宁波教坛新秀考试试卷.doc
初中科学教坛新秀笔试题
类别初中学科科学说明：本卷共分两部分内容，总分100分，考试时间100分钟。
第一部分学科专业知识一、选择题（每小题2分，共40分）1、20XX年7月22日，我国出现右图所示的500年一遇的日全食奇观，下列说法正A．日食是太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象B．日食和月食可能会在同一天发生C．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生日食现象D．20XX年7月22日必定是农历的初一2、酱油是人们喜爱的调料，小刚同学为了测量酱油的密度设计了如下实验：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量的酱油；③用天平测量出量筒和酱油的总质量。
你对上述实验步骤所持的观点是（）A．所测酱油的体积一定不准确，不可取B．能测出酱油的密度且步骤合理C．所测酱油的密度偏大，不可取D．易使量筒从天平上倾斜下来而摔碎，不宜提倡3、如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。
当信号源A分别发出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是（）A．可见光C．次声波D．紫外线4、如右图所示，电源电压恒定，闭合开关时，在滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（）B．电流表的示数变大C．灯泡的亮度变暗D．滑动变阻器的电阻变小5、只需用水就能直接鉴别的一组物质是（）A．Na2SO4 CuSO4 CaCO3 B．AgCl BaSO4 CuSO4C．NaCl CaCl2 BaCl2 D．BaCl2 AgCl Na2SO46、下列关于各物质的用途说法错误．．的是（）A．氢氧化钙可用于改良酸性土壤B．氢氧化钠广泛用于肥皂、石油、印染工业和制造玻璃上C．小苏打用于制作糕点，也可用于治疗胃酸过多D．纯碱广泛用于纸张、洗涤剂，也是厨房发酵粉的成分之一7、A B ．海风主要是由于水的比热比砂石大，多见于夜间 C ．吸收相等热量，相同质量的铅块比铝块升温快 D ．比热是物质的特性之一，物质状态改变时比热不变8、如右图所示，分别用沿水平方向的力F 1、F 2推Ａ、Ｂ两个木箱，使它们沿着推力的方向移动的距离分别是Ｓ1、Ｓ2，对它们所做的功分别是Ｗ1、Ｗ2，并且Ｗ1＝Ｗ2。
海曙区10届教坛新秀试卷
宁波市海曙区第十届科学教坛新秀评比专业知识测试卷一、课程标准与教学理念（10分）1. 是科学课程的核心理念。
科学课程的分目标包括 、 、 、 。
2.简述培养学生进行科学探究所需要的能力，包括哪些内容？二、专业基础知识（90分）本卷可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 Cl ：35.5 （一）选择题（每题2分 共30分 每题仅有一个正确答案）1.密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物 质ABCD 反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 O.4 反应后质量/g 待测 17.4 03.6下列说法正确的是（Ａ ）A ．物质C 一定是化合物，物质D 可能是单质B ．反应后密闭容器中A 的质量为19.7gC ．反应过程中，物质B 与物质D 变化的质量比为87:36 D ．若物质A 与物质C 的相对分子质量之比为197:3162.将一个小灯泡(2．5V 、O ．3A)和一个家用的照明白炽灯(22OV 、40W)串联后接到220伏的电源上，将发生的情况是( Ａ ) A ．小灯泡和白炽灯都发光 B ．小灯泡和白炽灯都被烧坏 C ．小灯泡发光，白炽灯不发光 D ．小灯泡不发光，白炽灯发光3．有些动物的性别分化受温度影响。
下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 ( Ｃ )4．如图所示，A 为电磁铁，B 为铁芯，C 为套在铁芯B 上的绝缘磁环。
现将A 、B 、C 放置在天平的左盘上，当A 中通有电流I 时，C 悬停在空中，天平保持平衡。
当增大A 中电流时，绝缘磁环C 将向上运动。
在绝缘磁环C 上升到最高点的过程中，若不考虑摩擦及空气阻力，则下列描述正确的是( Ｂ )县（市）、区： 学校： 姓名： 座位号： ……………………………………………密…………………………………封…………………………………线………………………………………………A.天平仍保持平衡B.天平左盘先下降后上升C.天平左盘先上升后下降D.天平左盘一直下降至最低点5．如图是某生态系统的食物网示意图，甲——庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系，下列叙述正确的是( Ｂ)A.此食物网中有4条食物链B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性6．对心脏生理功能特点的描述中，错误的是( C )Ａ．收缩时产生的压力是血液循环的动力Ｂ．心率与脉博数值相同Ｃ．完整的血液循环过程血液流经心脏一次Ｄ．收缩后有充分的舒张时间，有利于血液的回流和持久工作7.在不同光照强度（单位LX）下，CO2浓度对菜豆叶片光合速率的影响如图所示，下列哪项说法不合理（Ｄ）A．a点以前影响光合速率的主要因素是CO2浓度B．a点以后影响光合速率的主要因素是光照速度C．菜豆较适宜的光照强度为700LXD．菜豆最适宜的CO2浓度为450mg/L8．将某无色混合气体依次进行如下实验（假设每步实验均作用完全）：①通过氢氧化钠固体后，气体体积变小；②通过灼热的氧化铜粉末，粉末变为红色；③通过白色硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；④通过澄清石灰水，溶液变浑浊。
鄞州职教中心教坛新秀理论试题1
2011年教坛新秀评选笔 试 卷一、填空(10%)1、2010年全市中等职业教育“三新”系列教学观摩研讨活动已于10月18—20日在镇海职教中心成功举行。
这里的“三新”指的是新 、新 、新 。
2、在今年6月天津举行的全国职业院校技能大赛中，鄞州区中等职业教育学校代表队一举获得金牌数居宁波市第 名和奖牌总数成绩居宁波市第 名的佳绩。
3、《宁波市教育局等六部门关于印发加强和改进中等职业学校德育工作意见的通知》指出，实施中职学校德育队伍建设机制。
要加强班主任队伍建设，根据教育部《中小学班主任工作规定》,加强班主任的学习 、科学 、规范 和考核工作，建立健全班主任 机制。
二、判断题(共10小题，每小题2分，满分共20分)判断下列说法的合理性，在给出的题干后面的括号内，填入答案符号。
合理的填“√”，不合理的填写“×”。
1．校外活动是课堂教学的延续。
（ ）2．发现学习一定优于接受学习。
（ ）3．学校在课程开发中的任务是结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。
（ ）4．教学最优化的思想是既要取得最大的可能效果，又要求耗费最少的必要时间、必要精力和经费。
（ ）5．创设教学情境,要求内容要选择真实的问题情境；且只在课堂教学引入时适用情景创设。
（ ）6．目前提出的高技能“双师型”教师队伍建设，是高于《教师法》地位的法律行为。
（ ）7．“校企合作”的中心思想是教师下企业锻炼，增强教师对职业岗位的理解。
（ ） 8．当人们应用心理科学中关于人类学习的研究成果用于改善教学的设计时，这些技巧、过程和方法就成为了教育技术学研究的一个主要内容。
（ ）9、信息技术在教学过程中的普遍应用，其核心意义在于教学内容的呈现方式的变革。
（ ）10、职业学校中教师自主组织考试的命题，要严格依据教材和大纲的要求，杜绝设置偏题、怪题的现象。
（ ）三、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
宁波市第十届中学教坛新秀评比理论试题
宁波市第十届中学教坛新秀考核笔试卷一、填空题：（每题0.5分，共20分）1、田径运动的跳跃项目是和相结合的混合性质的运动。
2、田径比赛应分别任命、、、和裁判长。
3、体育课队列练习中的口令通常由令和令组成。
4、武术是以动作为内容，以和为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。
5、有氧代谢是在氧充足的条件或彻底氧化分解，最终生成和同时释放大量能量的分解代谢。
6、在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外，还可以采用、、、和等形式。
7、二、三号位双人拦网是号位队员跟进保护。
8、国际篮联的一场正式比赛可分成节，每节分钟。
9、篮球比赛中，时间类的违例有、、和违例。
10、请填全表格二、是非题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分）1、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔跑或滑步动作，这个动作方法应是交叉步。
（）2、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已身前绕过；继续防住各自的对手。
（）3、2008年，我国在北京成功举办第29届冬季奥运会。
（）4、体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则。
（）5、跳远中，运动员的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。
（）6、足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。
（）7、在接力跑比赛中，其中一名运动员在完成交接棒时身体在接力区的外面，棒在接力区的里面。
可以判该运动员违例犯规。
（）8、有七名运动员参加的成年人跳远比赛，其中一运动员连续三次试跳都犯规，则该运动员已失去后面三次继续试跳的机会。
（）9、身体素质是指人体在运动系统的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。
（）10、发展一般耐力主要采用长时间，中小强度的各种运动方式。
（）三、名词解释：（每题3分共15分）1、恢复训练：2、前伸数：3、维尔威克指数：4、亚健康状态：5、中暑：四、问答题：（共15分）1、体育科研论文的撰写一般由几部分组成，请简述之？（10分）2、新的《课程标准》把教学内容理解为达成学习目标的一种手段，因此，在选择教学内容上给我们留有很有的余地。
权威教坛新秀笔试试卷《宁波市教坛新秀评比数学笔试试卷》
宁波市第十届教坛新秀评比数学笔试试卷(2008 3)一、填空1）根据下图，在括号里填＞或＜。
2）全班50人参加数学考试，前30名平均87分，后30名平均75分。
前20名平均分最高是( )3）把右边的式子写成乘法等式是( ) ．4）A ，B ，C ，D ，E 表示5个互不相同的正整数，将这五个数排成一排，如果其中任意相邻的3个数之和都小于15，那么这5个数之和最大是( ) ．5）奶奶告诉小明：“2006年共有53个星期日”。
聪明的我们立即知道，2007年的六月一日是星期( )6）分子是1的分数叫做单位单位．请在1/2、1/3、1/4……1/34、1/35共三十四个单位分数中找出五个，使它们的和为1。
(请写出算式)二、解决问题(每题6分．共24分)1）如右图，三角形ABC 为直角三角形，圆的半径为2cm ，图中阴影部分D 比E 多0.28cm ²，则BC 为cm ²?2）一段路程分成上坡、平坡、下坡三段，各段路程长之比依次l ：2：3。
某人走各段路程所用时间之比依次是4：5：6。
已知他上坡时速度为每小时3km ，路程全长60km ．那么此人走完全程用了多少小时? DA B CE3）一件工程，若由甲独做72天可完成。
现在甲做一天后，乙加入一起工作。
两人合做2天后，丙也一起工作。
三人再工作4天，完成了全部工程的1/3，又过8天，完成全部工作的5/6；若整项工程由丙独做需几天才能完成？4）文具店有一批笔记本，按照30％的利润定价。
当售出总数的80％时，经理决定开展促销活动，按照定价的一半出售剩余的笔记本。
这样，当这批笔记本完全卖出后，实际获得的利润是百分之几?。
宁波教坛新秀考试试卷教学内容
宁波教坛新秀考试试卷一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动周”于每年________月第二周举行，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动周以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进_________、_____________。
5, “弘扬工匠精神，打造技能强国”校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。
现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪叶，英国教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。
斯宾塞课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．杜威 B．孔子 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB 6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
宁波市第十届小学体育教坛新秀评比考试试题
宁波市第十届小学体育教坛新秀评比试题说明：1、本卷共四个部分，在90分钟内完成；2、本卷部分为100分。
一、填空题（每空1分，共55分）1、将下列投掷区的角度填写完整，铅球度，铁饼，标枪。
2、本方二、三号位双人栏网边跟进是位队员跟进保护。
3、体育课队列练习中的口令通常由令和令组成。
4、武术套路运动的主要内容有、、、。
5、武术功法运动按其形式与内容可分为、、、4种。
6、人盯人防守战术的优点是以、、；便于发挥队员的防守积极性和提高责任感。
7、现代篮球运动仍然是向、、、相结合的方向发展。
8、古代奥运会起源于，第一届现代奥运会从起，倡导者是法国教育家。
9、篮球竞赛中循环制包括、、三种方法。
10、在体操练习中，撑的姿势主要包括、、、、五种。
11、400米×4每接力区的距离为米，100米×4每接力区预跑线的距离为米。
12、有氧代谢是在氧充足的条件或彻底氧化分解，最终生成和同时释放大量能量的分解代谢。
13、采用“中一二”进攻形式时，二传队员站在号位。
14、先在距离两边线各米处从端线引出平行于边线的直线，再以篮圈的中心垂直线与地面的交点为，以米为半径画弧与两直线相交，即画出了三分线。
15、篮球进攻技术有、、、等；防守技术有、、、等。
进攻技术和防守技术都有和。
16、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为线，也是和的基准线。
二、判断题：（对的打“√”错的打“×”，每小题1分，共10分）1、投掷器械落在投掷区角度上成绩有效。
（）2、运动员甲在200起跑时第一次犯规，同组运动员乙在第二次起跑时犯规，此时发令员判乙运动员取消比赛资格。
（）3、排球发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的。
（）4、在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。
（）5、A队犯规，B5在端线后掷界球。
为躲避A队的封堵，B5从篮架左侧跑到右侧将球掷入场内。
裁判员判B5掷界外球违例。
（）6、在接力跑比赛中，其中一名运动员在完成交接棒时身体在接力区的外面，棒在接力区的里面。
小学体育教坛新秀学科素养检测试卷与答案
宁波市第十五届小学教坛新秀学科素养检测试卷（小学体育）（本试卷共五大题，满分100分，考试时间90分钟）一、填空题（15小题、30空、每空1分，共30分）1.个体的认知可以分为：概念认知、认知和认知。
2．体育与健康课程标准的制定是以的目标分类法为逻辑起点的。
. 3．义务教育体育与健康课程标准（2011年版）提出，体育与健康课程具有基础性、、.和的特性。
4．义务教育体育与健康课程标准（2011年版）提出的体育与健康课程的基本理念中强调，要关注地区差异和，保证每一位学生受益。
5.《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》以和为主要呈现形式，明确教学的内容要素与评价指标。
6．“常态体育与健康课的七个要求”中提出，在课堂中要，让学生少等多动。
7．体育课堂教学组织时要注意“三背”，即背阳光、背风沙和背。
8．体育教师要根据不同年段学生特点进行教学，特别是小学低年级学生，倡导运用性和性的新型教学方法，并注意各种教学方法要与教学目标、内容及学生基础相匹配。
9．将体育与健康课程内容转化为课时教学内容的中介是。
10．中国健康体育课程模式指出要改变“三无”体育课，即无、无、无倡导学生的运动技能学习应该以活动和比赛为主，强调用解决复杂、真实运动情境中的问题，每节课这方面的时间应保证在20分钟左右。
11．身体练习三要素是指、和。
12．体操中的支撑可分为和两种。
13．耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与节奏相配合。
14．体育教法中分解法有法、法和法等三种形式。
15．我国学生体质健康测试涵盖学生的形态、、和等四个方面的内容。
二、判断题（10小题、每小题1分，共10分）（）1．2016年国办27号文件《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中明确提出了学校体育工作方向为“强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健!”（）2．体育与健康核心素养是针对所有中小学段的学生而言的，不同学段的核心素养有其侧重点。
（）3．在体育课中，以技能水平或体能水平较为接近作为分组依据，这种分组称为友伴型分组（）4．在球类项目和广播体操教学中，教师一般应分别采用正面、镜面示范授课。
【参考文档】教坛新秀考试试卷-推荐word版（16页）
【参考文档】教坛新秀考试试卷-推荐word版（16页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教坛新秀考试试卷篇一：教坛新秀理论考试试题教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为服务，必须与相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、思维的基本形式有、和。
3、新课程三维教学目标是指、、。
4、教育评价的根本作用是。
5、新课程背景下教师的角色定位是。
二、选择题（每小题2分，共10分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育 B．环境C．遗传 D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢 B．先慢后快C．等速的 D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应 B．首因效应C．社会过滤效应 D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用 B．选择作用 C．激励作用 D．评价作用 E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发 B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也 D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化 E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习 B．精神生活 C．品德培养D．智力开发 E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。
教坛新秀测试题及答案
教坛新秀测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是什么？A. 传授知识B. 培养全面发展的人C. 选拔人才D. 进行道德教育答案：B2. 现代教育技术中，以下哪项不是多媒体教学的特点？A. 信息量大B. 交互性强C. 信息传播单一D. 表现形式多样答案：C3. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 以下哪项不是学生评价的基本原则？A. 客观性原则B. 公正性原则C. 随意性原则D. 发展性原则答案：C5. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的要素？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 教学内容答案：D6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发主要取决于以下哪项？A. 学习环境B. 学习材料C. 学习任务的难度D. 学习者内部的需要答案：D7. 以下哪项不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配均衡C. 教育结果平等D. 教育过程公正答案：C8. 教育评价的主要功能不包括以下哪项？A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D9. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教学理念C. 教学研究D. 教学反思答案：D10. 以下哪项不是现代教育的特征？A. 终身性B. 民主性C. 封闭性D. 多样性答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教育评价应遵循________、________、________的原则。
答案：客观性、公正性、发展性3. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。
答案：道德素质、文化素质、专业素质4. 教学设计应以________为中心，以________为基础，以________为手段。
答案：学生、课程、教学方法5. 教师职业道德规范包括________、________、________、________。
宁波市教坛新秀评比考核笔试答案
宁波市教坛新秀评比考核笔试卷初 中 数 学(9∶30～11∶30)一．填空填(每小题4分，共24分)1、计算y x y x x xy 322423)(3)2(÷-⋅- 时要用到一些运算法则，有以下法则供选择：①同底数幂相乘②幂的乘方③积的乘方④同底数幂相除⑤合并同类项．那么正确的顺序是 ③②①④⑤或③②④①⑤ （填写编号）．2、⊙A 和⊙B 相交，⊙A 的半径为5，AB=8，那么⊙B 的半径r 的取值范围是 3＜r ＜13 ．3、某次数学考试，因试卷难度大而导致成绩普遍很差，老师为了提高学生的分数，采用将每人分数先开方再乘以10的方法来处理．如36分的人计算方法是603610=⨯（分），那么 25 分的人经过这样处理后加分最多．4、已知△ABC 和△A ，B ，C ，中，AB= A ，B ，=8cm ，BC= B ，C ，=5cm ，∠A=∠A ，=30°, 如果△ABC 和△A ，B ，C ，不全等，则它们的面积之差是 12 cm 2．5、已知抛物线y=ax 2－2ax －1＋a 与直线x ＝2，直线x ＝3，直线y ＝1，直线y ＝2围成的正方形有公共点，则a 的取值范围是 0.5≤a ≤3 ．（注：直线y ＝1即为过（0,1）点平行于x 轴的直线）． 6、如图6×6的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点上已有2点A 、B ，再找一个格点C ，使△ABC 的面积等于2，这样的C 点共有 6 点．二．选择题(每小题4分，共24分)7、如图，是根据媒体提供的消息绘制的“宁波各大报刊发行量统计图”，那么发行量的众数是（ D ） A 、宁波晚报 B 、宁波日报和东南商报 C 、33万 D 、22万主视图左视图俯视图（第6题）（第8题）（第10题）（第12题）PGHDCAEF8、如上图是一个由基本图形经过若干次平移后得到的图形，这个基本图形可以是 （ C ）9、某地一辆汽车牌照为“ZS-659”，由于下雨，牌照在地面有倒影，那么开在该汽车前面的同向汽车里的司机从后视镜里看到它在地面倒影是 （ B ） A 、 B 、 C 、 D 、10、如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体的三视图，这个几何体的种类有 （ D ）A 、2种B 、3种C 、4种D 、5种 11、在足够大的正方形网格中，以格点为顶点画直角三角形，使斜边等于25，直角边与网格线重合，画出所有这样的三角形（所画三角形全等算一种，网格中小正方形边长为1）一共有 （ B ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个12、如图两个完全相同的长方形ABCD 和CDEF 拼在一起，已知AB=1，AD=a ，以A 为圆心，a 为半径画弧，交BC 于G ；以D 为圆心，a 为半径画弧交DC 延长线于P ，交CF 与H ，当两个阴影部分面积相等时，a 的值(π取3)是 （ A ）A 、34B 、35C 、23D 、54三．解答题(共52分)13、对于任意正整数n ，(4n+5)2-9一定可以被整数a 整除，则a 的值是 （ ）A 、2B 、4C 、8D 、16这是一道有问题的单项选择题，在不改变代数式和选择支的前提下，请你修改本题，使其成为一道无误的单项选择题．（6分） 解：改为对于任意正整数n ，(4n+5)2-9一定可以被整数a 整除，则a 的最大值是 （ ）A 、2B 、4C 、8D 、1614、有这样一个数学问题：已知x 、y 满足⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯=-⋯⋯⋯⋯⋯⋯=+)2(13)1(.537y x y x ，求x+y 的值．我们可以用整体思想来解决这道题，由(1)-(2)，得4x+4y=4，所以x+y=1．现在有一位同学想用同样的方法求5x-y 的值，但他想不出上述两个方程如何运算，请你写出获得运算过程的方法，帮助这位同学得到正确的解答．（8分） 解：设（1）×a+（2）×b 可获得5x-y 的值，得⎩⎨⎧-=-=+13537b a b a ，解之⎪⎩⎪⎨⎧==81181b a ，所以（1）×81+（2）×811即得5x-y=2D.CB A.15、如图是6听某品牌饮料的三种不同的捆扎方式，哪一种捆扎一圈所用的绳子最短？若饮料罐的半径为a ，求一圈最短绳子的长．（8分）解：如图，第三种捆扎方式捆扎一圈所用的绳子最短。
宁波市第十届中学英语教坛新秀评比专业知识教学理论测试
第十届中学英语教坛新秀评比专业知识、教学理论测试（2008.1.18下午）考试时间100分钟（13:30---15:10）I．单项填空：（20%）1. Fifty-six ______ twenty-seven makes eighty-three.A. plusB. minusC. timesD. divided by2. Every means ______ tried, yet no result ______encouraging up to now.A. have been ...isB. has been...has beenC. have ...has beenD. has...is3. Peter was ______ to come to school this morning.A. a secondB. the secondC. a No. twoD. the two4. Tom with his friends ______ volleyball since three o'clock.A. has been playingB. is playingC. have been playingD. have played5. All that can be said ______.A. has been saidB. have been saidC. is saidD. are to be said6. Many a school and many a hospital ______ since 1949.A. have set upB. has set upC. have been set upD. has been set up7. Two kilograms ______ too heavy for a sick man.A. isB. areC. wasD. were8. A group of children ______ hide and seek in the garden.A. is playingB. are playingC. has been playingD. was playing9. All but one ______ here just now.A. isB. wasC. have beenD. were10. The police ______ for the lost child everywhere.A. is lookingB. has lookedC. are lookingD. are looked11. Both bread and butter ______ on sale in this shop.A. isB. areC. haveD. has12. The parents as well as the baby ______ in high spirits.A. areB. isC. has beenD. have got13. He is one of those who ______ very hard.A. worksB. workC. isD. are14. Hold the book ______ please, for I can't see the words in it clearly.A. more closerB. more closelyC. closelyD. closer15. Alice is a kind girl. She is ______ willing to help me study in English.A. veryB. soC. suchD. too16. What is the ______ news?A. lateB. laterC. latestD. latter17. Which do you think is ______, wealth or health?A. betterB. the betterC. bestD. the best18. I cannot thank you ______ much of your kindness.I owe my success to you.A. soB. veryC. tooD. as19. It is ______ for anyone to choose good friends.A. the most importantB. too important thingC. a most importantD.most important20. Li Pin is the ______ man I want to see.A. lastB. lasterC. latestD. latterII．完型填空：（20%）We’ve heard it before---we’ve heard it on the news, from teachers, from parents---children and teenagers today are growing up too fast. There are not too many people that will21with that statement. Teenagers are faced with serious problems and decisions at an early 22. In fact most teenagers’ daily schedules（日程表）are as23 as those of an adult’s.I have been working since I was thirteen, and always in24in which I was working with adults (成年人). I have had to learn to think and25like an adult to be taken seriously. So, I count myself as one who has grown up too fast. I just graduated from high school, and have recently spent some time reflecting(反思)on the 26eighteen years---thinking about myself, what I have gained, and what27I have yet to achieve.We are expected to work hard, get excellent28, be in a good relationship, and know what we want to do 29. The list goes on and on. But the30is clear: We live in a society today that is31 our childhood. We no longer have many years to be careless and fancy---free. We are expected to 32 the strict school rules and to excel（擅长）in everything we do.I’ve known these things for a long time, and knew that they33me. But, I never really admitted it until last night, when I learned a34lesson, taught to me by my boss where I work. We had finished a job at a remote（遥远的）site. It was about 11:30 at night, and we had35to his house. We were talking about the36he had been making to his home. One of the things he said was “I 37 my basketball hoop(篮圈).” Then he threw a basketball to me.I hadn’t38 a basketball in five years.We proceeded to shoot hoops for about 40 minutes. Both of us were terribly bad at it, but we spent the whole time39like children. Then I realized something: I am still a child. Oh, the law says I’m an adult. But, we are still really and truly children. We all need to have40 once in a while.21.A. argue B. disagree C. satisfy D. discuss22. A. age B. stage C. year D. grade23. A. certain B. busy C. careful D. perfect24. A. companies B. places C. positions D. offices25. A. study B. speak C. work D. act26. A. last B. other C. rest D. coming27. A. purposes B. success C. goals D. jobs28. A. textbooks B. grades C. teachers D. schools29. A. in life B. in time C. for ages D. for ever30. A. information B. message C. notice D. idea31. A. ruining B. correcting C. envying D. shortening32. A. respect B. accept C. learn D. follow33. A. inspired B. disappointed C. affected D. frightened34. A. valuable B. serious C. important D. useful35. A. walked B. flown back C. gone back D. driven36. A. furniture B. improvements C. equipment D. arrangements37. A. moved B. fixed C. sold D. broke38. A. played B. caught C. touched D. held39. A. laughing B. shouting C. running D. shooting40. A. a rest B. a talk C. fun D. sportsIII．阅读理解(共两节, 40%)：第一节阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。
宁波市第十一届语文教坛新秀评选笔试卷(高中语文)
宁波市第十一届语文教坛新秀评选笔试卷（高中语文）分得校学）区（县名姓宁波市第十一届语文教坛新秀评选笔试卷（高中语文）（朱树荣准备考试100分钟，总分100分）第一部分汉语基础（40分）（一）多项选择题（共30分，每题3分）1、请名人代言是提高广告说服力的好方法。
下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，最不恰当的组合是（）a、请庄子代言“自然就是美”。
b、请子路代言“心动不如马上行动”。
c、请苏秦、张仪代言“沟通你我他”。
d、请司马光和王安石支持“好东西应该和好朋友分享”。
2、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣。
下列文句，与其意义最接近的是（）a、人弃我取，人取我予b、入乡问禁，入境随俗c、风行草偃，变本加厉d、追求时髦，风尚互异3、下列各组语词“”内的字，所指颜色不相同或不相近的选项是（）a、看朱成“碧”／金魄“翠”玉b、青红“皂”白／“玄”端章甫c、“缟”衣白冠／玉貌“绛”唇d、“丹”枫白苇／“赭”衣塞路4.《十三经》以外的书是（）ａ、《春秋》ｂ、《诗经》ｃ、《书经》ｄ、《易经》5、以下文句，不适合用来“歌颂母爱”的一句是（）ａ、谁言寸草心，报得三春晖ｂ、乌鸦有反哺之情，小羊有跪乳之义ｃ、欲报之德，昊天罔极ｄ、一饭三吐哺，一沐三握发6.以下不属于“道家命题”的项目为（）1a、安静不动B，爱人爱物ｃ、绝圣弃智ｄ、以弱为强，以柔克刚7、以下皆为“哀悼”之词，解释错误的一项是（）ａ、风木之思：对逝去父母的哀思ｂ、雁行折翼：喻兄弟离散或丧亡ｃ、西河之痛：悼人丧子之词ｄ、风冷杏坛：哀悼商界人士8.以下不能理解为“父母”的单词是（）a，春暄B，父母C，莪术蓼D，高糖9，使用以下祝贺铭文，正确的是（）a，“张之喜”庆祝孩子出生B，“张之春”庆祝婚姻C，《搬家的喜悦》庆祝D大副晋升，《野邵桃竹医院开业》10以下一句与原一句不同的是（）ａ、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
宁波市第九届小学教坛新秀理论卷
宁波市小学教坛新秀理论试题(第九届)一、填空题：（共40分每题2分）1.右手投掷铁饼的运动员掷出的铁饼在空中飞行时是时针转动的。
2.请写将下列投掷区的角度填写完整，铅球度，铁饼度，标枪。
（08青测）3.身体素质包括、、、。
4.短跑的能量代谢是以氧代谢为主，长跑的能量代谢是以氧代谢为主。
5.体育课教学中常用的教学方法有法、法、法、游戏法、预防和纠正错误法等。
6.体育课队列练习中的口令通常由令和令组成。
7.《体育与健康课程标准》将学习内容划分为、、、、五个领域。
8.评定田径运动技术的标准是和。
9.在跳高教学中，要把和相结合的技术作为主要教学环节。
10.体育科研的方法有法、法、法、法、文献资料法等。
11.体育课与其它课程的主要区别就是体育课的教学是以为主要手段。
12.人体所需的六大营养素是糖、、、、、。
13.篮球区域联防的站位队形有、、、等。
14.排球进攻战术有“中一二”、、、。
15.在2006年都灵冬奥会上为我国获得金牌的两名运动员是、、得金的项目是和。
16.在体操练习中，撑的姿势主要包括、、、、五种。
（08青测）17铅球教学应以为重点，在教学中各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。
18.跨栏跑的成绩取决于、过栏技术及。
19.田径场内第一条跑道的全程长度须由内突沿的外沿向外厘米处丈量。
（08青测）20.体育教学除了遵循一般教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是、、。
（08青测）二、判断题：（对的打“+”错的打“—”每题2分，共20分）1.投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。
（）2.运动员甲在200米起跑时第一次犯规，同组运动员乙在第二次起跑时犯规，此时发令员判乙运动员取消比赛资格。
（）3.排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的。
（）4.在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。
（）5.从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”课程，而是一门具有多目标的综合性课程。
鄞州区第九届小学体育教坛新秀评比理论测试题
鄞州区第九届小学体育教坛新秀评比理论测试题一、填空（每一空格0.5分，共20分）1、体育与健康课程的价值有以下4个，分别为、。
、、。
2、根据评价的动能，我们可以把学习评价分为、。
、。
3、体育教学原则有哪些，请列举4个以上：、。
、、。
4、分组教学是体育教学的一种必要的教学组织形式。
在教学中，可根据、、，选用适宜的分组形式或结合几种分组形式来开展教学。
常见的几种分组形式有、、、等。
（列举4种）5、人体的心血管系统由、、、等组成。
6、体育科研论文一般由、、、、、、和等几个部分组成。
7、单循环赛的比赛总场数的计算公式是。
如果参加比赛的队数是偶数时，那轮数的计算公式是。
8、克托莱指数亦称具体的计算公式是。
9、2008年北京奥运会的宗旨是、、。
10、至10月18日为止，浙江省体育代表团在第十届全运会中已获得了金牌枚，银牌枚，铜牌。
二、名词解释：（每小题2分，共8分）1、体育与健康课程2、运动负荷量3、间歇训练法4、教学风格三、简答题：（每小题5分，共20分）1、在体育教学过程中，体育教师应如何正确处理师生间的人际关系？2、制定单元教学计划有哪些要求？3、课余体育训练有什么特点？4、在体育活动中，当学生中暑时，作为体育教师该如何处理？四、论述题：（每小题10分，共20分）1、对于队列训练，你有何想法？你觉得还有必要训练队列队行吗？2、试述《体育与健康课程标准》的基本理念，并就其中一条结合教学实际作详细阐述。
五、操作题（3题共32分）1、请你给学校的田径队安排一份年度训练计划，并写出其中一周的详细训练计划。
（本题10分）2、内沿半径为18米，分道宽为1.22米的200米半圆式标准田径场。
请计算200米项目各分道的前伸数，必须列出计算公式。
（本题6分）3、填表：（请填全表格，并排出名次。
本题6分）4、编写教案片段。
（本题10分）请编写一份教案的片段，教学内容是小学3年级第一学期的“10米×4往返跑”（作为主教材，第一次出现）。
宁波市第九届教坛新秀初中数学试卷.doc
宁波市第九届教坛新秀评比考核笔试卷初中数学一、课程标准(第1、2题各10分，共20分)1、举一教学实例谈谈课堂教学中的情景创设的目的．2、合作学习是一种有效学习，若使用不当也有一定弊端．根据你的教学实践，说明你在运用合作学习这一方式时是如何用其所长避其所短的．二、专业知识Ⅰ．填空填(第3～12题各3分，共30分)3、 一只袋内装有2个红球、3个白球、5个黄球（这些球除颜色外没有其它区别），从中任意取出一球，则取得红球的概率是_____________． 4、 依法纳税是公民应尽的义务．《个人所得税法》规定：每月总收入减去1600元后的余额为应纳税所得额，应纳税所得额不超过500元的按5％纳税；超过500元但不超过2000元的部分按1 0％纳税，若职工小王某月税前总收人为3000元，则 该月他应纳税 元．5、 如图，⊙O 1与⊙O 2相交于A 、B 两点，连结AB ，并在其延长线上取点P ，过P 作⊙O 1、⊙O 2的切线PC 、PD ，切点分别为C 、D ， 若PC=5，则PD= ．6、 已知a ＋1-b ＝21++b a ，则2a +2b 的平方根是 ． 7、 已知菱形ABCD 的边长为6，∠A=60°，如果点P 是菱形内一点，且PB=PD=32，那么AP 的长为 _________．8、 如果7=++y x x ,4=-+y x y , 那么y x +的值是 . 9、 直线y ＝－34x ＋8与x 轴、y 轴分别交于点A 和点B ，M 是OB 上一点，若将△ABM 沿AM 折叠，点B 恰好落在x 轴上的点C 处，则直线AM 的解析式为 ．10、把数字按如图所示排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行、……，中间用虚线围的一列，从上至下依次为1、5、13、25、……，则第10个数为________．11、将一副三角板按如图所示摆放在一起，连结DA ，则tan ∠BDA 的值是 .12、巳知a 、b 、c 满足9222=++c b a ，那么222)()()(a c c b b a -+-+-的最大值是 ．Ⅱ．解答题(第13～17题各10分，共50分)13、如图，巳知A 为∠POQ 的边OQ 上一点，OA ＝2，以A 为顶点的∠MAN 的两边分别B AD交射线OP于M、N两点，且∠MAN＝∠POQ＝60°．当∠MAN以点A为旋转中心，AM边从与AO重合的位置开始，若按逆时针方向旋转θ°(∠MAN保持不变)时，M、N两点在射线OP上向右平移的距离分别为a、b，请问θ等于几度时b=2a ?14、由于工程设计的需要，希望确定一条抛物线y＝a2x＋bx＋4，它必须满足下列要求：这条抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，且∠ACB＝∠ABC，AB＝5．试问：是否存在满足要求的抛物线？若存在，请求出它的解析式；若不存在，请说明理由．15、甲、乙两人沿着圆形跑道匀速跑步，他们分别从直径A、B两端同时相向起跑，第一次相遇时离A点100米，第二次相遇时离B点60米，求跑道总长．16、已知：如图，边长为a的正六边形ABCDEF．⑴把这个正六边形ABCDEF分成8个全等的直角梯形，请画出示意图；⑵求⑴中直角梯形的四边长．17、 如图，PA 、PB 分别切⊙O 于点A 、B ，PA ＝6，∠APB ＝90°．点C 是⌒AB 上一动点（C 与点A 、B 不重合），过C 作⊙O 的切线分别交PA 、PB 于点M 、N ，设AM ＝ x ， BN ＝y ．(1)求y 关于x 的函数解析式，并写出x 的取值范围；(2)将△PMN 沿直线MN 翻折后得△DMN ．当MN=5时，讨论△ADP 与△DMN 是否相似．若相似，请给出证明；若不相似，只要求写出结论，不要求写出理由．PB E。
宁波市第九届教坛新秀评比
浙江省宁波市第九届教坛新秀评比考核笔试卷（初中数学）(2006年10月10日9∶30～11∶00)一、课程标准(第1、2题各10分，共20分)1、举一教学实例谈谈课堂教学中的情景创设的目的．2、合作学习是一种有效学习，若使用不当也有一定弊端．根据你的教学实践，说明你在运用合作学习这一方式时是如何用其所长避其所短的．二、专业知识Ⅰ．填空填(第3～12题各3分，共30分)3、 一只袋内装有2个红球、3个白球、5个黄球（这些球除颜色外没有其它区别），从中任意取出一球，则取得红球的概率是_____________．4、 依法纳税是公民应尽的义务．《个人所得税法》规定：每月总收入减去1600元后的余额为应纳税所得额，应纳税所得额不超过500元的按5％纳税；超过500元但不超过2000元的部分按1 0％纳税，若职工小王某月税前总收人为3000元，则该月他应纳税 元． 5、 如图，⊙O 1与⊙O 2相交于A 、B 两点，连结AB ，并在其延长线上取点P ，过P 作⊙O 1、⊙O 2的切线PC 、PD ，切点分别为C 、D ， 若PC=5，则PD= ． 6、 已知a ＋1-b ＝21++b a ，则2a +2b 的平方根是 ． 7、 已知菱形ABCD 的边长为6，∠A=60°，如果点P 是菱形内一点，且PB=PD=32，那么AP 的长为 _________． 8、 如果7=++y x x ,4=-+y x y , 那么y x +的值是 .9、 直线y ＝－34x ＋8与x 轴、y 轴分别交于点A 和点B ，M 是OB 上一点，若将△ABM 沿AM 折叠，点B 恰好落在x 轴上的点C 处，则直线AM 的解析式为 ．10、把数字按如图所示排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行、……，中间用虚线围的一列，从上至下依次为1、5、13、25、……，则第10个数为________．11、将一副三角板按如图所示摆放在一起，连结DA ，则tan ∠BDA 的值是 . 12、巳知a 、b 、c 满足222=++c b a ，那么222)()()(a c c b b a -+-+-的最大值是Ⅱ．解答题(第13～17题各10分，共50分)D13、如图，巳知A 为∠POQ 的边OQ 上一点，OA ＝2，以A 为顶点的∠MAN 的两边分别交射线OP 于M 、N 两点，且∠MAN ＝∠POQ ＝60°．当∠MAN 以点A 为旋转中心，AM 边从与AO 重合的位置开始，若按逆时针方向旋转θ°(∠MAN 保持不变)时，M 、N 两点在射线OP 上向右平移的距离分别为a 、b ，请问θ等于几度时b=2a ?14、由于工程设计的需要，希望确定一条抛物线y ＝a 2x ＋bx ＋4，它必须满足下列要求：这条抛物线与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于C 点，且∠ACB ＝∠ABC ，AB ＝5．试问：是否存在满足要求的抛物线？若存在，请求出它的解析式；若不存在，请说明理由．15、甲、乙两人沿着圆形跑道匀速跑步，他们分别从直径A 、B 两端同时相向起跑，第一次相遇时离A 点100米，第二次相遇时离B 点60米，求跑道总长．16、已知：如图，边长为a 的正六边形ABCDEF ．⑴把这个正六边形ABCDEF 分成8个全等的直角梯形，请画出示意图； ⑵求⑴中直角梯形的四边长．17、 如图，PA 、PB 分别切⊙O 于点A 、B ，PA ＝6，∠APB ＝90°．点C 是⌒AB 上一动点（C 与点A 、B 不重合），过C 作⊙O 的切线分别交PA 、PB 于点M 、N ，设AM ＝ x ， BN ＝y ． (1)求y 关于x 的函数解析式，并写出x 的取值范围；(2)将△PMN 沿直线MN 翻折后得△DMN．当MN=5时，讨论△ADP 与△DMN 是否相似．若相似，请给出证明；若不相似，只要求写出结论，不要求写出理由．PB DE。
宁波市第十三届语文教坛新秀评选笔试卷(高中语文)
宁波市第十三届语文教坛新秀评选笔试卷（高中语文）（考试时间100分钟，总分100分）第一部分汉语基础（40分）（一）选择题（共30分，每题3分）1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（3分）（）A．侥．幸/角．色车辙．/折．戟沉沙瞠．目/交口称．赞B．盘踞．/拮据．癖．好/否．极泰来摒．弃/敛声屏．息C．怆．然/创．伤蛊．惑/余勇可贾．诘．问/开花结．果D．蹩．脚/别．扭干涸．/曲高和．寡徜．徉/逢场．作戏2．下列各句中，没有错别字的一句是（3分）（）A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。
C．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚努目的方式，而是绵里藏针，微言大义。
D．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪眩目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）A．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
B．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。
C．吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
B．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
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一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动周”于每年月第二周举行，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动周以_____________ , ____________ 为主题，促进职业教育产教融合、培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进、。
5, “弘扬工匠精神，打造技能强国” 校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪叶，英国教育思想家提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以为核心。
斯宾塞课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.中国古代就有〃不愤不启，不俳不发〃这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的〃道而弗牵，强而弗抑，开而弗达〃，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11.传统教育学的创始者是（）A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特12.教育科学体系中的基础学科是（）A.心理学B.教育哲学C.教育学D.教育经济学13.教育对政治经济制度起（）A.促进作用B.制约作用C.决定作用D.促进或延缓作用14.人的发展主要是指人的（）A.智力发展B.知识的增长C.身心发展D.体质的增强15.划分课的类型的依据是（）A.课的任务B.课的内容C.课的方法D.课的活动形式1-5:DCCBB 6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
（1）随时根据新情况采取相应措施。
（2）发现自己有所失误时，要沉着冷静，要采取果断措施加以补救。
（3）发现学生有妨碍教学的行为时，要因势利导。
（4）要用眼神、手势、动作等非语言行为控制课堂气氛。
（5）要善于观察学生的心理活动，掌握其动向，采取相应的措施。
2、联系当前实际，试述现代教师应具备哪些心理素质？一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质，以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵，出色地完成教书育人的任务。
（1）教师要有教师的职业意识素质，面对自身从事教育实践的认识，情感，意志，态度等心理活动有所觉知。
这主要指教师要具备明确的教育指导思想，创新意识和风险意识。
（2）教师要有教师的职业情感素质。
教师崇高的职业情感是推动积极工作的强大力量，是搞好教育教学工作的重要前提条件。
教师的职业情感，主要包括热爱教育事业和热爱学生两个方面。
（3）教师要有优良的职业能力素质。
能力是顺利完成活动所必须具备的心理条件，教育活动要求教师必须具有多方面的教育能力；这样才能完成教育教学的各项任务。
（4）教师必须具有职业兴趣素质。
要做好一项工作，离不开对这项工作的兴趣，如果产生了浓厚的兴趣就会全身心投入，以苦为乐，创造性的完成任务。
3、怎样理解学生是发展的人？第一，学生的身心发展是有规律的。
第二、学生具有巨大的发展潜能。
第三、学生是处于发展过程中的人。
4、什么是探究学习？探究学习：即从学科领域或实际社会生中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。
5、学校课程管理的原则是什么？1）坚持以学生发展为本。
2）坚持权利与责任相统一。
3）正确处理好三类课程的关系。
4）充分利用和开发校内外课程资源。
四、案例分析（本大题共20分，每小题6分）1.基本情况：吴某是中职二年级的一名男同学，学习成绩在班上属于中上水平，智力较好, 对教学比较感兴趣。
但是性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。
在家里，一旦父母不能满足他的要求就使性子，甚至离家出走。
父母都从事旅游事业，经常在外，与之交流时间比较少。
上一学期的一天早上，因洗头与母亲大闹一场。
他母亲认为, 早上时间太紧，因而要他晚上再洗。
中午，他与同学喝酒，借此来气他的母亲。
还有一次，放学路上与一群社会青年一起玩耍，其中有几人抽烟，邻居发现后告诉了他的家长。
在教育过程中，他趁机跑出家门，在外流浪两天后才回家。
在学校，他这种反抗行为也很尖锐。
每当老师批评他时，他眼睛直瞪着老师，一副不服气的样子，与老师讲道理。
在初一年级上学期的时候，老师发现他与其他班级的同学打架，把他叫过来进行教育，本来是一件非常小的事情，但他担心老师会惩罚他，于是就一口否认，并且与老师大吼大叫，叫老师找出证据和证人。
问题：1.出现上述情况的原因分析2.如果你是班主任老师你会如何解决此事答：一、原因分析吴某的叛逆行为时进入青春期的一种表现。
许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理，他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而会表现出严重的敌对倾向。
分析其原因主要有三个：1 .家庭教育方式不当2.受家庭生活环境影响3.青少年特有的半幼稚、半成熟的特点通过以上原因，可将吴某视为青春期逆反心理。
二、解决方案首先，应该争取家长的主动配合。
其次，对吴某进行心理疏导。
第一，了解自己。
与他谈中学生的心理特征, 让他了解自己。
第二，学会自我调节，而且要学会接受他人意见。
第三，建立正确的审美观、人生观。
第四，改善与家长的关系，学会理解父母。
第五，经常找老师谈心，把老师当朋友。
对于逆反心理，从青少年自身的角度看，应学会理解。
从家长的角度看，必须学习青少年心理学知识，掌握青少年心理发展的规律, 顺应孩子心理和生理的成长，逐步改进自己的教育方式和态度，避免出现几种错误的教育方法。
作为学校，应加强教育指导思想的转变，树立热爱教育工作特别是热爱思想政治教育工作的意识，充分尊重学生，提高教育的感染力，建立良好的师生关系，用积极、鼓励的方式代替简单、粗暴的教育方式，注重对学生综合素质的培养。
从社会方面看，应加强对社会文化现象的分析和导向，要及时、有效、准确地通过大众传媒把握、分析纷繁复杂的文化现象和社会问题，帮助青少年构建正确的认知，避免盲目地从众。
2、［案例］课堂中的吵闹作为一名中职教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。
但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。
在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握, 学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？［参考答案］基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。
课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。
学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的-部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。
动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。
教师要与学生分享这种情感。
常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。
改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。