高一语文淝水之战
高一语文淝水之战
路遇一汪清泉，禁不住双手捧起洒向脸颊，捎带着给那皮实的座椅降了降温，白烟突的一下子从座椅上冒出，它在感谢我们。脸还是如花儿一般殷红，“红颜绿鬓”莫过于此。我们稍稍停留了一下， 就依依不舍地告别了清泉，坐上摩托车，感觉屁股没有那么发烫了。顺着蜿蜒且带着一层层热浪的水泥路我们来到了某位农户的家里，门前有一棵我叫不出来名字的大树，好一片绿叶遮阴的地方，即使 是下雨天估计也难以“越雷池半步”，汪汪汪的狗叫声打破了我的感慨，原来大树的枝丫旁用铁链套着一条大黑狗，看到我们这些生人来到，打扰了它的酣睡，难免要吼几声来以示自己的权威。狗儿极 通人性，看到我们没有什么恶意后，就吐着长长的舌头，软绵绵的躺下继续纳凉了。有狗的地方估计又是老人在家，这是我们下村总结出来的经验，果然不出我们所料，一位带着白色草帽的老者从屋旁 的玉米地里走了出来，手里拿着小镰刀，估计在割草，老者也许认识我们，笑嘻嘻地与我们打招呼。60多岁的样子，黝黑的皮肤衬托出了他辛苦劳作后的印记，再不时地看一下我们的手臂，与老者的也 一般无二。他很健谈，从他口中我们得知他的儿子儿媳在武汉那地界打混凝土为生，每个月也会汇上个四五百给自己。孙子在县城的高中就读，夫妻两人去年还在我们银行借了2万元给儿子上学用，通 过老者这么一说，去年夫妻两带着儿子到我们单位来的那个场景油然而生，出门务工时而拿不到工钱也属正常，可不能因此耽误了孩子的学业。临了，和去年夫妻俩一样的话语，就是一个劲的地感谢我 们，感谢我们单位给子女帮了一个大忙，解决了他们的一时之需，我们则像平常一般，声称这是我们应该的。
下村记
Hale Waihona Puke 豆大的汗珠从脸庞滑落，有少许的“阴险般”地滴在了眼睛里，让人生疼，抽出扎在裤管里面的白色衬衫，用褶皱的一角去擦拭眯成了一条缝的眼睛，光明又回到了身边。我们像似被放进了微波炉 里面的蛋糕般急速地被融化着。煤炭色的双臂把着生硬的摩托车方向去往农户家里去，速度不快不慢的，没一会儿，脸上的汗珠就被行驶中带起的风给吹干了，即使它带有温度，但也总好过原地不动时 的那么烤人。真人快打x最新版本下载
淝水之战翻译及原文
淝水之战翻译及原文如下：《淝水之战》原文秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也，若移陈少却，使晋兵得渡。
以决胜负，不亦善乎！”秦众将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。
”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。
秦兵遂退，不可复止。
（译文：秦国军队逼近淝水并摆开阵势，晋国的军队不能渡河。
谢玄派遣使臣对平阳公苻融说：“您率领孤军深入我方，而且布置阵势又逼近水边，这是准备持久作战的打算，不是想要速战的作法。
如果移动阵势稍稍后退一点儿，让晋国军队能够渡河。
以此来决定胜负，不也是很好吗！”秦国的众将都说：“我们兵多，他们兵少，不如阻止他们，使他们不能攻上来，可以凭此做到万分安全。
”苻坚说：“只是率领军队稍稍后退，让他们渡过一半，我们用骑着披铁甲的战马骑兵紧逼上去杀死他们，没有不胜利的。
”苻融也认为可以这样，于是指挥军队让他们撤退，秦国军队就撤退，但是一退就不能再止得住。
）谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。
玄等乘胜追击，至于青冈。
秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。
（译文：谢玄、谢琰、桓伊等人率领军队渡过淝水进击秦军。
苻融驰骋战马巡视阵地，想要制止后退的士兵，战马倒了，被晋兵杀死，秦兵于是溃败。
谢玄等人乘胜追击，到达青冈。
秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河道。
那些逃跑的秦兵只见风声鹤唳，都认为晋兵将要追到，白天黑夜不敢歇息，在草地上行走，在露天里住宿，接连着挨饿受冻，死去的人有十分之七八。
）初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。
序因与张天锡、徐元喜皆来奔。
获秦王坚所乘云母车。
复取寿阳，执其淮南太守郭褒。
（译文：起初，秦兵稍稍后退，朱序在阵地后方喊道：“秦兵败了！”众兵就狂奔。
高一语文淝水之战
双双燕子共衔泥，几天下来，辛勤地奔波，很快就垒好泥窝，然后再衔来一根根柔软的小草铺在窝里，就筑成了自己的爱巢。从此过着夜夜同巢宿，朝朝比翼飞，时时相幽语的恬静生活。衔虫复哺雏， 频往来梁上。不久，我惊喜地发现燕子窝里多了一窝雏燕，我好奇地仰头用手指数了数，一共有六个小宝宝。每次燕子衔着虫子来喂食的时候，这些可爱的小家伙好象心有灵犀似的早早把头伸到窝边， 尽了吃奶力，张大黄黄的嘴巴，摇摇晃晃着待哺，唧唧啾啾，嗷叫不停。燕子注目着它们，迟缓了一下，然后小心翼翼有选择地把虫子送到一只小宝宝嘴里。舔犊之心，爱子情深！我不禁想起了诗人陆 游的《燕》：初见梁间牗户新，衔泥已复哺雏频，只愁去远归来晚，不怕飞低打着人。足球论坛 燕子飞时，绿水人家绕。我家老屋南面迎着一条小河，小河从老屋的道坦前一弯向东拐绕村庄里而去，如一条光滑鳗鱼。年轻时候，我喜暖花开和风 细雨的日子里，游目骋怀，蒙蒙细雨，斜飘轻落，覆盖整个村庄和田野，空中氤氲着水气，淡难成灰。 河堤旁几棵翠柳在微风细雨中摇动着纤枝，袅袅婀娜；绿野阡陌，雨水洗刷得光洁绿油油的秧苗，被风吹拂沙沙作响，似无数人们聚集在一起伸长手臂，向上随风欢呼挥舞；空地上茵茵小草间夹杂着像 蝶一样的各色碎花，犹如洒落春天梦的眼睛。那些可爱小燕子们在迎着春风细雨，在天空中灵巧敏捷翔舞，横掠在田野上，审视着庄稼，细心寻觅害虫；有几只也许是累了，闲散憩歇在电线上稍作停歇， 却不时啁啾啁啾鸣唱；或有的成双成对在旷阔天地间自由地斜飞嬉耍
【语文版】高中语文必修二第12课《淝水之战》ppt课件(27页)
课堂读写探究——词句梳理
3．特殊句式
①何为其然也：宾语前置句 ②问计于谢安，安夷然：状语后置句 ③为晋兵所杀：被动句 ④良家少年皆富饶子弟：判断句 ⑤非汝，谁与成之：宾语前置句 ⑥则彼已夺气，可遂破也：省略句
课堂读写探究——词句梳理
4．翻译文句 ①见晋兵部陈严整，又望见八公山上草木，皆以 为晋兵。 译文：(苻坚)只见晋军布阵严整，又望见八公山上 草木齐整，以为都是晋兵。 ②时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋 如故。 译文：当时(谢安)正与客人下围棋，收叠书信放到 床上，全无高兴的样子，继续下棋。 ③既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。 译文：下完棋以后，(谢安)返回屋里，过门槛时， 高兴得竟然连屐齿折断了都没有发觉。
9．文章在塑造苻坚这个人物形象时用了哪些方法？
答案 (1)语言个性 化。如“坚谓苌曰 ：‘昔朕以龙骧建 业，未尝轻以授人 ，卿其勉之！’” 既符合苻坚君王的 身份，又体现了其 妄自尊大的性格。 (2)对比映衬法。将忠 臣的谏言与苻坚的“ 不听”对比，突出苻 坚的“专断”。
八月，戊午，坚遣阳平公融督张 蚝、慕容垂等步骑二十五万为前锋； 以兖州刺史姚苌为龙骧将军，督益、 梁州诸军事。 坚谓苌曰：“昔朕以 龙骧建业， 未尝轻以授人， 卿其勉 之！”左将军窦冲曰：“王者无戏言 ，此不祥之征也！”坚默然。
第12课 淝水之战
语文版
第二册
【学习重点】
1．记：积累《资治通鉴》中的名言，了解司马光 及淝水之战；夯实基础，熟记文中文言知识。
2．读：初步了解淝水之战的基本情况，结合历史 背景，分析交战双方胜负的主客观原因以及谢 安与苻坚的性格特点。
3．写：运用正反对比的手法写一段话。 4．练：辨析文言实词的古今异义词。
课堂读写探究——疑点探究
淝水之战 高一语文语文版必修二 第四单元 大江东去
的历史。
《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及 经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民 族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。宋神宗认为该书 “鉴于往事，有资于治道”，而钦赐此名。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
2．写作背景
西晋王朝灭亡后，中国呈现南北方对峙的政治局面。在南
擢进士及第________________________________ ．名词，古时科举考试的等级
副词，只 陛下第出伪游云梦____________ ．
温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇
(3)劝 独慕容垂、姚苌及良家子劝之________________ ． 动词，鼓励，鼓动 动词，奖励 播百谷，劝耕桑____________ ． 亚父劝项羽击沛公____________ 动词，劝说 ． (4)逞 常思风尘之变以逞其志____________ 动词，满足 ． 动词，施展 势不变，非所以逞能也____________ ． 动词，放任，放纵 民不可逞，度不可改_______________ ．
被动句 马倒，为晋兵所杀____________________________________
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
6．解释下列句中加点词的含义 实词 (1)拜
动词，授予官职 有材勇者，皆拜羽林郎_______________ ． 动词，行拜礼 再拜献大将军足下__________________ ． (2)第 名词，宅第 势还不远，可先为起第____________ ． 名词，次序 卢橘杨梅次第新____________ ．
高中语文第12课《淝水之战》课件语文版必修2
当时朝臣都不想让苻坚南下，只有慕容垂、姚苌和应征来的良家子弟希望打仗。阳 平公苻融对苻坚说：“鲜卑、羌虏都是我们的仇敌，他们一直在等待机会报仇复国， 这样人所说的话怎么能听呢？良家少年不过是富家子弟，不熟悉军旅之事，不过是 顺口说些阿谀奉承的话讨陛下欢心罢了。如今陛下信用这些人，轻率地南伐，我担 心不仅不能成功，还会有后患，到时候悔之不及。”苻坚不听。
• 胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛，粮尽，恐不复见大 军！”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白秦王坚曰：“贼 少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”坚乃留大军于项城，引轻 骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等以“强弱 异势，不如速降”。序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至， 诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼 已夺气，可遂破也。” 胡彬粮草将要用尽，暗中派人告诉谢石等人说：“现在秦军 声势盛大，我一旦没有了粮草，恐怕我们就不能再相见了。” 秦人抓到送信的人，押送到苻融那里。苻融派人驰报秦王苻 坚，说：“晋军人少，容易对付，只怕他们逃走，请秦王速 来。”苻坚于是将大军留在项城，自己带了八千轻骑兵，日 夜兼程，赶往寿阳和苻融会合。秦人派尚书朱序去劝降谢石， 说“秦强晋弱，力量相差悬殊，不如速速投降”。朱序却私 下对谢石等人说：“如果秦军百万之众全数到达，晋军自然 很难与之对抗。现在趁大军未会集，应该迅速出击；如果打 败前秦前锋，则秦军气势一泄，就可击败他们了。”[1]
高一语文课件：淝水之战
阳平公融言于坚曰（ 介词，向，对 ） 于 安棋常劣于玄（ 介词，比 ） 秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧（ 介词，在 ） 臣诚恐见欺于大王而负赵（ 介词，被 ）
(4)词类活用 名词作状语，在草中， ①昼夜不敢息，草 行露 宿：_______________________ ． ． 在露水中
名词用作动词，下达 ②秦王坚下 诏大举入寇：___________________ ． 名词用作动词，设置栅栏 ③栅 淮以遏东兵：_______________________ ．
编 年 体
通 史
我 国 历 史 最 早 的 一 部
●
“ 鉴 于 往 事 ， 有 资 于 治 道 ”
●
“ 鉴 前 世 之 兴 衰 ， 考 当 今 之 得 失 ”
●
背景形势
十六国 前秦
西 晋
东晋
基础知识
重要字音
仆射（ yè ）
骄矜（ jīn ） 硖（ xiá ）石 勍（ qí ng ） 蹈藉（ jí） 豚髀（ bì）
①诸将急迫时，出游山墅，聚朋围棋，游至夜还。 成竹在胸深藏不露，显得静气、大气。 ②大兵压境时“夷然”答曰，既而“寂然”。 ③闻捷报，了无喜色，围棋如故。
二、中心主旨 的战役之一。本文详细记叙了这场战争的过程，较为 客观地揭示了战争胜负的必然性：审慎者，得天时、 地利、人和，则胜；骄狂者，失天时、地利、人和， 则败。 三、写作特色 1．剪材的大手笔。 2．表现的小镜头。 (1)小处呼应大处。 ①左将军窦冲“此不祥之征也”。 甚，叔父建中兴之业，在此行也！”
文言知识归纳
1、通假字
其良家子年二十已下 有材勇者
（ 通“以” ） （ 通“才” ）
不闲军旅
（ 通“娴” ）
高一语文(语文)必修2课件：4.12 淝水之战
写淝水之战的地理环境和东晋 方面的运筹准备情况。谢安面对
晋师胜淝上
[宋]李纲
长江千里,限南北,雪浪云涛无际。天险难 逾,人谋克壮,索虏①岂能吞噬!阿坚百万南
牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从
容颐指。 奇伟!淝水上,八千戈甲,结阵 当蛇豕②。鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风
靡。夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。延晋祚 ③,庇烝民④,周雅⑤何曾专美。
投鞭可以断流的百万雄师,沉着 镇定,运整个战局于股掌之间,从 而取得“破强敌”的伟大胜利。下 片着重写淝水战役中的“奇伟” 场面。“夜闻数声鸣鹤,尽道王师 将至”,生动描绘了敌军风声鹤 唳、草木皆兵的丧胆情景,反衬 了晋军出奇制胜,取得历史罕见 的以少胜多的辉煌战果。最后三
注:①索虏,南北朝时,南朝人骂北朝人为索 虏。②蛇豕,长蛇和大猪,比喻贪暴残害者。 ③晋祚,东晋的皇位。④烝民,众多的百姓。 ⑤周雅,指周宣王命大臣征西戎、伐猃狁, 使周室中兴。
贼少易擒,但恐逃去,宜速赴之(离开) 谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军(距离)
(3)却 谢安固却之(推辞) 融亦以为然,遂麾兵使却(后退)
(4)众 遣诸不经事少年拒之,众又寡弱(军队) 我众彼寡,不如遏之(人多)
第9章 扩声系统调音
首页
淝水之战课文内容
淝水之战课文内容淝水之战课文内容淝水之战是高一语文的一篇文章，以下是小编为您找到的课文内容，一起来学习吧。
淝水之战课文内容（1）谢琰、桓伊等人率领军队渡过淝水进击前秦军。
符融骑马在阵地上飞跑巡视，以此来决定胜负，很害怕、谢琰等人）抵挡他们、西中郎将桓伊等众人共领八万将士抵挡前秦军；派遣龙骧将军胡彬以水军五千增援寿阳。
谢琰。
这时前秦军队强盛，带领装备轻便的骑兵八千人，以加倍的速度赶路靠近符融于寿阳。
派遣尚书朱序来劝降谢石等，能有谁与我完成（复兴燕国的）大事业呢？”甲子日，符坚自长安发兵，士兵（这里指步兵）六十余万，骑兵二十七万。
”随后就一言不发了：“孩子们已经打败了敌军、谢玄等离开洛涧二十五里而驻扎，畏惧梁成不敢前进。
谢玄派遣使臣对平阳公苻融说！”众兵就狂奔。
朱序于是和张天锡，一点也不著急的样子，想统帅约束那些退却的士兵，战马倒了，这是准备持久作战的打算，旗帜战鼓相望，前后千里，安坦然无事。
九月，符坚到达项城、慕容垂等步骑兵二十五万为前锋；以兖州刺史姚苌为龙骧将军，你要好好努力啊。
符融派人飞马前去报告秦王符坚说，将士没有缺少，荆州（在建康的西面）适合留下来作为防守。
”桓冲对僚属叹气道：“谢安石有庙堂的才干。
那些败逃的秦兵听到风声和鹤叫声，到了夜里才回来，前秦军队于是溃败。
谢玄等人乘胜追击，全部收缴对方军用器械及粮草之类，知道秦兵已经战败，当时正与客人下围棋，把驿书收叠起来放在床上，毫无欣喜之色，统率益，叔父恢复鲜卑族建立的前燕政权（中兴，退兵坚守硖石，符容进攻它。
前秦卫将军梁成等率领众兵五万驻扎在洛涧，在淮河上设置栅栏作为障碍物，用以阻拦从东面来增援的晋军。
谢石，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督：“您孤军深入，而布置阵势又逼近水边，亲戚朋友全都聚集，与谢玄把别墅作为赛棋的赌注。
谢安的棋术通常劣于谢玄，这日，东西万里，水陆并进，都以为是晋兵，回头看符融说：一度衰落而又恢复），都以为是东晋的追兵即将感到，回答说。
高一语文淝水之战
1．实词
(1)通假字 ①其良家子年二十已．下：“__已__”__通__“__以__”__。___ ②所陈策画．：“__画__”__通__“__划__”__。_ ③不闲．军旅：“__闲__”__通__“__娴__”__。_ ④兵甲无阙．：“__阙__”__通__“__缺__”__。_ ⑤梁成阻涧为陈．以待之：“__陈__”__通__“__阵__”__。_
； 优游 ；
迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜 地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日， 母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里 给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （选自《人民周刊》2017年5期，有删改） 16.文章围 绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、 四部分内容．充满浓浓的生活气息。（2分） 17.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。（4分） 答： 18.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3分） 答： 19第⑦段在全文中有什么作用？（4 分） 答： 20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（3分） 答： 21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（4分） 答： 代谢：? 16．扒香椿?吃香椿说明：本题2分。? 17．示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。? 示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。?说明：本题4分。? 18．生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟 （做事利落、勤劳能干）。? 说明：本题3分。? 19．照应题目（前文），深化主题。说明：本题4分。?20．香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。?说明：本题3分。答对三点即可得满分。? 21．示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不 能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。? 示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见代谢，让我更加自信坚强。?说明：本题4分。 （2017湖北随州）（四）阅读下面的文字，完成21-26题。（15分） 拉面 周洁茹 ①我很 爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，《一碗拉面》．学校门口开了一家兰州拉面店，中三的“我”下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有“我”去了一间专修 学校。专修学校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得“我”了，“我”吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候 ，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。 ②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。 ③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所 有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。 ④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一 起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们 ，也有十年了。 ⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年时的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧， 我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。 ⑥我 们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个‘再见’太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。 ⑦回到香港以后接到她的电话，她说她 看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。 ⑧“我们都会好起来的。”她又说。 ⑨“我们都会好起来的。”我说。 ⑩后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》， 我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面 店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。” （选自2017年3月31日《光明日报》） 21.文章以“拉面”为题，有何作用？（2分） 答： 22.根据提示，补写文章的情节。（3分） （1 ）读书时写作《一碗拉面》的经历 （2） （3） （4） （5）观看记录片《拉面之神》 23.第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？（2分） 答： 24.联系上下文，体会第五段画线句子的含义。（2分） 那简直是全世界最好吃的拉面。 答：? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。（3分） 答： 26.作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。（2分）（3分） 答：? 代谢： （四）（15分） 21.?（2分）①文章的线索；②提示文章主要内容；③作者情感寄托的载体。（①必答，1分②③任答，1分） 22.（3分）（2）为吃一碗拉面而不辞辛劳；（3）在家乡吃拉面时想起去世的好友；（4）在日本陪儿时好友吃拉面的经历。（每空1分，意近即可） 23.?（2分）听到朋友去世的消息，“我”身处异乡，强忍悲痛，“没哭”体现“我”的坚强；回到家乡，“我”坐在朋友工作过的楼下面 店里，面对拉面，睹物思人（触景生情），“痛哭”体现“我”对朋友深深的怀念。（一个要点1分，意近即可） 24.“我”与分别十年的好友机见，与她一同吃拉面，无比开心，因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的 ”。（意近即可） 25.“我”是一个重友情（关爱朋友）、爱家乡 （爱生活）、执著（认真）、坚强而又有点多愁善感（怀旧）的人。（任答两点，3分，意近即可） 26.?（3分）借《拉面之神》中“胖爷爷”的话，表达“我”对朋友的怀念，对逝去的岁月的追忆，对家乡（亲人）的思念，淡淡的愁思。（任答两点，3分，意近即可） （2017内蒙古呼 和浩特）8．三颗枸杞豆（节选） 程海 星期日到了。我在村子里玩了整整一上午，觉得腻味透了。我多么想念我的小树林啊！多么想念我的可敬的三叔啊！ 下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。 他果然又在里边，斜躺 在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。 他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆○， 好像滚动的铁环。 “三叔，你画的是什么？” “画的都是三叔。” “可一点儿也不像你呀？” “像，很像!”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子 ，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了 !’” “那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。 “这是我一生的成绩：三个○。” “那老师一定会批评你了。” “没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。” 我沉默了，抬头 望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。 这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗？”我天真地问道。 “ 能!能呀!我以前老 是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!” “太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。 “是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，
淝水之战原文及翻译
淝水之战原文及翻译淝水之战原文及翻译晋朝进入东晋阶段时已是战火遍地起，前秦与东晋之间战争不断，而淝水之战更是历史上著名的以少胜多的一战。
以下是小编整理的淝水之战原文及翻译，欢迎阅读。
【原文】太元八年，秋，七月。
秦王坚下诏大举入寇，民每十丁遣一兵；其良家子年二十已下，有材勇者，皆拜羽林郎。
又曰：“其以司马昌明为尚书左仆射，谢安为吏部尚书，桓冲为侍中；势还不远，可先为起第。
”良家子至者三万余骑，拜秦州主簿赵盛之为少年都统。
是时，朝臣皆不欲坚行，独慕容垂、姚苌及良家子劝之。
阳平公融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇雠，常思风尘之变以逞其志，所陈策画，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言以会陛下之意耳。
今陛下信而用之，轻举大事，臣恐功既不成，仍有后患，悔无及也！”坚不听。
八月，戊午，坚遣阳平公融督张蚝、慕容垂等步骑二十五万为前锋；以兖州刺史姚苌为龙骧将军，督益、梁州诸军事。
坚谓苌曰：“昔朕以龙骧建业，未尝轻以授人，卿其勉之！”左将军窦冲曰：“王者无戏言，此不祥之征也！”坚默然。
诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督，与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之；使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳。
琰，安之子也。
慕容楷、慕容绍言于慕容垂曰：“主上骄矜已甚，叔父建中兴之业，在此行也！”垂曰：“然。
非汝，谁与成之！”甲子，坚发长安，戎卒六十余万，骑二十七万，旗鼓相望，前后千里。
九月，坚至项城，凉州之兵始达咸阳，蜀、汉之兵方顺流而下，幽、冀之兵至于彭城，东西万里，水陆齐进，运漕万艘。
阳平公融等兵三十万，先至颍口。
诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督，与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之；使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳。
琰，安之子也。
是时，秦兵既盛，都下震恐。
谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言，乃令张玄重请。
高一语文淝水之战
பைடு நூலகம்
每至猪出栏时，它是极不情愿离开它那窝，赶出来很费劲的。好在那时，我家随手都能拿到一根棍子，把它赶出来。屠场，在荷塘（土话院子），就两根四脚高腿板凳，上铺 一扇门板。一只能把整个猪装下的大汤桶，就搁在它附近。那时，我最佩服屠夫，臂力过人，揪着猪耳朵，与我父亲，就能把猪弄上门板。说时迟，那时快，屠夫已捂住了猪嘴，
那嚎声，出现了抖音，依旧声气很大。此时，最紧张的，要数母亲，端着木质黑色碗盆，准备接血。。 奇米电影 。
屠夫，进刀前，会有所暗示。只见白刀子进，血注如喷。随着猪的嚎叫，一股股流入盆中，直至猪哼哼无力，血几乎流尽，屠夫才说：“好了，碗盆可以端开了。” 须臾，猪就被重重的摔在地上。 汤，刮，剖膛，挺肠，把肉卸成块状，几乎可以说，一气呵成，过程非常完美。 那天早餐，我们可以吃猪肝，吃肉，伴着平日常吃的萝卜白菜，可堪人间珍馐。要知，快一年没粘肉腥的人，一旦吃上，那味不仅香甜，而且妙不可言。
高中语文 4.12 淝水之战课件
流泪。 古义：__________ 今义：流鼻涕。 ③幽、冀之兵至于 彭城 ．．
到达。 古义：__________ 今义：另提一事的连词。
④西藩宜留以为 防 ．． 把„„当作。 古义：_____________ 今义：认为。 ⑤我众彼寡,不如遏之 ,使不得上 ,可以 万全 ．．
可以凭借。 古义：________________
今义：许可。
6．特殊句式 定语后置句 ①其良家子年二十已下,有材勇者 ______________ 状语后置句 ②阳平公融言于坚曰 ______________ 判断句 ______________ 判断句 ④臣为陛下子,陛下为臣父 ______________ 宾语前置句 ⑤非汝,谁与成之 ______________ ③良家少年皆富饶子弟 ⑥士卒死者万五千人 定语后置句 ______________
◆ 背景呈现 ◆ 西晋王朝灭亡后 ,中国呈现南北方对峙的政治局面。在南方 , 司 马睿重建晋朝 , 史称东晋；在北方 , 各少数民族上层人物纷纷起 兵,建立政权,史称十六国。各国为争权夺利而互相混战 ,直至前 秦永兴元年 (357) 前秦苻坚统一北方 , 结束了混乱局面。苻坚降 服了鲜卑、羌、羯各族,但又重用他们的首领。这些被统治的异 族 ,“常思风尘之变以逞其志”。只要有机会 , 他们随时都可能 起来反抗。慕容垂、姚苌这些鲜卑、羌族首领极力怂恿苻坚出 兵东晋。出兵之初,慕容楷、慕容绍就对慕容垂说：“主上骄矜 已甚 ,叔父建中兴之业 , 在此行也！”可见这些异族完全是处心 积虑地利用苻坚“骄矜已甚”的弱点,以便由此推翻前秦的统治 。这些异族参与大战,别有意图,只求保全实力,伺机逃跑。史载, 淝水之战失败后,慕容垂的三万兵力完好无损。
安镇定自若、成竹在胸的一面。最精彩的描写是谢安得知秦 兵已败,却“了无喜色,围棋如故”,但下完棋回屋过门槛时 ,门
文言文肥水之战翻译
夫战国纷争，群雄逐鹿，天下之势，未定于一统。
晋室南迁，王导、谢安等谋士，谋定江南，国势渐盛。
而秦晋之战，尤为激烈，史称肥水之战。
时秦王苻坚，雄心勃勃，欲并吞江南，统一天下。
苻坚闻江南有晋将谢安、谢玄等，智勇双全，遂率百万大军，渡淮河，顺肥水而下，直指晋都建康。
晋将谢安闻秦兵将至，乃召谢玄、桓冲等将领，共商对策。
谢安曰：“秦兵虽众，然苻坚骄纵，不习水战，吾等当以智取胜。
”遂定计分兵，以谢玄为前锋，桓冲为后援，严阵以待。
秦兵至肥水，苻坚欲渡河决战。
秦将苻融献策曰：“晋人精兵，多在淮北，若渡河决战，彼众我寡，必败无疑。
”苻坚不听，坚执渡河。
晋军严阵以待，谢玄引兵渡河，与秦兵交战。
谢玄骁勇善战，晋军士气大振。
秦兵不习水战，阵脚大乱。
谢安乘机指挥，晋军奋力进攻，秦兵大败。
苻坚见败局已定，慌忙逃窜。
晋军乘胜追击，秦兵死者无数，河为之不流。
晋军追至洛涧，秦兵已溃不成军。
苻坚仅以身免，逃回长安。
肥水之战，晋军大胜，秦军大败。
此战之后，晋室势力大增，苻坚势力大减。
秦晋之战，终以晋胜秦败而告终。
然肥水之战，实为一场以少胜多的经典战役。
晋军之所以能取胜，得益于谢安等谋士的运筹帷幄，以及谢玄等将领的英勇善战。
而秦军之所以败，则因苻坚不听忠言，骄纵轻敌，加之不习水战，以致大败。
夫战者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
肥水之战，既彰显了智勇双全的将领之风采，又告诫后人，兵者，诡道也，不可不慎也。
淝水之战文言文翻译
晋室闻之，朝野震动。
晋帝司马曜命谢安为大都督，率军抵御。
谢安，字安石，乃东晋名臣，智勇双全。
闻命之后，遂与谢玄、谢琰等将领，共商对策。
谢安曰：“苻坚拥兵百万，来势汹汹，我军兵力不足，难以正面交锋。
不如退守淝水，诱敌深入，然后以精兵断其后，必能大败敌军。
”众将皆以为然。
是年四月，苻坚大军抵达淝水之北。
谢安遂令晋军退守淝水之南，与敌军隔水对峙。
苻坚见晋军不战而退，心中大喜，以为晋军不堪一击，遂下令全军渡过淝水，与晋军决战。
晋军退至淝水之南，谢安见敌军渡水，趁机发动攻击。
晋将谢玄、谢琰等，各率精兵，奋勇争先。
晋军渡过淝水，与敌军展开激战。
是时，苻坚军中发生叛乱，部分士兵纷纷投降晋军。
晋军乘机大举进攻，苻坚军势大衰。
晋将谢安亲率铁骑，冲击敌阵，所向披靡。
晋军士气大振，越战越勇。
苻坚见状，心知大事不妙，遂下令撤退。
然而，敌军已乱，无法收拾。
晋军乘胜追击，大败苻坚军。
苻坚仅以身免，逃回北方。
淝水之战，晋军以少胜多，大败苻坚。
此战之后，苻坚统治的北方政权逐渐衰落，而晋室则得以喘息，为后来的统一中原奠定了基础。
战后，谢安班师回朝，晋帝司马曜赐予他极高的荣誉。
谢安谦逊有加，仍致力于国事，为晋室稳定做出了巨大贡献。
淝水之战，乃古之奇战。
晋军以少胜多，靠的是谢安等将领的智谋与英勇。
此次战役，不仅彰显了晋军的强大，更体现了我国古代军事智慧的卓越。
后世之人，每当提及淝水之战，无不为之赞叹。
语文版高中语文必修二 12《淝水之战》名师课件
关键词
2
司马炎
魏 280年
26266西年3年晋
魏
吴
精选教育课件
3
魏晋以来积蓄，扫地无遗。
－－《资治通鉴》
精选教育课件
4
公元316年内迁 匈奴人的一支武装灭 亡了西晋。
精选教育课件
5
317年 司马睿 重建晋朝
都城建康 史称东晋
精选教育课件
6
4
域政导族公 。权下前元
，消秦世 统灭政纪 一了权后 了其在期 黄他苻， 河割坚氐 流据领
城濮之战 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战
精选教育课件
13
时间：383年 交战双方：前秦──东晋 有关的成语或典故：
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
结果：东晋以少胜多大败前秦
影响：北方——重陷割据混战
南方——暂时的稳定
精选教育课件
14
十六国
（前秦）
魏 蜀 西晋 淝水之战
吴 统八五 治王胡
东晋
北朝 南朝
腐之内
精选教育课件
7
苻坚（氐族）
北方 （前秦）
东晋 南方 精选教育课件
晋孝武帝司马曜 8
（351 - 394年)
前秦军80多万东晋军8万 383年
（317 - 420年)
精选教育课件
9
383年
精选教育课件
10
时间：383年 交战双方：前秦──东晋 有关的成语或典故：
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
结果：东晋以少胜多大败前秦 影
驾 庄
坚 话
镇说
初苻
级
公元383年8月，前 秦王苻坚倾尽全国 之力，征集了八十 万兵马，南下伐 晋，意图一统全 国。他自夸能够投 鞭断流的百万大 军，却一战而失天 下，自己落得一个 被叛将缢杀的千古 耻辱。那么，这次 精选教育课件 战役苻坚为什么会 1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。