国家自然科学基金选题与申请书撰写标准

国家自然科学基金选题与

申请书撰写标准

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国家自然科学基金选题与申请书的撰写

基金申请的三要素

1、创新思想：一新遮百丑，基金保护创新思想

2、研究实力：以往研究积累和研究水平

3、写作技巧：准确、清晰、具体、可行的研究计划

基金申请的选题问题

怎样理解选题学术上的创新性？

提出新理论、新学说、新方法，或进行开创性研究工作；

在前人（也包括自己）工作的基础上有所发现，有所发明，有所前进；将国际科学前沿理论、方法与中国实际相结合，创造性的发展理论方法。四个层次：

1、新理论（新方法）研究新问题★★★★★

2、新理论（新方法）研究老问题★★★★

3、旧理论（老方法）研究新问题★

4、旧理论（老方法）研究老问题

选题如何发挥自己的研究基础与学术优势？

1、申请基金项目应选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的项目。

2、如何申请人从未在所申请项目的研究领域发表过一篇论文，或者申请书中对国内外研究现状阐述不明，不附主要参考文献目录，说明申请人在这一研究领域无研究工作基础，不具备实施该项目的研究能力。

3、为了获得资助，“紧跟”《项目指南》中鼓励研究领域，每年申请时课题都改变，可以说打一枪换一个地方，在自己没有研究基础的领域里提出研究课题，这是很难有创新的，其理论的表述也难于有水平，这样的申请书评议者的评价一般不会高，选题往往难以获得资助。

（在熟悉的领域做擅长的事情！）

科研课题的产生

工作中发现问题→凝练出科学问题→上升到科研课题

（科学问题是关键！）

临床科学问题的来源

医学临床科学问题具有广泛的来源，大致有如下几方面：

1、病因问题

2、诊断问题

3、治疗问题

4、预后问题

5、机制问题

6、预防问题

临床上一般遇到的几种问题的思考

一、应急时间的发生（群发）

发现：不明原因大量发病或死亡

流行病学问题：传染性非传染性

病因学问题：哪些危险因素、病因导致发病。

发病机制问题：临床症状、疾病特点、病理变化、发生发展及转归机理。诊断学问题：检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。

治疗学问题：治疗方案、治疗原则、治疗效果。

预后问题：哪些器官受损、远期健康影响。

预防问题：免疫制剂、免疫效果、防控措施。

二、遗传缺陷的发生（个例）

发现：个体不明原因出现异常

病因学问题：是否有遗传性？

一般特性问题：临床症状、疾病特点、病例变化、发生发展及转归机理。

发病机制问题：突变基因定位、克隆、序列分析，表达差异与基因功能。

诊断学问题：检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。

治疗学问题：治疗方案、治疗原则、治疗效果。

预后问题：远期健康影响。

三、疑难问题（最好是重要疾病）

发现：某些疾病发生原因不明，机制不清；疾病的某些特点与发展和转归相关；同样疾病结局不同；……。

病因学问题：发生原因与机制？

特性问题：疾病某些特点与病例变化、发生发展及转归的相关性如何？

发病机制问题：基因突变还是表观遗传学变化？

诊断学问题：是否可建立检测方法？

治疗学问题：是否能成为治疗靶标或药物靶点？

四、科学技术新进展引发（拿来）提高诊断或治疗水平

新的仪器设备应用问题：可否早期诊断、微创及机器人手术等。

胚胎干细胞技术问题：胚胎干细胞定向分化治疗。

基因治疗问题：基因构建、治疗、评价及安全性。

老药翻新问题：如二甲双胍预防脑卒中、防癌。

纳米技术和材料；修复替代材料。

国外引进新技术：诊断、治疗、预后判断等。

科学问题的凝练

小结：工作中发现的问题与科学问题之间有密切联系，但两者之间又有距离。可以通过学习、思考、讨论等多种形式反复训练，把医务工作者的“临床头脑”训练成“科学头脑”。

发生原因是将临床实践中的问题转变成科学问题的切入点。在上述每一个领域都可以引申出许多科学问题。

将现实中的问题转变成科学问题的捷径是不断实践，不断从自己身边的那些被熟视无睹的“常见问题”中筛选可能有研究价值的科学问题。

科学问题→查阅文献

有了临床上的问题和科学问题，还不能马上立项研究，要查找文献资料，了解该问题的研究进展，在文献层面上站到该领域前沿，避免做低水平重复工作。

从文献资料中获得启发和灵感。

科学问题→科学假说

1、课题假说是研究者提出的独特的研究/解决问题的设想。

2、假说是创新的具体体现，而创新性为首要评价指标。

3、任何成功的科学研究都是集中力量研究和回答一个问题。因而假说要力求简单，可以简单到一句话，但非常重要，是深思熟虑的结果。

4、假说具有跳跃性，往往是在现有认识和研究工作的基础上提出一个新的、有一定跨度的、与传统思维不同的看法、想法或做法。

5、假说要有可行性，好的假说在思路上、方法上有创新，但在技术上，实际操作方面是可行的（有可能做）。

6、假说有一定的风险性和难度。

科学假说→科研课题

1、课题是在假说的基础上高度凝练的结晶；

2、课题是围绕着科学假说而设立的研究方向；

3、课题是为验证假说而制定的工作计划；

4、课题是通过验证假说而解决科学问题的途径；

5、科研课题是创新性思维的产物；

6、科研课题是一个引人入胜的“故事”。

例1：

现象：某鸡肠发生鸡患病大量急性死亡，病理解剖发现急性败血症变化和明显的鸡痘病毒感染病变。

科学问题：痘病毒为什么能引起鸡的大量急性死亡？

科学假说：高致病性痘病毒（变异株）

科研课题：1、高致病性痘病毒的人工感染试验研究。2、高致病性痘病毒的生物学特性研究。3、高致病性痘病毒的致病机制。等等。

例2：

现象：肿瘤伴有MSI发生。

科学问题：是肿瘤引发了MSI还是引起肿瘤的因素同时诱导了MSI发生