一年级珍惜粮食主题班会__PPT课件
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小学班会 珍惜粮食 课件 (28张PPT)
节日简介
“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具 有不可替代的基础地位。1972年，由于连续两年 气候异常造成的世界性粮食歉收，加上苏联大量 抢购谷物，出现了世界性粮食危机。联合国粮农 组织于1973年和1974年相继召开了第一次和第 二次粮食会议，以唤起世界，特别是第三世界注 意粮食及农业生产问题。敦促各国政府和人民采 取行动，增加粮食生产，更合理地进行粮食分配， 与饥饿和营养不良作斗争。 但是，问题并没有得 到解决，世界粮食形势更趋严重。关于“世界粮 食日”的决议正是在这种背景下做出的。
目 录 /CONTENT
01
节日简介
02
粮农组织的工作
03
健康饮食
04
健康饮食 我们在行动
01
节日简介
节日简介
世界粮食日（World Food Day，缩写为 WFD），是世界各国政府每年在10月16日围 绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。 世界粮食纪念日，是在1979年11月举行的第 20届联合国粮食及农业组织（简称“联合国粮 农组织”）大会决定：1981年10月16日为首 次世界粮食日纪念日。此后每年的这个日子都 要为世界粮食日开展各种纪念活动。
202X
世界粮食日
汇报：XX 时间：202X.10
不仅仅是饥饿
几十年来， 全世界在对抗饥饿方面取得了 进展。但是现在，营养不足人口数量又开 始上升。全球饥饿人口超过8.2亿，即每9 个人中就有约1个人挨饿。然而，在我们这 个时代，粮食安全不仅仅是粮食数量的问 题，还关乎其质量。不健康饮食现已成为 世界各地疾病和死亡的主要风险因素之一。 我们迫切需要使每个人都能够负担和获得 健康可持续的饮食。
还记得你的国家的“食源性膳食指南"吗?这是 粮农组织努力改善营养、宣传健康饮食习惯的另一 -种方式粮农组织与全球100多个国家合作完成这 项工作，指导和帮助他们确定本国的健康饮食结构 并为公众开发相关工具用于改善饮食。
小学各年级, 珍惜粮食,从我们做起,主题班会ppt (2)
通过播放有关粮食的视频或讲 述有关粮食的故事，引导学生 进入主题。
互动讨论阶段
组织学生进行分组讨论，分享 自己的看法和心得，并选派代 表进行总结发言。
总结阶段
班主任对主题班会进行总结， 强调珍惜粮食的重要性，并引 导学生将所学知识应用到日常
生活中。
05 珍惜粮食，从我们做起的 倡议与期望
珍惜粮食的倡议书
粮食的种植需要经过种子选择、播种 、施肥、灌溉、除草、防治病虫害等 多个环节，耗费大量人力、物力和财 力。
粮食的收获
粮食的加工
粮食加工需要经过清洗、破碎、蒸煮 、烘干等多个环节，才能成为可食用 的食品。
收获粮食需要经过收割、晾晒、脱粒 、筛选等多个环节，每一环节都十分 辛苦。
粮食对人类生存的意义
提供能量
中年级：实践珍惜粮食的行为
餐桌礼仪教育
教导学生正确的餐桌礼仪，如不浪费食物、按需取食、吃完自己 份内的食物等。
设立“惜粮小卫士”
鼓励中年级学生互相监督和提醒，共同实践珍惜粮食的行为。
开展主题活动
组织如“光盘行动”等主题活动，让学生在实践中体验珍惜粮食 的行为。
高年级：推广珍惜粮食的理念
开展主题演讲
粮食是人体获取能量的主要来源，是维持生命正常运转的重要物 质基础。
补充营养
粮食中含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等 营养成分，对人体的生长发育和健康至关重要。
满足口感和心理需求
粮食是人类的主食，不仅满足了人们的生理需求，还满足了人们的 口感和心理需求。
珍惜粮食与节约资源的关系
节约粮食意味着节约水资源
低年级：培养珍惜粮食的意识
01
02
03
了解粮食的来源
向低年级学生介绍粮食的 生长过程和农民的辛勤劳 动，让他们明白每一粒粮 食都来之不易。
互动讨论阶段
组织学生进行分组讨论，分享 自己的看法和心得，并选派代 表进行总结发言。
总结阶段
班主任对主题班会进行总结， 强调珍惜粮食的重要性，并引 导学生将所学知识应用到日常
生活中。
05 珍惜粮食，从我们做起的 倡议与期望
珍惜粮食的倡议书
粮食的种植需要经过种子选择、播种 、施肥、灌溉、除草、防治病虫害等 多个环节，耗费大量人力、物力和财 力。
粮食的收获
粮食的加工
粮食加工需要经过清洗、破碎、蒸煮 、烘干等多个环节，才能成为可食用 的食品。
收获粮食需要经过收割、晾晒、脱粒 、筛选等多个环节，每一环节都十分 辛苦。
粮食对人类生存的意义
提供能量
中年级：实践珍惜粮食的行为
餐桌礼仪教育
教导学生正确的餐桌礼仪，如不浪费食物、按需取食、吃完自己 份内的食物等。
设立“惜粮小卫士”
鼓励中年级学生互相监督和提醒，共同实践珍惜粮食的行为。
开展主题活动
组织如“光盘行动”等主题活动，让学生在实践中体验珍惜粮食 的行为。
高年级：推广珍惜粮食的理念
开展主题演讲
粮食是人体获取能量的主要来源，是维持生命正常运转的重要物 质基础。
补充营养
粮食中含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等 营养成分，对人体的生长发育和健康至关重要。
满足口感和心理需求
粮食是人类的主食，不仅满足了人们的生理需求，还满足了人们的 口感和心理需求。
珍惜粮食与节约资源的关系
节约粮食意味着节约水资源
低年级：培养珍惜粮食的意识
01
02
03
了解粮食的来源
向低年级学生介绍粮食的 生长过程和农民的辛勤劳 动，让他们明白每一粒粮 食都来之不易。
爱惜粮食节约粮食主题班会ppt
➢ 粮食生产、加工、运输等环节都需要消 耗大量能源，节约粮食有助于减少能源 消耗，降低能源成本。
促进可持续发展
推动绿色消费
节约粮食倡导绿色、低 碳的消费方式，有助于 推动社会形成绿色消费 风尚，促进可持续发展。
促进循环经济
通过减少粮食浪费，可 以将更多的粮食资源用 于饲料、工业原料等领 域，推动循环经济发展。
让节约粮食蔚然成风
碗尽福亦至 节约更健康
重要性 | 现状与原因 | 方法与措施 | 途径与对策 | 责任与作用 | 总结与展望
节约粮食是一种社会责任和公民义务，有助于增强人们的社会责任感和 环保意识。 从而确保国家粮食供应的稳定性和可持续性。
讲述人：xxx
日期：20××.××.××
目 录 /CONTENTS
少浪费
推出时令菜品
根据季节变化，推出 符合时令的菜品，提
高食材利用率
定期更新菜单
定期更新菜单，避免 食材长期积压造成的
浪费
加强厨余垃圾处理与利用
01 分类处理
对厨余垃圾进行分类处理，将可回收物与不可回收 物分开，提高资源利用率。
02 垃圾再利用
将厨余垃圾转化为肥料或饲料，实现垃圾的资源化 利用。
节多样
粮食浪费发生在生 产、收获、储存、 加工、运输和消费
等多个环节
浪费类型广泛
不仅包括稻米、小 麦等主粮，还涉及 各种杂粮、薯类等
家庭粮食浪费的原因
过度购买与储存不当
家庭成员对粮食需求估计不足，导致过量购买，或因 储存条件不佳造成粮食变质
烹饪过程中的浪费
烹饪时未能合理搭配食材，或 因烹饪技艺不佳导致粮食损失
学校可组织开展节约粮食主题实践活动，如“光盘行 动”等，让学生在实践中养成节约粮食的好习惯。
促进可持续发展
推动绿色消费
节约粮食倡导绿色、低 碳的消费方式，有助于 推动社会形成绿色消费 风尚，促进可持续发展。
促进循环经济
通过减少粮食浪费，可 以将更多的粮食资源用 于饲料、工业原料等领 域，推动循环经济发展。
让节约粮食蔚然成风
碗尽福亦至 节约更健康
重要性 | 现状与原因 | 方法与措施 | 途径与对策 | 责任与作用 | 总结与展望
节约粮食是一种社会责任和公民义务，有助于增强人们的社会责任感和 环保意识。 从而确保国家粮食供应的稳定性和可持续性。
讲述人：xxx
日期：20××.××.××
目 录 /CONTENTS
少浪费
推出时令菜品
根据季节变化，推出 符合时令的菜品，提
高食材利用率
定期更新菜单
定期更新菜单，避免 食材长期积压造成的
浪费
加强厨余垃圾处理与利用
01 分类处理
对厨余垃圾进行分类处理，将可回收物与不可回收 物分开，提高资源利用率。
02 垃圾再利用
将厨余垃圾转化为肥料或饲料，实现垃圾的资源化 利用。
节多样
粮食浪费发生在生 产、收获、储存、 加工、运输和消费
等多个环节
浪费类型广泛
不仅包括稻米、小 麦等主粮，还涉及 各种杂粮、薯类等
家庭粮食浪费的原因
过度购买与储存不当
家庭成员对粮食需求估计不足，导致过量购买，或因 储存条件不佳造成粮食变质
烹饪过程中的浪费
烹饪时未能合理搭配食材，或 因烹饪技艺不佳导致粮食损失
学校可组织开展节约粮食主题实践活动，如“光盘行 动”等，让学生在实践中养成节约粮食的好习惯。
班会节约粮食主题班会完整ppt课件
从小培养孩子不挑食、不浪费的习惯，让孩 子们认识到节约粮食的重要性。
生活中的节约粮食的小贴士
适量分餐，打包剩菜
在外就餐时，适量点餐，避免浪费。对于剩余的食物，可以打包带回家再次利用。
不吃的东西及时清理
对于已经过期或变质的食物，及时清理，避免误食。
04
班会活动策划和内容
Chapter
班会活动方案和流程
粮食浪费现状
在日常生活中，如餐馆、家庭餐桌等场所，常常会看到剩余的饭菜Байду номын сангаас丢弃， 造成大量的粮食浪费。
班会的目的和意义
增强学生节约意识
通过主题班会，让学生了解粮食生产的艰辛和粮食浪费的严 重性，从而增强他们的节约意识。
培养学生良好习惯
通过活动，让学生养成节约粮食的好习惯，从自身做起，减 少粮食浪费。
活动结束后，向参与的学 生发放问卷，了解他们对 活动的参与程度、收获、 不足等方面的反馈。
个别访谈
选择部分学生进行个别访 谈，深入了解他们对活动 的感受和看法，以及他们 在活动中的表现。
观察法
观察学生在活动中的表现 和反应，以及活动后的行 为变化。
班会活动收获和不足之处
收获
通过本次班会活动，学生们对节约粮食有 了更深入的认识，了解了粮食浪费的严重 性。同时，学生们也学会了在生活中如何 节约粮食，如定量取食、剩余食物打包等 。此外，学生们还提高了团队协作能力和 沟通表达能力。
域所做出的努力和贡献。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
活动主题：节约粮 食，珍惜每一粒米
活动时间：每周五 下午
活动目的：让学生 认识到粮食的重要 性，养成节约粮食 的好习惯
班会活动方案和流程
一年级珍惜粮食主题班会课件
珍惜粮食就是在珍惜农民的 劳动成果，珍惜父母的劳动成果。 谁都知道农民劳动的艰辛，浪费 粮食就是在践踏他们辛勤劳作的 汗水。我们提倡吃多少买多少。 花父母的钱我们应该知道心疼。
文明就餐，节约粮食，从我 做起，养成良好社会公德，树立 学校学子的良好形象，做文明小 学生！
珍 惜 粮 食
今日导读
珍惜粮食的诗
悯农 李绅
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
悯农 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
在此，我向大家提出几点建议：
1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费. 2,不攀比,以节约为荣,浪费为耻. 3,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜. 4,看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费. 5,做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果. 6.不偏食，不挑食。 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
10月13日
982人
198斤
0.20斤
10月27日
982人
89斤
0.09斤
10月14日
Hale Waihona Puke 982人178斤0.18斤
10月28日
981人
85斤
0.09斤
10月15日
980人
190斤
0.19斤
10月29日
980人
86斤
0.09斤
比一比谁最诚实：
1、你有过浪费粮食的情况吗？ 2、你有节约粮食的好办法吗？
学校
4、一个学生如果对你说：“我们已经交过伙食费了，浪 费也是浪费自己的，你管不着！”你会对她们说些什么？ 我们也是学生，你有过类似的行为吗？我们可以怎样做？
小学主题班会-勤俭节约珍惜粮食教育主题班会-课件(共22张PPT)
• 节日意义 ：号召人们勤俭节约以共同应 对日益严重的资源危机
• 节日时间 ：每年的10月31日 • 设立机构：第一届国际储蓄银行大会 • 节日类型 ：国际节日 • 设定时间 ：1924年
关于勤俭节约
勤俭节约的名言警句
1、一粥一饭汗珠换 2、成物不可损坏 3、节俭本身就是一宗财产。 4、欲求温饱，勤俭为要。 5、精打细算，油盐不断 6、粮收万石，也要粗茶淡饭 7、一滴水，一滴油，不让一滴白白流。中国谚语 8、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。 9、爱衣常暖，爱食常饱。 10、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
中-小-学-勤-俭-节-约-主-题-班-会
养成勤俭节约好习惯
[勤俭节约珍惜粮食教育主题班会]
01 关于勤俭节约 02 我们身边的浪费行为 03 名人节俭小故事 04 养成勤俭节约好习惯
目录
CONTENTS
PART.01
关于勤俭节约
关于勤俭节约
什么是勤包 括生活中节省衣食住行。历史上许 多名人都留下了关于勤俭节约的感 人故事，包括节约吃穿用度等。
随意丢失物品、破坏物品、买高档文具和不适合小 学生看的书籍，也是一种浪费。
①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。 ②过生日，大手大脚请客。 ③到公园时，玩这样那样。
不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一 种浪费。
我们身边的浪费行为
4、资源方面
①随便浪费水电。 ②时间的浪费，做事是磨磨蹭蹭，一边学习一边玩， 有些应该做的事情，今日拖明日，明日拖后日等。 ③浪费纸张，不会节约用纸，环保用纸。
关于勤俭节约
勤俭作为中华民族的传统美德，一直为国人 所提倡。传统文化中，勤俭被视为一种值得 推崇的行为和品德，贤哲伟人们以“一粥一 饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维 艰”来教导我们珍惜资源，反对浪费。在现 代文明中，勤俭被视为对有限资源的珍视和 对过度消费的抵制，这种美德在当今社会显 得尤为重要。
小学生主题班会通用版 爱护粮食,珍惜粮食 课件(共33张PPT)
浪费点粮食算什么?这
种观点对吗？
?
个人节约粮食的行动
01
适量点菜
• 在外就餐时，根据人数和实际需求，适量点菜，避免浪费。
02
食物残渣分类
• 饭后将食物残渣进行分类，能食用的部分打包带走，不能食用的部分投
入垃圾桶。
03
爱惜食物
• 在日常生活中，珍惜食物，不随意浪费。
家庭节约粮食的行动
合理购买
1
• 根据家庭实际需求，合理购买食物，避免 过量购买而导致浪费。
适的食品等。
对未来节约粮食行为的展望和期待
提高公众节约粮食的意识
1
• 需要加强公众对于节约粮食的认识和理解 ，提高节约粮食的意识和责任感。
推广先进的节约技术
2
• 需要推广和应用先进的节约粮食的技术和 方法，提高粮食利用效率。
建立节约粮食的制度和政策
3
• 需要建立和完善节约粮食的制度和政策， 鼓励和支持节约粮食的行为。
河南多地小麦遭受连续降雨影响，待收割
小麦发芽发霉引发广泛关注
河南多地接连遭受暴雨袭击，给即将收割的 小麦带来了巨大的困扰。5月25日以来，连续 6天的大雨使得小麦田间积水严重，导致待收 割的小麦发霉发芽的现象频频出现。
连续降雨导致小麦田间 积水，使得小麦无法正 常生长和成熟。积水环 境对小麦来说是极为不 利的，容易导致小麦发 霉发芽，无法达到市场 需求的质量标准。
连续七年增长。
粮食进口
02
• 中国是世界上最大的粮食进口国之一，每年需要进口大
量大豆、谷物等粮食。
粮食浪费
03
• 中国每年约有6000万吨粮食被浪费，其中大部分是在粮
食生产、流通和消费等环节中产生的。
世界粮食日-爱惜粮食教育主题班会PPT课件
耕地的减少也是导致粮食问题的又一重要原因，我国1997—2005年9年 间，耕地总量由1996年的19.51亿亩，减少到2005年的18.31亿亩，人均耕 地仅有1.40亩。在城市化进程中我国耕地保护形势严峻。
能源问题导致粮食危机
生物能源的大量生产也是导致粮食危 机的又一原因，芝加哥交易所内的交易员 关注玉米期货走势。受生物乙醇供应需求 增长影响，玉米期货收盘上涨。欧盟国家 消耗大量玉米生产生物能源“乙醇汽油” 导致玉米期货冲高拉动玉米价格，新能源 导致全球粮价增长的进一步加剧。
应对手段
节约粮食， 反对浪费！
看看我们的身边
垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的馒头、面包、火腿肠等食物；有 的同学觉得食堂里的饭菜不合胃口，不假思索随手就倒了，情愿再花钱 买一些不利健康的零食填饱肚子。据有关部门估计，全国每年浪费的粮 食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊！
也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是 不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢 弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种 到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多 少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
联合国的呼吁
2024年，第20个世界粮食日的主题为“粮安天 下，共建更好生活，共创美好未来”。
严峻现状
在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良；有20%的发展中国 家，人均粮食占有率是无保障。饥荒已成为地球人的第一号杀手，每 年夺去1000万人的生命。由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟 大约有1人死亡！
爱惜粮食教育主题班会
我国现状
世界人口的快速增长是引起粮食危机的直接因素，各人口大国共同面临“养 活国民”的重任 。作为发展中国家又是人口大国的中国同样面临着这个问题。
能源问题导致粮食危机
生物能源的大量生产也是导致粮食危 机的又一原因，芝加哥交易所内的交易员 关注玉米期货走势。受生物乙醇供应需求 增长影响，玉米期货收盘上涨。欧盟国家 消耗大量玉米生产生物能源“乙醇汽油” 导致玉米期货冲高拉动玉米价格，新能源 导致全球粮价增长的进一步加剧。
应对手段
节约粮食， 反对浪费！
看看我们的身边
垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的馒头、面包、火腿肠等食物；有 的同学觉得食堂里的饭菜不合胃口，不假思索随手就倒了，情愿再花钱 买一些不利健康的零食填饱肚子。据有关部门估计，全国每年浪费的粮 食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊！
也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是 不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢 弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种 到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多 少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
联合国的呼吁
2024年，第20个世界粮食日的主题为“粮安天 下，共建更好生活，共创美好未来”。
严峻现状
在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良；有20%的发展中国 家，人均粮食占有率是无保障。饥荒已成为地球人的第一号杀手，每 年夺去1000万人的生命。由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟 大约有1人死亡！
爱惜粮食教育主题班会
我国现状
世界人口的快速增长是引起粮食危机的直接因素，各人口大国共同面临“养 活国民”的重任 。作为发展中国家又是人口大国的中国同样面临着这个问题。
从小事做起,珍惜粮食主题班会PPT课件
1M+
人
当整个社会共同珍惜资源、改变生活习惯,将造就无可估量的成就
一个人的小举动可能显得微不足道,但如果大家一起通过身边的小事做起,坚持不懈,终会积累出巨大的变革力量。只要我们一点一点地从自身做起,用心对待生活中的每一个细节,相信终会在纷繁复杂的世界中找到一条可持续发展的道路。
让我们一起珍惜粮食
从身边小事做起,从个人行动做起,我们每个人都可以为珍惜粮食贡献自己的一份力量。即使是一粒米,一口菜,只要我们养成良好的饮食习惯,都可以避免不必要的浪费。让我们共同努力,为保护这件宝贵的资源尽自己的一份责任。
政府和企业在节约粮食方面的作用
1
制定政策法规
政府可以出台相关法律,规范食品生产、存储和流通,减少粮食浪费。
2
鼓励企业节约
政府可以提供财政支持和税收优惠,激励企业采取节约粮食的措施。
3
宣传教育引导
政府和企业可以通过公益广告、课堂教育等方式,培养全民节约粮食的意识。
4
提供回收利用
企业可以建立食品回收再利用渠道,减少剩余食物被浪费。
改善生活环境
规范的垃圾分类有助于减少有害垃圾污染,改善城市卫生环境,提升居民生活质量。
培养环保意识从孩子做起
1
从家庭做起
从孩子的行为习惯开始培养
2
丰富知识储备
通过阅读、探索等增强环保认知
3
身教重于言教
父母身作则,孩子更能接受
4
养成良好习惯
从日常细节做起,持续强化
培养孩子的环保意识,要从家庭做起,从小事做起。首先要丰富孩子的环保知识储备,让他们了解环保的重要性。同时,父母要以身作则,身教重于言教,让孩子感受到环保的价值。只有通过持续的培养,孩子才能养成良好的环保习惯,从而带动全社会的环保意识。
人
当整个社会共同珍惜资源、改变生活习惯,将造就无可估量的成就
一个人的小举动可能显得微不足道,但如果大家一起通过身边的小事做起,坚持不懈,终会积累出巨大的变革力量。只要我们一点一点地从自身做起,用心对待生活中的每一个细节,相信终会在纷繁复杂的世界中找到一条可持续发展的道路。
让我们一起珍惜粮食
从身边小事做起,从个人行动做起,我们每个人都可以为珍惜粮食贡献自己的一份力量。即使是一粒米,一口菜,只要我们养成良好的饮食习惯,都可以避免不必要的浪费。让我们共同努力,为保护这件宝贵的资源尽自己的一份责任。
政府和企业在节约粮食方面的作用
1
制定政策法规
政府可以出台相关法律,规范食品生产、存储和流通,减少粮食浪费。
2
鼓励企业节约
政府可以提供财政支持和税收优惠,激励企业采取节约粮食的措施。
3
宣传教育引导
政府和企业可以通过公益广告、课堂教育等方式,培养全民节约粮食的意识。
4
提供回收利用
企业可以建立食品回收再利用渠道,减少剩余食物被浪费。
改善生活环境
规范的垃圾分类有助于减少有害垃圾污染,改善城市卫生环境,提升居民生活质量。
培养环保意识从孩子做起
1
从家庭做起
从孩子的行为习惯开始培养
2
丰富知识储备
通过阅读、探索等增强环保认知
3
身教重于言教
父母身作则,孩子更能接受
4
养成良好习惯
从日常细节做起,持续强化
培养孩子的环保意识,要从家庭做起,从小事做起。首先要丰富孩子的环保知识储备,让他们了解环保的重要性。同时,父母要以身作则,身教重于言教,让孩子感受到环保的价值。只有通过持续的培养,孩子才能养成良好的环保习惯,从而带动全社会的环保意识。
节约粮食主题班会ppt课件
你
2、剩下的饭菜不乱倒。 3、吃不完的食物别乱扔。
会
4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 5、吃饭时，不泼洒，粒粒米饭吃干净。吃多少，盛多少。
节
6、淘米时，泼出来的米及时捡回去。 7、到超市买米，少买一些，防止发霉变了质。
约 8、锅里炒饭盛干净，铲上米粒刮干净。
吗
？
4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。 5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。
包子 面条
2、想一想这些早餐是用什么做成的
水稻
米饭
2、想一想这些早餐是用什么做成的
包子
三明治
油条
面包
小麦
2、想一想这些早餐是用什么做成的？
豆浆
大豆
水稻、小麦、大豆都是 粮食
水稻
小麦
大豆
3、粮食家族中的其他成员
绿豆
玉米
红薯
高粱
02
粮食怎么来的？
你们知道粮食是怎么来的吗
播 种
你们知道粮食是怎么来的吗
6、饮食均衡，不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
《浪费可耻，节约为荣》
节约粮食主题班会
如果全班每人每天浪费一个馒头，一 天会浪费多少呢？两天，三天呢？……
3、你浪费粮食了吗 当我们这样浪费粮食的时候，想想他们……
你浪费的粮食，是他们可望而不可求的食物。
04 我们该怎么做？
世界粮食日
中
为了让世界各国政府都来关注粮食问 题，世界粮农组织决定：从1981年起，
国 把每一年的10月16日确定为世界粮食
歌
一年级主题班会课件-珍惜粮食PPT课件
摄入适当的蛋白质，碳水化 合物和脂肪。
摄入足够的蛋白质
有助于建立健康的肌肉和组 织。
粮食资源的有限性
粮食是我们生活中至关重要的资源之一，但我们必须认识到粮食资源是有限的。
种植粮食需要时间 和资源
种植粮食需要农民的辛 勤劳动以及水和肥料等 资源。
气候变化对粮食产 量的影响
气候变化可能导致干旱 或洪涝，影响粮食的产 量。
Hale Waihona Puke 合理利用剩余的食材，避免浪费。
珍惜粮食的行动
每个人都可以从小事做起，为珍惜粮食贡献自己的力量。
1
减少剩饭剩菜
尽量少剩饭剩菜，合理安排饭量。
2
参与公益活动
加入志愿者组织，参与与粮食浪费相关的公益活动。
3
宣传教育
通过各种途径宣传珍惜粮食的重要性，加强社会的意识。
节约资源
珍惜粮食意味着减少对土地，水和能源等资源的消耗。
减少饥饿
通过减少粮食浪费，我们可以更好地满足全球饥饿人口的需求。
减少粮食浪费的方法
我们可以采取一些简单的方法来减少粮食浪费。
1
计划购买食物
在购买食物时，计划好所需量，避免购买过多。
2
合理储存食物
采取正确的储存方法，延长食物的保鲜期。
3
利用食物残余
粮食浪费的危害
粮食浪费不仅浪费资源，还对环境和社会产生了负面影响。
资源浪费
浪费了宝贵的土地，水和 能源资源。
环境污染
不正确处理的食物会导致 污水和温室气体的排放。
社会不公平
浪费粮食意味着不能满足 那些饥饿的人的需求。
珍惜粮食的意义
珍惜粮食对我们个人和社会有着重要的意义。
保护环境
减少粮食浪费有助于降低环境污染的程度，保护我们的地球。
摄入足够的蛋白质
有助于建立健康的肌肉和组 织。
粮食资源的有限性
粮食是我们生活中至关重要的资源之一，但我们必须认识到粮食资源是有限的。
种植粮食需要时间 和资源
种植粮食需要农民的辛 勤劳动以及水和肥料等 资源。
气候变化对粮食产 量的影响
气候变化可能导致干旱 或洪涝，影响粮食的产 量。
Hale Waihona Puke 合理利用剩余的食材，避免浪费。
珍惜粮食的行动
每个人都可以从小事做起，为珍惜粮食贡献自己的力量。
1
减少剩饭剩菜
尽量少剩饭剩菜，合理安排饭量。
2
参与公益活动
加入志愿者组织，参与与粮食浪费相关的公益活动。
3
宣传教育
通过各种途径宣传珍惜粮食的重要性，加强社会的意识。
节约资源
珍惜粮食意味着减少对土地，水和能源等资源的消耗。
减少饥饿
通过减少粮食浪费，我们可以更好地满足全球饥饿人口的需求。
减少粮食浪费的方法
我们可以采取一些简单的方法来减少粮食浪费。
1
计划购买食物
在购买食物时，计划好所需量，避免购买过多。
2
合理储存食物
采取正确的储存方法，延长食物的保鲜期。
3
利用食物残余
粮食浪费的危害
粮食浪费不仅浪费资源，还对环境和社会产生了负面影响。
资源浪费
浪费了宝贵的土地，水和 能源资源。
环境污染
不正确处理的食物会导致 污水和温室气体的排放。
社会不公平
浪费粮食意味着不能满足 那些饥饿的人的需求。
珍惜粮食的意义
珍惜粮食对我们个人和社会有着重要的意义。
保护环境
减少粮食浪费有助于降低环境污染的程度，保护我们的地球。
节约粮食拒绝浪费主题班会(共28张PPT)
5. 手前臂放桌子上，不要让手肘上桌 6. 筷子不要乱放 7. 用筷子去夹菜的时候，要注意筷子上面是否粘着饭粒 8. 按量取餐，吃多少取多少，不浪费粮食
文明用餐小知识
文明餐桌公约
01 倡导节约，文明用餐，从我做起
04文明就餐你我他省吃俭用好人家
02文明餐桌小行动，科学发展大作为
05文明用餐，节俭借福
拒绝舌尖上的浪费
其实他们要的很简单
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食，其中有23个在非 洲，8个在亚洲，5个在拉丁美洲，还有两个国家在欧洲。 在非洲，230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食，与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民 的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞 比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 • 不偏食，不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。 • 做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
后果。
文明用餐小知识
文明用餐小知识
中国是文明古国，有着历史、悠久的饮食文
吃饭是社会生活的一个重要部分，餐桌文明是社会文明的重要提现，我们每个人都应该自觉传承“礼 仪之邦”的美德，珍惜粮食，文明用餐。
文明用餐小知识
1. 餐桌上不要大声讲话 2. 餐桌上不要大声咀嚼 3. 餐上桌不要敲餐具 4. 不要大声招呼服务员
09 《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行
动
10 节约是一种美德，请珍惜盘中食物!
小学各年级, 珍惜粮食,从我们做起,主题班会模板ppt
共同营造节约粮食 的良好氛围
珍惜粮食，从我们做起 形成良好的节约习惯 呼吁全体同学共同参与 为建设节约型社会贡献力量
本次班会的主要 内容：珍惜粮食 的重要性、粮食 浪费的现状及原 因、如何从自身 做起节约粮食等。
本次班会的主要意 义：提高同学们对 粮食问题的认识， 增强珍惜粮食的意 识，倡导节约粮食 的行为，促进社会 的可持续发展。
总结与反思：对讨论和互动环节进 行总结，引导学生反思自己的行为， 并制定具体的行动计划
珍惜粮食的重要 性：呼吁同学们 认识到粮食是人 类生存的基础， 应该珍惜每一粒 粮食，避免浪费。
共同参与的行动： 呼吁同学们从自身 做起，从现在做起， 积极参与到珍惜粮 食的行动中来，共 同营造节约粮食的 良好氛围。
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目录
01.
02.
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05.
06.
粮食中富含多种营养成分
粮食是人体所需能存的基本物质， 必须得到珍惜和保护
粮食的生产过程：从种子到成品， 需要经过多个环节，如耕种、施肥、 除草、防虫、收割等
粮食的珍贵性：粮食是人类生存所 必需的物质之一，也是国家稳定和 发展的重要基础
宣传推广：通过各 种渠道宣传推广珍 惜粮食的理念，让 更多的人认识到珍 惜粮食的重要性， 共同营造节约粮食 的良好氛围。
实践行动：通过实 际行动践行珍惜粮 食的理念，比如减 少用餐浪费、合理 搭配饮食、倡导健 康饮食等，以实际 行动为节约粮食做 出贡献。
珍惜粮食，从我做 起
呼吁全体同学共同 参与
从小事做起，共同 行动
培养良好的饮食习惯 ：从小培养良好的饮 食习惯，避免过度追 求口感和口味，注重 食物的营养价值。
定时定量就餐：养成规律的饮食习惯，避免暴饮暴食，有助于控制饮食量，减少浪费。 多样化饮食：选择多种食物，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源等，确保摄入足够的营养。 适量控制饮食：避免过量进食，根据个人身体需求和活动水平调整饮食量，避免浪费。 珍惜食物：珍惜每一口食物，不浪费粮食，从自身做起，树立榜样。
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收割方式
采用机械或人工收割，确 保粮食收割干净、不浪费 。
晾晒和储存
将收割的粮食晾晒干燥， 储存于通风、干燥的地方 ，防止发霉变质。
粮食的加工过程
清理
去除杂质、石子等，保证粮食的纯净度。
加工
根据需要，பைடு நூலகம்粮食进行加工处理，如碾米、磨面等。
储存和运输
将加工后的粮食储存于适宜的温度和湿度条件下，确保其 品质和口感。同时，在运输过程中要注意防潮、防虫、防 晒等措施，确保粮食安全到达目的地。
在社会中开展珍惜粮食的宣传教育活动
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体宣 传珍惜粮食的重要性，提高公众
的粮食意识。
公益活动
组织开展珍惜粮食的公益活动，如 义卖、捐赠等，让更多的人关注和 参与到珍惜粮食的行动中来。
社区活动
在社区开展珍惜粮食的宣传教育活 动，如举办讲座、展览等，让居民 了解珍惜粮食的重要性，并付诸实 践。
04
珍惜粮食的宣传教育
在学校开展珍惜粮食的宣传教育活动
开展主题班会
通过主题班会的形式，向 学生们宣传珍惜粮食的重 要性，引导他们树立正确 的粮食观。
制作宣传海报
组织学生制作珍惜粮食的 宣传海报，张贴在校园内 ，营造良好的宣传氛围。
开展实践活动
组织学生参与粮食种植、 收割等实践活动，让他们 亲身体验粮食的来之不易 ，从而更加珍惜粮食。
03
珍惜粮食从我们做起
从小事做起，节约一粒米
总结词
节约粮食从小事做起，从一粒米开始 ，培养良好的节约习惯。
详细描述
在日常生活中，我们应该注意节约粮 食，从一粒米开始，不浪费任何食物 。从小培养良好的节约习惯，有助于 我们树立正确的价值观和消费观。
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粮食的收获
粮食的加工
为了满足不同食品的需求，粮食还需 要经过多道加工工序，如碾米、磨面 、酿酒等。
粮食成熟后，需要进行收割、晾晒、 脱粒等工序，才能得到可供食用的粮 食。
粮食的珍贵性
01
02
03
粮食的稀缺性
全球粮食产量受到多种因 素的影响，如气候变化、 土地资源有限等，使得粮 食供应相对紧张。
粮食的பைடு நூலகம்格
意义。
推动经济发展
粮食产业的发展对于推 动经济发展具有重要作 用，同时也能带动相关
产业的发展。
培养节约意识
珍惜粮食有助于培养人 们的节约意识，减少浪 费，促进资源的合理利
用。
PART 02
小学各年级如何珍惜粮食
REPORTING
低年级：培养节约意识
总结词：通过生动有趣的故事、游戏和 活动，引导低年级学生认识到粮食的重 要性，培养节约粮食的意识。
02
倡议书通过学校官方网站、微信 公众号等渠道发布，扩大影响力 ，让更多人了解并参与到珍惜粮 食的行动中来。
倡议的具体内容
倡议全校师生在食堂用餐时按需 取餐，不浪费一粒粮食，养成良
好的饮食习惯。
倡议开展“光盘行动”，鼓励师 生将剩余食物打包带走，减少食
物浪费。
倡议学校后勤部门加强食堂管理 ，合理安排菜品种类和数量，满
PART 05
主题班会总结与展望
REPORTING
总结班会成果
同学们对珍惜粮食的重要性有 了更深刻的认识，纷纷表示将 在日常生活中积极践行。
班会上开展的互动游戏和小组 讨论，增强了同学们之间的交 流与合作，增进了班级凝聚力 。
通过主题班会，同学们学会了 如何从自身做起，减少粮食浪 费，为建设节约型社会贡献力 量。