小学生篮球基础训练课─运球
2024年小学篮球运球完整教案精选
2024年小学篮球运球完整教案精选一、教学内容本节课选自小学篮球教学教材第三章“篮球基本技术”，详细内容为篮球运球的技巧和训练。
主要包括原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球等。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。
2. 培养学生的团队合作精神和协调性。
3. 增强学生的体能，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：高低运球的技巧，转身运球的协调性。
教学重点：原地运球、行进间运球的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，篮球场地，哨子，计时器。
2. 学具：篮球，运动鞋，运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行抢球游戏，激发学生的运动兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球的技巧。
3. 学生练习（10分钟）学生分组练习原地运球、行进间运球，教师巡回指导。
学生练习高低运球、转身运球，教师纠正动作。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取具有代表性的错误动作，进行讲解和纠正。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球的练习。
教师观察学生练习情况，及时给予评价和指导。
6. 小组比赛（10分钟）学生分组进行篮球运球比赛，提高学生的团队协作能力。
学生分享自己的学习心得，提出问题。
六、板书设计1. 篮球运球技巧原地运球行进间运球高低运球转身运球2. 注意事项手腕灵活，眼睛看球协调性，力量分配七、作业设计1. 作业题目：录制自己进行篮球运球练习的视频，包括原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球。
2. 答案：视频作业，教师观看后给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球俱乐部，提高篮球技能，培养体育精神。
重点和难点解析1. 教学目标中的技巧掌握和体能提高。
2. 教学难点与重点的确定，即高低运球技巧和转身运球的协调性。
3. 教学过程中的实践情景引入、技术讲解与示范、学生练习、例题讲解、随堂练习和小组比赛。
篮球基础班运球训练教案
篮球基础班运球训练教案教案标题：篮球基础班运球训练教案教学目标：1. 学生能够正确掌握篮球运球的基本动作和技巧。
2. 学生能够提高篮球运球的速度和灵活性。
3. 学生能够在比赛中运用所学的篮球运球技巧。
教学重点：1. 熟练掌握篮球运球的基本动作和技巧。
2. 提高运球的速度和灵活性。
教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场地。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行全身热身活动，包括跑步、拉伸等，以准备身体和肌肉进行篮球训练。
二、篮球运球基本动作讲解（10分钟）1. 教师向学生介绍篮球运球的基本动作，包括手掌与篮球接触的方式、手指的运动、手臂的协调等。
2. 教师演示正确的运球动作，并强调姿势的正确性和动作的流畅性。
三、基本运球技巧练习（15分钟）1. 教师指导学生进行基本运球技巧的练习，包括单手运球、交替运球、快速运球等。
2. 学生分组进行练习，互相观摩和纠正。
四、运球速度和灵活性训练（15分钟）1. 教师引导学生进行运球速度和灵活性的训练，包括快速运球、变向运球、低位运球等。
2. 学生进行个人或小组练习，通过不同的训练方式提高运球的速度和灵活性。
五、技巧应用练习（10分钟）1. 教师设计一些篮球运球的应用练习，如运球穿越障碍、运球过人等。
2. 学生进行个人或小组练习，将所学的运球技巧应用到实际场景中。
六、总结和评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行总结和评价，给予肯定和建议。
2. 学生对自己的训练进行反思和总结，提出问题和困惑。
教学延伸：1. 学生可通过观看篮球比赛、学习篮球明星的运球技巧，进一步提高自己的篮球运球水平。
2. 学生可参加篮球比赛，将所学的运球技巧应用到实际比赛中，提高竞技能力。
教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，包括姿势的正确性、动作的流畅性和速度的提升等。
2. 学生之间的互相观摩和纠正，以及对自己训练的反思和总结。
3. 学生在应用练习中的表现，如是否能够灵活运用所学的运球技巧。
小学篮球运球教案
小学篮球运球教案
主题：小学篮球运球教案
目标：教导小学生掌握正确的篮球运球技巧，并能在比赛中运用自如。
教具：篮球，篮球场地
步骤：
引入：
1. 向学生介绍篮球运球的重要性，以及在篮球比赛中的作用。
2. 示范正确的篮球运球姿势以及运球的基本动作。
练习基本运球动作：
1. 双手正常握球，保持手掌张开，并将球置于手掌中央，运球者的手指应该平放在篮球上，并对球形成特定的指压力。
2. 向前行走，使用手指对球施加足够的压力，让篮球保持在手上，并将球从一只手传递至另一只手。
3. 向前行走，使用手指对球施加足够的压力，让篮球留在掌心上，手臂保持直角，然后交替使用双手运球。
4. 尝试在行走的同时改变运球的速度和节奏，例如快速运球和慢速运球。
加强练习：
1. 在篮球场上设置不同的标记点，要求学生在运球过程中依次到达这些点，以提高他们的运球控制能力。
2. 练习通过足球障碍物和其他球员来进行运球，以增加比赛中遇到防守时的应变能力。
游戏练习：
1. 进行单人或多人的篮球游戏，要求学生在比赛中灵活运用所学的运球技巧。
2. 进行篮球传球和运球比赛，以提高学生的传球和接球能力。
总结：
1. 教师总结本节课所学的内容，并鼓励学生继续练习篮球运球技巧。
2. 提醒学生要保持练习，并在日常生活中运用所学的技巧，以提高篮球运动水平。
小学体育教案学习基本的篮球运球技巧
小学体育教案学习基本的篮球运球技巧篮球运球技巧教案一、教学目标：1. 熟悉篮球运球的基本技巧；2. 能够正确掌握单脚运球、交替运球和三步运球等基本运球方式；3. 提高学生的手眼协调能力、平衡能力和篮球控球能力；4. 培养学生的团队意识和合作精神。
二、教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 打气筒；4. 训练器械（如琵琶腿）。
三、教学过程：1. 热身准备（5分钟）：为了避免运动损伤，让学生进行适应性的热身运动，如跑步、拉伸等。
2. 球类认识（10分钟）：介绍篮球的基本知识，包括篮球的大小、重量以及常用的篮球场地。
同时，让学生分组，自由发挥，分享自己对篮球的认识。
3. 独立运球技巧训练（20分钟）：3.1 单脚运球：示范正确的单脚运球姿势，并让学生进行模仿练习。
重点讲解身体平衡的维持和手臂的运动路线。
分组对练，互相指导和纠正。
3.2 交替运球：介绍交替运球的动作要领，重点培养学生两只手的协调能力。
练习时，提示学生注意手臂的运动节奏和双手交替的顺序。
逐渐增加难度，加快运球速度。
3.3 三步运球：讲解三步运球的技巧和步骤，并进行示范。
引导学生按照正确的动作进行练习，如蓄球、控球、推球等。
鼓励学生不断尝试，摸索运球的感觉。
4. 组合运球技巧训练（20分钟）：将单脚运球、交替运球和三步运球进行组合训练，提高学生的运球灵活性和应变能力。
通过不同的练习形式，如抛球接球、跳跃运球等，增加趣味性。
5. 竞技对抗（20分钟）：将学生分组，进行篮球运球技巧的小组对抗。
组织学生运用所学运球技巧，展现个人能力和团队合作精神。
教师及时给予鼓励和指导。
6. 活动总结（5分钟）：对学生在本节课中的表现进行总结，并进行必要的指导性评价。
鼓励学生在日常生活中继续运动，提高篮球技巧。
四、巩固作业：1. 要求学生回家练习篮球运球技巧，记下自己的感受和进步。
2. 下节课继续进行篮球运球技巧的训练。
（以上是一份关于小学体育教案学习基本的篮球运球技巧的教案，旨在帮助学生掌握基本的篮球运球技巧，并通过练习提高手眼协调能力和篮球控球能力。
小学生篮球运球教案7篇
小学生篮球运球教案7篇小学生篮球运球教案1教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。
本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。
在篮球运动中健身，促进学生健康成长。
学情分析五年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满了好奇，有较强的模仿能力，也具有一定的运动能力；五年级的男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的体育课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑，虽然五年级的学生对运球有了一定的学习和练习，但在手型和作动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我决定采用降低难度和游戏教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变学生对篮球的认识。
教学目标1．课程目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球运动的起源和发展，培养积极参加体育活动的意识。
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。
3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4．学生的心理目标：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。
建立良好的人际关系，增强学生的自信心。
教学重点和难点1．重点：要用手腕去控球2．难点：如何做到全身协调发力控制球的方向小学生篮球运球教案2教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
小学小篮球运球课教案
教案简介小学小篮球运球课是小学体育课程中的一项重要内容，通过这门课程的学习，学生可以将运球技术的基本动作掌握得更加娴熟，提高初学者的基础运球水平，同时也为以后参加针对性的篮球训练奠定了基础。
本教案主要介绍运球课程的准备工作、运球基本动作的教学及实践以及注意事项等内容，旨在为运球课程的教学提供一定的借鉴与参考。
教学目标1.掌握基本运球动作：包括持球姿势、换手运球、带球奔跑、停球等基本动作的掌握。
2.培养运球的基础技能：培养小学生们的身体协调性和反应能力，同时也可以提高学生们的篮球技能水平和体育素质。
3.加强学生之间的协作意识：通过小组活动和交流，提高学生们的团队合作精神，增强大家之间的互动性。
教学流程1.课前准备工作（1）确保课堂安全：在教学过程中，注意课堂的安全问题，避免学生在运球时发生意外。
（2）准备教学材料：准备篮球、场地等教学材料，将课堂环境创造得充满训练氛围。
（3）学生分组：根据班级人数，将学生分成若干个小组，分组时可采用男女搭配，体能水平相当等方式分组。
2.基本运球动作的教学（1）持球姿势：在持球行进前，应正确地站立，将球保持在身体正中心位置，远离敌人。
（2）换手运球：注意右手运球时，身体右侧面前的右前方要留给右手，如果左手运球，则要注意留出左侧面前的左侧空间。
（3）带球奔跑：注意奔跑的速度要适中，避免过激奔跑导致运球失误，同时也要注意方向和终点的位置。
（4）停球：正确掌握停球技巧，可以避免无意义的运球，很好的掌握停球技巧，避免运球姿势的过度紧张。
3.实践操作根据上述基本动作的教学内容，学生按照小组分配的任务进行操作。
（1）学生要跟随老师的示范，理解和模仿老师的运球动作，通过观察和操作，掌握运球的基本技巧。
（2）老师安排小组练习，小组内互相磨合，发现并解决问题，并进行较量，从中增强小组间的合作和协作意识。
（3）老师对学生们表现进行点评和指导，鼓励学生们不断努力，提高篮球技巧水平，同时也强调了安全问题和技巧要点，让学生们更好地理解和掌握这些运球技巧。
篮球运球教学教案6篇
篮球运球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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10岁以下运球训练教案
10岁以下运球训练教案一、前言运球是篮球运动中最基本的技能之一，对于10岁以下的儿童来说，学习运球是打好篮球基础的关键。
本教案旨在为教练和家长提供一套适合10岁以下儿童的运球训练计划，帮助他们掌握正确的运球技巧，提高篮球技能。
二、训练准备1. 球场准备选择一个平坦、宽敞的篮球场地，确保没有杂物和障碍物，以免影响儿童的运球训练。
2. 球的选择为10岁以下的儿童选择合适的篮球，一般来说，儿童篮球的大小和重量要比成人篮球小一些，这样更适合他们进行运球练习。
3. 穿着儿童在运球训练时应穿着轻便舒适的运动服和运动鞋，以确保他们在运动中的舒适度和灵活性。
三、运球基本姿势1. 站位站立时，双脚自然分开与肩同宽，身体微微弯曲，保持平衡。
2. 手部姿势将篮球放在一个手掌上，手指自然张开，另一只手放在篮球的侧面，用来控制篮球。
3. 运球动作用手掌掌握篮球，手指自然张开，将篮球从一只手传递到另一只手，同时小步移动，保持身体平衡。
四、运球训练细节1. 基础运球练习让儿童站在篮球场上，双手持球，进行基础的运球练习。
教练可以引导他们先从一个手掌传递到另一个手掌，然后逐渐加快速度，提高难度。
2. 运球推进练习让儿童在场地上进行推进式的运球练习，即在持球的同时，用小步移动身体，向前推进。
这样可以帮助他们掌握在运动中保持篮球控制的技巧。
3. 运球变向练习让儿童进行运球变向的练习，教练可以设置一些障碍物或者标志物，让儿童在运球的同时进行变向练习，这样可以帮助他们提高运球的灵活性和应变能力。
4. 运球比赛组织一些小组运球比赛，让儿童在比赛中进行运球训练，增加他们的参与度和兴趣。
五、训练注意事项1. 安全第一在进行运球训练时，教练要时刻关注儿童的安全，确保他们在训练中不会受伤。
2. 鼓励和肯定在训练中，教练要及时给予儿童肯定和鼓励，帮助他们建立自信心，激发他们的学习积极性。
3. 适度训练10岁以下的儿童的身体素质和运动能力有限，教练要根据儿童的实际情况，合理安排训练内容和强度，避免过度训练。
小篮球运球教案
小篮球运球教案小篮球运球教案（通用21篇）小篮球运球教案篇1教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。
2、发展学生的协调、灵敏、反应能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
(3)熟悉球性练习。
要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。
基本部分：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。
接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
重点、难点：手型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。
传球到位，落点在同伴胸腹之间。
(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右后方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。
重点难点：托球引臂，转正挥臂又屈腕。
(3)双手头上传球持球头上腕微翻，传球用力速而短，小臂前振腕压正，发力就在指和腕。
重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕用力。
(4)行进间传接球：奔跑如常莫紧张，面对来球向前方，一步接来二步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。
重点、难点：侧身跑传接球，一步接二步传;传球及时、到位。
教法：1、教师逐一讲解示范、提示动作要点。
2、原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。
3、原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。
4、原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。
5、原地二人单手肩上传接球(相距10米以上)。
6、二人传球推进上篮(如图)7、三人传球推进上篮(如图)组织：2人一球，原地练习时成二横排面相对，左右保持适当间隔做传接球练习。
二人推进上篮和三人围绕跟进上篮。
组织如上图。
要求：1、手型正确，传球时拇指下压、传出的球向后旋转，球速相对要快，飞行弧度较小。
小学五年级体育教案基础篮球运球技巧训练
小学五年级体育教案基础篮球运球技巧训练小学五年级体育教案 - 基础篮球运球技巧训练篮球是一项广受欢迎的体育运动，对于小学生来说，学会基础的篮球运球技巧是非常重要的。
本教案旨在通过一系列的练习，帮助五年级学生掌握基本的篮球运球技能。
一、教学目标1. 学生能够正确握球，保持正确的姿势和动作；2. 学生能够熟练控制球的速度和方向，进行基本的运球；3. 学生能够在运球过程中保持平衡和稳定。
二、教学准备1. 篮球（根据班级人数准备足够的篮球）；2. 篮球场地或操场。
三、教学过程一、握球姿势的讲解与练习（15分钟）1. 教师示范正确的握球姿势，强调手指绷直，手掌贴合篮球的表面；2. 学生按照示范练习握球姿势，并互相观察纠正。
二、基本运球技巧的讲解与练习（30分钟）1. 步伐运球：学生站直，双脚分开与肩同宽，手臂自然垂直于身体两侧，球在身前。
a) 学生练习以右手运球，运球时大臂保持固定，只利用前臂的力量控制球的运动；b) 学生换左手运球，保持同样的姿势和动作。
2. 跨步运球：学生进行简单的行走运球练习，要求学生步子要大些，保持稳定的身体平衡。
3. 低姿势运球：学生弯腰屈膝，保持身体下沉，固定腰背，并进行运球练习。
4. 双手运球：学生双手持球，进行双手并用的运球练习。
三、运球技巧的综合训练（40分钟）1. 组织学生进行简单的队列练习，学生间相互传递球，要求学生保持稳定的运球和传球技巧。
2. 增加难度的练习：a) 进行多人之间的传球练习，学生通过传接球来提高运球技巧和反应能力；b) 引导学生在跑步的基础上进行运球，练习边跑边运球，提高综合运球技巧。
四、教学总结与评价（15分钟）1. 教师对学生在课堂上的表现进行总结和评价；2. 鼓励学生坚持练习篮球运球技巧，并参加相关的比赛和活动。
四、教学反思通过本节课的教学，大部分学生已经能够掌握基本的篮球运球技巧。
然而，个别学生在握球姿势上仍存在一些问题，需要进一步的引导和练习。
幼儿小班运球基础训练教案
幼儿小班运球基础训练教案一、教学目标。
1.培养幼儿对运球的兴趣，提高他们的运球技能水平；2.通过运球基础训练，培养幼儿的协调能力和灵活性；3.让幼儿在运球训练中体验到快乐和成就感，促进他们的身体健康发展。
二、教学准备。
1.球类器材，足球、篮球、软皮球等；2.场地，室内或室外均可，确保幼儿有足够的活动空间；3.辅助器材，标志物、小锥子等，用于设置训练场地和辅助教学。
三、教学内容。
1.基本的运球姿势和动作训练。
（1）教师示范正确的运球姿势和动作，包括脚步站稳、身体微微弯曲、双手放在腰部或身体前方等；（2）让幼儿跟随教师的示范，练习正确的运球姿势和动作，重点在于让幼儿养成正确的习惯。
2.单脚运球训练。
（1）让幼儿站在原地，用一只脚踩住球，另一只脚自由运动；（2）教师示范并引导幼儿练习，注意让幼儿保持身体平衡，掌握好用力和力度。
3.双脚运球训练。
（1）让幼儿站在原地，双脚轮流踩住球并进行运球；（2）教师示范并引导幼儿练习，注重幼儿双脚的协调和灵活性。
4.运球绕障碍训练。
（1）在场地上设置一些小障碍物，如标志物、小锥子等；（2）让幼儿在教师的指导下，进行运球绕障碍训练，提高他们的灵活性和反应能力。
5.运球比赛。
（1）将幼儿分成若干小组，进行运球比赛；（2）比赛中不仅能够激发幼儿的竞争意识，还可以让他们在比赛中加强运球技能的训练。
四、教学方法。
1.示范引导法，教师通过示范正确的运球姿势和动作，引导幼儿进行练习；2.游戏教学法，通过设置各种趣味游戏，让幼儿在游戏中学习和训练运球技能；3.个别指导法，针对不同幼儿的运球水平和特点，进行个别指导，帮助他们更好地掌握运球技能。
五、教学过程。
1.热身活动，让幼儿进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的运球训练做好准备；2.基本姿势和动作训练，教师示范正确的运球姿势和动作，引导幼儿进行练习；3.单脚和双脚运球训练，让幼儿分别练习单脚和双脚运球，重点在于让他们掌握正确的技巧和力度；4.绕障碍训练，在场地上设置障碍物，让幼儿进行绕障碍的运球训练；5.运球比赛，将幼儿分组进行运球比赛，激发他们的竞争意识和学习兴趣；6.总结训练成果，教师对幼儿的运球训练成果进行总结，并对他们进行肯定和鼓励。
6岁儿童基础运球训练教案
6岁儿童基础运球训练教案一、教学目标。
1. 帮助儿童掌握基本运球技巧，包括用手掌推球、用手指推球、用手掌拍球等；2. 培养儿童对篮球的兴趣，提高他们的运球能力；3. 培养儿童的团队合作意识，让他们学会与其他小朋友一起进行运球训练。
二、教学重点。
1. 培养儿童的基本运球技巧；2. 培养儿童的观察力和动手能力；3. 培养儿童的团队合作意识。
三、教学难点。
1. 如何让儿童掌握正确的运球姿势；2. 如何让儿童在运球时保持平衡。
四、教学准备。
1. 篮球；2. 平整的操场或篮球场地；3. 老师或家长的指导。
五、教学过程。
1. 热身活动。
让儿童做一些简单的热身活动，如跑步、跳绳等，以准备进行运球训练。
2. 示范动作。
老师向儿童展示正确的运球姿势和动作，包括用手掌推球、用手指推球、用手掌拍球等。
并向儿童解释每个动作的要领。
3. 分组训练。
将儿童分成小组，让他们两人一组进行运球训练。
每组选择一名“队长”，负责带领小组进行训练。
4. 游戏训练。
设计一些有趣的运球游戏，如“传球接力赛”、“抢球大作战”等，让儿童在游戏中学会运用所学的运球技巧。
5. 整合训练。
将儿童分成几个小组，让他们在规定的时间内进行整合训练，看哪个小组的运球技巧最好。
6. 比赛。
安排一些小规模的篮球比赛，让儿童在比赛中运用所学的运球技巧，提高他们的运球能力。
六、教学总结。
通过本次运球训练，儿童不仅掌握了基本的运球技巧，还培养了他们的团队合作意识和比赛意识。
希望通过不断的练习和训练，儿童能够在篮球运动中取得更大的进步。
小学体育教案篮球基本运球技巧训练
小学体育教案篮球基本运球技巧训练小学体育教案：篮球基本运球技巧训练一、引言篮球是一项非常受欢迎的体育活动，它不仅有助于培养学生的体质素质，还能提高他们的协调性和团队合作能力。
而篮球的基本运球技巧是学习篮球的重要一步，本篇教案将介绍小学生如何进行篮球基本运球技巧训练。
二、目标通过本节课的训练，学生应能够掌握以下技巧：1. 正确掌握基础运球动作；2. 熟练进行静态和动态运球训练；3. 提高左右手的运球能力；4. 学会利用运球突破对手防守。
三、准备工作1. 集合：将学生集合在篮球场上，确保每名学生都有足够的空间进行训练；2. 球准备：提供适合小学生使用的篮球，确保球的充气程度适中；3. 安全提示：对学生进行安全教育，告知他们在训练过程中要注意保持良好的姿势，避免扭伤等意外伤害。
四、教学内容及步骤1. 动作演示：教师进行基本运球动作的演示，包括正确的手部位置、身体姿势和运球的力度。
2. 学生模仿：要求学生模仿教师的动作，每个学生都要反复进行练习，并进行纠正。
确保学生们在模仿过程中理解正确的运球姿势。
3. 静态运球训练：让学生先从站立的姿势开始进行静态运球练习。
重点是控制球的力度和频率，并确保左右手的配合流畅。
4. 动态运球训练：在学生熟悉了静态运球后，引导他们进行动态运球训练。
可以利用组合队形或者进行奔跑的训练，以增加难度。
5. 强化训练：在学生掌握了基本运球技巧之后，可以引导他们进行强化训练。
例如，让学生进行带状训练，要求他们在一定的时间内完成指定的运球动作。
6. 突破训练：运球的目的不仅仅是控球，还可以用于突破对手的防守。
在学生掌握了基本运球技巧后，可以引导他们进行突破训练，让他们体验到运球突破的乐趣。
五、总结通过本节课的训练，学生们应该对篮球的基本运球技巧有了一定的了解，掌握了正确的动作和力度。
在以后的训练中，学生们可以进一步提高自己的运球技巧，并将其应用到比赛和日常练习中。
篮球运球技巧的学习需要持之以恒地进行，学生们需要在课后进行反复练习，以不断提高自己的篮球水平。
小学篮球课运球教案(通用6篇)
小学篮球课运球教案（通用6篇）小学篮球课运球教案1一、教学目标【知识与技能】学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点【过程与方法】通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。
【情感态度与价值观】能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。
二、教学重难点【重点】手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作【难点】手腕、手指按拍篮球的动作协调三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2、队列队形练习：原地三面转法组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分(7分钟)1、一般准备性活动：图形跑方法：按照地上已经画好的图形，学生排成一路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2、专门性准备活动：滚球接力，分成八组，一组一个球，要求球始终在地面滚动，滚到指定位置在滚回，接力给下一个人。
(三)基本部分(25分钟)1、讲解示范：老师讲解原地运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的手型，以及球的落点。
2、学生练习(1)在老师的口令和下有节奏的进行原地徒手运球练习(2)原地的有球练习，成体操队形散开，让让每个学生以自己为中心，半径为1米内画一个圆，要求学生能够在圆内运球，不出圈。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，圆圈要求越来越小，在原定能够控制住球的落点，争取能在原地运球。
3、游戏学生原地运球，老师用卡片展示数字，要求学生在运球的过程中快速看到老师所展示的数字并报出数字多少。
比一比谁能够快速准确的四、结束部分(5分钟)1、放松活动—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。
2、课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3、宣布下课、师生再见、回收器材。
五、场地器材：小篮球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
六、预计负荷：练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。
小学：小篮球运球教案
一、教案基本信息教案名称：小学小篮球运球教案课时安排：40分钟年级：小学四年级教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
教学重点：1. 篮球的基本运球技巧。
2. 团队合作精神的培养。
教学难点：1. 篮球运球技巧的熟练掌握。
2. 团队合作精神的培养。
教学准备：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 教学课件或黑板。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍篮球运动的基本规则和技巧。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 教师示范篮球的基本运球技巧，如运球前进、后退、左右移动等。
2. 学生跟随教师一起练习，教师逐一纠正学生的错误。
三、团队配合练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组四人，进行团队配合练习。
2. 每组学生按照指定的路线进行运球，注意团队成员之间的配合。
四、比赛环节（5分钟）1. 教师组织学生进行运球比赛，比赛规则自定。
2. 学生积极参与比赛，教师记录比赛结果。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生们的表现，表扬优秀学生。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高今后的教学质量。
关注学生的学习进度和需求，调整教学计划，确保学生能够更好地掌握篮球运球技巧。
六、教学目标扩展1. 增强学生的体育兴趣，提高他们对篮球运动的热爱。
2. 通过篮球运球训练，提升学生的自信心和自我表达能力。
七、教学重难点细化1. 运球技巧的细节把握，如手指的力量控制、球的拍打节奏。
2. 学生在团队配合中的角色定位和职责履行。
八、教学准备补充1. 准备不同难度的运球训练道具，如障碍物、锥形筒等，以增加训练的趣味性和挑战性。
2. 准备足够的水和擦汗用品，以保证学生在运动中的健康。
九、教学过程详细设计1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做篮球运球的基本热身运动。
小学：小篮球运球教案
小学小篮球运球教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的篮球运球技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球运球的基本技巧。
2. 教学难点：篮球运球的节奏和控制。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行篮球运球示范。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导。
3. 游戏法：设计篮球运球游戏，提高学生的学习兴趣。
四、教学准备1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意篮球运球时的身体姿势和手脚协调。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解篮球运球的基本技巧，包括手部姿势、运球节奏和步伐。
并进行示范，让学生清楚了解运球过程中的关键要点。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组选出一个负责人，按照教师示范的技巧进行运球练习。
教师巡回指导，纠正学生的错误姿势和动作。
4. 篮球运球游戏（10分钟）设计一个简单的篮球运球游戏，让学生在游戏中运用所学技巧。
如：设置障碍物，学生需绕过障碍物进行运球。
5. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生们的表现，表扬优秀的学生，鼓励表现不足的学生。
提醒学生课后继续练习，巩固所学技巧。
6. 课后作业学生回家后，拍摄一段自己运球的短视频，到班级群，与大家分享和交流。
教师查看学生作业，给予评价和建议。
六、教学评估1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性和流畅性。
2. 记录学生在游戏中的表现，评估其运用所学技巧的能力。
3. 通过课后作业收集学生的自我练习视频，评估其课后巩固情况。
七、安全与纪律1. 确保学生在练习过程中使用正确的姿势，避免运动损伤。
2. 强调课堂纪律，确保学生在练习时注意安全，避免发生碰撞。
3. 教师监督下，使用篮球和场地设施，防止意外损坏。
八、教学延伸1. 组织校内外篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
小学篮球运球教案
小学篮球运球教案教案标题：小学篮球运球教案教案目标：1. 学生能够掌握篮球运球的基本技巧。
2. 学生能够在运球时保持平衡和良好的身体姿势。
3. 学生能够在运球时保持头部抬起，视线向前。
教学重点：1. 掌握篮球的基本运球技巧。
2. 锻炼学生的平衡感和身体协调能力。
3. 培养学生专注力和保持头部抬起的习惯。
教学准备：1. 小学篮球。
2. 球场或者室内空旷的场地。
3. 打气筒（确保篮球充气适中）。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾篮球运动的基本规则，并解释运球在篮球比赛中的重要性。
2. 向学生展示正确的运球动作示范，并告诉学生它们需要掌握的基本技巧。
技术练习（20分钟）：1. 介绍基本的运球姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体保持低姿势。
2. 向学生解释如何用手掌控制篮球，将其保持低于膝盖位置。
3. 让学生练习基本的单手运球动作，鼓励他们用手指控制球的滚动和节奏。
4. 引导学生逐步练习双手运球，教授如何用手掌和指尖的运动来控制球的方向和速度。
5. 对于进阶学生，可以引导他们练习变换运球手的技巧，并让他们逐渐增加运球的难度，如进行变向、交替运球等。
巩固练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，让他们进行单手或双手运球的比赛，目标是看哪个小组能够保持更长的时间而不掉球。
2. 引导学生在运球的过程中保持头部抬起，注视着前方。
3. 观察学生的表现，并及时给予他们鼓励和正面的指导。
4. 鼓励学生尝试不同的运球技巧，并提供个体化的反馈。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的教学内容，并强调学生们取得的进步和提醒他们继续努力。
2. 鼓励学生在课下继续练习篮球运球，提高他们的技能水平。
拓展活动：1. 引导学生观看篮球比赛视频，并向他们展示专业运动员的运球技术。
2. 组织学生参加篮球比赛或友谊赛，让他们有机会将运球技巧应用到实际比赛中。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的运球表现，包括掌握运球技巧、保持平衡和良好姿势以及视线的准确性。
小学体育教案：篮球基本技能训练——运球与传球
小学体育教案：篮球基本技能训练——运球与传球一、引言篮球是一种非常受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼身体素质，还能促进团队合作和个人技能的提高。
作为小学体育教师，我们应该为学生提供一个全面发展的篮球教育环境。
本教案主要针对小学生的篮球基本技能训练，具体包括运球和传球两个方面。
通过有趣、富有挑战性的训练活动，引导学生掌握基本的技能和规则，提高他们的篮球水平。
二、篮球基本技能训练1. 运球技能训练运球是篮球中最基本的技能之一，对于学生掌握其他各项技能起着重要的作用。
以下是一些针对小学生的运球技能训练活动：1.1 运球基本姿势练习首先，教师应向学生介绍正确的运球基本姿势。
双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，上身略向前倾，双手放在球上，手掌用力握住。
然后，教师可以利用一些有趣的游戏帮助学生练习这个基本姿势，如玩捡球游戏。
将一些篮球放在操场上，学生以迅速、准确地姿势去捡到篮球为目标，以提高他们对运球基本姿势的掌握。
1.2 运球的速度和力量练习为了提高学生的运球技能，我们应当让他们练习不同的运球速度和力量。
例如，教师可以引导学生进行站立运球训练，要求学生低弓腰身，慢慢将球推向前方，并控制好球的力量和速度。
此外，还可以进行跑动运球训练，让学生在操场上进行短跑，并控制好球的运球速度和力量。
2. 传球技能训练传球是篮球中与队友配合的重要环节，对于小学生来说，通过传球可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。
以下是一些针对小学生的传球技能训练活动：2.1 基本的传球姿势练习学生们应该学习正确的传球姿势，懂得保持身体的平衡，并掌握好手臂的力量和角度。
通过训练，教师可以引导学生采用正确的传球姿势进行练习，如与搭档面对面，用两手握住球，身体稍微倾斜，同时用手臂的力量将球传递给搭档。
2.2 各种传球技巧的训练为了提高学生的传球技能，我们可以逐步引导他们练习不同的传球技巧。
例如，教师可以进行简单的直传和斜传训练，要求学生用正确的姿势和力量将球传给搭档。
小学体育教案基础运球技巧训练
小学体育教案基础运球技巧训练运球是体育课上的基础项目之一，对学生的身体协调能力、灵活性和运动技巧有很大的促进作用。
为了帮助小学生提高运球技巧，本教案将介绍几种基础运球技巧的训练方法和注意事项。
一、技巧一：手控运球手控运球是最基础的运球技巧之一。
通过手部的控制，将篮球稳定地运球起来。
1. 体验活动：让学生站立，双手握住篮球，用手腕的力量来控制篮球在地面上的运动。
先向前运球，然后向后运球，使篮球在双腿之间来回运动。
2. 训练方法：（1）采用直线运动和弧线运动的方式进行训练。
让学生在场地上画直线和弧线，然后按照线的方向进行手控运球。
（2）分组进行竞赛，看哪个小组的学生能够在规定时间内运球的距离最长。
二、技巧二：运球变向运球变向是提高学生灵活性和反应能力的重要训练内容。
1. 体验活动：让学生跟随教师的指令在场地上进行简单的变向运球，例如向左、向右、转身等。
2. 训练方法：（1）使用标志物设置不同的运球路线，如直线、弯道、八字形等。
教师发出信号，学生根据信号进行相应的变向运球。
（2）通过游戏的方式训练，例如“红绿灯”游戏，红灯时学生停止运球，绿灯时学生继续进行变向运球。
三、技巧三：运球速度控制掌握运球速度的控制对学生在比赛中更好地控球至关重要。
1. 体验活动：让学生自由地控制运球速度，从慢到快，再从快到慢，训练手腕和手臂的灵活性。
2. 训练方法：（1）设置跑圈，在规定时间内，学生按照教师的要求进行快速或慢速运球绕圈。
（2）进行个人和小组PK，根据规定的距离和时间，比拼学生控制运球速度的能力。
四、技巧四：运球传接运球传接是团队合作和协调性的训练，学生需要准确地传球并接球。
1. 体验活动：让学生成对进行运球传接练习，两人之间保持适当的距离，学生先进行传球，接着进行接球。
2. 训练方法：（1）设置传球和接球目标区域，在规定时间内，学生尽可能多地完成传球和接球动作。
（2）增加难度，让学生传球和接球时进行变向运球。
小学四年级体育教案学习基本的篮球运球技巧
小学四年级体育教案学习基本的篮球运球技巧教案：小学四年级体育课篮球运球技巧学习篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神和协调能力。
在小学四年级的体育课上，学生们开始接触篮球运动，并学习基本的篮球运球技巧。
本教案将重点介绍几种常用的篮球运球技巧，旨在帮助学生们掌握基本的运球动作和技巧。
一、基本运球技巧 - 单臂推球单臂推球是篮球运球中最基本且常用的一种技巧。
学生们可分为以下几个步骤进行练习：1. 准备动作：双腿分开与肩同宽，膝盖微曲，身体保持平衡。
2. 推球动作：将篮球放在身体一侧，用单臂平推球体，手指轻触球体。
球体触地点应在身体侧面与大腿中间位置。
3. 运球练习：学生们在场地上进行来回奔跑，并进行单臂推球练习。
练习时要保持身体的平衡，摆动手臂，使球能够顺利传递。
二、进阶运球技巧 - 双臂交替运球双臂交替运球是一种进阶的运球技巧，它能够增强手部的协调能力和反应速度。
具体练习方法如下：1. 准备动作：双腿分开与肩同宽，膝盖微曲，身体保持平衡。
2. 运球动作：将篮球放在身体前方稍高一点的位置，用一只手进行第一次弹地运球，再用另一只手进行第二次弹地运球。
重复这个过程。
3. 运球练习：学生们在场地上进行来回奔跑，并进行双臂交替运球练习。
练习时要保持身体的平衡，手部的协调动作顺畅。
三、挑战运球技巧 - 过腿运球过腿运球是一项较为复杂的篮球运球技巧，需要学生们有较好的身体协调能力和手眼配合能力。
以下是具体操作过程：1. 准备动作：双腿分开，宽度略大于肩宽，膝盖微曲，身体保持平衡。
2. 运球动作：将篮球放在两腿中间，用左手抓住篮球，然后从两腿中间将篮球抛到身体的右侧，用右手接住篮球，完成一次过腿运球。
3. 运球练习：学生们在场地上进行来回奔跑，并尝试过腿运球。
练习时要注意身体的平衡，手部的协调，保持球的稳定。
四、技巧运用 - 过人运球过人运球是篮球运球技巧中的高级动作，需学生们具备较好的运球水平和操控能力。
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小学生篮球基础训练课──运球
一、指导思想
坚持康健第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。
本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的欢乐，喜爱篮球运动。
在篮球运动中健身，促进学生康健成长。
二、学情分析
五年级正处于身心发育的严重时期，开朗好动，对事物有一定的了解但却填塞奇怪，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；五年级男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题，结合以上两点考虑我决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、教学目标
1．参与目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等知识，培养积极参加体育活动的意识。
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。
3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4．心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。
建立优良的人际关系，增强学生的自信心。
四、教材分析
篮球运动是广漠青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生英勇顽固、机智果断、胜不骄、
败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。
五、教学重点和难点
1．重点：手腕控球
2．难点：全身协调发力控制球的方向
六、教法与学法
本课教法：通过配乐来提高学生运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧感。
本课学法：小组合作法，利用音乐节奏学习运球，降低难度。
七、本课教学构思：
1．引起兴趣：通过行进间寻找答案，了解篮球运动的起源与发展以激发学生的运动欲望。
2．满足运动欲望：通过跑动和球操的形式来满足学生的运动欲望，起到热身的作用。
3．发展运动水平：通过节奏练习原地运球和相互抢断等练习，发展学生的运动水平和篮球技巧。
4．身心恢复：通过“有口难言”等游戏达到身心放松的效果。
5．小结评优：通过讲评和小组评优等形式进一步激发学习兴趣。
八、教学特色
（1）利用音乐节奏练习运球，提高学生兴趣。
（2）队型变化多样合理。
（3）培养终身体育意识。
场地：根据课的内容统一设计布置场地。
器材：篮球40个，录音机1台。
练习密度预测：32～35%，平衡心率：115次/分。
小学篮球教学训练课。