【最新】春期大班保教工作计划
幼儿园大班春季保育工作计划(精选8篇)
幼儿园大班春季保育工作计划（精选8篇）幼儿园大班春季保育工作计划第1篇新学期刚刚开始，为提高自己业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好形象和科学儿童观、教育观，使幼儿身心健康发展。
二、保教工作方面：1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快学习环境，结合主题加强环境与教育互动与结合。
3、创设良好语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿发展幼儿交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：1、充分利用入园和离园短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况。
3、家访解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理正确意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！五、自身素质提高：1、不断挑战自我。
一位理想教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。
2024年幼儿园大班保教工作计划（六篇）
2024年幼儿园大班保教工作计划(一)推行“师徒制”培训模式，强化“师徒结对”工作的指导与管理，制定切实可行的结对计划。
教师参照优秀案例，边学习、边思考、边实践，进行案例研讨。
每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，随后进行现场说课和评课，以提升新教师的“课例评析”能力。
逐步提升教师的教学能力，激发教师的潜能，为培养骨干教师奠定基础。
(二)坚持保教并重，认真执行幼儿身心保健与疾病矫治工作。
1、在幼儿日常生活管理中体现健康教育，除了在日常活动中培养幼儿正确的坐、行、跑姿势，以及良好的阅读书写习惯和用眼卫生习惯，还要结合幼儿年龄特点，进行安全用电、用火、自我保护等教育，每学期不少于____次的教学活动，以及一次全园性的幼儿安全自救自护知识教育和演练活动。
2、严格执行晨检制度，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
同时，关注幼儿携带的物品，防止不安全因素进入园所。
在季节性传染病高发期，加强午检，密切关注幼儿健康状况。
3、通过保健专栏加强幼儿季节性传染病防治知识的宣传，提供幼儿身心保健的指导。
4、加强幼儿传染病的预防和计划免疫工作，有效控制幼儿传染病的发生率。
5、科学合理安排幼儿的作息时间，确保每天至少____小时的户外活动，利用阳光、空气、水等自然因素，开展多元化的户外游戏和体育活动，保证运动量，增强幼儿体质。
6、注重幼儿的心理健康，创建积极的精神环境，引导幼儿心理健康发展，建立民主、平等、轻松、愉快的班级氛围。
(三)实施多元化的家长工作，拓宽家、园、社区的联系，构建积极互动的教育网络。
1、提升家长工作的实效性，提供个性化的指导和服务。
各班教师应根据幼儿实际情况，提供亲子阅读理论与实践的家教知识宣传，同时可开设特色栏目，使其成为家园共育的重要窗口。
2、有针对性地分年龄段召开班级、年级家长会，举办专题家长讲座。
本学期小班以“培养幼儿生活习惯”为主题，中班以“幼儿数学学习”为主题，大班以“幼小衔接”为主题进行专题分享。
2024年大班春季班务工作计划(三篇)
2024年大班春季班务工作计划新学期起头，我们迎来了又一批新的孩子，本班现有幼儿____名，此中有____个本班生幼儿，____个新进园幼儿，男小朋侪只要____名，增高的方法，____名女小伴侣，年纪均在____岁-2。
____岁之间。
颠末入园几周的学习生存，大部门幼儿能下兴奋兴上幼儿园，慢慢顺应了幼儿园个人生活，会自动入厕，午时能恬静地入眠，乐意随着先生演出节目，浮现出活跃的一面，但也有一些幼儿借不克不及顺应。
按照我们婴儿班的实践情形，本学期我们班两位教员和两位保育员阿姨将当真干好各项工作，继承培育种植提拔幼儿杰出的生活常规，进步他们的自理能力，培育幼儿斗胆的来往能力，使他们能得到周全协调的发展，使其安康地生长。
现将本学期工作方案以下：一、具体方针：卖力____《幼儿园工作规程》，深切体会纲领精力，分离本班现实状况，连系园外科研课题，当真科学公道天展开构造幼儿一日勾当，让幼儿幸运康乐地生涯进修。
二、详细使命和步伐：(一)保教工做方面1、孩子的春秋小，糊口自理才能也相称差，这便要供不论是教员仍是保育员在生涯方面要赐与幼儿更多仔细的顾问。
但我更但愿能经由过程先生和保育员的帮忙，进步幼儿的糊口自理本领。
2、在讲授上，力图教师做到充实的筹办每堂课，写好每堂课的教案，让孩子在欢愉的气氛中进修，喜好并乐于列入一日运动，3、经心安插活动地区，让孩子在区角活动中自在摸索，自由发展，在各方面取得提高。
4、哄骗中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，积极组织富厚多彩的活动，让孩子们领会节日的喜庆，感触感染节日的空气。
5、要正视个体教育，果材施教，关于没有同性情的幼儿，我们要实行差别的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有益于幼儿各方面的快速成长。
6、增强特别孩子的养护。
孩子小，并且每位孩子皆有各圆里的差别。
有的幼儿体量比力好，轻易出汗伤风，教师应增强对那些幼儿的护养。
(二)平安工作方面：孩子的年岁较小，安全意识较强，安全工作隐得尤其主要，我们要活期搜检班级环境、物品有没有不安全身分，户中活动前对活动园地进行查抄，尽可能削减安全隐患。
大班春季学期保教计划
大班春季学期保教计划一、项目/任务概述咱们这个大班春季学期保教计划呢，就是要照顾好这些大班的小朋友们，让他们在春季学期里健康快乐地成长，学到知识，培养好的习惯。
二、目标设定1. 健康方面要保证小朋友们身体棒棒的。
春季传染病多，得让小朋友们多喝水，每天在园里至少喝6杯水呢。
还要带着他们多做运动，像课间操的时候，带着他们跳活力满满的健身操，让他们的小胳膊小腿都活动起来。
培养良好的卫生习惯。
教会小朋友们正确洗手，手心手背搓一搓，手指缝里也不能放过，每次饭前便后都要好好洗手。
2. 学习方面认识一些简单的汉字，大概20个左右吧。
通过讲故事、看图画书的方式，比如讲三只小猪的故事时，把故事里的“猪”“房子”“大灰狼”这些字拿出来教给小朋友们。
学会10以内的加减法。
用小木棒或者小珠子来做教具，让小朋友们直观地感受数字的加减法，像3个小木棒加上2个小木棒就是5个小木棒。
3. 社交方面让小朋友们学会分享。
在游戏时间，鼓励小朋友们把自己的小玩具拿出来和其他小朋友一起玩。
要是有小朋友不愿意分享，就温柔地跟他说：“宝贝，你看你把小玩具分享出去，会有更多的小朋友喜欢你，而且你也能玩到其他小朋友的玩具呢。
”学会礼貌用语。
每天早上见到小朋友要互相说“早上好”，不小心碰到别人要说“对不起”，接受别人的道歉要说“没关系”。
三、行动步骤1. 健康行动每天早上入园时，给小朋友们测量体温，看看有没有发烧的情况。
如果有小朋友体温超过37.5度，就联系家长带回去休息或者去看医生。
调整食谱，春季多吃新鲜的蔬菜水果。
像给小朋友们准备草莓、菠菜这些营养丰富的食物，让厨师把它们做得美味可口，小朋友们就会吃得很开心。
2. 学习行动每周安排3个识字小课堂，每次15分钟左右。
在识字小课堂上，先拿出图画书，给小朋友们讲一个有趣的故事，然后把故事里的重点字写在黑板上，带着小朋友们一起读，最后让小朋友们自己拿着小卡片认一认这些字。
数学小课堂也是每周3次，每次20分钟。
2024年大班保教工作计划样本（五篇）
2024年大班保教工作计划样本一、班级情况分析：本班目前拥有若干名幼儿，本学期新加入的女生若干名，男生若干名。
通过之前的学习与生活，孩子们已经形成了良好的游戏习惯和学习习惯，口语表达和社交能力有了显著提升，掌握了一些基础技能。
他们能够和同伴和谐相处，共同学习和游戏，并且早上来园时会主动和老师打招呼，遵守园内的规章制度，按照活动规则进行。
孩子们有一定的自理能力和社交能力，遇到问题会寻求老师和同伴的帮助，积极参与园内组织的各项活动。
我们也注意到，在看到孩子们进步的个体差异仍然存在，部分孩子的动手操作能力有待提高，有的孩子需要改善学习习惯，有的孩子进餐习惯需要加强，新入园的孩子们对园内的一日生活还不太熟悉。
二、工作目标和措施：（一）保育工作1. 我们将继续执行严格的消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒，以预防传染病的传播。
2. 我们将认真做好每日卫生工作，确保班级内无卫生死角。
3. 我们将重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
在活动中，孩子们会根据活动量的变化增减衣物，并能及时整理小型体育器械。
4. 我们将继续执行严格的消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒，以预防传染病的传播。
5. 我们将继续加强幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。
6. 我们将定期在“家园栏”上发布相关的卫生保健知识，与家长共同做好卫生保健工作。
（二）在学习方面，班上的每个孩子都在自己的水平上取得了较大的进步。
他们对园内开展的各种活动充满兴趣，有明显的求知欲；他们对一日生活的各个环节形成了良好的行为习惯；他们具有初步的责任感，大部分孩子能主动做好小助手工作，并乐于帮助同伴和照顾他人。
特别是在分享行为方面，孩子们开始表达自己的意见，在生活和学习中更加自信。
他们的社交能力大大提高，已初步形成数概念，对图形有了更深入的认识。
在语言方面，他们对早期阅读和认读常见汉字产生了兴趣。
在艺术方面，他们在绘画、手工、唱歌、舞蹈和节奏等方面取得了较好的发展。
大班春季学期保教工作计划（通用8篇）
大班春季学期保教工作计划大班春季学期保教工作计划（通用8篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编精心整理的大班春季学期保教工作计划（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班春季学期保教工作计划1在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、幼儿状况分析：升入大班，我们班有很大的变动，首先是老师的变动，语言教师和生活教师都有变动，其次是孩子的转学和新生的加入，于是现在我班有幼儿48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。
经过两年的幼儿园学习生活，大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够；另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养；大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事；积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心；幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
缺乏集体生活、活动的规则意识。
2、幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐；操作常规欠缺，有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，部分幼儿倾听能力差，讲述语言欠条理、连贯；在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
幼儿大班保教工作计划春季(通用8篇)
幼儿大班保教工作计划春季(通用8篇)幼儿大班保教工作计划春季第1篇一、指导思想以《关于幼儿教育**与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。
合理安排一日常规;以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。
三、工作措施1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。
从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。
2.认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。
3.加强教师专业职业素养的培养。
提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的各项细则。
加强教学研讨工作，教师公开课每学期至1节，**教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理论与实践的考核，提高教师教学能力与水*。
4.做到因材施教。
建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，改善办园条件。
5.定期召开家长会。
提高家园地的质量;家教知识更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。
6.继续关注教师心声。
体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。
幼儿大班保教工作计划春季6篇
幼儿大班保教工作计划春季6篇幼儿大班保教工作规划春季篇1一、指导思想：坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，进展幼儿，使他们安康欢乐的成长。
班级状况分析：二、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人，三、幼儿进展状况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。
如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。
还有个别幼儿不能娴熟的使用筷子，如：单金翔。
2、德育方面：幼儿能够主动向教师问早，会说礼貌用语。
能供应自然角、上课所需物品。
但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说；有的幼儿特别好动，不遵守纪律；有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强。
能关怀弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会掌握不住自己违反纪律。
3、智育方面：能仔细进展教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言叙述，能熟悉个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。
4、体育方面：能积极参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。
5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。
布局较合理，想象力进展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。
四、生活治理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿态正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要整理并放回原处。
6、遵守公共规章，不随地吐痰，不乱涂墙壁。
7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。
8、不滥吃零食、不吃不净的食物。
五、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规章的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意安全。
2、有关安全标记的熟悉，交通规章的遵守，自我爱护意识的初步形成。
3、了解应付意外事故的常识，具有根本的求生技能。
大班保育春季工作计划(通用3篇)
大班保育春季工作计划（通用3篇）1.大班保育春季工作计划第1篇一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。
首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。
(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。
以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。
在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。
2024年幼儿园春季大班保教工作计划(精选5篇)
2024年幼儿园春季大班保教工作计划（精选5篇）幼儿园春季大班保教工作计划1新学年，新气象。
在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。
根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：一、所有配班老师团结一致搞好具有春季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。
二、了解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。
对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
三、定期召开家长座谈会一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。
力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。
四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责任感。
2024年幼儿园大班保教工作计划范本(八篇)
2024年幼儿园大班保教工作计划范本一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加了通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心。
二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后都能够及时的洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯要安静愉快的进餐,坐姿要自然,能够正确使用餐具,（左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境之中能够健康快客的成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。
协助组织户外活动,做好护理工作,（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
6.做好家长工作及时的向家长汇报幼儿在园内的生活以及身体情况,利用放学时间多多的与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长积极的配合老师开班上教学工作。
必须尊重家长,热情服务。
7.团结协作教师和保育两者配合,相互的理解,相互支持,常常的沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标的去前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2024年幼儿园春季保教工作计划(八篇)
幼儿园春季保教工作计划一、指导思想：以《规程》、《幼儿教育指导纲要》、《指南》为指导，认真____教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实____，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进1步树立以儿童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。
二、现状分析：（一）幼儿现状分析：通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。
（二）保教现状分析：1、“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。
2、主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。
三、工作目标：1、细化常规管理。
坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进1步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。
2、美化班级环境。
加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。
3、强化队伍素质。
完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进教师专业发展。
4、深化课题研究。
针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸显奠定基础；按计划开展活动，实施研究。
5、优化特色建设。
围绕《幼儿园适应性发展课程》的实施办法，创设好区角活动区域，采取有效措施规范开展活动。
2024年幼儿园春季学期大班教学计划范本（6篇）
2024年幼儿园春季学期大班教学计划范本1、语言能力(1)鼓励幼儿学习和理解普通话，了解城市内的主要旅游景点。
(2)使幼儿了解我国传统节日的起源和意义，通过“三八”、“五一”、“六一”等活动，让每个幼儿有机会充分展示自我，体验节日氛围。
(3)引导幼儿认识日常生活中的基本符号和标识。
2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极乐观的情绪，认识到自身的成长，能够承担更多责任，勇于表达个人的感受和想法。
(2)教育幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，培养谦让、轮流和分享的品质，尝试解决生活中出现的矛盾。
(3)培养幼儿关注周围的人和事，乐于接受并完成成人交代的任务。
3、社会性行为(1)按照规定的行为准则行事，初步理解并遵守幼儿园的基本规则。
(2)消除对未知事物的恐惧，不怕陌生人，遇到困难时知道寻求帮助，能自我处理力所能及的事情。
(3)能区分个人和他人的物品，不擅自拿取他人物品，珍惜玩具、图书和日常用品，使用后归放原处。
具体措施(一)遵循幼儿园教学大纲和大班教学计划，教师需精心备课，深入研究教材，勇于创新，不断提升教学质量。
(二)尊重并关爱每一位幼儿，以耐心和细心的态度进行教育。
坚持正面引导与严格要求相结合，注重个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化地受到教育影响。
(三)强化幼儿日常生活规范的培养，根据每月、每周的教育目标，有针对性地进行教育。
(四)创设多元化的区域活动，促进幼儿全方位能力的发展。
家长工作(一)定期更新家园共育栏，主动与家长沟通、联系，分享教育心得，建立家园联系机制，通过多种方式传播家庭教育知识，争取家长对教学工作的支持和配合。
(二)保持与家长的密切联系，了解幼儿的家庭教育环境，选择适合幼儿特点的教育策略，共同完成教育任务。
(三)做好家访工作，听取家长的合理建议，以实现家园教育的一致性和目标。
(四)鼓励家长参与幼儿园的各项活动，更深入地了解幼儿在园情况。
主题活动安排及内容：____月份：1、组织“我有多爱你”主题活动，增进亲子情感交流。
2024年幼儿园大班保教工作计划范例（三篇）
2024年幼儿园大班保教工作计划范例一、生活领域1. 培养良好的饮食习惯，不挑食，并保持桌面整洁。
2. 定期进行空气消毒工作，确保环境卫生。
二、健康领域1. 强调身体健康，倡导积极、愉快的情绪状态。
2. 普及安全知识，教育幼儿远离危险物品和游戏。
3. 培养良好的生活与卫生习惯，提升基本的生活自理能力，并积极参与环境卫生的维护工作。
4. 增强自我保护意识与能力，了解必要的安全防范方法和健康常识。
5. 鼓励积极参与体育活动，探索并掌握多种运动器械的使用，培养创造性和运动协调能力。
6. 培养坚韧不拔的精神，面对困难时勇于克服，并具备良好的控制能力。
7. 倡导友好相处，不欺负同伴。
8. 鼓励幼儿主动向教师反映问题。
措施：1. 通过体育游戏和体育课进行体能锻炼与情绪调节。
2. 在各科教学中渗透情感教育，塑造开朗性格。
3. 组织丰富多样的户外活动和体育活动，促进全面发展。
三、社会领域1. 积极参与幼儿园的各项活动，展现自信风采。
2. 倡导友好、礼貌的同伴交往方式，培养互助、合作、分享、谦让与同情心等品质。
3. 学习解决交往中出现的问题，提升社交能力。
4. 自觉遵守社会行为规范和幼儿行为规范，树立良好行为典范。
5. 乐于接受任务并主动为集体、他人服务，培养责任感和集体意识。
6. 感受他人关爱并学会感恩回馈；了解多民族国家特色及风景名胜；激发爱国情怀与自豪感。
7. 鼓励使用文明礼貌用语，提升语言文明素养。
措施：1. 利用节日（如教师节、重阳节）进行相关教育，培养关爱他人品质。
2. 在区活动后进行自我评价与同伴评价；培养整理玩具习惯。
3. 鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动和社会实践活动。
4. 与家长合作，让幼儿了解家乡人文景观并激发爱家乡情感。
四、语言领域1. 乐于与人交谈并熟练使用普通话及礼貌用语进行交流。
2. 安静倾听他人讲话并理解其内容；积极做出相应回应以展现良好沟通能力。
3. 能够清晰连贯地表达个人看法与想法；勇于回答问题以展现自信风采。
2023幼儿园春季大班保教工作计划(通用9篇)
2023幼儿园春季大班保教工作方案〔通用9篇〕2023幼儿园春季大班保教工作方案〔通用9篇〕幼儿园春季大班保教工作方案篇1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿安康快乐的成长。
下面我对本学期的工作做以下方案：一、幼儿情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的才能都有所进步。
在身体方面：有生活自理才能和良好的生活、卫生习惯。
动作的灵敏性和协调性都有进步。
在自我效劳才能上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。
能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。
在幼儿园中对教师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。
认知方面：幼儿的主动研究和探究才能有一定的进步。
在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和才能还有所欠缺。
在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制才能还有待进一步改善。
有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会同情和关心别人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但也存在一些缺乏之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连接的表达自己的想法。
在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。
二、班级管理目的1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。
2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园气氛。
三、教师专业方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
2024年幼儿园大班保教工作计划表（5篇）
2024年幼儿园大班保教工作计划表一、工作目标1.1 在2024年，为大班幼儿提供全面发展的机会，促进幼儿学习能力和生活能力的提升，培养良好的社交行为和团队合作意识，为幼儿的学前教育奠定基础。
1.2 培养幼儿的自理能力和独立性，提高幼儿的自我管理能力，为幼儿顺利过渡到小学阶段做好准备。
1.3 建立积极健康的学习环境，培养幼儿的学习兴趣和动手能力，促进幼儿的创造力和想象力的发展。
二、规划内容2.1 学习主题规划2.1.1 围绕大班幼儿的年龄特点和学习需求，确定适合他们的学习主题，如自然探索、社交表达、艺术创作等。
2.1.2 根据每个学期的学习计划，确定每周的学习主题和内容，并制定相应的教学活动和资源，确保幼儿在各个领域得到全面的发展。
2.2 课程安排2.2.1 设计多样化的教学活动，结合大班幼儿的兴趣和特长，开设丰富的学习内容，包括语言、数学、科学、艺术等方面的课程。
2.2.2 安排适合幼儿的户外活动，提供探索和运动的机会，包括户外游戏、户外观察和参观活动等，促进幼儿的身体和认知的发展。
2.3 安全管理与保健2.3.1 提高保教人员的安全意识和技能，确保幼儿的人身安全和教育环境的安全。
2.3.2 加强学校与家长之间的沟通，提供相关的教育信息和安全知识，促进家校合作，共同关心幼儿的健康成长。
2.4 健康管理与保健2.4.1 对每位大班幼儿进行健康体检，及时掌握幼儿的健康状况，确保幼儿的身体健康。
2.4.2 制定科学的饮食安排和饮食计划，提供营养均衡的膳食，培养幼儿良好的饮食习惯。
2.4.3 加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿正确的卫生习惯，注重洗手、漱口等基本卫生习惯的培养。
2.5 交流与合作2.5.1 加强与幼儿家庭的沟通，定期开展家长会和家访活动，了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，与家长共同关心幼儿的成长。
2.5.2 建立有特色的团队合作活动，促进幼儿之间的合作与交流，培养幼儿的社交能力和团队精神。
幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本(7篇)
幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本在经过中班一年的共同学习和生活后, 我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年, 我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下, 根据本班实际情况以及家长的建议, 经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向, 我们将提供多元整合的学习机会, 充分利用各种资源, 以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析:我班幼儿共有幼儿____名。
孩子们升入了大班, 成为了哥哥、姐姐, 自豪感、责任感、荣誉感均较强, 从整体看, 我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强, 性格开朗、活泼、自主, 富有个性;人际交往能力较好, 具有一定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望, 喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强, 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导, 自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能, 推理运算能力方面还需培养。
也有些幼儿少够关心集体, 缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方, 个别幼儿饮食习惯差, 挑食想象严重, 进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差, 自己睡不着还要影响其他幼儿。
经过两个月的暑期生活, 许多幼儿的规则意识淡薄, 活动时, 许多幼儿没有正确的坐姿, 积极动脑举手发言的幼儿不多, 有的幼儿还要与同伴说悄悄话, 影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重, 男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强, 有乱扔垃圾的现象。
部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上不足, 我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育, 希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展, 培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点:1.认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神, 以开放教育为指导思想, 学习最新的幼教理论, 切实可行地做好科研课题。
大班春期教师保教工作计划
大班春期教师保教工作计划做好一个完整的工作计划, 才能使工作更加有效的快速完成。
工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
制订工作计划不光是为了很好地完成工作, 下面带来大班春期老师保教工作计划, 对于各位来说大有好处, 一起看看吧。
大班春期老师保教工作计划1一、班级情况分析我班有39名幼儿, 这些幼儿对我来说, 都是新面孔。
上学期在老师的共同努力下, 幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高, 幼儿能复述故事和背诵诗歌。
多数幼儿性格活泼, 开朗, 会主动和老师沟通问题, 提出自己的想法、意见、知道主动学习。
但是也存在一些问题：如上课好动, 坐不住, 幼儿之间的差距较大等, 这些有待于在本学期中纠正。
这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育, 为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}, 根据课改精神, 完成教育教学目标, 并根据我班孩子的年龄特点, 爱好爱好, 以及丰富孩子的知识, 拓展他们的视野。
另外, 根据孩子即将升入小学的需要, 课适当教孩子书写简单字以及拼音, 使孩子们能够熟练的掌握。
三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响孩子, 因此只有提高自身的素质才能教育好孩子, 自己在新的一年里, 要继续学习专业知识, 提高专业水平, 多向有阅历的老师请教, 不断追求创新意识。
四、班级特色1.做好充分的心理准备, 培育幼儿的常规。
2.处理好任务之间的冲突, 按计划完成各科教育教学任务。
3.为孩子的健康成长, 提个良好的环境和氛围,培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力, 为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师, 教育好孩子离不开价值的配合, 要努力做好家长的工作, 及时和家长沟通, 以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历, 以及反映幼儿在园情况, 了解在家表现。
请家长及时了解幼儿园的所教知识, 配合收集相关的主题资料, 丰富相关的知识, 及时指导督促孩子完成作业, 增进亲子关系。
2023年春季大班保教工作计划8篇
2023年春季大班保教工作计划8篇2023年春季大班保教工作计划篇1新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：一、指导思想以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、教育教学方面：1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，亦不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆表达自己的观点，让孩子想说，敢说，发展孩子的交际能力和语言表达能力。
4.按时完成园内的教学任务和其他工作安排，努力教好英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。
5、做好孩子日常生活的常规工作，在各个方面，培养孩子良好的生活习惯和自立能力，使孩子的身心都能健康发展。
三、保教方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。
2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
3.在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。
四、家园共育方面：1、充分利用早接早放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园情况，在家长的配合下实现家庭教育，促进孩子的全面发展。
2、利用宣传栏、家庭联系手册、电话和家庭留言箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园学习生活情况。
3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合教育孩子，让孩子健康成长！以上是新学期的工作计划。
希望在以后的工作中总结经验，取得更好的成绩。
2023年春季大班保教工作计划篇2时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校xx小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析1.老师介绍:这学期，我，李娟，张老师，李老师三位老师还在带班。
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【最新】春期大班保教工作计划
__年春期大班保教工作计划
__年春期大班保教工作计划
教师:贾东玲
一.基本情况分析:
经过三年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的进步,各种能力都有一定的提高.表现在:能较好地遵守各项活动常规;口语能力和动手能力都有较大的进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,团结同伴.乐意为集体服务.但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通.交往的能力等教多的问题.二.具体目标（一）教育教学
1.快乐.主动地参加与幼儿园的各项活动,主动.友好.礼貌地与同伴交往,会互助.合作.分享,谦让,有同情心.
2.理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范.
3.乐于接受任务,主动为集体.为他人做事,有初步的责任感和集体意识.能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心.
4.乐于使用学习文明礼貌用语.安静.有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答.
5.喜欢听故事.朗诵诗歌.看图书.欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述.模仿.表演等形式来必须一些优秀.有趣的文学作品.初步对书写产生兴趣.
6.喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念.5.了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动.二.家长工作
1.鼓励家长配合做好〝幼小衔接〞的准备工作,通过校信通让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平.
2.每一次的主题活动家长都能及时了解,主动通过各种渠道为主题的开展提供
各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动才能做到了〝家园共育〞.及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性.三.卫生保健工作方面.
1.使有良好的生活.卫生习惯,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作.
3.具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识.
__年6月20
__年春期大班保教工作总结
教师:贾东玲
一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我们对本学期的工作进行回顾.我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度,在生活上相互关怀,在工作上齐心协力.密切配合.克服困难.不断进取.认真学习贯彻>.共同制定.实施学期计划,使班级工作又上新台阶.一.班级概况
我班有幼儿33人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼.健康成长.现将本学期工作总结如下:二.教育方面
1.每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:>.>等,还有跳绳.拍球等达标项目,培养孩子参加体育活动的兴趣,并在活动中培养他们的勇敢.不怕困难的意志.
2.本学期重点培养幼儿口语表达能力,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受.有些孩子胆小.内向不爱讲话,我们就通过听说游戏>等鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富,优美.
3.现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话.小故事进行有目的.有针
对的教育,培养幼儿团结友爱.诚实勇敢.不怕困难.乐于助人等良好的品质.
4.本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了〝幼小衔接〞的准备工作上面.在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的.有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活.各学科领域.各活动区域以及幼儿家庭教育当中.经过一个学年的努力,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高.在〝幼小衔接〞的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识.任务意识.自我服务能力以及合作能力的培养
5.我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高.我班还充分利用游戏.故事等活动加强安全教育工作,使幼儿的安全意识也得到一定的提高.三.家长工作
我们通过家园联系活动.家教咨询等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用.对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子.
四.卫生保健
为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境,徐老师在环境.室内卫生上一丝不苟,班上的玩具.被子定时清洗.消毒,能督促和指导幼儿饭前饭后洗手.漱口,为幼儿勤剪指甲.对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾.五.不足之处与努力方面:
1.我们还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.
2.合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果. 在来年的工作中,争取使我们的工作更上一层楼.__年6月20日
扩展阅读:__年春期幼儿园大班保教工作总结1
__年春季幼儿园大班保教工作总结
一学期工作结束了,在孩子们即将升上一年级之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我回首所做过的工作,总结经验反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下:
一.班级情况分析
一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃.孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造.大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟的滴答滴答的响声也不放过.总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋.爱独立思考.爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望.在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣.大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的机体荣誉感.在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多.班中小朋友身体体质在不断增强,班上出勤情况良好.但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常出现矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决.爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力.幼儿倾听习惯较差,持久性不够.各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多.
二.本学期重点工作
1.开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境,满足不同层次的发展需要,促进幼儿发展.
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习.根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式.多种材料进行综合的.多元化的活动.做好交接工作,让幼儿尽快的适应新的学习环境,培养幼儿独立意识.通过社会性活动.劳动.谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为.
学习方面:我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集中注意力及其耐性.在日常生活中,注意养成幼儿爱想.爱问和认真回答问题的习惯.为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中集合我园的主题活动,孩子阅读积极性被调动起来,他们知道自己长大了,不能依赖父母和老师.
2.本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,
不危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人.在每日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力.
3.家园配合,共育新苗我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌.也收获.近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持.互相配合,这已成为广大幼儿:〝幼儿园应与家庭.社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件〞〝家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重.平等.合作的原则,争取家长的理解.支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力.〞我们通过>.家长会.家园互动平台.家访等多种形式.途径与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展.
三.不足之处和努力方面
1.我们还应加强业务专研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.
2.在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下,有了明显的进步,但是还需不断总结,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果.在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼.。