出热量D.气体吸收的热量等于气体对活塞做功E.气体分子平均动能不变,压强变小解析:选BDE.活塞缓慢上移的过程中,气体膨胀对活塞做功,而气体温度保持不变,内能不变,由热力学第一定律ΔU=W+Q=0知,Q>0,即吸收热量,故B、D正确;由于温度保持不变,故分子平均动能不变,气体做等温膨胀,由p V=C知,压强变小,故E正确.10.一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p-T 图象如图所示.下列判断正确的是()A.过程ab中气体一定吸热B.过程bc中气体既不吸热也不放热C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同解析:选ADE.由p-T图象可知过程ab是等容变化,温度升高,内能增加,体积不变,由热力学第一定律可知过程ab中气体一定吸热,选项A正确;过程bc中温度不变,即内能不变,由于过程bc体积增大,所以气体对外做功,由热力学第一定律可知,气体一定吸收热量,选项B错误;过程ca中压强不变,温度降低,内能减少,体积减小,外界对气体做功,由热力学第一定律可知,放出的热量一定大于外界对气体做的功,选项C错误;温度是分子平均动能的标志,由p-T图象可知,a状态气体温度最低,则分子平均动能最小,选项D正确;b、c两状态温度相等,分子平均动能相等,由于压强不相等,所以单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同,选项E正确.二、非选择题11. 一定质量的理想气体,状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图所示的p-V 图描述,图中p1、p2、V1、V2和V3为已知量.(1)气体状态从A到B是________过程(选填“等容”“等压”或“等温”);(2)状态从B到C的变化过程中,气体的温度________(选填“升高”“不变”或“降低”);(3)状态从C到D的变化过程中,气体________(选填“吸热”或“放热”);(4)状态从A→B→C→D的变化过程中,气体对外界所做的总功为________.解析:(1)A→B,对应压强值恒为p2,即为等压过程.(2)B →C ,由p V T=恒量,V 不变,p 减小,T 降低. (3)C →D ,由p V T=恒量,p 不变,V 减小,可知T 降低.外界对气体做功,内能减小,由ΔU =W +Q 可知C →D 过程放热.(4)A →B ,气体对外界做功W AB =p 2(V 3-V 1)B →C ,V 不变,气体不做功C →D ,V 减小,外界对气体做功W CD =-p 1(V 3-V 2)状态从A →B →C →D 的变化过程中,气体对外界做的总功W =W AB +W BC +W CD =p 2(V 3-V 1)-p 1(V 3-V 2).答案:(1)等压 (2)降低 (3)放热(4)p 2(V 3-V 1)-p 1(V 3-V 2)12.我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米,再创载人深潜新纪录.在某次深潜实验中,“蛟龙”号探测到990 m 深处的海水温度为280 K .某同学利用该数据来研究气体状态随海水深度的变化.如图所示,导热良好的汽缸内封闭一定质量的气体,不计活塞的质量和摩擦,汽缸所处海平面的温度T 0=300 K ,压强p 0=1 atm ,封闭气体的体积V 0=3 m 3,如果将该汽缸下潜至990 m 深处,此过程中封闭气体可视为理想气体.(1)求990 m 深处封闭气体的体积(1 atm 相当于10 m 深的海水产生的压强).(2)下潜过程中封闭气体________(选填“吸热”或“放热”),传递的热量________(选填“大于”或“小于”)外界对气体所做的功.解析:(1)当汽缸下潜至990 m 时,设封闭气体的压强为p ,温度为T ,体积为V ,由题意可知p =100 atm根据理想气体状态方程得p 0V 0T 0=p V T代入数据得V =2.8×10-2 m 3.(2)下潜过程中温度降低,则ΔU <0,气体体积减小,则W >0,由ΔU =Q +W 知,Q <0,放热,且|Q |>W .答案:(1)2.8×10-2 m3(2)放热大于。
高考物理一轮复习讲义 第3讲 热力学律与能量守恒

权掇市安稳阳光实验学校第3讲热力学定律与能量守恒对应学生用书P204热力学第一、二定律Ⅰ(考纲要求)1.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和.(2)表达式:ΔU=Q+W(3)符号规定做功W 外界对物体做功W>0 物体对外界做功W<0吸放热Q 物体从外界吸收热量Q>0 物体向外界放出热量Q<0内能变化ΔU 物体内能增加ΔU>0 物体内能减少ΔU<02.(1)表述一:热量不能自发地从低温物体传到高温物体.(2)表述二:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.3.能量守恒定律(1)能量守恒定律的内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者是从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量保持不变.(2)条件性:能量守恒定律是自然界的普遍规律,某一种形式的能是否守恒是有条件的.例如,机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定律是无条件的,是一切自然现象都遵守的基本规律.(3)两类永动机①第一类永动机不消耗任何能量,却源源不断地对外做功的机器.不能制成的原因:违背能量守恒定律.②第二类永动机从单一热库吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化的机器.不能制成的原因:违背了热力学第二定律.1.三种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU.(2)若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU.(3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q.2.在热力学第二定律的表述中,“自发地”、“不产生其他影响”的涵义(1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助.(2)“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响.如吸热、放热、做功等.3.热力学过程方向性实例(1)高温物体热量Q能自发传给热量Q不能自发传给低温物体(2)功能自发地完全转化为不能自发地且不能完全转化为热(3)气体体积V 1能自发膨胀到不能自发收缩到气体体积V2(较大)(4)不同气体A和B能自发混合成不能自发分离成混合气体AB1.对热力学第二定律,下列理解正确的是( ).A.自然界进行的一切宏观过程都是可逆的B.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的C.热量不可能由低温物体传递到高温物体D.第二类永动机违背了能量守恒定律,因此不可能制成解析由热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体,而不引起其他变化,由此说明热量由低温物体传到高温物体是可能的,但要引起其他变化,故C错;第二类永动机并不违反能量守恒,却违背了热力学第二定律,故A、D错,B正确.答案B2.一定量气体,吸热200 J,内能减少20 J,下列说法中正确的是( ).A.气体对外做功180 J B.气体对外做功220 JC.外界对气体做功180 J D.外界对气体做功220 J解析根据ΔU=Q+W,Q=200 J,ΔU=-20 J.所以W=-220 J,即对外做功220 J,B项正确.答案B3.关于热力学定律,下列说法正确的是( ).A.在一定条件下物体的温度可以降到0 KB.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C.吸收了热量的物体,其内能一定增加D.压缩气体总能使气体的温度升高答案B图1-3-14.(2010·广东高考)如图1-3-1所示是密闭的汽缸,外力推动活塞P压缩气体,对缸内气体做功800 J,同时气体向外界放热200 J,缸内气体的( ).A.温度升高,内能增加600 JB.温度升高,内能减少200 JC.温度降低,内能增加600 JD.温度降低,内能减少200 J解析由热力学第一定律知:由W+Q=ΔU得:ΔU=800 J+(-200 J)=600 J,B、D错,一定质量的理想气体的内能大小只与温度有关,ΔU=600 J>0,故温度一定升高,A选项正确,C错.答案A5.(2011·福州质检)(1)下列关于分子运动和热现象的说法中正确的是________(填选项前的字母).A.布朗运动反映了悬浮微粒中分子运动的无规则性B.冰融化为同温度的水时,其分子势能增加C.热机效率不可能提高到100%……,因为它违背了热力学第一定律D.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在斥力(2)一定质量的理想气体,体积变大的同时,温度也升高了,那么下面判断正确的是________(填选项前的字母).A.单位体积内分子数一定增多B.气体的压强一定保持不变C.气体一定从外界吸收热量D.外界一定对气体做正功答案(1)B (2)C6.一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度视为不变,上升到湖面后气泡并未破裂.已知气泡在湖底的体积为2 mL,压强为1.5×105 Pa,在湖面的压强为1.0×105 Pa.若气泡内的气体视为理想气体,求:(1)气泡在湖面时的体积;(2)若气泡在上升过程中对外做功0.1 J,则气泡吸收热量还是放出热量?吸收或放出多少热量?解析(1)由玻意耳定律得p1V1=p2V2①代入数据解得V2=3 mL.②(2)由于气体是理想气体,所以当温度不变时,其内能不变,由热力学第一定律ΔU=W+Q,得Q=-W=0.1 J,即吸收0.1 J的热量.答案(1)3 mL (2)吸收热量0.1 J对应学生用书P206考点一热力学定律及能量守恒定律的理解及应用【典例1】一定质量的气体,在从一个状态①变化到另一个状态②的过程中,吸收热量280 J,并对外做功120 J,试问:(1)这些气体的内能发生了怎样的变化?(2)如果这些气体又返回原来的状态,并放出了240 J热量,那么在返回的过程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功?做功多少?解析(1)由热力学第一定律可得ΔU=W+Q=-120 J+280 J=160 J气体的内能增加了160 J.(2)由于气体的内能仅与状态有关,所以气体从②状态回到①状态的过程中内能的变化应等于从①状态到②状态的过程中内能的变化,则从②状态到①状态的内能应减少160 J即ΔU′=-160 J,又Q′=-240 J,根据热力学第一定律得:ΔU′=W′+Q′,所以W′=ΔU′-Q′=-160 J-(-240 J)=80 J,即外界对气体做功80 J.答案(1)增加了160 J (2)外界对气体做功80 J——热力学第一定律反映功、热量与内能改变量之间的定量关系ΔU=W+Q,使用时注意符号法则(简记为:外界对系统取正,系统对外取负).对理想气体,ΔU仅由温度决定,W仅由体积决定,绝热情况下,Q=0.【变式1】(2011·江苏四市联考)一定质量的理想气体(分子力不计),体积由V膨胀到V′.如果通过压强不变的过程实现,对外做功大小为W1,传递热量的值为Q1,内能变化为ΔU1;如果通过温度不变的过程来实现,对外做功大小为W2,传递热量的值为Q2,内能变化为ΔU2,则( ).A.W1>W2,Q1<Q2,ΔU1>ΔU2B.W1>W2,Q1>Q2,ΔU1>ΔU2C.W1<W2,Q1=Q2,ΔU1>ΔU2D.W1=W2,Q1>Q2,ΔU1>ΔU2解析由热力学第一定律:ΔU1=W1+Q1,ΔU2=W2+Q2,若通过压强不变的过程实现体积膨胀,则由pVT为恒量,可知温度必定升高,对理想气体,内能必定增大,ΔU1>0,W1<0,Q1>0,且|Q1|>|W1|;若通过温度不变的过程实现体积膨胀,温度不变,内能不变,ΔU2=0,W2<0,Q2>0,且|Q2|=|W2|,则ΔU1>ΔU2;由于气体对外做功的过程中,体积膨胀,通过温度不变的方式,由pVT为恒量,可知压强必定减小,则平均压强比通过压强不变的过程时的压强要小,故W1>W2,Q1>Q2.B选项正确.答案B考点二气体实验定律与热力学定律综合【典例2】图1-3-2如图1-3-2所示,体积为V、内壁光滑的圆柱形导热汽缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞;汽缸内密封有温度为2.4T 0、压强为1.2p 0的理想气体,p 0和T 0分别为大气的压强和温度.已知:气体内能U 与温度T 的关系为U=αT ,α为正的常量;容器内气体的所有变化过程都是缓慢的.求:(1)汽缸内气体与大气达到平衡时的体积V 1;(2)在活塞下降过程中,汽缸内气体放出的热量Q .解析 (1)在气体由p =1.2p 0下降到p 0的过程中,气体体积不变,温度由T=2.4 T 0变为T 1,由查理定律得T 1T =p 0p在气体温度由T 1变为T 0的过程中,体积由V 减小到V 1,气体压强不变,由盖·吕萨克定律得V V 1=T 1T 0解得⎩⎪⎨⎪⎧T 1=2T 0V 1=12V(2)在活塞下降过程中,活塞对气体做的功为W =p 0(V -V 1)在这一过程中,气体内能的减小为ΔU =α(T 1-T 0) 由热力学第一定律得,汽缸内气体放出的热量为Q =W +ΔU解得Q =12p 0V +αT 0.答案 (1)12V (2)12p 0V +αT 0【变式2】如图1-3-3所示,教室内用截面积为0.2 m 2的绝热活塞,将一定质量的理想气体封闭在圆柱汽缸内,活塞与汽缸之间无摩擦.a 状态是汽缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态,活塞离汽缸底部的高度为0.6 m ;b 状态是汽缸从容器中移出后达到的平衡状态,活塞离汽缸底部的高度为0.65 m .设室内大气压强始终保持1.0×105Pa ,忽略活塞质量.图1-3-3(1)求教室内的温度;(2)若气体从a 状态变化到b 状态的过程中,内能增加了560 J ,求此过程中气体吸收的热量.解析 (1)由题意知气体是等压变化,设教室内温度为T 2,由V 1T 1=V 2T 2 知T 2=V 2T 1V 1=295.75 K.(2)气体对外界做功为W =p 0S (h 2-h 1)=103J. 由热力学第一定律得Q =1 560 J. 答案 (1)295.75 K (2)1 560 J对应学生用书P2071.夏天,如果将自行车内胎充气过足,又放在阳光下暴晒,车胎极易爆裂.关于这一现象的描述(暴晒过程中内胎容积几乎不变),下列说法错误的是( ).A.车胎爆裂,是车胎内气体温度升高,气体分子间斥力急剧增大的结果B.在爆裂前的过程中,气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强增大C.在车胎突然爆裂前的瞬间,气体内能增加D.在车胎突然爆裂后的瞬间,气体内能减少解析分析题意得:车胎在阳光下暴晒,爆裂前内能增加,气体的温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强变大,所以选项B和C是正确的,易知选项A是错误的.当车胎突然爆裂的瞬间,气体膨胀对外做功,温度也会有所下降,所以气体内能减少,选项D正确.答案A2.(2010·重庆)给旱区送水的消防车停于水平地面上,在缓慢放水过程中,若车胎不漏气,胎内气体温度不变,不计分子间势能,则胎内气体( ).A.从外界吸热 B.对外界做负功C.分子平均动能减小 D.内能增加解析胎内气体经历了一个温度不变、压强减小、体积增大的过程.温度不变,分子平均动能和内能不变.体积增大气体对外界做正功.根据热力学第一定律,气体一定从外界吸热.A正确.答案A3.(2011·全国卷Ⅰ,14改编)关于一定量的气体,下列叙述正确的是( ).A.气体吸收的热量不能完全转化为功B.气体体积增大时,其内能一定减少C.气体从外界吸收热量,其内能一定增加D.外界对气体做功,气体内能可能减少解析由热力学第二定律的表述之一:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化,即气体吸收热量在引起其他变化的情况下,可以完全转化为功,知A选项错误;气体的内能由气体的温度和体积共同决定,气体体积增大,内能不一定减少,故B项错误;由热力学第一定律:ΔU=Q+W,若物体从外界吸热,即Q>0但同时对外做功,即W<0.且Q+W<0,则内能减少,故C错;若外界对气体做功,即W>0,但同时向外界放热,即Q<0,且Q+W<0,所以D项正确.答案D4.(2011·广东卷,14)如图1-3-4所示为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动.设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的动程中( ).图1-3-4A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小解析筒内气体不与外界发生热交换,当气体体积变小时,则外界对气体做功,气体的内能增大,A正确.答案A5.(2011·全国卷,33改编)对于一定量的理想气体,下列说法错误的是( ).A.若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变B.若气体的内能不变,其状态也一定不变C.气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关D.当气体温度升高时,气体的内能一定增大解析理想气体的内能只由温度决定,由理想气体状态方程pVT=C可知,若气体的压强和体积都不变,温度T也不变,所以内能也一定不变,A、D选项正确.若气体的内能不变,则温度T不变,但气体的压强和体积可以改变,B 项错误.由热力学第一定律ΔU=Q+W知,C选项正确.答案B6.(2010·全国Ⅱ理综改编)如图1-3-5所示,一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空.抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中( ).图1-3-5A.气体对外界做功,内能减少B.气体不做功,内能不变C.气体压强变小,温度降低D.气体压强变小,温度降低解析因b内为真空,抽开隔板K后,a内气体对外界不做功,由ΔU=W +Q知内能不变,故选项A错误、选项B正确.稀薄气体可看作理想气体,其内能只与温度有关,气体的内能不变,温度也不变,由p1V1=p2V2和V1<V2知p1>p2,即气体压强变小,故选项C错误、选项D错误.答案B对应学生用书P305 1.二氧化碳是导致“温室效应”的主要原因之一,人类在采取节能减排措施的同时,也在研究控制温室气体的新方法,目前专家们正在研究二氧化碳的深海处理技术。
2020版高考物理(山东版)总复习:第十四章 第3讲 热力学定律与能量守恒

第3讲热力学定律与能量守恒1.(多选)健身球是一个充满气体的大皮球,现把健身球放在水平地面上。
若在人体压向健身球的过程中球内气体温度保持不变,则()A.气体分子的平均动能增大B.气体的密度增大C.气体的内能增大D.外界对气体做功答案BD在人压向健身球的过程中,外界对球做功,气体所占的体积减小,故气体的密度增大;气体温度不变,故气体分子的平均动能不变;由于外界对气体做功,但气体温度不变,故内能不变;由热力学第一定律可知,气体对外放热。
故A、C错误,B、D正确。
2.下列说法正确的是()A.物体放出热量,其内能一定减小B.物体对外做功,其内能一定减小C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变答案C根据热力学第一定律ΔU=Q+W判断,只有C项正确。
3.如图是密闭的汽缸,外力推动活塞P压缩气体,对缸内气体做功800 J,同时气体向外界放热200 J,缸内气体的()A.温度升高,内能增加600 JB.温度升高,内能减少200 JC.温度降低,内能增加600 JD.温度降低,内能减少200 J答案A根据热力学第一定律,气体内能增量ΔU=W+Q=800 J-200 J=600 J,对于一定质量的理想气体,内能增加温度必然升高,故A选项正确。
4.(多选)[2018课标Ⅲ,33(1),5分]如图,一定量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如p-V 图中从a到b的直线所示。
在此过程中()A.气体温度一直降低B.气体内能一直增加C.气体一直对外做功D.气体一直从外界吸热E.气体吸收的热量一直全部用于对外做功=答案BCD本题考查热力学第一定律、理想气体状态方程。
对于一定量的理想气体有pVT 恒量。
从a到b,p逐渐增大,V逐渐增大,所以p与V的乘积pV增大,可知T增大,则气体的内能一直增加,故A错误、B正确。
由于V逐渐增大,可知气体一直对外做功,故C正确。
由热力学第一定律ΔU=Q+W,因ΔU>0,W<0,可知Q>0,即气体一直从外界吸热,且吸收的热量大于对外做的功,故D正确、E错误。
高中物理高考 2020届高考物理一轮复习基次32热力学定律与能量守恒课件新人教版

-5知识点一
知识点二
知识点三
能量守恒定律
1.内容
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式
转化
转移
为另一种形式,或者从一个物体
到另一
个物体,在转化或转移的过程中其总量不变。
2.普遍性
能量守恒定律是自然界的普遍规律。某一种形式的能是否守恒
是 有条件的 ,例如机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定
两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空。
现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个汽缸。待气体达到稳定后,
缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积。假设整个系统不漏气。
下列说法正确的是(
)
关闭
A.气体自发扩散前后内能相同
由于隔板右侧是真空,隔板抽开后,气体自发扩散至整个汽缸,并不做功也
B.气体在被压缩的过程中内能增大
的功等于物体内能的增加量(减少量)。
(2)等容变化,W=0,Q=ΔU,即物体吸收(放出)的热量等于物体内能
的增加量(减少量)。
(3)等温变化,ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,即外界对物体做的功等于
物体放出的热量(物体对外界做的功等于物体吸收的热量)。
-7考点一
考点二
考点三
例题(2017·全国Ⅱ卷)(多选)如图所示,用隔板将一绝热汽缸分成
相互联系
是 相同 的
传导、对流、辐射
主要形式 摩擦生热
比较项
-3知识点一知ຫໍສະໝຸດ 点二知识点三热力学定律
1.热力学第一定律
(1)内容:一个热力学系统的内能增量 等于 外界向它传递的热量
与外界对它所做的功之和。
(2)表达式: ΔU=W+Q 。
2024年高考物理第一轮复习讲义(有解析):第十四章 第3讲 热力学定律与能量守恒定律

2024年高考物理第一轮复习讲义(有解析):第十四章第3讲热力学定律与能量守恒定律【A级——夯实基础】1.关于热力学定律,下列说法正确的是()A.气体吸热后温度一定升高B.对气体做功可以改变其内能C.理想气体等压膨胀过程一定放热D.热量可能自发地从低温物体传到高温物体解析:根据热力学第一定律,气体吸热后如果对外做功,则温度不一定升高,A错误;改变物体内能的方式有做功和传热,对气体做功可以改变其内能,B正确;理想气体等压膨胀对外做功,根据=恒量知,膨胀过程温度升高,内能增大,由热力学第一定律知气体一定吸热,C错误;根据热力学第二定律知,热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,D错误。
答案:B2.(2022·重庆八中模拟)下列说法错误的是()A.液体分子的无规则热运动就是布朗运动B.晶体不一定有各向异性C.晶体有确定的熔点D.一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和解析:布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,不是液体分子的无规则运动,故A错误;单晶体有各向异性,多晶体有各向同性,故B正确;晶体一定有固定的熔点,故C正确;根据热力学第一定律可知,系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和,即ΔU=W+Q,故D正确。
答案:A3.如图所示,汽缸和活塞与外界均无热交换,中间有一个固定的导热性良好的隔板,封闭着两部分气体A和B,活塞处于静止平衡状态。
现通过电热丝对气体A加热一段时间后活塞达到新的平衡,不计气体分子势能,不计活塞与汽缸壁间的摩擦,大气压强保持不变,则下列判断正确的是()A.气体A吸热,内能增加B.气体B吸热,对外做功,内能不变C.气体B分子的平均动能减小D.气体A和气体B内每个分子的动能都增大解析:气体A等容变化W=0,温度升高,内能增加,根据ΔU=W+Q可知气体A吸热,故A正确;气体B做等压变化,温度升高,则体积增大,气体对外做功,W0,因此气体吸热,C错误;温度不变,分子平均动能不变,D错误。
届高考物理一轮复习讲义:第十四章 第讲 热力学定律与能量守恒 Word版含答案

第3讲热力学定律与能量守恒板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】热力学第一定律Ⅰ1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递。
2.热力学第一定律(1)内容一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。
(2)表达式:ΔU=Q+W。
(3)ΔU=Q+W中正、负号法则(4)ΔU=Q+W的三种特殊情况①若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加。
②若过程是等容的,即W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加。
③对于理想气体,若过程是等温的,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
【知识点2】热力学第二定律Ⅰ1.热力学第二定律的三种表述(1)克劳修斯表述热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
(2)开尔文表述不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。
或表述为“第二类永动机是不可能制成的。
”(3)用熵的概念表示热力学第二定律。
在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小。
2.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。
【知识点3】能量守恒定律Ⅰ1、能量守恒定律的内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.条件性:能量守恒定律是自然界的普遍规律,某一种形式的能是否守恒是有条件的。
例如,机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定律是无条件的,是一切自然现象都遵守的基本规律。
3、两类永动机(1)第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地对外做功的机器。
违背能量守恒定律,因此不可能实现。
(2)第二类永动机:从单一热库吸收热量并把它全部用来对外做功,而不产生其他影响的机器。
违背热力学第二定律,不可能实现。
4.能源的利用(1)存在能量耗散和品质降低。
(2)重视利用能源时对环境的影响。
高考物理一轮复习课件:热力学定律和能量守恒共32页

1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
2020届高考物理总复习讲义:热力学定律与能量守恒定律

第3节热力学定律与能量守恒定律一、热力学第一定律1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递。
2.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。
(2)表达式:ΔU=Q+W。
3.ΔU=W+Q中正、负号法则二、热力学第二定律及微观意义1.热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。
或表述为“第二类永动机是不可能制成的。
”2.用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小(选填“增大”或“减小”)。
3.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。
三、能量守恒定律和两类永动机1.能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.两类永动机(1)第一类永动机:不消耗任何能量,却源源不断地对外做功的机器。
违背能量守恒定律,因此不可能实现。
(2)第二类永动机:从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化的机器。
违背热力学第二定律,不可能实现。
[基础自测]一、判断题(1)外界压缩气体做功20 J,气体的内能可能不变。
(√)(2)给自行车打气时,发现打气筒的温度升高,这是因为打气筒从外界吸热。
(×)(3)可以从单一热源吸收热量,使之完全变成功。
(√)(4)热机中,燃气的内能可以全部变为机械能而不引起其他变化。
(×)(5)自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,能量正在消失。
(×)(6)利用河水的能量使船逆水航行的设想,符合能量守恒定律。
(√)二、选择题1.一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做功7.0×104J,气体内能减少1.3×105 J,则此过程()A.气体从外界吸收热量2.0×105 JB.气体向外界放出热量2.0×105 JC.气体从外界吸收热量6.0×104 JD.气体向外界放出热量6.0×104 J解析:选B由热力学第一定律ΔU=W+Q得Q=ΔU-W=-1.3×105 J-7.0×104 J =-2.0×105 J,即气体向外界放出热量2.0×105 J,B正确。
高考物理复习第十四章热学第3讲热力学定律能量守恒定律课件

2.(多选)(2017·潮州朝安区高三模拟)对于一定量的气体, 下列说法正确的是( )
A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体 积,而不是该气体所有分子体积之和
B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度 就可以降低
C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零 D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加 E.气体在等压膨胀过程中温度一定升高
2.关于两类永动机和热力学的两个定律,下列说法正确 的是( )
A.第二类永动机不可能制成是因为违反了热力学第一定 律
B.第一类永动机不可能制成是因为违反了热力学第二定 律
C.由热力学第一定律可知做功不一定改变内能,热传递 也不一定改变内能,但同时做功和热传递一定会改变内能
D.由热力学第二定律可知热量从低温物体传向高温物体 是可能的,从单一热源吸收热量,完全变成功也是可能的
【针对训练】 3.(2017·重庆模拟)卡诺循环是由法国工程师卡诺于 1824 年提出的,它可用于分析热机的工作过程,卡诺循环包括四 个步骤:等温膨胀、绝热膨胀、等温压缩、绝热压缩.下列 相关说法中正确的是( ) A.随着设备的改进和技术的提高,热机效率可能达到 100% B.绝热膨胀和绝热压缩过程中,汽缸内气体的内能保持 不变
第 3 讲 热力学定律 能量守恒定律
【基础知识必备】 一、热力学第一定律 1.内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它 _传__递__的__热__量___与外界对它__所__做__的__功___的和,这个关系叫作热 力学第一定律.
2.表达式:ΔU=_W_+__Q__.
3.符号法则
物理量 正、负值
【规律方法】 判断理想气体内能变化的两种方法 (1)一定质量的理想气体,内能的变化完全由温度变化决 定,温度升高,内能增大. (2)若吸、放热和做功情况已知,可由热力学第一定律 ΔU =W+Q 来确定.
高考物理一轮复习 3 热力学定律与能量守恒定律全程课件

•
表述一:不可能单使一由热源低吸温收物热量体传递到
做功
而不引起其他 ; 单一热源
• 表述二:不可能从
并把它全部
用来对外
而不引起其他变化.
• 考点精析 • 1.热力学第二定律的理解 • (1)热力学第二定律揭示了自然界中进行
的涉及热现象的宏观过程(或自然界中实 际的宏观过程)都具有方向性. • 热现象是与大量分子的无规则运动相联 系的,因此,自然界中存在的凡涉及到
• A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外 • B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱
• [解析] 由热力学第二定律可知,热量不 能自发地从低温物体传给高温物体,除非 有外界的影响或帮助.电冰箱把热量从低 温的内部传到高温的外部,需要压缩机的 帮助并消耗电能.
• [答案] BC
• 下列说法中正确的是 ()
• (2)热力学第二定律说明自然界中各种不 可逆过程都是相关联的,即由某一过程 的不可逆性可推出另一过程的不可逆 性.
• (3)热力学第二定律已在物理、化学、生 物等自然学科中有着重要的应用,对我 们认识自然、利用自然有重要的指导意
• 2.热力学第二定律与热力学第一定律的 关系
• 热力学第一定律中,摩擦力做功可以全 部转化为热.热力学第二定律却说明这 一热量不可能在不引起其他变化的情况 下完全变成功.热量可以从高温物体自 动传向低温物体,而热力学第二定律却 说明热量不能自动从低温物体传向高温 物体.热力学第一定律说明在任何过程
壁和隔板均绝热.初始时隔板静止,左
右两边气体温度相等.现给电热丝提供
一微弱电流,通电一段时间后切断电
源.当缸内气体再次达平衡时,与初始
状态相比
()
• A.右边气体温度升高,左边气体温度不 变
新教材高考物理一轮复习第14章热学第3节热力学定律与能量守恒定律课件

氧化碳在冷凝器中经历一恒压过程向外放热而变
成高压液体;过程C→D:二氧化碳进入蒸发器中蒸发,进而使与蒸发器接触
的水降温而凝固;过程D→A:二氧化碳经历一恒压过程回到初始状态。
下列说法正确的是(
)
A.过程A→B中,每个二氧化碳分子的动能都将增大
B.过程B→C中,二氧化碳始终遵循理想气体的实验定律
2.对公式ΔU=Q+W符号的规定
符号
W
Q
ΔU
+
外界对物体做功
物体吸收热量
内能增加
-
物体对外界做功
物体放出热量
内能减少
3.几种特殊情况
(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增
加量。
(2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增
加量。
(3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对
解析 当活塞迅速下压时外界对气体做功(汽缸内的气体对外界做负功),且
来不及热交换,根据热力学第一定律,气体的内能增大,温度升高,汽缸内的
气体分子平均动能增大,气体的体积减小,则气体压强增大,故A正确,B、C、
D错误。
2.(2023广东广州期末)如图所示,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左
侧充有理想气体,右侧与绝热活塞之间是真空的。现将隔板抽开,气体会自
C.封闭空气的压强变大
D.封闭空气从外界吸收了热量
解析 当将沙子缓慢倒在汽缸活塞上时,气体被压缩,体积减小,外界对气体
做功,但由于汽缸导热,浸在盛有大量冰水混合物的水槽中,因此汽缸内气
新教材适用2024版高考物理一轮总复习第14章热学第3讲热力学定律与能量守恒定律课件

核心考点·重点突破
考点一 对热力学第一定律的理解 1.热力学第一定给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系。 2.对公式ΔU=Q+W的符号的规定
符号 + -
W 外界对物体做功 物体对外界做功
Q 物体吸收热量 物体放出热量
知识点3 能量守恒守恒
1.内容 能 量 既 不 会 凭 空 _产__生__ , 也 不 会 凭 空 __消__失__ , 它 只 能 从 一 种 形 式 _转___化__为另一种形式,或者从一个物体__转__移__到另一个物体,在转化或 转移的过程中能量的总量___保__持__不__变___。 2.能源的利用 (1)存在能量耗散和__品__质__下__降____。 (2)重视利用能源时对_环__境___的影响。 (3)要开发新能源(如__太__阳__能___、生物质能、风能等)。
考点二 对热力学第二定律的理解 1.热力学第二定律的理解 (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借
助外界提供能量的帮助。 (2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统
内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功 等。
2.热力学第二定律的实质 热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的 方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具 有方向性。 特别提醒:热量不可能自发地从低温物体传到高温物体,但在有外 界影响的条件下,热量可以从低温物体传到高温物体,如电冰箱;在引 起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能,如气体的绝热膨胀过 程。
3.应用热力学第一定律时,首先要明确研究对象是哪个物体或哪 几个物体组成的系统;其次要正确掌握公式的符号法则,对已知量,必 须按符号法则确定它们的正负号后,再代入公式计算;对未知量,可先 按正号代入公式,根据计算结果的正负,确定问题的答案。
2024版新教材高考物理全程一轮总复习第十四章热学第3讲热力学定律与能量守恒学生用书

第3讲热力学定律与能量守恒课程标准1.知道热力学第一定律.通过有关史实,了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义.2.理解能量守恒定律,能用能量守恒的观点解释自然现象.体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一.3.通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律.素养目标物理观念:(1)知道热力学第一定律及其符号法则,了解能量守恒定律及永动机不可能制成.(2)知道传热、扩散现象、机械能与内能的转化具有方向性,了解能量耗散和品质降低的内容,能解释相关现象.科学思维:(1)理解热力学第一定律的公式并能进行相关的分析计算,能根据能量守恒定律解释永动机不可能制成的原因.(2)理解热力学第二定律的两种表述,学会用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题,提高分析推理能力.必备知识·自主落实一、改变物体内能的两种方式1.________.2.热传递.二、热力学第一定律实质是能量守恒定律1.内容:一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的________与外界对它所做的功的和.2.表达式:ΔU=________.3.表达式中的正、负号法则三、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空________,也不会凭空消失,它只能从一种形式________为其他形式,或者是从一个物体________到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量________.2.第一类永动机是不可能制成的,它违背了________________.四、热力学第二定律1.热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体.不需要任何第三者介入,就能发生(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.或表述为“________永动机是不可能制成的”.2.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的________增大的方向进行.3.第二类永动机不可能制成的原因是违背了热力学第二定律.走进生活泉城济南,以泉闻名.小张同学在济南七十二名泉之一的珍珠泉游览时,发现清澈幽深的泉池底部,不断有气泡生成,上升至水面破裂.(1)气泡在泉水里上升过程中,气泡对泉水做正功还是做负功?(2)气泡在泉水里上升过程中,气泡吸收热量还是放出热量?关键能力·精准突破考点一热力学第一定律的理解和应用1.几种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加量.(2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加量.(3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量.2.两点注意(1)做功看体积:体积增大,气体对外做功,W为负;体积缩小,外界对气体做功,W 为正.气体向真空中自由膨胀,对外界不做功,W=0.(2)对于理想气体要抓住温度T变化是内能变化的标志(T升高,内能增加ΔU>0,反之,内能减少ΔU<0).针对训练1.如图是密闭的汽缸,外力推动活塞P压缩气体,对缸内气体做功800 J,同时气体向外界放热200 J,缸内气体的( )A.温度升高,内能增加600 JB.温度升高,内能减少200 JC.温度降低,内能增加600 JD.温度降低,内能减少200 J2.如图a,一台四冲程内燃机,活塞在压缩冲程某段时间内移动的距离为0.1 m,这段过程活塞对气体的压力逐渐增大,其做的功相当于2×103 N的恒力使活塞移动相同距离所做的功(图b甲).内燃机工作时汽缸温度高于环境温度,该过程中压缩气体传递给汽缸的热量为25 J.(1)求上述压缩过程中气体内能的变化量;(2)燃烧后的高压气体对活塞做功,气体推动活塞移动0.1 m,其做的功相当于9×103N 的恒力使活塞移动相同距离所做的功(图b乙),该做功过程气体传递给汽缸的热量为30 J,求此做功过程气体内能的变化量.考点二热力学第二定律的理解和应用1.热力学第二定律的含义(1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助.(2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等.在产生其他影响的条件下内能可以全部转化为机械能.2.热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.3.热力学过程的方向性实例针对训练3.(多选)根据热力学第二定律,下列说法中正确的是( )A.不可能从单一热库吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化B.没有冷凝器,只有单一的热库,能从单一热库吸收热量全部用来做功,而不引起其他变化的热机是可以实现的C.制冷系统将冰箱里的热量传到外界较高温度的空气中而不引起其他变化D.不可能使热量由低温物体传到高温物体,而不引起其他变化4.(多选)对于热力学定律,下列说法正确的是( )A.第一类永动机不可能制成,因为违背了能量守恒定律B.热力学第一定律指出,可能达到绝对零度C.热力学第一定律指出,一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做功的和D.热力学第二定律指出,不能从单一热源吸热全部用来对外做功而不产生其他影响考点三气体实验定律与热力学第一定律的综合应用考向1 热力学第一定律与图像的综合应用例1[2022·辽宁卷]一定质量的理想气体从状态a变化到状态b,其体积V和热力学温度T变化图像如图所示,此过程中该系统( )A.对外界做正功B.压强保持不变C.向外界放热D.内能减少[解题心得]例2[2022·江苏卷]如图所示,一定质量的理想气体分别经历a→b和a→c两个过程,其中a→b为等温过程,状态b、c的体积相同,则( )A.状态a的内能大于状态bB.状态a的温度高于状态cC.a→c过程中气体吸收热量D.a→c过程中外界对气体做正功[解题心得]考向2 热力学第一定律与气体实验定律的综合应用气体实验定律与热力学定律的综合问题的求解思路例3[2023·陕西西安检测]如图所示,圆柱形洒水壶密封时容积为V,打气筒气室容积ΔV=V50,某次浇花时,倒入壶中的水的体积为4V5并密封,然后开始打气,每一次打入压强为p0、体积为V50的空气,已知大气压强为p0,不计喷水细管的体积及喷水后细管内剩余液体的压强,已知气体质量m∝pVT(p为气体压强,V为气体体积,T为热力学温度),打气过程及喷洒过程中环境温度不变.(1)至少打几次气后,洒水壶里的水可以全部喷完?(2)若在喷洒过程中洒水壶中空气从外界吸收的热量为12 J,求壶中空气对外做的功.[试答]例4[2023·安徽名校二联]如图所示,一个圆筒形导热汽缸开口向上竖直放置,内有活塞,其横截面积为S=1×10-4m2,质量为m=1 kg,活塞与汽缸之间无摩擦且不漏气,其内密封有一定质量的理想气体,气柱高度h=0.2 m.已知大气压强p0=1.0×105Pa,重力加速度g=10 m/s2.(1)如果在活塞上缓慢堆放一定质量的细砂,气柱高度变为原来的23,求砂子的质量m砂;(2)如果在(1)基础上给汽缸底缓慢加热,使活塞恢复到原高度,此过程中气体吸收热量5 J,求气体内能的增量ΔU.[试答]第3讲热力学定律与能量守恒必备知识·自主落实一、1.做功二、1.热量2.Q+W3.吸收增加放出减少三、1.产生转化转移保持不变2.能量守恒定律四、1.(2)第二类2.无序性走进生活答案:(1)气泡对泉水做正功.(2)气泡吸收热量.关键能力·精准突破1.解析:外界对气体做功W=800 J,气体向外散热,则Q=-200 J,根据热力学第一定律得,气体内能的增量ΔU=W+Q=800 J-200 J=600 J,即内能增加600 J;对于一定质量的理想气体,内能增加,温度必然升高.A项正确.答案:A2.解析:(1)压缩过程活塞对气体做的功W1=F1l1=2×103×0.1 J=200 J气体内能的变化量ΔU1=W1+Q1=200 J-25 J=175 J.(2)气体膨胀过程中气体对外界所做的功W2=F2l2=-9×103×0.1 J=-900 J气体内能的变化量ΔU2=W2+Q2=-900 J-30 J=-930 J汽缸内气体在压缩过程中内能增加了175 J,在膨胀做功过程中气体内能减少了930 J.答案:(1)175 J (2)减少了930 J3.解析:热力学第二定律揭示了与热现象有关的物理过程的方向性.机械能和内能的转化过程具有方向性,机械能可以全部转化为内能,而内能要全部转化为机械能必须借助外界的帮助,因而会引起其他变化,选项A正确,选项B错误;传热过程也具有方向性,热量能自发地从高温物体传到低温物体,但要从低温物体传到高温物体,必然会引起其他变化(外界对系统做功),选项C错误,选项D正确.答案:AD4.解析:第一类永动机既不消耗能量又能源源不断对外做功,违背了能量守恒定律,所以不可能制成,A正确;绝对零度是无法达到的,故B错误;根据热力学第一定律ΔU=Q +W可知,一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和,故C正确;热力学第二定律指出,不能从单一热源吸热全部用来对外做功而不产生其他影响,故D正确.答案:ACD例1 解析:理想气体从状态a变化到状态b,体积增大,理想气体对外界做正功,A正确;由题图VT图像可知V=V0+kT,根据理想气体的状态方程有pVT =C,联立有p=Ck+V0T,可看出T 增大,p 增大,选项B 错误;理想气体从状态a 变化到状态b ,温度升高,内能增大,D 错误;理想气体对外界做正功且内能增大,则根据热力学第一定律可知气体从外界吸收热量,C 错误.答案:A例2 解析:由于a →b 的过程为等温过程,即状态a 和状态b 温度相同,根据温度是气体分子平均动能的标志,可知状态a 和状态b 的分子平均动能相同,而理想气体内能只与温度有关,所以理想气体状态a 的内能等于状态b 的内能,选项A 错误;由于状态b 和状态c 体积相同,且p b <p c ,根据理想气体状态方程p b V b T b=p c V c T c,可知T b <T c ,又因为T b =T a ,故T a <T c ,选项B 错误;因为a →c 过程气体体积增大,气体对外界做正功;而气体温度升高,内能增加,根据热力学第一定律,ΔU =W +Q ,可知气体吸收热量;选项C 正确,D 错误.答案:C例3 解析:(1)对洒水壶中的气体,状态1:p 1=p 0,V 1=V5 设至少打n 次气后洒水壶中气体为状态2:p 2,V 2=V5当水刚好全部喷洒完毕时气体为状态3:p 3=p 0,V 3=V 气体由状态1到状态2,根据质量关系有 p 1V 1+np 0ΔV =p 2V 2气体由状态2到状态3做等温变化,由玻意耳定律有p 2V 2=p 3V 3 联立解得n =40次.(2)喷洒过程中由于环境温度不变,气体内能不变,根据热力学第一定律有 ΔU =W +Q解得W =-Q =-12 J则壶中空气对外做的功为12 J. 答案:(1)40次 (2)12 J例4 解析:(1)因为缓慢放置砂子,气体发生等温变化,根据玻意耳定律有p 1V 1=p 2V 2 放置砂子前有p 1=p 0+mg SV 1=hS放置砂子后有p 2=p 0+mg+m 砂gSV 2=23hS联立解得m 砂=1 kg.(2)由(1)可得p 2=3×105Pa ,使活塞恢复到原高度的过程,气体压强不变,气体对外做功,则有W =-p 2ΔV =-13p 2Sh由热力学第一定律得ΔU =W +Q 联立解得ΔU =3 J. 答案:(1)1 kg (2)3 J。
2020版高考物理一轮复习第3讲热力学定律与能量守恒定律课件新人教版选修3_3

解析:符合能量守恒定律,但违背热力学第二定律的宏观过 程不能发生,选项 A 错误;一切与热现象有关的宏观自然过程都 是不可逆的,选项 B 正确;机械能可以全部转化为内能,但内能 无法全部转化成机械能而不产生其他影响,选项 C 正确;气体向 真空的自由膨胀是不可逆的,选项 D 错误;热运动的宏观过程有 一定的方向性,选项 E 正确.
考向 2 对 p-T 图象的考查 (多选)一定量的理想气体从状态 a 开始,经历等温或等
压过程 ab、bc、cd、da 回到原状态,其 p-T 图象如图所示,其中对
角线 ac 的延长线过原点 O.下列判断正确的是(ABE)
A.气体在 a、c 两状态的体积相等 B.气体在状态 a 时的内能大于它在状态 c 时的内能 C.在过程 cd 中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功 D.在过程 da 中气体从外界吸收的热量小于气体 对外界做的功 E.在过程 bc 中外界对气体做的功等于在过程 da 中气体对外界做的功
2.(2019·山东济南一模)如图所示,绝热汽缸倒扣放置,质量为 M 的绝热活塞在汽缸内封闭一定质量的理想气体,活塞与汽缸间摩 擦可忽略不计,活塞下部空间与外界连通,汽缸底部连接一 U 形细 管(管内气体的体积忽略不计).初始时,封闭气体温度为 T,活塞距 离汽缸底部为 h0,细管内两侧水银柱存在高度差.已知水银密度为 ρ,大气压强为 p0,汽缸横截面积为 S,重力加速度为 g.求:
2.热力学第二定律的实质 自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.如: (1)高温物体热热量量QQ不能能自自发发传传给给低温物体 (2)功不能自能自发发地且地不完能全完转全化为转化为热
高考物理大一轮复习 第3讲 热力学定律与能量守恒课件(选修3-3)

(单选)某一密闭容器中密封着一 定质量的某种实际气体,气体分子间的相互作用力表现为引 力.关于实际气体的下列说法正确的是( )
A.在完全失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁的顶 部没有作用力
B.若气体膨胀对外界做功,则分子势能一定增加 C.若气体被压缩,外界对气体做功,则气体内能一定增 加 D.若气体从外界吸收的热量等于膨胀对外界做的功,则 气体分子的动能一定不变
符号
W
Q
ΔU
+ 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加
- 物体对外界做功 物体放出热量 内能减少
3.几种特殊情况 (1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的 功等于物体内能的增加量; (2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热 量等于物体内能的增加量; (3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W +Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量.
5.(单选)关于对永动机的认识,下列说法正确的是( ) A.第一类永动机和第二类永动机都违背了能量守恒定 律,所以都不可能制成 B.第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机没 有违背能量守恒定律,因此,随着科学技术的迅猛发展,第二 类永动机是可以制成的 C.第一类永动机违反了能量守恒定律,第二类永动机违 反了热力学第二定律,这两类永动机都不可能制成 D.两类永动机的实质和工作原理是相同的,都是人们的 美好设想,是永远不会实现的
【答案】C 【解析】第一类永动机违反了能量守恒定律,不可能制 成;第二类永动机违反了热力学第二定律,也不可能制成.
对热力学第一定律的理解与应用
1.热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种方式 改变内能的过程是等效的,而且给出了内能的变化量和做功与 热传递之间的定量关系.
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第3讲热力学定律与能量守恒板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】热力学第一定律Ⅰ1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递。
2.热力学第一定律(1)内容一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。
(2)表达式:ΔU=Q+W。
(3)ΔU=Q+W中正、负号法则(4)ΔU=Q+W的三种特殊情况①若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加。
②若过程是等容的,即W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加。
③对于理想气体,若过程是等温的,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
【知识点2】热力学第二定律Ⅰ1.热力学第二定律的三种表述(1)克劳修斯表述热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
(2)开尔文表述不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。
或表述为“第二类永动机是不可能制成的。
”(3)用熵的概念表示热力学第二定律。
在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小。
2.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。
【知识点3】能量守恒定律Ⅰ1.能量守恒定律的内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.条件性:能量守恒定律是自然界的普遍规律,某一种形式的能是否守恒是有条件的。
例如,机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定律是无条件的,是一切自然现象都遵守的基本规律。
3.两类永动机(1)第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地对外做功的机器。
违背能量守恒定律,因此不可能实现。
(2)第二类永动机:从单一热库吸收热量并把它全部用来对外做功,而不产生其他影响的机器。
违背热力学第二定律,不可能实现。
4.能源的利用(1)存在能量耗散和品质降低。
(2)重视利用能源时对环境的影响。
(3)要开发新能源(如太阳能、生物质能、风能、水能等)。
板块二考点细研·悟法培优考点1 热力学第一定律[对比分析]1.改变内能的两种方式的比较2.温度、内能、热量、功的比较例1在如下图所示的坐标系中,一定质量的某种理想气体先后发生以下两种状态变化过程:第一种变化是从状态A到状态B,外界对该气体做功为6 J;第二种变化是从状态A到状态C,该气体从外界吸收的热量为9 J。
图线AC的反向延长线过坐标原点O,B、C两状态的温度相同,理想气体的分子势能为零。
求:(1)从状态A到状态C的过程,该气体对外界做的功W1和其内能的增量ΔU1;(2)从状态A到状态B的过程,该气体内能的增量ΔU2及其从外界吸收的热量Q2。
(1)从A到C状态发生了什么变化?提示:等容变化。
(2)如何判断气体状态变化过程是吸热还是放热?提示:根据热力学第一定律ΔU =Q +W ,确定热量Q 的正负,再判断是吸热还是放热。
尝试解答 (1)0__9_J__(2)9_J__3_J 。
(1)由题意知从状态A 到状态C 的过程,气体发生等容变化,外界对该气体做的功W 1=0 根据热力学第一定律有ΔU 1=W 1+Q 1内能的增量ΔU 1=Q 1=9 J 。
(2)从状态A 到状态B 的过程,体积减小,温度升高该气体内能的增量ΔU 2=ΔU 1=9 J根据热力学第一定律有ΔU 2=W 2+Q 2从外界吸收的热量Q 2=ΔU 2-W 2=3 J 。
总结升华判断物体内能变化的方法(1)内能的变化都要用热力学第一定律进行综合分析。
(2)做功情况看气体的体积:体积增大,气体对外做功,W 为负;体积缩小,外界对气体做功,W 为正。
(3)与外界绝热,则不发生热传递,此时Q =0。
(4)如果研究对象是理想气体,则由于理想气体没有分子势能,所以当它的内能变化时,主要体现在分子动能的变化上,从宏观上看就是温度发生了变化。
[跟踪训练] [2017·安徽合肥联考](多选)对于一定质量的理想气体,下列说法正确的是( )A .体积不变,压强减小的过程,气体一定放出热量,内能减小B .若气体内能增加,则外界一定对气体做功C .若气体的温度升高,则每个气体分子的速度一定增大D .若气体压强不变,气体分子平均距离增大时,则气体分子的平均动能一定增大E .气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的答案 ADE解析 由理想气体状态方程pV T =C ,可知在体积不变、压强减小时,温度降低;体积不变,则W =0,温度降低,内能减少,根据热力学第一定律有ΔU =Q <0,可知一定放出热量,故A 正确;若气体内能增加,根据热力学第一定律ΔU =Q +W ,可能从外界吸收热量,不一定是外界对气体做功,故B 错误;气体的温度升高,分子的平均动能增大,但不一定每个气体分子的速度都增大,故C 错误;气体压强不变,气体分子平均距离增大时,体积增大,由理想气体状态方程pV T =C ,可知温度一定升高,则气体分子的平均动能一定增大,故D 正确;从微观角度看,气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁的不断碰撞而产生的,故E 正确。
考点2 热力学第二定律 [对比分析]1.热力学第一、第二定律的比较2.两类永动机的比较例2(多选)下列说法中正确的是()A.第一类永动机违反能量守恒定律,是不可能制成的B.第二类永动机违反能量守恒定律,是不可能制成的C.能量耗散的说法与能量守恒定律是互相矛盾的D.热量不可能从低温物体传到高温物体而不引起其他变化E.热量可能自发地从低温物体传到高温物体而不引起其他变化(1)热力学第二定律揭示了自然界中的什么规律?提示:一切涉及热现象的自然过程都具有方向性。
(2)第二类永动机违反能量守恒定律吗?第一类永动机呢?提示:第二类永动机违反了热力学第二定律,但不违反能量守恒定律,第一类永动机违反了能量守恒定律。
尝试解答选AD。
第一类永动机是不可能制成的,因为它违反了能量守恒定律,A正确;第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反了热力学第二定律,B错误;能量耗散指的是机械能、电能、化学能等高度可用的高品质形式的能量转化为不大可用的低品质形式的内能,但是总的能量是守恒的,能量耗散与能量守恒不矛盾,C错误;根据热力学第二定律,热量不可能从低温物体传到高温物体而不引起其他变化,D正确,E错误。
总结升华对热力学第二定律的理解(1)在热力学第二定律的表述中,“自发地”“不产生其他影响”的涵义:①“自发地”指不需要借助外界提供能量的帮助,指明了热传递等热力学宏观现象的方向性;②“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等。
(2)热力学第二定律的实质:热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。
[跟踪训练]根据你学过的热学中的有关知识,判断下列说法中正确的是()A.机械能可以全部转化为内能,内能也可以全部用来做功转化成机械能B.凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传递中,热量只能从高温物体传递给低温物体,而不能从低温物体传递给高温物体C.尽管技术不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机却可以使温度降到-293 ℃D.第一类永动机违背能量守恒定律,第二类永动机不违背能量守恒定律,随着科技的进步和发展,第二类永动机可以制造出来答案 A解析机械能可以全部转化为内能,而内能在引起其他变化时也可以全部用来做功转化为机械能,A正确;凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传递中,热量可以自发地从高温物体传递给低温物体,也能从低温物体传递给高温物体,但必须借助外界的帮助,即须产生其他影响,B错误;尽管科技不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机也不能使温度降到-293 ℃,只能无限接近-273.15 ℃,却永远不能达到,C错误;第一类永动机违背能量守恒定律,第二类永动机不违背能量守恒定律,但违背了热力学第二定律,第二类永动机不可能制造出来,D错误。
考点3 气体实验定律与热力学第一定律的综合[解题技巧]例3一定质量理想气体的p-V图象如图所示,其中a→b为等容过程,b→c为等压过程,c→a为等温过程,已知气体在状态a时的温度T a=300 K,在状态b时的体积V b=22.4 L。
求:(1)气体在状态c时的体积V c;(2)试比较气体由状态b到状态c过程从外界吸收的热量Q与对外做功W的大小关系,并简要说明理由。
(1)在p-V图象中,如何判断理想气体状态变化过程中温度升高还是降低?提示:根据热力学第一定律ΔU=W+Q,如果ΔU>0,则温度升高,ΔU<0,则温度降低。
(2)整个循环过程,气体内能变化吗?提示:整个循环过程中,气体又回到了原来的状态,故气体内能不变。
尝试解答(1)67.2_L__(2)气体吸收的热量Q大于气体对外做的功W__理由见解析。
(1)气体c→a等温变化,根据玻意耳定律得p a V a=p c V c又a→b为等容过程,所以V a=V b=22.4 L解得V c=p a V ap c=p a V bp c=67.2 L。
(2)气体由状态b到状态c为等压过程,由盖—吕萨克定律可知体积增大时温度升高,所以气体内能增加,ΔU>0,气体对外做功,W<0,由热力学第一定律ΔU=Q+W可知,气体吸收热量Q大于气体对外做的功W。
总结升华气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法(1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体。
(2)解决具体问题时,分清气体的变化过程是求解问题的关键,根据不同的变化,找出相关的气体状态参量,利用相关规律解决。
(3)对理想气体,只要体积变化,外界对气体(或气体对外界)做功W=pΔV;只要温度发生变化,其内能就发生变化。
(4)结合热力学第一定律ΔU=W+Q求解问题。
[跟踪训练][2017·甘肃兰州一模]一定质量的理想气体经历了如图所示的状态变化。
问:(1)已知从A 到B 的过程中,气体的内能减少了300 J ,则从A 到B 气体吸收或放出的热量是多少;(2)试判断气体在状态B 、C 的温度是否相同。
如果知道气体在状态C 时的温度T C =300 K ,则气体在状态A 时的温度为多少。
答案 (1)放热1200 J (2)温度相同 1200 K解析 (1)从A 到B ,外界对气体做功,有W =p ΔV =900 J ,根据热力学第一定律ΔU =W +Q ,得Q =ΔU -W =-1200 J ,气体放热1200 J 。
(2)由题图可知p B V B =p C V C ,故T B =T C , 根据理想气体状态方程有p A V A T A =p C V C T C, 代入数据可得T A =1200 K 。