微生物习题 第八章微生物的遗传与变异
微生物 遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
微生物习题
第一章绪论习题一、选择题1、微生物在整个生物界的分类地位，无论是五界系统，还是三域（domain）系统，微生物都占据了（）的“席位”。
（1）少数（2）非常少数（3）不太多（4）绝大多数2、巴斯德为了否定“自生说”，他在前人工作的基础上，进行了许多试验，其中著名的（）无可辩驳地证实：空气中确实含有微生物，它们引起有机质的腐败。
（1）厌氧试验（2）灭菌试验（3）曲颈瓶试验（4）菌种分离试验3、柯赫提出了证明某种微生物是否为某种疾病原体的基本原则——（）。
（1）巴斯德原则（2）柯赫原则（3）菌种原则（4）免疫原理4、微生物基因组序列分析表明，在某些微生物中存在一些与人类某些遗传疾病相类似的基因，因此可以利用这些微生物作为（）来研究这些基因的功能，为认识庞大的人类基因组及其功能做出重要贡献。
（1）模式生物（2）受体（3）供体（4）突变材料5、我国学者汤飞凡教授的（）分离和确证的研究成果，是一项具有国际领先水平的开创性成果。
（1）鼠疫杆菌（2）沙眼病原体（3）结枋杆菌（4）天花病毒一、选择题：1.（4）、2.（3）、3.（2）、4.（1）、5.（2）第三章微生物的细胞结构和功能一、选择题1、细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中最常见的是（）（1）螺旋菌；（2）杆菌；（3）球菌；2、G－菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是（）（1）支原体；（2）L型细菌；（3）原生质体；（4）原生质球3、革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是（）（1）肽聚糖；（2）几丁质；（3）脂多糖；（4）磷壁酸4、（）不出现在真核生物的细胞壁中（1）纤维素；（2）几丁质；（3）肽聚糖；（4）葡聚糖5、产甲烷菌属于（）（1）古细菌；（2）真细菌；（3）放线菌；（4）蓝细菌6、在革兰氏染色中一般使用的染料是（）（1）美蓝和刚果红；（2）苯胺黑和碳酸品红；（3）结晶紫和番红；（4）刚果红和番红7、下列哪一项不是真菌的共同特征（）（1）具有核膜；（2）能进行有丝分裂；（3）细胞质中存在细胞器；（4）能进行减数分裂8、原核生物（）（1）有细胞核；（2）有有丝分裂；（3）有线粒体；（4）有细胞壁9、Bacillussubitilis在生长发育的一定时期能形成（）（1）孢囊；（2）芽孢；（3）伴孢晶体；（4）子实体10、．鞭毛的化学组分主要是（）（1）多糖；（2）脂类；（3）蛋白质；（4）核酸11、下列（）不是真菌的有性孢子（1）接合孢子；（2）子囊孢子；（3）担孢子；（4）孢囊孢子12、下列（）不属于真菌的繁殖方式（1）出芽繁殖；（2）孢子繁殖；（3）菌丝繁殖；（4）二分分裂繁殖13、放线菌是抗生素的主要生产菌，许多著名常用的抗生素都是（）属的种的次生代谢产物（1）链霉菌；（2）小单孢菌；（3）诺卡菌；（4）放线菌14、在下列微生物中（）能进行产氧的光合作用 .（1）链霉菌；（2）蓝细菌；（3）紫硫细菌；（4）大肠杆菌15、下面的选项中，（）是酵母菌可能采取的有性繁殖类型。
微生物试题-遗传和突变
一名词解释1. 遗传丰余：酵母基因组全序列测定完成后，在其基因组上还发现许多较高同源性的DNA重复序列，称之为遗传丰余。
2 质粒：细胞中除染色体以外的一类遗传因子，一种独立于染色体外能进行自主复制的细胞质遗传因子，主要存在于各种微生物细胞中。
3 表型：是指可观察或可检测到的个体状或特征，是特定飞基因型在一定环境条件下的表现。
4 接合作用：是指通过细胞与细胞的直接接触而产生的遗传信息的转移和重组过程。
5 遗传转化：是指同源或异源的游离DNA分子（质子和染色体）被自然或人工感受态细胞提取，并得到表达的水平法向的基因转移过程。
6. 准性生殖; 准性生殖是指不经过减数分裂就能导致基因重组的生殖过程。
在该过程中染色体的交换和染色体的减少不像有性生殖那样规律，而且也不协调的。
准性生殖过程包括异核体的形成、二倍体的形成以及体细胞交换和单元化7 F`因子: F+因子的时候，F因子偶尔可能获得细菌染色体的一部分,而保留着对遗传地点的“记忆”。
这种带有部分细菌染色体的F因子称F’因子8原生质体融合技术: 原生质体融合技术是将遗传性状不同的两种菌融合为一个新的细胞技术。
主要包括原生质体的制备、原生质体的融合、原生质体再生和融合子选择等步骤9转导: 转导是由病毒介导的细胞间进行遗传交换的一种方式。
其具体含义是指一个细胞的DNA或RNA通过病毒载体的感染转移到另一个细胞中10营养缺陷突变株: 由于与代谢有关的关键基因发生突变而成为必须添加某种营养物质才能生长的突变菌株，常见的有氨基酸合成突变菌株，维生素合成突变株及核苷酸合成突变株等。
基因组：指存在于细胞或病毒中的所有基因。
11附加体：能整合进染色体而随染色体的复制而进行复制的质粒12基因组：指存在于细胞或病毒中的所有基因二填空题1__________是第一个发现转化现象的，并将引起转化的遗传物质称为_________2 fred.D.Hershey和Martha Chase 用P32标记T2噬菌体的DNA，用S33标记蛋白质外壳所进行的感染实验证实：DNA携带有T2的______________。
微生物自测题—微生物的遗传与变异
微生物自测题—微生物的遗传与变异2014年12月23日20:03 新浪博客一．是非题营养缺陷型微生物在MM与CM培养基中均能生长。
5－溴尿嘧啶是以碱基颠换的方式引起基因突变的。
在制备酵母原生质体时，可用溶菌酶破壁。
所谓转导子就是带有供体基因的缺陷噬菌体。
饰变是生物在环境条件改变时表现出来的一种表型变化，它是生物自发突变的结果。
准性生殖可使同种生物两个不同菌株的体细胞发生融合，且不以减数分裂的方式而导致低频率的基因重组而产生重组子。
用青霉素浓缩放线菌营养缺陷型的原理是在基本培养基上，野生型因生长而致死，缺陷型因不生长而存活，从而达到浓缩目的。
当基因发生突变时，由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸的顺序必然发生改变。
二．填空证明核酸是遗传物质的三个经典实验是、和；而证明基因突变自发性和不对应性的三个经典实验又是__变量实验_ 、和_ 。
质粒根据分子结构可有_CCC型__、___OC型__和___L型__三种构型，而根据质粒所编码的功能和赋予宿主的表型效应，又可将其分为、、、、、 _等类型。
常用的表型变化的突变型有、、。
基因自发突变具有的特性为、、、、、、、、、、、和、。
根据F质粒的不同情况可有、、、、、和、四种菌株。
普遍性转导的可能出现的三种后果是、、、和、。
紫外线照射能使DNA相邻碱基形成，从而导致DNA复制产生错误，用紫外线诱变微生物后应在、条件下进行，以防止、现象的产生。
细菌基因转移的三种方式为、、、和、。
进行自然转化的必要条件为、和_、。
原核生物的基因调控系统是由一个操纵子和它的所组成的，每一操纵子又包括、、、和、。
微生物菌种保藏的原理是在、、、、、 _、、 __和、等环境条件下，使其处于代谢不活泼状态。
菌种可保藏在、 _℃的液氮或、℃的干冰低温冰箱中。
准性生殖过程可分为、、、、、和_、四个阶段。
三．名词解释质粒（plasmid）转座因子基因突变移码突变hisC-与hisC+strr 与strs转导转化普遍性转导局限性转导基本培养基完全培养基基因重组营养缺陷型野生型原养型接合转染四．问答题要检测环境或食品中是否存在化学致癌剂可用什么简便有效的方法？请试简述之。
微生物学补充习题(周德庆)
微生物学补充习题第一章绪论复习题与扩展思考题1.微生物有哪些主要类群？有哪些特点？2.试述我国古代对微生物的认识和利用。
3.试述列文虎克、巴斯德和科赫在微生物学发展史上的杰出贡献。
4.试述微生物学在生命科学中的重要地位。
5.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势？6.你认为微生物学的哪些方面可以继续研究以对生命科学作出贡献？7.试就微生物在工业、农业、医药、食品等方面的应用作一简要介绍。
第二章原核微生物复习题和扩展思考题1.试解释下列名词：肽聚糖，磷壁酸，溶酶菌，抗酸染色，间体，羧酶体，核区，质粒，附器，异形胞。
2.试比较以下各对名词：原核微生物与真核微生物、胞壁质与拟胞壁质、脂多糖与脂多糖层、原生质体与球形体、鞭毛丝与轴丝、聚?β?羟丁酸颗粒与多聚磷酸颗粒、荚膜与粘液层、芽孢与孢子。
3.试从化学组成和构造论述细菌细胞的结构与功能。
4.根据革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌细胞壁通透性来说明革兰氏染色的机制。
5.试述几种细菌细胞壁缺损型的名称及其应用价值。
6.放线菌与霉菌均呈菌丝壮生长，单为何认为放线菌更接近于细菌而不接近于霉菌？7.什么是芽孢？芽孢的形成及其调节方式？试述芽孢的抗逆性机制。
8.蓝细菌有哪些不同于细菌的结构与成分？它们的功能是什么？9.立克次氏体有哪些与专性活细胞内寄生有关的特性？它们有什么特殊的生活方式？10.衣原体与立克次氏体都为专性活细胞内寄生，两者有何差别？11.支原体有何特点？哪些特点是由于缺乏细胞壁而引起的？12.螺旋体和螺菌有何不同？13.细菌细胞中的哪些物质有抗原作用？这些物质存在于哪些结构中？14.试从细胞的形态结构分析细菌与放线菌的菌落特征。
15.试就作用靶物质、作用机制、作用结果和作用对象等方面比较溶霉菌与青霉素对细菌细胞壁的作用。
第三章真核微生物复习题与扩展题1.试解释下列名词：真菌，酵母菌，霉菌，真核生物，原核生物，真酵母，假酵母，酵母菌的芽殖，裂殖和芽裂殖。
2.试述酵母细胞的主要结构特征。
微生物学课程习题(下)
微生物学课程习题（下）第八章微生物遗传与变异一．填空1．证明核酸是遗传物质的三个经典实验是肺炎双球菌的转化实验、T2噬菌体感染实验和植物病毒的重建实验。
2．质粒根据分子结构可有CCC型、OC型和L型三种构型。
质粒在细胞中的拷贝数也不尽相同。
有的拷贝数很少，只有一、二个拷贝，称为严紧型质粒，另一些具有较高的拷贝数，约有10个以上，称为松弛型质粒。
3．检测质粒常用的方法有提取所有胞内DNA后电镜观察、超速离心和琼脂糖凝胶电泳。
4．不同碱基变化对遗传信息的改变可分为缺失、添加、易位和倒位四种类型；常见的表型变化的突变型有营养缺陷型、抗药性突变型、条件致死突变型、形态突变型、抗原突变型和产量突变型等。
5．营养缺陷型的筛选一般要经过诱变，淘汰野生型，检出和鉴定营养缺陷型四个环节。
6．基因突变的特点为自发性、不对应性、稀有性、独立性、可诱变性、稳定性、可逆性。
7．普遍性转导可能出现的三种后果是形成转导子、流产转导和转导失败。
8．紫外线照射能使DNA相邻碱基形成胸腺嘧啶二聚体，从而导致DNA复制产生错误，用紫外线诱变微生物后应在红光或暗处条件下进行，以防止光复活现象的产生。
9．原核生物基因重组的类型主要有转化、转导、溶原性转换、接合和原生质体融合等多种，真核微生物则有有性杂交，准性杂交和原生质体融合等多种。
10．原核生物中的转座因子主要有三种类型：插入序列、转座子、转座噬菌体或前噬菌体。
11．微生物菌种保藏的原理是在干燥、避光、缺氧、缺乏营养物质和低温等环境条件下，使其处于代谢不活泼状态。
12. 能在同一细菌中并存的质粒属于不同的不亲和群，而在同一细菌中不能并存的质粒属于同一不亲和群。
三．名词解释1．微生物遗传：在一定的环境条件下，微生物的形态、结构、代谢、繁殖、毒力和对药物的敏感等性状相对稳定，并能代代相传，子代与亲代之间表现出相似性，这种现象称为遗传。
遗传可以使微生物的性状保持相对稳定，而且能够代代相传，使它的种属得以保存。
微生物学遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
微生物学习题
2.革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌的细胞壁组成和结构有何不同？
3.说明革兰氏染色的机制
4.比较细菌和放线菌菌落的特征
三、名词解释
1、原核微生物
2、肽聚糖
3、质粒
4、芽孢
5、菌落
第三章：真核微生物。
一、填空题
1、真核微生物包括，，。
2、酵母菌的无性繁殖方式有，，，有性繁殖分为，和三个阶段
第二章原核微生物
一、填空题
1、球状、杆状、螺旋状
2、
3、肽聚糖、磷壁酸，肽聚糖、脂多糖、蛋白质
4、N-乙酰葡萄糖胺、N-乙酰胞壁酸、双糖单位，短肽尾，肽桥
5、原生质体，球状体（原生质球），L型细菌，支原体
6、基内菌丝、气生菌丝、孢子丝
7、细菌、放线菌、蓝细菌，支原体、衣原体、立克次氏体
二、问答题
1、细菌细胞主要包括哪些结构？它们各有哪些功能？
3、原核微生物的基因重组方式主要有，，和等四种方式
4、常见的菌种保藏方法有，，，，。
二、问答题
1、诱变育种应遵守什么原则？
2、基因突变有哪些特点
3、菌种为什么会衰退？应如何预防和保存？
4、菌种保藏的原理是什么?
三、名词解释
1、基因突变
2、基因重组
3、诱变育种
4、转化
5、转导
6、接合
7、遗传
8、变异性
2、营养物质进入细胞的方式？它们之间有何异同
3、培养基配制应遵守哪些原则？
4、根据培养基的用途划分，可将培养基分为哪几种？
三、名词解释
1、微生物营养
2、微生物营养物质
3、碳源
4、氮源
5、光能无机营养型
第八章 微生物的遗传变异与育种答案
*作品编号：DG13485201600078972981*创作者：玫霸*第七章习题答案一.名词解释1.转座因子：具有转座作用的一段DNA序列.2.普遍转导：通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组上任何小片段DNA进行“误包”，而将其遗传性状传递给受体菌的现象称为普遍转导。
3.准性生殖：是一种类似于有性生殖,但比它更为原始的两性生殖方式,这是一种在同种而不同菌株的体细胞间发生的融合,它可不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子.4.艾姆氏试验：是一种利用细菌营养缺陷型的回复突变来检测环境或食品中是否存在化学致癌剂的简便有效方法5.局限转导：通过部分缺陷的温和噬菌体把供体的少数特定基因携带到受体菌中,并与后者的基因整合,重合,形成转导子的现象.6.移码突变：诱变剂使DNA序列中的一个或几个核苷酸发生增添或缺失,从而使该处后面的全部遗传密码的阅读框架发生改变.7.感受态：受体细胞最易接受外源DNA片段并能实现转化的一种生理状态.8. 高频重组菌株：该细胞的F质粒已从游离态转变为整合态,当与F- 菌株相接合时,发生基因重组的频率非常高.9.基因工程：通过人工方法将目的基因与载体DNA分子连接起来，然后导入受体细胞，从而使受体细胞获得新的遗传性状的一种育种措施称基因工程。
10.限制性内切酶：是一类能够识别双链DNA分子的特定序列，并能在识别位点内部或附近进行切割的内切酶。
11.基因治疗：是指向靶细胞中引入具有正常功能的基因，以纠正或补偿基因的缺陷，从而达到治疗的目的。
12.克隆：作为名词，也称为克隆子，它是指带有相同DNA序列的一个群体可以是质粒，也可以是基因组相同的细菌细胞群体。
作为动词，克隆是指利用DNA体外重组技术，将一个特定的基因或DNA序列插入一个载体DNA分子上，进行扩增。
二. 填空1.微生物修复因UV而受损DNA的作用有光复活作用和切除修复.2.基因组是指一种生物的全套基因。
3.基因工程中取得目的基因的途径有 _____3_____条。
医学微生物学练习题：细菌的遗传和变异
医学微生物学练习题：细菌的遗传和变异转载/[与专家互动]1.细菌的遗传物质包括A.核质和质粒B.核质、质粒和附加体C.核质、质粒和前医学噬菌体D.核质和前噬菌体E.核质、附加体和前噬菌体2.与细菌致育性有关的因子是A.R 决定因子B.F因子C.V因子D.X因子E.Col因子3.有关质粒的叙述不正确的是A.质粒是细菌核质以外的遗传物质B.质粒是细菌必备结构C.质粒能在胞浆中自行复制D.与某些细菌的耐药性有关E.质粒可独立存在于细菌体内4.有关耐药性质粒的描述错误的一项是A.由耐药传递因子（RTF和耐药决定因子组成B.RTF和F质粒的功能相似，编码细菌性菌毛C.R质粒的转移是造成细菌间耐药性传播的主要原因D.细菌耐药性的产生是由于R质粒基因突变所致E.耐药决定因子可编码细菌多重耐药性5.转化过程中受体菌摄取供体菌遗传物质的方式是A.胞饮B.通过性菌毛C.通过噬菌体D.细胞融合E.直接摄取6.关于耐药性突变，下列叙述错误的是：A.可以自然发生B.可以诱导发生C.具有相对稳定性D.可由噬菌体介导发生E.是在接触抗生素之前已经发生7.溶原性转换：A.由R质粒参与B.由性菌毛介导C.由毒性噬苗体参与D.由温和噬菌体参与E.是受体菌直接摄取供体菌的DNA片段8.能产生外毒索的白喉杆菌，是因为其有A.R质粒B.F质粒C.Vi质粒D.Col质粒E.前噬菌体9.细菌转导和溶源性转换的共同特点是A. 需质粒参与B.需性菌毛参与C.需毒性噬菌体介导D.需温和噬菌体介导E.共体菌和受体菌直接接触10.关于R质粒，叙述错误的是A.R 质粒是编码细菌耐药的基因B.—种R质粒只含有针对一种抗生素的耐药基因医学httP：C.R质粒可分为结合性R质粒和非结合性R质粒D.结合性R质粒是由耐药传递因子和耐药决定因子组成E.非结合性R质粒可经转化或转导方式进入受体菌11.编码细菌毒力的质粒是A.F质粒B.结合性质粒C.Vi质粒D.R质粒E.Col质粒12.BCG是结核杆菌的变异株，这种变异属于A.形态结构的变异B.菌落的变异C.毒力的变异D.耐药性的变异E.对理化因素抵抗力的变异13.下列哪项是预防耐药菌株产生和扩散的主要措施A.大剂量使用抗生素B.少量多次使用抗生素C.使用广谱抗生素D.多种抗生素长期联合使用E.根据药敏实验合理使用抗生素14.局限性转导与噬菌体生活周期的哪个时期有关A.溶原期早期B.溶原期晚期C.溶菌期早期D.溶菌期晚期E.裂解期15.普遍性转导与噬菌体生活周期哪个时期有关A.溶原期早期B.溶原期晚期C.溶菌期晚期D.溶菌期早期E.裂解期16.因长期使用广谱性抗生素引起假膜性肠炎，细菌多是A.空肠弯曲菌B.霍乱弧菌C.金黄色葡萄球菌D.甲型溶血性链球菌E.致病性大肠杆菌17.条件致病性微生物是A.白假丝酵母菌B.乙型溶血性链球菌c.白喉棒状杆菌D.钩端螺旋体E.沙眼衣原体18只因子最常见的转移途径是A.转化B.转导C接合D.原生质体融合E.溶原性转换19. 下列那种因子不是质粒A.Col因子B.R因子C.性因子D.Vi因子E.转移因子参考答案：1.A2.B3.B4.D5.E6.D7.D8.E9.D10.B11.C12.C13.E14.B15.C16.C17.A18.C19.E。
第八章 微生物的遗传和变异 复习题解
第八章微生物的遗传和变异习题与题解一、填空题1、证明DNA是遗传物质的事例很多，其中最直接的证明有1928年Griffith的细菌转化实验、Avery等的1944年发表的细菌细胞抽提物的降解、转化实验和1952年Alfred等进行的35S、32P标记的T2噬菌体繁殖实验。
而1956年，H.Fraenkel-Conrat 用RNA病毒（烟草花叶病毒TMV）所进行的拆分和重建实验，证明了RNA也是遗传物质。
2、细菌在一般情况下是一套基因，即单倍体；真核微生物通常是有两套基因又称二倍体。
3、大肠杆菌基因组为双链环状的在细胞中以紧密缠绕成的较致密的不规则小体形式存在于细胞中，该小体被称为拟核。
4、酵母菌基因组最显著的特点是高度重复。
酵母基因组全序列测定完成后，在其基因组上发现了许多较高同源性的DNA重复序列，称之为遗传丰余。
5、质粒DNA分子存在于细胞中，但从细胞中分离的质粒大多是3种构型，即CCC型、OC型和L型。
6、转座因子1）是细胞中位于染色体或质粒上能改变自身位置（如从染色体或质粒的一个位点转到另一个位点，或者在两个复制子之间转移）的一段DNA序列。
2）原核微生物中的转座因子有三种类型：插入序列（IS）、转座子（Tn）和某些特殊病毒（如Mu）。
3）转座因子可引发多种遗传变化，主要包括插入突变、产生染色体畸变、基因的移动和重排。
7、在普遍性转导中，噬菌体可以将供体细菌染色体的任何部分转导到受体细菌中；而在局限性转导中，噬菌体总是携带同样的片段到受体细胞中。
8、细菌的结合作用是指细菌与细菌的直接接触而产生的遗传信息的转移和重组过程9、线粒体遗传特征的遗传发生在核外，且在有丝分裂和减数分裂过程以外，因此它是一种细胞质遗传。
10、丝状真菌遗传学研究主要是借助有性过程和准性生殖过程，并通过遗传分析进行的，而准性生殖是丝状真菌，特别是不产生有性孢子的丝状真菌特有的遗传现象。
准性生殖是指不经过减数分裂就能导致基因重组的生殖过程。
微生物遗传变异和育种练习题试卷部分
第8章微生物遗传变异和育种练习题试卷部分20小题）一、选择题（B 1. 。
证明核酸是遗传变异的物质基础的经典实验是（） A.经典转化实验，噬菌体感染实验，变量实验； B.经典转化实验，噬菌体感染实验，植物病毒的重建实验；C.变量实验，涂布实验，平板影印培养实验；D.平板影印培养实验，噬菌体感染实验，植物病毒的重建实验。
2.当根癌土壤杆菌感染植物细胞之后，进入植物细胞并整合到植物细胞核染色体组上的细菌BDNA。
）是（T-DNATiTi B.A.小片段；质粒；只是完整的质粒中的DNA C.DNA。
；完整细胞染色体质粒并携带部分细菌染色体B3.）发生突变产生的。
抗阻遏突变株是由于（ B. A.调节基因或操纵基因；调节基因或启动子；D. C.启动子或操纵基因。
调节基因或结构基因；B4.。
下列有一类突变株属于选择性突变株，即（） D. B.C.A. 抗原突变株。
营养缺陷型突变株；产量突变株；形态突变株；C 5.。
）下列有一类突变株属于选择性突变株，即（ D.C. A.B.产量突变株。
条件致死突变株；形态突变株；抗原突变株；D 6.。
）下列有一类突变株属于选择性突变株，它是（ D.C. A. B.抗性突变株。
形态突变株；抗原突变株；产量突变株；B7. 。
下列有一类突变株属于非选择性突变株，它是（）D. B.C.A.条件致死突变株。
抗性突变株；产量突变株；营养缺陷型突变株；B 8.。
下列有一类突变株属于非选择性突变株，它是（）D. B.C.A. 条件致死突变株。
营养缺陷型突变株；形态突变株；抗性突变株；B9. 。
下列有一类突变株属于非选择性突变株，它是（） D.C. A. B.条件致死突变株。
营养缺陷型突变株；抗原突变株；抗性突变株；C 10.。
下列有一类突变株不属于选择性突变株，即（）D. B.C.A. 温度敏感突变株。
营养缺陷型；抗性突变株；抗原突变型；A T 11.。
）是由于突变导致了（）产生温度敏感突变株（S A.某些重要蛋白质的结构和稳定性发生了改变； B.某些重要蛋白质的功能发生了改变； C.某些基因表达水平发生改变；GC含量发生改变。
第八章微生物遗传
中间平板上长出的原养型 菌落是两菌株之间发生了 遗传交换和重组所致。
证实接合过程需要细胞间的直接接触的 “U”型管实验（ Bernard Davis，1950 ）
F因子
大肠杆菌是有性别分 化的。决定它们性别的因
子称为F因子(致育因子
或称性质粒)，呈超螺旋
状态，既可以在细胞内独 立存在, 具有自主的与染色 体进行同步复制和转移到 其他细胞中的能力,也可插 入(即整合)到染色体上
（局限转导噬菌体）
转导 低感染 局限转导子 （极少量） 颗粒 频率
高频转导：
形成转导子的频率很高, 理论上可达 50%。
• 高频转导是双重溶源的结果： λ ─┐ │＋ E.coli k12 → [E.coli K12(λ/λ dgal )F ] λ dgal ┘ ↓UV 转导噬菌体（λgal）→ 转导子菌落 辅助噬菌体（λ）→ 噬菌斑
3）F′×F 杂交
F′×F-与F+×F-的不同：
供体的部分染色体基因随 F′一起转入受体细胞 a）与染色体发生重组； b）继续存在于F′因子上， 形成一种部分二倍体；
F′＋ F′
细胞基因的这种转移过程又常称为性导（sexduction）
二、细菌的转导(transduction)
1、普遍性转导（generalized transduction）
• S. typhimurium： LT22A (trp-)； LT2(his-) • LT22溶原性 →噬菌体P22 → 感染LT2（非溶原性） →可能释放带trp+的P22 →LT22A (trp-) →呈原养型。
Why and How ?
沙门氏菌LT22A是携带P22噬菌体的溶源性细菌 另一株是非溶源性细菌
第八章微生物的遗传变异与育种一、填空题1、细菌的基因重组包括
第八章微生物的遗传变异与育种一、填空题1、细菌的基因重组包括、、、，真菌的基因重组包括、，准性生殖包括、、、等4个互相联系的过程。
2、微生物的基因存在，，和上。
3、微生物的突变体有，，，，，。
4、基因点突变包括__ 、__ ；染色体畸变包括、____ 、___ 、____ 、 ____ 。
5、转化是指________、转导是指________________。
6、微生物的学名是由_____________和_________所组成。
7、突变的特点是 ______、_____ 、_____ 、 ______ 、________。
8、营养缺陷型菌株的筛选方法有_________、_________、_________、_________四种。
9、营养缺陷型是微生物遗传学研究中重要的选择标记和育种的重要手段，由于这类突变型在上不生长，所以是一种负选择标记，需采用的方法进行分离。
10、在转导中，噬菌体可以转导给体染色体的任何部分到受体细胞中；而在转导中，噬菌体总是携带同样的片段到受体细胞中。
11、根据感受态建立方式，可以分为转化和转化，前者感受态的出现是细胞一定生长阶段的生理特性；后者则是通过人为诱导的方法，使细胞具有摄取DNA的能力，或人为地将DNA导入细胞内。
12、丝状真菌遗传学研究主要是借助有性过程和过程，并通过遗传分析进行的，而是丝状真菌，特别是不产生有性孢子的丝状真菌特有的遗传现象。
13、为了提高诱变效率，常用物理、化学两种诱变剂，待诱变的菌株或孢子悬液一定要混匀，使其能均匀接触诱变剂。
14、原生质体融合技术主要包括原生质体的、原生质体的、原生质体和融合子选择等步骤。
15、微生物保藏的目标就是要使所保藏菌株在一段时间不、不、和不。
16、一般说来，采用冷冻法时，保藏温度越，保藏效果越。
二、选择题1、最小的遗传单位是（）。
A、染色体B、基因C、密码子D、核苷酸2、大肠杆菌及其它原核细胞的遗传物质就是以（）形式在细胞中执行者诸如复制、重组、转录、翻译以及复杂的调节过程。
第八章微生物遗传变异与菌种选育习题及答案
第八章微生物遗传变异与菌种选育习题及答案第八章《微生物遗传与菌种选育》习题及参考答案一、名词解释1．点突变：DNA链上的一对或少数几对碱基发生改变，称为点突变。
2．感受态：受体菌最易接受到外源DNA片段并实现转化的生理状态。
3．基因工程：又称重组DNA技术，它是根据人们的需要在体外将供体生物控制某种遗传性状的一段生物大分子-----DNA切割后，同载体连接，然后导入受体生物细胞中进行复制、表达，从而获得新物种的一种崭新的育种技术。
4．接合：遗传物质通过细胞间的直接接触从一个细胞转入到另一细胞而表达的过程称为接合。
5．F'菌株：当Hfr菌株内的F因子不正常切割而脱离其染色体时，可形成游离的但携带一小段染色体基因的F因子，含有这种F因子的菌株称为F'菌株。
6．诱变育种：使用各种物理或化学因子处理微生物细胞，提高突变率，从中挑选出少数符合育种目的的突变株。
7．营养缺陷型：由于基因突变引起菌株在一些营养物质（如氨基酸、维生素和碱基）的合成能力上出现缺陷，而必须在基本培养基中添加相应的物质才能正常生长的突变型。
野生型：指从自然界分离到的任何微生物在其发生人为营养缺陷突变前的原始菌株。
原养型：一般指营养缺陷型突变株经回复突变或重组后产生的菌株。
9．重组DNA技术：是指对遗传信息的分子操作和施工，即把分离到的或合成的基因经过改造，插入载体中，导入宿主细胞内，使其扩增和表达，从而获得大量基因产物或新物种的一种崭新的育种技术。
10．基因重组：或称遗传重组，两个独立基因组内的遗传基因，通过一定的途径转移到一起，形成新的稳定基因组的过程。
11．基因突变（genemutation）和移码突变：基因突变（genemutation）：一个基因内部遗传结构或DNA序列的任何改变，而导致的遗传变化就称基因突变。
移码突变：指诱变剂会使DNA分子中的一个或少数几个核苷酸的增添或缺失，从而使该部位后面的全部遗传密码发生转录和转译错误的一类突变。
第八章微生物遗传和变异
第八章微生物的遗传和变异一、填空题1、证明DNA是遗传物质的事例很多，其中最直接的证明有、、三个经典实验。
2、细菌在一般情况下是一套基因，即；真核微生物通常是有两套基因又称。
3、大肠杆菌基因组为双链环状的，在细胞中以紧密缠绕成的较致密的不规则小形式存在于细胞中，该小体被称为。
4、酵母菌基因组最显著的特点是，酵母基因组全序列测定完成后，在其基因组上还发现了许多较高同源性的DNA重复序列，并称之为。
5、质粒通常以的超螺旋双链DNA分子存在于细胞中，但从细胞中分离的质粒大多是3种构型，即型、型和型。
6、转座因子可引发多种遗传变化主要包括、和。
7、在转导中，噬菌体可以转导给体染色体的任何部分到受体细胞中；而在转导中，噬菌体总是携带同样的片段到受体细胞中。
8、细菌的结合作用是指细胞与细胞的直接接触而产生的遗传信息的和过程9、线粒体遗传特征的遗传发生在核外和有丝分裂和减数分裂过程以外，因此它是一种遗传。
10、丝状真菌遗传学研究主要是借助有性过程和过程，并通过遗传分析进行的，而是丝状真菌，特别是不产生有性孢子的丝状真菌特有的遗传现象。
二、选择题1、最小的遗传单位是（）。
（1）染色体（2）基因（3）密码子（4）核苷酸2、细菌直接摄取外界游离的DNA片段发生变异称为（）（1）转导（2）转化（3）接合（4）转换3、基因组通常是指全部一套基因。
由于现在发现许多调控序列非编码序列具有重要的功能，因此，目前基因组的含义实际上包括编码蛋白质的结构基因，以及目前功能还尚不清楚的()。
(1)RNA序列(2)DNA序列(3)调控序列(4)操纵子序列4、琼脂糖胶电泳是根据()和电泳呈现的带型将染色体DNA与质粒分开。
(1)数量(2)相对分子质量大小(3)凝胶用量(4)线型结构5、由于个别碱基的置换、插入或缺失引起的突变称为()(1)染色体突变(2)基因突变(3)自发突变(4)人工诱导突变6、插入顺序和转座子有两个重要的共同特征：它们都携带有编码转座酶的基因，该酶是转移位置，即转座所必需的；另一共同特征是它们的两端都有()。
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填空题
1．基因突变的类型有————，————，————，————，————，————。
2．——是由病毒介导的细胞之间进行遗传交换的一种方式，可分为——，——两种类型。
3．常见的人工转化的技术由——，——等。
4．转导指的是——
5．由于因子存在方式的不同，ຫໍສະໝຸດ 肠杆菌有——，——，——和——四种。
17、什么是接合中断法？试述利用此法测试述转化的基本过程？
18、确定E. coli Hfr菌株染色体的基本原理
19、证明基因突变的自发性和随机性的三个实验是什么？
20、Escherichia coli F+，F-，F′和Hfr菌株之间的关系是什么? 设计一个区别这四种菌株的方案。
判断题
1．质粒是原核生物染色体外的小型环状DNA分子（）
2．只有DNA是遗传物质（）
3． 基因组指的存在于细胞或病毒中的所有基因。（）
4． 基因组指细胞中的基因及非基因DNA序列的总称（）
5． 质粒几乎都以CCC型存在。（）
6． 转座子是细胞中能改变自身位置的一段DNA序列（）
7． 接合作用指的是细胞之间直接接触产生的遗传信息的转移和重组（）
第八章 微生物的遗传与变异
名词解释
遗传型 表型 饰型 变异；核基因组 和外染色体；突变率 选择性突变 点突变
转换 颠换 移码突变 染色体畸变 转座子；光复活作用 切除修复 营养缺陷性 野生型 原养型；基本培养基 完全培养基 补充培养基 限量补充培养基；基因重组；感受态 转化 转导 普通转导 局限转导 流产转导 低频转导 高频转导 转染 缺陷噬菌体 双重溶源菌；溶源转换 接合 性导；抗酶素 突变型 EMB鉴别培养基 重组DNA技术 选择培养 高频重组株 准性生殖
3． 什么是质粒？它有那些特点？
4． 什么是影印平板培养法？它有何理论与实际应用？
5． 什么是涂布实验？试图示并简介之。
6、 什么是细菌的接合？什么是F质粒？
7、什么是基因突变？有何特点？可分哪几类？
8、什么是光复活作用？暗修复作用？
9、什么是营养缺陷型？野生型？
10、什么是基本培养基？完全培养基？补充培养基？限量补充培养基？
（3）接合
（4）溶源转变
4．受菌体能直接吸收供菌体的DNA片段的基因重组为
（1）转导
（2）转化
（3）接合
（4）溶源转变
5．决定细菌性别的因子是
（1）R因子
（2）F因子
（3） col质粒
（4）巨大质粒
6．与细菌抗药性有关的因子是
（1）R因子
（2）F因子
（3） col质粒
选择题
1．真核生物基因重组的方式（ ）
（1） 转导
（2） 转化
（3） 接合
（4） 准性杂交
2．紫外线杀菌的主要机理是（ ）
（1）损伤细胞膜
（2）干扰蛋白质合成
（3）破坏酶系统
（4）形成胸腺嘧啶二聚体
3．需要噬菌体为媒介进行的基因重组称作（ ）
（1）转导
（2）转化
11、什么是转化？其一般过程是什么？
12、什么叫转导？普遍性转导与局限性转导的异同？
13、什么是细菌的接合？什么是F因子？
14、诱变育种的基本环节有那些？关键是什么？原因是什么？
15、试述用艾姆式法检测致癌剂的理论依据，方法概要和优点。
16、抗生素和菌丝过滤法为何能“浓缩”营养缺陷性突变株？
（4）巨大质粒
7．产大肠杆菌素的因子是
（1）R因子
（2）F因子
（3） col质粒
（4）巨大质粒
8．以下不是转座子的DNA序列是
（1）IS （2）Tn （3）Mu （4）colE1
论述题：
1． 历史上证明核酸是遗传物质基础的实验有几个？实验者是谁？试举其中一例加以说明。
2． 为什么证明核酸是遗传物质的3个经典实验都不约而同地同时选用微生物作为研究对象，且其中两个是病毒？