优质课有丝分裂课件

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
细胞的增殖
学习目标
1.生命观念:通过理解细胞周期和有丝分裂的基本过程,形成 生命的有序运动观。
2.科学思维:通过构建有丝分裂过程及变化规律模型,培育逻 辑思维分析问题能力。
3.科学探究:通过观看受精卵有丝分裂视频,增强对生命现象
的求知欲和探索欲。 3.社会责任:通过观看受精及胚胎发育过程,感悟生命的珍贵
4N
2N
细胞亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
0
细胞周期
间期

4N 2N
0
间期
前期
中期 后期
末期
细胞周期
能力提升:一条染色体上的DNA变化规律
2 1
0
间期
前期
中期 后期
末期
细胞周期
核膜消失、核仁解体 细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体 染色质螺旋缠绕,缩短变粗成为染 色体,并散乱排布在细胞中央。
三、植物细胞的有丝分裂——中期
观看视频,描述染色体的行为变化
纺锤丝牵引着染色体运动,着丝粒 整齐排列在赤道板 染色体形态稳定、数目清晰
三、植物细胞的有丝分裂——后期
观看视频,描述着丝粒和染色体的行 为变化
请小组代表展示并描述有丝分裂各时期特点。
合作探究:动植物细胞有丝分裂的异同
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相 染色体行为相同: 同 染色体经过复制,平均分配到两个子细胞中去 点
不 前 由细胞两极发出的纺锤丝 由两组中心粒发出的星射线,
同 期 形成纺锤体
形成纺锤体
点 末 细胞赤道板位置出现细胞 细胞膜从中部向内凹陷,细胞
【探究2】细胞周期的表示方法
直线图
扇形图
分裂间期 分裂期
细胞周期
直线图
a,c
b,d a+b,c+d
扇形图
BA AB BB
二、细胞周期——分裂间期
细胞壁 细胞膜 核膜 核仁 染色质
(DNA和蛋白质)
探究:细胞核中发生哪些物质变化?
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
二、细胞周期——分裂间期
有 末期 丝 后期 分 中期 裂 前期
A.人的成熟红细胞 B.人的卵细胞 C.根尖成熟区细胞 D.根尖分生区细胞
二、细胞周期
【探究1】下列细胞具有细胞周期的是:
A.人的成熟红细胞

B.人的卵细胞

C.根尖成熟区细胞

D.根尖分生区细胞



裂 间 期
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,直到下一 次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
二、细胞周期
着丝粒分裂 姐妹染色单体分开成两条染色体, 由纺锤丝牵引分别移向细胞两极
三、植物细胞的有丝分裂——末期
观看视频,描述染色体的行为变化和 细胞结构变化
染色体变成染色质、纺锤体消失 核膜、核仁重现 赤道板位置出现细胞板,细胞板向 四周扩展,形成细胞壁。
探究活动
请同学们利用文件袋中材料,分组构建植物 细胞有丝分裂的物理模型。
期 板,扩展形成细胞壁,细 缢裂成两个子细胞
胞一分为二
思维拓展:
在理解染色质和染色体的关系基础上, 说明染色体数、DNA数和染色单体数

等 于
自主探究,自查自纠:
染色体数
DNA数
姐妹染色 单体数
间期
4 48 08
有丝分裂 有丝分 前期 裂中期
4
4
8
8
8
8
有丝分 裂后期
8
8
0
有丝分 子细胞 裂末期
,深化关爱生命的观念。
一、细胞增殖
1、细胞增殖意义: 单细胞生物——细—胞—增殖—— 繁衍后代 多细胞生物——细—胞— 增殖—— 发育为成体
细胞分化
生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
2、细胞增殖方式: 细胞分裂 3、细胞增殖包括: 物质准备和细胞分裂 4、细胞增殖特点: 周期性
二、细胞周期
【探究1】下列细胞具有细胞周期的是:
DNA合成前期
DNA合成后期 DNA合成期
三、植物细胞的有丝分裂——前期
观看视频,描述细胞结构的变化及染 色体的行为变化
核膜消失、核仁解体 细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体 染色质螺旋缠绕,缩短变粗成为染 色体,并散乱排布在细胞中央。
三、植物细胞的有丝分裂——前期
观看视频,描述细胞结构的变化及染 色体的行为变化
8
4
8
4
0
0
自主探究,自查自纠:
染色体数
DNA数
姐妹染色 单体数
间期
4 48 08
有丝分裂 有丝分 前期 裂中期
4
4
8
8
8
8
有丝分 裂后期
8
8
0
有丝分 子细胞 裂末期
8
4
8
4
0
0
有丝分裂意义—— 细胞亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
染色体变化规律
4N 2N
0
间期
前期
中期 后期 末期
细胞周期
核DNA变化规律
相关文档
最新文档