浙科版生物高考回归教材复习一
[新教材]浙科版(2019)高中生物必修一必背知识点复习提纲
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[新教材]浙科版（2019）高中生物必修一必背知识点复习提纲第一章第一节1.C、H、O、N是人体的主要元素，其余为微量元素，其中最重要的是C2.水是组成生物体的重要组成部分3.水作为良好溶剂，能帮助溶解和运输营养物质和代谢产物4.水之间的氢键使得水具有调节温度的作用。
5.无机盐在生物体内含量不高，约占1%~1.5%，多数以离子形式存在，它们对维持生物体的生命活动有着重要的作用6.无机盐对维持血浆的正常浓度、酸碱平衡，以及神经、肌肉的兴奋性等都是非常重要的7.无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分第二节1.组成生物体的有机物都是以碳骨架作为结构基础的，主要包括糖类、脂质、蛋白质和核酸2.糖类是否能水解分为单糖、二糖和多糖，由C、H、O三种元素组成3.单糖是可被细胞直接吸收利用的小分子物质。
例如，葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖4.二糖由2个单糖分子脱水缩合形成。
例如，蔗糖分子由葡萄糖和果糖组成，常见的二糖还有麦芽糖和乳糖，前者由2分子葡萄糖组成，后者由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成。
5.多糖是由多个单糖分子通过特定的共价键连在一起形成的，其中淀粉、糖原和纤维素是比较重要的多糖。
淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分;纤维素是木材和棉花的主要成分;糖原储藏在人的肝脏和肌肉中，分别称为肝糖原和肌糖原。
淀粉和糖原分别是植物、动物体内重要的储能物质;纤维素是植物体的结构多糖，是植物细胞壁的主要成分。
6.脂质主要由C、H、0三种元素组成，其中氢原子较糖类多，而氧原子较糖类少7.人和动物体内的脂肪、食物中的油统称为油脂。
生物中的油脂是能量的主要储存形式。
磷脂、固醇是细胞的必要组分。
磷脂是细胞各种膜结构的重要成分。
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D8.蛋白质不是能量供给的主要来源，却在其他方面发挥着不可替代的作用。
蛋白质的每种特定功能都取决于其特定的结构。
9.氨基酸是蛋白质的基本单位，蛋白质经消化水解为氨基酸后才能被入体吸收和利用。
浙科版高中生物必修1知识点复习(带实验)精全
必修一1-1 细胞的分子组成1、水和无机盐的作用I(1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；C是生物体核心元素, O是活细胞中含量最多的元素;水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
无机盐作用默写2、糖类的种类和作用II四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP④根本能源：阳光3、脂质的种类和作用I包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等油脂：细胞内良好的储能物质；①组成元素：主要C、H、O（C、H比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；②功能：储能、保温等；磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；固醇：组成元素：C、H、O；小分子物质①胆固醇：动物细胞膜的成分；②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；植物蜡：对植物细胞起保护作用。
4、蛋白质的种类和功能II(1）元素：主要由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S蛋白质的基本单位是氨基酸（约20种）。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图：氨基：-NH2；羧基：-COOH；肽键：-CO-NH-(3)蛋白质分子结构的多样性：①组成蛋白质的氨基酸种类不同；②组成蛋白质的氨基酸数目不同；③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；④蛋白质的空间结构不同(4)蛋白质功能：①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白；④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体(5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等）(6)假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链，则：①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ；②至少有n个氨基，n个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×m-18×（m-n)氨基酸数目名称肽键数脱去水分子数2 二肽 1 13 三肽 2 2n N肽n-1 n-15、核酸的种类和功能I元素;由C、H、O、N、P5种元素构成基本单位：核苷酸(8种)结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸：（4种）构成RNA的核苷酸：（4种）核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
浙科版高中生物回归教材复习
回歸教材復習終極篇——判斷並改錯1.甲狀腺可以選擇性地吸收碘，通過碘釋放の射線破壞甲狀腺細胞，使甲狀腺腫大得到緩解。
因此，碘の放射性同位素就可用於治療甲狀腺腫大。
2.由於水分子之間の氫鍵,使得水具有緩和溫度變化の作用。
3.Mg2+是葉綠體內各種色素の必需成分，Fe2+是血紅蛋白の必要成分。
4.碳是所有生命系統中の核心元素，碳元素在生物體內含量最多。
5.澱粉、糖元和纖維素都是生物體內重要の貯能物質。
6.1g油脂所含の能量是1g糖類所含能量の2倍以上。
7.一般來說，細胞の大小以納米計。
8.脂雙層の形成是由磷脂分子の物理性質和化學質決定の。
在有水の環境中，脂雙層會自發地形成。
9.脂雙層中の兩層是完全相同の。
10.蛋白質分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分。
這就是為什麼有の蛋自質分子整個貫穿在膜中，有の一部分插在膜中，一部分露在膜外，還有の整個露在膜表面。
11.膜結構中磷脂の合成與光面內質網有關。
12.巨噬細胞吞噬病原體後の處理與溶酶體有關。
13.液泡中含有各種色素，這些色素只能用有機溶劑溶解。
14.活細胞の細胞質處於不斷流動の狀態。
15.易化擴散過程中被轉運の分子會和轉運蛋白結合使轉運蛋白改變形狀。
16.通道蛋白能夠在A TP作用下對某些離子進行主動轉運。
17.被胞吞或胞吐の物質可以是固體，也可以是液體。
18.酶促反應過程中酶結構始終不會改變，改變の只是底物の結構。
19.一種酶只能催化一種底物の反應。
20.細胞中葡萄糖の能量利用效率大約為30%。
21.厭氧呼吸只能利用葡萄糖中の一小部分能量，而乳酸再轉變為葡萄糖又要消耗能量。
22.各種色素分子之所以有不同の顏色，是因為它們吸收了某些波長の光而另一些波長の光則透過或被反射。
23.以某種物質對不同波長光の吸收率(可用百分率表示)為縱坐標，以波長為橫坐標作圖，所得の曲線就是該物質の吸收光譜。
24.卡爾文迴圈又稱為碳迴圈。
25.光合作用中碳反應の產物三碳糖，在葉綠體內能作為合成澱粉、蛋白質和脂質の原料而被利用，但大部分是運至細胞外，並且轉變成蔗糖，供植物體所有細胞利用。
新高考新教材浙江专版2025届生物一轮总复习第1单元第4讲细胞质细胞核和原核细胞pptx课件浙科版
总结归纳
[典例2](2023浙江精诚联盟一模)生物体细胞的结构与功能相适应。下列 关于真核细胞结构与功能的叙述,正确的是( D ) A.溶酶体可通过吞噬的方式消化自身产生的碎片 B.植物细胞液泡中含有无机盐、氨基酸和光合色素等 C.线粒体基质是指线粒体外膜和内膜之间的液体 D.叶绿体只存在于能进行光合作用的细胞中
第4讲 细胞质、细胞核和原核细胞
复习目标 描述各种细胞器的结构特点,说出不同细胞器的主要功能(生命观念) 观察黑藻细胞中的叶绿体和胞质环流现象,说明胞质环流和细胞生命活动 的关系;构建实验探究影响黑藻胞质环流现象的最适温度(生命观念、科学 思维、科学探究) 描述细胞核的结构,说出细胞核的功能(生命观念) 构建并使用细胞模型,阐明细胞各部分结构通过分工与合作,形成相互协调 的有机整体(生命观念、科学思维、科学探究) 描述生物膜系统的组成(生命观念) 举例说出生物膜之间的结构和功能联系(生命观念、科学思维) 认同原核生物对早期地球环境的影响,认同真核细胞起源于原核细胞(生命 观念、科学思维) 说出真核细胞和原核细胞的异同点(生命观念)
() (6)细胞骨架与细胞的变形运动、胞内运输有关,主要成分为纤维素。 √
() 提示 细胞骨架是由蛋白质纤维交错连接的网络结构,主要成分为蛋白质×。
(7)若真核细胞核内的核仁被破坏,蛋白质合成将不能正常进行,原因是核 仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,导致蛋白质的合成 不能正常进行。( √ ) (8)线粒体和叶绿体都是具有双层膜结构的细胞器,二者增大膜面积的方式 相同。( × ) 提示 线粒体和叶绿体增大膜面积的方式不同,线粒体内膜向内折叠形成嵴, 叶绿体中的类囊体堆叠形成基粒。
(×) 提示 蛔虫和哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体。 (3)所有的植物细胞都具有叶绿体,能进行光合作用的细胞也一定有叶绿体。
生物高考复习中对教材的回归
析、 判断 、 推理和评价 。 这种形 式一般为体现难 度的
做法 ， 学生必须对相关生 物学 知识融会贯通 才能给 出正确答 案 。 大部 分非选 择题 ， 以及少 数选 择题采
取 了这种 回归教材 的形式 ， 上 述例 １ 的正确答案选 项就是 采用了这种 回归形式 。
Ｂ ． 图②表示 甲电极处 的膜处 于去极 化过程 ， 乙
电极处的膜处于极化状态
需要消耗能量 。 解答 此题 的关键是理解 神经 冲动产 生过程及 主要 离子 的转 运过程 。 背 景知识 则是 “ 转
运蛋 白” 的内涵。
ｃ ． 图④表示 甲电极 处的膜处于复极化过程 ， 乙
电极处 的膜处 于反极化状 态
键是对 极化 、 去极化 、 反极化 的理解 ， 以及对过程 和
状 态 的理 解 。
３ ． 体 现 推 理 和 联 系 的回 归
简析 本题 为 ２ ０ １ ０年浙江高考理综 卷第 ５题 ，
虽然教辅 材料 的基础 填空 形式能 一定程 度上 帮助学生记 忆部分知识 ， 教辅材料 上的相关拓展能
” 的基 础上 ， 更 有助于 引导学生 理解遗 传 与变异
内容都收入其 中 ， 那些根本 不要求掌握 的内容对应
的练 习 ， 往往 因为“ 图文并 茂” 而被保 留在绝大 多数 教辅 资料 中 ， 如“ 植 物体细胞 杂交 ” “ 动物 细胞融 合 技 术”等相关的总结和练习 占去 了极 大的篇幅 ， 于 是会 有一部分教师被教辅资料所缚 ， 不得不把这些 知识 点在课堂上进一 步发挥 拓展 ， 而这与“ 轻负担 、 高效率” 相左 。
查这部分内容 ， 其实存在诸 多不足之处 ： 大部分学生 只看空格 ，不联系前后 ，容易形成对知识的片面理 解； 课外 时间有限 ， 学生对这类 “ 不动脑筋” 的作业一 般都放在最后完成 ，对知识掌握不够熟练的学生来
浅谈高三生物学复习如何回归教材——以浙江省高考生物学试题取材为例
合理利用教材 ， 挖掘教材 中的隐性知识 ， 也 就成为 高三生物学复习教学 中重要一环 。本文基于对 近几年
Ｄ Ｎ Ａ的功能在 浙科版 教 材文 字 性知 识 中未有 任何 提
及， 但此 内容在教材插图 中有具 体呈 现（ 必修 ２图 ３— １ ３ ） ， 同时该插 图中还隐含了 Ｒ Ｎ Ａ聚合 酶的移动方 向、
标的高考试题风格 转变 ， 直接 强调 了教材在 高三 复习 教学 中的重要性 。
师 突破 言语表 达上 的不 足 ， 给学 生 以视觉 冲击 和感 官 印记 。然而 ， 多数 教 师复 习 时 ， 偏 爱 教材 的文 字性 知
识， 却往往忽略对教材插 图的利用 。实 际上 ， 教材插图 不但具有 上述重 要作用 ， 部分插 图中还包含 着 隐性 教 学 知识 。以 ２ ０ １ ３ 年浙考第 ３题为例 ， Ｒ Ｎ Ａ聚合酶解旋
识， 而改编 自教材 习题 （ 必 修 ３第 ３ ２页 上课 后 习题 ２ ） 。又如 ２ ０ １ ５年浙考第 １ 题， 题 目原 型直接来 自教材
习题 （ 必修 ３第 ６ １页上课 后习题 ３ ） ， 并将 习题 中的选
分布 型的成 因外 ， 更是外延分 布型知识 体系 ， 将灌木分
布型的变化 与群落结 构、 演替 相关联 ， 形 成知识体 系的
衔接 与贯穿 。显而易见 ， 高 三生物学 教师一 定要 在复
习教学 中重视对教材 概念 的拓展教学。建议 复 习教学
项与教材相结合进 行拓展 延伸 。由此 可见 ， 一 直被大
家诟病的教材习题 也能在 高考 考查 中发挥大 的作用 。 教材习题 虽然看 似简单 ， 但都 与教材知 识密切关联 ， 且
的思维方式 ， 是 生物 学学 习的理论 和基 础。对教 材柳 念 的解读 ， 直接关 系 到学生 对知识体 系 的认 知 与掌握
回归教材语句——高三浙科版生物资料整理
回归教材语句——高三浙科版生物资料整理第一篇：回归教材语句——高三浙科版生物资料整理高三生物资料整理归类一、文字资料整理回归教材——生物必修一、二、三1．血浆中的无机盐在维持血浆的正常渗透压、酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性等非常重要2．葡萄糖是细胞内主要的单糖，是最重要的能源物质3．肝糖元在维持血糖的平衡调节中起相同重要的作用，胰岛素是唯一降血糖激素4．蛋白质热变性时空间结构改变，生物学活性会降低，肽键不断裂5．控制细胞的活动，并且决定细胞生物和整个生物体遗传特性的物质是DNA 6．蛋白质分子的空间结构并不稳定，会随温度的升高发生改变，并且空间结构一旦发生不可逆的改变，便会失去生物学活性。
7．卵细胞体积大，不利于其与外界进行物质交换。
8．由脂双层组成的膜称为单位膜。
脂双层中的任何一层都不能称为单位膜。
脂双层中的两层并不是完全相同的。
9．脂双层是膜结构的基础，它使得许多分子和离子不能随意出入细胞。
10.膜蛋白对细胞行使功能有重要作用，功能越复杂的细胞，其蛋白质的种类和数量也就越多 11膜蛋白有许多功能：有些控制着某些分子与离子的出入；有些起着生物催化剂的作用；有些膜蛋白起着细胞标志物的作用，这些标志物中有的能识别来自细胞内外的化学物质，有的能识别其他细胞，有的则与病原体作斗争有关。
12．高度分化的细胞，其细胞膜的通透性会发生改变13．人肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精的酶，有些光面内质网上还有合成磷脂的酶。
内质网向内与细胞核膜（外膜）相连，向外与质膜相连。
14动物细胞中的高尔基体能把集中在其中的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外目的地15溶酶体是高尔基体断裂后形成的。
溶酶体中有60种以上的水解酶，这些酶原来存在于高尔基体中。
16．线粒体是细胞细胞呼吸和能量代谢的中心，含有少量的DNA 和核糖体，能合成一部分自身需要的蛋白质17质体分白色体与有色体两类。
白色体是贮存脂质和淀粉的，存在于不见光的细胞中。
浙科版高考生物学一轮总复习课后习题 臻题强基练 作业24 自由组合定律的题型突破
作业24 自由组合定律的题型突破A组基础达标1.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的性状比分别是( )A.1∶3、1∶2∶1和3∶1B.3∶1、4∶1和1∶3C.1∶2∶1、4∶1和3∶1D.3∶1、3∶1和1∶42.(浙江北斗星盟高三适应)某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性。
基因型为BbDd的个体与X交配产生子代表型及比例为直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。
下列有关叙述错误的是( )A.个体X的基因型为bbDdB.这两对基因分别位于两对同源染色体上C.子代中杂合子所占比例为3/4D.该动物种群中全部B、b、D和d的总和构成其基因库3.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCCDd的个体所占比例应为( )A.1/8B.1/16C.1/32D.1/644.某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(A、a,B、b,C、c……)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。
现将两个纯合的白花品系杂交,F1开红花,再将F1自交,F2中的白花植株占37/64。
若不考虑变异,下列说法错误的是( )A.每对基因的遗传均遵循分离定律B.该花色遗传至少受3对等位基因控制C.F2红花植株中杂合子占26/27D.F2白花植株中纯合子的基因型有4种5.某种植物的花色有白色和紫色,现选取白色和紫色两个纯合品种做杂交实验,结果如下:紫花×白花,F1全为紫花,F1自交,F2表型及比例为9紫花∶3红花∶4白花。
将F2红花自交,产生的F3中纯合子所占比例为( ) A.1/6 B.5/9C.1/2D.2/36.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。
浙科版高考生物学一轮总复习课后习题 臻题强基练 热点练2 新情境下光合作用相关知识的综合应用
热点练(二) 新情境下光合作用相关知识的综合应用1.为探究干旱胁迫对某植物的影响,研究人员设置了对照(CK)、轻度干旱(T1)、中度干旱(T2)、重度干旱(T3)四个组别,研究不同程度干旱胁迫下该植物的光合作用和其他生理特性,实验结果如下表。
)注:光补偿点指光合速率等于呼吸速率时的光强度。
回答下列问题。
(1)叶绿素分布在叶绿体的上,主要吸收的光是。
由表可知,随着干旱胁迫程度的增加,植株叶片中叶绿素含量呈现出的趋势,推测轻度和中度干旱胁迫可以,以维持一定的光合速率,抵抗胁迫带来的影响。
此外,植株还通过抵御干旱胁迫。
(2)轻度干旱胁迫下,光饱和点时植物的真正光合速率是μmolCO2·m-2·s-1。
四个组别中,对弱光和强光环境的适应性最弱的是,依据是。
(3)研究发现,随着干旱胁迫程度的增加,植株中的可溶性糖和可溶性蛋白含量均逐渐增加,这对植物抵御干旱胁迫的意义是。
2.(浙南名校联盟第一次联考)为研究低温对番茄的光合作用的影响,科研人员在其他条件适宜的环境中用6 ℃低温对生长期的番茄进行处理。
同时以最适温度(25 ℃)作为对照,测定叶片的相关指标(光能转换效率与Rubisco酶活性,后者能催化CO2和五碳糖反应),结果如图所示。
回答下列问题。
(1)番茄果实发育及成熟过程中,果皮的颜色由绿色渐变为红色,该过程果实所需的有机物来自(填部位)的光合作用。
果皮中的红色光合色素主要吸收光。
欲将红色的果皮脱色,常使用的试剂是。
(2)光反应中的光能转化效率可通过检测叶绿体中的含量来判定,这些物质将参与碳反应的过程。
(3)本研究中的Rubisco酶活性是以为检测指标的,该酶发挥作用的场所是。
该酶活性的下降导致光能的转化效率下降,可能的原因是。
(4)把实验组温度从6 ℃升高到25 ℃,发现光合作用强度远低于对照组的数据,推测可能的原因是。
3.(浙江金华十校一模)生菜营养丰富,是很常见的食用蔬菜,生菜适于大城市设施农业水培种植。
浙科版高考生物学一轮总复习课后习题 臻题强基练 作业1 细胞中的无机物、糖类和脂质
作业1 细胞中的无机物、糖类和脂质A组基础达标1.(浙江金丽衢十二校第二次联考)下列关于水的叙述,错误的是( )A.降水和蒸发是水循环的两种方式B.水分蒸发需要形成氢键,因此出汗能有效降低体温C.水资源不足和水质污染是制约我国经济发展的一个重要因素D.渗透方向是水分子从溶液中溶质浓度低的一侧进入浓度高的一侧2.(浙江北斗新盟联考)水和无机盐是细胞的重要组成成分,对生命活动具有重要意义。
下列相关叙述正确的是( )A.将农作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是无机盐B.微量元素Mg和Fe分别参与构成叶绿素和血红蛋白C.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症和呆小症D.人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引起肌肉酸痛、无力等3.(浙江6月选考)生物体中的有机物具有重要作用。
下列叙述正确的是( )A.油脂对植物细胞起保护作用B.鸟类的羽毛主要由角蛋白组成C.糖元是马铃薯重要的贮能物质D.纤维素是细胞膜的重要组成成分4.(浙江新阵地教育联盟联考)维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取,也可在阳光下由皮肤中的7-脱氢胆固醇转化而来。
其化学本质属于( )A.油脂B.磷脂C.脂质D.蛋白质5.(浙江名校联考)各种无机盐在生物体内含量不高,但都十分重要。
下列有关生物体内无机盐的叙述,正确的是( )A.在细胞中无机盐均以离子的形式存在B.增加食盐摄入,有利于人体排出水和代谢废物C.Fe3+是血红蛋白的必需成分D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液中,再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值减小阅读下列材料,回答第6~8题。
饲喂选作食材的北京鸭时,主要以玉米、谷类和菜叶为饲料,使其肥育,这样烤出的鸭子外观饱满,皮层酥脆,外焦里嫩。
北京烤鸭通常的食用方法是取一张用小麦粉制作的荷叶饼,用筷子挑一点甜面酱,抹在荷叶饼上,夹几片烤鸭片盖在上面,放上几根葱条、黄瓜条或萝卜条,将荷叶饼卷起食用。
6.北京鸭食用玉米、谷类和菜叶能迅速育肥,其原因是( )A.玉米、谷物和菜叶中的糖类在鸭体内转变成了脂肪B.糖类一般由C、H、O三种元素组成C.脂质分为油脂、磷脂和固醇D.玉米、谷物和菜叶中含水量多7.一张鸭肉卷饼中至少包括了三类多糖,它们是( )A.糖原、纤维素、油脂B.淀粉、蔗糖、核糖C.糖原、乳糖、果糖D.淀粉、糖原、纤维素8.葱条、黄瓜条或萝卜条等蔬菜中富含无机盐,进入人体中的无机盐的作用不包括( )A.维持酸碱平衡B.维持神经、肌肉的兴奋性C.合成肝糖原和肌糖原D.组成复杂化合物B组素能培优9.(浙江湖州质检)方便面中脱水蔬菜的加工过程主要如下:原料挑选→切削→烫漂→冷却→沥水→烘干。
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浙科版生物高考回归教材复习一
回归教材复习一
1、离子是叶绿素的必需成分，离子是血红蛋白的主要成分。
2、表现型是与共同作用的结果。
3、1913年，丹麦植物学家波森和詹森进行了实验，以检验达尔文的假说。
他们将一片或分别插在苗尖端和其下部之间，观察幼苗的向光运动。
结果发现，插有片的苗发生向光弯曲现象，插有片的苗则不弯曲。
4、动物克隆的技术基础是。
5、科学家对质膜进行了深入的研究，提出了目前被普遍接受的模型。
6、根据显性现象的表现形式，可将显性分为类型。
7、大多数情况下，植物激素不是起作用，而是的平衡协调作用(它们的相对浓度)控制着植物的生长和发育。
例如赤霉素种子萌发，脱落酸则种子萌发，两者的作用是互相对抗的。
8、是构成人神经系统的基本单位。
9、内质网向内与相连，向外与相连，所以细胞内存在着一套复杂的膜系统。
10、将细胞从一个培养瓶转移或移植到另一个培养瓶就称为培养。
11、完成下图:
12、核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构，与的形成有关。
13、神经末梢与肌肉接触处叫做，又称。
在突触处，神经末梢的细胞膜称为突触膜，与之相对的肌膜较厚，有皱褶，称为突触膜。
突触前膜与突触后膜之间有一间隙，称突触。
- 1 -
14、提高细胞克隆形成率的措施有:选择适宜的培养基、添加、以细胞(如经射线照射本身失去增殖力的小鼠成纤维细胞)支持生长、激素( 等)刺激、使用培养箱、调节pH等。
15、完成图中内容:
16、胰腺中有两类组织，一类是组织，分泌消化酶;另一类是组织，分散在腺泡组织之中，像小岛一样。
17、胚胎工程通常指各种胚胎操作技术。
胚胎工程的研究对象主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
研究的重点内容有体外受精、培养、胚胎、胚胎分割、培养等。
18、原核细胞虽然没有线粒体，但还要进行细胞呼吸，就是原核细胞进行呼吸的场所。
能进行光合作用的蓝细菌，其质膜向内折叠成好几层，并且质膜中含有。
这些膜就是蓝细菌的膜。
19、胚胎分割的对象是，针对这些对象分别采用什么方法分割, 20、ATP是由1个、1个和3个组成的。
21、RNA分子的种类有 ;这些RNA分子都是以区段为模板转录而来的。
在真核生物中，细胞核内转录而来的RNA产物经过才能成为成熟的mRNA，然后转移到中，用于蛋白质合成。
22、基因突变是指由于基因内部核酸分子上的序列发生改变的现象或过程。
DNA分子上碱基对的、或都可以引起核苷酸序列的变化，因而
- 2 -
引起基因结构的改变。
基因突变是生物变异的来源，对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义。
23、完成图中横线上的内容
24、什么是免疫,一般说来免疫是指身体对引起的疾病的能力。
25、酶的本质是什么,绝大多数酶都是。
极少数特殊的酶是，现在，我们称这一类酶为。
26、人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做 (MHC)的分子标志，这是一种特异的分子。
27、催化剂具有促使反应物发生化学变化，本身却不发生化学变化的特点。
酶也具有这样的特点。
受酶催化而发生化学反应的分子叫。
酶之所以能在室温下催化底物分子发生反应，是因为酶分子有一定的形状，恰好能和底物分子结合。
反应的过程是:酶与底物结合，形成
复合物，然后这个复合物会发生一定的形状变化，使底物变成产物，并从复合物上脱落，同时酶分子又恢复。
28、基因突变的类型根据基因突变对表现型的影响，可以将基因突变分为以下几类: ? 突变:? 突变:? 突变。
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29、细胞免疫直接对抗细胞和细胞，此外也对抗移植器官的细胞。
30、厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的。
厌氧呼吸在中进行。
厌氧呼吸的过程可以划分为两个阶段:
第一阶段与需氧呼吸的第一阶段一样，进行。
第二阶段中，在不同酶的催化作用下，形成不同的产物。
最常见的产物是。
31、光合作用中碳反应的产物三碳糖，在叶绿体内能作为合成、和
的原料而被利用，但大部分是运至叶绿体外，并且转变成，供植物体所有细胞利用。
32、能够调节种群数量的有因素和因素两大类。
前者包括、食物、、寄生和等，后者则包括调节和内分泌调节。
33、染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。
根据染色体断裂后断片连接的方式，染色体的结构变异分为如下4种: (1) :染色体断片的丢失，引起片段上所带基因也随之丢失的现象。
(2)重复:染色体上增加了某个相同片段的现象。
(3) :一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180?颠倒的现象。
(4)易位:染色体的某一片段移接到另一染色体上的现象。
34、在有丝分裂的期或期，细胞质开始分裂。
植物细胞这时出现了新的细胞壁。
细胞壁开始形成时先在两个新细胞间出现许多，其中含有形成细胞壁的物质。
分裂末期，这些囊泡聚集成一个，以后发展成为新的细胞壁，两个新的细胞就形成了。
动物细胞的胞质分裂
与植物细胞的不同，不形成，而是细胞在两极之间的“赤道”上向内凹陷，形成。
渐渐加深，最后两个细胞分开。
35、根据目前人们对遗传物质的认识，可以将遗传病分为遗传病、遗传病和三大类。
36、在生态系统各生物之间，通过一系列的取食和被取食关系，不断传递着的能量，这种向的营养关系叫做食物链。
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