中考作文素材运用之视角转换
专题07 角度转换法-2023中考语文作文素材速用技法
专题07: 角度转换法【速用技法】俗话说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
在不同的角度，对事物的看法是有差异的，甚至大相径庭。
同一素材，要学会从不同角度运用，才能写出新意。
运用素材时，一方面，对同一观点，可以从不同侧面选取素材；另一方面，同一素材，在论证不同观点、为不同立意服务时，可对其进行不同侧面的阐释。
对同一个素材，我们要学会转换角度，用不同的视角审视素材。
角度不同，思路不同，立意也不同。
尽管中考作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。
如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。
总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。
常用立意法有以下三种：一、顺向立意法，即根据作文题目中的材料所体现的主旨提出自己的观点和主张，这些观点和主张是和原材料中心在方向上一致的，是对原材料中心的具体化。
例如，作文题目“珍惜”，这个题目顺着题目的意思就是让我们珍惜一些生活中值得珍视的事物、情感等，针对这个题目，同学们可以写“珍惜生活”“珍惜友谊”“珍惜幸福”等，这些都是顺向利益。
顺向立意适用的范围非常广泛，一般需要标明作者观点的作文题目都可以运用此法。
因为在历史的发展过程中，人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾向，某些观点的看法也逐渐为大家所认同而广泛流传，诸如“开卷有益；名师出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行，近墨者黑，近朱者赤”等等，这些观点大多数人都会接受，同学们都可以保持与之相类的情感倾向，提出与前任看法一致的文章主旨。
二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。
写文章尤其是议论文，借助于逆向立意，能开拓写作的多样化局面，避免千篇一律的现象，使人时时“听曲新翻杨柳枝”，经常看到“标新立异二月花”，有意想不到的惊喜和新鲜之感。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法中考作文视角转换巧方法中考作文是考试中的一项重要任务，对于考生来说，如何在有限的时间内写出一篇思路清晰、观点明确、内容丰富的作文是一个关键问题。
其中，视角的转换是写作中一个常用的技巧，通过改变视角，可以使作文内容更加丰富，观点更加全面。
本文将为中考考生介绍几种视角转换的巧妙方法，帮助考生提升作文质量，取得更好的成绩。
一、人物视角转换法在写作中，我们可以改变我们叙事的视角，从不同的人物的角度出发，来展示故事的细节和情感。
通常情况下，我们会使用第一人称来叙述，这样可以直接表达人物内心的想法和感受。
但有时候，我们也可以尝试使用第三人称视角，以客观的角度来描写某个事件或人物，从而增加作文的客观性和中立性。
同时，也可以尝试通过改变人物的角色，比如将一个小说中的主角变成次要角色，或者将一个普通人变为英雄人物，从而给作文增加新的感受和情节。
二、时间视角转换法视角的转换也可以通过改变时间的维度来实现。
我们可以从过去回到现在，重新回忆起一段美好的经历，或者展望未来，设想一种美好的情景。
通过这种方式，可以丰富作文的内涵，增加想象力和创造力。
同时，也可以通过时间的对比，来突显作文的主题和观点，给作文以更强烈的感染力。
三、空间视角转换法利用空间视角转换，可以展示不同的视觉效果和情感表达。
我们可以从一个狭小的空间转移到一个广阔的空间，或者反过来，通过不同的空间来展示不同的内容和情感。
比如，我们可以从一个家庭的小屋跳跃到广阔的大山大海，通过对大自然的描写，展示作文主题的深度和广度。
同时，也可以通过改变视角的高低，来展示不同的情感和态度。
四、智慧视角转换法智慧视角转换是一种比较高级的视角转换方法，在这种方法中，我们可以通过思考和观察，来改变自己对事物的看法和态度。
我们可以将我们的视角从人类角度转变为动物角度，或者从成年人的角度转变为儿童的角度，通过这种方式来展示不同的认知和价值观。
同时，也可以通过将一个问题或事件从多个角度来思考和分析，从而给作文增加更多的亮点和独特性。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法作文是中考考试的一个重要内容，它需要考生具备较强的文字表达能力和观察、思考能力。
在中考作文中，视角的转换是一个相当重要的技巧，如果能够掌握好这一点，就能够让作文更加生动有趣，让文章更加富有层次和深度。
下面，就让我们来一起探讨一些作文视角转换的巧妙方法。
我们来谈谈如何从不同的角度观察问题。
在写作中，我们经常需要从多种角度去观察一个问题，这样才能够全面地展现出这个问题的本质和复杂性。
如果要写一篇关于环境保护的作文，我们可以从社会角度去观察，探讨环境保护对于社会的重要性和影响；也可以从个人角度去观察，写出自己对环保的认识和行动；还可以从生态角度去观察，探讨环境污染对生态系统的破坏和影响。
只有不断地转换视角，丰富写作的内容，才能够写出更加有深度和广度的作文。
我们来说说如何通过人物的视角转换来写作。
在一篇好的作文中，人物的形象往往是至关重要的，通过不同的人物视角，可以让作文更加立体丰富。
如果我们要写一篇关于友情的文章，我们可以通过两个朋友的不同视角来描绘他们之间的友情，让读者更加深刻地体会到友情的真谛。
再如果要写一篇关于家庭的作文，我们可以通过父母和孩子的不同视角，来展示家庭成员之间的关系，让作文更加感人动人。
只有通过人物的视角转换，才能够让作文更加生动鲜活。
我们来探讨一下如何通过时间的视角转换来写作。
时间是一个非常重要的元素，通过时间的变化，可以使作文更加丰富多彩。
如果要写一篇回忆往事的文章，可以通过时间的变化，让回忆更加深刻；如果要写一篇关于梦想的作文，可以通过时间的推移，让梦想的实现更加真实可信。
只有通过时间的视角转换，才能够使作文更加丰富多彩。
通过以上几点的探讨，我们可以看到，作文视角转换是一个相当重要的技巧，它可以丰富作文的内容，使作文更加生动有趣。
在中考作文中，如果能够巧妙地运用视角转换，就能够写出更加出色的作文，取得更好的成绩。
希望大家在平时的写作中，多加练习，不断提高自己的视角转换能力，让自己的作文更加生动有趣，更加出色精彩。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法在中考作文中，作文视角的转换是关键，可以让文章更加立体、生动，同时也能提高文章的得分。
以下是几种视角转换的巧妙方法。
一、第三人称和第一人称交替使用这种方法可以让文章更丰富，也更能吸引读者。
可以先用第三人称的视角描述事物或人物，接着再用第一人称的视角来展现自己的感受或想法。
例如：（第三人称）小明一只手拎着书包，一只手拿着雨伞，独自走在笔直的小路上。
突然，他看到前方有个深坑，里面积着水，他心里暗自庆幸自己没有掉进去。
（第一人称）我也曾经有过这样的体验，走路时看手机玩耍，结果不小心掉进了一个水坑里。
当时的我感到非常尴尬，也很难过，因为衣服和鞋子都湿透了。
二、设问引出写作主题这种方法可以引出作文的主题，也可以让文章看起来更互动、更生动。
可以先引出一个问题，并在文章中逐步回答这个问题，最后得出结论。
例如：（设问）在你心目中，出色的人有哪些共同点呢？（回答）出色的人都有着不妥协的追求和不轻言放弃的信念。
他们宁愿一败涂地，也不愿意放弃自己的原则。
他们深知自己的目标，并为之不懈地努力着。
出色的人还善于总结经验，不断积累知识，用最优秀的自己去迎接未来。
三、对话式写作这种方法可以让文章更加活泼生动，也可以让读者了解到不同人物的想法和态度。
可以采用对话式的语言，通过人物的对话来展示故事。
例如：（小玲）“我最喜欢夏天了，因为可以穿漂亮的衣服。
”（小刚）“我喜欢春天，因为那个时候花会开得很美。
”四、现场采访式写作这种方法可以将文章置身于现场，最真实地展现事物或人物的形象。
可以采用现场采访的形式，通过人物的口述来描述事情的发展。
例如：（采访者）“请问您对这次地震有什么感想吗？”（受访者）“我对这次地震非常感到惋惜，毕竟我们失去了很多亲人和朋友。
但是，我们必须振作起来，顽强地生存下去，因为这是我们的家园。
”以上四种视角转换的方法只是个人的一些心得和体会，希望能够对中考作文的备考有所帮助。
作文素材加工之变换视角
素材活用之变换视角法每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。
这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
采用时间置换法、空间置换法、形象置换法、变换视角法、议论提升法处理平凡的素材，可以点石成金，化普通为典型，化腐朽为神奇。
今天我们要看的是变换视角法。
变换视角法（一）变换叙述人称叙事作品在叙述过程中叙述视角往往发生一定的变化，有时人称也发生变化，余华《活着》，从整体上来说是第一人称叙述的故事，但在讲到故事中“我遇到那位叫福贵的老人时”，故事接着却由“老人”来讲述：“这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。
”第一人称转换为第三人称。
叙述视角和人称的交替变换，给了叙述者以更多的自由，进而使故事叙述更加生动，相应地增加着作品的艺术魅力。
记叙文写作如何“变换叙事人称”2015-11-30 16:13:39与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。
他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。
比如杜拉斯的著名作品《情人》。
这部小说的线索明暗交织，明写少女与她的情人相遇相爱的故事，暗以我现在或在事情之前或之后的心理感受为牵引。
前者为以“她”第三人称为叙述对象，后者以“我”的叙述者身份说话。
虽然用了两种人称，但由于在第一人称和第三人称之间转换得游刃有余，所以非但看不出故事的破绽，反而有一种直抵人心的力量。
我们认为，记叙文(尤其是叙事类的记叙文)写作完全可以借鉴这种变换叙事人称的写法。
叙事学上的一句名言“虽无新鲜的故事，但永远有新鲜的嘴唇”。
我国著名的现代作家废名曾经说过类似的话，故事不重要，重要的是讲述故事的方式。
应该说，很多人的审美情趣都是建立在欣赏故事之上的，所以无论故事本身再怎么好再怎么精彩，也都在读者的阅读期待之内。
况且当前的中学生的记叙文写作由于多采用单一的叙事人称，早已使读者产生了审美疲劳。
转换视角的经典作文
转换视角的经典作文
今天，阳光像金子一样洒在操场上，我们排着队去上体育课。
老师说要玩个游戏，就是“我是谁”。
我第一个被蒙上了眼睛，同学们用各种特殊的声音和动作来提示我是谁。
我听到了“喵喵”的声音，以为是猫咪，就学着猫咪“喵喵”叫，还用鼻子嗅嗅地上的泥土。
这时，一个低沉的声音说：“不对，我是小兔子！”
我一下子被吓了一跳，原来是班长！他平时说话声音细细的，今天却变得十分低沉，简直换了一个人！我顿时觉得很有意思。
轮到我蒙别人了，我一边哈哈地笑着，一边做出各种滑稽的动作，还学着小猪“哼哼”地叫。
猜了一会，同学们都猜错了。
我十分得意地掀开眼罩，发现自己蒙着眼睛的竟然是老师！
老师笑着对我说：“你还真是个小淘气，把老师都逗笑了！”
那一刻，我忽然觉得，换个角度看问题，世界变得更加生动起来。
就像我今天玩游戏一样，以前我只知道老师是老师，学生是学生，但当我们换了角色，才发现，老师也会像我们一样，开朗活泼，充满童心！
从今天起，我要尝试换个视角看世界，看看老师的喜怒哀乐，看看同学们不同的一面，看看这样的世界，又会有什么新发现！。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法在中考作文中，视角转换是一个很关键的问题。
视角转换可以让我们更加深入地探讨主题，并且可以让我们的文章更加生动有力。
那么，在视角转换的时候，我们应该注意什么呢？首先，我们要把握好原视角，确保主题的铺陈和论述有足够的深度和广度。
我们在写作的时候，一般选择一个视角去论述一个问题，这是很自然且合理的。
但是，当我们触及问题的多个方面时，单一的视角可能会显得不够充分。
例如，当我们探讨健康与长寿的关系时，我们可以从个人角度、社会角度、科学角度等多个角度去分析问题，而且这些视角都有自己的独到之处。
因此，当我们写作的时候，应该把握好原视角，确保主题的铺陈和论述有足够深度和广度。
其次，我们要学会视角转换。
视角转换可以让文章更为生动有趣。
我们可以从多个角度去分析同一个问题，这样会让文章的内涵更加丰富，更具说服力。
例如，在写《我与祖国共成长》这篇文章时，我们可以从个人角度、故乡角度、祖国角度等不同角度去写，这样会让文章饱含深情，让读者更容易感受到文章的主旨。
最后，我们要正确运用视角转换的方法。
视角转换需要我们正确的把握好文章的结构和逻辑，否则就会显得很牵强。
例如，在写《保护环境》这篇文章时，我们可以从个人角度、学校角度、社会角度等多个视角去写，但是我们需要注意这些视角的衔接和逻辑关系。
我们需要合理的将这些视角串联起来，让读者在阅读时会感到合理且自然。
总之，视角转换是中考作文中必须掌握的核心技能。
视角转换可以让我们论述更加深入，结构更加丰富，因此我们一定要认真学习和运用。
转换角度的作文素材
转换角度的作文素材英文回答：The transformative power of perspective shifts.Throughout history, the ability to shift one's perspective has proven invaluable in various aspects of life. From scientific breakthroughs to personal growth, the transformative power of altering our viewpoint cannot be overstated.In science, the realization that the Earth revolved around the sun, rather than vice versa, revolutionized our understanding of the universe. This paradigm shift paved the way for further astronomical discoveries, leading to a deeper comprehension of our place in the cosmos. Similarly, in the field of psychology, the shift from a behaviorist perspective to a cognitive one opened up new avenues for exploring the complexities of the human mind.In the realm of personal growth, the ability to change one's perspective can empower us to overcome challenges and achieve our goals. By reframe negative experiences as opportunities for learning and growth, we can cultivate a more positive and resilient mindset. This perspective shift can also help us to let go of grudges and embrace forgiveness, fostering healthier relationships with others.Furthermore, shifting our perspective can foster greater empathy and understanding. When we step outside our own experiences and try to see the world from another person's viewpoint, it becomes easier to break downbarriers and build bridges of compassion. This empathy can be invaluable in fields such as diplomacy, conflict resolution, and social justice.However, it is important to note that perspectiveshifts can also be challenging. They may require us to question our deeply held beliefs, confront our biases, and embrace new ideas. This can be an uncomfortable process, but it is essential for personal and societal growth.In conclusion, the ability to shift our perspective is a powerful tool that can transform our understanding of the world, empower our personal growth, and foster greater empathy and collaboration. By embracing perspective shifts, we open ourselves up to new possibilities, enhance our critical thinking skills, and become more adaptable to the ever-changing world around us.中文回答：转换角度的变革力量。
作文角度的转变开头结尾摘抄
作文角度的转变开头结尾摘抄好词摘抄：1. 视角转换小片段例子：你知道吗？写作文就像看风景，老是站在一个地方看，那多无聊啊。
就像我写我家的老房子，一开始总是从自己的回忆角度去写，都是些老掉牙的东西。
后来我尝试视角转换，从一个游客的角度来看老房子，哇，突然就发现好多以前没注意到的东西呢。
这视角转换啊，就像给作文换了一双新眼睛，一下就能看到不一样的世界。
所以啊，在作文里，视角转换可是个超厉害的魔法。
2. 别出心裁小片段例子：写作文的时候，大家都写那些常规的东西，就像一群人都走同一条路，多没劲儿。
我有一次写作文，题目是关于友谊的。
别人都在写自己和朋友怎么一起玩耍，我就想别出心裁一下。
我把友谊比作一场冒险，我和朋友是两个小探险家，在生活这个大森林里闯荡。
老师看了我的作文，眼睛都亮了。
你说，写作文是不是就得这样，不能总是走老路，得有点别出心裁的想法呢？3. 推陈出新小片段例子：我同桌写作文那叫一个愁啊，每次都是那些旧的套路。
我就跟他说，你得推陈出新啊。
就像我们吃菜，老是吃那几样，早腻了。
我写关于四季的作文时，以前就是按照春夏秋冬顺序写景色。
后来我推陈出新，从一个小动物的视角来看四季，把四季当成这个小动物的一生。
结果作文就变得特别有趣。
所以啊，写作文不能守着旧东西，推陈出新才能写出好作文。
4. 独辟蹊径小片段例子：作文课上，老师让写家乡的变化。
好多同学都从房子变高了、路变宽了这些方面写。
我就想独辟蹊径。
我把家乡想象成一个人，那些变化就像是这个人的成长经历。
我写家乡的文化传承就像这个人的灵魂，随着时代在不断丰富。
同学们看了我的作文，都说很特别。
这就说明啊，写作文独辟蹊径，就能让你的作文脱颖而出。
5. 换位思考小片段例子：有一次写关于环保的作文，我一开始就是在那抱怨人们破坏环境。
后来我换位思考了一下，如果我是大自然中的一棵树或者一只鸟，我会怎么想呢？我把这些想法写进作文里，就好像给作文注入了新的生命力。
比如说，我写道：“我是一棵小树苗，看着周围的大树被砍倒，我好害怕，我的家没了，你们人类怎么可以这样？”这换位思考啊，让作文不再是干巴巴的呼吁，而是充满了情感。
中考作文素材运用之视角转换（推荐五篇）
中考作文素材运用之视角转换（推荐五篇）第一篇：中考作文素材运用之视角转换中考作文素材运用之视角转换重庆李广元技法解说在文章写作过程中，如果转换写作角度，能产生极大的效果。
一般来说，可以从拟人化、拟物化、换位思考的角度入手写作。
如“我”的影子给“我”写信；古人给今人写信；树的呼吁；狗眼看人生；人与动植物互换位置等等，运用这种写法能使文章灵活多变，写作素材充满新鲜感，从而化俗为新，让平淡的题材顿时生色。
视角转换的范围很广，一般来说有人与人之间的换位，人与物之间的换位和物与物之间的换位。
视角转换，要注意要把换位后的“角色”放置于故事的现场，以它的角度来体会。
素材解说一梅花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。
”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。
王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。
”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。
陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
例文一带着微笑出发江苏南通考生题记：我是一朵腊梅，我的花期在冬季。
于是我带着微笑从春天就开始出发。
人人都说“万事开头难”。
似乎对待出发就只能保持一种严肃谨慎的态度。
可是当你回眸这个世界便会发现——春天是如此充满生机，冬天又是何等圣洁，生活里的很多事物都可以让你感觉开心。
既然如此，何不尝试带着微笑出发？当春暖花开，杨柳垂堤之时，我便随着春天的第一缕阳光开始了一年的征途。
春光烂漫，暖风吹拂。
我悠闲地哼着邓丽君的《爱的世界》“天上的白云飘又飘，春天已经来到……”，放松的心早与那美丽的春光融为一体。
不觉间，嘴角已扬起了一抹微笑。
这出发时所带的微笑，包含了轻松、喜悦，给这生机勃发的春天又增添了一道美丽的风景。
当夏日炎炎，暑气蒸腾之时，旅途渐渐变得辛苦起来。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法
作文是中考考试中的重要一环，对于学生来说，如何写好作文是值得研究的问题。
作文的视角是作文中最重要的部分之一，不同的视角会带来不同的感受和表达，学会转换作文的视角是写好作文的关键。
下面将为大家介绍一些转换作文视角的巧妙方法，希望对大家有所帮助。
一、人物视角转换
在写作文时，可以尝试从不同的人物视角出发，来展现作文中的情节和故事。
当要写一篇故事作文时，可以尝试从不同的人物视角出发来描写故事的发展，比如通过主人公的视角、配角的视角、甚至是反派的视角等来写出不同的情感和动态。
这样可以带给读者不同的阅读体验，增加作品的多样性和深度。
在写作文时，可以尝试从不同的情感视角出发来展现作品中的情感和心情。
可以尝试通过快乐的视角、悲伤的视角、愤怒的视角等来渲染作品的情感氛围，将自己的感受融入到作品中，使作品更加丰富和深刻。
在写作文时，可以尝试从不同的观点视角出发来展现作品中的主题和思想。
可以尝试通过不同的角度、不同的立场、不同的思维来表达作品中的主旨和观点，这样可以使作品更加立体和丰满，增加作品的含义和意蕴。
在写作文时，最好是将以上几种视角综合起来，灵活运用，使作品更加多元和生动。
在写议论文时，可以尝试从人物视角、时间视角、空间视角、情感视角、观点视角等多方面来展现作品的主题和内容，使作品更加有深度和广度，给读者留下更多的思考和回味。
转换作文的视角是写好作文的关键，灵活运用各种视角转换的方法，可以使作品更加多样和生动，给读者更多的情感和思考，希望大家能够多加练习和实践，学会巧妙转换作文的视角，写出更好的作品。
转换视角写作文
转换视角写作文作为一个学生，写作文一直以来都是让人又爱又恨的事情。
有时候，我们绞尽脑汁，搜肠刮肚，也难以写出一篇让自己满意的文章。
但最近，我发现了一个神奇的“法宝”——转换视角。
就拿上次我去动物园的经历来说吧。
那本是一个再平常不过的周末，阳光正好，微风不燥，爸妈说要带我去动物园逛逛，我一开始还觉得没啥意思，不就是看看那些被关在笼子里的动物嘛。
一进动物园，最先映入眼帘的是一群猴子。
以往我可能就会简单地描述一下猴子们上蹿下跳的样子，说它们多么调皮捣蛋。
但这次，我试着转换视角，我不再是一个旁观者，而是把自己想象成一只猴子。
我看到那铁笼里的树枝，在我眼中不再是普通的树枝，而是我赖以生存和玩耍的宝贝。
我会敏捷地从这根树枝跳到那根树枝，向同伴们展示我的灵活身手。
我看到游客们投来的食物，心里想着，哼，这些人类，就想用这点吃的来吸引我的注意。
我才不会那么轻易地就被你们摆布呢！当有小猴子来跟我争抢食物时，我会呲牙咧嘴地吓唬它，告诉它这是我的地盘，我的食物。
我会紧紧地抱住我抢到的果子，找个角落偷偷地享用，还得时刻提防着有没有其他猴子来偷袭。
再往前走，是大象区域。
要是以前，我大概会写大象的鼻子好长，耳朵好大。
但这次不一样，我把自己当成了大象。
我感受到自己庞大的身躯，每走一步都能让地面微微颤动。
我那长长的鼻子，可不只是用来好看的，它是我获取食物和水源的重要工具。
我用鼻子卷起地上的干草，轻松地送进嘴里，心里满是自豪。
看到那些小小的游客，我心想，在他们眼里我一定是个庞然大物，但其实我也有温柔的一面。
来到长颈鹿的场地，我又变成了一只长颈鹿。
我那长长的脖子，让我能够轻松地吃到高处的树叶，看着那些只能在低处吃草的动物，我心里还有点小得意。
但同时，喝水对我来说可就麻烦了，每次喝水都得把腿叉开，弯下长长的脖子，这姿势可真不怎么优雅。
而且，因为个子高，睡觉都得找个特别的姿势，不然一个不小心就会摔倒。
还有那懒洋洋的狮子，以往我会觉得它们没什么精神。
转换视角的经典作文
转换视角的经典作文
在我们的日常生活中，看问题的视角就像我们戴的眼镜，不同的眼镜能让我们看到不同的世界。
有时候，换一副“眼镜”，那感觉，就像是打开了新世界的大门！
比如说，有一次我和朋友一起去爬山。
那山啊，高得好像要戳到天了。
一开始，我满心抱怨，这路怎么这么难走，累得我气喘吁吁的。
我只看到眼前陡峭的山路，还有自己酸痛的双腿，心里那叫一个郁闷，觉得这爬山简直就是自讨苦吃。
可我的朋友呢，他一路上兴奋得不行，这儿看看，那儿瞧瞧。
我就纳闷了，这有啥好高兴的？他跟我说：“你别光盯着脚下的路，抬头看看四周的风景啊！”我半信半疑地抬起头，这一看，不得了！我看到了远处连绵的山峦，在阳光的照耀下，像是披上了一层金色的纱衣；还有山间那潺潺的溪流，像一条银色的丝带蜿蜒而下。
那一刻，我突然发现，原来换个视角，这爬山不再是痛苦的折磨，而是一场与大自然亲密接触的奇妙之旅。
再比如说，我们考试没考好。
有的人可能就觉得，完了完了，世界末日到了，自己就是个失败者。
但要是转换一下视角呢？这次没考好，不正好能让我们发现自己的不足之处，是哪里的知识点没掌握好，哪里还需要多下功夫。
这样一想，这失败不就变成了进步的机会了吗？
还有啊，大家都觉得做家务又累又无聊。
但要是换个视角，把做家务当成是一种锻炼身体的方式，还能让家里变得整洁干净，让家人住得舒服，是不是瞬间就觉得这件事也没那么糟糕啦？
所以说啊，生活中很多事情，当我们觉得糟糕透顶的时候，不妨转换一下视角，说不定就能看到不一样的风景，发现不一样的美好。
就像那句话说的：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”而这双“眼睛”，往往就藏在我们转换视角的那一刻。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法作文时的视角选择是关键的一步，它直接影响到作文的创作效果和质量。
为了让你在中考作文中能够掌握视角转换的巧妙方法，下面给出一些实用的指导。
1. 以第一人称视角写作在作文中，使用第一人称视角可以让读者更加直接地感受到你的情感和观点。
通过使用第一人称，你可以分享自己的亲身经历、感受和思考，让作文更具个性和真实感。
你可以以“我”为主体来叙述一个你经历过的故事，或者表达你对某个事件或问题的看法。
除了使用第一人称视角，你还可以选择以第三人称来写作。
这种视角可以让你更客观地描述事物和人物，让读者更容易理解故事的发展和情节的演变。
你可以以“他”或“她”为主体来叙述一个你熟悉的人的经历，或者描写一个场景中的人物和事件。
3. 以旁观者的视角写作除了以“我”或“他/她”为视角来写作，你还可以选择以旁观者的视角观察和描述事物。
这种视角可以让你更客观地分析问题、观察现象和探讨主题，给读者一种全面、深入的印象。
你可以站在一个旁观者的立场上，观察和分析一个城市的变化、学校的氛围或社会的问题。
除了以人物的视角来写作，你还可以选择以时间的视角来描述事物的变化和发展。
这种视角可以让你更系统地分析和总结一个事件或现象的起因、发展和影响，给读者一种时间序列和逻辑的印象。
你可以按照时间的顺序，描述某个历史事件的发展过程，或者分析一个科技进步的阶段和影响。
除了以人物和时间的视角来写作，你还可以选择以地域的视角来展示事物的特点和差异。
这种视角可以让你更具体地描述一个地方的风景、人情和文化，给读者一种身临其境的感受。
你可以以一座城市或一个乡村为背景，描写这个地方的特点和变化，或者以一个国家或一个地区为范围，比较不同地方的发展和差异。
无论选择哪种视角，都要根据作文的题目和要求来确定最合适的视角。
还要注意在作文中灵活运用不同的视角，避免过于狭隘或单调的表达方式。
希望以上的指导能够帮助到你，在中考作文中灵活运用不同的视角，创作出优秀的作品。
转换视角类作文
转换视角类作文
今天，老师又亲自布置了一篇作文，题目是“转换视角”。
我望着“转换视角”这几个字，脑海里一片空白。
转换什么东西的视角？我平时都习惯了从自己的角度看事情，哪有可以转换一说？
爸爸说，视角就像是一扇窗户，从几乎完全不同的窗户看外面的世界，注意到的风景也会不同。
我细细地想了想，觉得有些道理。
我一天都和妹妹躲跳皮筋儿，她老是藏在床角落里，隔一段时间才是我第一个能找到她。
我认为这是我的厉害之处，可当我蹲下来，从妹妹的角度看，床边沿白乎乎的，完全没有我什么都能注意到。
以前，不是我不厉害，而是妹妹兴奋，才不敢不出来。
妈妈说，视角就像一双神奇的眼睛，能够看到不一样的事物。
我试着用妈妈的眼睛看，一眼就见到她在厨房里忙碌的身影，见到她为我打算的香喷喷的饭菜，看到了她脸上疲惫的笑容。
原来，妈妈也会很累的。
从那个时候开始，我试着换个角度看世界。
我才发现，父亲的爱像一座坚固的山，默默地守护着我们；老师的爱像一缕阳光，温暖着我的心房；朋友的爱像一颗颗糖果，甜蜜着我的生活。
世界是奇妙的，只要你用心去体会，就会突然发现，你我的心中都住着一样的风景。
转换视角，就像打开了一扇新的大门，让我看见了一些更加美好的风景。
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法一篇好的作文不仅要有丰富的内容和正确的表达，还要有多样的视角转换。
通过巧妙地转换视角，可以使作文更加生动有趣，增强阅读体验。
下面，我将介绍几种常见的视角转换方法，希望能对中考作文的写作有所帮助。
一、人物视角转换人物视角转换是最常见的一种转换方式，通过不同人物的观察和思考，可以给作文带来更加广阔的内容空间。
1. 第一人称转第三人称：将作文中的视角从“我”转换为其他人物，例如转为父母、老师、朋友等。
这样一来，我们就可以通过其他人的角度去观察事件，看到不同的细节和感受，使作文更加全面和立体。
2. 对比人物观点：在作文中可以设立两个或多个人物，分别表达不同的观点。
如“小明认为……，而小红却持有相反的观点……”，通过对比不同的观点，可以使文章更具争议性和思考性。
3. 独特视角：设置一个特殊的人物来转换视角，例如环保工人、小动物、树木等。
通过他们的视角，可以给作文带来新颖的思考角度，增加文章的独特性。
二、时空视角转换时空视角转换可以使作文穿越时空，跳出当下，将问题放在更加广阔的背景下进行思考。
1. 历史视角：通过回顾历史事件或发展过程，来解释现在的问题或现象。
我们可以通过对比过去和现在的环境状况，来呼吁保护环境的重要性。
2. 未来视角：设想未来的世界或未来的自己，思考当前的决策和行为对未来的影响。
我们可以通过设想未来失去自然资源的后果，来提出保护自然资源的重要性。
3. 地域视角：将视角转移到不同的地域，观察和思考不同地区的问题及其原因。
通过对比不同地区的情况，可以更好地发现问题和解决问题的方法。
三、角色视角转换角色视角转换是通过改变作品中的角色身份，使作文的表达更加多样化和立体化。
1. 变身成为他人：将自己变成作文中的不同角色，例如主人公、小动物、花草等，以他们的身份展开故事，这样可以增添作文的情节和趣味性。
2. 角色对话：设置两个角色进行对话，通过角色间的对话交流，来阐述观点和传递信息。
换个角度看问题中考满分作文
换个角度看问题中考满分作文作文题目分析：- 例如写对一个历史事件的看法，从不同的参与者角度（如胜利者和失败者）或者从不同的时代背景下去审视，会得出不一样的结论。
满分作文思路示例：- 开头引用诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，点明主题，即生活中的很多事物从不同角度看有不同的面貌。
- 中间部分以“挫折”为例，从消极的角度看，挫折是人生路上的绊脚石，它会让人沮丧、失落，阻碍前进的步伐；但换个角度看，挫折是成长的垫脚石，它能让人变得更加坚强，积累经验，提升能力。
可以列举一些名人面对挫折换个角度思考从而取得成功的事例，如爱迪生经历无数次失败（挫折），但他把每次失败看作是离成功更近一步，最终发明了电灯。
- 结尾再次强调换个角度看问题的重要性，呼吁人们在生活中遇到事情要尝试从不同角度去思考，这样才能更好地理解事物的本质。
作文题目分析：- “另一种眼光”明确要求考生跳出常规的看待事物的眼光，去发现新的东西。
这个题目强调的是独特性和创新性。
- 比如在描写一个平凡的人物时，不能用大众对这类人物的刻板印象去写，而是要用“另一种眼光”去挖掘他身上不为人知的闪光点。
满分作文思路示例：- 开头设置悬念，比如描述一个在大家眼中很邋遢、不受欢迎的拾荒老人的一个奇怪行为（如在一个破旧的本子上写写画画），引起读者的好奇心。
- 中间展开叙述，通过“我”的跟踪观察或者偶然的发现，了解到拾荒老人实际上是在记录他每天看到的好人好事，他虽然生活在社会底层，但却有着一颗充满爱的心。
这里就是用“另一种眼光”去看待这个老人，打破了大家对拾荒老人的固有印象。
- 结尾总结升华，指出在生活中我们不能仅凭第一印象或者大众的眼光去评判一个人或一件事，要用“另一种眼光”去发现美好，这样世界将变得更加丰富多彩。
作文题目分析：- “反转的世界”寓意着与常规认知相反的情况，需要考生通过换个角度来呈现一个看似颠倒但又合理的世界。
- 这可以是对某种社会现象的反转思考，也可以是对自然规律的一种创意性解读。
学会转化视角作文
学会转化视角作文
哎呀呀，今天老师给我们讲了一个特别有意思的事情，那就是要学会转化视角呢！嘿嘿。
老师说有时候我们看一件事情觉得很难或者很不好，但是如果换个角度去看，可能就会完全不一样啦。
嘿呀，我听着觉得好神奇呀。
就比如说，有一次我和小伙伴吵架了，我当时可生气啦，觉得他怎么能这样对我呢！哎呀。
可是后来我试着从他的角度去想，嘿呀，好像我
也有做得不对的地方呢。
这样一想，我就不那么生气啦，哈哈。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
但是我又想呀，哎呀，这是不是说明我还有好多知识没掌握呀，那我就可以更加努力地去学习啦，下次就能考好了呀。
嘿嘿嘿。
我发现学会转化视角真的很有用呢。
当遇到困难的时候，我就不再只看到困难本身啦，而是能看到困难背后可能隐藏的机会呢。
哈哈，这样
我就更有勇气去面对啦。
哎呀呀，我以后一定要多多练习转化视角，这样我的生活肯定会变得更加有趣和美好呢！嘿嘿。
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中考作文素材运用之视角转换重庆李广元技法解说在文章写作过程中，如果转换写作角度，能产生极大的效果。
一般来说，可以从拟人化、拟物化、换位思考的角度入手写作。
如“我”的影子给“我”写信；古人给今人写信；树的呼吁；狗眼看人生；人与动植物互换位置等等，运用这种写法能使文章灵活多变，写作素材充满新鲜感，从而化俗为新，让平淡的题材顿时生色。
视角转换的范围很广，一般来说有人与人之间的换位，人与物之间的换位和物与物之间的换位。
视角转换，要注意要把换位后的“角色”放置于故事的现场，以它的角度来体会。
素材解说一梅花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。
”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。
王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。
”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。
陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
例文一带着微笑出发江苏南通考生题记：我是一朵腊梅，我的花期在冬季。
于是我带着微笑从春天就开始出发。
人人都说“万事开头难”。
似乎对待出发就只能保持一种严肃谨慎的态度。
可是当你回眸这个世界便会发现——春天是如此充满生机，冬天又是何等圣洁，生活里的很多事物都可以让你感觉开心。
既然如此，何不尝试带着微笑出发？当春暖花开，杨柳垂堤之时，我便随着春天的第一缕阳光开始了一年的征途。
春光烂漫，暖风吹拂。
我悠闲地哼着邓丽君的《爱的世界》“天上的白云飘又飘，春天已经来到……”，放松的心早与那美丽的春光融为一体。
不觉间，嘴角已扬起了一抹微笑。
这出发时所带的微笑，包含了轻松、喜悦，给这生机勃发的春天又增添了一道美丽的风景。
当夏日炎炎，暑气蒸腾之时，旅途渐渐变得辛苦起来。
郁闷的空气，如火的骄阳，一切都使人变得如此疲乏。
有时，我恨不得马上摔下包袱，早早钻到地底纳凉，早点结束这一切煎熬。
可是，看看身边那愈加葱翠挺拔的树，颇有点“英勇”的气势，心中早已钦佩，于是挤出了一丝倔强的微笑，顽强地走下去。
这出发过程中所带的微笑，蕴含了坚强、斗志，使旅程更加坚定。
当秋风萧瑟，黄叶飘零之时，我已走过了这一年的二分之一，等待我的将是无尽的困难与巨大的考验。
无情的秋风吹谢了花草，也吹走了蜂蝶。
我在寂寞而凄凉的秋风里是如此无助。
没有掌声亦没有关注的目光，可我不能放弃。
坚持才会胜利。
我的脸上又一次洋溢着微笑，这是藐视困苦的笑，这是不服输的笑。
这抹在困境时所露的微笑，让我度过了难关。
当冬雪飞扬，万家迎春之时，我的旅程已经接近尾声。
大地银装素裹，梅花十里飘香。
人们看我的目光是那么温和、那么欣喜。
我尽情地在雪花中露出骄傲的微笑。
尾记：没有一座青山能恪守永远青葱的诺言，没有一条河流能流淌亘古不变的青春。
带着微笑出发吧！这会使你的人生旅程更加轻松与愉快。
运用分析：考生运用拟人的手法，借一株腊梅在萌芽至开花的成长过程中，以积极乐观的心态面对人生，很好地阐释了主旨。
行文感情细腻而又富于变化，由开始的轻松到辛苦到无助再到飞扬。
整个旅程中因为有了微笑，腊梅才顽强地坚持到最后。
给人以深深地启迪：我们的人生路不也正应该如此吗？结构清晰了然，语言生动形象，富有哲理。
运用素材的思路我是一朵腊梅，带着微笑从春天就开始出发（提出主题）——春夏秋冬四季，轻松、辛苦、无助、飞扬的情感变化，每一变化都因“我”带着微笑而能坚持——带着微笑出发使人生旅程更加轻松与愉快（升华主题）。
素材解说二猫眼猫眼，又称门镜，是装在住宅户门上的一种小型光学仪器，便于居民观察户外情况。
在日常生活中，它已经成为居家安全的必需品。
猫眼只不过是一件普通的事物而已，但是，一旦它随着它的主人身体或地位的变化，它有了与众不同的含义。
例文二那一双无助的眼睛湖南益阳考生我是一只猫眼，长在厚实的防盗门上，五颜六色的铁皮是我的外衣。
我的主人是大名鼎鼎的副市长。
因为来访者对我都带着一种敬畏的心理，所以我是一只尊贵的猫眼。
每天傍晚，是我最忙碌的时刻。
这不，又有一位西装笔挺的经理站到了我面前。
透过那鼓鼓的包装袋，我隐约看到“中华”、“茅台”等字样……哇塞，全是广告里叫得最响的名字。
“叮咚！”女主人习惯地看了看我，门开了。
“您是市长夫人吧，呵呵真是年轻啊！请问市长在家么？”“西装”满脸笑容地开口了。
“在家在家，快请进吧！”女主人表现出难得的殷勤。
他们三人在客厅里兴致勃勃地聊了几个小时，谈了什么我一句也没听懂，不过茶几上多出的那一大叠花花绿绿的人民币倒是看得真切。
“西装”走了，笑容里写满了诡秘。
副市长笑了，随手把钱丢进了保险箱。
上午，副市长上班去了，夫人和她的麻友开始“修长城”。
我不懂她们为什么管那叫“修长城”，古时候的人修长城比她们辛苦多了！“叮咚！”有人来敲门，这个人好面熟，我可从来没有见过穿着如此破旧的人。
手里空空的，是讨饭的吧？女主人看了看我，脸色突然变得难看起来，她掉头示意大伙静下来。
“媳妇啊，你开开门吧！孩子们天天盼着市长给他们盖学校呢！”见里面没有动静，老人重重地叹了口气，失落地走了。
又是傍晚时分，又有来访者到了。
嗯，今天不是西装，也不是白领，他们穿着制服，还戴帽子，帽子上的警徽闪闪发亮。
门铃响了半天，女主人还不肯开门，呆呆地像变了个人似的。
副市长拖着沉重的步子走了出去，说一句：“该来的还是来了。
”说完，锃亮的手铐拴在了他手上。
副市长被带走了，连同那个重重的保险箱。
留下女主人绝望地倒在地上痛哭流涕。
第二天。
那位衣衫破旧的老人又来了，他使劲地捶打我的外衣，大骂自己的儿子不是人。
我多想告诉他，屋子里什么也没有了，他的儿子刚刚被带走。
然而我不能，因为我只是一只无助的猫眼。
运用分析独特的视角与新颖的材料让文章下笔引人。
考生把“猫眼”拟人化，按“我”的视角叙述了“笑纳礼金”、“拒绝父亲”、“市长被抓”三个情节，来展示一位领导的蜕变。
第一个画面，在洋溢的笑脸下突出了一个“贪”字；第二个画面，通过不愿与父亲见面展示了人物的寡情；最后一个画面，则体现了法律的公正无情。
全文将一位贪官的嘴脸与命运刻画得淋漓尽致，也体现了“我”——猫眼内心的无助。
运用素材的思路：猫眼自我心理的陶醉，因为“我”的主人是一位副市长（暗示交代了事情的起因）——三个情节的刻画，“笑纳礼金”、“拒绝父亲”、“市长被抓”——无助的眼睛（揭示主题）素材解说三蒲公英蒲公英，多年生草本植物，根深长，花期早春及晚秋。
生于路旁、田野、山坡。
自古以来，它都是文人寄情的意象。
罗大佑在他的歌词《蒲公英》有“风里雾里昂然的伫立”。
它的特点就是喜爱随处安家，不管在哪里都会倔强地生长，不怕千难万险，都会随风在空中翩翩起舞。
例文三风雨过后，阳光重现江西考生每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
——题记我是一粒蒲公英的种子，一身毛茸茸的，软绵绵而娇小。
我整日偎依在妈妈的怀里，听妈妈讲那令人流连忘返的童话故事，日子真的一天比一天舒适惬意，我留恋这种日子，我天天祈祷希望这种日子能永远持久下去。
可是……上帝还是那么嫉妒我，开始折磨我这弱小的身躯了。
大风的一天阴风怒号，浊浪排空。
大风呼呼地刮着，毫不留情，也丝毫不体谅我的感受，任我在妈妈温暖的手中挣扎，风——又平息了，我和妈妈悬着的心又放了下来，我依旧站在妈妈的手心里玩耍，毫不防备，突然，风却来了个闪电袭击，我从妈妈的手心里飞走了。
老天任我无助地呼喊，天哪!谁来救我，妈妈……妈妈……我只听到妈妈那撕心的呼唤，以后的，就什么也不知道了。
黑暗中我无力地睁开迷糊的双眼，眼前一片漆黑，什么也看不清，我大声呼唤妈妈，听到的却只是那残酷的回声，怎么办，我该怎么办，我不想死在这里，这漆黑的鬼地方，我无助……哎唷!一点气力也没有，浑身遍体鳞伤，对!我不能，妈妈一定很挂念我，我一定要上去，离开这里，我不能死，我要努力。
一缕微弱的阳光我重振了信心，支起自己那不成样子的身体，开始一点一点地往上伸展。
也许一天、二天，或者很多天，我要顽强地伸展。
忽然，一缕很微弱的光线射进，是久违的太阳吗？是吗？哦!我可爱的太阳，咱们俩又见面了，我成功了，我又看见了美丽的花草……一年后我安了家，也当了妈妈，我教育我的孩子一定要坚强，我告诉它们，经历了磨炼，你就会发现世界是多么的美好。
不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……——后记运用分析考生把自己拟化成一粒蒲公英的种子，细腻地描写出了这粒种子历经狂风、落入黑暗、顽强挣扎、劫后重生的磨炼过程，进而感悟到“经历了磨炼，你就会发现世界是多么的美好”这一深刻的主题。
题记后记的点缀，引用歌词前后照应，众星捧月的小标，流畅细腻的语言，都为这篇文章增色不少。
运用素材的思路：以题记的形式展现飞过绝望的信念，以蒲公英自喻（提出主题）——细腻刻画出“蒲公英”历经狂风而努力、落入黑暗而满怀信心、顽强挣扎、劫后重生的磨炼过程——经历了磨炼，你就会发现世界是多么的美好（升华主题）。