“和”话题作文评讲ppt优秀作文

“和而不同”首先是一个哲学命题。在先秦， “和”与“同”是两个使用得很多的范畴。“和” 与“同”的区别最早见于两部古籍——《左传》 与《国语》。在这两部书中，初步提出了“和而 不同”的思想，还指出了“和”与“同”的三个 区别：第一，“和”是众多的统一；“同”是单 一的重复。第二，“和”的统一是化合，各种参 与“和”的元素并不消失，事物原有的性质与形 态均存在。第三，“和”具有创造性，“和”的 统一产生新事物，故“和”是发展之本、前进之 基、生长之根；而“同”只是同一事物的相加， 不产生新事物，故不具备创造性、再生性、持续 发展性。在“和”，一加一等于二，又大于二。 而在“同”，一加一只是等于二。
经典素材
1、和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强 调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕， 这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和 谐。 我们周围的世界和所处的社会都是矛盾的统一体。没有 矛盾的存在，离开矛盾的统一，自然界和人类社会都不 可能发展进步。和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达 到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、 人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有 序，相互依存，共同发展。多样性的东西共存而达到平 衡，才能形成和谐。
四、布局谋篇：
• 应该注意前后顺序、详略安排、照应。 不能堆砌材料（开头太长）；忌切入角度太
大，内容没办法体现； 有的一开头就涂改，显得随意化，松散；有
的缺乏过渡、照应，读起来很别扭。前后材料的 顺序应该考虑：个人→集体→国家？由小→大？ 由浅入→深？总→分？分→总？古→今？中→外？
主次：“以和为贵”：（正面材料应为主，反 面应为次）
典型材料：详。次要材料：略，注意点面结合。
话题解读
• 1、可以从个人角度切入，阐明生活、学习、工 作、健康等方面都要发展才是和谐。 2、可以从家庭角度出发，和谐体现在父慈子孝、 夫妻和睦、各尽其责等方面。 3、可以写构筑我们与校园环境的和谐关系，我 们只有爱护环境，环境才会馈赠我们，给我们提 供一个良好的学习环境，两者才能和谐发展。 4、可以辨证思考和谐与发展的关系，和谐促进 发展，并且只有和谐才能可持续发展。而只有各 方面充分的发展才能形成和谐的局面，和谐是发 展的目标。
2、“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身 绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，是留下 了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采 撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线 阳光……！” 和谐，便是一种幸福的感觉。
和而不同(例文）
“和而不同”出自《论语•子路》， 是孔子提出来的一个十分重要的命题， 它具有非常深刻的哲学、伦理学、政 治学、社会学、美学内容，是中华民 族的重要传统，它极其珍贵的内涵在 当今的改革开放和现代化建设中具有 重要的意义，非常值得我们去深入开 掘。
[误]： 学会宽恕。全文未提“和”。（应提 宽恕对实现和的作用。）
团结就是力量。（应该团结→“和”） 爱、忍、爱的奉献/家庭风波、朋友 （不能与 话题挂钩：点题意识不强） 反面：“不和为贵”：（要斗争，反抗）未 能注意材料的导向。
三、选材：
• 可从上面某一角度写人与人之间/单位/ 民族/国家，也可从几个角度：个人， 单位，国家。
▲素材
典型、恰当、广泛、多角度（个人，单位，民族，
国家，正反，古今中外，课内外）关注时代信息： “和谐社会”、中国同心结、周恩来：“求同存
异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君民、越王勾践上 下齐心“父勉其子，妇勉其夫，兄勉其弟”、昭君出塞 （化解民族矛盾）、苏武、和平共处、海尔集团“上下 和衷共济”、科学家：集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇 和李政道）、平和心态：霍金；乒乓球女将王楠、张怡 宁单打时是“敌人”双打时却能夺冠、中国女排的合作 夺冠、登山运动员结队而行。三个和尚没水喝、安史之 乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围 海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝，焦母）、、太 平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家 庭不和、《六国论》中六国不和，以地求和。
• “和而不同”也是一种审美理想。作为美学 命题，它不仅揭示了美的事物现象上的特点，也 揭示了美的本质。“美是和谐”是中西美学共同 的观点。古希腊的毕达哥拉斯学派认为，宇宙的 美在于一种数的和谐。人间的音乐实质上只是这 种和谐的摹仿，它的原型是从天体上得到和声。 这些在天体上活动的星球，它们各自具有不同的 轨道，不同的质量与体积，它们的运行最好地体 现了数学的规律。毕达哥拉斯学派认为，整个宇 宙就是一曲美妙的音乐。众多的音符、起伏的旋 律构成了它统一的和声。而中国古典美学追求的 既内敛又开放、既丰富又整一、动态变化而又圆 融整一的美学境界的核心本质也是和谐。
作文评析
2008、8、20
【作文话题】阅读下面的材料， 根据要求作文。
俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。其 实，同学、朋友之间，班级、学校、单位以
至国 家、民族，又何尝不是如此! 请以“和”为话题，写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题之内。②立 意自定。③。⑥不得抄袭。
• “和而不同”在应用层面上，成为重要的伦 理学原则。孔子说：“君子和而不同。小人同而 不和。”(《论语•子路》)这说的是交友的原则。 朋友是重要的社会活动圈，如何交友，有许多重 要的伦理原则。在伦理学上，“和”是原则性基 础上的统一。既然是朋友，当然要互相帮助，不 分彼此，但不能因为是朋友就什么都干。原则性 是必须坚持的。朋友之间只是讲“同”，就没有 原则了。好事做，坏事也做，如若朋友中有人陷 入罪恶，其他的人就有可能同流合污。这些年揭 发的反腐大案，基本上都是一窝一窝的，除了利 益相关外，在交友原则上讲“同”不讲“和”也 是重要的一条。孔子说得好：“小人同而不和。”
一、审题：内涵、外延
• 和谐、和解、和缓、和气、 温和、平和、和舟共济、和为贵、 天时地利人和等均可作为立意角 度。
二、立意：有深浅之分。
“和”的意义：对个人生活质量、生存环境 （安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文 化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一 步思考“和”应该有原则问题，加强辩证性。