衡中英语老师推荐的19首英语语法口诀
初中英语所有语法超实用顺口溜,考前背一背!
1英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4肯定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用>午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。
8介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
时间现在和过去，各自还有将来时。
英语语法顺口溜记忆法
英语语法顺口溜记忆法先说名词所有格，表示物品所属有定说，单数复数分两套，【s】加在末尾头。
如果没有定语限，名词所有自己说，【of】是万金油，自己能管莫乱插足。
再说定语从句表并列，as作主从不先行，句子缺少主语时，which才能显本领。
先写主句莫疏忽，从句自带成分多，从句补充要切记，从句前写引导词。
关系代词有四个，which, that, who, whose, who放在主语位，who不带作宾语。
that偶尔带宾语，但是表强调时现。
Whose作定语后置，表示所属关系妥。
再说状语从句范围大，主从句间逻辑差，从句自带成分多，时间地点最常见。
条件、让步状语从，if, unless, though, whether. as, so…as…常出现。
何时不与if连？弱词替换它为伴。
接着谈论动词时态，动作发生时间分明确，过去现在未来三种，根据事实选合适。
一般现在时陈述常，习惯动作真实态。
过去发生用过去时，过去完成表顺序。
未来即将发生事，一般将来时表述齐。
过去将来无奇异，虚拟语气表假设。
谈论被动语态，被动关系要明了，动作承受者为主语。
被动语态分三种，根据需要选合适。
一般现在被动语，习惯动作可陈述。
过去被动表经历，未完成时表推测。
将来被动不用急，虚拟语气表建议。
接着讲述情态动词，语气强度分等级，可能性大小随语境。
情态动词助表达，can, may, must, should，各自含义有区别。
can表示能力情，may表请求许可情。
must强调必须意，should表建议责。
最后谈谈虚拟语气，表达假设条件式，根据事实反事实选。
虚拟语气分多种，if 条件从句辨。
主句谓语动词情，从句事实陈述清。
主句谓语动词意，从句假设细区分。
掌握虚拟语气法，英语表达更灵活。
通过以上顺口溜，英语语法掌握易，日积月累运用熟，英语水平步步高。
学习语法要耐心，多多练习巩固深，交流无阻游世界，英语成就未来路。
英语 语法 顺口溜 51条
英语语法顺口溜 51条当然，下面是一些英语语法的顺口溜，希望你喜欢：1. A noun is the name of anything, like a person, place, or thing.2. A verb expresses action, being, or state.3. Adjectives describe a noun, like big, small, or great.4. Adverbs modify a verb, an adjective, or another adverb.5. Pronouns take the place of a noun, like he, she, or they.6. Prepositions show the relationship between a noun or pronoun and another word in the sentence.7. Conjunctions join words, phrases, or clauses.8. Interjections show strong feeling, like wow, oh, or hey.9. The subject of a sentence tells whom or what the sentence is about.10. The predicate of a sentence tells something about the subject.11. A sentence must have a subject and a predicate.12. A simple sentence has one independent clause.13. A compound sentence has two or more independent clauses joined by a conjunction.14. A complex sentence has one independent clause and at least one dependent clause.15. The present tense shows action that is happeningnow.16. The past tense shows action that has already happened.17. The future tense shows action that will happen.18. The present progressive tense shows action that is happening now and continuing into the future.19. The past progressive tense shows action that was happening in the past.20. The future progressive tense shows action that will be happening in the future.21. The present perfect tense shows action that has been completed at the present time.22. The past perfect tense shows action that was completed before another past action.23. The future perfect tense shows action that will be completed before another future action.24. The present perfect progressive tense shows action that started in the past and is continuing into the present.25. The past perfect progressive tense shows actionthat was continuing in the past.26. The future perfect progressive tense shows action that will be continuing into the future.27. The indicative mood states a fact or asks a question.28. The imperative mood gives a command or makes a request.29. The subjunctive mood expresses a wish, a suggestion, or a condition that is contrary to fact.30. The active voice shows the subject performing the31. The passive voice shows the subject receiving the action.32. A phrase is a group of words that acts as a single part of speech.33. A clause is a group of words that contains a subject and a predicate.34. A direct object receives the action of the verb.35. An indirect object receives the direct object.36. A predicate nominative is a noun or pronoun that renames the subject.37. A predicate adjective is an adjective that describes the subject.38. A gerund is a verb form ending in -ing that acts as39. An infinitive is the base form of a verb with the word "to."40. A participle is a verb form used as an adjective.41. A dangling modifier is a word or phrase that does not logically modify any word in the sentence.42. A misplaced modifier is a word or phrase that is not properly positioned in relation to the word it is supposed to modify.43. Parallel structure means using the same pattern of words to show that two or more ideas have the same level of importance.44. A run-on sentence is two or more independent clauses that are not properly joined or separated.45. A comma splice is the use of a comma to join twoindependent clauses without a conjunction.46. A fragment is an incomplete sentence.47. A subject-verb agreement means that the subject and verb must agree in number.48. A pronoun-antecedent agreement means that a pronoun must agree with its antecedent in gender and number.49. A split infinitive occurs when an adverb is placed between "to" and the verb in an infinitive.50. The Oxford comma is used before the conjunction ina list of three or more items.51. And that's the end of our English grammar rhyme, I hope you found it helpful and had a good time!。
衡中英语老师推荐的英语答题口诀，超实用！
衡中英语老师推荐的英语答题口诀，超实用！你知道么，英语各种题型的解题方法都是有口诀的，通过这些方法，可以让你快速且精准地取得高分。
听力训练，每天不断;听后朗诵，先易后难;分清考点，速记要点;轻取所需，音绝何难?读分精泛，快慢相间;预想在先，生词不看;抓住观点，重点三看;行云流水，字里行间;材料观点，铭记心间;牢记问题，抓住关键;回问查看，比较选项;选择答案，排除在先;先易后难，不可弄反;调整节奏，计时答完;表达方式，必须牢记;防止遗忘，勤于动笔;边答边查，防止题落;节省时间，避免遗憾。
把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
肯定不如双否好陈述不如倒装妙主动不如被动巧分词结构不能少(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。
(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
英语语法口诀及用法顺口溜
英语语法口诀及用法顺口溜英语语法口诀及用法顺口溜英语语法顺口溜：省to不定式作宾补口诀及用法【导语】英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享~ 省to不定式作宾补顺口溜省to宾补有十一，五看二听三使役;一个帮助两均可，还有一个是感觉。
如若主动变被动，小to一定要带齐。
即：在have, let, make使役动词;notice, observe, see, watch, look at, hear, listen to, feel, help等感观动词 + sb. do sth.动词不定式的省略1、在 be + 形容词 (如：glad, happy, pleased, anxious, willing, ready等词后保留 to.1)-- Will you join us in a talk?-- Yes, I’ll be g lad to.不定保留 to, 常见形容词;愿意三高兴，一个备着急。
2、在 love, like, mean, hope, advise, expect, want, persuade, refuse, wish, seem等动词后保留 to.1)-- Would you like some bananas?-- Yes, I’d love to.动后保留to, 有爱莫拒绝;愿喜似期希，想劝提建议。
3、在 have, need, ought, be able, be going, used等动词后保留 to.1)I didn’t want to go there, but I had to.2) We get on pretty well. Better than we used to.情态常带 to,过去不得不;需要是另类，应将能力住。
4、在 ask / tell / advise / persuade / wish / permit / allow + sb + to do sth结构中保留 to.Don’t touch anything unless your teache r tells you to.动后带 to作宾补,请叫建议和告诉;但愿也留两允许, 勿忘一个要劝服。
英语语法口诀及用法顺口溜
英语语法口诀及用法顺口溜以下是一些英语语法口诀及用法顺口溜：
1.主谓一致要牢记：动词要变化与主语相同。
2.宾语补足语，要提前：及物动词后，不要忘。
3.名词所有格，加's：用在前面，定语就OK。
4.形容词副词，比较级：前加er，双写要记得。
5.三单一定加s：第三人称，谓语后别忘。
6.动名词和不定式：作主语，宾语别迟疑。
7.强调句要点在哪？：强调的部分，前置必备。
8.条件句有三种：真实虚拟和将来时。
9.宾从从句，要注意：引导词需熟记。
10.状语从句的分类：时间、地点、原因、结果、方式、条件、让步。
以上口诀和顺口溜可以帮助学生快速记忆英语语法规则，理解和掌握语言基础知识。
需要注意的是，这些口诀和顺口溜只是帮助记忆的辅助工具，英语语法知识的深入掌握需要通过大量的阅读和实践来积累和提高。
1/ 1。
高中英语语法口诀顺口溜
高中英语语法口诀顺口溜高中英语语法口诀顺口溜，通过朗朗上口的顺口溜来学习英语语法，不仅能提高学习兴趣，同时也能加深记忆。
下面是为大家整理的有关高中英语语法的顺口溜，希望对你有帮助。
名词百变数词学(名词不规则变化要记牢)名词复数不规则，特殊形式记四条。
单变复，a变e，f代v，去y加。
不可数名词数，一般直接是原形。
巾帽常加o变es，人体部位A变o。
j和x加y是exes。
原词加-s，词尾不变a变e。
平均分成九份一去(one- ninth) 记八零六二。
二分之词义零一二词词义记忆小tip：要想区分某个可数名词，则采用第九个成分的意义;若是八、零和六个中之一(具体、植物等)，则根据二分之一来记忆;三词均有具体的、抽象的意思，若具体名词变为抽象名词为单数;若抽象名词变为具体名词则为复数(记住单三结构。
)。
同时关注两词(five、fifth)之间可加上one等形成新的单词。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)AEF开头的.动原形不变；CDGIJ跟下来(短时性变化)要变；遇到K到(时时在变化)现原型。
具体是：动词原形词尾i变成e 再去末尾字母加th; d字母后面直接去t。
这个单词比较少，一般不会给考记混。
AB类的这些动词难一点也比较常见就出现了原形后面一个s改成ed(和ri差不多就收住尾i的改a末尾有t把th跟上)；剩下字母就特别几个变一下 CDEFG可类推把y/ ies改为ieth ；还有剩下有四个的 R/ T字母单独记住： be going 进行到哪儿要变型全部根据主语变化(现在分词的规则变化)。
动词变化规则不唯一，如遇不懂可多看几遍相关语法规则哦。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)之接下句后五个要牢记，一点h多讲(加ed);一从j开始在练(在练ed);n 来m去i加ed母系女；s总是多跟es联系记(记时ed);r接着发点e 音节尾；剩余特殊不规则必须牢记!这个不规则动词的记忆也是有技巧的，可以根据读音来记忆哦!可以自己编成歌谣来帮助记忆哦!不规则动词变化规律要牢记哦!根据读音来记忆也是不错的选择呢!还有其他的小窍门等着你来挖掘哦!让我们都成为一个小小的单词魔法师吧!还有一些可以来联系生活中的情境帮助自己更好的理解和记忆呢!如果你有其他的小窍门可以在群里和大家分享哦!这样也可以帮助到其他的小伙伴们呢!一起来交流吧!巧记序数词(表示顺序) 1-9递增不难记：一、二、三特殊记，8、9并列又对齐;其余单数要变i变成e;尾随f代v皆遵循;要是遇到基来序，后加th莫迟疑;要是遇到几来序，基的th加上去;要是没有几和基，一至九九都是要牢记。
51 条语法顺口溜
51 条语法顺口溜1. 主谓宾，谓宾主，宾主谓，都可以。
2. 副词修饰动词，常常用。
3. 形容词定名词，前置需尊重。
4. 名词作主语，动词配她，谓语需单复配。
5. 连词连接词，句子结构要注意。
6. 句子宾语从句，引导词要牢记。
7. 状语置句首，描述位置很合适。
8. 状语置句尾，非限定用得美。
9. 还有固定短语，用法牢记于心。
10. 语法规则遵守，写作更得宜。
11. 英语要多练，口语更流利。
12. 词汇量要丰富，表达更得体。
13. 语法是基础，记住更放心。
14. 主谓一致性，不可忽视。
15. 定冠词区别，使用要明晰。
16. 英语的倒装，要用得得体。
17. 过去进行时，强调过去的活动。
18. 现在完成时，已完成的事实。
19. 使役动词用法，要运用得当。
20. 被动语态改写，字序要调整。
21. 条件句的形式，译作应准确。
22. 虚拟语气运用，时态要变通。
23. 倒装与否定，位置要留意。
24. 限定词的使用，要适合句意。
25. 直接引语和间接引语，需注意前后。
26. 数词的变形，规则记住。
27. 英语中的比较，形容和副词变形不要错。
28. 动词的时态用法，应该考虑周到。
29. 名词的复数形式，规则要了解。
30. 情态动词的运用，表达态度充分。
31. 句子的成分分析，句型要对应。
32. 疑问句的情态词，要掌握灵活。
33. 假设句中的谓语，表达条件准确。
34. 介词和介词短语，词性不能错。
35. 代词和反身代词，使用要得宜。
36. 复合句的连词，表达逻辑要清晰。
37. 英语中的非谓语，注意修饰动词用。
38. 把和被字样句，词序要合适。
39. 形容词和副词，程度要掌握。
40. 非谓语动词的时态，主语要注意。
41. 英语的写作结构，段落要分明。
42. 还有记述和总结，用语要得体。
43. 衔接词和过渡语，段落流畅紧凑。
44. 英语口语技巧，表达要熟悉。
45. 夸张、反问和感叹，情感要表露。
46. 固定搭配和习惯用法，熟知于心。
学好英文语法必背口诀知识分享
学好英文语法必背口诀1. 一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)2. 当主词和受词的一定是名词(或做名词用)3. 一定要形容词或名词才能当补语4. 助动词和be 动词的否定在后面直接加not 即可5. 有疑问词的问句，疑问词要摆最前面6. 有助动词和be 动词的疑问句，要把助动词或be 动词移到主词前7. 用什么助动词问，就用什么助动词回答8. 一般动词的否定和疑问要用助动词9. 祈使句要用动词原形10. 祈使句的否定在前面加Don't 或never11. 间接问句不是问句12. 关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词13. 有连接词带头的句子是次要子句14. 某处有某物要用“There is(are) ...”的句型About Nouns.1. 一个名词在句中一定要当主词或受词或补语2. 普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s 或-es3. 有指定的名词前面要有定冠词About Verbs.1. 及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词2. 不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语3. 助动词后用原形动词4. 及物动词和介系词后面才能有受词5. 连缀动词后面要用形容词6. 主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s 或-es7. 过去的过去用过去完成式8. 表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式9. 与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式10. 使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)11. 感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)12. 感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to13. 不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not 即可About Adjectives.1. 形容词形容名词2. 形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面3. 所有格后面一定要有名词4. 现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的意思5. 冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词6. a friend of mine = one of my friends7. 定冠词加形容词等于那一类名词的复数About Adverbs.1. 副词修饰动词、或形容词或其它副词2. 频率副词的位置：be 动词后、一般动词前、助动词和本动词之间About Prepositions.1. 及物动词和介系词后面一定要有受词2. 介系词后面动词要加-ingAbout Conjunctions.1. 对等连接词连接的一定是两个对等的东西2. 两个句子不能用「，」连接英语语法学习口诀定冠词用法小结口诀：1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, theYangtze RiverThe Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,V enus;3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）；Mount(or Mt.) Tai(泰山）.4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the;欧洲等七大洲不用the.Europe,Africa,Asia,North America,SouthAmerica,Antarctica,Oceania5.有（足）族无球（运动）：种族用the:the Indians(印第安人)；球类运动baseball,basketball6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用theThe Constitution(宪法）; chapter one7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;The University of Fudan; Fudan University只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。
英语语法口诀
英语语法口诀实用英语语法口诀导语：关于语法学习在应试教育中的重要性不言而喻，语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果以下是店铺整理英语语法口诀的资料，欢迎阅读参考。
About Sentences1. 一个句子只能有一个动词2. 当主词和受词的一定是名词(或做名词用)3. 一定要形容词或名词才能当补语4. 助动词和 be 动词的否定在后面直接加 not 即可5. 有疑问词的问句，疑问词要摆最前面6. 有助动词和 be 动词的疑问句，要把助动词或 be 动词移到主词前7. 用什么助动词问，就用什么助动词回答8. 一般动词的否定和疑问要用助动词9. 祈使句要用动词原形10. 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never11. 间接问句不是问句12. 关系子句一定是形容词子句，形容前面的.先行词13. 有连接词带头的句子是次要子句14. 某处有某物要用“There is(are) ...”的句型About Nouns.1. 一个名词在句中一定要当主词或受词或补语2. 普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加 -s 或 -es3. 有指定的名词前面要有定冠词About Verbs.1. 及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词2. 不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语3. 助动词后用原形动词4. 及物动词和介系词后面才能有受词5. 连缀动词后面要用形容词6. 主词第三人称单数，现在式一般动词要加 -s 或 -es7. 过去的过去用过去完成式8. 表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式9. 与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式10. 使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)11. 感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)12. 感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to13. 不定词、分词、动名词的否定在前面直接加 not 即可About Adjectives.1. 形容词形容名词2. 形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面3. 所有格后面一定要有名词4. 现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的意思5. 冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词6. a friend of mine = one of my friends7. 定冠词加形容词等于那一类名词的复数About Adverbs.1. 副词修饰动词、或形容词或其它副词2. 频率副词的位置： be 动词后、一般动词前、助动词和本动词之间About Prepositions.1. 及物动词和介系词后面一定要有受词2. 介系词后面动词要加 -ingAbout Conjunctions.1. 对等连接词连接的一定是两个对等的东西2. 两个句子不能用「，」连接。
51条英语语法顺口溜
51条英语语法顺口溜摘要：1.前言2.英语语法顺口溜的概述3.顺口溜1-104.顺口溜11-205.顺口溜21-306.顺口溜31-407.顺口溜41-508.顺口溜519.总结正文：【前言】英语语法是学习英语的重要环节，为了帮助大家更好地掌握英语语法，本文整理了51条英语语法顺口溜。
这些顺口溜简单易懂，轻松有趣，希望对大家的英语学习有所帮助。
【英语语法顺口溜的概述】英语语法顺口溜是一种将英语语法规则以简洁、押韵、易懂的方式表达出来的方法。
通过学习顺口溜，可以帮助我们更好地记忆和理解英语语法规则，从而提高英语水平。
【顺口溜1-10】1.名词所有格，不用"s用"；2.动词现在式，一般现在时；3.动词过去式，过去时；4.动词一般将来式，将来时；5.疑问词what，什么；6.疑问词who，谁；7.疑问词how，怎么样；8.疑问词why，为什么；9.疑问词where，在哪里；10.疑问词when，什么时候。
【顺口溜11-20】11.疑问词which，哪一个；12.疑问词whose，谁的；13.疑问词that，那个；14.疑问词there，那里；15.疑问词these，这些；16.疑问词those，那些；17.疑问词how many，多少；18.疑问词how much，多少钱；19.疑问词can，能；20.疑问词could，能。
【顺口溜21-30】21.疑问词may，可以；22.疑问词might，可能；23.疑问词must，必须；24.疑问词shall，将要；25.疑问词will，会；26.疑问词would，将会；27.疑问词do，做；28.疑问词does，做；29.疑问词did，做过；30.疑问词has，有。
【顺口溜31-40】31.疑问词have，有；32.疑问词had，有过；33.疑问词is，是；34.疑问词are，是；35.疑问词was，是；36.疑问词were，是；37.疑问词be，是；38.疑问词not，不；39.疑问词yes，是的；40.疑问词no，不是。
英语语法怎么学 20首顺口溜能帮到你
学习英语是许多人的难题，其中最令人头疼的莫过于英语语法。
虽然英语语法看似复杂，但只要掌握了一些小技巧，就能轻松应对各种语法难题。
下面为大家介绍20首顺口溜，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
1. 主谓一致主谓要对，单数用is，复数用are。
2. 名词的数名词单复数，一船两船船船般。
3. 形容词的级比较级最高级，规则不一定非常定。
4. 介词的用法上下前后里外间，介词处处要跟着划。
5. 冠词的选择不定冠词a，定冠词the，要根据后面名词决定。
6. 物主代词我的你的他的，要看指代的是谁的。
7. 动词的时态过去现在将来时，要把握好时态的使用。
8. 宾语从句宾语从句主谓宾，语序要和主句保持一致。
9. 名词性从句主语从句、宾语从句，要注意从句的位置安排。
10. 分词的用法分词做伴随状语，要注意时态和主语的一致。
11. 句子成分主谓宾定状补，要分清每个成分的位置。
12. 定语从句关系代词引导，关联词放在引导词后。
13. 倒装句行为动词或情态动词，置于主语之前。
14. 虚拟语气与现在相反用过去，与过去事实用过去完成。
15. 介词短语与动词名词形容词，结合紧密意义模糊。
16. 并列连词and, or, but不难识，用在并列句两边沿。
17. 主动被动主动宾和谓宾，有时候意思不太一样。
18. 句子类型陈述疑问感叹祈使，每种句子意思不一样。
19. 直接间接问人物和物品，最后不用再说谁。
20. 句子的韵律表达思想语气情感，要根据需要调整音调。
以上20首顺口溜，涵盖了英语语法的基本知识点，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习，不断提升自己的语法水平。
学习英语是一项艰巨的任务，尤其是对于非母语人士来说，英语语法往往是最令人头痛的部分。
然而，通过掌握一些小技巧和口诀，我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。
下面将继续介绍更多有趣的口诀，帮助大家更好地掌握英语语法。
25个英语语法口诀
25个英语语法口诀
以下是25个英语语法口诀，帮助您更轻松地记忆和理解英语语法规则：
1.名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i加es。
2.原形动词三变化，现在分词加ing；过去分词也简单，过去原形加ed。
3.三人称单数一般现在时，动词要加s或es。
4.动词不定式没“三单”，善于动词不定式，加上to才喜气。
5.否定词语根据需要选，保持句子意义不变。
6.be用is，you用are，is连着它、他、她。
7.一般疑问句不难，谓语放在句子前。
8.情态动词只能与不带to的动词不定式连用。
9.动词原形谓语当，动词过去时表被动。
10.现在分词表主动，过去分词表被动。
11.定冠词the表特指，不定冠词a/an泛指一类人或物。
12.物主代词分两种，形容词性名词性要记牢。
13.反身代词表自身，句中可作两成分。
14.指示代词这那三，this that these those各不同。
15.人称代词主宾格，作用不同莫用错。
16.人称代词并列现，尊重他人礼当先。
17.动词时态要记牢，进行时态有现在和过去。
18.完成时态有四种，已经完成和未完成。
19.被动语态别忘了，be加过去分词就好。
20.虚拟语气常常用，表示祝愿和假设。
21.非谓语动词作用大，可以做定语、状语和补足语。
22.连词用来连接词，从句分为主从复合句。
23.冠词限定名词用，不定冠词泛指一类人或物。
24.形容词用来修饰名，副词修饰动形副。
25.数词表示数量和顺序，分数倍数表达清。
英语语法48条顺口溜
以下是48条英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，前移be后加not莫迟疑。
变否定，更容易，be后加not莫搞错。
动词为后脑勺加-s,-es,s,-ed,分别对应单三、复三、单、复过去式。
疑问词加动词不定式，可组成短语来做主语、宾语、表语等。
时间在前用介词at，在……到用介词from，在……之后用介词in，在……之前用介词before，在……中间就用介词during。
形容词和副词的比较级和最高级形式是在词尾加-er或-est构成，以e结尾的加-r或-st；多音节词和部分双音节词在词前加more或most。
英语里的动词分实义动词、系动词、助动词和情态动词；其中最活跃的动词是实义动词。
实义动词分为及物动词和不及物动词；及物动词后面直接加宾语；不及物动词后面要加介词后再接宾语。
动词的过去式和过去分词可分三种基本类型：AAA型、AAB型和ABA型。
名词从句可分三类：主语从句、宾语从句和表语从句。
虚拟语气是一种特殊的语法形式，表示说话人的意愿、假设或推测。
There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。
在There be句型中，谓语动词be有和后继名词构成将来时、完成时、现在完成时、过去完成时、过去进行时和现在进行时等时态形式。
There be句型有下列情况：a)There be的否定式通常把be动词写在它后面。
例如：There will not be any trouble.一切都会很顺利。
b)There be句型与have的区别：There be表示某处“有”某人或某物，而have表示某人或某物“拥有”。
c)There be选择就近原则：看离be动词近的名词是什么格就用什么格的be动词。
只有there时用单数形式的be动词is/was。
英语语法口诀
英语语法口诀
英语语法口诀
导语：英汉标点有差异，书名没有用斜体。
句号实心圆，省略符号只三点。
连字标志半破折，没有顿号逗号填。
以下是店铺为大家整理分享的英语语法口诀，欢迎阅读参考。
英语语法口诀
一、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容；
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
二、语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置最特殊，
不能全和汉语比。
三、肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词比开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。
四、肯定旬变否定句
否定谓语加not，
放在be和have后。
其它要加助词do，do的后边加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
五、名词的.所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇（’）后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
【英语语法口诀】。
48条语法顺口溜
48条语法顺口溜以下是有关语法的顺口溜，希望能帮助您记住一些常见的语法规则：1. 主谓一致别忘记，动词形态要保持。
2. 名词复数变"s"，加"es" 或换"ies"。
3. 定冠词"the" 要记牢，特指事物放心跳。
4. 不定冠词"a" 或"an"，后面单数再出现。
5. 形容词前面来修饰，大小、颜色要说清。
6. 副词修饰动词、形、副，程度、方式都有点。
7. 句子开头大写字母，句号问号别放松。
8. 主语动作句首开，陈述疑问别混搅。
9. 名词性从句要了解，宾语、主语别分错。
10. 形容词从句要明白，修饰名词别失格。
11. 副词从句要掌握，时间、原因别分不清。
12. 宾语从句别漏掉，用连接词来铺陈。
13. 表语从句别忽视，连系动词要留神。
14. 复合句里的连接词，连接意思别混乱。
15. 并列连词"and"、"but"，连接词充当黏合剂。
16. 选择"or"、"either"、"neither"，多个项目能排列。
17. "if" 条件，假设做陪衬，虚拟语气别弄错。
18. 时间连词用得对，"when"、"while" 有区别。
19. 强调句"it is...that"，主语要提前。
20. 反义疑问是要懂，情态动词别忽视。
21. 句中省略要注意，"do" 、"have" 不可少。
22. 感叹句"How" 不要漏，"What" 做主语很妙。
23. 非限制性定语从句，逗号分隔别忘记。
24. 比较级要变化，用"than" 连起来。
学好英文语法必背口诀
学好英文语法必背口诀学好英文语法必背口诀1. 一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)2. 当主词和受词的一定是名词(或做名词用)3. 一定要形容词或名词才能当补语4. 助动词和be 动词的否定在后面直接加not 即可5. 有疑问词的问句，疑问词要摆最前面6. 有助动词和be 动词的疑问句，要把助动词或be 动词移到主词前7. 用什么助动词问，就用什么助动词回答8. 一般动词的否定和疑问要用助动词9. 祈使句要用动词原形10. 祈使句的否定在前面加Don't 或never11. 间接问句不是问句12. 关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词13. 有连接词带头的句子是次要子句14. 某处有某物要用“There is(are) ...”的句型About Nouns.1. 一个名词在句中一定要当主词或受词或补语2. 普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s 或-es3. 有指定的名词前面要有定冠词About Verbs.1. 及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词2. 不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语3. 助动词后用原形动词4. 及物动词和介系词后面才能有受词5. 连缀动词后面要用形容词6. 主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s 或-es7. 过去的过去用过去完成式8. 表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式9. 与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式10. 使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)11. 感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)12. 感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to13. 不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not 即可About Adjectives.1. 形容词形容名词2. 形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面3. 所有格后面一定要有名词4. 现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的意思5. 冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词6. a friend of mine = one of my friends7. 定冠词加形容词等于那一类名词的复数About Adverbs.1. 副词修饰动词、或形容词或其它副词2. 频率副词的位置：be 动词后、一般动词前、助动词和本动词之间About Prepositions.1. 及物动词和介系词后面一定要有受词2. 介系词后面动词要加-ingAbout Conjunctions.1. 对等连接词连接的一定是两个对等的东西2. 两个句子不能用「，」连接英语语法学习口诀定冠词用法小结口诀：1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, theYangtze RiverThe Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,V enus;3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）；Mount(or Mt.) Tai(泰山）.4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth,the moon,the sun 用the;欧洲等七大洲不用the.Europe,Africa,Asia,North America,SouthAmerica,Antarctica,Oceania5.有（足）族无球（运动）：种族用the:the Indians(印第安人)；球类运动baseball,basketball6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用theThe Constitution(宪法）; chapter one7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;The University of Fudan; Fudan University只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。
英语语法关键词口诀
英语语法关键词口诀
英语语法关键词口诀
很多学生进入初中后，英语成绩就开始下降了，家长也会发现，原来英语成绩孩子不错的孩子，现在反倒英语下滑到班级末尾了。
那原因到底在哪里呢？首先肯定是英语的难度增加了，其实孩子积累的问题太多，词汇量不够，语法更是枯燥难学。
很多学生一直觉得语法是英语最大的难点，枯燥又难记，每次一到考试最多只能对几个短语的固定搭配，其他关于语法的知识就一点都不知道了，久而久之也就丧失了对英语的学习兴趣，成绩自然就会下滑了。
那要是英语知识点变成口诀或者顺口溜还有那么难记吗？今天老师就和大家分享16首英语语法记忆歌诀，这些歌诀简单又有趣，相信对孩子们学习英语语法知识一定有很大的帮助！
此外，我专注于中小学教育，如果家长有关于孩子学习方法上的问题或者是需要其他学习资料，都可以通过微信与我交流沟通。
任何科目的学习都需要技巧和方法，好的学习方法与习惯会让孩子的学习效果事半功倍！作为一名老师，重要的不是教给学生多少知识，而是教给学生好的学习方法！
我专注于中小学教育，如果孩子成绩不好，学习靠死记硬背，学习努力但是效果仍不理想，我朋友圈还有很多好的学习方法，提分技巧、记忆诀窍、各年级的学习资料等。
帮助解决孩子学习过程中的困难，提高孩子的学习效率。
初中英语语法口诀大全
初中英语语法口诀大全02837(总31页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v 和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t蘩/、/蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
48条语法顺口溜
48条语法顺口溜摘要：一、前言二、顺口溜1-101.名词所有格，不标也会读2.动词重叠，后带个“了”3.一般现在时，不是三单就全称4.一般过去时，规则变化加ed5.一般将来时，主语是“我”不加ed6.现在进行时，be加现在分词7.过去进行时，was/were加过去分词8.将来进行时，will be加现在分词9.现在完成时，have/has加过去分词10.过去完成时，had加过去分词三、顺口溜11-2011.被动语态，be加过去分词12.情态动词表推测，must、may、might13.形容词比较级，原级基础上直接加er14.形容词最高级，三者或三者以上才能比15.代词有主格、宾格、物主格、反身格16.介词in、on、under、behind17.连词and、but、or、if18.疑问词what、who、which、how19.祈使句，动词原形开头20.感叹句，what或how引导四、顺口溜21-4821.基数词，几十几变十几，十几几十变几十几22.序数词，第一变first，其余变复数23.时间表达，几点过几分用past24.日期表达，日一、月三、年五25.基数词变序数词，基变序，要加“th”26.钟表表达，小时分钟用“past”27.方向表达，东、南、西、北28.颜色表达，红、黄、蓝、绿29.天气表达，晴、阴、雨、雪30.购物表达，多少用“how much”31.问路表达，请问去某处怎么走32.长度表达，米、千米、英尺、码33.重量表达，克、千克、斤、磅34.温度表达，摄氏度、华氏度35.职业表达，医生、教师、警察等36.国籍表达，中国、美国、英国等37.食物表达，中餐、西餐、零食等38.地点表达，家、学校、商场等39.交通工具表达，汽车、火车、飞机等40.动物表达，猫、狗、鸟、鱼等41.植物表达，花、树、草、果等42.人体部位表达，头、手、脚、眼等43.衣物表达，上衣、裤子、裙子等44.电器表达，电视、冰箱、洗衣机等45.颜色表达，红、黄、蓝、绿等46.心情表达，开心、难过、生气等47.疑问词，什么、为什么、怎么样等48.感叹词，啊、呀、呢、吧等正文：作为一名中文知识类写作助理，我很高兴为您提供48条语法顺口溜，帮助您更轻松地学习和掌握中文语法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
衡中英语老师推荐的19首英语语法口诀
1.英语的词类
句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容、冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3.肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4.肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6.名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意，“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7.时间名词前所有及介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on 换in 才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，
说“差”用to，说“过”要用past。
8.介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9.介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10.be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am” “You”用“are” Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11.动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
时间现在和过去，各自还有将来时。
一般、完成、进行式，完成进行是四式。
四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have / be以外，动词变化有规律。
12.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名；原形词尾加“s”，如同名词复数式。
若加“ed/ ing”，以下情况要注意：词尾有ie 只加d，Ing去掉无声e ；词尾ie 变成y ，然后再加ing ；辅音之后y结尾，Y要变i 加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节r 双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。
过去分词过去式，不按规则也有些。
13.动词不定式不带to的动词四看(notice，observe，see，watch)，三使役(have，let，make)，
二听(hear，listen to)，
一感觉(feel)。
按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14.非谓语动词动词不做调话用，不定、分调与动名。
to 加原形不定式，词组可做名、副、形。
分调现在和过去，相当副词和形容。
原形加上“ing”，动词具有名词性。
15.there be的位置和用法说明何时何地有，there be 在主语前。
随着主语第一个，be 的形式做变换。
16.be going 用法be going 是助动词，后跟加to 不定式。
说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。
17. have + gothave 作为动词“有”，情态动词have；have got 惯用语，got 可有也可无。
若变否定疑问，去掉got 再加do；或把have 提句首，not 加在have 后。
18. 以or结尾的词售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生。
按：有些同学常把-or 结尾的词误拼为-er 结尾的词。
初中课本1-6册只有六个以-or 结尾的词。
它们是：doctor n 医生(第一册)；monitor n 班长(第二册)；conductor n 售票员(第四册)；mirror n 镜子(第五册)；castor n 蓖麻(第六册)；professor n 教授(第六册)。
19. 以f(e)结尾的名词复数以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。
其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s；有的要改-f(e)为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可(如handkerchief → handkerchiefs或handkerchieves)。
似乎不易记住这些规则，可只要记
只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s) 结尾的名词：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。
这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。
由self构成的复合词，其变化与self相同(如myself → ourselves；yourself → yourselves; himself，herself，itself → themselves)。