英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料第一篇：英雄中队事迹材料篇一：英雄中队事迹材料建“英雄中队”传承雷锋精神——“雷锋中队”事迹材料黄龙县中心小学五一班我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！五一中队队员我校五一班于2009年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。
在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。
一、队干部岗位实行轮换制中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。
队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。
中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。
中队开展的各种活动，都是由干部来主持。
如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。
因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。
又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。
活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。
然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。
准备成熟后，在组长的主持下开展活动。
活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。
英雄中队事迹
宜兴市范道实验小学六（2）中队争创“英雄中队”事迹材料宜兴市范道实验小学六（2）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐烙印下自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、加强班风建设良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
建班之初我们提出“争当六（2）主人翁”的口号，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
坚持“以人为本，民主公正”的原则，班级成员共同制定了《六（2）公约》、《文明监督岗制度》和《卫生监督岗制度》等一系列制度，并结合学校常规量化考核管理，开展“零扣分日”活动，督促同学们自我约束，自我管理，做好各项常规工作，为班级持续发展打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部由学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，现在的班干部们工作认真、责任心强，能互相配合共同为班集体建设做出自己的贡献。
魏书生曾说过，一个具有生命力的班级，应该“事事有人做，人人有事做”，作为班主任，我试着给每个学生平等的机会，让他们能在班级中找到自己的位置。
为此，除了原有的班干部岗位职责，我们还为一些处在班级中下游水平的同学量身订做了适合他们的岗位，如：监督眼保健操和课间操的“两操监督员”、去食堂用餐监督路队纪律的“路队长”等，让他们感受到班级的尊重，更好地自我约束并树立学习的信心。
三、注重班级文化的建设学期初，我班开展了“爱我六（2）”班徽和班歌征集活动，请全班同学群策群力为班级设计能体现六（2）特色的班徽，将旋律优美，内容健康的歌曲改编为班歌，努力营造健康快乐班级文化，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
开设“班级论坛”，各小队选派发言人，听取并整理同学们对班级事务的意见和建议，在班会课上拿出来说一说，议一议，在平等、自由、民主的氛围中，同学们加深了相互理解，加强了班级团结。
优秀中队先进事迹材料
优秀中队先进事迹材料
中队的优秀成绩和先进事迹是中队广大官兵团结协作、勇于担当的结果。
以下是中队先进事迹的具体材料：
1. 高强度训练，强化实战能力
为了提高官兵的战斗力，中队积极开展高强度的实战训练。
通过持续的日常训练和定期的联合演练，中队官兵的作战能力得到了大幅提升。
在模拟实战演练中，中队官兵表现出色，不畏艰辛、敢于拼搏，展现出了优秀的个人素质和团队合作精神。
2. 突击演练中表现出色
在一次重大演训任务中，中队接到了突击歼敌的任务。
面对敌情紧张和时间紧迫的情况，中队官兵全力以赴，迅速部署，有效地完成了任务。
他们充分发挥了各自的特长和专业知识，在高压的环境下保持良好的思考和判断能力，成功地击退了敌人的进攻，取得了胜利。
3. 承担紧急救援任务
中队官兵还积极参与了灾害救援工作。
在一次山区滑坡事故中，中队迅速组织人员，调配装备，积极投入到抢险救援工作中。
他们冒着生命危险，不计个人得失，奋力救援受困人员。
最终，中队官兵成功地营救出了多名被困者，获得了当地政府和民众的高度赞扬。
4. 社会服务精神
中队官兵不仅在训练和作战中表现出色，在社会服务方面也具有高度的责任感和奉献精神。
在每年的重大节日和社区活动中，中队官兵都积极参与，为当地居民提供各种帮助和服务。
他们关心民生，热心奉献，受到了社区居民的广泛认可和赞许。
“英雄中队”事迹材料
“英雄中队”事迹材料正文第一篇：“英雄中队”事迹材料“英雄中队”事迹材料**县外国语小学六（2）中队共有55个队员。
这是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们人小志大，始终拥有一种“家事国事天下事事事关心”的远大胸怀，每个人心中都有一个美丽的中国梦。
日常学习和生活中，他们犹如冬天里的一团火，用自己的热情让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以，这是一个爱心洋溢的温暖的英雄中队。
**县外国语小学六（2）班于20XX年被评为淮安市英雄中队。
自接过“吴强中队”的队旗以来，班级举行了“吴强在我心中”的主题班会，学生们还出了多期有关吴强的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解吴强的事迹，向吴强学习，做一个有远大理想的人。
积极向上做阳光优秀队员：现代的孩子，生活在一个盛世华年，他们积极向上，阳光而有个性。
别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。
走进六（2）中队，浓浓的书香让人陶醉，孜孜不倦的身影充满你的眼球，阳光灿烂的笑脸让你温暖。
正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。
在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采：学校广播操比赛中获得第一；“我的中国梦”征文竞赛团体一等奖，10名参赛选手，五个一等奖，四个二等奖；手抄报比赛一等奖；优秀诗文朗诵一等奖。
先后被评为校、县、市优秀班级、淮安市英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。
播洒文明让爱心温暖人间关爱他人，温暖自己。
六（2）班的孩子们在紧张忙碌的学习之余，经常开展“爱心奉献”活动。
队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送去了自己书写的春联，用零用钱买的水果，亲手制作的贺卡，还带去了精彩的节目，有小品、相声、歌曲，得到了老人们一次又一次的掌声，受到了人们一次又一次的称赞。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
【一】。
“英雄中队”成立于2015年，由一批在抗洪救灾、反恐维稳、自然
灾害等方面表现突出的消防人员组成。
这支队伍以“效忠党、爱人民、敬
业恭职、英勇无畏”为核心价值观，奉行“一切为了人民，一切为了生命
安全”的宗旨。
截至目前，英雄中队已经参与了多起抗洪救灾和火灾救援工作。
其中，2016年6月，长江流域发生了罕见特大洪涝灾害，英雄中队奋战48小时，成功救援群众2600余人。
2017年春节期间，京津冀地区遭遇雾霾侵袭，
英雄中队前往雾霾重灾区，为市民免费分发口罩。
2018年5月，四川茂
县遭遇7.0级地震，英雄中队迅速出动，赶赴震区进行抢险救援。
在各种极端环境下，英雄中队队员们表现出这样一种精神：敢拼命、
敢担当、敢牺牲。
他们的勇气与担当，为全国消防事业树立了一个又一个
的光辉榜样。
杨利伟英雄中队事迹材1
杨利伟英雄中队事迹材料为了在孩子们稚嫩的心灵中树立起英雄的丰碑,让孩子们在英雄的旗帜的引领下茁壮成长,营口市鲅鱼圈区长江路小学六四中队积极响应上级部门号召,开展创建英雄中队活动，并命名本中队为“杨利伟中队”。
为了让队员们深入学习杨利伟的英雄事迹，辅导员陈守荣老师带领大家一起收集资料,从报纸、互联网和书刊上搜寻和积累的杨利伟事迹及图象资料，建立起英雄人物资料库。
以通过寻找英雄成长的足迹，鼓舞了他们学习英雄的热情。
上网搜寻和积累杨利伟事迹及图象资料，建立起英雄人物资料库。
，通过故事会、晨会、主题队会等形式，让同学们学习英雄，了解英雄精神实质。
多种方式渠道的学习，让队员懂得应该怎样做人，做一个什么样的人。
他们决定从身边的小事做起，于是星期六的下午，顶着炎炎烈日，一群队员和辅导员陈守荣老师一起清除街道上的小广告、小招贴；冬天除雪时，总会出现英雄中队的身影，于是“学习雷锋宣传队”便由此成立了。
英雄中队的队旗常常出现在镇里、街道上，一个个队员挥舞着扫把铁锹，把街道的死角胡同清理得干干净净，每当看到通过自己的劳动换来了环境的清洁，让大家得到方便时，同学们都感到由衷高兴。
同时队员们的付出也得到了群众及全校师生的赞扬，这些更坚定了同学们的信念。
舟曲泥石流噩耗传来，举国悲痛，杨利伟中队的队员们在辅导员陈老师带领下，第一个在学校举行了“向灾区献爱心”的捐款活动。
中队首先将平时积攒下来的费用，68元钱捐赠给灾区。
紧接着队员们一个个慷慨解囊。
在这次活动中队员王钰烨表现最为突出，他个人先后三次捐款，第一次他将自己平时卖废品积攒起来的钱捐了出来，当看到电视上灾区的孩子没有水喝，几十人只能靠一桶水时，又将自己买画笔、颜料的钱又捐了出来，这对于家里没有住房，父母只靠打工维持生活，已经很不容易了，但王钰烨还是和父母“借”50元钱来捐款。
而他偿还的方式是每天帮助父母干活，在家里洗碗、扫地，并且在2个月内不花零用钱。
虽然钱数不多，但这也是一片爱心，这片赤诚之意又怎能不令人敬佩，不让人感动呢？中队中像这样感人的事件还有很多。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
《英雄中队事迹》
英雄中队是一支充满英勇和决心的特种部队，他们以无畏的精神和卓越的表现在各种任务中展现出了强大的战斗力。
他们的事迹令人敬佩，成为了许多人学习和效仿的榜样。
在一次反恐行动中，英雄中队接到了紧急命令，他们迅速行动起来，准备对目标进行突袭。
在行动过程中，他们遭遇了强大的敌对力量，面临着巨大的压力和危险。
但是，英雄中队没有丝毫退缩，他们紧密合作，发挥出了顽强的意志和坚韧不拔的战斗力。
最终，他们成功解救了被困在危险之中的人质，保护了无辜的生命，展现出了顶尖的作战能力和出色的团队协作水平。
此外，英雄中队在救灾和援助行动中也发挥着重要作用。
当灾难来临时，他们总能第一时间赶到现场，为受灾群众提供帮助和支持。
不论是在山体滑坡、地震灾区，还是在洪水泛滥的地方，英雄中队总是冲在最前线，勇敢无畏地执行救援任务，以实际行动守护着人民的生命财产安全。
英雄中队的事迹激励着全社会，他们用实际行动践行着“舍己为人，保卫家园”的宗旨，成为了人们心中的英雄和楷模。
他们的精神和奉献精神感染了无数人，激起了人们对勇敢和坚韧的敬意和思考。
英雄中队的事迹让人深受感动，他们用自己的努力和决心捍卫
了和平与正义，是全社会的骄傲和自豪。
希望更多的人能够学习英雄中队的精神，为社会稳定和国家安宁贡献自己的力量。
杨利伟中队事迹
学习时代英雄争做时代先锋——杨利伟英雄中队活动事迹材料杨利伟，作为中国太空飞行第一人。
他乘坐“神州”五号载人航天飞船成功地完成了航天飞行的任务。
他的首飞壮举是中华民族一次划时代的伟大飞行。
杨利伟叔叔的这一壮举深深感染了东文化小学的全体少先队员们，在2004年10月，由辽阳市白塔区教委授旗，正式命名我中队为“杨利伟英雄中队”。
作为我校第一个以活着的英雄命名的英雄中队，我中队的少先队员都倍受鼓舞，队员们努力学习英雄的先进事迹，努力挖掘英雄身上的优秀品质。
杨利伟叔叔忠于党，忠于祖国，忠于人民，始终把祖国的利益放在至高无上的优秀品质，知难而进，迎难而上，战胜艰难险阻，夺取最后胜利的坚韧顽强意志，一丝不苟.刻苦钻研.精益求精的科学态度，以及无私无畏.坚毅果敢.勇往直前的拼搏进取精神都深深地影响着少先队员们。
在杨利伟叔叔的精神的鼓舞下，我们本着“学习航天事迹，发扬航天精神”的宗旨，开展了一系列丰富多彩的有教育意义的活动：一、学习时代英雄，争做时代先锋。
1、近距离接触英雄，感受英雄精神。
2004年12月.我中队全体成员参观了航天展，在这一活动中，我中队的队员们深受教育，立志长大后也要像杨利伟叔叔那样，做个对祖国有贡献的人。
这一活动给队员们带来了很深的触动，回来后，每人都写了自己的观后感，在“和英雄近距离接触”的主题中队会上，队员们倾听着杨利伟叔叔童年的故事，深受感动，并积极地交流着自己的感受。
通过这次活动，使同学们更加全面地了解了杨利伟叔叔。
2、以英雄为榜样，继承优良传统。
2005年1月.我中队的队员们为跃进社区的爷爷奶奶们制作贺卡，和辅导员老师共同慰问爷爷奶奶，为他们表演了歌曲和舞蹈等精心准备的节目，给他们带来了无限的欢乐。
2005年3月.邀请科技馆叔叔的来到我中队，召开了以“航天知识早知道”为主题的队会。
在会中，科技馆的叔叔给队员们介绍了很多航天知识，使孩子们开阔了视野，增长了知识。
会后，队员们积极行动起来，画科技画，办科技小报……学习英雄的热情高涨。
“英雄中队”事迹材料
“英雄中队”事迹材料
《英雄中队》是一部以中国空军“红剑”表演飞行队为原型的电影，电影讲述了这支飞行队实施任务的过程以及队员们的英勇事迹。
以下是《英雄中队》中的一些事迹材料：
1. 飞行表演：红剑表演飞行队是中国空军的一支特种飞行队伍，他们以高难度的飞行动作和精彩的表演而著名。
电影中展现了飞行员们进行各种精确的编队飞行、空中特技和危险的飞行动作，以展示中国空军的实力和精神风貌。
2. 击落敌机：红剑中队不仅有着出色的表演技巧，也是中国空军的精英飞行中队。
在电影中，他们在保卫国家领空和执行任务时，多次成功击落来犯的敌机，展现了他们的战斗力和勇气。
3. 爱国情怀：红剑中队的队员们对祖国和人民有着深深的爱国情怀。
他们在电影中表现出极高的责任感和使命感，为了保卫国家和人民的安全，他们始终冲在最前线，不惜牺牲自己的生命。
4. 友情与团结：《英雄中队》中展示了红剑中队队员之间紧密的友情和团结。
无论是在表演中还是战斗中，队员们始终相互支持和协作，保护彼此的安全。
5. 战场英雄：电影中展现了红剑中队队员们在战场上的英勇事迹。
他们面对敌情，毫不畏惧地投身到战斗中去，敢于冲锋陷阵，展现出了中国空军的精神和英雄气概。
以上是《英雄中队》中一些重要的事迹材料，电影通过讲述这些故事展示了中国空军飞行队的英雄气概和出色表现。
彭德怀英雄中队事迹材料1500
彭德怀英雄中队事迹材料15001926年，彭德怀参加北伐战争。
1928年4月加入中国共产党，同年7月22日，与滕代远、黄公略等领导平江起义，后率部到达井冈山。
1934年10月率部参加长征。
后任西北革命军事委员会副主席、第一方面军司令员等职。
抗日战争爆发后，任中共中央军委委员、八路军副总指挥（第18集团军副总司令）、中央军委副主席兼总参谋长等职。
解放战争时期，任西北野战军（后为第一野战军）司令员兼政治委员、中国人民解放军副总司令等职。
中华人民共和国成立后，任中央人民政府人民革命军事委员会副主席。
1950年10月，出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，指挥中国人民志愿军入朝参战。
1952年4月回国，主持中共中央军委日常工作。
1954年9月起，任国务院副总理兼国防部部长、国防委员会副主席。
1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
1974年逝世。
他一生兢兢业业，敢于直言，刚正不阿，坚贞不屈，对党对人民无限忠诚。
今年10月24日是彭德怀110周年诞辰，本刊特设专栏，以示缅怀与纪念。
抗日战争时期，彭德怀作为八路军副总司令，一直带领八路军前方总部奋战在太行山抗日根据地。
在那些风雨岁月里，彭德怀的足迹所至，留下许多感人的故事。
这些点滴平凡事，折射出他那极其珍贵的人格魅力。
在抗日战争时期，彭德怀与八路军总司令朱德这一对亲密的战友并肩战斗，配合默契，相互关心。
太行山根据地的人们总是把他俩的名字联系在一起，亲切地称呼他们为“我们的朱、彭总副司令”！1937年9月，八路军在东渡黄河挺进晋西北途中，路过太原，总部首长住进了太原八路军办事处。
彭德怀眼见日军大举进犯，太原城内一片混乱，敌特奸细猖獗，国民党内派系斗争异常激烈的形势，十分担心朱德的安全。
当晚，他专门召开了保卫会议，亲自查看了朱德的住房、院子的内外环境和办事处周围的状况。
然后，又布置了双岗双哨。
直到朱德多次催促让他回去睡觉，他才应付着和衣躺下。
每隔一个钟头，彭德怀就要起来走到院外检查岗哨，并亲自巡逻察看一番。
英雄中队先进事迹（精选合集）
英雄中队先进事迹（精选合集）第一篇：英雄中队先进事迹小学“雷锋”英雄中队申报材料我校坐落在美丽的鸭绿江畔，这里有一个朝气蓬勃、团结向上，拥有文明班风，勇于创新的班集体——四（1）中队。
班里有这样一群孩子，他们有着天真无暇的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群展翅的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，一颗颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与热情。
一、学英雄开展丰富多彩的体验活动“雷锋中队”成立后，学校大队部通过组织观看抗美援朝时期的电影，请校外辅导员办讲座等丰富多彩的活动，引导队员了解革命烈士的光荣事迹，同学们掀起讲英雄故事的高潮，并把英雄的故事讲给身边的同学及其家人。
二、英雄事迹促我创新班级设置了“每天值日队长”，认真屡行队长职责。
由队员自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织各种创造活动。
中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动、“我的故事”编小书活动等。
他们还将自己的足迹留在了周围的许多角落：新花园里，他们的环境宣传员在行动，他们的互绿小天使在走访；中队还开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、“手拉手”、“为他人所想”、“我能行”、“我是当今小雷锋”等活动，学生触动很大。
自发地形成了一股“比、帮、超”的热潮。
三、英雄事迹伴我成长中队的队员虽然人小但志大，他们能够积极参与校内外组织的各项比赛，正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。
现在，四（1）中队已经是一个团结向上的集体，通过班级开展的各项活动，孩子们认识到他们能过上幸福快乐的生活，祖国能有欣欣向荣的今天，是无数个革命先烈抛头颅、洒热血换来的。
可有的学生还生在福中不知福，有时，嫌爷爷没做好菜吃，怪爸爸出差没买新衣服，怕妈妈对学习上的严格要求……想想这些，学生们深感惭愧。
爱我们的国家，就应该加倍珍惜现在这样美好的时光，就要树立远大的理想，培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神，从现在做起，好好学习，成为一个德智体全面发展的好学生，将来做一个对祖国有用的人！第二篇：英雄中队材料张家口市少先队“英雄中队”基本情况统计表赵川中心校英雄中队活动材料雷锋叔叔工作勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，虽然雷锋叔叔已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，激励我们做四有新人。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料英雄中队是一支由中国人民解放军组成的精锐部队，成立于20世纪50年代初期。
自成立以来，英雄中队一直以其高超的技术和勇敢的精神，在各种任务中发挥着重要作用。
本文将介绍英雄中队的一些事迹，以展现这支精锐部队的风采。
一、抗洪救灾2008年，四川汶川发生了一次特大地震，英雄中队迅速派出了援助队伍。
在援助过程中，英雄中队的成员们不仅表现出了高超的技术，更展现出了顽强的毅力和坚定的信念。
他们在灾区中不断奋斗，不辞辛劳地进行抢险救援，为灾民们带去了温暖和希望。
英雄中队的成员们用自己的实际行动证明了他们是真正的英雄。
二、反恐行动在反恐行动中，英雄中队的成员们更是展现出了他们的英勇精神。
在2008年北京奥运会期间，英雄中队参与了奥运安保工作。
他们在保护奥运会期间，不畏艰险，不惧困难，以高超的技术和坚定的信念，成功地保护了奥运会的平安和稳定。
在反恐行动中，英雄中队的成员们用自己的实际行动证明了他们是真正的英雄。
三、海外维和英雄中队还参与了多次海外维和行动。
在海外维和行动中，英雄中队的成员们不仅展现出了高超的技术，更展现出了他们的爱国主义精神和国际主义精神。
他们在维和行动中，用自己的实际行动，向世界展现了中国军人的风采和形象，为中国赢得了国际上的声誉和尊重。
四、国内维稳在国内维稳工作中，英雄中队的成员们也发挥着重要的作用。
他们在维稳工作中，不仅表现出了高超的技术，更展现出了他们的忠诚和勇气。
他们用自己的实际行动，保护了国家的安全和稳定，为人民群众带来了平安和安定的生活环境。
总之，英雄中队是一支精锐的部队。
他们用自己的实际行动，展现了中国军人的风采和形象，为中国赢得了国际上的声誉和尊重。
他们用自己的实际行动，保护了国家的安全和稳定，为人民群众带来了平安和安定的生活环境。
他们是真正的英雄，是我们学习的榜样。
小学英雄中队事迹材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学英雄中队事迹材料我校五（3）中队是由52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！我校在2003年4月成立了方志敏中队，五（3）班于2007年6月1日接过***中队的队旗，传到五（3）中队已经是第四届了，自接过队旗以来，班级举行了“方志敏在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关方志敏的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解方志敏的事迹，向方志敏学习，做一个有远大理想的人。
五（3）中队之向上：队员中蕴藏着无穷的创造力。
别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。
走进五（3）中队，你会有特别的感觉，你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球，让你留恋忘返。
正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。
在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采：学校广播操比赛中获得第一；班会《自己的事情自己做》获1/ 8得新民市一等德育优秀课；百年校庆文艺演出获一等奖；先后被评为新民市优秀班级、沈阳市英雄中队、沈阳市优秀班级、辽宁省英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。
五（3）中队之爱心：关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。
自成立中队四年多来，郭雨晴等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的“爱心奉献”活动。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料篇一：英雄中队事迹材料建“英雄中队”传承雷锋精神——“雷锋中队”事迹材料黄龙县中心小学五一班我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！五一中队队员我校五一班于20XX年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。
在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。
一、队干部岗位实行轮换制中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。
队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。
中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。
中队开展的各种活动，都是由干部来主持。
如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。
因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。
又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。
活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。
然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。
准备成熟后，在组长的主持下开展活动。
活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。
优秀中队先进事迹材料范文（精选6篇）
优秀中队先进事迹材料优秀中队先进事迹材料范文（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编整理的优秀中队先进事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀中队先进事迹材料1XX县XX二小六（1）中队，20XX年成立，20XX年由预备中队转为正式中队，是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。
在这个拥有着49名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增添光彩，他们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了班级独特的风采。
一、树立良好的班风无论你什么时候走进六（1）中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得闪闪发亮的黑板，按不同颜色摆放的粉笔，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
49个队员就是49个兄弟姐妹。
六（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。
队员们明白：一个良好的班集体的形成，需要全体队员的共同努力。
六（1）中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。
上课铃声一响，同学们早已准备好课本，静静地等待科任老师的到来；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相处得特别融洽。
队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。
二、注重培养优秀少先队干部中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。
你看，班长多象指挥长一样，帮老师负责监督班上的所有工作，她就像同学们的“领头羊”；学习委员正督促同学们的学习、写字呢；卫生委员时时监督值日生的教室卫生、桌椅的摆放、讲台的干净程度以及清洁区的卫生；纪律委员随时注意同学们的动向，只要同学们有一小点风吹草动，都逃不过他的火眼金睛。
申报事迹
“工兵红一连”精神照童心——中华路小学六（3）中队争创英雄中队事迹第一篇章：“工兵红一连”英雄事迹简介这是一支历经百战的部队这是一个勇往直前、屡建奇功的集体这是一种誓把革命驮向胜利的“白龙马”精神1930年，在江西安吉后街杨家坪，毛泽东、朱德以148名安源煤矿工人为基础亲手创建“工兵红一连”，部队先后参加过反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝和对越自卫反击战，屡建功勋。
建连78年来，连队官兵始终牢记毛主席“干革命要吃苦，要坚决”的连训，继承和发扬“不畏艰险、矢忠守信、百折不饶、勇往直前、把革命驮向胜利的“白龙马精神”。
历年来，连队曾被华东野战军特种兵纵队授予“历经百战、屡建功勋”的锦旗。
被广州军区授予“开路先锋连”荣誉称号，先后荣立一等功7次，二等功10次，三等功16次。
连队在长期的革命斗争和社会主义建设中形成独具特色的“三个第一”，即工兵第一连、中华第一井、红军第一桥和“三种精神”（即坚定信念敢闯新路的创业精神，不计名利艰苦奋斗的奉献精神、百折不挠勇当先锋的进取精神）。
第二篇章：“红一连”英雄中队的创建事迹这是一个团结友爱的集体这是一群奋发向上、朝气蓬勃的队员这是一个有强大凝聚力、创造力的英雄中队六（3）中队是由35位天真活泼的少年组成的，他们2003年9月跨进中华路小学大门，在这个温馨的大家庭里，每个人都在快乐成长、认真学习，不断提高自身素质，为集体增光添彩。
他们是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上、具有凝聚力的优秀中队。
虽然队员们都还是十二、三岁的孩子，但是他们每一天都努力构筑一个快乐的英雄中队！辅导员杨小娟老师是资深少先队辅导员，也是一位吃苦耐劳的军嫂。
工作16年中，一直担任辅导员工作。
她将用爱心、慧心、责任心与孩子朝夕相处，是队员们的严师、也是慈母、更是孩子的人生第一位辅导员。
一、寻访英雄事迹，追随英雄的脚步在入队之初，杨老师决心让队员学习战士们中的英模精神，从小立志，勤奋学习，掌握科学文化知识，锻炼各项能力，把他们培养成伟大祖国新一代小公民。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料英雄中队是一支英勇无畏的特战部队，他们以自己的行动和奉献，谱写了一曲曲英雄事迹的壮丽乐章。
下面是一篇700字的材料，介绍了英雄中队的一些事迹。
英雄中队成立于2005年，是一支由精锐战士组成的特种部队，任务是执行高风险的反恐、救援和保护任务。
自成立以来，英雄中队共参与了30多次重要任务，取得了一系列辉煌的成绩，成为国内外特种部队中的佼佼者。
2010年，一场严重的地震突然袭击了某地，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
接到救援任务的英雄中队立即行动起来，他们冒着余震的危险，深入到废墟中搜寻幸存者。
在连续两天的艰苦工作中，他们共救出了50多名被困人员，其中包括了数名孩子。
这一幕幕感人的场景被媒体广泛报道，英雄中队因此获得了社会各界的高度赞誉。
2015年，一架客机在起飞后突然发生故障，陷入了一片密林中。
通过迅速调集各方资源和科技援助，英雄中队精确确定了飞机失事地点，并迅速行动起来。
他们奋力跋涉数十公里，克服一道又一道困难，终于在树林中找到了失事的客机。
他们迅速展开救援行动，将所有的幸存者安全地带出密林，保护了他们的生命安全。
这次救援行动不仅被视为英雄中队的胜利，也是中国特种部队在救援领域的一次重要突破。
2017年，一群恐怖分子闯入了某地繁华的商业街，挟持了大量人质，威胁要发动一场恐怖袭击。
接到任务的英雄中队不顾个人安危，决定立即行动起来。
他们利用复杂的地形和决不妥协的精神，展开犹如猎豹一般的突袭，将恐怖分子全部击毙，并成功解救了被挟持的人质。
这次行动被称为“商业街的奇迹”，英雄中队的英勇事迹也因此广为人知。
英雄中队的每个战士都以勇敢的精神和受人尊敬的职业素养为支撑，他们严守纪律，坚持练兵备战，时刻准备着为国家和人民献出最后一滴血。
他们的英勇事迹激励着全体中国人民，他们的奉献精神值得我们深思和敬佩。
总之，英雄中队以自己的行动和奉献，树立了中国特种部队的威名和声誉。
他们的英勇事迹将永远铭记在人们的心中，激励着我们的军人和民众为国家的繁荣和安定而努力奋斗。
小学优秀中队主要事迹材料（精选8篇）
小学优秀中队主要事迹材料小学优秀中队主要事迹材料（精选8篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是小编收集整理的小学优秀中队主要事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学优秀中队主要事迹材料篇1四（2）中队是一个拥有54名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。
队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。
我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。
我们中队有认真负责的中队长，还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设学期初，我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造健康快乐的中队文化的同时，增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。
教室里的墙报，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动1、积极参加各项活动。
一年级英雄中队事迹材料
一年级英雄中队事迹材料
《一年级英雄中队事迹》
在一所小学里, 有一群可爱的一年级学生组成了一个英雄中队。
他们并不是真正的英雄，但他们的善良和勇敢的行为让人们感到敬佩和感动。
一天，当小女孩小美不小心摔倒了，英雄中队的成员们纷纷上前帮助她。
有的捡起她的书包，有的给她递上水杯，还有的拉着她的手慢慢地站了起来。
小美眼圈泛红，感激地看着这些小英雄们，她知道在他们的帮助下，自己并没有受到太多伤害。
在另一次，当小男孩小明被一群调皮的学生欺负时，英雄中队的成员们挺身而出，不让他受到伤害。
他们组成了一道人墙，将小明围在中间。
再不让那帮欺负他的学生接近。
看到这一幕，小明感到非常感动。
他从来没有想到自己会有这么多的朋友，并且他们会为他挺身而出。
英雄中队的成员们也常常帮助老师，每次课间操，他们总能站在前面带头跳，激励全班的同学，让大家更好的运动起来。
这些小英雄们并不总是能做出惊天动地的事情，但他们的小小举动却深深地触动了身边的每一个人。
他们的善良和勇敢成了校园里的一道风景，让人们感到无比温馨和感动。
希望他们能一直保持着这样的善良和勇敢，让温暖一直笼罩在整个校园里。
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英雄中队事迹材料
望都县城内小学五年级望都儿女中队
望都坐落在华北平原中部，她历史悠久，人杰地灵，望都的历史文化是一座宝库，蕴藏着许许多多民族瑰丽的珍宝，五千年前尧母庆都生于斯葬于斯，在革命历史的长河中涌现出了无数顶天立地的英雄儿女。
望都想城内小学是一所百年老校，为祖国培养出来一批又批合格的建设者和接班人，其中有一个中队格外闪亮，那就是充满自信、热情快乐、团结合作的五（2）中队。
在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。
作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，是她们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，也为这个中队能获得今天这么多荣誉奠定了坚实的基础。
下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、积极开展思想教育活动
思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。
接班以来，我十分注重开展这方面的活动。
以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。
1 学唱爱国歌曲。
学唱了《爱我中华》、《没有共产党就没有新中
国》、《团结就是力量》、《红星歌》、《嘎子噶》等爱国歌曲。
2 观看了《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等影视作品，使学生对于那段历史有了直观上的认识。
3 看革命英雄故事，召开故事会。
抗日英雄王二小、杨靖宇，宁死不屈的刘胡兰，为了新中国舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敌人枪口的志愿军战士黄继光，一个个伟大的英雄，一段段不屈的历史，无不激励着同学们积极向上。
4 举行“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛。
从鸦片战争到南昌起义，从南京大屠杀到新中国的成立，同学们精神振奋，自然立下报国的志向。
5 重点搜集家乡望都的英雄故事。
了解了柳陀惨案，知道了母女交通员的故事，学习岳震华的英雄事迹。
同学们制作了精美的手抄报在班里进行展览，使大家深入了解了自己的家乡望都，激发了热爱家乡的精神。
通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。
二、深入持久有效地开展明星在闪耀系列活动。
1、人人争当小明星。
这是我校长期开展的一项活动，改变了以单一的考试成绩评价学生的体制。
在这项活动中每个孩子都树立了近期目标和远大理想，让每个孩子都发现自己的闪光点，使每个孩子都享受成功的喜悦。
我们中队根据大家的需要，设立了礼仪之星、勤学之星、才艺之星、创新之星，每个月进行阶段评比，期终进行总评，极大的激发了孩子们的学习积极性。
2、明星送温暖。
为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，我们根据队员们的学习情况开展了手拉手互助活动，班里成绩较差的队员和成绩优秀的队员结成对子，逐步提高了自己的学习成绩，避免了厌学情绪的产生，保证每个队员不掉队。
3、明星假日在行动。
我们中队共有三支明星假日小队，分别是“环保小队”、“快乐小队”、“爱心小队”，他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。
通过采访、拍照、写稿等开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。
其中，以“爱心”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。
他们在春节前来到“夕阳红”敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，把好吃的送到老人嘴边，也把快乐和温暖送给他们，此次活动受到了社会和家长的一致好评。
三、扎扎实实地开展好常规性活动
（一）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定好孩子公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
（二）注意班干部的培养
三年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）积极参加学校组织的各项活动。
在我校组织的“迎国庆”诗歌朗诵比赛中获集体一等奖；在规范汉字书写比赛中获集体一等奖；在校园集体舞比赛中获集体一等奖……在一系列活动，促进师生关系的良好发展，培养了同学们的集体荣誉感，形成强大凝聚力。
我班多次被评为县优秀班集体，镇级行为规范示范班。
中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。