期中考试复习指导-PPT
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期中复习方法主题班会ppt课件
反思这阶段的学习, 你存在什么问题?
上课睡觉,转笔,晃腿或跷二郎腿
自修或上课说话,传纸条或代传纸条
课间或到操场后东张西望,浪费时间
迟到 你有这样的问题吗?
01
03
02
04
作业的习惯:
作业应付观点,作业潦草(导致出错的最多的原因);
审题不严;做前不思考(不愿意动脑),做的过程中出错不断,做后不总结;;
期中来了, 你做好准备了吗?
高二(23班)主题班会
考前复习动员,为期中复习最后两个周的学习和复习指明方向。
知道期中复习阶段应该做好哪些方面的准备,明了如何准备。
探究高效学习方法的,找到适合自己的学习和复习方法。
班会目的:
从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。”“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。
突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)
具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)
切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)
计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通。
02
集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
03
”
向弱科要分数更明智 有些同学存在一 个错误的倾向,就是为 了保持自己在某个科目 的优势花费了大量时间, 结果分数没有明显提高。 明智的做法是对自己的弱科多花时间,结果必然是分数有明显提高。
期中考试前学法指导(14张PPT)
考试方面注意事项
(一)审题--平静心态
试卷发下后,先利用2-3分钟时间迅速把试卷 浏览一遍,检查试卷有无遗漏或少字缺页,大致 了解考题的难易程度、分值等概况,以及试题的 数目、类型、结构、分数分配的比例、哪些是难 题,哪些是容易的题目。同时,根据考试时间分 配做题时间,做到心中有数,把握全局,做题时 得心应手。具体注意以下几个方面:
8、开拓思路。不要模仿以前做过的题。机械照 搬原题的方法来解。因生搬硬套而出现失误。 9、弄清某题的四大组成部分:解题条件、事项 过程、解题原则、答题要点。
(二)认真审题,减少失误
1、不要怕审题浪费时间,防止题不达意,跑题偏题。 2、明确审题目的。了解题意、题型,抓住重点和找到 突破口,找准答题要点。做到认真、细致,吃透题意。
3、多念原题。提高审题的准确性,加强针对性 和目的性。 4、审题后下笔。运用每一个已知条件,以免遗 漏、误解。 5、特别注意题中的关键词汇。正确理解在题中 的意思,准确解答。 6、注意题中的括号及提示性、解释性文字,看 清楚题目的要求。 7、注意使用隐含条件。
问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这 时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系 起来,写下来。
第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地 方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握 不好,重新自学或请教老师和同学。
第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一 次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比 较适用于数理化。
(期中)考前学法指导
高一4班主题班会
2019年11月3日
复习——讲方法
有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、 写、说。
想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中 放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过 程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状 元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排 一定时间回想。
《期中考试复习》主题班会PPT课件
4、任何单一的活动持续时间过长,都会引起人的厌
倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效率。所以要不断 变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一, 使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算 并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时, 对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利 用时间,可以更快更好地获取知识。
积极主动乐观迎接复习
这学期的期中考试已悄然临近,大家都 已经进入到紧张的复习阶段。复习不单是 机械的重复,更应包含着对知识的理解和 运用。如何有效利用时间?如何提高复习 效率?下面是一些好的学习经验,供同学 们参考。
•
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配, 要齐头并进。一花独秀不是春,百花齐放春满园。各 科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势 学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。
感谢您的聆听
期中考试复习
如何有效利用时间,提高复习效率。是这 段时间里同学们议论的重点话题。认真、 全面的搞好期中综合复习,意义非常重大。 我是这么做的。
猜谜语
* 世界上有一样东西,它是最长又最短.最广 又被分割, 最伟大而又最渺小,最珍贵而又 最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的 重要! 请问,这究竟是什么..
• 2、效率第一,适可而止。效率是成功的关键,追求 一定时间内的效率是学习的目标,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课 完成的任务,决不拖到下一节。
• 3、互帮互学,共同受益。学习是一个自我完善 的过程,也应是一种集体协作的过程。所谓水涨 船高,个人成绩的取得,实际上是集体共同进步 的结果。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受 到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐 变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个 人承担一个痛苦要轻松得多。
【考试指导】中学生期中考试考前指导主题班会PPT
第 二 部 分 高效复习方法
5、用考试模拟题来备考 一般来说,考前做几套模拟题有助于考试的稳定
发挥。可以找老师要几份模拟试卷打印出来,在规 定的时间内自己独立完成,模拟考试。注意要保持 安静的环境。
第 二 部 分 高效复习方法
6、保持平常心 高中生心态还不成熟,往往在压力下容易发挥失常。
在模拟考的时候提醒注意动笔做好标记,把重要的细 节划出来,帮助自己分析题目,规避陷阱。
第 二 部 分 高效复习方法
1、认真地做好每一次课前预习 在这个过程中,所有的学习都是你个人的,你的所思
所想,你的恍然大悟,你的半知不解,都是你的自我学习过程。 这过程中,你得到思考的锻炼,你也更清楚哪些内容你已清楚,哪些需要查阅 资料,哪些需要上课时特别认真地向老师提问并听老师讲解。这是上好每一节 课的前提和基础。
• 1.等到火烧眉毛才开始学习,临时抱 • 2.不知复习重点,不知核心考点,满
佛脚。
眼尽是重点标记。
第 一 部 分 学习习惯自查
• 3.眼高手低:看一眼解题方法,就觉 • 4.时常分心,却还以为自己学的够深 得胸有成竹,没有总结思路与技巧。 入。
第 一 部 分 学习习惯自查
• 5.明明是和同桌讨论问题,却变成了 • 6.不喜欢回顾知识,只知道埋头做题
>>优生:查漏补缺为主<<
• “优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题,而忽略了 基础题。”成绩优异的同学要以查漏补缺为主。以保 持优势为前提,让强科更强,把稍弱科目补好,争取 均衡提升。
• 此外,在复习过程中要强化审题意识,注意规范答题。 优秀生容易失分的地方往往是小细节,考生应避免因 粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完 整,书写规范,用语正确。
期中复习方法主题班会ppt课件
提升学习动力
激发学习热情
培养学习习惯
通过取得较好的考试成绩,学生可以 获得成就感和学习热情,进一步激发 学习的动力。
通过期中考试的激励和引导,学生可 以培养良好的学习习惯,如定时复习、 整理笔记等,提高学习效果。
树立学习目标
通过与其他同学的成绩对比,学生可 以树立更为明确的学习目标,提高学 习的积极性和主动性。
保持乐观态度
遇到困难时,保持乐观的态度,相信自己有能力克服困难。
正面激励自己
在复习过程中,不断给自己正面的激励和肯定,提高学习动力。
调整焦虑情绪
认识焦虑情绪
01
了解焦虑情绪的来源,认识到它是正常的情绪反应,但需要适
当调整。
深呼吸和放松训练
02
通过深呼吸和放松训练,缓解紧张和焦虑的情绪。
寻求支持
03
02
CHAPTER
期中考试的重要性
检测学习效果
01
02
03
了解知识掌握程度
通过期中考试,学生可以 了解自己对于所学知识的 掌握程度,发现薄弱环节 和需要加强的地方。
对比学习进步
通过与其他同学的成绩对 比,可以了解自己在班级 中的学习水平,明确自己 的优势和不足。
调整学习策略
根据考试结果,学生可以 调整学习策略,改进学习 方法,提高学习效率。
针对重点知识进行强化练习,通 过反复练习加深理解和记忆。
主动复习
制定复习计划,定期主动进行复 习,巩固所学知识。
难点突破策略
分解难点
将难点知识分解成小知识点,逐 一攻克,逐步掌握。
寻求帮助
遇到难以理解的知识点,及时向老 师或同学请教,共同探讨解决问题 的方法。
多样化学习方式
期中考试指导1市公开课金奖市赛课一等奖课件
1、调动不同感官去描写:视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等 2、动静结合,以动衬静,化静为动等 3、修辞手法利用:更生动形象 4、正面、侧面描写相结合 5、渲染……气氛;烘托人物……心情(形象);点明天气或者环境
……特点;深化主题;为下文……做铺垫;引出下文;推进故事情节 发展 例:《从百草园到三味书屋》第2段 《社戏》第11、12段 《社戏》第22、23段
1、通读整段或全文,抓住主要写人或物,考察他( 它)们主要在干什么。
2、注意抓标题、中心句、线索等 3、概括时意思完整,语言简练。 学案P5 1题 《名校课堂》P36 14题 《名校课堂》P58 7题 《渔夫阅读》P5 1题
第9页
主人公
1、用较多笔墨去描写刻画人物普通是主人公, 但有时也不能单纯用字多少去衡量。
9、前后呼应(照应)、伏笔、铺垫等 10、过渡 11、语言赏析与修辞作用
第7页
当代记叙文考点(本学期重点 )
12、关键句段理解 13、特定信息搜集与分析 14、中心思想(理解大意、提炼主
旨句和概括中心等) 15、换位想象 16、感想启示 17、评价应用
第8页
概括主要内容(段落或全文)
《社戏》“那航船,就像一条大白鱼背着一群 孩子在浪花里蹿。”
赏析:比方。把航船比作大白鱼,船有了活 泼生命,充斥动感和童话色彩,生动形象写 出了行船速度之快,表示了孩子们兴奋喜悦 心情。
第20页
语言赏析(词语和修辞表现力)
2、词语表现力:几种词语即可生动形象、活灵 活现表现出人物心情和性格,或是抓住事物特点 ,或是渲染气氛,耐人寻味,给人留下深刻印象 。
《渔夫阅读》p48《还原善意本来模样》第2题
第18页
过渡
作用:承上启下,总结上文,承启下文 《从百草园到三味书屋》p7课文第九段 《闻一多先生说和做》p91第7段,第8段。
……特点;深化主题;为下文……做铺垫;引出下文;推进故事情节 发展 例:《从百草园到三味书屋》第2段 《社戏》第11、12段 《社戏》第22、23段
1、通读整段或全文,抓住主要写人或物,考察他( 它)们主要在干什么。
2、注意抓标题、中心句、线索等 3、概括时意思完整,语言简练。 学案P5 1题 《名校课堂》P36 14题 《名校课堂》P58 7题 《渔夫阅读》P5 1题
第9页
主人公
1、用较多笔墨去描写刻画人物普通是主人公, 但有时也不能单纯用字多少去衡量。
9、前后呼应(照应)、伏笔、铺垫等 10、过渡 11、语言赏析与修辞作用
第7页
当代记叙文考点(本学期重点 )
12、关键句段理解 13、特定信息搜集与分析 14、中心思想(理解大意、提炼主
旨句和概括中心等) 15、换位想象 16、感想启示 17、评价应用
第8页
概括主要内容(段落或全文)
《社戏》“那航船,就像一条大白鱼背着一群 孩子在浪花里蹿。”
赏析:比方。把航船比作大白鱼,船有了活 泼生命,充斥动感和童话色彩,生动形象写 出了行船速度之快,表示了孩子们兴奋喜悦 心情。
第20页
语言赏析(词语和修辞表现力)
2、词语表现力:几种词语即可生动形象、活灵 活现表现出人物心情和性格,或是抓住事物特点 ,或是渲染气氛,耐人寻味,给人留下深刻印象 。
《渔夫阅读》p48《还原善意本来模样》第2题
第18页
过渡
作用:承上启下,总结上文,承启下文 《从百草园到三味书屋》p7课文第九段 《闻一多先生说和做》p91第7段,第8段。
初二上册语文期中考试复习PPT课件
36
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《信客》的作者是著名学者余秋雨,文章
选自《秋雨散文》。
37
第五单元
38
作者
简介
桃花源记 陶渊明 东晋著名诗人
陋室铭 刘禹锡 唐代著名诗人
爱莲说 周敦颐
核舟记 魏学洢
望岳、春望、 杜甫
石壕吏
北宋哲学家
选自《虞初新志》。 魏学洢,明末人。
唐代大诗人。
39
通假字:
憬 • 2.用恰当词语填空。 • (1) 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。 • (2) 历史,现实,在雨中融合了——融成
一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
16
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台
湾女作家聂华苓。
17
第二单元
18
第6课 阿长与《山海经》
19
1、便要还家。要,通“邀”,邀请。 2、八分有奇。有,通“又”。 3、诎右臂支船。诎,通“屈”,弯曲。 4、左手倚一衡木。衡,通“横”。 5、王毅叔远甫。甫,通“父”。 6、选贤与能。与,通“举”,推举。 7、矜,通“鳏”,老而无妻的人。 8、荡胸生曾云。曾,通“层”。
40
句子翻译
1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜 美,落英缤纷。
• (8) 颓唐:衰颓败落。
24
• 《背影》选自《朱自清散文全集》,作者 朱自清,字佩弦,号秋实。
25
父亲的四次背影
• 1.第一自然段—思背影 • 2.第六自然段—绘背影 • 3.第六自然段—别背影 • 4.第七自然段—念背影
26
为什么父亲是去买橘子,而不是 其他水果?
• 因为橘子暗示着团聚。“橘”与“聚”是 谐音,就像“柳”和“留”一样。
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《信客》的作者是著名学者余秋雨,文章
选自《秋雨散文》。
37
第五单元
38
作者
简介
桃花源记 陶渊明 东晋著名诗人
陋室铭 刘禹锡 唐代著名诗人
爱莲说 周敦颐
核舟记 魏学洢
望岳、春望、 杜甫
石壕吏
北宋哲学家
选自《虞初新志》。 魏学洢,明末人。
唐代大诗人。
39
通假字:
憬 • 2.用恰当词语填空。 • (1) 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。 • (2) 历史,现实,在雨中融合了——融成
一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
16
• 文学(文体)常识背记知识清单 • 《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台
湾女作家聂华苓。
17
第二单元
18
第6课 阿长与《山海经》
19
1、便要还家。要,通“邀”,邀请。 2、八分有奇。有,通“又”。 3、诎右臂支船。诎,通“屈”,弯曲。 4、左手倚一衡木。衡,通“横”。 5、王毅叔远甫。甫,通“父”。 6、选贤与能。与,通“举”,推举。 7、矜,通“鳏”,老而无妻的人。 8、荡胸生曾云。曾,通“层”。
40
句子翻译
1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜 美,落英缤纷。
• (8) 颓唐:衰颓败落。
24
• 《背影》选自《朱自清散文全集》,作者 朱自清,字佩弦,号秋实。
25
父亲的四次背影
• 1.第一自然段—思背影 • 2.第六自然段—绘背影 • 3.第六自然段—别背影 • 4.第七自然段—念背影
26
为什么父亲是去买橘子,而不是 其他水果?
• 因为橘子暗示着团聚。“橘”与“聚”是 谐音,就像“柳”和“留”一样。
期中考试总复习优质课件PPT
2021/02/01
6
22、《羚羊木雕》 课文一开头写道“妈妈突然问我”,这里为什么 要用“突然”这个词?起到了什么作用? 课文中的第24段写到了奶奶,为什么奶奶想说 什么却“没有说”?这段描写揭示了什么?
2021/02/01
7
26、《皇帝的新装》 文中第5小节写了皇帝的心理活动,为什么皇帝 明明“相信自己是无须害怕的”,却仍觉得 “先派一个看看工作的进展情形比较妥当”? 在文中一开始看新装的两位大臣,作者都强调 了他们是“诚实的”,在这里起到了作用? 文中最后一节中百姓们已经讲了真话,可皇帝 为什么仍要“把这游行大典举行完毕”?这说 明了什么?
2021/02/01
8
27、《郭沫若诗两首》 《天上的街市》一课中诗人对牛郎织女的传说 的改编表现了什么思想?诗人为什么在诗中使 用了“定然”“定能够”等词语?在诗人的想 象中,天上的街市是什么样的?代表了什么? 《静夜》一课中“淡淡”“团团”“模糊”, “对月流珠”等词为全诗渲染了一种什么气氛? 诗人为什么把“对月流泪”改写为“对月流 珠”?
10
2021/02/01
11、《春》在春花图中,作者为什么要用“闹”字形容花下的 蜜蜂?“闹”字还在本节的什么地方体现出来?(表现春天的 活力,旺盛的生命力,“闹”在前文中“你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿”中都体现了出来)在春雨图中,作者为什 么要在最后加上一段对地里工作的农民的描写?(表现人们对 春天的期盼,今天的辛苦是为了明天的丰收。同时也是为下文 描写春天的人们出来迎春埋下伏笔。)12、《济南的冬天》课 文的第3小节中描写薄雪覆盖下的小山说它好像“害了羞”, 这里是为了表现山的什么特点?在本小节中还有什么地方体现 了山的特点?如果说前面的描写让人感觉到小山像一位慈祥的 母亲,那么这段描写又给人什么样的感受?(表现山的秀气, 文中形容山像“日本看护妇”,“穿上了一件带水纹的花衣”, 后面的描写让人觉得济南的山象一个美丽的少女)16、《化石 吟》全诗的开头有什么特点?(连续发问,有助于吸引人们的 注意力,同时也表现了对科学的渴求和孜孜不倦的探索精神) 如何理解诗中第4小节 “黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历 史留下一本珍贵的密码”一句中的“裹藏”和“密码”两个词? (说明这些知识都是隐藏在化石中的,需要人们用科学的态度 去发现、去探索才能揭示其本来面目,而不是人为的臆断,造 成一些错误。)
认真扎实高效热情拼搏奋进期中考试考前复习动员会ppt课件xxx初中2022学年上学期八年级
如何调整考试心理
1、端正心态,控制焦虑水平
(1)要保持适度的焦虑对待考试 “在战略上要轻视它,但在战术上要重视它”
(2)重过程,轻结果 把考试当作锻炼的机会,把结果当作发现 问题解决问题的机会
2、了解和把握好考试的要点,了解自己的 准备情况
3、根据自己的实力水平调整期待水平,定出可实现的目标,放 下包袱,轻装上阵;
掌握复习方法
英语: (1)以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出 与之相关的词语和用法。 (2)归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不 同点。 (3)注重重点句式的掌握,强化重点句型的训练。 (4)错题重看,范文多读。
物理: (1)制订各章期末学习计划(重点探究和章节) (2)将错过的考卷、、练习题再重新梳理一遍、仔细反思。 (3)查漏补缺(找出自己知识薄弱点依次突破)
考试不难,关键在于认真准备。只要准 备充分,复习扎实,底气充足,就能从容应 对考试,就能考出自己理想的成绩。希望每 一位同学都能够珍惜时间、全力以赴、认真 复习、奋力前行,争取在期中考试中考出自 己理想的成绩!
注意点:
1.认真仔细地完成老师布置的复习作业。 2.要把那些学过的所有知识理一理,记一记,想一想,做一做。 3.在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有 自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4.做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好 好地休息。 5.课间不吵闹,使我们班级安静下来,为大家营造一个静心复 习的良好环境。
班主任定成败! 让我们以全部的热情,全部的精力,全 身心地投入到期中考试复习中去,你会惊奇 地发现,复习迎考同样充满着无限的乐趣!
祝愿大家都能考一个理想的成绩!
加油!加油!!加油!!!
九年级期中考试考前动员主题班会课件(共32张PPT)
06
总结反思:总结解题经验,反思自己的解 题思路和方法,提高解题能力
01
02
03
04
提前规划:根 据题目难度和 分值,合理分 配答题时间
优先易题:先 做简单题,提 高答题速度和 信心
难题暂放:遇 到难题,先跳 过,不要耗费 过多时间
检查回顾:完 成所有题目后, 检查是否有遗 漏或错误,及 时改正
01
考试有助于培养学 生的时间管理和规
划能力
考试可以锻炼学生 的应变能力和心理
素质
考试可以促进学生 之间的竞争和合作,
提高综合素质
01
考试是检验学习成果的 重要手段
02
考试成绩是升学、就业 的重要依据
03
考试可以激发学习动力, 提高学习效率
04
考试可以培养解决问题 的能力和抗压能力
05
考试可以锻炼时间管理 和自我调节能力
05
积极心态:保持积极的心态,相信自己, 勇于面对挑战和困难
团结协作:与同学、老师、家长保持良好 的沟通和协作,共同进步和成长
01
02
03
04
总结过去:回 顾过去取得的 成绩和经验, 找出不足和需 要改进的地方
展望未来:设 定未来的目标 和计划,明确 努力的方向和 重点
深呼吸:深呼吸可以帮助缓解紧 张情绪,提高注意力
运动:适当的运动可以帮助放松 身心,提高睡眠质量
听音乐:听音乐可以缓解紧张情 绪,提高学习效率
保持积极心态:保持积极的心态, 相信自己的能力,有助于缓解紧 张情绪
保持自信:相信自己的实力,积极 面对考试
保持专注:集中注意力,专注于考 试内容
添加标题
02
掌握科学的学习方法, 提高学习效率
总结反思:总结解题经验,反思自己的解 题思路和方法,提高解题能力
01
02
03
04
提前规划:根 据题目难度和 分值,合理分 配答题时间
优先易题:先 做简单题,提 高答题速度和 信心
难题暂放:遇 到难题,先跳 过,不要耗费 过多时间
检查回顾:完 成所有题目后, 检查是否有遗 漏或错误,及 时改正
01
考试有助于培养学 生的时间管理和规
划能力
考试可以锻炼学生 的应变能力和心理
素质
考试可以促进学生 之间的竞争和合作,
提高综合素质
01
考试是检验学习成果的 重要手段
02
考试成绩是升学、就业 的重要依据
03
考试可以激发学习动力, 提高学习效率
04
考试可以培养解决问题 的能力和抗压能力
05
考试可以锻炼时间管理 和自我调节能力
05
积极心态:保持积极的心态,相信自己, 勇于面对挑战和困难
团结协作:与同学、老师、家长保持良好 的沟通和协作,共同进步和成长
01
02
03
04
总结过去:回 顾过去取得的 成绩和经验, 找出不足和需 要改进的地方
展望未来:设 定未来的目标 和计划,明确 努力的方向和 重点
深呼吸:深呼吸可以帮助缓解紧 张情绪,提高注意力
运动:适当的运动可以帮助放松 身心,提高睡眠质量
听音乐:听音乐可以缓解紧张情 绪,提高学习效率
保持积极心态:保持积极的心态, 相信自己的能力,有助于缓解紧 张情绪
保持自信:相信自己的实力,积极 面对考试
保持专注:集中注意力,专注于考 试内容
添加标题
02
掌握科学的学习方法, 提高学习效率
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动力!
❖ 二、有效利用复习时间 ❖ 平时,同学们浪费时间的现象非常
普遍。如:聊天、没有节制地玩、 无目的的东张西望、看与学习无关 的书、为无关紧要的事分散精力、 看或写不必要的东西等等。
❖ 三、讲究复习方法,提高复习效率
❖
第一,回归课本、重视基础。对基 础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
❖ 第二,对知识和概念的易混点也就
实验:两组学生学习一段课文
甲组 学习后不久复习
一天后
98%
一周后
83%
乙组 不复习 56% 33%
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也 许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试, 我们应该有正确的心态。
最后最后,说说地理,我一般就是按照笔记背下来。再自己画出图来默
写。也就是往图上填东西。地理有的理解很重要,这个不会的还是要多问 老师。 差不多就这些啦!~希望能帮到你吧~~
文科的同学必须持之以恒,始终如一,如果高一,高 二成绩很好,高三没有孤注一掷,奋力拼搏,那最终也不 会太理想,特别像历史、政治、地理,始终都不能松懈, 特别是考前3个月,一定要主攻这种需要强记的科目,效 果是非常明显的。
优秀学子学习经验
数学,亲,做做笔记吧,其实笔记你不要想得太复杂,就按照章节也就
是大标题分类,然后总结解题方法(那么多复习书,解题方法都有归类, 果断抄上!)再在每个方法斜面写一个你做过的类型题就OK,没事你就 背,学文的怕啥也不能怕背啊是不,把方法背下来,在遇见你就慢慢放上 对号入座就成啦,反正就哪几种方法~我就是这样子滴~数学
最后,我们看看复习的重要性
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析: 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先 快后慢的,到了一 定的时间后,几乎 就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记 忆保持时间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆 保持的时间?
在遗忘之前及时复习 可以延长记忆保持 的时间
1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努 力培养兴趣,切不可偏科。 3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不 能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。
最后,希望大家充分利用 好剩下的一周多时间,做好充 分的准备,满怀信心迎接段考
的到来。
•
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
期中考试复习指导
一、订立目标 孔子的话: 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取 乎其下,则无所得矣 。 做事要作最充分的准备,要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
❖ 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 ❖ 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的
文科不像理科那样需要灵活运用,只要你能将 书里知识归纳好,彻底去理解,那样即使面对考试, 及格是没问题的.如果你还想考高分,那你就应该 课外时就注意时事,还有多多阅读课外资料,那对 你成绩还是很有帮助的 背书就行了,我也文科, 就这样的,天天背 ,拿个80%以上的分数没问 题。
数学的话不能靠题海战术,一定要学懂。
历史么。。你最好把背章节目录,背熟。超级有用。剩下的知识点自己
个串联去哈。
政治么,还是笔记呦~,把每单元的知识点归好类写在一起,就是大括号
那种,尽量摆脱书籍~我的意思就是,你得能把这种关系图默写下来。不 麻烦的,相信我,亲。人家都在背书翻书的时候,我就背这些,知识的脉 络超级好~至于大题,你们老师得讲了吧套路?我们倒是都总结过
其他的学科先尽量做题吧,把练习册或者单元练 习再过一遍就基本上没问题了
最简单的方法是背诵,研究以往的题型,注重复 习课本的基础内容,现在也只能靠基础题得分。 复习的时候别想太多,想过去的,将来的都没有用! 后悔也没有用!还是扎实一点,把基础打好!把胡 思乱想的时间用在打基础上!
建议不要用高考题复习,会打击自信的同时提高不会 太多。 语文、英语就按部就班,每天安排一定工作量的练习 或者整理。 语文可以从各个方面来小小整理下,做些专项的 训练,对提分比较有帮助。 英语要开始抓平时不注意的比如 作文,和单选。 文综的重点就是看书。 不要拿大综合的题 来做,那样要求太高了。可以用各自的题分别练习,回顾一 下一学期做过的题,看看自己总是错在哪里,这样临时的总 结可以让你避免再犯。 数学要根据题型做题,现在基本上已 经学得差不多了,所以可以做一些不太难的整套的卷子,很 难的题就不用看了,比较难的主要看方法,不是看结果。 这 些都是我自己的经验。每个人的情况不一样,所以不能照搬 别人的经验,应该自己去创造属于自己的方法。 祝大家期末 都顺利吧~
首先要实事求是地制定出科学地学习计划,作息制 度且要严格执行,不能半途而废。
其次要锻炼身体,饮食要有规律,情绪要乐观稳定、 积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验,按时准确地完 成作业,书本一定要吃透,然后做题(资料)提高升华。
而且高中文科的学习与初中完全不同,并不是靠死记 硬背就能解决问题的。高中文科更需要的还是理解。最好 是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键 是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开 书本谈能力是不现实的。希望能够帮到你哦!
是难点要归纳类比。
❖ 第三,不能眼高手低,只看不做, 适当的练笔是必要的。
❖四:特别分配,要齐头并进。一枝独秀不是春, 百花齐放春满园。
❖ 各科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学 科失去信心。
❖ 2、互帮互学,共同进步。 ❖独学而无友,则孤陋而寡闻!
❖ 二、有效利用复习时间 ❖ 平时,同学们浪费时间的现象非常
普遍。如:聊天、没有节制地玩、 无目的的东张西望、看与学习无关 的书、为无关紧要的事分散精力、 看或写不必要的东西等等。
❖ 三、讲究复习方法,提高复习效率
❖
第一,回归课本、重视基础。对基 础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
❖ 第二,对知识和概念的易混点也就
实验:两组学生学习一段课文
甲组 学习后不久复习
一天后
98%
一周后
83%
乙组 不复习 56% 33%
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也 许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试, 我们应该有正确的心态。
最后最后,说说地理,我一般就是按照笔记背下来。再自己画出图来默
写。也就是往图上填东西。地理有的理解很重要,这个不会的还是要多问 老师。 差不多就这些啦!~希望能帮到你吧~~
文科的同学必须持之以恒,始终如一,如果高一,高 二成绩很好,高三没有孤注一掷,奋力拼搏,那最终也不 会太理想,特别像历史、政治、地理,始终都不能松懈, 特别是考前3个月,一定要主攻这种需要强记的科目,效 果是非常明显的。
优秀学子学习经验
数学,亲,做做笔记吧,其实笔记你不要想得太复杂,就按照章节也就
是大标题分类,然后总结解题方法(那么多复习书,解题方法都有归类, 果断抄上!)再在每个方法斜面写一个你做过的类型题就OK,没事你就 背,学文的怕啥也不能怕背啊是不,把方法背下来,在遇见你就慢慢放上 对号入座就成啦,反正就哪几种方法~我就是这样子滴~数学
最后,我们看看复习的重要性
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析: 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先 快后慢的,到了一 定的时间后,几乎 就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记 忆保持时间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆 保持的时间?
在遗忘之前及时复习 可以延长记忆保持 的时间
1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努 力培养兴趣,切不可偏科。 3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不 能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。
最后,希望大家充分利用 好剩下的一周多时间,做好充 分的准备,满怀信心迎接段考
的到来。
•
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
期中考试复习指导
一、订立目标 孔子的话: 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取 乎其下,则无所得矣 。 做事要作最充分的准备,要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
❖ 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 ❖ 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的
文科不像理科那样需要灵活运用,只要你能将 书里知识归纳好,彻底去理解,那样即使面对考试, 及格是没问题的.如果你还想考高分,那你就应该 课外时就注意时事,还有多多阅读课外资料,那对 你成绩还是很有帮助的 背书就行了,我也文科, 就这样的,天天背 ,拿个80%以上的分数没问 题。
数学的话不能靠题海战术,一定要学懂。
历史么。。你最好把背章节目录,背熟。超级有用。剩下的知识点自己
个串联去哈。
政治么,还是笔记呦~,把每单元的知识点归好类写在一起,就是大括号
那种,尽量摆脱书籍~我的意思就是,你得能把这种关系图默写下来。不 麻烦的,相信我,亲。人家都在背书翻书的时候,我就背这些,知识的脉 络超级好~至于大题,你们老师得讲了吧套路?我们倒是都总结过
其他的学科先尽量做题吧,把练习册或者单元练 习再过一遍就基本上没问题了
最简单的方法是背诵,研究以往的题型,注重复 习课本的基础内容,现在也只能靠基础题得分。 复习的时候别想太多,想过去的,将来的都没有用! 后悔也没有用!还是扎实一点,把基础打好!把胡 思乱想的时间用在打基础上!
建议不要用高考题复习,会打击自信的同时提高不会 太多。 语文、英语就按部就班,每天安排一定工作量的练习 或者整理。 语文可以从各个方面来小小整理下,做些专项的 训练,对提分比较有帮助。 英语要开始抓平时不注意的比如 作文,和单选。 文综的重点就是看书。 不要拿大综合的题 来做,那样要求太高了。可以用各自的题分别练习,回顾一 下一学期做过的题,看看自己总是错在哪里,这样临时的总 结可以让你避免再犯。 数学要根据题型做题,现在基本上已 经学得差不多了,所以可以做一些不太难的整套的卷子,很 难的题就不用看了,比较难的主要看方法,不是看结果。 这 些都是我自己的经验。每个人的情况不一样,所以不能照搬 别人的经验,应该自己去创造属于自己的方法。 祝大家期末 都顺利吧~
首先要实事求是地制定出科学地学习计划,作息制 度且要严格执行,不能半途而废。
其次要锻炼身体,饮食要有规律,情绪要乐观稳定、 积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验,按时准确地完 成作业,书本一定要吃透,然后做题(资料)提高升华。
而且高中文科的学习与初中完全不同,并不是靠死记 硬背就能解决问题的。高中文科更需要的还是理解。最好 是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键 是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开 书本谈能力是不现实的。希望能够帮到你哦!
是难点要归纳类比。
❖ 第三,不能眼高手低,只看不做, 适当的练笔是必要的。
❖四:特别分配,要齐头并进。一枝独秀不是春, 百花齐放春满园。
❖ 各科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学 科失去信心。
❖ 2、互帮互学,共同进步。 ❖独学而无友,则孤陋而寡闻!