大学生心理健康调查表模板
大学生心理健康状况普查表
大学生心理健康状况普查表
简介
本普查表旨在了解大学生的心理健康状况，以帮助学校和相关机构了解并提供适当的支持和资源。
请根据实际情况如实填写以下问题。
基本信息
1.姓名：__________________
2.性别：（）男（）女
3.年龄：__________________
4.所在学院/专业：__________________
5.联系__________________
健康状况
请在以下每个问题后勾选适用的选项。
1.您是否曾经被诊断出以下心理健康问题？（可多选）
焦虑障碍
抑郁症
压力过大
睡眠问题
自卑感
其他，请注明__________________
2.您是否正在接受心理健康治疗？（可多选）
是
否
3.您是否曾经访问过学校的心理健康中心或咨询服务？（可多选）
是
否
4.您是否参与过任何心理健康促进活动或课程？（可多选）
是
否
5.您在日常生活中是否感到压力较大？
是
否
6.您平均每天睡眠时间是多长？
5 小时以下
5-7 小时
7-9 小时
9 小时以上
7.您平均每周参与体育锻炼的次数？
0 次
1-2 次
3-5 次
5 次以上
结语
请在填写完毕后将此表交回相关部门，我们将根据您的回答提供适当的支持和帮助。
如有需要，您也可以直接联系学校的心理健康中心或咨询服务。
谢谢您的配合！。
心理健康课调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解大家在学习、生活以及心理健康方面的需求和状况，我们特此开展此次心理健康课调查。
您的参与对我们改进课程内容和教学方法具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您的专业：______________________________二、课程内容满意度4. 您对心理健康课程的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5. 您认为心理健康课程中哪些内容对您帮助最大？（可多选）（）心理知识普及（）心理调适技巧（）人际交往能力培养（）自我认知与成长（）其他：（______________________________）6. 您认为心理健康课程中哪些内容需要改进？（可多选）（）内容更新（）教学方法（）案例分享（）实践环节（）其他：（______________________________）三、教学方式与方法7. 您对心理健康课程的教学方式与方法满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为以下哪些教学方式对您帮助最大？（可多选）（）课堂讲授（）案例分析（）小组讨论（）角色扮演（）其他：（______________________________）9. 您认为以下哪些教学方法需要改进？（可多选）（）课堂互动（）作业布置与批改（）课程进度安排（）教师授课风格（）其他：（______________________________）四、心理健康需求10. 您认为自己在心理健康方面存在哪些问题？（可多选）（）情绪管理（）压力应对（）人际关系（）自我认知（）其他：（______________________________）11. 您希望在心理健康课程中得到哪些方面的帮助？（可多选）（）心理知识普及（）心理调适技巧（）心理咨询服务（）其他：（______________________________）五、其他建议12. 您对心理健康课程还有哪些其他建议或意见？______________________________再次感谢您的参与！祝您生活愉快，心理健康！。
大学生身心健康情况问卷调查模板
大学生身心健康情况问卷调查模板1. 您的性别是：男女2. 年级：大一大二大三大四3. 您的专业是：文史类(汉语言、外语、法律、经管等)理工类(建工、物理、化学、生物、医学、计算机等)艺术类体育类4. 如果23点以后休息算作熬夜，您一周熬夜的频率是？每天3～5次偶尔5. 您认为自己熬夜的主要原因是:专业作业多，熬夜学习白天学习工作忙，牺牲睡眠得到放松时间熬夜游戏娱乐6. 您认为熬夜有上瘾性吗：有没有7. 您认为熬夜对您第二天的生活造成了什么影响？非常同意同意中立不同意非常不同意起不来床，迟到或直接旷课上课无精打采，学习效率低食欲不振，四肢无力伤害皮肤秃头脱发8. 您三餐有规律吗？有，吃三餐且有相对固定的时间无，虽然有规律但有一两顿不吃无，随心所欲9. 你一个星期一般点几次外卖？6次及以上3～5次1～2次不点10. 您一周会锻炼几次？一般不每天都会3～5次1～2次11. 在您现在的生活中，经常出现下列哪种情绪?郁闷抑郁焦虑敌对情绪愉快充满希望其他12. 您认为自己的生活习惯与健康状况怎么样?很健康，继续保持不太满意，努力改正不满意，懒于改正没关心过，年轻，无所谓13. 您为自己的健康有做过什么计划吗?制定作息表并执行没有计划，但有意识的增加运动次数，健康饮食等想过，但没有付诸行动想都没想过14. 您是如何看待当代大学生的生活习惯的?对此有何建议?。
学生心理调查问卷模板
尊敬的同学，您好！为了全面了解我校学生的心理健康状况，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您所在的年级是？（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院是？（）请填写学院名称二、心理状况4. 您是否出现过以下心理状态？（可多选）（）焦虑（）抑郁（）自卑（）孤独（）恐惧（）易怒（）其他__________5. 您认为自己的情绪波动大吗？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有6. 您认为自己与人相处的能力如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您认为自己的性格是？（）内向（）外向（）中间型8. 您是否有时对人际交往失去兴趣？（）是（）否9. 您是否上床后思潮起伏，牵挂很多事情，难以入睡？（）是（）否10. 您是否担心别人对自己成绩或日常表现的评价？（）是（）否11. 您是否觉得老师、家人、同学都不欣赏自己？（）是（）否12. 您是否觉得没有时间休闲，终日记挂着学习工作？（）是（）否13. 您是否不能集中精力专心做事？（）是（）否14. 您是否出现过以下紧张的表现？（可多选）（）心跳加快（）手心出汗（）呼吸急促（）头痛（）其他__________15. 您以下哪些情况你曾有过？（可多选）（）注意力不集中（）记忆力减退（）易怒（）失眠（）食欲不振（）其他__________16. 您认为学生的心理问题主要来自哪些方面？（可多选）（）学业压力（）人际关系（）家庭环境（）个人性格（）其他__________17. 如果遇到烦恼的事，你会？（）找朋友或家人倾诉（）自己独自承受（）寻求专业心理咨询（）其他__________18. 你是否经常熬夜？（）是（）否19. 你认为压力对您生活的影响怎样？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有20. 你是否晚上失眠或经常做噩梦？（）是（）否21. 你是否觉得闷闷不乐，情绪低沉？（）是（）否22. 你是否做事急躁、任性而事后感到内疚？（）是（）否23. 你是否一阵阵地哭出来或是想哭？（）是（）否24. 你是否接受过心理咨询和治疗？（）是（）否25. 当自己或别人遇到心理问题时，不去心理咨询的原因你认为是？（）觉得自己能解决问题（）觉得心理咨询没有用（）没有时间咨询（）介意外界的看法，不愿让。
精编心理调查表 大学生心理健康调查表
心理调查表大学生心理健康调查表你好！工作压力会影响我们的心理健康，因此，我们开展这次心理健康状况评估，以便为大家提供心理健康援助。
请你根据自己实际情况填写以下问卷。
谢谢支持！心理问卷指导语：以下表格中列出了我们可能有的病痛或问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内，下列问题影响你或使你感到苦恼的程度，在方格内选择最合适的一格，划一个钩，如“√”。
请不要漏掉问题。
注意事项请如实回答请不要漏答如有看不懂的地方，请提出，我们会及时解释谢谢合作题项从无（1）轻度（2）中度（3）偏重（4）严重（5）头痛□□□□□神经过敏，心中不踏实□□□□□头昏或昏倒□□□□□忘记性大□□□□□担心自己的衣饰整齐及仪态的端正□□□□□容易烦恼和激动□□□□□胸痛□□□□□害怕空旷的场所或街道□□□□□感到自己的精力下降，活动减慢□□□□□想结束自己的生命□□□□□感到受骗，中了圈套或有人想抓您□□□□□无缘无故地突然感到害怕□□□□□自己不能控制地大发脾气□□□□□经常责怪自己□□□□□腰痛□□□□□感到难以完成任务□□□□□感到孤独□□□□□感到苦闷□□□□□过分担忧□□□□□对事物不感兴趣□□□□□感到害怕□□□□□我的感情容易受到伤害□□□□□感到别人不理解您不同情你□□□□□感到人们对你不友好，不喜欢您□□□□□做事必须做得很慢以保证做得正确□□□□□因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动□□□□□脑子变空了□□□□□身体发麻或刺痛□□□□□喉咙有梗塞感□□□□□感到对前途没有希望□□□□□不能集中注意力□□□□□感到身体的某一部分较弱无力□□□□□感到紧张或容易紧张□□□□□感到手或脚发沉□□□□□想到有关死亡的事□□□□□吃得太多□□□□□当别人看着您或谈论您时感到不自在□□□□□有想打人或伤害他人的冲动□□□□□醒的太早□□□□□睡得不稳不深□□□□□有想摔坏或破坏东西的冲动□□□□□感到对别人神经过敏□□□□□感到任何事情都很难做□□□□□一阵阵恐惧或惊恐□□□□□经常与人争论□□□□□单独一人时神经很紧张□□□□□感到坐立不安心神不宁□□□□□感到自己没有什么价值□□□□□感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的□□□□□心理问卷2 指导语：请您根据自己的感受和体会，判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率，并在合适的数字上划√。
大学生心理调查问卷模板
尊敬的大学生朋友们：您好！为了更好地了解和关心大学生的心理健康状况，提高心理健康教育的针对性和有效性，特开展本次问卷调查。
您的回答将完全保密，仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 专业：4. 家庭所在地：二、心理健康状况1. 您是否曾感到心情低落或沮丧？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常2. 您是否曾有过焦虑或紧张的感觉？（2）偶尔（3）有时（4）经常3. 您是否有过失眠或睡眠不好的情况？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常4. 您是否曾遇到过较大的压力或困难？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常5. 您是否曾经感觉过自己不被他人理解或支持？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常6. 您是否曾经感觉过自己失去了兴趣或热情？（1）从未（2）偶尔（3）有时7. 您是否曾经试图寻求过心理咨询或帮助？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常8. 您是否曾经试图通过运动或其他方式来缓解压力或焦虑？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常9. 您是否曾经参加过有关心理健康的活动或讲座？（1）从未（2）偶尔（3）有时（4）经常10. 您是否认为学校或社会应该更加重视大学生的心理健康？（1）非常认同（2）有点认同（3）不太认同（4）完全不认同三、人际关系1. 您是否觉得与同学、朋友的关系融洽？（2）融洽（3）一般（4）不融洽2. 您是否愿意与同学、朋友分享自己的喜怒哀乐？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意3. 您在遇到困难时，是否会寻求同学、朋友的帮助？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意4. 您是否觉得与老师、辅导员的关系良好？（1）非常良好（2）良好（3）一般（4）不良好5. 您是否愿意向老师、辅导员请教问题？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般四、生活适应1. 您是否适应了大学生活？（1）非常适应（2）适应（3）一般（4）不适应2. 您是否觉得大学生活压力较大？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小3. 您是否觉得自己在学业、就业等方面有明确的目标？（1）非常明确。
大学生心理健康 调 查 问 卷
大学生心理健康调查问卷1. 您所在的年级是？大一大二大三大四2. 您的性别是？男女3. 您平常关注“心里健康”的相关内容吗？关注不关注4. 您认为“心理健康”重要吗？非常重要重要一般5. 您知道“大学生心里健康日”是在哪一天吗？4月25日5月25日6月25日7月25日6. 您认为大学生的心理问题主要是由于什么造成的？学习压力就业压力人际交往压力感情生活压力其他7. 您认为决定心理健康最主要的因素是什么呢？先天心理因素后天家庭教育生活学习环境的影响其他8. 您认为自己的心理健康状况如何？很健康比较健康不健康没考虑过9. 您是否遇到过心理问题？经常遇到偶尔遇到基本没有10. 您现在主要面临哪些心理问题？人际交往的压力学习压力情感问题就业压力其他11. 当您遇到负面情绪时，您会怎么做？和家人、朋友倾诉自我排遣（游玩、听歌、看剧等）暴力宣泄发寻求心理咨询师的帮助独处，自我消化其他12. 您怎么看待大学中的心理咨询？十分重要，因为大学生面临着多重压力没必要，很多人不会选择心理咨询无所谓13. 您认为只有出现心理问题的人才需要心理咨询吗？是否14. 在心理健康领域，您更想了解哪方面的内容？压力与解压自我认知沟通换位思考情绪管理15. 您认为学校应该如何提升大学生对心理健康的关注与了解？加强心理健康宣传教育举办心理健康讲座设立心理健康咨询室定期对学生进行心理健康调查其他。
大学生心理健康状况调查问卷
大学生心理健康状况调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您参加本此调查。
为系统了解大学生心理健康状况，特别邀请您参加本次调查。
本调查为匿名，请您根据自己的实际情况，真实作答。
您的答卷仅会严格保密，不会泄露给任何人！本问卷一共有2个部分，5个页面，请勿漏答。
祝您学习顺利，生活幸福！第一部分：基本信息1、您的学号： [填空题]_________________________________2、您的性别 [单选题] *○男○女3、您的年龄 [填空题] *_________________________________4、你的姓名 [填空题]_________________________________5、您的生源地 [单选题] *○农村○城镇6、是否为独生子女 [单选题] *○是○否第二部分：问卷调查一、下面的句子是关于个人网络行为的一些描述，请根据自己的实际情况，选择最符合您情况的选项。
1、在网络中与陌生人分享自己的成功经验 [单选题] *从不○1○2○3○4总是2、积极回应网络上的提问 [单选题] *从不○1○2○3○4总是3、在网络上讨论问题和表达个人意见 [单选题] *从不○1○2○3○4总是4、在网络上分享读书心得 [单选题] *从不○1○2○3○4总是5、在网上分享自己的个人经历、体验和感悟 [单选题] *从不○1○2○3○4总是6、主动指导网络中的陌生人如何更好地利用网络 [单选题] *从不○1○2○3○4总是7、支持和转发网上的谴责社会不良行为的帖子 [单选题] *从不○1○2○3○4总是8、积极在网络上发表方便大家的日常信息 [单选题] *从不○1○2○3○4总是9、创建群、组等，为网友们提供可以交流的平台 [单选题] *从不○1○2○3○4总是10、利用自己的专业知识在网上帮助他人解决疑难问题 [单选题] *从不○1○2○3○4总是11、指导网友如何使用一些手段在网上进行杀毒 [单选题] *从不○1○2○3○4总是12、在网络上给予他人积极回应 [单选题] *从不○1○2○3○4总是13、主动在网络上传播好的文章、音乐、影视节目等 [单选题] *从不○1○2○3○4总是14、利用网络曝光一些违法事件，以警醒他人 [单选题] *从不○1○2○3○4总是15、倾听并积极劝导心情郁闷的网友 [单选题] *从不○1○2○3○4总是16、在网上写正能量的文字以激励他人 [单选题] *从不○1○2○3○4总是17、主动告诉和提示网友们一些网络陷阱 [单选题] *从不○1○2○3○4总是18、举报网上的不良和违规的信息 [单选题] *从不○1○2○3○4总是19、在网络中分享和上传有用的程序 [单选题] *从不○1○2○3○4总是20、将网友所需的资料无偿分享 [单选题] *从不○1○2○3○4总是21、关心和激励网上的陌生人 [单选题] *从不○1○2○3○4总是22、在网上提醒他人警惕某些诈骗、引诱等 [单选题] *从不○1○2○3○4总是23、在网上祝福他人 [单选题] *从不○1○2○3○4总是24、自己在网上受了骗，自觉发帖子提醒大家 [单选题] *从不○1○2○3○4总是25、在网上做一些公益活动来帮助他人解决问题 [单选题] *从不○1○2○3○4总是26、在网上对他人指导和帮助新手学习如何上网 [单选题] *从不○1○2○3○4总是二、以下列出了你当前生活中可能的一些感受，请根据实际感受，选择最符合您情况的选项。
大学生心理问题问卷调查表
大学生心理问题问卷调查表大家好！这份问卷是为调查我校大学生心理健康状况而制定的，通过此次调查希望大家对大学生心理问题有一个全新的认识。
本次调查采用不记名的形式，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成这份问卷。
非常感谢您的参与和帮助！1.您的性别是（）A.男B.女2.您所在的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您对现在的生活满意吗（）A.很满意B.一般C.有点不满意D.非常不满意4.你的业余爱好是（）（可多选）A.看书B.做运动C.上网D.睡觉E.找朋友聊天F.参加社团活动G.其他5、现在网络如此普遍，您是怎样利用网络的？A 玩游戏、看电影、聊天 B学习、娱乐C查资料、学习6、.下面哪些些曾对你造成压力及负面心理情绪？A学习成绩不理想 B恋爱不成功 C不适应大学生活D经济困难 E就业竞争太激烈 F父母及老师过高的期望G与同学相处不融洽 H家庭不和睦7、遇到压力和心理问题您会最先向谁救助？、（）A家人 B知心朋友 C老师 D专业人士 E不找任何人8.您会采取何种方式应对压力及心理问题？（）A向朋友、老师或家人倾述B埋在心里，顺其自然、不予理睬C通过喝酒、玩通宵等来发泄D听音乐、看看书或做运动来调节9.您是否有过心理方面的困扰（）A.是B.否10.哪些问题困扰过您（）（可多选）A.学习压力B.恋爱感情问题C.人际交往问题D.就业压力E.价值观，人生观取向问题F.其他11、你认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（可多选）A 缺乏社会责任感B 不能真正理解“死”究竟意味着什么C 心理受挫能力差D 适应能力差E 缺少对人生价值观的认识12.你对生命的理解是（）（可多选）A 生命只有一次，应该好好珍惜B 生无可恋，不如死了干净C 生命的意义在于获得他人的承认D 人应该为自己而活13.您与班上及宿舍同学相处如何？A很好 B还可以 C不太好 D很不好14.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？（）(可多选）A 郁闷B 茫然C 焦虑D 敌对情绪E 愉快F 充满希望G 其它15.您遇到问题时心情如何（）A.积极暗示自己B.非常焦躁不安C.做什么也没兴趣，想逃避D其他16.您如何处理自己所遇到的问题（）（可多选）A. 找老师、亲人寻求帮助B.找朋友倾诉C. 转移注意力（上网，打游戏、睡觉等）D.自己积极调节E.没有任何作为，任其发展F.找专业心理老师17.您去过学校的心理咨询室咨询过吗（）A.去过B.没有18.若碰到心理问题您会去找心理咨询师吗（）A.会B.不会C.想去，但又不习惯19.您有没有学习过关于心理学方面的课程或书籍（）A.上过心理学课B.自己课外看过一些C.不是很了解D.完全不了解谢谢参与！！。
学生心理健康调查表
42、父母对我不公平
1 2 3 4 5
43、感到心里烦躁
1 2 3 4 5
44、我常常无精打采，提不起劲来
1 2 3 4 5
45、我的感情容易受到别人的伤害
1 2 3 4 5
46、觉得心里不踏实
1 2 3 4 5
47、别人对我的表现评价不当
1 2 3 4 5
48、明知担心没用，但总害怕考不好
1 2 3 4 5
49、总觉得别人在跟我作对
1 2 3 4 5
50、我容易激动和烦恼
1 2 3 4 5
51、同异性在一起时，感到害羞不自在
1 2 3 4 5
52、有想伤害他人或打人的冲动
1 2 3 4 5
53、我对父母时而亲热时而冷淡
1 2 3 4 5
54、我对比我强的同学并不服气
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
28、同学考试成绩比我高，我感到难过
1 2 3 4 5
29、我不适应老师的教学方法
1 2 3 4 5
30、老师对我不公平
1 2 3 4 5
31、我感到学习负担很重
1 2 3 4 5
32、我对同学忽冷忽热
1 2 3 4 5
33、上课时总担心老师会提问自己
1 2 3 4 5
34、我无缘无故地突然感到害怕
1 2 3 4 5
21、大叫或摔东西
1 2 3 4 5
22、总在想一些不必要的事情
1 2 3 4 5
23、必须反复洗手或反复数数
1 2 3 4 5
24、总感到有人在背后议论我
1 2 3 4 5
25、时常与人争论、抬杠
1 2 3 4 5
大学生心理健康调查问卷表WORD模板(推荐)
大学生心理健康调查问卷表Q1：1，您是哪年级的学生？
□大一
□大二
□大三
□大四
Q2：2，请问您的性别是？
□男
□女
Q3：3，目前大多数人都处在“亚健康”状态，请问您对“什么是心理健康”这一概念清楚吗？
□非常了解
□有点了解
□朦朦胧胧知道一点
□一点都不知道
Q4：4，现在的生活节奏如此快，请问您是否感到紧张？
□是，经常觉得压抑
□偶尔出现这种情况
□否，没感觉
Q5：5，目前你最大的苦恼是什么？（可多选）
□学习压力大
□就业压力大
□家庭经济压力大
□人际关系紧张
□其他
Q6：6，在你现在的生活中，经常会出现哪种情绪？（可多选）□郁闷
□焦虑
□敌对情绪
□愉快
□充满希望
□其他
Q7：7，你是否有轻生的念头？
□经常有
□偶尔有
□从来没有
Q8：8，你认为造成大学生轻生的原因有哪些？
□学习压力大
□对自己的专业不满意
□家庭条件比别人差
□失恋
□毕业后找不到工作
□人际关系失败
□四级没过，拿不到证书
□其他
Q9：9，你认为轻生的大学生存在哪些问题？
□缺乏社会责任感
□不能真正理解死意味着什么
□心理受挫能力差
□适应能力差
□缺少对人生价值的认识
□其他
Q10：10，经过这么长久的大学生活，你对自己的大学生生活还满意吗？□满意
□不满意
□没感觉
Q11：11，目前的大学生活与你想象的大学生活有差距吗？
□有，差距很大
□有，差距不大
□没有，感觉一般
□没有，和想象的一样。
大学生心理压力调查表格
大学生心理压力调查表格
欢迎参加本次答题
NO.1你的性别？
□男
□女
NO.2你觉得你的心理压力大吗？
□很大，快压得喘不过气了
□偶尔会有，但不影响正常生活
□几乎没有，很轻松
NO.3你的心理压力来源于哪里？
□学业上的压力
□以后的就业压力
□父母过高期望的压力
□感情上的压力
□人际关系上的压力
□常与他人争吵带来的压力（如父母）
□其他
NO.4你在学校除上课外的日常生活？
□看书
□网购
□玩电脑（看电影、玩游戏等）
□社团、社交活动
□兼职
□其他
NO.5假期在家你是否会因各种原因被父母唠叨，跟父母吵架？
□是的，经常会
□偶尔会
□从来不会
NO.6存在心理压力时，你通常会如何发泄？
□跟他人倾诉
□做自己喜欢的事情
□好好睡一觉或大吃一顿
□独处，不被打扰
□其他
NO.7存在心理压力时，你更倾向于跟谁倾诉？
□父母
□同学、朋友
□恋人
□老师或其他长辈
□不喜欢倾诉，压在心里
NO.8存在心理压力时，最后结果是？
□想努力去改变，但最后还是没有付诸于行动□努力去改变了，但结果却不尽人意
□努力去改变了，并且成功了。
大一心理调查问卷模板
亲爱的同学：您好！为了更好地了解大一新生的心理状况，帮助同学们更好地适应大学生活，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们提供更加个性化的心理支持和辅导。
本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的学院：- （请填写学院名称）3. 您的年级：- 大一4. 您的出生年份：- （请填写出生年份）二、心理适应状况5. 您在进入大学后，对新的学习环境适应程度如何？- 非常适应- 较为适应- 一般- 不太适应- 很不适应6. 您在大学中遇到的主要适应问题有哪些？（可多选）- 学习压力- 生活自理能力- 人际交往- 独立生活- 其他（请说明）：_______7. 您认为自己在适应大学生活方面需要哪些帮助？ - 学习辅导- 生活指导- 心理咨询- 其他（请说明）：_______三、心理健康状况8. 您认为自己的心理健康状况如何？- 非常健康- 较为健康- 一般- 较为不健康- 非常不健康9. 您在以下哪些方面感到困扰？（可多选）- 情绪波动- 焦虑- 抑郁- 睡眠问题- 食欲问题- 人际关系- 其他（请说明）：_______10. 您是否经历过心理压力或心理困扰？- 是- 否11. 如果您经历过心理压力或心理困扰，您通常采取哪些方式应对？（可多选） - 自我调节- 寻求朋友或家人帮助- 寻求学校心理咨询- 其他（请说明）：_______四、人际关系与社交12. 您在大学中的人际关系如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差13. 您在大学中与同学和老师交流的频率如何？- 非常频繁- 较频繁- 一般- 较少- 很少14. 您是否愿意参加学校的社团活动或课外活动？- 非常愿意- 较愿意- 一般- 较不愿意- 很不愿意五、未来规划与期望15. 您对未来大学生活有哪些期望？- 提高学习成绩- 增强社会实践能力- 培养兴趣爱好- 扩大人际交往- 其他（请说明）：_______16. 您对大学生活中的哪些方面感到担忧？- 就业压力- 学业压力- 心理压力- 其他（请说明）：_______再次感谢您参与本次问卷调查！请您根据自己的实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们提供帮助。
大学生心理健康调查表
大学生心理健康调查表心理健康教育对实施素质教育，促进大学生全面发展有十分重要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求，心理健康教育的普及，将有助于教育工作者观念的更新和经验方法的改善。
下面是小编为你精心整理的大学生心理健康调查表，希望对你有帮助!大学生心理健康调查表篇1填表日期：2014年_____月_____日个人信息姓名：___________出生年月：___________ 民族：_________ 学号：______________所在系：__________________专业：______________ 寝室：________________你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗?(有病，中毒、自杀、去向不明等)有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________ 年入学动机：(多项选择，数量不限)1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利 12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。
大学生心理健康教育调查问卷
大学生心理健康教育调查问卷本次调查问卷的目的是了解大学生的心理健康状况和需求。
请您根据自己的实际情况如实回答以下问题，非常感谢您的参与！请注意，本问卷的所有信息仅用于学术研究目的，将严格保密，不会用于其他任何商业用途。
部分问题可能会涉及您的隐私，请您放心，我们将对您的回答进行保密处理，所有数据将仅作为统计分析使用，并不会泄露您的个人信息。
1. 您的性别是：男性女性2. 您的年龄是：18岁以下18-20岁21-24岁25岁及以上3. 您目前就读的大学是：（请填写您所在大学的全名）4. 您的专业是：（请填写您的具体专业名称）5. 您是否了解心理健康教育？否6. 您是否在大学期间接受过心理健康教育？是否7. 如果您接受过心理健康教育，请简要描述您接受的教育内容和方式（如课程、讲座、工作坊等）。
如果没有，请填写“无”。
8. 您认为大学期间心理健康教育对您的帮助程度如何？非常有帮助有帮助一般不太有帮助没有帮助9. 您感受到过哪些与心理健康相关的问题或困扰？（可多选）学习压力过大人际关系问题情绪波动较大焦虑或抑郁自卑感睡眠问题其他（请具体说明）10. 您是否寻求过心理健康咨询或治疗？否11. 如果您寻求过心理咨询或治疗，请简要描述您的经历和效果（如有）；如果没有，请填写“无”。
12. 您对大学提供心理健康服务的满意度如何？非常满意满意一般不太满意不满意13. 您认为大学应该如何改进心理健康教育和服务？14. 您有什么其他关于心理健康教育的建议或想法？。
大学心理调查问卷模板范文
尊敬的同学：您好！为了深入了解大学生心理健康状况，促进心理健康教育工作的开展，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的学校名称：（请填写学校全称）2. 您的专业：（请填写专业名称）3. 您的年级：（请选择）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四4. 您的性别：（请选择）A. 男B. 女二、心理健康状况5. 您是否经常感到焦虑、紧张、恐惧？（请选择）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不6. 您是否经常感到抑郁、情绪低落？（请选择）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不7. 您是否经常感到孤独、无助？（请选择）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 您是否经常感到睡眠障碍？（请选择）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、心理压力来源9. 您认为以下哪些因素给您带来了心理压力？（可多选）A. 学习压力B. 生活压力C. 情感压力D. 家庭压力E. 其他（请说明）：____________________10. 您在应对心理压力时，主要采取以下哪些方式？（可多选）A. 与同学、朋友倾诉B. 自我调整、放松C. 寻求心理咨询服务D. 做运动、娱乐活动E. 其他（请说明）：____________________四、心理健康教育需求11. 您认为学校心理健康教育的重要性如何？（请选择）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要12. 您希望学校在心理健康教育方面提供哪些服务？（可多选）A. 心理健康讲座B. 心理咨询服务C. 心理健康课程D. 心理健康活动E. 其他（请说明）：____________________五、其他建议13. 您对学校心理健康教育工作还有哪些意见和建议？（请简要说明）：____________________再次感谢您的参与与支持！祝您身心健康！[问卷结束]。
【调研问卷模板】大学生心理压力调查表
【调研问卷模板】大学生心理压力调查表1. 你自己感觉当代大学生的心理问题严重吗？不严重一般严重2. 考试将近，你紧张吗？非常紧张，夜里时常失眠。
难免有些紧张，但不会过分在意。
一点都不紧张，很轻松。
3. 你认为紧张的情绪会给你的成绩带来影响吗？会，通常是正面影响。
会，通常是负面影响。
不会没感觉4. 你经常对自己的前途感到困惑和担忧经常偶尔从来没有5. 你觉得当前最缺乏的就业能力是相关工作和实习经验专业知识和技能沟通和协调能力其他6. 你认为当前的就业形势。
严峻，就业难。
正常相对容易7. 你当前最大的学习压力在于计算机、英语等级考试考研、保研大量的论文写作学分考试其他8. 你认为大学生恋爱的动机是寻找精神寄托满足生理需要为了学习跟随潮流9. 选择恋人时，你最看重志趣相投个人魅力家庭背景对自己的态度其他10. 如果你最近失恋了，或是你喜欢或暗恋的对方另有其他喜欢的人时，你会很伤心，很长时间都陷入悲伤之中，无法自拔内心会很难过，但会积极调整寻找原因，走出阴影无所谓，并没有多大的情绪波动11. 你会因为父母亲人的期望而产生心理压力吗？会，父母亲人的期望给我很大的心理压力有时会，造成的心理压力比较小不会，父母亲人的期望不会给我任何心理压力12. 你会因为对自己的期许过高而产生心理压力吗？会可能会不会13. 你会因为人际关系处理得不当而产生心理压力吗？经常会有时会基本不会14. 你有勇气在公开场合发表自己的看法吗？有没有，但很想尝试没有，也不想发表15. 你在意别人对自己的看法吗？非常在意，这使我很有压力比较在意，但没有对我产生很大影响一点都不在意16. 若有心理压力，你最有可能采取下列哪种方式去排遣？做自己喜欢的事来缓解心理压力向他人倾诉不去管，任由其发展其他17. 你觉得学校应该为大学生开设心理辅导方面的课程吗？应该，很有必要随便，可要可不要不应该，完全没必要18. 如果可以通过“向他人倾诉”来排解心理压力，你愿意向下列哪类人说出内心的苦闷呢？（可多选）家人同学朋友老师心理专家比较陌生的人其他。
大学生心理问卷调查表
大学生心理问卷调查表1.你的所在年级大一大二大三2.你的性别男女3.你是否对大学生活感到不适应没有非常有一些4.你认为你进入大学以来遇到的最大困难是什么与他人沟通交流课程学习跟不上思想上迷惘经济困难5.你与异性交往是否存在心理障碍是否6.你是否在一个人的时候感到孤独是否7.你是否在集体活动时感到无所适从是否8.你认为一个心理健康的人的典型特征是什么积极乐观，拼搏向上淡然处之，与世无争有良好的人际关系9.你回寝室以后做的最多的事情是什么上网看书与室友聊天10.你是否更喜欢与不认识的陌生人聊天是否11.你可以周末整天宅在寝室，与外界零交流是否12.你认为现在自己是否存在有心理压力有有一些完全没有13.你认为造成大学生心理问题的主要原因是学习压力情感压力人际交往的压力经济压力14.至今为止，你接受过心理健康方面的治疗吗有没有15.你觉得自己是个情绪起伏很大的人吗是不是16.不开心时，你认为最有效的解决方式找朋友倾诉剧烈的运动，唱歌等憋在心里，过段时间就好了做些具有破坏性的事情17.你对自己未来的目标规划很全面从来没想过很模糊18.你觉得自己是否不够自信是否19.大学里面的课余时间，你最多的安排是和朋友出去一些没走过的地方玩宅在寝室去图书馆学习泡网吧，打游戏玩手机20.你认为在大学生活中时间分配的是否合理合理一般不合理21.你是否乐意参加团队排练，即使占用你其他时间愿意不愿意22.以下运动供你选择，你会选择慢跑骑自行车散步23假如有一个机会是展现你自己的，你愿意勇敢展现吗愿意不愿意24.你对自己选择的专业是否感到满意满意不满意25.现在的大学生活与你想象中的大学生活很相符有些差距完全不同26.如果你发现身边朋友有心理健康问题，你会开导他事不关己，高高挂起尽量不与他来往告诉别人27.你对复旦大学投毒事件，马加爵事件有什么看法憎恶，痛恨震惊悲伤对社会感到失望28.大学毕业后会选择找工作，还是自主创业找工作自主创业29.事出意外，你是否总是把它归结为运气不佳而不是方法不当是否30.你是否觉得大学生活应该多一些自由，少一些约束是否。
大学生心理健康问卷调查表
大一
大二
大三
大四
男
女
生意经营
父母工资收入
父母务农收入
无固定收入
政府救济
]
400
400-700
700-900
900
800以下800-1500 1500-3500 3500
是无法肯定不是
是不太确定不是
6、同别人争论，时时感到语塞，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。
题] 是不太确定不是
是不太确定不是
是无法肯定不是
是否
是否
是否
是否
是否
渴望在大学里拥有一份美好的爱情也想拥有，但对自己没信心
想好好发展自己，暂时不考虑
对泛滥的爱情已无好感
反省自己的择偶标准
一如既往
心灰意冷，甚至绝望
随便找一个
更加热烈的求爱
想方设法拆散他们
若他
主动退出
几乎没有偶尔有时经常总是
非常空虚寂寞冷
想玩儿但没有那么强烈
可以正常上课
几乎没有偶尔有时经常总是
是否
是否
是否
是否
比较符合
一般
比较不符合
比较符合
一般
比较不符合
比较符合
一般
比较不符合
比较符合
一般
比较不符合
基本不是不确定基本是
基本不是不确定基本是
基本不是不确定基本是
不用继续读书，可以直接从事自己喜欢的工作跟自己喜欢的人一起生活
自己做主，不受条条框框约束
为了父母高兴，按着父母的意愿来
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班级：一班
基本标准
表现为：1.乐于学习、工作；2.有强烈的求欲 一、智力 欲和探索兴趣；3.能发挥智力因素积极参与到各认 正常 识活动中。 表现为：1.积极向上，乐观开朗，充满热情， 富有朝气，满怀信心，善于自得其乐，对生活到充 二、良好 满希望；2.情绪稳定性好，善于控制和调节自己的 的情绪 情绪，情绪表达既符合社会的需求，也符合自身的 需要；3.情绪反应是由适当的原因引起的，反应的 强度和引起这种情绪的情境相符合。 表现为：1.乐于与人交往，既有稳定而广泛的 人际关系，又有知心朋友；2.在与人相处中保持独 立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢，肯定的 三、和谐 态度（如尊重、信任、友善等）总是多于否定的态 的人际关 度（如憎恶、怀疑、恐惧等）；3.能客观评价别人 系 和自己，善于取人之长补己之短；以诚恳、谦逊、 公平和宽厚的态度待人，乐于助人；4.积极的交往 态度多于消极态度；5.交往动机端正。 表现为：1.具有正确的自我意识，既有自知之 明，又能根据自己的情况调整和完善自我；2.既不 四、统一 自视清高，也不自轻自贱、自惭形秽；3.能以积极 的人格 进取的人生观作为人格的核心，把自己的需要、愿 望、目标和行为统一起来。 主要表现为：1.行为具有较高的自觉性、果断性、 五、积极 坚韧性和自制力；3.能运用正确的方法解决学习、 的意志品 工作中的问题；4.在困难和挫折面前能采取较合理 质 的反应方式，主动克服困难。 六、能够 适应和改 造现实环 境 表现为：1.能够和社会保持良好的接触，能正 确地认识和了解社会，使自己的信念、目标、行为 与时代合拍，与社会要求吻合。2.一旦发现自己的 需要、愿望与社会要求、他人利益相冲突，能放弃 或修正自己的行动计划，以保持与社会的协调一致 。
姓名：
学号：
表现情况
（1.优良；2.一般；3.正常；4.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ差）
七、心理 大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学 行为符合 生应具有与年龄与角色相应的心理行为特征。 年龄特征
备注：请参照基本标准，根据个人的实际情况，对各项标准做出判断，并填写在表现情况一栏中。