用电安全教育
安全用电教育内容
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安全用电教育内容
以下是 6 条安全用电教育内容:
1. 你知道吗,电就像一头时而温顺时而凶猛的野兽!比如说,湿手千万别去碰插头,就像你不会空手去逗弄凶猛的野兽一样,那多危险呀!要是不小心触电了,那可不是开玩笑的。
所以呀,一定要记住保持双手干燥再去接触电器哦!
2. 哎呀呀,电器用完不拔插头可不行呀!这就好比你跑步后不休息,一直跑一直跑,会累垮的呀!比如你用完电吹风,不拔插头,万一哪天它突然“发脾气”引发火灾怎么办?可别偷懒,用完电器随手拔掉插头哟!
3. 大家想想看,劣质的电线是不是就像一颗定时炸弹?咱可不能为了省那几块钱去买那些质量差的电线呀!有一次隔壁老王图便宜买了劣质电线,结果没多久就出问题啦。
咱可不能重蹈覆辙,购买电线一定要选择质量可靠的呀!
4. 你们有没有想过,过载使用电器就像让小驴拉大车,会把它累坏的呀!比如说同时开着好多大功率电器,那电路能吃得消吗?这不是找事儿嘛!所以要合理使用电器,别一股脑儿都用上哦!
5. 小朋友们可千万别去玩电插座呀,那可不是玩具!这就好像你不能去玩有毒的蘑菇一样,太危险啦!我听说有个小朋友因为好奇去摸插座,结果被电到了呢。
记住啦,离电插座远一点呀!
6. 家里的电路有问题,可一定要找专业的人来修呀,别自己瞎捣鼓!这就好比生病要找医生,而不是自己乱吃药一样。
要是你不懂还乱修,那不是越修越糟糕吗?安全第一,找专业人员来处理电路问题吧!
我的观点结论:安全用电真的太重要啦,大家一定要时刻牢记这些安全用电知识,保护好自己和家人的安全!。
安全用电教案(11篇)
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安全用电教案(11篇)用电安全主题班会篇一活动目标:1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点:让每个幼儿能够知道电会发生危险,知道安全用电的重要性(重点)幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答(难点)活动准备:电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。
活动过程:1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?3)你知道电从哪里来?(发电站)4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。
它是我们的`好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。
1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。
外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。
3、组织幼儿讨论:1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。
1)这是什么?它有什么用?2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。
如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。
除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。
5、引导幼儿观察图片说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。
教学反思:在本次活动中,我利用看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。
预防触电安全教育教案7篇
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预防触电安全教育教案7篇预防触电安全教育教案【篇1】活动目标:(1)结合生活经验知道电的重要性(2)懂得不正确用电的危害,学会正确用电并懂得保护自己防止触电活动准备:多功能电线插座、安全用电视频、多媒体设备。
活动过程:(1)导入:小朋友们今天老师要带大家认识一种看不见摸不着但是威力很大的东西,用得好就会给我们的生活带来很多方便,不正确使用则会造成经济损失,严重的可能会危及我们的生命。
请小朋友仔细想想,刚刚我们做早操时是什么让我们听得那么清楚感觉那么大声呢?(音响)那音响是不是直接就能发生很大的声音来呢?(不能)那又是什么推动音响发出那么响亮的声音呢?(电)原来是电推动音响发出那么大声音的,你们再想想看我们生活中哪里还需要用电呢?小结:原来我们生活中有很多方面需要用电,这个看不见摸不着的电作用真不小,是我们生活的小帮手呢。
(2)电的作用那么大并且无时不刻的存在,那我们是不是任何条件下任何时候都可以随便玩电呢?(将问题抛给幼儿,如果幼儿回答是就举反例,说不是就引导幼儿一起来看视频)(3)播放安全视频1。
请幼儿说一说在视频里看到了什么,有哪些行为是不允许很危险的;教师总结幼儿的话。
(4)出示多功能电线插座。
请小朋友看看这个插座有没有通电(没有)我们应该怎么样正确使用(鼓励幼儿大胆说),哦,小朋友说(不能用湿手开开关,不能拿笔插插孔等)。
那我们就需要用插座的时候再接上电源,不用的时候就像这样把插座收起来放在安全的地方,请小朋友找一找我们教室里有哪些插座(投影、风扇、接送卡处等)——为了我们的安全和节约用电,老师请小朋友们监督,有不用的插座还在接通电源就请告诉老师,我们及时拔下来。
(5)那是不是没有接通电源的电线就安全就可以玩呢?掉下来的电线安全吗?我们一起来看安全用电动画视频《为什么不能摸断了的电线》(6)总结:今天我们认识了电对我们生活的重要性和便利性,也知道了正确使用电的方法,不用手摸断了的电线,不用的插头要拔下来等。
幼儿园安全教育完全用电(3篇)
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第1篇随着科技的不断发展,电力已经深入到我们生活的方方面面。
在幼儿园教育中,电作为现代生活中不可或缺的一部分,其安全知识的教育显得尤为重要。
为了确保幼儿的生命安全和身心健康,提高幼儿的用电安全意识,以下将从多个方面探讨幼儿园完全用电的安全教育。
一、电的基本知识教育1. 认识电首先,要让幼儿了解电的基本概念,知道电是一种看不见、摸不着的物质,它是由电子组成的。
通过图片、视频等形式,让幼儿直观地认识电。
2. 电的来源教育幼儿了解电的来源,知道电是通过发电厂产生的,然后通过电线输送到各个家庭和公共场所。
3. 电的危险性让幼儿明白电的危险性,知道接触带电的物体可能会导致触电事故。
二、用电安全常识教育1. 触电的预防(1)教育幼儿不要触摸带电的物体,如插座、电线、电视等。
(2)教育幼儿不要在潮湿的环境中使用电器,以免发生触电事故。
(3)教育幼儿不要用湿手触摸电器,以免发生触电。
2. 用电设备的正确使用(1)教育幼儿使用电器时,要按照说明书操作,不得随意拆卸。
(2)教育幼儿不要将电器放在床上、沙发上等易燃物品附近,以免发生火灾。
(3)教育幼儿不要将电器长时间放置在潮湿环境中,以免发生短路。
3. 紧急情况的处理(1)教育幼儿在发现有人触电时,首先要立即断开电源,然后进行救援。
(2)教育幼儿在发生电器短路、火灾等紧急情况时,要迅速撤离现场,并拨打报警电话。
三、电的安全教育实践活动1. 举办电的安全知识竞赛通过举办电的安全知识竞赛,激发幼儿学习电的安全知识的兴趣,提高他们的安全意识。
2. 举办用电安全主题班会在班会上,教师可以组织幼儿观看用电安全知识视频,让他们了解电的危险性,并学习如何预防触电事故。
3. 举办用电安全实践活动(1)模拟触电救援演练:让幼儿学习如何在发生触电事故时进行救援。
(2)模拟电器使用演示:让幼儿了解电器的基本使用方法,掌握正确的用电习惯。
四、家庭用电安全知识教育1. 教育家长关注家庭用电安全,定期检查家中的电器、电线等是否存在安全隐患。
用电安全教育内容
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用电安全教育内容用电安全常识:1、自觉遵守安全用电规章制度,用电要申请,安装、修理找电工,不私拉乱接用电设备,用电要安装漏电保护器。
2、不能往电力线、变压器上扔东西,不能在电力线附近放炮及燃放烟花爆竹、采石、修房屋、立井架、砍伐树木。
3、不能使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。
4、不要将电话线、广播线与电力线混装在一起,同孔入室。
5、不能攀登、跨越电力设施的保护围墙、遮栏。
6、电灯线不宜过长,要将灯头固定,不要将灯头拉来拉去,当手电筒用。
7、不能私设电网防盗、捕鱼、狩猎、捉鼠。
8、不能在电力线下盖房子、打机井、堆放柴草、栽种树木。
9、晒衣服的铁丝要远离电线,更不能在电线上挂、晒衣物。
所种藤蔓植物不能缠绕电线。
10、教育孩子,不要攀登变压器,不爬电杆,不晃拉线,不在申自线下放风筝。
11、不要在灯泡开关、闸刀盒附近放置易燃物品。
若发现异味时,应立即拉开家用闸刀,查清原因。
火灾时,应立即断电,失火来不及断开电源的,不要泼水救火,要用盖土、盖沙的办法救火。
12、不要在电杆上拴牲口,或用强力撞震电杆,不能在电线杆附近挖坑取土。
13、跨越房顶的电线,要与房顶保持2.5m以上的距离。
14、选择合格的剩余电流动作保护器(漏电保护器)。
15、更换灯泡,要站在干燥木凳等绝缘物上,擦试灯泡或其它电器时,应断开电源。
16、家用电器异常时,要断开电源,再做修理。
新购或长时间停用的用用电设备,使用前要检查绝缘情况。
17、临时用电,要办理相应手续,由电工安装,禁止私拉乱接巾高时电线,用后要及时拆除。
18、发现电线落地,人要离开10m以外,更不要用手去拾,并要看守现场,及时告知供电部门处理。
19、发现有人触电,不能用手去拉,应尽快切断电源,再进行抢救。
20、雷雨时不要靠近电杆和铁塔、避雷针等高电压设备。
中小学生用电安全教育
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一、前言随着科技的飞速发展,电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,电力也具有一定的危险性,特别是在使用不当的情况下。
为了提高中小学生的安全意识,预防触电事故的发生,本文将从以下几个方面对中小学生进行用电安全教育。
二、用电安全知识1. 触电的原理触电是指人体接触带电体,导致电流通过人体,造成生理伤害甚至死亡的现象。
人体电阻与触电电流、电压、接触时间等因素有关。
2. 触电的危害触电对人体的危害极大,轻者可能造成皮肤灼伤、肌肉麻痹、心跳呼吸停止;重者可能导致死亡。
此外,触电还可能引发火灾、爆炸等事故。
3. 安全用电原则(1)不接触低压带电体,不靠近高压带电体;(2)使用电器时,确保手部干燥,避免接触带电部分;(3)不要用湿手触摸电器或插座;(4)不要在电器附近放置易燃物品;(5)不要用金属物品捅插插座;(6)发现有人触电时,立即切断电源,再进行救助。
三、家庭用电安全1. 家庭电路布置(1)合理规划电路,避免电线交叉、裸露;(2)选用符合国家标准的电线、插座、开关等电器配件;(3)定期检查电线、插座、开关等电器配件,确保其完好无损;(4)不要在潮湿环境下使用电器。
2. 家庭电器使用(1)使用电器时,确保手部干燥,避免接触带电部分;(2)不要在电器附近放置易燃物品;(3)不要用湿手触摸电器或插座;(4)使用电器时,不要长时间连续使用,以免过热引发火灾。
四、校园用电安全1. 教室用电(1)不要随意触摸电线、插座等带电部分;(2)不要在教室内堆放易燃物品;(3)发现电器故障,及时报修;(4)使用电器时,确保手部干燥。
2. 宿舍用电(1)不要在宿舍内私拉乱接电线;(2)不要使用大功率电器;(3)不要在床上使用电器;(4)离开宿舍时,确保关闭电源。
五、用电安全常识普及1. 触电急救(1)发现有人触电,立即切断电源;(2)用干燥的绝缘物品将触电者与带电体分离;(3)对触电者进行人工呼吸和心脏按压;(4)立即拨打120急救电话。
用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)
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用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)安全用电教案篇一教学目标:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识,防患于未然。
教学重点:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的。
行为和场景。
教学难点:培养学生的安全意识教学过程:一、导入现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
二、发散思维,了解潜在危险(案例一)董博,6名哈医大学生中的唯一幸存者,事发后,他的心理受到了难以愈合的打击,在他们实习的中日友好医院内,接受着治疗。
2月4日,立春,北京的天一扫往日的雾霾。
哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料,整夜未归。
走出办公室,已是早晨7点,令他感到奇怪的是,每每这个时间,与他一起实习的另外5个兄弟,应该出现在医院才对。
习惯地摸出电话,董博给另外5个同学打去电话,一个未接,两个未接,打了5个人的电话,没有一个人接电话,董博有些慌了,冥冥中感觉有事情要发生,他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。
先是拍门,无人回应,董博掏出钥匙开门,迎面的是一股浓重的煤气味儿,他冲入屋内,几个兄弟都在床上,一动不动,有的口吐白沫,有的鼻子出血……(案例二)哈尔滨国润家饰城火灾时间:20xx年1月6日20时30分许地点:上海市沪南路20xx号的上海农产品中心批发市场损失:造成6人死亡,12人受伤。
起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。
安全隐患:安全出口被封堵,室内消火栓位置不明显、上锁封闭。
现在请同学们总结一下:这些东西可能引发哪些安全问题?(学生自由交流)总结:触电,煤气中毒,火灾,甚至是伤亡。
三、防患于未然,保护生命财产安全冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。
小学生安全教育用电
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随着科技的不断发展,电力已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而,由于小学生年龄小,安全意识相对薄弱,对电的危险性认识不足,因此,加强小学生用电安全教育显得尤为重要。
本文将从用电安全常识、用电事故预防、用电紧急处理等方面,对小学生进行用电安全教育。
一、用电安全常识1. 电器设备的使用(1)使用电器设备时,应确保设备完好无损,避免使用破损的电线、插座等。
(2)不要将电器设备放置在潮湿、易燃易爆的环境中,以防发生意外。
(3)使用电器设备时,应按照说明书操作,不要随意拆卸、改装设备。
2. 电力线路的安全(1)不要在电力线路附近玩耍,避免触电事故。
(2)发现电力线路破损,应立即通知相关部门处理。
(3)不要攀爬电线杆,以免发生意外。
3. 电力设备的安全(1)不要触摸正在运行的电力设备,如变压器、电线杆等。
(2)不要在电力设备附近放置易燃易爆物品,以防发生火灾。
(3)不要在电力设备附近挖土、种植植物,以免损坏电力设施。
二、用电事故预防1. 提高安全意识(1)教育小学生了解电的危险性,提高他们的安全意识。
(2)通过案例讲解、实际操作等方式,让小学生掌握基本的用电安全知识。
2. 家庭用电安全(1)家长要定期检查家中电器设备,确保设备完好无损。
(2)教育孩子不要在电源插座附近玩耍,避免触电。
(3)家中不要同时使用多个大功率电器,以免超负荷运行。
3. 学校用电安全(1)学校要定期对电器设备进行检查、维护,确保设备安全运行。
(2)对学生进行用电安全教育,提高他们的安全意识。
(3)设立用电安全警示标志,提醒学生注意用电安全。
三、用电紧急处理1. 触电事故(1)发现有人触电,应立即切断电源,避免救援人员触电。
(2)使用绝缘工具将触电者与电源隔离,然后进行救治。
2. 电器火灾(1)发现电器火灾,应立即切断电源,避免火势蔓延。
(2)使用灭火器、灭火毯等工具进行灭火。
(3)迅速撤离现场,确保人员安全。
四、总结用电安全关系到每一个人的生命安全,特别是小学生。
安全教育用电安全教案7篇
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安全教育用电安全教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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用电安全教育教案5篇
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用电安全教育教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育幼儿园安全用电(3篇)
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第1篇在幼儿园教育中,安全用电教育是一项至关重要的内容。
随着科技的不断发展,电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,电力也是一把双刃剑,如果不正确使用,可能会给孩子们带来严重的伤害。
因此,加强幼儿园的安全用电教育,提高孩子们的安全意识,是保障他们健康成长的重要措施。
一、安全用电的重要性1. 预防触电事故电力是一种强大的能源,如果孩子们不懂得如何安全用电,很容易发生触电事故。
触电不仅会造成身体伤害,严重时甚至可能危及生命。
2. 防止火灾发生不当的用电行为可能导致电路短路,引发火灾。
幼儿园作为孩子们学习和生活的场所,一旦发生火灾,后果不堪设想。
3. 培养良好的用电习惯从小养成良好的用电习惯,有利于孩子们在今后的生活中更好地利用电力资源,提高生活质量。
二、幼儿园安全用电教育内容1. 电力基础知识(1)什么是电?电是如何产生的?(2)电流、电压、电阻等基本概念。
2. 电器使用安全(1)认识常见的家用电器,如电视、电脑、电风扇、电饭煲等。
(2)了解电器使用的基本原则,如不接触带电体、不随意拆卸电器等。
3. 触电事故的预防和处理(1)认识触电事故的危害。
(2)掌握预防触电事故的方法,如不触摸裸露电线、不靠近高压设备等。
(3)学会触电事故的急救措施。
4. 火灾预防与逃生(1)了解火灾的危害。
(2)掌握火灾预防的方法,如不乱扔烟头、不私拉乱接电线等。
(3)学会火灾逃生技巧,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃离火场等。
5. 安全用电儿歌创作安全用电儿歌,帮助孩子们记住安全用电的知识。
三、幼儿园安全用电教育方法1. 课堂教学通过课堂教学,向孩子们传授安全用电的基本知识和技能。
2. 案例分析结合实际案例,让孩子们了解触电事故和火灾的危害,提高安全意识。
3. 互动游戏设计安全用电主题的互动游戏,让孩子们在游戏中学习安全用电知识。
4. 家园共育加强与家长的沟通,让家长了解幼儿园的安全用电教育内容,共同关注孩子们的安全。
用电安全教育培训(三篇)
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用电安全教育培训安全十大禁令一、严禁穿拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业。
二、严禁一切人员在提升架、吊机的吊篮上落及在提升架井口私自开动任何施工机械及驳接、拆除、电线、电器。
三、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、折除电线、电器。
四、严禁在操作现场(包括在车间、工场)玩耍、吵闹和从高处抛掷材料、工具、砖石、砂泥及一切灰尘物。
五、严禁土方工程不按规定放坡或不加支撑的深基坑开挖施工。
六、严禁在不设栏杆或其它安全措施的高处作业和单层墙上面行走。
七、严禁在未设安全措施的同一部位上同时进行上下交叉作业。
八、严禁带小孩进入施工现场(包括车间、工场)作业。
九、严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行操作水磨石机,严禁用手直接提拿灯头,电线移动照明。
十、严禁在有危险品、易燃品、木工棚场的现场,仓库吸烟、生火。
用电安全教育培训(二)用电安全是我们生活中非常重要的一个方面,掌握用电安全知识对于每个人来说都十分必要。
为了提高大家对用电安全的认识和意识,进行一场针对全体员工的电安全教育培训就变得非常有必要了。
在这场培训中,我将从以下几个方面来进行讲解。
首先,我将介绍电的基本知识。
我们知道,电是一种能量,它对我们的生活产生了重要的影响。
在日常生活中,我们常常会接触到各种电器设备,如电灯、电脑、电视等等。
但是,电也带来了很多危险,所以我们要了解电的性质和特点,以及常见的电压、电流等基本概念,这样才能更好地避免电灾事故的发生。
其次,我将重点强调用电安全的重要性。
用电安全事关每个人的生命安全和财产安全。
我们要认识到,用电不当会引发很多的安全隐患,如电器起火、触电等。
因此,我们每个人都应该对自己的家庭、办公室等场所的电线电器进行定期的检查和维护,确保电器设备安全可靠。
接着,我将介绍一些常见的用电安全知识和电器安全用电常识。
例如,使用电器时需要注意插座与电线的连接是否牢固,以及是否有过热的现象。
同时,我们还要学会正确使用电器,如怎样正确使用电热水壶、电饭锅等常见电器,并介绍常见的电器故障的排查和应对方法。
关于用电安全教育培训

一、引言随着科技的飞速发展,电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,用电安全一直是社会关注的焦点。
为了提高全民用电安全意识,减少电气事故的发生,本培训旨在对用电安全知识进行普及和宣传,提高大家的用电安全技能。
二、用电安全基础知识1. 电流、电压和电阻电流是电荷的流动,电压是推动电荷流动的力,电阻是阻碍电流流动的物理量。
了解这些基本概念有助于我们更好地理解用电安全。
2. 电气设备的使用规范在使用电气设备时,应严格遵守以下规范:(1)不私拉乱接电线,不使用破损的电线和插座;(2)不将电器设备放置在潮湿、高温、易燃易爆等危险环境中;(3)不将电器设备长时间放置在充电状态,以免发生火灾;(4)不使用非标准电源插头和插座。
3. 电气设备的维护保养(1)定期检查电气设备,确保设备正常运行;(2)及时更换老化、破损的电气元件;(3)保持电气设备周围环境整洁,防止尘埃、杂物等进入设备内部。
三、用电安全操作技能1. 触电急救(1)发现有人触电时,首先要立即切断电源,避免救助者发生触电;(2)对于心跳、呼吸停止的触电者,应立即进行心肺复苏;(3)对于仅失去意识但心跳、呼吸尚存的触电者,应保持其呼吸道畅通,等待救援。
2. 火灾应急处理(1)发现火灾时,立即拨打119报警;(2)使用灭火器等灭火设备进行灭火;(3)迅速撤离火场,避免人员伤亡。
四、用电安全宣传教育1. 加强用电安全知识普及通过举办讲座、发放宣传资料、制作宣传海报等形式,普及用电安全知识,提高全民用电安全意识。
2. 开展用电安全技能培训针对不同行业、不同岗位,开展用电安全技能培训,提高从业人员的安全操作技能。
3. 加强用电安全监督检查加大对电气设备的检查力度,对违规操作、安全隐患等问题进行严肃处理,确保用电安全。
五、结论用电安全关系到我们每个人的生命财产安全。
通过本次用电安全教育培训,希望大家能够充分认识到用电安全的重要性,提高用电安全意识,掌握用电安全操作技能,共同营造一个安全、和谐的用电环境。
用电安全意识教育教案
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用电安全意识教育教案一、教学目标1、让学生了解电的基本知识,包括电的产生、传输和用途。
2、使学生认识到电的危险性,掌握安全用电的重要性。
3、教导学生正确的用电方法和安全注意事项,培养学生的自我保护能力。
4、引导学生养成良好的用电习惯,提高用电安全意识。
二、教学重难点1、重点(1)了解电的危险性和安全用电的原则。
(2)掌握常见的安全用电知识和技能。
2、难点(1)理解电的工作原理和潜在危险。
(2)将安全用电意识转化为实际行动,养成长期的安全用电习惯。
三、教学方法1、讲授法:讲解电的基本知识、安全用电原则和注意事项。
2、案例分析法:通过实际案例分析,让学生深刻认识到不注意用电安全的后果。
3、演示法:展示正确和错误的用电行为,增强学生的直观感受。
4、小组讨论法:组织学生讨论生活中的用电安全问题,促进学生之间的交流与思考。
四、教学过程1、导入(5 分钟)通过播放一段关于电的科普视频或展示一些与电相关的图片,引起学生对电的兴趣,然后提问学生对电的了解程度,如“电是从哪里来的?”“电在生活中有哪些用途?”等,从而导入本节课的主题——用电安全。
2、电的基本知识(10 分钟)(1)简单介绍电的产生,如火力发电、水力发电、风力发电等。
(2)讲解电的传输方式,通过电线将电能输送到各个地方。
(3)列举电在生活中的广泛应用,如照明、电器设备使用等。
3、电的危险性(15 分钟)(1)结合图片和案例,向学生展示触电事故的场景,如触摸漏电的电器、在高压线下玩耍等导致的伤亡情况。
(2)讲解触电对人体造成伤害的原理,电流通过人体会干扰神经系统和心脏功能,严重时会导致死亡。
(3)强调火灾也是电带来的常见危险之一,如电线短路、过载等可能引发火灾。
4、安全用电原则(15 分钟)(1)不触摸插座、插头、电线等,尤其是湿手时。
(2)不私自拆卸电器设备。
(3)遇到电线掉落或电器漏电,要保持距离并及时报告。
(4)了解电源总开关的位置,以便在紧急情况下能迅速切断电源。
用电用火安全教育小学生
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亲爱的同学们:大家好!今天,我们要一起学习用电用火的安全知识。
安全无小事,用电用火更是关系到我们生命安全的大事。
下面,就让我们一起来了解一下用电用火的安全常识,提高我们的安全意识。
一、用电安全1. 规范用电(1)不要随意乱拉电线,尤其是电源插座附近,以免发生短路、漏电等事故。
(2)电源插座、开关、电线等电气设备要定期检查,发现问题及时更换。
(3)使用电器时,要注意不要超负荷,以免引发火灾。
2. 正确使用电器(1)购买电器时,要选择正规厂家生产的合格产品。
(2)使用电器时,要按照说明书操作,切勿擅自改装、拆解电器。
(3)电器使用完毕后,要及时关闭电源,拔掉插头。
(4)不要在潮湿的环境中使用电器,以免发生触电事故。
3. 触电急救(1)发现有人触电,首先要立即切断电源。
(2)用干燥的木棒、竹棒等绝缘物将触电者与电源隔离。
(3)对触电者进行人工呼吸和心脏按压等急救措施。
二、用火安全1. 安全用火(1)不玩火,不随意点燃蜡烛、打火机等。
(2)不要在易燃易爆物品附近用火。
(3)不要在室内吸烟。
2. 火灾逃生(1)发生火灾时,要保持冷静,迅速逃生。
(2)用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,沿疏散通道逃生。
(3)不要乘坐电梯,走楼梯逃生。
(4)如果被困火灾现场,要及时拨打119报警。
3. 火灾预防(1)不私拉乱接电线,不使用劣质电器。
(2)不要在室内堆放易燃易爆物品。
(3)定期检查家中电气设备,确保安全。
三、用电用火安全注意事项1. 增强安全意识,时刻关注用电用火安全。
2. 不玩火,不触摸电源插座、开关等电气设备。
3. 使用电器时,要遵循操作规程,切勿擅自改装、拆解。
4. 定期检查家中电气设备,发现问题及时更换。
5. 学会火灾逃生技能,提高自救互救能力。
同学们,用电用火安全关系到我们的生命安全,让我们共同努力,提高安全意识,养成良好的用电用火习惯。
让我们从现在做起,从身边小事做起,为自己和他人的生命安全保驾护航。
最后,祝愿大家生活愉快,安全健康!谢谢大家!。
中班安全教育用电安全教案(通用6篇)
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中班安全教育用电安全教案(通用6篇)中班安全教育用电安全教案第1篇活动过程:1、了解安全使用电器的粗浅学问。
2、学习词汇:插头、插座、触电。
3、进展幼儿的察看比较本领。
4、引导幼儿初步把握日常生活中的用电安全。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、幼儿操作卡片。
2、电线若干、插座若干。
活动过程:1、通过提问,引起幼儿谈话爱好,启发幼儿叙述电的用途。
(1)、天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办?(2)、天气特别热,我想在一个凉快的环境里工作,怎么办?(3)、房间的地毯上落了很多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?(4)、灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么?(5)、在我们生活中,还有哪些东西也需要用电?小结:电有这么多的用处,它给我们带来了很多便利,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好伙伴,但这位伙伴有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片,引导幼儿察看、讨论,帮忙幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。
(1)、提问:这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?出示一段电线,让幼儿察看它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是一根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。
假如电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来不安全。
(2)、提问:这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?出示一个插座,让幼儿察看插座的基本结构和作用,让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒子,起保护作用。
假如将手或其它东西伸进插孔,接触到铜片,电就会传到我们身上,损害我们。
(3)、提问:这位小伙伴在干什么?这样做会发生什么事?小结:水是可以传电的,假如将电器放在潮湿的地方使用,会发生漏电。
3、总结:电给我们带来了很多好处,但假如不正确使用电器,就会给我们带来不安全。
所以小伙伴肯定要注意安全用电,还要提示四周的人也要安全用电。
中班安全教育用电安全教案第2篇活动意图大班幼儿有着深厚的探究欲望,喜爱动手尝试新鲜事物,家用电器功能的“奇妙”常使他们产生操作的愿望。
中小学用电安全安全教育
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随着科技的发展,电已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,电的双重性也使得它成为了潜在的威胁。
为了保障中小学生的生命安全,提高他们的用电安全意识,我们必须加强用电安全教育。
本文将从以下几个方面对中小学用电安全进行安全教育。
一、认识电的危险性1. 电的危险性电具有强大的能量,一旦触电,会对人体造成严重伤害,甚至危及生命。
触电事故发生的原因有很多,如电线老化、插座损坏、私自改装电路等。
2. 触电的危害(1)触电后,人体会立即感到疼痛、麻木、无力,甚至失去意识。
(2)电流通过人体,会破坏人体的组织细胞,导致心脏、呼吸系统等器官功能受损。
(3)严重触电可能导致死亡。
二、用电安全常识1. 规范用电(1)严格遵守用电规定,不私拉乱接电线。
(2)使用合格的电器,不购买、使用假冒伪劣产品。
(3)定期检查电器,确保电器完好无损。
2. 安全用电(1)不触碰裸露的电线、插座等带电部位。
(2)不在潮湿环境中使用电器,如浴室、厨房等。
(3)不将电器放在床上、沙发上等易燃物品附近。
(4)使用电器时,注意避免触电。
3. 触电急救(1)发现有人触电,立即切断电源,确保安全。
(2)用绝缘物体将触电者与电源隔离。
(3)进行心肺复苏等急救措施。
三、用电安全教育方法1. 开展用电安全知识讲座邀请专业人士为学生讲解用电安全知识,让学生了解电的危险性、用电安全常识以及触电急救方法。
2. 举办用电安全知识竞赛通过竞赛形式,提高学生对用电安全知识的掌握程度,激发学生学习用电安全知识的兴趣。
3. 创作用电安全宣传海报让学生自己动手制作用电安全宣传海报,增强学生的安全意识。
4. 开展用电安全实践活动组织学生参观电力设施,了解电力知识,让学生在实际操作中掌握用电安全技能。
5. 家校合作与家长沟通,共同关注学生的用电安全,形成家校共育的良好氛围。
四、用电安全教育的意义1. 保障学生生命安全通过用电安全教育,提高学生的用电安全意识,减少触电事故的发生,保障学生的生命安全。
用电安全教育知识
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用电安全教育知识用电安全教育知识【篇1】1、用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露,以防触电。
2、不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。
3、不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器,以防触电。
4、保险丝选用要合理,切忌用铜丝、铝丝或铁丝代替,以防发生火灾。
5、所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等,应按产品使用要求,装有接地线的插座。
6、检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电。
7、如遇电器发生火灾,要先切断电源来抢救,切忌直接用水扑灭,以防触电。
8、发现有人触电,应先设法断开电源(如在高处触电,还要采取防止触电者跌落受伤的措施)然后进行急救。
电能是国民经济及居民生活必不可少的重要能源,正确、合理地利用它不仅能为生产、生活造福,而且能减少排放、保护环境。
但是如果不注意科学用电、安全用电也会给生产及生活带来不便,甚至会酿成事故或灾难。
所以,我们必须掌握基本的电气知识和安全用电常识,以达到“安全用电,保障平安”的目的。
(一)家庭安全用电须知1.不要超负荷用电,如用电负荷超过规定容量,应到供电部门申请增容;空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路。
2.要选用合格的电器,不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽 (管)、开关、插头、插座等。
3.不要私自或请无资质的装修队及人员敷设电线和接装用电设备,安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员。
4.对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护,不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线;不要随意将三眼插头改为两眼插头。
5.要选用与电线负荷相适应的熔断丝,不要任意加粗熔断丝,严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。
6.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。
7.家庭用电应安装合格的漏电保护器,室内要设有公用保护接地线。
漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所,要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验。
用电安全教育知识
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用电安全教育知识用电安全教育知识1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
7)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
8) 睡觉前或离家时切断电器电源。
安全用电小常识1、多向家中老人及小孩讲解安全用电常识、防止火灾的方法及自救措施;2、按规程操作家用电器:各种用电设备,应在充分了解设备原理、并严格按照说明书上写明的操作规程进行操作,严禁盲目使用;3、冬季使用空调,除特殊需要外,空调的温度设置不宜过高,以防其长期运行出现过热,缩短空调的使用寿命;4、电熨斗、电吹风、电热梳、电烙铁、电炉等电热器具不要直接放在木板上或靠近易燃物品,对无自动控制的电热器具用后要随手关电源,以免引起火灾;5、电暖气是一种将电能转化为热能的取暖器,若使用不当往往会因温度过高或其他原因而发生火灾等事故;6、电热毯通电时间不宜过长,一般在睡前1小时左右通电加热,入睡时关掉电源,尽量不要通宵使用,尤其是小孩子;7、浴霸的功率很高,安装使用浴霸一定要请有资质的装修安装施工队或专业的技术人员进行;8、电器通电后发现冒烟、发出烧焦气味或着火时,应立即切断电源后再救火,切不可用水或泡沫灭火器灭火,应用干粉灭火器灭火。
电器损坏要及时通知专业的维修人员,不得擅自处理。
用电安全教育教案(精选8篇

用电安全教育教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章《生活中的电》,具体内容包括:认识电的危害、家庭电路的安全使用、触电事故的紧急处理、安全用电的原则及日常用电注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解电的危害,提高安全意识。
2. 使学生掌握家庭电路的安全使用方法,养成安全用电的习惯。
3. 培养学生在遇到触电事故时,能够进行紧急处理的能力。
三、教学难点与重点教学难点:安全用电的原则及日常用电注意事项。
教学重点:认识电的危害、家庭电路的安全使用、触电事故的紧急处理。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、安全用电宣传海报。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组触电事故的新闻图片,引发学生对安全用电的关注,导入新课。
2. 讲解:(1)认识电的危害:通过PPT展示,让学生了解电的危害,如触电、电火灾等。
(2)家庭电路的安全使用:讲解家庭电路的构成,如何正确使用电器,避免超负荷用电等。
(3)触电事故的紧急处理:讲解如何判断触电事故,进行紧急处理的方法。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生设想生活中可能遇到的触电情景,并提出应对措施。
4. 例题讲解:分析一起典型的触电事故案例,让学生了解事故原因及预防措施。
5. 随堂练习:让学生列举自己家中可能存在的安全隐患,并提出改进措施。
六、板书设计1. 用电安全教育2. 内容:(1)电的危害(2)家庭电路的安全使用(3)触电事故的紧急处理(4)安全用电原则七、作业设计1. 作业题目:(1)列举你家中存在的用电安全隐患,并提出改进措施。
(2)如果你遇到触电事故,你会如何进行紧急处理?2. 答案:(1)示例:家中电源插座破损,易引发触电事故。
改进措施:及时更换插座。
(2)示例:迅速切断电源,用绝缘材料将触电者与电源分离,进行心肺复苏等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生向家人宣传安全用电知识,提高全家人的安全意识。
组织学生参加安全用电知识竞赛,巩固所学内容。
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工厂安全用电知识1、要想保证工厂用电的安全,座地扇、手电钻等移动式用电设备就一定要安装使用漏电保护开关。
漏电保护开关要经常检查,每月试跳不少于一次,如有失灵立即更换。
保险丝烧断或漏电保护开关跳闸后要查明原因,排除故障才可恢复送电。
2、千万不要用铜线、铝线、铁线代替保险丝,空气开关损坏后立即更换,保险丝和空气开关的大小一定要与用电容量相匹配,否则容易造成触电或电气火灾。
3、用电设备的金属外壳必须与保护线可靠连接,单相用电要用三蕊电缆连接,三相用电的用四蕊电缆连接。
保护在户外与低压电网的保护中性线或接地装置可靠连接。
保护中性线必须重复接地。
4、电缆或电线的驳口或破损处要用电工胶布包好,不能用医用胶布代替,更不能用尼龙纸包扎。
不要用电线直接插入插座内用电。
5、电器通电后发现冒烟、发出烧焦气味或着火时,应立即切断电源,切不可用水或泡沫灭火器灭火。
6、不要用湿手触摸灯头、开关、插头插座和用电器具。
开关、插座或用电器具损坏或外壳破损时应及时修理或更换,未经修复不能使用。
7、厂房内的电线不能乱拉乱接,禁止使用多驳口和残旧的电线,以防触电;电气设备的安装,必须请经过考试合格的电工,并严格执行有关的装置规程。
如果让一些不懂行的去做,或者不按有关装置规程要来去乱扔乱接电线,就会产生许多不安全因素。
8、电炉、电烙铁等发热电器不得直接搁在木板上或靠近易燃物品,对无自动控制的电热器具用后要随手关电源,以免引起火灾。
9、工厂内的移动式用电器具,如座地式风扇、手提砂轮机、手电钻等电动工具都必须安装使用漏电保护开关实行单机保护。
10、发现有人触电,千万不要用手去拉触电者,要尽快拉开电源开关或用干燥的木棍、竹杆挑开电线,立即用正确的人工呼吸法进行现场抢救。
11、电气设备的安装、维修应由持证电工负责。
12、盗窃电力设施危害公共安全,破坏工农业生产,中断群众生活用电,大家都来举报他。
安全用电管理办法第一章、用电安全的技术措施第二章、安全防护用品的作用与管理第三章、高空作业的一般规定第四章、低压带电作业第五章、现场配电安装及检查第六章、用电管理奖惩制度总则第一条:为确保职工在生产工作中的安全与健康,根据国家和市政总公司的有关规定并结合我公司的生产实际情况,制定本公司用电管理制度,望各单位组织有关人员认真学习。
用电工作必须贯彻“安全第一”和安全生产预防为主的方针,安全生产,人人有责。
各级行政第一责任人是安全生产第一责任者,各级领导必须以身作则,各级安全管理部门及人员要认真负责,严格按规程进行监督检查。
第二条:电工作人员必须具备下列条件:1、电气工作人员必须具备必要的电气知识,按其职务和工作性质,熟悉安全操作规程和运行维修操作规程,并经考试合格取得操作证后方可参加电工工作。
2、凡带电作业人员应经专门培训,并经考试合格,领导批准方可参加带电作业。
3、实习人员和临时参加电工工作的人员须经领导批准方可参加带电作业。
4、供电工作人员应加强自我保护意识,自觉遵守供电,安全、维修规程,发现违反安全用电并足以危及人身安全、设备安全及重大隐患时应立即制止。
5、电气工作人员应掌握触电解救法第一章、用电安全的技术措施第三条:电器设备安装规则:1、根据供电局和市政总公司的有关文件规定,在安装电器设备中必须使用三相五线制来取代三相四线制,工作零线与保护零线分开使用。
2、必须采用两级以上漏电开关,保护第一级漏电电流〈100毫安,动作时间〈秒;第二级漏电电流〈动作时间〈秒〉。
3、保护零线或保护接地线时,其线路上不准装有刀闸、熔断器并多处做有重接地,所有的电器设备外壳和人身所接触到的金属结构上都必须采取保护接零或保护接地。
4、在同一个供电系统中坚决不允许采用一部分保护接零,而另一部分接地保护。
第四条:在停线路上工作防触电的技术措施:在停电发线路上工作防触电的技术措施:在停电线路上工作防止触电的基本安全技术措施;A停电B验电C挂接地线即“三措”,如没有招待以上过程安全技术措施的线路,论是否有电均应视为带电线路。
一、停电:线路停电工作须拉开以下断路设备:1、与已停电工作的线路交叉的线路,如:停电施工的线路;在此线路上面且需栓线或挂线时,则该线路的断路设备应拉开停电;2、断开危及线路,停电作业的并行和同杆并架线路的开关和刀闸;3、断开有可能反回低压电源的开关和刀闸;4、与停电工作的线路同杆的路灯线和非电源的低压线也应停电,确实不能停电的,应采取防止触电措施;5、意防止误停、停电源拉开刀闸,检查刀闸,开变位装置、拉开开关、油闸应检查,“切”、“入”或“通”、“送”,标志位置并采取防止误动措施,如加锁、栓单位把把等,跌落保险管应拉下,断合重复保险器,应将正负管完全断开;6、在线路施工人员自行断开的开关或刀闸跌落保险器的上处应悬挂“禁止合闸”线路上有人工作的标志牌,操作完后应将标志牌取下,电缆头杆挂有“电缆在试验中,禁止攀登”标志牌时不许在本杆上作业;二、验电:1、在停电线路工作地段装接地线前要先验电,验明线路确已无电压方可接地线。
验电时应戴绝缘手套并有专人监护,验电时应使用相应电压等级合格专用的验电器,验电使用前应有自行检验;2、同杆架设的多层线路验电时应先验低压后验高压,先验下层后验上层;3、联络开关、刀闸、自动空气开关检修时,应在两侧验电在同一停电工作范围无邻近平行交叉的带电线路时,经验电挂好第一组地线后,其它地线挂接时可不再验电;4、验电时发现有电或其它疑问应查明原因。
三、挂接地线:1、线路验明无电信后在工作负责人的监护下由熟练工人挂第一组地线,拆除最后一组地线也应在工作负责人监护下由熟练工人进行;2、挂拆地线时,工作人员应使用合格的绝缘杆或专用绝缘绳,地线不许碰触人体,在电缆及电容器上挂地线时应放电;3、挂地线程序应先接接地线端,后接导线端,多层线路挂地线时,先挂低压后挂高压,先挂“地”后挂“头”,先挂下层后挂上层,拆地线时与上述程序相反。
四、辅助保安线:1、辅助保安线由卡子及短路线组成,用吞防止小发电,低压反电源及感应电,辅助保安线应由多股软铜线组成截面不小于平方毫米;2、当工作线路上有感应电压时,应在工作地点加挂辅助保安线;3、配电线路停电工作在主地线附近本杆或想念杆无地线时,应加挂辅助保安线,防上返电源;4、高压停电工作穿越本杆的低压线时,应先将辅助保安线封挂在低压线上,高压可不另挂,下杆时拆除;5、挂辅助保安线程序,先挂地、后挂头,用于防止感应电时应接好地端后接导线端,拆时与上述程序相反;6、严禁用辅助保安线或其它导线代替平方毫米的主地线。
7、辅助保安线由个人保管,工作中随挂随拆。
第二章、安全防护用品的作用与管理第五条:设备运行检修人员用安全防护用品有:工作手套、绝缘鞋、长袖工作服、电工所使用的工具等。
第六条安全防护用品设专人保管并负责监督检查,保证其随时处于备用状态,防护用品应存放在清洁、干燥、阴凉的专用柜中。
第七条设备运行人员及检修人员要进行专业安全防护教育及安全防护用品使用训练。
第三章、高空作业的一般规定第八条:高空作业时不许无关人员在工作地点下面停留或通过。
进入现场工作人员应戴安全帽,上下层交叉作业时工作应错开,或设不影响下层作业的安全防护措施。
第九条:在屋顶、杆塔架设、导线或无防护栏的脚手架上等高处作业是必须使用安全带或安全绳。
第十条:高空作业应使用工具袋或绳索传递工具,传递材料或设备时不得用上下抛掷方法。
第十一条:高空作业前应先检查脚扣、梯子等登高工具和安全带、安全绳是否完好、可靠,小绳工具袋是否齐全。
第十二条:人在导线或磁瓶串上工作,应使用安全带或安全绳(小白绳)或采取其它防止导线坠落的措施,安全带、绳应连接在牢固的结构上。
第十三条:禁止登在不坚固的结构上(如石棉瓦)工作,必须时应采取铺板子等防坠措施。
第十四条:沿瓷件(瓷套或柱式瓷瓶)或瓷瓶串登、瓷裙进入工作地点应穿无钉软底鞋,沿瓷瓶串到导线上工作时必须先在架构上栓好安全绳,在进行中应检查瓷瓶串弹簧销子有无脱落,发现有脱落时应补齐再前进。
第四章、低压带电作业第十五条:低压带电工作应设专人监护,使用绝缘柄的工具工作时应站在干燥的绝缘物上或穿低压绝缘鞋进行,并戴绝缘手套和安全帽,必须穿长袖衣工作服,严禁作用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷、毛掸等工具,低压接户应随身携带低压验电笔。
第十六条:高、低压同杆架设在低压带电线路上工作时应先检查与高压线的距离,采取防止误碰带电高压设备的措施,在低压带电导线未采取绝缘措施时,工作人员不得穿越在带电忍气吞声低压配电装置上工作时应采取防止相间短路和单相接地的隔离措施。
第十七条:上杆前应分清火、地线路灯线,选好工作位置,断开导线时应先断开火线后断开地线,复杂的工作应先做好相位记录,搭接导线时顺序相反,应先将两个线头接实后缠绕,人体不得同时接触两根线头,一颗杆上只许一人断、接导线,上杆断接户线时不许在死头杆上大放,并应照看行人、车辆。
第十八条:在变台或有闭式刀闸上拆搭接户线应指定熟练工人操作,保持对带电体的安全距离第十九条:在带电的电度表和断电器回路上工作时,电压互感器和电流互感器的二次绕阻应可靠接地,断开电流回路时应将电流互感器二次专用端子短路,不许带负荷拆入表尾线。
第五章、现场配电安装及检查第二十条:施工现场和生活设施以及加工厂地的供、用电工程,凡设立期限超过半年以上的,均应按正式工程安装。
第二十一条:柱上变台宜装设围栏,室外地上变台必须装设围栏,围栏要严密,并应在明显单位悬挂“高压危险”警告牌,围栏内应设有操作台。
第二十二条:变台围栏内应保持整洁,不得种植任何植物,变台外廊米之内不得码放材料、堆积杂物等。
第二十三条:位于行道树间的变台,在最大风偏时,其带电部位与树梢间的最小距离应不小于米。
第二十四条:水泥电杆不应掉灰露筋,环裂或弯曲;木杆、木横担不应糟朽、劈裂;电杆不得有倾斜、下沉及杆基积水等现象。
第二十五条:沟槽沿线的架空线路,其电杆根部与槽、坑边沿应保持安全距离,必要时应采取有效的加固措施。
第二十六条:塔式起重机附近的架线路,应在臂杆回转半径及吊物米以外,达不到此要求时,应采取有效的保护措施。
第二十七条:各种绝缘导线均得架空敷设,无条件做架空线路的工程地段,应采取护套缆线,缆线易受伤的线段应采取保护措施。
第二十八条:高层建筑施工用的动力照明干线垂直敷设时,应采用护套缆线,当每层设有配电箱时,缆线的固定间距每层不少于两处,直接引至最高层时,每层不应少于一处。
第二十九条:遇大风、大雪及雷雨天气时,应立即进行配电线路的巡视检查工作,发现问题及时处理。
第三十条:所有电气设备的金属外壳以及和电气设备连接的金属构件必须采取妥善的接地或接零保护。
第三十一条:电气设备的接地线或接零线应作用多股铜线,禁止使用独股铝线。