少先队礼仪主题班会教案

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少先队礼仪主题班会教案

活动目的：

开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.

活动内容

1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.

2.在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.

活动形式

集体参与

活动准备

音频和少队鼓号乐曲.相关资料.

活动步骤与过程

一.主持人讲话:

各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长像辅导员报告人数.

全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.

主持人:老师和同学们,你们好!

甲:我们背着书包满心期待踏进学校.

乙:我们怀着激动的心情加入中国少年队.

合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.

[知识了解]

中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。

甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?

乙:检阅式议程程序如下：

（一）全体立正；

（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三）唱队歌；

（四）检阅开始；

（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；

（六）呼号

（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

（八）检阅式结束。

二.集体参与学知识:

合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!

1.全体立正:

小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，ⅹⅹⅹ小队原有ⅹ人，实到X人,报告完毕。报告人：ⅹⅹ小队小队长ⅹⅹⅹ。”

注:此时各小队队形如下:

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：“报告辅导员，本中队原有ⅹ人，实到ⅹ人。一切工作准备就序。报告完毕。报告人：ⅹⅹ中队中队长ⅹⅹⅹ。”

注:此时中队队形如下:

辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。

2.出旗:

注:此时队旗按箭头方向展示一圈,少先队员敬队礼,鼓号齐奏.

3.唱队歌；

4.检阅开始:

队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。接着进行分列式；

5.进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行；

6.呼号:

师:准备着,为共产主义而奋斗.

生:时刻准备着.

7.退旗:鼓号齐奏，全体队员敬礼；行走路线与出旗方向相反.

8.检阅式结束.

评价激励手段

争获接力章:

1.知道队旗的含义,知道队的创立者和创立者,能感受党对少先队的关爱.

2.在中队中有个服务小岗位,参加上岗仪式,能

热心为集体,为同伴服务.

3.知道民主参与,监督和评价,参与自选中小队干部.

4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受对组织的温暖和伙伴友谊.

5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能.

活动预期效果

1.使学生们对少先队仪式有基本理解.

2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上的精神风貌.

活动拓展

自己搜集有关少先队的相关知识,队友之间交流.