单词重读规律 - 360文档中心

英语句子重读技巧和规律

英语句子重读技巧和规律
英语句子重读的技巧和规律如下：
1、如果一个句子中的名词是特指的，则这个名词会被重读。

2、如果句子中的形容词或副词表示对比或强调，它们会被重读。

3、通常，句子中的主语和宾语会被重读，特别是当它们包含关键信息或强调特定概念时。

4、句子中的动词和动词短语通常会被重读，因为它们是句子的核心信息。

5、在英语中，一些常用的短语和习语中的词汇会被习惯性地重读，比如“for example”、“in conclusion”等。

6、还有一些常见的规律，例如：一般疑问句通常会重读句首的单词，感叹句通常会重读句末的单词等。

英语音节划分重读规则读音规则

重音一、单词重音1．双音节词a 一般在第一个音节重读;letter, sorryb 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音;a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare,em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec 有 de-, in-, re-, con-, pre-等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上;'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'presentpre'sent; 'content, con'tentd 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音;'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2．多音节词a 一般倒数第三个音节是重音;'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity, de'mocracy.b 有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音;'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording,dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c 词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上;cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic,mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tectived 词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音,次重音一般在主重音前第二个音节上;enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette, economical二、句子重音1．英语的节奏：轻-轻-重-轻-轻或重-轻-轻轻重2．英语句子的读音长短是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的;3．实词重读副词重读,虚词轻读冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be4．实词不重读的特殊情况a 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks.b 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station.c 代替词 Which book do you want The small one.d感叹词中的 what 和how：What a good day it is How beautiful she ise this在这些短语中,this morning/afternoon/evening5．虚词重读的特殊情况a 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时;Do you like it Yes, I do.Are you a doctor Yes, I am.b 情态动词表示可能,惊奇和肯定时;They may come this evening.Can it be five alreadyc 介词在句首和句尾;In the box, he found a letter.He is the person I talked with.d 引导复合句的连词在句首;If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.e 反身代词表示强调;He couldn't come himself.如何划分英语音节音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实;双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手”、“一归前或一归后”;1．“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里;具体细节以及读音特点,分别介绍如下：a. 当两个辅音字母相同包括字母 r ,且重读音节在词首时：better 划分成 bet tercarry 划分成 car ryyellow 划分成 yel lowborrow 划分成 bor rowlittle 划分成 lit tle第一个音节的元音按照短元音读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音;注意：字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用;如在单词little, acre 中;b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母包括字母 r ,如：attack划分成at tackarrive划分成 ar riveattend 划分成 at tendcorrect划分成 cor recteffect划分成 ef fectsupport划分成 sup port这样的单词,第一个音节是非重读音节,元音一般读含糊短元音;c. 当两个辅音字母不同不包括字母 r 时：sister 划分成 sis terwindow 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem publish划分成 pub lish第一个音节的元音按照短元音读,相邻的辅音字母有读音;d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时：market 划分成 mar ketdirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tainsurface 划分成 sur face第一个音节的元音按照 r-音节读音;注意：不能够“两分手”的情况：a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等,是不允许分割的;这样的单词有：fa ther, oth er, cash ier, ma chine, pock et, fash ionb. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的;这样的单词有：April 只能划分成 A prilsecret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pronsacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词,如 degree, decrease, across, agree, afraid 等;2．“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里;a. “一归后”的情况;如：open 划分成 o penable 划分成 a bleeven 划分成 e vennation 划分成 na tionfever 划分成 fe verunit 划分成 u nittiny 划分成 ti nystudent 划分成 stu dent显然,第一个音节的元音按照长元音读;带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的;如：begin 划分成 be ginrepeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cidereturn 划分成 re turnprepare 划分成pre parerepair 划分成 re pair重读音节在第二个音节;b. “一归前”的情况;如：city 划分成 cit yminute 划分成 min utestudy 划分成 stud ysecond 划分成 sec ondtravel 划分成 trav elnever 划分成 nev er显然,第一个音节的元音按照短元音读;另外,字母 x 永远是划归第一个音节的;并且第一个音节读短元音;如：taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it的常见方法英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表;根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词;下面是几种划分音节的常见方法：1．如果两个音节之间只有一个辅音字母r除外,该字母要归后面的音节,第一音节要读作开音节;如：paper,student,open2．如果两音节之间有两个辅音字母第一个不是r,这两个辅音字母分别划归前后两个音节,第一个音节为闭音节;如：matter,window,happy,middle注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例;3．如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归前后两个音节,第一个音节按r重读音节读,如：corner,certain如果分界线上的两个辅音字母都是r,前边的重读音节按闭音节读;如：carry,sorry,carrot,borrow4．辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如：apple,bottle,noodle,often以上所讲正是：每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注音,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音;英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音0-01不响亮,不能单独构成音节m n l例外;从单词拼写形式上看,有几个就有几个音节;2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个时,一个属于前面的音节,一个属于后面的音节;例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个时,如果前面音节里的元音是则属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是,则属于前面一个音节;例如： p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-thers e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节;用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号;单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号;0-03 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有的重读音节;例如：n o bl u e b a-byst u-dent s e-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节;例如：n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.0-045．闭音节单个元音字母后面有r w y 除外且以结尾的重读音节;例如：b a g e gg f i sh n o tc u p0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节;例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读;双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变;例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor0-067．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读;例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读;例如：scien´tif ic im´pres sion ´na tion在中的读音读音例词编号a ei æe i:1-03 ei aii1-06oouuju:在中,u在j l r s后面时读u:音,例如：J u ne bl u e r u ler s u per1-11在非重读音节中的读音读音例词编号a Chin a a nother wom a n breakf a st2-01i or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02ehundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 i chick e n pock e t b e gin childr e n2-04i/i hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 ai exerc i se satell i te2-06osec o nd t o night someb o dy welc o me u als o zer o phot ouaut u mn diffc u lt2-09 ju:pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读ei音,例如：oper a te2-11u处在开音节位置,又在j l r s后面时,读u:音,例如：J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中,许多单词中的a e i 即可以读作音,也可以读作i音;在中的特殊读音读音例词编号a在w音后面a在f n sk ph sp ss st th前α:i在-nd -ld和gh前ai3-03 o在-st -ld前ouo在m n v th前-r音节在中的读音读音例词编号arar在w音后面α:4-01 :4-02oror在w音后面: :er ir ur:4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音;例如：-r音节在非重读音节中通常读音,例如：4-07 -re音节在中的读音读音例词编号areε5-01 ere iire aiore :5-04 ure juare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读音,例如：重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读r音;例如：某些常用词及多音节词经常出现短化现象;例如：在中的读音读音例词编号ai/ay eiairε6-02alal在f m前sm al l b al l t al k w al l al l6-03 :l 6-04α:6-05au/aw:ea i:eei br ea k gr ea teari h ear d ear n ear cl ear y ear6-10εb ear p ear w ear sw ear6-11 :ear th l ear n ear ly6-12ee i:6-13 eer i6-14ei/ey ei6-15 i: k eyeu/ew在j l r s后ju:6-17 u:fl ew br ew j ew elry 6-18ie/eis音之后i:6-19 oa ouoar/oor:r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy i6-22oo u:6-23 u6-24ou/ow au6-25 ou kn ow r ow thr ow th ou gh6-27 u:gr ou p y ou s ou p6-28our:c our se y our f our6-29 au our h our our s6-30 :j our ney6-31ui在j l r s后ju:i fl ui d s ui cide t ui tion6-32 u:j ui ce fr ui t s ui t6-33非重读音节中和字母群的读音或读音例词编号ai/ay ei/ey i Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow ou yell ow sparr ow tomorr ow7-02在非重读音节中读音或i;例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion n impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后n vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后n que s tion sugge s tion7-06 -sten sn li sten7-07-stle sl whi stle7-08-sure plea sure mea sure7-09-ture pic ture cul ture7-10在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读;例如：everyd ay eihandb a gæblackb oar d:8-01有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词;其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音;例如：sun太阳 + d ay ei日子＞ Sund ay i 星期天holy神圣 + d ay ei日子＞ holid ay i 假日break中断 + f a stα:斋戒＞ breakf a st早餐cup茶杯 + b oar d木板: ＞ cupb oar d碗柜的读音读音例词编号b b b ike b us b ag9-01 /9-02cc在e前或在i/y前k c ake pi c ture c oat musi c9-03s fa c e de c ide c inema9-04chmu ch ch ick ri ch tea ch er9-05 k s ch ool heada ch e ch emistry9-06 ma ch ine Ch icago9-07-ck k co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d d d octor brea d han d d ay 9-09 -dge bri dge fri dge9-10 dr-dr chil dr en dr iver dr ink9-11 f f f ive f our break f ast9-12gg在e i/y前ba g g ardon g ooran g e lar g e G ermangh f cou gh enou gh9-15 /li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中gu ess lea gue dialo gue9-17 w lan gu age an gu ish 9-18h h h ot h ead h ouse h and9-19 /9-20j j eep j ar j oke j oin J uly9-21 k k k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn-n k nife k now k nock9-23 l l l ife mi l k schoo l tal l9-24 m m m onkey co m e autu m n9-25 -mn m autu mn colu mn sole mn9-26nn在k g音前n n ot shi n e te n n ote 9-27 u n cle tha n k hu n gry9-28-ng morni ng you ng wro ng9-29 p p p a p er p lane p ig shi p p en9-30 ph f ele ph ant ph oto tele ph one9-31 q k Ira q9-32 qu-kw qu ality qu ite 9-33 r r r ed r ubber r uler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前s s it s leep de s k9-35 z mu s ic hu s band9-36sc-sk sc arlet9-37 s mu sc le sc ience9-38sh sh e fi sh sh irt wa sh9-39 t在通常情况下在弱读字母ia ie t t en le t ter mee t9-40io前pa t ient na t ion9-41 tch wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中θth in th irty me th od9-43 th e th ese wi th th an9-44clo th e fa th er wea th er9-45tr-tr tr ee tr ain coun tr y tr uck9-46 v v v ery v oice lo v e lea v e9-47w w w eek w in w ake s w eet w ait9-48 /ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前w wh at wh en wh ite wh y9-50 h wh o wh ose wh ole9-51x在重读元音前ks bo x te x t e x ercise9-52 gz e x amle e x ist e x act9-53wr-r wr ite9-54 y-j y es y ard y ellow y oung9-55 z z puz z le z ero z oo。

英语单词读音重音规则

英语单词读音重音规则英语单词读音重音规则（Rules of Word Stress in English）英语单词重音：双音节或多音节的词都有一个音节读得重些、其他的音节读得轻些，这样就形成了重读音节和非重读音节。

重音或者是在最后音节上；或者是在倒数第二音节上；或者是在倒数第三音节上。

影响英语词重音定位的因素有三个：（1）是简单词还是复杂词。

前者是指不带词缀的词，如little；后者指带有词缀的派生词，如joyous。

（2）最后三个音节中的元音是紧音还是松音。

“紧”与“松”是语音的一对区别性特征。

“紧音”表示语音持续不断的时间较长；“松音”表示语音持续不断的时间较短。

就英语元音来说，长元音／! ?> ／，／&?>／，／u?>／，／a?>／，／+／和双元音是紧音；短元音人／i／，／e／，／$／，／&／，／u／，／)／，／+／是松音；（3）是什么词类。

1．简单动词的重音定位规则：（1）如果最后音节和倒数第二音节的元音都是松音，那么重音就落在倒数第二音节上。

例如：as'tonish，'cancel，con'sider，e'licit，em'barrass（2）如果最后音节的元音是紧音，那么重音就落在这个紧元音上即落在最后音节上。

例如：ca'jole，ca'rouse，de'vote，e'rase，main'tain（3）如果最后音节的元音是松音，其后又跟着两个辅音，那么重音就落在最后这个音节上。

例如：a'dapt，co'llapse，e'lect，de'fend，la'ment2．简单名词的重音定位规则：将上述简单动词重音定位表中的重音向左移动一个音节就得到简单名词重音的定位规则。

（1）如果最后三个音节的元音都是松音，那么重音就落在倒数第三音节上。

英语音节划分重读规则读音规则

重音一、单词重音1．双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词，有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2．多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

单词重读规则

单词重读规则
单词重读规则是一种语法规则，通常用于表达语言意义或提供强
调效果。

从语法上讲，它可称为“重复性”，它可以帮助你在一句话
中传达更强烈的意义。

它可以使你的句子看起来更有条理和更容易理解。

一般来讲，单词重读规则涉及重复单词，片语，句子或一个句子
中的一个或多个部分。

单词重读可以加强一句话的语气，重复一个字
或单词可以增加语气的强度；同样，重复一个句子或一系列句子可以
让思想更容易理解。

单词重读规则包括一些典型的情况，如：
* 复现同一句子中的单词：例如，“He said he said he said”* 用相同的词语重复句子：例如，“We will we will rock you”
* 用不同的字句重复句子：例如，“I am what I am, and that's
all that I am”
* 重新组织句子中的词语：例如“The quick brown fox jumps over the lazy dog”
此外，它可以用来描述幽默或沉思，以及提供关于特定情况的态度。

它可以用于表达情感强度或用来强调一点。

单词重读规则是一种有用的语法工具，可以提高文字的质量，同
时有助于理解所描述的内容。

它能够帮助你表达一个想法，而不必将
一个想法反复多次表达出来。

它可以帮助你表达更多信息，而不会使
读者感到厌烦。

此外，单词重读规则可以帮助你表达用心良苦的方式，使读者更容易理解。

重音的规律

重音的规律英语单词重读的10 条基本规律规律1：一个单词只有一个重读音节。

无论该单词有多少个音节（syllable），其重读音节只有一个，而且都在元音上，辅音不重读。

单音节词也重读，只是省略了重音符号。

比如：book, be'gin, 'beautiful。

规律2：双音节名词的重音一般在第一个音节，例如：'present, 'export。

规律3：双音节形容词的重音一般在第一个音节，例如：'clever, 'slender。

规律4：双音节动词的重音一般在第二个音节，例如：re'cord, in'crease。

但是也有例外，特例：'borrow, 'travel。

注意：英语中有的单词拼写相同，但如果重音位置不同，词性就不同，只是其基本含义是相同的。

例如：im'port（动词）'import（名词）规律5：以-ly 或-er 结尾的三音节副词重音一般在第一个音节（有例外），例如：'recklessly, 'instantly, 'gardener, 'carpenter。

规律6：以-sion / tion / cian / ic / ious / ient / ial / ia / ish 结尾的单词，其重音往往在倒数第二个音节，例如：de'cision, organi'zation, org'anic, musi'cian, no'torious, im'patient, fi'nancial,in'somnia, es'tablish。

规律7：以-cy / gy / phy / ty / al 结尾的单词，其重音往往在倒数第三个音节上，例如：de'mocracy, bi'ology, ge'ography, possi'bility, indis'pensable。

如何判断单词重读位置

如何判断单词重读位置单词重音规则：在单词中，只要是两个音节以上的单词都有一个重音，一些长的单词有两个重音，极少数的词有三个重音，英语单词的重音位置可以在任何一个音节上。

我们可以从中根据它们的拼法，前后缀来判断单词重读的位置。

1.许多常用名词和动词重音往往在第一个音节上。

如：'English 'language 'learner 'students'Father 'mother 'teacher 'people2. 带有前缀be-，in-, dis-，ex-，un-的双音节和多音节词，重音几乎都落在第二或第三个音节上，前缀是不重读的。

如：be''come in'vite dis'tract ex'pectdis'cover in'form ex'clude un'dobe'gin un'lock dis'close ex'plode3. 英语所有的词的后缀都不重读。

-ly 'comfortably 'carefully-al 'national 'rational-tive 'active pre'ventative-ent /ant 'silent 'pleasant4. 还有一类拼写是一样的，但是一个是名词，一个是动词。

名词重音在第一个音节上，动词的重音在第二个音节上。

例如'Contest con'test'Import im'port'Present pre'sent'Survey sur'vey'Record re'cord。

形容词重读音节规则

形容词重读音节规则1、一般2、3个音节的单词，重读在第一音节上。

如：'apple'carry'problem但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。

如：a'bove a'gocom'bineen'courage2、3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。

'familyde'mocracyphy'losophy3、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure, -ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。

如：-ian mu'sician poli'tician-ica'tomicdemo'cratic而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(Primary Stress），而原重读将为次重读(Secondary Stress）：-ain,-ee,-eer,-ier,-ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。

如：refuge['refju:dj]——refugee[,refju:'dji:]employ[im'ploi]——employee[,emploi'i:]4、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时，通常会有双重音（Double Stress）。

如：'il'legal 'dis'loyal 'half-'finished 'un'known5、双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。

一般：名词／形容词重读在第一个音节如：'progress'produce'increase动词重读在第二个音节如：pro'gress pro'ducein'crease次重读规律1、超过3个音节的单词，如果重读在第3、第4个音节的，次重读在第1或第2个。

英语轻读重读发音规则

英语轻读重读发音规则英语轻读和重读发音规则是指在英语中，有些单词或短语需要重读，而有些则需要轻读。

以下是8个常见的轻读和重读发音规则：1.一般来说，名词、动词、形容词、副词等实词需要重读，而冠词、介词、连词等虚词需要轻读。

例如：I have a book. 我有一本书。

She is reading a book. 她正在看一本书。

2.当一个句子中有多个并列的名词或代词时，通常只在最后一个名词或代词上重读。

例如：My sister and I went to the park. 我和我姐姐去了公园。

Tom, Jerry, and Mike are my friends. 汤姆、杰瑞和迈克是我的朋友。

3.当一个句子中有多个并列的形容词修饰同一个名词时，通常只在最后一个形容词上重读。

例如：He is a tall, dark, handsome man. 他是一个高大、黝黑、英俊的男人。

4.当一个句子中有多个并列的副词修饰同一个动词时，通常只在最后一个副词上重读。

例如：She sings beautifully, gracefully, and passionately. 她唱歌优美、优雅、充满激情。

5.当一个句子中有多个并列的短语或从句时，通常只在最后一个短语或从句上重读。

例如：I went to the store, bought some milk, and came back home. 我去了商店，买了些牛奶，然后回家了。

6.当一个句子中有多个并列的疑问词时，通常只在最后一个疑问词上重读。

例如：What, why, when, where, and how did you do it? 你是怎么做到的？什么时候、为什么、在哪里、怎么做的？7.当一个句子中有多个并列的否定词时，通常只在最后一个否定词上重读。

例如：I don't like neither coffee nor tea. 我不喜欢咖啡也不喜欢茶。

(完整版)英语重读规律表(54常见重读词汇)

(完整版)英语重读规律表(54常见重读词汇)下面是54个常见的英语重读词汇及其重读规律的完整列表：1. Import: 重读第一音节（im-）2. Introduce: 重读第二音节（-duce）4. Advertise: 重读第三音节（-tise）5. Calculate: 重读第三音节（-late）6. Determine: 重读第三音节（-mine）7. Difficult: 重读第二音节（-fi-）8. Examine: 重读第二音节（-am-）9. Remember: 重读第三音节（-mem-）10. Understand: 重读第三音节（-stand）11. Hospital: 重读第三音节（-pi-）12. Chocolate: 重读第三音节（-co-）13. Celebrate: 重读第三音节（-bra-）14. Investigate: 重读第四音节（-ti-）15. Concentrate: 重读第三音节（-cen-）17. Determine: 重读第三音节（-ter-）18. Administer: 重读第四音节（-is-）19. Guarantee: 重读第三音节（-tee）20. Telephone: 重读第三音节（-le-）21. Yesterday: 重读第三音节（-es-）22. Telephone: 重读第三音节（-one）23. Incredible: 重读第四音节（-red-）24. Corporation: 重读第四音节（-ra-）25. Recognize: 重读第三音节（-nize）26. Introduce: 重读第二音节（-duce）27. Operate: 重读第三音节（-er-）28. Accurate: 重读第二音节（-ra-）29. Identify: 重读第三音节（-ti-）31. Recognize: 重读第三音节（-nize）32. Importance: 重读第二音节（-por-）33. Determine: 重读第三音节（-ter-）34. Elevation: 重读第三音节（-va-）35. Experience: 重读第二音节（-per-）36. Celebrate: 重读第三音节（-bra-）37. Temperature: 重读第四音节（-tu-）38. Satisfactory: 重读前两音节（-sa-）40. Accident: 重读第三音节（-den-）41. Difficulty: 重读第一音节（di-）42. Remember: 重读第三音节（-mem-）43. Continue: 重读第三音节（-tinu-）44. Elevation: 重读第三音节（-va-）45. Celebrate: 重读第三音节（-bra-）46. Experience: 重读第二音节（-per-）48. Memorize: 重读第三音节（-ri-）49. Educational: 重读第三音节（-ca-）50. Introduce: 重读第二音节（-duce）51. Investigate: 重读第四音节（-ti-）52. Administer: 重读第四音节（-is-）53. Determine: 重读第三音节（-ter-）54. Recognize: 重读第三音节（-nize）这个规律表列举了54个常见的英语重读词汇及其重读规律，希望对你的英语学习有帮助！。

重读音节的发音规则

重读音节的发音规则重读音节的发音规则是指单词中重音所在音节的发音规则。

重音是指在单词中发音比较明显、重要的音节。

重读音节的发音规则在英语中非常有规律，下面将详细介绍。

1.非闭音节：非闭音节指以元音结尾的音节。

重读音节的非闭音节通常发长音。

例如：- "candy"中的"can"音为/kæn/；- "racing"中的"ra"音为/reɪ/；- "pony"中的"po"音为/poʊ/。

2.闭音节：闭音节指以辅音结尾的音节。

重读音节的闭音节通常发短音。

例如：- "hot"中的"ho"音为/hɒt/；- "sit"中的"i"音为/sɪt/；- "cat"中的"a"音为/kæt/。

3.单音节单词：单音节单词只有一个音节，所以无论是元音结尾还是辅音结尾，都是重读音节。

例如：- "go"中的"o"音为/ɡəʊ/；- "sit"中的"s"音为/sɪt/；- "cat"中的"c"音为/kæt/。

4.辅音加"le"的闭音节：当一个单词以"le"结尾，前面是一个辅音字母时，重读音节的发音规则为：将"le"作为一个整体并发轻音/l/，之前的辅音字母发完整的音。

例如：- "able"中的"a"音为/ˈeɪ.bəl/；- "apple"中的"a"音为/ˈæ.pəl/；- "bubble"中的"b"音为/ˈbʌ.bəl/。

英语单词的重音规律

英语单词的重音规律
词的重音与次重音
重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。

两个音节重音符号标注在第一个音节前。

1
2、带
如：
ns′port
3
4、以ic,ial,ian,ion等后缀结尾的多音节次，重音落在倒数第二个音节上。

如：re′public,??mu′sician
5、三个音节以上的词除了主重音外往往还带有一个次重音。

次重音多落在第一个或第二个音节上。

如：
pr′onunci′ation,?????ex′ami′nation
七大特殊重音发音规律：
1.英语中派生词的重音和词根重音一致。

派生词就是一些有同样词根的词。

比如：
act,active,activelycom'parecom'parison
2.带有下列后缀的词：-ary,-ery,-ory,-ism,-ist,-mony,-ment,-ary等，重音通常在第一个音节上。

例如：customaryscientistslaveryfactoryrealism
3.带下列前缀的词：a-,ab-,ac-,ad-,al-,be-,con-,de-,dis-,em-,en-,in-,mis-,re-,tans-,un-重音通常在第二音节上。

例
如：
4.
音节。

5.
6.
7.但是。

例如：。

英语音节划分-重读规则-读音规则

英语音节划分-重读规则-读音规则重音一、单词重音1．双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词，有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war,'post-'war2．多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

英语语法单词重音的规则

英语语法单词重音的规则英语语法单词重音的规则词重音规则是，在一个音调单位中，在那个短语中，主音音节/那个短语中主要重读的词往往是最后一个实义词。

以下是店铺整理的英语语法单词重音的规则，希望对大家有所帮助。

1．单音节词无重音；因最后的一个音节上很少有重音,故双音节词的重音绝大多数在首音节上，如： creature victim 。

例外：1)有少数必须重读的名词后缀，如：-ee：employee；-oo：bamboo。

2)动词重音常会落在末音节，但这往往也是受拉丁语重音的影响（后有详述）。

3）不少双音节词的重音与其词性相关，如：insult(名词) insult(动词)。

2.如果倒数第二音节长，重音落在倒二音节；使倒二音节变长的情况主要见于下述两种情况：1）倒数第二音节的元音为长元音（紧元音），如：horizon[hraizin]。

2）倒数第二音节为完全封闭音节，即倒二音节的元音在两个或两个以上的辅音字母前，如：embarrass，utensil。

注意：以形容词后缀-ic及其相关后缀(-ics,-ical,…)结尾的词，重音要落在-ic的前一个音节，而重读元音常为短元音（松元音），如:horrific，economics, biological其实，这也可追溯于拉丁语重音的影响。

拉丁语中规定,以-icus,-ica,-icum结尾的形容词,倒二音节的i 为短元音,重音落在倒三，并且，为保持音步所占时间的长度不变，倒三音节的元音常为短元音。

在借入英语的过程中,拉丁词尾-us,-a,-um 逐渐消失,单词重音却还保持在-ic的前一个音节，其重读元音仍为短元音，3.如倒数第二音节短（该音节的元音为短元音）时，重音在倒三音节:英语中有不少后缀属于倒三重音，如：-ous:anonymous-ian:authoritarian-ion:competition-ity:simplicity4.有些后缀，往往要求保留其前词素的重音位置（称“重音从原”）：这有些类似英语复合词，因复合词的主重音往往落在第一个构词成分上，如：blackboard, friendship。

英语单词重音规则

英语单词重音规则
1.英语单词重音规则通常指英语中的重读规则，它规定了一个译词中哪个音节被重读，以及如何在说该单词时重读那个音节。

2.在一般情况下，重读音节是语音系统中音节长度的唯一确定条件。

这意味着同一个单词可能有不同的重读规律，这取决于音节的长度。

3.除了重读规则外，英语单词的重音还受多音节单词中每个字母读音的影响，这也是重音在不同词汇中会有所差异的原因。

4.总体来说，英语单词重音规则是：一般而言，重读节为最后一个长音节，但修饰词汇（英文连接词）在被拆开成独立单词时，也可以重读。

同时，在多音节单词中，重读音节受字母音的影响，也会发生变化。

英语单词的重读规则

中重音：含有前缀的三音节 unhealthy [,ʌn'helθi] important [im'pɔ:tənt] tomorrow [tə'mɔrəu]
重读和浊化
单音节
ห้องสมุดไป่ตู้
beat [bi:t] stop [stɔp]
go /ɡəu/ cat /kæt/
make [meik] love [lʌv]
mile /mail/
quick /kwik
hike /haik/ rent /rent/
part /pɑ:t/
双音节
后重音：含有前缀a-,ac-,ad-,af-,al-,ap-,ar- as-,de-, dis-,ex-,em-,in-,im-,sub- un-,trans-等 become /bi'kʌm/ because /bi'kɔz/ enough /i'nʌf/ forbid /fə'bid/
双音节练习
province /'prɔvins/ modern /'mɔdən/ turkey /'tə:ki/ again /ə'ɡein/ depend /di'pend/ begin /biˈgin/
三音节
前重音：一般第一个音节重读 calendar /'kæləndə/ digital /'didʒitəl/ different /'difərənt/
三音节练习
chocolate /'tʃɔkəlit/
多音节的词一般都是倒数第三个音节重读； passenger /'pæsindʒə/ recognize /'rekəɡnaiz/ democracy /di'mɔkrəsi/ philosophy /fi'lɔsəfi/

英语音节的重读规矩

英语音节的重读规矩当讨论英语音节的重读规则时，以下是一些详细的示例，以更清楚地说明这些规则：规则1：重读通常出现在多音节单词中，而不是单音节单词中。

- Single: cat [kæt], dog [dɔɡ]- Multiple: elephant [ˈɛl-ə-fənt], banana [bə-ˈnæ-nə]规则2：重读通常出现在名词、形容词和动词的第一个音节上。

- Noun: table [ˈteɪ-bəl], book [bʊk]- Adjective: happy [ˈhæp-i], tall [tɔːl]- Verb: listen [ˈlɪs-ən], sleep [sliːp]规则3：在双音节单词中，如果第一个音节是元音，而第二个音节是辅音，通常重读第一个音节。

- Control [kən-ˈtroʊl], hotel [hoʊ-ˈtɛl], robot [ˈroʊ-bɑt]- Baby [ˈbeɪ-bi], ticket [ˈtɪk-ɪt], lemon [ˈlɛm-ən]规则4：有时候，双音节单词的第二个音节也可能被重读，特别是当它是强重读音节的一部分时。

- Decide [dɪ-ˈsaɪd], begin [bɪ-ˈɡɪn], forget [fər-ˈɡɛt]- Increase [ɪn-ˈkriːs], complete [kəm-ˈpliːt], reduce [rɪ-ˈduːs]需要注意的是，这些规则并非所有情况都适用，还有很多例外。

因此，在学习英语时，最重要的是通过大量的阅读和听力练习来熟悉各个单词的重读模式和音节强弱，以增强英语的听说能力。

同时，不同的方言和口音也可能对重读产生一定的影响，因此要根据实际语境和口音来判断重读位置。

英语重读规则

英语重读规则发音规则主要是针对重读音节的，因此，如何确定双音节词和多音节词的重读音节，就成了实现单词“见即能读”的关键。

一、双音节词的重读规律（一）双音节词重读的一般倾向1．双音节动词倾向于第二个音节重读。

例如：absorb（吸收），behave（举止），forget（忘记），receive（接收）。

2．动词以外的双音节词，倾向于第一个音节重读。

例如：custom（n.），distant （adj.），second（num.），many（pron.），often（adv.，into（prep.），after（conj.）. 名词、形容词、副词的后缀，大都是非重读的，如：－er，－or，－ess，－ism －tion－sion，－ssion －ment－ship－hood－age－ure－dom－ey－ance－our－ent－ace－ow－ic(s)等名词后缀；－less －ish －ive－ous－able－ible－ic－some －like－en－ed－al－ant，－ful －ing－ty－ly等形容词后缀。

－ly－ward（s），－wise等副词后缀。

这也进一步加重了这类词第一个音节重读的倾向。

仅举几例说明。

名词：actor，nation；形容词：useful，dirty；副词：really；数词：twenty。

3.某些单词既可以作动词，又可以作名词或形容词。

作动词时，第二个音节重读；作名词或形容词时，第一个音节重读。

这反映出两种倾向的明显对比。

例如：－record, present等。

（二）影响双音节词重读倾向的构词因素上述双音节动词倾向于第二个音节重读，而其他类的双音节词倾向于第一个音节重读，但这并不意味着所有的双音节词都是如此。

据统计，90％的双音节动词都符合第二个音节重读倾向，而约60％的非动词双音节词符合第一个音节重读倾向。

双音节词的重读还要受到单词结构的影响。

1．词缀的影响①带有－en－er－，－ish，－le，－y，－ow等非重读后缀的动词，第二个音节不重读，第一个音节重读。