醉翁亭记同步练习(含答案)

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《醉翁亭记》同步练习(含答案)

•醉翁亭记学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．林壑（hè）蔚然（wèi）晦明（huì）B．潺潺（chán）宴酣（hān）觥筹（gōng）C．伛偻（lǔ）提携（xié）野蔌（shù）D．颓然（tuí）辄醉（zhé）环滁（chú）2．下列句子朗读停顿有误的一项是（）A．杂然/而前陈者。

B．负者/歌于途。

C．太守归而/宾客从也。

D．然而/禽鸟知山林之乐。

3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此B．作亭者谁水落而石出者C．山之僧智仙也望之蔚然而深秀者D．而年又最高若夫日出而林霏开4．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．饮少辄醉，而年又最高朝而往，暮而归B．太守自谓也太守谓谁C．山水之乐人知从太守游而乐D．四时之景不同泻出于两峰之间者5．下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是（）A．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

D．往来而不绝者，滁人游也。

6．下列句子在翻译时需要调整语序的一项是（）A．其西南诸峰，林壑尤美。

B．四时之景不同，而乐亦无穷也。

C．名之者谁？太守自谓也。

D．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

7．自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。

在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。

小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。

应被筛出的一副对联是（）A．饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山C．翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤D．疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏8．下列句子翻译有误的一项是（）A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。

醉翁亭记练习题及答案

《醉翁亭记》练习题及答案一、选择题1. 《醉翁亭记》的作者是（）A. 欧阳修B. 苏轼C. 柳宗元D. 王安石2. 《醉翁亭记》中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话的意思是（）A. 醉翁喜欢喝酒B. 醉翁喜欢山水C. 醉翁不在乎酒，只在乎山水D. 醉翁在乎酒，更在乎山水3. 下列哪项不是《醉翁亭记》中的景色描写？（）A. 野芳发而幽香B. 佳木秀而繁阴C. 风霜高洁D. 水落石出二、填空题1. 《醉翁亭记》中，醉翁亭位于______（地名）。

2. “______，在乎山水之间也”表达了作者对山水的喜爱。

3. “______，山水之乐，得之心而寓之酒也”揭示了全文的主旨。

三、简答题1. 请简要介绍《醉翁亭记》中醉翁亭的位置及环境。

2. 请简述《醉翁亭记》中作者与民同乐的场景。

3. 请分析《醉翁亭记》中作者的情感变化。

四、翻译题五、论述题1. 请结合全文，谈谈你对《醉翁亭记》中“与民同乐”这一主题的理解。

2. 请从写景、抒情、议论等角度，分析《醉翁亭记》的艺术特色。

六、拓展题1. 请以《醉翁亭记》中的景色描写为基础，创作一首七言绝句。

2. 请结合《醉翁亭记》的内容，谈谈你对欧阳修其他作品的了解。

七、判断题1. 在《醉翁亭记》中，欧阳修通过描写四季景色的变化，表达了自己对自然美景的热爱。

（）2. 《醉翁亭记》中，欧阳修直接批评了当时官场的腐败现象。

（）3. 《醉翁亭记》的写作背景是欧阳修被贬至滁州，他在文中表达了自己的忧国忧民之情。

（）八、连线题请将下列《醉翁亭记》中的景色与对应的季节连线：1. 野芳发而幽香 __________ 春2. 佳木秀而繁阴 __________ 夏3. 风霜高洁 __________ 秋4. 水落石出 __________ 冬九、解释题1. 请解释《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”中“意”的含义。

2. 请解释《醉翁亭记》中“树林阴翳，鸣声上下”中“阴翳”的意思。

十、改写题1. 请将《醉翁亭记》中的叙述性句子“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

2019-2020学年部编版九年级语文上册专题11《醉翁亭记》同步练习(含答案)

《醉翁亭记》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 环滁．(chú) 岩穴．(xué) 琅琊．．(lángyá)B. 林霏．(fēi) 晦．明(mèi) 山肴．(yáo)C. 野蔌．(sù) 弈．者胜(yì) 阴翳．(yì)D. 翼．然(yì) 酒洌．(liè) 饮少辄．醉(zhé)【答案】B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

B“晦”应读“huì”。

2.下列加点字释义有误的一项是( )A. 翼然临．于泉上(居高面下，由上看下)B. 醉翁之意．不在酒(情趣)C. 野芳．发而幽香(花)D. 佳木秀．而繁阴(秀美)【答案】D【解析】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。

D项的解释有误，“秀”的意思是“枝叶长得茂盛”。

3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 醉能/同其乐。

B. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也C. 日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。

D. 树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。

【答案】A【解析】做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。

常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

A项的停顿有误，应为：醉/能同其乐。

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 有亭翼然临于．泉上者/太守与客来饮于．此B. 作亭者．谁/水落而石出者．C. 山之．僧曰智仙也/望之．蔚然而深秀者D. 而．年又最高/若夫日出而．林霏开【答案】A【解析】A加点词的意义和用法相同。

A项，“于”均为介词，“在”。

B项，第一个“者”为“……的人”；第二个“者”表判断，不译。

《醉翁亭记》同步练习及答案

28 《醉翁亭记》同步练习及答案一、狠抓基础1.请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。

（含“亭”即可）2.给下列加点字注音。

环滁（）琅（）琊（）饮少辄（）醉林霏（）岩穴（）山肴（）野蔌（）弈（）者胜阴翳（）翼（）然酒洌（）3.根据拼音写汉字。

林ｈè_____ ｗèｉ_____然水声ｃｈáｎｃｈáｎ_____ｔｕí_____然岩穴ｍíｎɡ_____ｈｕì_____明变化ｙǔ_____ｌǚ_____提携ɡōｎɡ_____ｃｈóｕ_____交错宴ｈāｎ_____之乐4.解释下列加点字（1）其西南诸峰，林壑尤美（2）望之蔚然而深秀者（3）有亭翼然临于泉上（4）名之者谁（5）饮少辄醉5.用现代汉语翻译下列句子。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

6.怎样理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”？7.作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用？8.第二段中，作者在写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的？二、强攻阅读（一）课内精段阅读①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

__ ___，__ ___，___ __，___ __山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌子途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

1．在文段中默写横线上空缺的内容。

2．翻译下面的句子，并指出其句式特点。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：3．两段文字均选自《醉翁亭记》，该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：。

九年级语文上册第12课《醉翁亭记》练习题(含答案)

九年级语文上册第12课《醉翁亭记》练习题（含答案）九年级语文上册第12课《醉翁亭记》练习题一、基础积累1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．环滁（chú）林壑（hè）射者中（zhōng）B．琅琊（y á）辄醉（zhé）酒洌（lèi）C．岩穴暝（míng）晦明（huì）伛偻（yǔ）D．野蔌（s ù）觥筹（guāng）阴翳（yì）2．下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）A．山行六七里B．翼然临于泉上C．名之者谁D．而乐亦无穷也3．下列句子在翻译时需要调整语序的一项是（）A．其西南诸峰，林壑尤美。

B．四时之景不同，而乐亦无穷也。

C．名之者谁？太守自谓也。

D．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

4．下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（）A．文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。

B．末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。

C．文章大量语句用“也"字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。

D．以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。

5．默写。

（1）文中明确交代醉翁亭位置及外形的句子是：___，___，___。

（2）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：___，___。

（3）写醉翁亭朝暮之景的句子是：___，___，___，___。

（4）写醉翁亭四时之景的句子是：___，___，___，___，___。

（5）点明全文主旨的句子是：___。

（6）贯穿全文主线的句子是：___，___。

二、文言文阅读阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

统编版语文九年级上册第12课《醉翁亭记》同步练习(含解析)

12 醉翁亭记同步练习一、积累运用1.给下面加点的字注音。

环滁( ) 岩穴暝( ) 伛偻( ) 酒洌( )野蔌( ) 阴翳( ) 饮少辄( ) 醉觥( )筹交错2.解释下列句子中加点的词。

(1)蔚然而深秀者蔚然：(2)若夫日出而林霏开开：(3)野芳发而幽香芳：(4)饮少辄醉辄：(5)往来而不绝者绝：(6)泉香而酒洌洌：(7)杂然而前陈者陈：(8)太守谓谁谓：3.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )A.蔚然而深秀B.溪深而鱼肥C.泉香而酒洌D.而不知人之乐4.下列各句中“也”字表示的语气不同的一项是( )A.起坐而喧哗者，众宾欢也。

B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

C.太守谓谁？庐陵欧阳修也。

D.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.太守归/而宾客从也B.有亭翼然/临于/泉上者C.四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D.至于/负者/歌于途，行者/休于树6.根据课文内容填空。

(1)春夏时节的大洪山“ ，”，吸引了无数游客前来观光。

(欧阳修《醉翁亭记》)(2)《醉翁亭记》中，凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化，其中写晨景的语句是“ ”。

(3) ，得之心而寓之酒也。

(欧阳修《醉翁亭记》)7. 下列对课文理解和分析有误的一项是( )A. 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

B. 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“太守归而宾客从”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C. 文章着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。

D. 文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。

二、综合性学习8. 学完《醉翁亭记》以后，九年级(1)班拟组织“古诗文中的传统文化”综合实践活动，请你参加并完成下面任务。

第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记同步练习01 积累运用1．给下列加点字注音。

环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词。

(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法。

望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归．(投靠，依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为，是)山之．僧曰智仙也(结构助词，的)(5)之名之．者谁(代词，代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词，位于主谓之间，取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5．指出下列“而”字的用法。

(1)望之蔚然而．深秀者(连词，表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词，表顺承)(3)临溪而．渔(连词，表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词，表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。

第12课《醉翁亭记》同步练习(含答案)-2024-2025学年统编版语文九年级上册

第12课《醉翁亭记》同步练习预习学案A组：1．为加点字注音环滁（）蔚然（）琅琊（）（）水声潺潺（）酿泉（）晦明（）伛偻（）（）提携（）弈者（）山肴（）觥筹（）（）喧哗（）2．根据拼音写汉字林hè（）饮少zhé醉（）岩xué（）野sù（）酒liè（）宴hān（） tuí然（）阴yì（）3. 熟读课文在读准字音的基础上，大声朗读课文，要求读出感情，读出韵律。

对偶句、四字句要读出对称感来。

本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。

朗读时注意结合上下文体会“也”字表达的语气。

如“望之蔚然而深秀者，琅琊也”，“也”字表判断，语气更加肯定。

4．文学文化常识填空⑴本文选自《》。

作者是，字，自号，晚年又号。

（朝代）文学家，“”之一。

⑵“记”，是古代的一种文体。

主要是记载事物，并通过、、、，来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。

B组：1.文言归类：(1)古今异义①宴酣之乐，非丝非竹②野芳发而幽香③若夫日出而林霏开④苍颜白发，颓然乎其间者(2)一词多义①秀：望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴②临：有亭翼然临于泉上者临溪而渔③谓：太守自谓也太守谓谁④归：云归而岩穴暝太守归而宾客从也(3)词类活用①名之者谁：②有亭翼然临于泉上者：③山行六七里：④杂然而前陈者：⑤而不知太守之乐其乐也：2.准确翻译下列句子：（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（4）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

（5）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

3.整体感知：全文以字为线索，通过描写之乐、、、，重点突出。

表现了作者、的旷达情怀。

4.默写（1）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是“________________”。

12《醉翁亭记》同步练习部编版九年级上册(有答案)

12《醉翁亭记》同步练习部编版九年级上册一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．环滁(chú) 岩穴(xué) 琅琊(láng yá)B．林霏(fēi)晦明(mèi) 山肴(yáo)C．野蔌(sù) 弈者胜(yì) 阴翳(yì)D．翼然(yì) 酒洌(liè) 饮少辄醉(zhé)2．下列加粗词语解释有错的一项是（）A．蔚然而深秀者：茂盛的样子B．醉翁之意不在酒：意图C．得之心而寓之酒也：寄托D．颓然乎其间也：醉醺醺的样子3．下列句中的加点字不属于词类活用的一项是( )A．名之者谁B．而不知太守之乐其乐也C．山行六七里D．云归而岩穴暝4．下列句中“也”字的用法与其他三项不同的一项是（）A．起坐而喧哗者，众宾欢也B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也C．太守谓谁？庐陵欧阳修也D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也5．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A．有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此B．作亭者谁水落而石出者C．山之僧曰智仙也望之蔚然而深秀者D．酿泉为酒不足为外人道也6．下列说法错误的一项是( )A．第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用视觉置换听觉。

一“回”一“转”，方见亭子。

B．课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。

C．课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。

D．课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。

7．下列句中加点词的意思与例句相同的一项是（）例句：杂然而前陈者A．水落而石出B．朝而往C．四时之景不同，而乐亦无穷也D．而年又最高8．本文善用表示转接的词语标记语意转变，使文章脉络清晰。

醉翁亭记练习题及答案

醉翁亭记练习题及答案一、简答题1.《醉翁亭记》是谁写的？答：《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所写。

2.《醉翁亭记》是唐代哪位文学家的代表作？答：《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。

3.《醉翁亭记》的主要内容是什么？答：《醉翁亭记》是一篇描写欧阳修自述游玩醉翁亭的游记，以豪放不羁的游览态度，展示了作者豪放不羁的个性和对人生的态度。

4.《醉翁亭记》在文学史上有何意义？答：《醉翁亭记》揭示了作者对逸闻趣事的追求和对人生苦短的思考，成为唐代散文的代表作之一，对后世影响深远。

二、判断题1.欧阳修是唐代文学家。

（√/×）答：√2.《醉翁亭记》是一首诗歌作品。

（√/×）答：×3.《醉翁亭记》是欧阳修的自传。

（√/×）答：×4.《醉翁亭记》对后世影响不大。

（√/×）答：×三、填空题1.《醉翁亭记》是欧阳修的代表作之一，也是唐代散文的代表作之一。

2.欧阳修生活在（唐代）。

3.《醉翁亭记》描写了欧阳修自述游玩（醉翁亭）的游记。

4.《醉翁亭记》以豪放不羁的态度展示了作者豪放不羁的（个性）和对人生的态度。

四、问答题1.简述《醉翁亭记》的写作背景。

答：《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修写于他被贬官时的作品。

当时，欧阳修因得罪权贵被贬到远离京城的地方，他以游玩醉翁亭为题材，通过描写亭子环境和自己的心情，表达了对现实生活的不满和愤懑。

2.《醉翁亭记》中的“醉翁”指的是谁？答：《醉翁亭记》中的“醉翁”指的是欧阳修自己。

3.《醉翁亭记》中的“亭”是一个象征什么的意象？答：《醉翁亭记》中的“亭”象征的是欧阳修对陶渊明的怀念和对逸闻趣事的追求。

4.简述《醉翁亭记》的主题。

答：《醉翁亭记》的主题包括对现实生活的反思、对逸闻趣事的追求以及对人生短暂的思考等。

通过对醉翁亭的描写，作者表达了对自由自在、豪放不羁的生活态度的向往，同时也倡导了珍惜生命、珍惜时间的观念。

以上是关于《醉翁亭记》练习题及答案的内容，希望对你的学习有所帮助！。

第12课《醉翁亭记》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册(含答案)

第12课　醉翁亭记一、积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)B．翼然(yì)　辄醉(zhé) 酿泉(niàng) 晦明(huì)C．酒洌(liè) 野蔌(shù) 伛偻(yǔ)觥筹(gōng)D．颓然(tuí)　苍颜(cāng)　提携(xié)　阴翳(yì)2. 解释下列加点的词语。

(1)环滁皆山也环: (2)望之蔚然而深秀者蔚然: (3)太守自谓也谓: (4)若夫日出而林霏开开: (5)野芳发而幽香芳: (6)佳木秀而繁阴秀: (7)杂然而前陈者陈: 3．下列各句中，加点词古今意义相同的一项是( )A．醉翁之意不在酒 B．野芳发而幽香C．射者中，弈者胜D．行者休于树4．下列与“游人去而禽鸟乐也”中的“而”作用完全相同的一项是( )※A．朝而往，暮而归B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C．佳木秀而繁阴D．日出而林霏开5．下列句子中加点字“也”表达的语气与其他三项不同的一项是( ) A．作亭者谁？山之僧智仙也B．山水之乐，得之心而寓之酒也C．环滁皆山也D．望之蔚然而深秀者，琅琊也6.下列说法有误的一项是( )A．《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家。

B．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。

C．我国常用“丝竹”指代乐器和音乐。

丝，管乐器。

竹，弦乐器。

D．“号”，是名与字之外的称号，一般用于自称，以表示某种志趣或抒发某种情感。

7. 对下列文言句式的判断,不正确的一项是( )A.望之蔚然而深秀者,琅琊也　(判断句)B.有亭翼然临于泉上者　(倒装句)C.得之心而寓之酒也　(判断句)D.至于负者歌于途　(倒装句) 8. 下列对文中相关语句的翻译和理解,全都正确的一项是( )A.山水之乐,得之心而寓之酒也。

第12课《醉翁亭记》同步练习 2021-2022学年部编版语文九年级上册

部编语文九上醉翁亭记同步练习（含答案）一.选择题。

1.下列句子中朗读节奏划分不正确．．．的一项是（）A.已而/夕阳在山B.择其善/者而从之C.今齐地/方千里D.万钟/则不辨礼义而受之2.下列句子中加点的词语不正确．．．的一项是（）A.醉翁之意．不在酒（情谊）B.佳木秀．而繁阴（茂盛）C.醒能述以．文者（介词，用）D.以．其境过清（介词，因为）3.下面对选文内容理解不正确的一项是（）A.选文第二段写山间朝暮.四时的不同景色，游山之乐无穷。

B.选文第三段按由到内的顺序写了滁人游.太守宴.众宾欢.太守醉的场面。

C.选文表面上在写“乐”，实际上是在写“醉”，写“乐”是为了写“醉”。

D.选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。

4.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.日出而．林霏开环而攻之而．不胜（《得道多助，失道寡助》）B.醉能同其．乐其．真无马耶（韩愈《马说》）C.山间之．四时也戴朱缨宝饰之．帽（宋濂《送东阳马生序》）D.醒能述以．文者徒以．有先生也（《战国策·唐雎不辱使命》）5.下列句中加点的词，意思相同的一项是（）A.名．之者谁？太守自谓也即书诗四句，并自为其名．B.得．之心而寓之酒也所识穷乏者得．我与C.往来而不绝．者天柱折，地维绝．D.醒能述以．文者皆以．美于徐公者6.下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（）A.名．之者谁名：命名B.得之心而寓．之酒寓：寄托C.佳木秀．而繁阴秀：繁茂D.不知太守之乐其乐．乐：快乐7.下列语句中加点词的意义相同的一组是（）A.四时之．景不同曾不能损魁父之．丘B.行者休于．树其一犬坐于．前C.而．不知人之乐温故而．知新D.醉能同其．乐安陵君其．许寡人8.下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习(解析版)

九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习一．选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．环滁．（chú）岩穴．（xué）琅琊．．（lángyá）B．林霏．（fēi）晦．明（mèi）山肴．（yáo）C．野蔌．（sù）弈．者胜（yì）阴翳．（yì）D．翼．然（yì）酒洌．（liè）饮少辄．醉（zhé）【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

【解答】A、C、D．正确；B．“晦明”的“晦”应读“huì”。

故选：B。

2．下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A．蔚然而．深秀B．溪深而．鱼肥C．泉香而．酒洌D．而．不知人之乐【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题，要注意平时区别记忆。

【解答】ABC．表并列；D．表转折。

故选：D。

3．对课文第三段文字理解有错误的一项是（）A．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D．此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

【分析】考查语段分析，本题关键分析“颓然”的含义，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。

第三段，是写醉翁与滁人一起饮酒，与平同乐，心情愉悦，因乐而醉。

【解答】“颓然”的含义，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。

第三段，是写醉翁与滁人一起饮酒，与平同乐，心情愉悦，因乐而醉。

所以B项的解析是错误的。

故选：B。

4．下面加点的词语，用法不同的一项是（）A．禽鸟知山林之．乐，而不知人之．乐B．已而．夕阳在山游人去而．禽鸟乐C．负者歌于．途，行者休于．树D．颓然乎．其间者在乎．山水之间也【分析】本题考查虚词的用法，答题时注意题目要求，仅分析“用法”，不要分析词义。

【人教部编版】九年级语文上册：《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。

《11 醉翁亭记》同步训练检测题及答案(多套)

《11 醉翁亭记》同步训练一、积累与运用1.给下列加点的字注音。

琅琊．．（）环滁．（）晦．明（）伛偻．．（）觥．筹（）林霏．（）2.指出下列加点字的含义。

①醉翁之意．不在酒（）②泉香而酒洌．（）③负．者歌于途（）④树林阴翳．（）3.填空。

①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。

文中的脉络关系极为密切的句子是____________。

结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。

②本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。

其中最突出的四句是：____________。

4.课文里连用21个“也”字作句尾。

这些“也”，表示了不同的语气和作用。

请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。

①望之蔚然而深秀者，琅琊也。

②作亭者谁？山之僧智仙也。

③环滁皆山也。

④山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑤而乐亦无穷也。

⑥故自号曰醉翁也。

⑦庐陵欧阳修也。

表示判断语气的：（）表示解释语气的：（）表示肯定语气的：（）表示感叹语气的：（）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。

滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

5.这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。

①____________ ②____________③____________ ④____________6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是[ ]A.往来而不绝．者率妻子邑人来此绝．境B.临．溪而渔莅临．指导C.宴酣之．乐医之．好治不病以为功D.泉香而．酒洌杂然而．前陈者7.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。

第11课《醉翁亭记》同步练习（解析版）

人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习一、基础知识积累与运用（共8题；共21分）1.下列划线字注音不正确的一项是（）A. 诸峰（zhū）蔚然而深秀（wèi）苍颜（cāng）饮少辄醉（zhé）B. 颓然（tuí）觥筹交错（gōng）酒洌（liè）树林阴翳（yì）C. 宴酣（hān）伛偻提携（yǔlǚ）弈者（yì）起坐而喧哗（huá）D. 散乱（sǎn）晦明变化（huì）山肴（yáo）风霜高洁（suāng）2.下列语句中不含通假字的一项是（）A. 属予作文以记之。

B. 政通人和，百废具兴。

C. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

D. 两岸连山，略无阙处。

3.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此B. 作亭者谁/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏开4.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A. 蔚然而深秀B. 溪深而鱼肥C. 泉香而酒洌D. 而不知人之乐5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 太守归/而宾客从也B. 有亭翼然/临于/泉上者C. 四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D. 至于/负者/歌于途，行者/休于树6.下列说法错误的一项是（）A. 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。

B. 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。

C. “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。

D. 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。

7.对《醉翁亭记》主旨分析正确的一项是（）A. 描述醉翁亭周围的秀丽环境和变化多姿的自然风光，歌颂祖国山河之美。

人教部编版九年级语文上册《11 醉翁亭记》作业同步练习题及参考答案

《11 醉翁亭记》同步练习题1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.琅琊．(yá) 酒洌．(lì) 饮少辄．醉(zhé)B.林霏．开(fēi) 伛偻．(lǒu) 云归而岩穴暝．(míng)C.林壑．(hè) 山肴野蔌．(sù) 晦．明变化者(huì)D.觥．筹(gōng) 树林阴翳．(yì) 水声潺．潺(cán)2.解释下列加点的词。

(1)峰回．路转( )(2)伛．偻．提携,往来而不绝者( )(3)宴酣．之乐,非丝非竹( )(4)负．者．歌于途( )(5)野芳．发．而幽香( )( )(6)醉翁之意．不在酒( )3.下列加点的“而”字表修饰关系的一项是( )A.望之蔚然而．深秀者,琅琊也B.山水之乐,得之心而．寓之酒也C.禽鸟知山林之乐,而．不知人之乐D.杂然而．前陈者,太守宴也4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A.至于负/者歌于途B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也5.填空。

(1)《醉翁亭记》以“”和“”二字提挈全篇。

结尾部分用“”一句就把二者统一起来,点明了全文主旨。

(2)从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句化出一个成语“”,它的意思是。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~9 题。

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

6.下列加点的词意义相同的一项是( )往来而不绝者A.佛印绝类弥勒游人去而禽鸟乐也B.停数日,辞去而不知人之乐C.孰为汝多知乎太守归而宾客从也D.云归而岩穴暝7.用现代汉语翻译下列句子。

醉翁亭记练习题与答案

醉翁亭记练习题与答案一、选择题1. 《醉翁亭记》的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 欧阳修D. 苏轼2. 《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”所表达的意境是：A. 作者饮酒时的豪放B. 作者对山水的热爱C. 作者对酒的痴迷D. 作者对人生的感慨3. 在《醉翁亭记》中，作者描述了哪些自然景观？A. 只有山B. 只有水C. 山水兼有D. 只有亭子4. 下列哪项不是《醉翁亭记》中所描述的景象？A. 林壑尤美B. 望之蔚然而深秀者C. 泉水激石D. 满山的野花5. 《醉翁亭记》中“临溪而渔，溪深而鱼肥”这句话所表达的意境是：A. 作者在溪边钓鱼B. 描述溪水的清澈C. 表达对鱼的赞美D. 表达作者对自然生活的向往二、填空题1. 《醉翁亭记》中“______”一句，表达了作者对自然景色的赞美之情。

2. 作者在《醉翁亭记》中提到“______”，意味着他不以饮酒为乐，而是以欣赏山水为乐。

3. 在《醉翁亭记》中，作者描述了“______”的景象，展现了自然之美。

4. “______”是《醉翁亭记》中描述的亭子的名字，它位于山水之间，成为作者欣赏自然之美的地方。

三、简答题1. 请简述《醉翁亭记》中“醉翁”的寓意是什么？2. 《醉翁亭记》中，作者通过哪些景物来表达他对自然美景的热爱？3. 描述一下《醉翁亭记》中所描绘的醉翁亭的景色。

四、翻译题1. 将《醉翁亭记》中的“已而夕阳在山，人影散乱”翻译成现代汉语。

2. 翻译《醉翁亭记》中的“山水之乐，得之心而寓之酒也”。

五、论述题1. 论述《醉翁亭记》中作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。

答案：一、选择题1. C2. B3. C4. D5. D二、填空题1. 望之蔚然而深秀者2. 醉翁之意不在酒3. 林壑尤美4. 醉翁亭三、简答题1. “醉翁”在《醉翁亭记》中寓意着作者欧阳修自己，他通过这个形象表达了自己对自然美景的热爱，以及通过欣赏自然来达到精神上的愉悦和超脱。

醉翁亭记同步练习(含答案)