小学数学青岛版三年级上册两位数乘以一位数的口算练习题 (1)
青岛版数学三年级上册第二单元《两位数乘一位数》综合练习
《两位数乘一位数》综合练习一、口算。
15×6＝ 16×3＝ 5×13＝ 17×4＝21×4＝ 80×7＝ 34×2＝ 3×30＝3×18＝ 30×7＝ 23×3＝ 7×40＝二、填空。
1、24×3的积是（）位数， 24×8 的积是（）位数。
2、最大的两位数与最大的一位数的和是（），差是（），积是（）。
3、0和任何数相乘都得（），1乘任何数都得（）。
4、25×8的积的末尾有（）个0。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
32×3○95 28×2○6590○15×6 100○23×424×4 ○96 70×4○2704×16○10×6 15×6○12×8三、列竖式计算。
12×4 28×6 26×3四、先填表，再回答问题。
1、苹果和梨子比，哪种水果多，多多少千克？2、桔子和梨子比，哪种水果多，多多少千克？3、桔子和苹果比，哪种水果多，多多少千克？五、应用题。
1、一本故事书80页，每天读18页，3天后还剩多少页？2、一本故事书每天读21页，3天后还剩19页，这本书多少页？3、为了保证车辆白天正常通行，一个修路队晚上9时开始施工，早上6时停止施工。
（1）每天施工几小时？（2）每小时修3千米，修了3天，这条有多少米？4、苹果一共有16个，桃子的数量比苹果的3倍多5个。
桃子有多少个？5、王师傅要做200个零件，每小时做38个，请你帮他算一下，5时能做完吗？。
练习二 两位数乘一位数(进位)的乘法(口算练习)
两位数乘一位数的估算方
法:利用“四舍五入法”,把
因数看作与它接近的整十
数,然后进行口算。
99×6
四、判断下面各题是否正确,对的画“”,错的画“✕”
并改正。
2 3
1 4
×
4
×
5
7 2 (
)
2 0 （
）
3 5
2 4
× 2
×
2
5 0 (
)
4 8 （
）
4 4
8 6
×
2
×
9
8 8 (
)
7 6 5 (
)
相加。注意进位问题。
先利用两位数乘一位数的笔
里填上“>”“<”或“=”。
算方法求出
29×3
79
53×2
35×2
36×2
63×2
72×2
27×2
39×3
93×3
25×7
52×7
三、估一估,连一连。
71×6
69×9
400
81×7
59×7
600
98×4
左右两边算
式的结果,再利用整数比较
大小的方法进行比较,最后
(6)个位上 6×9=54,在个位
案：
一、100 74 84 94 92 96 90 93 84 52
二、> > < > < <
三、提示:先估算出各算式的结果,再连线。
四、✕ 92 ✕ 70 ✕ 70 √ √ ✕ 774
108
136
竖式略
笔算两位数乘一位数时,相
同数位要对齐,从个位算起,
用一位数依次乘两位数每一
青岛版数学三年级上册 两位数乘一位数的计算(含答案)
核心考点突破卷2．两位数乘一位数的计算一、填空。
(每空1分，共16分)1．23＋23＋23＋23可以简写成()×()，结果是()。
2．35×6的积的末尾有()个0，800×5的积的末尾有()个0。
3．括号里最大能填几？50×()<32069×()<420120>()×5432×()<1004．在○里填上“>”“<”或“＝”。
46×2○33×3 12×4○13×5 27×3○27×415×8○5×24 43×2○23×3 35×8○8×35 5．已知12345679×9＝111111111，那么12345679×54＝()。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共6分)1．笔算68×4时，先算60×4，再算8×4。
() 2．两位数乘一位数，两位数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。
() 3．估算98×6的积比准确值小。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共16分)1．最大的两位数乘最大的一位数的积是()位数。
A．两B．三C．无法确定2．的计算中，7×5＝35，35表示() 。
A．35个十B．35个百C．35个千3．在38－0，38＋0和38×0这三个算式中，结果最小的算式是()。
A．38－0 B．38＋0 C．38×0 4．□7×2的积不可能是()。
A．84 B．154 C．1145．若a×4＝b×3(a，b均不为0)，则a与b的关系是()。
A．a＝b B．a<b C．a>b6．估算97×7时，可以把97看成()。
青岛版三年级上 两位数乘一位数的口算
三（1）班跳舞的有多少人? 20×2 =
40 （人）
20×2表示2个20相加。
20
20
（人） 20＋20=40
三（1）班跳舞的有多少人? 20×2 = 40 （人）
2 ×2 0 =4 0
2个十 × 2 = 4个十
2个十乘2等于4个十，是40。
试一试 1．填一填。 (1) 30 × 6＝( 180) ↓ ↓
( 3 )个十
( 18 )个十是( 180 )
6 )×7，结果是( 42)，然后在
(2) 口算60×7时，可以先算(
( 42 )后面添上( 1 )个“0”，就是60×7的积，等于
( 420 )。
(3)把70＋70＋70＋70改写成乘法算式 结果是( 280 )。 (
70 4
)，
2．口算。 30×4＝ 120 70×5＝ 350 5×90＝ 450 40×8＝320 50×6＝300 6×60＝360 20×3＝ 60 3×80＝ 240 4×90＝ 360
20 × 5 ＝ 100 2 ×5 0 =10 0
回顾三道题的计算过程，说说你是怎样计算的？
20×3=60 20×4=80 20×5=100
整十数乘一个数，可以用十位上的数乘这个数，再在积的后面添上一个0。
1.比一比，算一算。
4 ×3 40 0 ×3 7 ×8 0 ×8 70 5×6 5×60 0
总结
归纳总结：
整十数乘一位数的口算方法： 把整十数看成几个十乘一位数，先用整十数0前面的数 与一位数相乘算出积，再在乘得的积的末尾添上一个0。
如果跳舞的有3个小组，每个小组20人，一共有多少人？4个小
组、5个小组呢？
小学数学青岛版三年级上册两位数乘以一位数的口算练习题
小学数学青岛版三年级上册两位数乘以一位数的口算练习题小学数学青岛版三年级上册两位数乘一位数口算18×6＝29×4＝37×3＝16×9＝28×2＝26×8＝34×3＝48×7＝68×3＝37×2＝17×8＝38×3＝29×4＝19×9＝2×29＝36×6＝43×7＝56×9＝13×1＝19×9= 14×4= 11×7= 28×4＝4×25＝70×7＝80×6＝74×7＝84×6＝89×9＝61×1= \35×1= 24×6= 17×4= 60×6= 26×5= 23×3= 26×1= 24×3＝36×2＝19×6＝27×4＝21×8＝36×3＝65×1＝27×9＝37×6＝45×9＝67×3＝3×24＝66×8＝12×7＝88×1＝57×9＝4×26＝23×9＝27×8＝35×6＝44×7＝16×2＝26×9＝38×6＝45×2＝67×1＝14×9＝36×3＝18×7＝28×4＝4×25＝74×7＝14×6＝{39×3＝27×3＝33×3＝29×2＝24×3＝37×9＝15×3＝24×2＝12×9＝63×8＝一、我会填。
三年级上册数学 两位数乘一位数的进位乘法 青岛版
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12×4＝
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12×4＝
X
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12×4＝
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12×4＝48(只）
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12×4＝48(只）
答：一共有48只小蚂蚁。
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4. 能一次运走吗？
22×3＋23＝89（筐） 22×4＋1＝89（筐） 89＜90 能一次运走。
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我们来挑战：
• 你准备好了吗？
•游戏开始！
3×5=15
4×5=20
5×6=30
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10×4=40
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10×4=40 2×4=8 40+8=48
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88
31 ×3
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小学数学青岛版三年级上册
两位数乘一位数练习
一、口算
8×6＝21×4＝3×43＝16×10＝2×6＝
21×8＝34×2＝7×7＝80×3＝70×20＝
13×2＝32×3＝2×34＝19×10＝2×42＝
31×6＝41×7＝560×10＝13×1＝1×19=
14×2= 11×7= 22×4＝4×20＝70×7＝
80×6＝14×10＝8×9＝91×9＝61×5=
35×1= 21×6= 12×4= 60×6= 21×5=
23×3= 26×1= 22×3＝34×2＝190×10＝
2×8＝21×4＝32×3＝65×1＝70×9＝
32×3＝45×10＝60×3＝3×20＝66×1＝
12×4＝88×100＝50×90＝4×20＝230×10＝
7×9＝3×13＝44×10＝13×2＝20×9＝
二、我知道，我会填。
1、30是（）个十，3个十乘4得（）个十。
就是（）。
2、600是（）个百，6个百乘5得（）个百。
就是（）。
3、表示6个80相加的算式是（），结果是（）。
4、计算200×8时，想法是：2乘8得16，在末尾添写（）个0，就得到200×8的积了，积就是（）。
三、我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、4个70相加与70个4相加得数不同（）
2、600×3就是：6个百×3=18个百=1800（）
3、900×4，可先用9乘4得36，再在36末尾补上两个0得3600
四、解决问题。
1、蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是花菜的5倍。
卖出白菜多少千克？
2、妈妈要买20千克大米，每千克大米4元，妈妈带90元钱够用吗？
五、竖式计算
21×4＝34×2＝21×2＝
24×2＝23×3＝13×3＝。