小小说阅读导引(附阅读训练3篇)
小说阅读方法指导及练习
小说阅读方法指导及练习范文一：小说阅读方法之指导与实践小说是一种具有想象力和思维深度的文学形式，阅读小说不仅可以带给我们精神上的享受，还可以提高我们的思维能力和阅读水平。
但是，面对篇幅较长、情节复杂的小说，我们该如何阅读呢？下面，我将介绍一些小说阅读方法的指导，并分享一些实践经验。
一、指导1.了解小说的类型和风格不同类型的小说，其情节和风格也是各异的。
因此，在阅读之前，要先了解小说的类型和风格，这可以帮助我们更好地理解和把握故事情节。
2.掌握阅读速度小说的篇幅较长，为了提高阅读效率，我们要掌握一定的阅读速度。
但是，速度过快会容易导致理解不够深入。
因此，在阅读过程中，我们应该控制好自己的阅读速度，尤其是在情节紧张的关键部分，要慢慢品味。
3.做好笔记在阅读小说的过程中，我们可以做一些简单的笔记，记录下故事情节的发展和人物关系等。
这有助于我们记忆和理解小说的内容，也可以为我们写作文提供素材。
二、实践1.逐字逐句阅读小说中有很多细节和描写，我们不能漏过任何一个字眼。
因此，在阅读小说时，要逐字逐句地认真阅读，把握故事发展的每一个细节。
2.注重人物的塑造小说中的人物是故事的核心，每个人物都有自己的性格和特点。
我们在阅读小说时，要注重人物的塑造，理解每个人物的性格和特点，这有助于我们理解故事情节的转折和发展。
3.重读重点段落小说中有一些重要的段落，包括情节的高潮和人物的心路历程。
在阅读过程中，我们可以重读这些重点段落，深入理解故事情节和人物性格。
以上是我个人的小说阅读方法指导和实践经验，希望可以对大家有所帮助。
重点分析：本篇文章介绍了小说阅读的指导和实践方法。
指导部分主要介绍了了解小说类型和风格、掌握阅读速度、做好笔记三个方面；实践部分则强调逐字逐句阅读、注重人物的塑造和重读重点段落三个方面。
这些方法在小说阅读时都非常实用和重要。
用词方面，文章注重用词准确、通俗易懂，语言简练，符合中学生语文运用习惯。
范文二：小说阅读之秘学生时代最重要的责任之一就是阅读。
小小说阅读理解
小小说阅读理解专题练习（一）高等教育强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知。
强用借来的钱送走了弟弟，就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
那城市很美，强的眼睛就不够用了。
本家哥说，不赖吧？强说，不赖。
本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。
强说自个儿瞧得起自个儿就行。
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布，强很能干，做的活精细，看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。
那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。
本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。
在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。
待老板驾车赶过来，他已成了个水人儿。
老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看我修补的篷布牢不牢。
老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。
强说我不行，让文化高的人干吧。
我看你行——比文化高的是人身上的那种东西！强就当了经理。
公司刚开张，需要招聘几个大专文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。
本家哥闻讯赶来，说给我弄个美差干干。
强说，你不行。
本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。
本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。
强说，把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。
过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事办好吧，我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。
强说，对头。
外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
强用英语问，先生，会汉语吗？那外商一愣，说，会的。
强就说我们用母语谈好吗？外商就道了一声“OK”。
谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟颖地点了点头。
晚餐很简单，但有特色，所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
小小说阅读训练三则
小小说阅读训练三则
朱献华
【期刊名称】《读写月报：高中版》
【年(卷),期】2015(000)007
【摘要】（一）三岔口安石榴三岔口．做小隐之势．藏于黑龙江一段无名山谷之中。
三条在烈日下泛着白光的土路鸡爪样把这只有五六户人家的小屯子，小虫儿般踩在脚下。
一条，向东北方向潜入无边的原始森林．终结在海参崴，是旱地闯崴子的必经之路；一条向西，穿插于连绵的山谷之中，直抵内蒙古草原。
【总页数】6页(P46-51)
【作者】朱献华
【作者单位】广东省珠海市实验中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
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小小说阅读(师)
小小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成1—3题。
等着的轿车（欧·亨利）黄昏来临了，身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落，坐在一张长椅子上开始读书。
她的脸看起来很秀气，那件灰色衣服却是普普通通的。
前精品文档，超值下载一天也是这个时候来到这里，再前一天也是如此，有个小伙子知道这些情况。
这个小伙子慢慢地靠近她。
就在这时，姑娘手中的书滑到了地上。
小伙子顺势拣起书，有礼貌地递了过去，随便讲了几句关于天气的寒暄话，就静静地站在一旁。
姑娘看了一眼小伙子简朴的衣着，一张并不引人注目的普普通通的脸。
“如果你愿意，就请坐吧。
”她深沉地低音说：“光线太暗了，无法看书，我现在想聊聊天。
”“你知道吗?”他说，“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘，昨天我就见到你了。
”“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你得记住，我是一位小姐。
”“实在冒昧，”小伙子说，“都是我的不是，你也知道——我的意思是公园里有这么多的姑娘，你也知道——当然，你不知道，但是……”“换个话题谈谈吧。
当然，我知道了。
讲讲这些来往的游客吧，他们去哪儿?为什么那么匆忙?他们感到幸福吗?”小伙子一时还没搞清，自己究竟应扮演一个什么样的角色。
“我到这里来坐的目的，只是因为我能接近这么众多的游客，我跟你讲话，是因为我想找一个天性善良的人，一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊，你不知道我是多么厌恶钱啊——钱，钱，钱!我讨厌我周围的那些男人。
我不喜欢自得其乐，看不上珍珠宝石，也懒得游山玩水。
”“我可总是这么认为，”小伙子说，“钱是个好东西。
”“当你有了成百万块钱，你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。
可我对这一切腻透了!”姑娘回答。
小伙子很有趣地看着姑娘。
他说：“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。
”“有时候，”姑娘继续说，“我想，如果我要恋爱的话，就要爱一个普通的小伙子——你的职业是什么?”“我只不过是一个普普通通的人，但是我希望我能在这个世界上出人头地。
你刚才说的当真是这个意思：你会爱一个普普通通的人?”“当然啦!”她回答。
2020年中考语文小小说阅读模拟专项训练(16篇)(答案解析+试题分析+经典热点话题素材+理解运用+答题技巧)
2014年中考语文小小说阅读模拟专项训练（共16篇小小说）（含答案解析）28页；36，169字（一）天使的礼物天使的礼物刘继荣①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑴长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
小小说阅读导引
（ ）农 民 父 亲 一
白旭 初
儿 子说 ： 好喝 ， 不是普 通 的水 ， 块 多一瓶。 三 旺
老倌 咕哝 ： 食 比水 贱。 粮 （１儿 子 听 父 亲 说 话 很 冲 ， 敢 再 开 口 ， １） 没
（） １旺老倌 的儿子 回 来 了。
默 坐 了一会 ，又挪 回到秘 书和 办公 室主任 身
一
是 ： 找 出体 现 小说 主题 的句子 （ ： 自己 ① 或 用
的话 概 括作 品 的主题 ）② 读 了全文 后 ， 明 ； 你 白了什 么道理 （ 本文 对你有何 启迪 ？ 谈谈你 的
一
读二 理三揣 摩 。 在此基 础上 ， 清文章结 构 弄
及其 特点 、 人物 及其 关 系 、 事件 及 其意 义 、 叙
面着 手 ： ①从 小说 的情节 和人物形 象人手 ； ②
阅
读
训
练
联 系作 品 的时 代 背景 及典 型 的 环境 描 写 ， 认 识人 物 形象 的思 想 性 格所 带 的 时代 烙 印 ， 把
三顶草 帽飞到 角落 里。
（） 阳悬 在 无 一 丝 云 的 空 中 ， 有 风 。 ８太 没
述情 节的方 法及其 作用等 等 。
２ 揣 摩 人 物 形 象 ．
点 体会 ）⑧ 结 合全 文 主 题 ， 谈 你对 某 一 ； 谈
句话 （ 一个 问题 ） 某 的理解 或看法 。 那么 ， 何 如 把握小 说 的主题 呢？我们 可 以从 以下几个 方
小说 的中心 任 务就 是塑 造 人 物形 象 ， 这
环境包 括 自然 环境和 社会环 境 ，这 里所
说 的环境描 写 ， 主要 是指社 会环境 描写 。 于 关
小小说二题- 小小说阅读题及答案
[小小说二题] 小小说阅读题及答案未央花他和她认识的过程其实很简单。
他是作家，她是读者，她读过他的许多作品，而且是在多年以前就读过。
后来，她给他打来电话，说想认识一下。
于是，他们就认识了。
他们认识的时候是北方的雪季。
那天，天气很冷，空中有雪花飘着，寒风似刀子一般刮着人们的脸。
她说：“天这么冷，我们去吃火锅吧？”他点点头就和她走进了背离主街上的一家“炭香火锅店”。
他们选择临窗处的一张小桌相对着坐下来。
坐下后，她搓着手说：“老师，您好！”他看了她一眼后，说：“别叫我老师，叫我大哥。
”他们选了海鲜锅底，要了两盘羊肉片，一盘地瓜片，小筐青菜拼盘。
不一会儿，锅内伴着海鲜料的汤开始沸腾。
他们就把羊肉片放到了汤锅里。
肉熟，他们开始喝啤酒、吃肉。
偶尔，他和她停下筷，聊几句与文学相关的话题。
这是他和她第一次吃饭。
饭毕，他和她走了出来。
雪下的越来越大，狂舞的雪花弥漫了两个人的视线。
他们在缤纷的落雪中执手告别。
应该说他是一个很本分的男人，从没有一双眼睛总在女人身上扫来扫去的坏习惯。
因此，第一次和她见面过后，他甚至都记不起她的模样来。
但在感觉中，他挺喜欢她那张纯真的笑脸，和她的淑女般的衣着打扮。
他觉得，她的笑脸让他温暖。
后来，他和她就熟悉了。
熟悉了见面的次数就多起来。
一次，他们去一家面馆吃抻面。
他们又挨着一张临窗的小桌相对着坐下来。
他觉得她今天很漂亮，是很精致的那种漂亮。
她下身穿着一条呢料长裙，上身是一件看起来很小巧的贴身蓝色绒衣。
发型也不错，典型的中分披肩发，瀑布一般轻盈飘逸。
冬日的阳光透过玻璃窗照在她的脸上，使她的脸越发柔和亲切起来。
他凝视了她一会儿，对她说：“在你的脸上，我看到了春天的阳光。
”这是他们认识以来，他第一次这样认真细致地看她。
他们吃面的间隙，聊了许多。
最后他们聊到了家庭，这也是他和她第一次聊到这个话题。
她问：“老师，请问您妻子是做什么工作的？”他想了想，回答说：“做一个小买卖。
”随后，他问她：“您先生做什么工作？”她也是想了想，回答说：“中学教员。
微型小说阅读指导
①性情谦卑,甚至有点窝囊;见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；
②胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承 认； ③有点固执，但不失本性善良；怀疑酒店诚意，承认自己责任， 不愿借机发财。
（3）是否状告酒店，“我”与王有福的态度不同。你更认同谁 的态度？请结合全文，谈谈你的观点。 认同王有福的态度:①王有福受伤与酒店管理有关,但他是有行为 能力的成年人,应负一定责任；
1、“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 ①讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信； ②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情 节得以发展变化； ③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而 更加鲜明。（每答出一点得2分。意思答对即可。）
（2）小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。
②王有福害怕赔偿溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充 分；
③王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性 的选择。 观点二：认同“我”的态度：①酒店失误导致王有福受伤，要 求赔偿正当合理； ②王有福放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律常识，更 应进行法律启蒙； ③王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。
世界最短武侠小说： 高手被豆腐砸死了。 世界最短科幻小说： 最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声。 世界最短悬疑小说： 生，死，生 世界最短恐怖小说： 惊醒，身边躺着自己的尸体。
微型小说（小小说）
微型小说特点：
微
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篇幅微小 立意新颖，风格清新。 结构严密。
小小说阅读训练三篇
这个残疾孩子的造血干细胞挽救了企业 家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来 到残疾孩子家里，想表示对他的感谢。残疾孩 子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上． 旁边还放着块湿布，他每天都把它抹得干干 净净。“你送给我这个就够了。”他哽咽了一下 接着说，“除父母外，你是第一个把我当成天
小屋还是那样潮湿、阴暗。那个残疾孩子 坐在轮椅里，一副有气无力的样子，他头发蓬 乱，瘦小的身体让脑袋显得很大，这对脖子来 说显然是个负担。他慢慢地抬起头，看了一眼 企业家 。
“这是你给我带的吗? ”残疾孩子的眼睛 忽然亮了起来，他指着那个造型粗糙、不怎么 美观的天使问。
企业家点了点头。他想：把这个天使送给 他，也许会让他改变一些主意。“每个孩子都 是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他 在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀。然 后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩 子的名字。
一直 到了深 夜，他 终于跑 到了家 ，气喘 吁 吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌 上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母 亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕动着有 点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等 到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子 那双满是泥 雪的脚。
他顾不上解释，急忙问：“娘，这些果子，
愣了 半天的 他，抓 起行李 ，疯了 一样地 冲 进了风雪中。他连夜买了火车票，坐上了开往 家乡 的火车 。一路上 ，他的 心，一阵 一阵地 刀 绞。他不敢想象，那80枚果子会给老母亲带 来怎样的灾难……
傍晚 时到了 县城， 家乡也 下了大 雪。更 让 他心 急如焚 的是， 通往 自己家 里的那 段路， 因 为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突 然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的 风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧 要的事。就这样，他一路跑去，鞋子掉了都没 顾得上回头 去捡。
初中考试语文辅导：小说阅读方法指导及练习
考点解说 ⽂学作品作为形象思维的载体，⾼考中越来越受到命题专家的重视，⼀般在⾼考试卷的第II卷中出现。
⽂学作品虽包括诗歌、⼩说、散⽂、剧本等四种形式，但从⾼考阅读测试的⾓度来看，近⼏年命题的材料基本上以散⽂为主，但在今后的备考复习中，对⼩⼩说应予以重视。
关于⼩说阅读 ⼩说从⼤的范畴上讲属于记叙⽂，只是⽐⼀般的记叙⽂复杂⼀点，可以从以下四⽅⾯组织阅读。
1.理清事件发展的线索和过程，把握⼩说的结构。
要搞清楚事件发⽣的时间、地点、原因、经过和结果，记叙中具体的明线是什么，暗线⼜是什么，再具体分析结构。
通过这些具体的分析，就可以整体把握⼩说的⼤致内容了。
2.分析⼩说的表现⼿法。
⼩说的表现⼿法较多，应着重分析⼩说的情节、环境以及细节。
⼩说⼀共有⼏个情节，⽤了⼏个细节，这⼏个细节侧重表现⼈物的哪些⽅⾯，处于怎样的环境等。
3.鉴赏⼈物形象。
阅读⼩说⼀定要把握⼈物形象的特点，⼩说通过情节刻画，表现了主⼈翁哪些具体的特点，这⼀形象⼜有怎样具体的作⽤。
4.归纳作品的主题。
通过事物和⼈物叙写，就可以⼤致把握作者在⽂中流露出的态度，进⽽去推测⼩说的主题。
秋天的怀念 ①双腿瘫痪后，我的脾⽓变得暴怒⽆常。
望着天上北归的雁阵，我会突然把⾯前的玻璃砸碎；听着听着李⾕⼀甜美的歌声，我会猛地把⼿边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地⽅偷偷地听着我的动静。
当⼀切恢复沉寂，她⼜悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花⼉都开了，我推你去⾛⾛。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可⾃从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的⼿，忍住哭声说：“咱娘⼉俩在⼀块⼉，好好⼉活，好好⼉活……” ②可我却⼀直都不知道，她的病已经到了那地步。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我⼜独⾃坐在屋⾥，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
小小说阅读训练(二)
答：
了很 多人 ．这 情 景 有 点 像 这 个 国
度里 的乘 卡 车 赶 集 的 人群 。不 过 不同的是 ． 是 卡车 ， 是坦 克 ， 不 而 面 都 足 外 国人 ， 里拿 枪 。 看 手 他 着他 们 ， 们 也 看 着 他 ， 这 样 交 他 就
义而过。
２结 合 全 文 ． 括 在 沙 漠 上 空 。
他 开 着那 辆破 旧 的 黄 色 出租 车在 公 路 上行 驶 ， 路 的 两 边 ． 道 随 处 可 见 车辆 的残 骸 ，远 处 的 浓 烟 告 诉 他 ，战争 正 在 他 的 祖 国 里 进 行着。 天气 晴好 ， 炎热 ， 有 一 丝 很 没 风 ， 面驶来 一支 车 队 ， 上 也 坐 对 车
格特点 。
答：
３ 本 文 对 “ ” 外 国 士 兵 的 ． 他 和
“ 该死 的 战 争 ！” 暗 暗 地 咒 他
对 话 加 以描 写 ，表 现 了 怎样 的主
旨？ 答
骂 。 天 前 ， 颗 导 弹 落在 了他 家 两 一
门 Ｅ 的 市集 里 。 乎毁 灭 了一 切 ， ｌ 几 幸 运 的 是 ． 活 了下 来 。 是 他 决 他 于
年 代 开 出租 车 太 危 险 ．我 不 想 干 了 。 ” 看 了看外 国士 兵 ， 然 微 他 仍 笑地 回答 。
“ 莎拉 ， 子们 ， 爱 你 们 ． 孩 我 我
们 很 快 就 能 见 面 了 ， 等最 后 ～ 趟
生 意做 完 。 他 转 头 看 了看 驾驶 座 ” 上放 的 ～ 张照 片 ．相 框 的 玻 璃 碎 了 。 过 照 片 上 ， 子 和 三 个 孩 子 不 妻
了 。” 士兵 靠 在 车 窗 上 ， 许 那 么 也 多 大 来 ，第 一 次 遇上 对 他 微 笑 的
[小小说《一杯牛奶》阅读训练]一杯牛奶标准阅读答案
![[小小说《一杯牛奶》阅读训练]一杯牛奶标准阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/59c86c8ca1116c175f0e7cd184254b35eefd1a45.png)
一天，一个名叫霍华德・凯利的贫穷的小男孩为了能攒够学费正挨家挨户地推销商品。
饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。
于是他决定向下一户人家讨口饭吃。
然而，当他看到是一位美丽的年轻女子翻开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。
他没有要饭，只乞求能给他一口水喝。
这位女子看到他饥饿的样子，就给了他满满一大杯牛奶。
男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着答复：“一分钱也不用付。
我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。
”男孩说：“那么，就请你接受我由衷的感谢吧！”说完，他就离开了这户人家。
此时的他自己浑身是劲儿，更加相信上帝和整个人类。
本来，他都打算放弃上学了。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。
最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。
大名鼎鼎的霍华德・凯利医生也参加了医疗方案的制定。
当他听到病人来自的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。
他马上起身直奔她的病房。
身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。
回到会诊室后，他决心一定要竭尽所能来治好她的病。
从那天起，他就特别照顾这个曾对自己有恩的病人。
经过艰苦的努力，手术成功了。
凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边签了字。
当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。
因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来归还。
最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费已付：送过满满一大杯牛奶。
”〔签名〕霍华德・凯利医生喜悦的泪水溢出了她的眼睛，她默默地祈祷着：“谢谢你，上帝，你的爱已通过人类的心灵和双手传播了。
”〔选自《长喜欢乐英语》2022年第1期〕阅读训练：１、给以下加横线字注音。
攒够学费〔〕罕见〔〕大名鼎鼎〔〕霎时〔〕祈祷〔〕２、给文章第三段的空白处填上关联词语，正确的一组是〔〕此时的他_____自己浑身是劲儿，_____更加相信上帝和整个人类。
中考语文课外阅读专题专练 小小说阅读【含答案】
中考语文课外阅读专题专练：小小说阅读（一）一英尺母爱王悦（编译）就在我11岁生日前不久，医生在妈妈身上发现了癌细胞。
我知道癌症是一种很严重的病，外祖母就是得癌症去世的。
但妈妈说她只需要去医院住一段时间，虽然身体会比较虚弱，会掉很多头发，但她会慢慢好起来的，让我们不用担心。
一天下午，妈妈把我和7岁的妹妹茉莉叫进卧室，“请你们为妈妈做一件事，好不好?”“是帮您准备去医院用的东西吗?”我知道她明天就要开始化疗了。
但妈妈摇摇头，她抱住我和妹妹，在每人的额头上亲了一下，然后站起身端详着镜子里的自己。
虽然穿着运动裤和宽大的T恤衫，妈妈仍然是个美女，尤其是那一头栗色的长发，柔软光滑，足有一英尺长，让我和妹妹羡慕不已。
“我想请你们为我理发。
”妈妈把梳妆台上的剪刀递给我。
“什么?给您理发?”我大吃一惊。
虽然只有11岁，但我也知道没人会让小孩子为自己理发。
尤其是妈妈，她对头发非常爱惜，平时都去城里最高级的发廊打理头发。
我拿起一绺妈妈的头发，放在剪刀中间，“您确定吗?”“确定，请动手吧。
”妈妈调皮地一笑，“我需要理发。
”虽然我平时最喜欢摆弄芭比娃娃的头发，但剪真人的头发，这可是头一回。
我有点儿兴奋，也有点儿紧张，慢慢地合上剪刀把，银色的刀片“咔嚓”一声合拢，一绺头发悄无声息地落在地上。
不一会儿，茉莉也加入发型师的队伍。
咔嚓，“哎呀，太短了!”“没关系，很好看，哈哈。
”咔嚓，“糟糕，又剪短了，嘻嘻……”卧室里充满了我们的欢声笑语，地上的头发也越来越多。
等我们完工的时候，妈妈的头发只剩下两三英寸，她像是刚跟割草机打了一场败仗。
但妈妈对着镜子哈哈大笑，搂着我们说：“谢谢，宝贝们，我太爱这个发型了，看起来就像摇滚明星蒂娜·特纳。
”我们三个人抱在一起笑个不停。
自从妈妈病了以后，家里已经很久没有这样响亮的笑声了。
晚上爸爸看到妈妈的样子吓了一跳，“亲爱的，你的头发怎么了?”妈妈若无其事地说：“哦，我让杰西和茉莉剪的。
反正化疗以后头发也会掉光，不如先让孩子们开心一下。
增加阅读量初中语文短篇小说阅读练习题
增加阅读量初中语文短篇小说阅读练习题阅读是人们获取知识、提升自我素养的重要途径之一。
然而，在当今信息爆炸的社会中，许多人的阅读量逐渐下降，对于初中生来说，阅读能力尤为重要，因为它关系到他们的语文学习和综合素质的提高。
为了培养和增强初中生的阅读兴趣与能力，下面提供了一些小说的阅读练习题，帮助学生提高阅读水平，增加阅读量。
一、阅读理解阅读下面的小说《古镇邂逅》并回答问题。
《古镇邂逅》这个暑假，我和家人来到了祖国的南方小镇——古镇。
古镇的古老和宁静让人陶醉其中。
来到古镇的第三天下午，我独自闲逛在小镇的古街上。
独处的感觉让我感到有些无聊，所以我决定买杂志杂书来消遣。
走进一家书店，看见店里的阿姨正在收拾书架。
我挑了一本想看的书走向她。
“阿姨，这本书多少钱？”我问道。
“这本书暂时不能卖了，因为它才刚刚送来翻新。
”阿姨微笑着说道。
“哦，那我再瞧瞧其他的书。
”我退了回去。
走出书店，我依然在挑选书籍。
突然，我注意到几本古书和杂志放在一家小剧场的晒台上。
我上前看了一下，发现这些书籍都是免费的。
“阅读进国庆，爱阅读，免费领取古书杂志！”一个纸条吸引了我的注意。
我循声看去，只见纸条上写着这样几个大字。
我高兴地走上前去，选了几本自己感兴趣的书并放进背包。
第二天，我拿着包里的书来到镇上一家咖啡馆里品茶。
一个戴眼镜的中年妇女问我：“小朋友，你对古书感兴趣吗？”“是的，我对古书很感兴趣。
”我说道。
“那，你知道古书的故事吗？”妇女笑着问我。
我摇了摇头。
“那好，我来给你讲一个吧。
”妇女讲述的故事历历在目，让我仿佛置身于古代的世界中。
她温柔的声音传达着一段段古书故事，我听得津津有味。
1. 作者是在哪里度过了暑假？2. 作者为什么来到了古镇的古街？3. 作者第一次来到书店时，打算买什么？4. 作者最后是在哪里提到了古书？5. 阅读这篇文章，你觉得古书对于作者有什么影响？为什么？二、创作题请以《渴望的颜色》为题，按照下面的要求创作一篇小段落。
2014年中考语文小小说阅读模拟专项训练(16篇)(答案解析+试题分析+经典热点话题素材+理解运用+答题技巧)
2014年中考语文小小说阅读模拟专项训练（共16篇小小说）（含答案解析）28页；36，169字（一）天使的礼物天使的礼物刘继荣①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
小小说阅读训练
小小说阅读训练（Ⅰ）(一)找死的年轻人周涛从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。
他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。
他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。
第四个月上他离开了画师，说：“这玩艺没什么可学的!”他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。
到了第七个月上，他离开了商人，说：“这玩艺也没什么可学的!”第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。
他认识到死是伟大的，只有死才是永恒的，除此之外，一切都是短暂的。
于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。
他走啊，走啊，走了很多地方，都觉得不是理想的自杀地。
后来，他到了昆仑山下的一个林子里。
“很好。
”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动也免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世，何况这里人烟稀少，他死后可以清净免除尘世喧嚣。
他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠的毛驴车轮子。
看见他站在树下，便对他说：“年轻人!你站在那里干什么，为什么不来帮我一下?”年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。
等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
就这样，老人不断请他帮忙。
植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦；种葡萄，不然夏天院子里就没地方乘凉啦。
一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。
秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗?对不起，为我的事耽误了你这么久。
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小小说阅读导引（附阅读训练3篇）【导读】小小说,人称之“螺狮壳里做道场”,又称之“精巧记叙文”,它截取生活里的一个片段或场景,表现出生活的波涛汹涌。
近年来,作为文学形式之一的小小说,因其短小精干、寄意深远,注重人文精神的挖掘,容易走进学生的内心世界等特点,被各地中考命题者所青睐。
怎样才能在小小说的阅读过程中把握要旨,击中命题目标呢?阅读小小说可以采用五步分析法:通过文中的描写分析人物性格——通过情节、环境补充人物性格——通过人物性格分析人物形象——通过人物形象分析主题思想——通过分析人物性格理解作品的艺术特色。
阅读和鉴赏小小说,必须把握故事情节,揣摩人物形象,理解环境描写,挖掘作品主题和品味艺术特色。
1.把握故事情节关于把握故事情节,常见的题型有:①用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③指出这篇小说的高潮部分。
解题方法是一读二理三揣摩。
在此基础上,弄清文章结构及其特点、人物及其关系、事件及其意义、叙述情节的方法及其作用等等。
2.揣摩人物形象小说的中心任务就是塑造人物形象,这方面的常见题型有:①概括人物的性格特点;②指出塑造人物的方法;③评价小说中的人物形象。
近年来更多的命题方式是“本文中的人物,你更喜欢哪一个,请说出理由”,意在尊重考生独特的阅读体验。
答题时主要从塑造人物的方法入手,通过对人物的外貌、动作、语言、心理以及正面和侧面等描写的分析,概括出人物的性格特征。
分析人物性格,还必须把握整个故事情节,了解作品中的时代背景。
3.理解环境描写环境包括自然环境和社会环境,这里所说的环境描写,主要是指社会环境描写。
关于环境描写,常见的题型主要有:①指出文中环境描写的句子;②分析环境描写的作用。
这里有一点需要强调,那就是理解小说所描写的环境,一定要从文本出发。
4.挖掘作品主题小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。
而小说的主题就寓于小说的故事情节和人物形象之中。
关于小说主题,最常出现的题型是:①找出体现小说主题的句子(或:用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
那么,如何把握小说的主题呢?我们可以从以下几个方面着手:①从小说的情节和人物形象入手;②联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格所带的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;③从小说的精巧构思中把握作品的主题。
5.品味艺术特色此类题型,主要有品味小说的构思、布局、表现手法和语言特点等。
解题时,要看它的构思是否新颖巧妙,情节是否跌宕曲折,是否运用了对比、烘托、讽刺、夸张等表现手法,语言是朴实、含蓄还是风趣、直白等等。
要仔细揣摩,细心体味,并概括出它们对情节发展、人物形象塑造或主题思想表现所起的作用。
【训练】(一)农民父亲白旭初(1)旺老倌的儿子回来了。
(2)儿子在城里当局长。
和儿子同来的还有两个年轻人,一个是秘书,一个是办公室主任。
(3)儿子说:爹,稻要几天才能割完?旺老倌说:三天。
儿子指指秘书和办公室主任,说:加上我们三人,一天就能割完——双休日,我们特地来帮忙的。
(4)上个月,旺老倌答应割了稻就进城跟儿子过。
儿子说请人割吧,旺老倌说什么也不肯,说这是最后一次割稻了。
(5)旺老倌的老伴去世后,他一个人守着乡下老房,太孤单。
(6)儿子被唤醒时,屋里还黑咕隆冬的。
(7)旺老倌把三顶草帽递给儿子,儿子看了看颜色灰暗的草帽,没接。
旺老倌说:拿着,小心晒破头。
儿子的手刚伸出又缩回去。
旺老倌说:嫌脏?儿子指指秘书和办公室主任身边的编织袋,说:我们有。
旺老倌生气地一扬手,三顶草帽飞到角落里。
(8)太阳悬在无一丝云的空中,没有风。
目不转睛的话,可以隐约看见地面上蒸腾着的缕缕热焰。
(9)儿子才割了五六米远就气喘吁吁了,他直起腰,发现父亲已把他拉下十多米远。
他扭头看秘书和办公室主任,他俩早已满脸汗水直起腰,摘下宽边白色太阳帽使劲扇风。
儿子就说:歇歇吧。
又大声喊:爹,快过来喝口水!旺老倌仍撅着屁股挥舞着镰刀,头也没抬。
(10)旺老倌一直割完半块田才来到大榕树下。
儿子急忙从编织袋里拿出一瓶矿泉水,旋开盖子递过去。
旺老倌没接,他用汗味很重的毛巾擦了脸和脖子,然后从陶罐里倒出一碗大叶茶,一口气喝光后说:你那水好喝些?儿子说:好喝,不是普通的水,三块多一瓶。
旺老倌咕哝:粮食比水贱。
(11)儿子听父亲说话很冲,没敢再开口,默坐了一会,又挪回到秘书和办公室主任身边,说:这稻今天只怕割不完。
(12)秘书赶忙说:局长您放心,等会我们努力干。
(13)儿子说:只怪我爹脾气倔,几亩田,请几个民工一天就割完了,他偏不答应。
(14)办公室主任赶紧说:局长,没关系,你爸爸都能干,我们……(15)儿子压低嗓门说:你能和他比?他干了一辈子,干惯了……儿子还要说下去,忽听父亲重重地干咳了一声,忙刹住话头。
(16)旺老倌立起身,戴上草帽。
秘书和办公室主任跟着站起来。
儿子说:别忙,涂了防晒霜没有?秘书和办公室主任回答说:涂了。
儿子又说:再多涂点,小心晒伤!嘴里要多含些人丹,小心中暑……啊,爹,您要人丹吗?(17)旺老倌把一只飞到脚边的蚱蜢狠狠踢了一脚,头也不回,大声说:城里人才是人!(18)秘书悄悄说:局长,您爹好像不高兴。
(19)儿子说:没事,他就是这脾气,有口无心。
(20)夜已经很深了。
儿子躺在又闷又热的蚊帐里,睡了不到半个时辰就醒了。
听见咳嗽声,才知道父亲还在门外纳凉。
儿子走出门,说:爹,还不去睡?旺老倌闷闷地说:睡不着。
儿子说:爹,晒谷、交粮的事您别担心,我跟隔壁的根叔说好了……明天上午割完稻,下午我们就可以进城。
(21)旺老倌扬起手中的蒲扇,指着儿子,说:要他替我干?我自己干不好?儿子听出父亲话里有话,急了,说:爹,您这是……(22)旺老倌粗声粗气地说:我,我命贱!(23)黑暗中,儿子看不清爹脸上的表情,听口气,火气很大。
(24)儿子的心里陡地有些发凉。
1.阅读文章第(6)段,这是属于什么描写,作用是什么?2.文中做局长的儿子为了这次割稻,做了哪些准备?作者这样写用意是什么?3.文章第(17)段中写道:“城里人才是人!”联系上下文思考,这句话有什么含义。
4.文中农民父亲性格鲜明,请概括农民父亲的性格特点。
5.你如何理解儿子喊上办公室主任和秘书来帮助农民父亲割稻谷这件事?6.文章最后写“儿子的心里陡地有些发凉”,这是为什么?(二)真是买不得海棠依旧(1)下班回家,经过一家大型商场的时候,我忽然想到里面逛逛。
(2)我悠闲地走了进去,在里面晃了一圈,还是没发现自己需要买什么东西回去。
正想空着手出去,一眼瞥见不远处打着“买一赠一”的招牌。
(3)看来商场又在搞促销活动了,我怎能错失良机?我兴奋地走了过去,一看,原来是某品牌的纯牛奶在搞“买一赠一”活动。
也真是便宜,原来买一箱就要六十多块,现在可以买两箱了。
正如报纸上写的:比喝矿泉水还便宜。
(4)我伫立在牛奶堆前面,思想在不停地斗争着:买?不买?买吧,牛奶事件的风波还没平息,喝了万一又多了一个“结石”患者怎么办?不买吧,说实话,我每天都去健身房锻练,也需要补充些营养的,以免体力跟不上。
牛奶事件以前,我也是经常喝牛奶。
现在有这么便宜的价格,不买真是太可惜了。
(5)我足足站了几分钟,这时,营业员走了过来,对我说:“先生,买一箱回去吧。
而且,这些牛奶都是没问题的牛奶,尽可以放心食用。
你看,这些都是已经贴上了合格标签的。
你要再不放心,可以到那边查查有问题牛奶的批次。
千载难逢的机会,不要错过哦。
”(6)营业员的一席话,真是说到我心头上了。
想到丈母娘也有喝牛奶的习惯,我就想顺便给她捎一箱过去。
于是,我当即购买了一箱,再加赠送的一箱,我一只手提着一箱牛奶,走向了商场大门。
(7)还没等我跨出大门,“轰”的一声,围过来一群人。
我心想:完了,看来得罪哪个黑社会的老大,遭到群殴了。
我正想大声喊“救命”,定睛一看,原来是几个记者。
他们手里拿着某某报社某某电视台标志的麦克风,争相对我采访。
有一个美女记者问我:“这位先生,请问牛奶事件刚过,您还买了两箱牛奶,请问您是怎么想的?”又有一位男记者问:“请问您喝这些牛奶,会像以前一样放心喝吗?”“这位先生,请问您是怎么看待这次牛奶事件的?”(8)听到他们说起牛奶,我的脸顿时“腾”地红了起来,我似乎看到周围有许多双眼睛在盯着我看。
我支支吾吾地说:“这个,这个……对不起,你们找别人采访吧。
”说完,我逃出了记者的包围,以飞快的速度向公交站点跑去。
(9)刚好过来一辆公交车,我一脚跨了上去。
进到车厢,我才知道什么叫世上没后悔药吃了。
只见整车的人齐刷刷把目光投向了我,特别盯着我手上的牛奶不放。
隐隐约约,我听到他们在小声嘀咕着,我听到有人在说:“这人真是不怕死,这个时候还敢买牛奶喝。
”“就是,现在商场到处搞买一送一活动,还不是贪小便宜……”面对一阵阵的流言蜚语,我恨不得找个地洞钻下去。
刚好我边上有人下车,座位上留了份报纸,我赶紧坐了上去,摊开报纸假装认真地读了起来。
(10)车到终点站,我往丈母娘家走去。
走在林荫道上,远远地,看到我的同事马大姐从前面走过来。
今天的运气真背,这事要被马大姐知道,肯定会在我们单位广而告之。
这样的话,我还怎么在单位混下去啊。
想到这,我赶紧绕道。
没想到马大姐的眼睛真好使,一眼看到了我,大老远就扯着嗓门喊:“哟,大军啊,你买牛奶啊,这牛奶还敢喝?我说你啊……”她还在起劲说着,我却假装没看到她似的,朝边上的一条小巷拐了进去。
我躲在暗处,等马大姐走远了,才飞奔着往丈母娘家走去。
(11)到了丈母娘家,丈母娘看到我来了,高兴地开了门。
我把两箱牛奶放在地板上,对丈母娘说:“妈,我买了两箱牛奶,拿一箱来孝敬您的。
”丈母娘听了,脸上的笑容一下消失得无影无踪,她不高兴地说:“大军,是不是原来我反对你和阿敏来往的事你还记在心里,这下找机会报复我了?你买什么东西不好,偏偏买了箱牛奶给我,你这不是明摆着要我结石吗?你,你……”丈母娘说完,伤心地落下了眼泪。
1.文章第(2)段写到“我悠闲地走了进去,在里面晃了一圈”,请联系下文思考,这里对“我”的动作描写有什么作用?2.“看来商场又在搞促销活动了,我怎能错失良机?”这是对“我”的描写,体现了“我” 的特点。
3.“我”买了牛奶之后,接连遭遇到好几件“没有意料到”,请用简洁的语言加以概括。
(每件事不超过10个字。
)4.买牛奶本来是好事情,为什么变成了“真是买不得”?这反映了什么社会问题?(三)差一分钱葛取兵(1)父亲一定有心事。
(2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。