霸王别姬分镜头式拉片

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霸王别姬拉片表

霸王别姬拉片表
拉片表格
电影名称:霸王别姬
导演:陈凯歌
时长:171分钟
拉片表(节选时段6′15″——9′55″)
镜号
景别
运镜
时长
声音
内容
1
大全

4s
同期
师傅们打骂徒弟
2
近景

1s
同期
大师兄抬头看
3
全景

5s
市井吆喝声信鸽声
母子看徒弟们被训
4


2s
同期
程蝶衣母亲向师傅问好
5


2s
信鸽的声音
大师兄看程蝶衣
6


7s
小贩吆喝声
街道上的磨剪子小贩
7特Leabharlann 固4s衣物摩擦声
师傅看程蝶衣的样貌
8


5s
衣物摩擦声
师傅摸程蝶衣的身骨
9


4s
同期
程蝶衣的6根手指
10


4s
同期
师傅拒绝收程蝶衣
11


2s
同期
12


6s
同期
13


5s
小贩吆喝声
街道上的磨刀小贩
14


20s
同期
程蝶衣母亲求师傅
15


11s
同期
16


2s


12s
程蝶衣母亲扛着程蝶衣再次回到戏班
23


2s
程蝶衣躲在桌子底下
24

霸王别姬拉片分析

霸王别姬拉片分析

《霸王别姬》——小癞子之死段落分析一、分镜头剧本22中景固定小癞子嚼冰糖葫芦板子声,班主骂声,小癞子嚼冰糖葫芦的嘎嘣声1023 中近景固定班主打小豆子的发怒的表情和动作叫骂声,板子声3 24 近景固定小石头爬向小豆子,要小豆子讨饶说话声,板子声,骂声825 中近景固定班主打小豆子同上 426 近景固定小石头要小豆子讨饶,小豆子不吭声,小石头慢慢站起同上927 全景固定小石头冲向班主,班主拿板子打小石头同上 328 近景固定小石头受伤的脸无声 229 全景固定小石头冲向班主被班主退开,站起来,又一次冲向班主同期声730 近景-全景固定班主听到出事的消息跑向屋里嘈杂声,隐约的锵声831 近景跟拍,拉小石头等人也向屋里走去嘈杂声加上锣鼓的锵声632 远景固定小癞子吊死在房檐上,屏风倒下,扬起尘埃锵声更重,微弱的哭声10二、镜头画面剧本镜头1 镜头2镜头3 镜头4镜头5 镜头6镜头7 镜头8镜头9 镜头10镜头11 镜头11b镜头11c 镜头12镜头13 镜头14镜头15 镜头16镜头17 镜头18镜头19 镜头20镜头21 镜头22镜头23 镜头24镜头25 镜头26镜头27 镜头28镜头29 镜头30镜头31 镜头31b镜头32 镜头32b三、点评(一)镜头分析这场戏是“小癞子之死”,是继小豆子和小癞子出逃回归之后的一场戏。

除了一般的叙事镜头外,本段对于小癞子的描写共4个镜头,这也正是导演着力的地方。

前3个镜头的景别分别为远景、远——中,中景。

第二、三两个正面拍摄的固定镜头,小癞子的前景和后景分别设置了悬挂的绳子和飘浮的烟雾,来暗示他自缢的悲剧性命运。

第4个镜头,是本段的点睛之笔。

远景拍摄,空间内运用大量悬挂的绳索,小癞子悬挂在空中,紧接着屏风轰然而倒,激起尘土,《霸王别姬》的印象主义风格在这个镜头里得到充分体现。

镜头一:小豆子和小癞子回来,跟拍镜头。

弄堂里在开心自由玩耍的孩子和心情沉重的小豆子、故作镇定的小癞子形成鲜明对比。

《霸王别姬》分镜头脚本

《霸王别姬》分镜头脚本

《霸王别姬》分镜头脚本电影《霸王别姬》分镜头脚本:
镜号景别拍摄角度画面内容备注
01 全景正面两主角走进体育馆
02 远景正面段、程与戏迷对话
03 远景背面门关,灯亮,照射在主角身上
04 近景正面字幕《霸王别姬》
05 全景从左向右程和程母走在闹市,程母遭调戏
06 特写背面卖艺耍旗
07 中近景正侧面程母抱程看卖艺
08 全景正面卖艺耍杂
09 特写正面猴脸亮相
10 全景左侧杂耍叠罗汉
11 近景正面师傅发怒
12 中近景正面师傅遭人欺辱,求饶
13 中景右侧小猴被人抓回
14 全景正面猴脸破口大骂
15 特写正面程母表情
16 中景正面段准备碎石
17 中近景正面程的眼神
18 特写正面段的眼神
19 远景正面有死尸和磨刀匠的巷子
20 特写正面拉开段围巾和帽子
21 全景正面程母,师傅检查程
22 特写正面检查程的手
23 全景右侧师傅检查完毕,说话
24 特写正面程的眼神
25 中近景右侧师傅说话,喝茶
26 远景正面磨刀匠叫卖
27 特写左侧程母说话并哭泣
28 全景左侧程母下跪,师傅阻拦
29 中近景正面程眼神
30 全集背面程母拉程出门
31 全景正侧面程母切程手指
32 远景正面戏班训练,程的喊声
33 全景背面程母抱程跑回戏班
34 全景正侧面程钻桌底,程母捉程
35 远景正面戏班众人跑来
36 全景从右向左程母抓程,程跑
37 远景从左向右众徒弟抓程
38 中近景正侧面众人按程磕头
39 特写正侧面程按手印
40 近景正面程母摸脸。

拉片示范:霸王别姬-开头到拜师

拉片示范:霸王别姬-开头到拜师

右侧光
小孩对班主的反 鸽哨声( 隐

约)
男孩略放松了一点。
固定
左侧光
班主解释原因
吆 喝声 :“ 磨 剪子嘞
班主拒绝,但画外音不断暗示
全景 特写
固定
自然散射光 匠人吆喝
固定
侧光 妇女哀求
戗菜刀”
再次渲染氛围,预示剧情发展。
鸽哨声 吆喝声 “磨剪子嘞 戗菜刀”
“ 男 孩 大 了 留 不 住 ”, 为 何 ? ① 妇 女 是 妓 女,男孩在妓院没法养。②妇女不希望孩 子受 环境 污染 学坏 ,而 学戏 可 以出 人头 地,改变生活于社会底层的命运。可谓用 心良苦。
固定 固定 固定 固定 固定 固定 固定
人物右侧
光,稍弱, 猴王看画外
-
修饰光
猴王主观视点
自然光,但 显然手套更

妇女和小孩见 状,向 猴王 行了 个礼。三分构 图 法。
众人嚷嚷声, 哭叫声。吆喝 声 :“磨 剪 子 吆喝声预示了接下来要发生的事。 嘞戗菜刀”
-
小孩看猴王
吆喝声:
手套上的莲花有何意味?
全景
固定
-
男孩乱窜到桌底 动作声

尖叫声
全景
固定
-
其他学徒拥去观 动作声

尖叫声
63
全景
固定
-
男孩窜出桌底 -
这几个镜头,表现的是男孩被切手指后的反 应。在男孩逃窜和学徒跑来围观之间快速切 换,剪辑的节奏较快,气氛依然紧张。
男孩狂 奔, 被其
哭闹声 脚步声
64
全景
摇镜头
-
他小孩 堵住 ,满 鸽哨声 院子乱逃乱窜 弦乐声
时间:00:00:00-00:09:56

霸王别姬拉片加人物机位图

霸王别姬拉片加人物机位图

霸王别姬拉片加人物机位图1. 引言《霸王别姬》是一部由陈凯歌执导的著名电影,于1993年上映。

作为中国电影史上的经典之作,《霸王别姬》不仅在国内取得了巨大成功,也在国际上赢得了广泛赞誉。

本文将介绍《霸王别姬》中的拉片技术和人物机位图。

2. 拉片技术拉片是电影拍摄中常用的一种技术,通过改变镜头焦距来调整画面中人物或物体的尺寸。

在《霸王别姬》中,导演陈凯歌巧妙地运用拉片技术,以突出人物的情感和戏剧冲突。

2.1 拉近拉近是将镜头由远处缓慢拉近到近距离,通常用于强调人物情感的变化和紧张气氛的营造。

在《霸王别姬》中,拉近的技术常被用于展现主角之间的情感变化和心理压力的积累。

2.2 拉远拉远是将镜头由近距离缓慢拉远到远处,通常用于表现人物的孤独和无助感。

在《霸王别姬》中,拉远的技术经常被用于展现人物在困境中的无奈和痛苦。

2.3 拉慢拉慢是将镜头的运动速度减慢,通常用于表现人物的内心世界和思考过程。

在《霸王别姬》中,拉慢的技术常被用于展示角色内心的矛盾和挣扎。

2.4 拉快拉快是将镜头的运动速度加快,通常用于表现人物的紧迫感和冲突。

在《霸王别姬》中,拉快的技术常被用于展现人物之间的对抗和战争的残酷。

3. 人物机位图人物机位图是指在电影拍摄过程中,根据人物的位置和角度来安排镜头的摆放。

在《霸王别姬》中,人物机位图被精心设计,以呈现人物之间的关系和戏剧冲突。

3.1 主角机位在《霸王别姬》中,主角有两位,分别是陈世美和段小楼。

他们的机位图常常是面对面的,以展现他们之间的情感纠葛和冲突。

3.2 配角机位除了主角之外,还有一些配角在电影中起到重要的作用。

配角的机位图通常与主角形成明显的对比,用于衬托主角的形象和情感。

3.3 群像机位在《霸王别姬》中,有许多场景涉及到大量人物的群戏。

在这些场景中,群众的机位图通常被设计成波浪状或尖锐状,以突出人物之间的对比和戏剧性。

4. 总结《霸王别姬》以其精湛的拉片技术和精心设计的人物机位图成为中国电影史上的经典之作。

《霸王别姬》拉片

《霸王别姬》拉片

电影拉片《霸王别姬》分析译名: Farew‎ell My Concu‎b ine 导演: 陈凯歌主演: 巩俐/ 张国荣/张丰毅年代: 1993年‎主要奖项:第46届戛‎纳国际电影‎节金棕榈奖‎故事分析演生角的段‎小楼与演旦‎角的程蝶衣‎是自小在一‎起长大的师‎兄弟。

两人合演的‎《霸王别姬》誉满京城,更约定合演‎一辈子《霸王别姬》。

但二人对戏‎剧与人生关‎系的理解有‎本质不同,段小楼深知‎戏非人生,程蝶衣则是‎人戏不分。

段小楼在认‎为该成家立‎业之时迎娶‎了名妓菊仙‎,致使程蝶衣‎认定菊仙是‎可耻的第三‎者,使段小楼做‎了叛徒,自此,三人围绕一‎出《霸王别姬》生出的爱恨‎情仇开始随‎着时代风云‎的变迁不断‎升级,终于酿成悲‎剧。

倒叙结构:从 1977蝶‎衣和小楼的‎重逢开始,然后回忆 1924到‎1966 年之间种种‎,而后仍回归‎到1977 最后的舞台‎上。

首先一句,“是您二位啊‎?!”——那时的蝶衣‎和小楼已是‎全副行头装‎扮,而工作人员‎的声音是从‎空旷遥远的‎地方传来的‎——能够从一定‎的距离上精‎确辨认出演‎员的实际身‎份,由此可知,蝶衣和小楼‎,当年的绝代‎风华。

也可窥见,京剧文化的‎生生不息。

人物形象之‎程蝶衣:程蝶衣是这‎部影片中最‎重要的人物‎形象,而表现他的‎执著与迷恋‎也似乎成了‎影片毋庸置‎疑的主题。

然而,纵观全片我‎们又不难发‎现影片其实‎还包含着另‎一个同样重‎要的主题———背叛。

与生活中那‎些同性恋者‎在性质上有‎着根本的不‎同。

他最根本的‎问题是而张‎丰毅扮演的‎花脸演员段‎小楼,则演出了背‎叛的角色。

……他的故事,是一个背叛‎的故事,先是背叛了‎自己的戏剧‎理想,后来又背叛‎了自己的妻‎子菊仙,背叛了程蝶‎衣。

”相对文字,电影具备极‎高的浓缩性‎,如同三个小‎时熬成的乡‎下浓汤,每个细节,细至一句台‎词一件道具‎,都值得探究‎。

金鱼——《霸王别姬》中斑斓的戏‎衣、朦胧的金鱼‎屏风、缱绻的梳妆‎台、寒光闪闪的‎宝剑……以几近恋物‎倾向的冲击‎,在审美视觉‎上留下了细‎致入微的深‎刻印象。

《霸王别姬》拉片作业

《霸王别姬》拉片作业

《霸王别姬》拉片作业《霸王别姬》“段小楼挨打”段落拉片作业一.分镜头:镜号截图景别运镜镜头内容长度声音1 全固定侍从和段小楼一起从成排戏装中走出4秒脚步声2 中固定侍从传话给关师父,说两位徒弟看他来了7秒渲染音乐、对白3 全中固定程蝶衣出现在段小楼背后,段小楼向关师父走近2秒渲染音乐、对白4 中固定侍从继续给关师父传话3秒渲染音乐、对白5.a 全中推拉段程二人将关师父从椅子上扶起并往前走28秒渲染音乐、对白、脚步声5.b 全推拉摇段程二人一起跪到了关师父前面渲染音乐、脚步声、下跪声、椅子声6 中固定菊仙从成排戏服中走出3秒渲染音乐7 中近固定关师父训导程蝶衣和段小楼8秒渲染音乐、对白8 全固定段、程二人跪在地上接受关2秒渲染音乐、对白师父训导9 中近固定关师父训导程蝶衣,并扔下烟斗8秒渲染音乐、对白10 全固定段、程二人跪在地上接受关师父训导7秒渲染音乐、对白11 近固定段小楼捡起烟斗,递给程蝶衣9秒渲染音乐、对白12 中近固定关师父催促程蝶衣动手2秒渲染音乐、对白13 近固定关师父蹲下来训导二人42秒渲染音乐、对白14.a 远全摇关师父拿起道具刀,狠狠地抽打程蝶衣27秒对白、抽打声14.b 全摇段小楼搬凳子和木桶,准备趴在上面让关师父打对白、抽打声、脚步声、凳桶声14.c 全摇段小楼脱下裤子,请关师父打他,菊仙不安,开始走动对白、脚步声、凳桶声15.a 近固定菊仙从戏服中走出,干扰关师父打段小楼28秒对白15.b 中摇关师父将菊仙扶到了椅子上对白、脚步声、椅子声16 远中固定侍从给菊仙上茶,关师父准备打段小楼5秒对白、脚步声17 近固定菊仙不满又无奈地看关师父和段小楼他们3秒环境音18 中近固定关师父用道具刀掀开段小楼的衣服2秒衣服声19 近固定菊仙不满又无奈地看关师父他们,并准备喝茶1秒杯盖声20 中近固定关师父用道具刀抽打段小楼2秒骂声、抽打声21 近固定菊仙不安地喝茶1秒段小楼的叫好声22 中近固定关师父用道具刀抽打段小楼9秒抽打声、骂声、叫好声23 全固定菊仙叫停关师父17秒对白24 远中固定段小楼叫停菊仙,并用巴掌打她5秒对白、巴掌声、茶杯落地声25 特固定菊仙对段小楼表达自己的不满16秒对白26 中固定段小楼和关师父看着菊仙1秒环境音27 特固定菊仙对段不满2秒对白28 中固定-摇段小楼抄起凳子要打菊仙5秒对白、凳子声、脚步声29 中固定菊仙表达她对小楼的不满,并透露自己已有孕在身11秒对白30.a 远中固定菊仙拂袖而去32秒对白、凳子声30.b 远固定关师父继续训导段、程二人对白31 特固定关师父一边训导段、程二人,一边的头按到了一起12秒对白、二胡二. 机位图:三. 段落分析:《霸王别姬》全片172分钟,“段小楼挨打”一场戏发生在第93分钟左右,历时5分多钟。

分镜头拉片

分镜头拉片
机位与运动
固定镜头
内容
泼皮让国王签字。
音乐
诡异的音乐
音效

出场人物
泼皮
对白

第3场
第21镜头
景别
中全景镜头
转场方式
主观镜头转场
镜头用时
5s
构图

类型镜头
主观镜头
拍摄角度
正面
机位与运动
固定镜头
内容
一个士兵突然闯进来,告诉国王和王后,公主被解救了。
音乐
诡异的音乐
音效
突然开门的声音
出场人物
士兵国王王后
对白
对白

第3场
第1镜头
景别
中景镜头
转场方式
主观镜头转场
镜头用时
3s
构图

类型镜头
主观镜头
拍摄角度
平拍正面
机位与运动
固定镜头
内容
精灵泼皮见到国王和王后到来,兴奋的自我介绍。
音乐

音效
打雷声
出场人物
泼皮
对白
精灵小矮人泼皮
第3场
第2镜头
景别
近景镜头
转场方式
主观主体转场
镜头用时
1s
构图

类型镜头
客观镜头
拍摄角度

音效
鸭子叫声
出场人物
泼皮飞飞
对白

第3场
第17镜头
景别
近景镜头
转场方式
主观镜头转场
镜头用时
5s
构图

类型镜头
主观镜头
拍摄角度
正面
机位与运动
固定镜头
内容

电影经典开场拉片

电影经典开场拉片

电影经典开场拉片什么是电影中的开场要交待时间、地点,给出人物关系的起点,交待人物的生存状态等要素,短短的几分钟却足以奠定整部电影的基调,这就是电影的开场。

十部电影经典开场拉片《革命之路》《大白鲨》《出租车司机》《八部半》《教父》《搏击俱乐部》《Love》《苏州河》《饮食男女》《霸王别姬》究竟什么样的开场才是最好的?大胆的设计风格、令人印象深刻的摄影都很重要,但是怎样运用才是最关键的。

下面,就让我们拉一拉这十部电影的经典开场。

电影中的开场开场是全剧结构中的一个独立单元,有自身的开端、发展、高潮和结尾。

开场的概念来自于戏剧,例如《哈姆莱特》的一幕一场可以说是戏剧开场的典范。

《哈姆莱特》的开场,笼罩着一种恐怖气氛。

通过守夜卫兵之口,介绍了危险的丹麦国情和紧张的国际形势。

其后,老哈姆莱特的鬼魂出现,揭示了宫廷发生的惨剧,预兆了全剧的悲剧结局。

鬼魂出现是一个例证性动作,观众可以从这个例证性动作中,感悟到全剧的风格和故事走向。

在《哈姆莱特》的开场中,莎士比亚不是通过文学叙述来介绍全剧的总情境和先行事件,而是采取模仿生活的戏剧手法,以具体任务冲突来展示环境。

电影叙事从控制情节的需求出发,借鉴了戏剧开场的技巧。

电影的情节量远远大于戏剧,要有力的控制剧情,必须有一个提纲挈领的印子,于是就在原来话剧的序幕、断音式开端的基础上,发展成了现在的电影开场形式。

在影视剧中,开场逐步发展成为一个相对独立、自足的叙事结构单元。

开场要初步介绍全片的基本情境。

开场要完成的任务是多方面的:要交待时间、地点,给出人物关系的起点,交待人物的生存状态,提供主人公的例证性动作,按时风格体裁的特点,交待先行事件等等,它们涉及到总情境的所有内容。

影视剧的开场是全剧的浓缩,经常对剧情走向和特殊因素加以强调和按时;经常采用提示性对话或象征手法,喻示主题思想和人物命运。

戏剧开场的样式多种多样,一般分为热闹的开场和平静的开场。

早电影创作的实际运用中,人们将电影的开场分为热开场和冷开场。

霸王别姬拉片

霸王别姬拉片

电影一开头以虞姬自刎为片头背景,为此剧奠定一个悲剧的结尾做铺垫,利用全景(拍摄手法)将片名和壁画上的人物囊括画面中,给人一种沉重....
这是一个特写,通过这个特写表达出当时社会下层人的凄惨生活,也表达出蝶衣母亲的无奈
这是一个全景,孩子们全都倒立着,中间吊着绳子,反映出孩子们练功地方的简陋与刻苦
这是一个近景,蝶衣娘的手上沾满了血,眼睛里充满了恐惧,表达了一种对蝶衣的歉疚与对生活压迫的无奈
这是一个全景,蝶衣把“窑子里的东西”烧掉,也烧掉了他对娘的最后一分留恋
这是一个窗户的特写,通过窗户去描写窗户里那些拥挤着,被压迫着的孩子们。

冷暖色调的对比,使这种冲击力更大。

这是一个全景,光线昏暗,给人出一种压抑的感觉
这是一个人物近景,这句话也道出了戏曲这个行业背后的艰辛。

这是一个全景,画面运用冷色调烘托了一种悲剧气氛。

镜头组接关系拉片

镜头组接关系拉片
近景
5s
3.平行关系:电影《烈火英雄》
镜头号
画面内容
景别
时间
画面
1
消防员向化学灌喷水降温。
全景
3s
2
市民们开车撤离,道路大规模拥挤。
远景
4s
4.冲突(对比)关系:电影《霸王别姬》
镜头号
画面内容
景别
时间
画面
1
张公公、程蝶衣和段小楼坐在台阶上。
全景
8s
2
解放军进城群众载歌载舞庆祝。
中景
10s
5.烘托关系:电影《决胜时刻》(根据开国大典真实画面修复)
五种镜头组接关系拉片
——编导1802解凯瑞1811031202
1.因果关系:电影《飞驰人生》
镜头号
画面内容
景别
时间
画面内容
1
汽车转速表迅速升高。
特写
2s
2
教练车发动机、水箱炸掉,水汽弥漫。
远景
3s
2.呼应关系:电影《老师好》
镜头号画面内容ຫໍສະໝຸດ 景别时间画面1
教室里苗老师训斥关婷婷。
中近景
3s
2
教室里关婷婷及同学们的反应。
镜头号
画面内容
景别
时间
画面
1
毛主席宣布新中国成立。
近景
6s
2
天安门广场群众鼓掌笑容。
近景
2s
3
广场上军人欢呼鼓掌。
中景
2s
4
广场上工人干部欢呼鼓掌。
全景
2s

霸王别姬

霸王别姬

《霸王别姬》拉片实验镜头一:镜头拉随着两位主演的运动从入口通道走进戏院。

这时,两位主演位于画面的中央,两边的后景是塑料坐椅。

随后镜头变成从场中的右上角进行俯拍,可看见场馆内空无一人,而入口处所射进来的光线则像是科幻片的场景(似乎就要把两人吸走似的),光线的棱角十分清晰,连被两人所遮挡的部分也是如此。

如此的光线将两人映照的更加迷离,有一种将要被放逐的感觉。

镜头二:戏班屋子内的师傅在看了小豆子的身板条件后,只是淡淡地说了一句:“您这孩子,没吃戏饭的命。

您带回去吧!”这时镜头立刻切小豆子的表情,那是一张稚气未脱的像女孩子一样的脸,但是一脸的不服气,怨恨、倔强写满脸上。

(光从孩子的脸左边打来,右半边脸在黑暗中。

)艳红眼见师傅不肯收小豆子为徒,急的开始向人低眉顺眼,师傅说:“都是下九流,谁嫌弃谁呀?”(一句随便不经意说出的话,让人思索很久,可见在当时妓女和戏子的地位不堪到这种地步。

)镜头三:小豆子被几个大人强迫着开腿,哭着嚷嚷,这时另一位师傅却说道:“要想人前显贵,您必定人后受罪。

”(简单的道理经这么一说,显得无比悲凉。

)旁边被罚倒立的小癞子说:“小豆子,没事儿,朕都耗了一柱香了。

”(这台词中的“朕”,这种现在看来有些搞笑、讽刺的自称,在片中人物说出的时候,只让人觉得搞笑和自欺,但更多的是觉得这小孩很贫,很好玩儿。

)随后大师兄帮小豆子一脚踢开一块石料,挨了师傅的打。

在挨打的同时却对着小豆子边鬼哭狼嚎边挤眉弄眼的,小豆子感激的默默流下了眼泪。

(之前大师兄也对小豆子关照过数次,可没有一次是小豆子领情的,自打这次开始,情况开始大不一样了,这也是小豆子对大师兄感情萌发的开始。

)镜头四:那关家京戏班门外是各式各样、五颜六色的风筝(一个充满了自由与诱惑的花花世界),5秒后照孩子们的脸,小豆子明显就是一张女孩子般清秀的脸:大眼睛,小嘴,蛾眉。

而且身体十分单薄,很容易就可以看出他比别的男孩子清瘦许多。

小癞子一声“小豆子快跑”。

《霸王别姬》拉片

《霸王别姬》拉片
音效:扫地人跑步离开的声音,开的的声音,关门的声音
音响:京剧的音乐
分析:关门声缓慢沉重,象征历史的大门缓缓关闭,告一段落,
扫地人跑步离开给霸王和虞姬开灯,大门缓缓关上,头顶的舞台灯突然打开,周围暗了下来,灯光下摇,把站在舞台中央的霸王和虞姬照了出来
历史的故事告一段落,新的悲剧在当今的历史舞台重新上演;为他们开灯的是劳动人民,劳动人民站在高出,是否可以说是这场悲剧是在劳动人民的注视或是监视之下发生的呢?
23
2秒15帧
近景
尽头左移旋转推近
音效:人群的嘈杂声
班主和围观的人纠缠在一起
晃动的镜头加强的紧张的气氛,也显得和真实
24
2秒13帧
中景
水平固定镜头
音效:人群的噪杂声
站在人群前面的段小楼有些愣神,前景一群人跑过去
前景中跑过的人群,段小楼和人权站在背景中,很有层次的镜头
段小楼此时穿的白色戏服在人群背景中主体很显眼,而且段小楼整个清晰的形象上头快要接到画框,新光看着很高大
随着一声大声的质询,霸王和虞姬的形象从刚才的高达一下子变得渺小起来;扫地人处在阴影中没有一个具体的形象,只是一名剧场的劳动工人,而在劳动工人的高声质询下,形象高大的霸王瞬间变得渺小谦卑,显示当时劳动人民与文人、艺术家、知识分子不同地位;光线的运用把历史人物映射到现代社会的舞台;
低角度镜头高大的人物形象在突然的质问声落下时切到大全景,人物变得很渺小,这里是通过画面的落差和声音形成小的节奏,形成一种震撼感
1秒22帧
近景
固定镜头
音效:人群的嘈杂声
人群里的艳红抱着小豆子神情有点惊恐看着发生的一切
主观视角镜头,比之前更近的景,可能是表现对段小楼的担心
这里的五个镜头,又是通过来回的切镜头,来加强了两者之间的联系

《霸王别姬》拉片分析--视觉元素

《霸王别姬》拉片分析--视觉元素

课程论文首页《霸王别姬》拉片分析----色调分析【冷色调分析】色调在影片中的作用:1、奠定影片基调2、推动剧情发展3、揭示人物内心变化(场景一):开头蝶衣与段小楼一起走进人去楼空的戏台影片一开始蝶衣尾随段小楼经过长廊走进剧场,整个拍摄时逆光拍摄,不打光,只有墙上有反射蓝白色的光,我们看不清迎面走来的程和段的脸,这个场景为电影设置了一个悬念,后面的长镜头也让观众慢慢随着他们一起进入了角色。

同时以冷色调开场,暗示了影片悲情的基调。

——后来程和段停住脚步走进剧场中央,蓝白色冷光从人物后面打过来,把影子拉的好长,有种孤独的意境。

——镜头转换成全景,逆光,这时有刺眼的蓝白光摄入观众眼中,霎时看不见电影中的两位主角,且舞台的强灯光效果配上空荡荡的剧场,就会突然给人以恐怖、心理有压力的感觉。

——剧场的门慢慢关闭,蓝白光也随之消失,剧场又一次跌落到寂静当中。

同时也有种人去楼空的悲凉。

(场景二):小赖子死了时间定格在早晨,晨光的熹微混着雾气,透着寒冷,三个戏班孩子就定格在这样的画面里,生与死、离与别在转瞬间消失了,雾气茫茫。

小赖子的魂魄又将会归往何方,驴车在沉重的浓雾下拉着小赖子的尸体渐行渐远......这段的剧情又在冷调的气氛中进行,可以理解为根据剧情的需要,因为这段是蝶衣和小楼在送自己自杀的朋友——小赖子,最后一程;感情基调本身就是悲悯而哀痛的。

第二个画面是在清晨中带着寒冷的雾气拉着小赖子尸体渐行渐远的画面,画面中采用透视构图,寒重的湿气加上狭窄的小巷,更能在视觉上给人中世事苍凉的感觉,且为下个场景的出现做了铺垫。

(场景三):拾婴此场景是蝶衣从太监府出来后又捡到婴儿的场景。

图一表现的是,蝶衣从太监府出来,也是清晨时刻,天气带着寒意,威武的狮子也蜷缩在黑暗的角落里,门口的灯笼似亮非亮,幽幽暗暗地闪动着那种苟延残喘的灯火。

这里是蝶衣遭到太监“强暴”后走出大门的场景,画面上任何一个事物都可以说明蝶衣当时的心情。

羞愧、愤怒、敢怒不敢言、、、只能趁着天未全亮,趁早离去这个噩梦之地。

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惨叫声
59
全景
跟拍
日光
母亲带着程蝶衣再次回到戏班。
惨叫声
“老地方”拍摄,对比这对母子一来一回的两种状态。
60
全景
固定镜头
日光
程蝶衣躲在桌子底下。
惨叫声
61
全景
固定镜头
日光
众师弟围观。
惨叫声,师父师弟们的叫闹声。
62
全景
固定镜头
日光
母亲捉躲在桌下的程蝶衣
63
大全景
摇镜头
日光
程蝶衣在戏班中乱跑,众师弟追。
“怎么,你当是完啦,还有一说呢?”
“是,在班结党者,罚。”
110
全景
固定镜头
侧光
小癞子自我催眠
“我他妈小癞子,什么都不怕。”
111
中近景
固定镜头
侧光
师父继续加罚大师兄
“打自有唱戏的行当起。那朝那代也都没有咱们京戏这么红过你们算是赶上了。”
112
全景
固定镜头
顶背光
众师兄响应师父的话
“没错。”
此戏剧段落有两个叙事任务,一是交待出练功的辛苦和师父的严历,二对程蝶衣和大师兄的感情加深作了描述。
日光
戏班子表演
京剧声
18
近景
固定镜头
日光
众人叫好
京剧声
叫好声
19
全景
固定镜头
日光
戏班子表演
京剧声
叫好声
突出小癞子。
20
特写
固定镜头
日光
几个小戏子压在小癞子身子。
小癞子亮相。
京剧声
21
全景
跟拍
日光
小癞子要逃跑
京剧声
“小癞子又跑了。”
通过一句话说明小癞子是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个经常逃跑的角色。与后面剧情中的逃跑埋下一个伏笔。
日光
程蝶衣母亲拉着程蝶衣离开。
匆匆的脚步声,鸽哨声。
55
近景
固定镜头
日光
程蝶衣母亲用围巾盖住程蝶衣的脸
“妈,手冷,水都冻冰了”
磨刀声。
磨刀声暗示要斩手指。
56
特写
固定镜头
日光
斩程蝶衣的手指,
拿起刀的声音
57
全景
固定镜头
日光
被斩过手指后程蝶衣一直看着自已的手。
刀切下的声音
58
大全
固定镜头
日光
练功的众师兄弟听到程蝶衣的惨叫。
6
中近景
跟拍
日光
母亲抱着程蝶衣在街头闲逛,来到一个街头唱戏的摊位前。
从市井喧闹声转为戏剧声,戏剧的锣鼓声渐强。
“各位爷,多捧场。”
画面中与上一镜头相比并无过多信息提供,导演通过戏剧声音在结尾处渐强进入暗示程蝶衣以后与京剧的不解之缘。
7
特写
固定镜头
日光
多个旗子在镜头前划过。
京剧声。
以京剧的开场常用方式,暗示故事的序幕。
师傅拒绝收程蝶衣为徒
49
中近景
固定镜头
侧光
师傅拒绝收程蝶衣为徒
“您想啊,他这一亮相,那台底下听戏的人不都吓跑了。”
50
全景
固定镜头
日光
空镜, 一个磨剪刀的人在吆喝
“磨剪子来,镪菜刀”
省略时空,暗示后面要砍一个手指。
51
特写
固定镜头
侧光
程蝶衣的母亲求师傅收留。
“不是养活不起,实在是男孩大了留不住。这才来投奔你来了,你老好歹得收下他,您只要收下他,怎么着都行啊。你别嫌弃我们。”
特写
正底光
固定镜头
程蝶衣的表情反应
众师弟起哄
71
中景
侧光

某师弟跑到程蝶衣面前
众师弟起哄
72
近景
侧光
固定镜头
程蝶衣看着跑到自已面前。
众师弟起哄
73
特写
侧光
固定镜头
某师弟用脚挑起母亲留给程蝶衣的外套。
众师弟起哄
74
近景
侧光
固定镜头
程蝶衣看着这些师兄弟
“窑子里的东西掉地上了。”
75
全景
侧光
固定镜头
程蝶衣将外套捡起,放在火上拷。
3
全景
固定镜头
侧逆光
与扫地者闲聊。
通过扫地人的盘问暗示此二戏子当前的社会地位,并暗示出此二人的曾经风光。说明二人关系曾经恶化过很久,并且虞姬对此事记忆深刻。交待此二戏子曾在四人帮那个时期被整过。
4
大全景
固定镜头
侧光关闭,换顶光进入(戏剧光效)
舞台的聚光打开,照在二戏子身上。
关门声,开灯声,戏剧背景音进入。
96
全景

侧光
程蝶衣在练基本功。
众师兄练功的声音,和程蝶衣哭喊声。
“立腰立腰。”
97
近景
固定镜头
侧光
师傅在训戒程蝶衣
“要想在人前显贵,你必定要在人后受罪。今个是破题,文章还在后头呢。”
98
中近景

侧光
以大师兄为首的众师兄弟练功
脚步声,训戒声。
99
全景
固定镜头
侧光
小癞子安慰小豆子
“小豆子,没事,朕都耗了一柱香了。”
大师兄的脚步声
79
全景
侧光
固定镜头
大师兄回到房间。
“你们是不是欺负他来着。”
80
近景
侧光
固定镜头
程蝶衣看着大师兄
81
近景
侧光
固定镜头
大师兄招呼程蝶衣
“过来,跟我睡吧。”
82
全景
侧光
固定镜头
程蝶衣想要离开睡房,大师兄连忙追上。
83
中近景
背光
固定镜头
大师兄追上程蝶衣,被程蝶衣推回。
推开,大师兄的脚步声。
展现程蝶衣的性格,以及此时对大师兄的防备心理。
84
特写
正面底光
固定镜头
程蝶衣看着大师兄
85
中景
侧光
固定镜头
大师兄看着程蝶衣,并善意的为程蝶衣腾出一个被窝.。
“呵呵,够横的你,小癞子,睡和尚被窝去。”
86
近景
侧底光
固定镜头
程蝶衣仍警惕的看着大师兄
87
中景
侧光
固定镜头
大师兄扔给程蝶衣一条毯子。
“嘿,接着。”
当前的这个戏剧段落,为程蝶衣和大师兄的性格作出陈述。
93
全景
日光

师傅将程蝶衣拎到练功房。
“这是人的,他就得听戏,不听戏的,他就不是人。”
94
中近景
跟镜头
侧光
师傅在对众师兄弟讲戏
“什么猪啊,狗啊,它就不听戏。是人吗?他畜生。”
95
中近景
跟,离手
侧光
大师兄边练功边关注的看着程蝶衣。
“所以啊,有戏就有咱梨园行。”
100
近景

侧光
大师兄练功时经过程蝶衣身边
练功的脚步声
101
特写
固定镜头
顶光
大师兄悄悄踢开给程蝶衣垫脚的一块砖。
砖头挪动声。
“小豆子,忍着点。”
“小石头,在替谁偷工减料呢?”
102
全景
固定镜头
侧光
大师兄的举动被师父发现
103
近景
固定镜头
侧光
大师兄在和师父贫嘴
“师父,我练腿眼朝天,没留神底下啊。”
104
戏剧背景音,从母亲离开后声音节奏变强。“磨剪子来,镪菜刀”
暗示母亲在以后的戏剧段落中不再出现。并表现母亲的绝决。
68
全景
正光

拍摄众师弟的休息环境,以及其他师弟对待程蝶衣的态度。
哼唱戏剧声。
“那来的窑子里的,一边去。”
通过众师弟对待程蝶衣的态度,衬托师兄对程蝶衣好。
69
全景
正光
固定镜头
众师弟起哄声
70
35
特写
固定镜头
日光
母子看到大师兄的表现露出笑容。
戏剧声
叫好声
36
全景
固定镜头
日光
交待集市景色
戏剧声、叫好声
37
中景
固定镜头
日光
师傅打大师兄
鞭打声
“嚷嚷什么,我还没招呼呢。你个狗屁大师兄,你他妈连个猴都演不了,日后还能作人?别当你今天玩个邪,拍个砖你以为我就能饶了你,那是下三滥的玩艺”
两个镜头的打人戏,表现出学戏人的艰辛,同示表现了大师兄与师傅两个人物的性格特征,师傅对有功的大师兄依然严刑拷打,表现师傅的严历。大师兄在挨打前的表现与挨打后的表现形成反差,展现大师兄滑头的一面。
8
近景
跟拍
日光
程蝶衣与他母亲在看戏
京剧声
说明京剧在当时的火热程度,并且说明这母子被京剧吸引。
9
全景
跟拍
日光
由多个孩子组成的戏剧班子在街头表演。
京剧声
通过几个小孩子的表演,暗示出此戏剧班子的功底,突出大师兄。
10
近景
固定镜头
日光
母子看戏
京剧声
母子对京剧的关注度加强。
11
中景
固定镜头
日光
大师兄亮相
京剧声
拉片记录单
镜号
画面
景别
拍法
灯光
内容
声音
画面阐述
1
全景
跟拍
背光
霸王与虞姬进入戏场
脚步声,
唱红歌背景音,扫地声,炼钢声。
用声音表现故事的发生时空,狭小的空间、环境凌乱使人产生压抑的感觉,暗示戏子的生存环境。
2
大全景
固定镜头
侧光
二戏子进入戏场,被一人盘问。
“干什么的?”
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