庆五四演讲比赛活动方案

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五四主题演讲比赛方案

五四主题演讲比赛方案一、方案背景五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国情怀和担当精神，我校决定举办一场五四主题演讲比赛。

本次比赛旨在让青年学子回顾五四运动的历史，传承五四精神，展现新时代青年的风采。

二、比赛主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、参赛对象全校在校学生，分为初中、高中、大学三个组别。

四、比赛流程1.初赛阶段（1）各班组织选手报名，每个班级至少推荐一名选手参赛。

（2）选手准备演讲稿，题目自拟，要求围绕主题，观点鲜明，富有创意。

（3）各班举行初赛，选拔出一名选手参加学校决赛。

2.决赛阶段（1）决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲、即兴演讲。

（2）决赛评委由校领导、教师代表、学生代表组成，满分100分。

（3）决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

五、比赛内容1.自我介绍选手进行1分钟自我介绍，展示自己的姓名、年级、班级、兴趣爱好等。

2.主题演讲选手根据比赛主题，进行5分钟演讲，要求观点明确，论据充分，表达流畅。

3.即兴演讲选手抽取题目，进行2分钟即兴演讲，要求思维敏捷，反应迅速。

六、评分标准1.自我介绍：形象气质（20分）、语言表达（20分）、内容创意（20分）。

2.主题演讲：主题明确（30分）、论据充分（30分）、表达流畅（30分）。

3.即兴演讲：思维敏捷（30分）、反应迅速（30分）、语言表达（30分）。

七、比赛时间与地点比赛时间：2023年5月4日比赛地点：学校报告厅八、宣传与奖励1.通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。

2.比赛结束后，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

3.获奖选手将有机会代表学校参加更高层次的比赛。

九、组织保障1.成立比赛组委会，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

2.设立比赛筹备组，负责比赛场地、设备、道具等筹备工作。

3.设立比赛评审组，负责选手评分、监督比赛公平公正。

4.设立比赛安全保卫组，负责比赛现场的安全保障。

十、注意事项1.选手需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

五四演讲比赛活动方案(共5篇)

五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。

希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。

活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。

活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。

（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。

2.敢于表现自己，态度主动向上。

三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。

数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。

2.内容健康向上，中心明确，文体不限。

五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。

每系选出2-4名选手。

名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。

要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。

抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。

2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。

（如：请1号选手XX演讲。

2号选手XX做预备。

）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。

（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。

其次组角逐完毕宣读第一组成果。

5、分数统计、排除角逐名次。

（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。

7、颁奖环节，由评委进行颁奖。

8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。

五四活动演讲策划方案

五四活动演讲策划方案为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是店铺帮大家整理的五四活动演讲策划方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五四活动演讲策划方案1一、参赛对象1.全体在校学生。

2.各班以人数的10%--15%的比例参加。

3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

二、演讲内容要求1.思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

2.普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

3.表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

4.每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。

5.每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。

三、比赛方式1.比赛分初赛和决赛两个步骤。

原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

四、活动奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

五、比赛时间：5月中旬，多媒体教室。

望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。

五四活动演讲策划方案2一、指导思想根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。

同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

二、活动时间：20xx年4月19日下午3点30分。

三、参加人员：小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

四、演讲（撰稿）内容及要求选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

五四青年节演讲比赛策划书范文3篇

五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。

为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。

二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。

2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。

三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。

2. 地点：学校大礼堂。

四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。

2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。

3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。

4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。

五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。

2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。

3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。

六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。

五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。

在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。

五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。

我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。

因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年是国家的未来，是社会的希望。

我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。

纪念“五四”演讲比赛活动方案

纪念“五四”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份精心策划的“纪念五四演讲比赛活动方案”。

这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，绝对实用，接地气！一、活动背景五四运动是我国近现代史上一次具有深远影响的青年学生爱国民主运动，它激发了广大青年学生的爱国情怀和进步意识。

为纪念五四运动，弘扬五四精神，我们决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、活动目的1.弘扬五四精神，培养青年学生的爱国情怀和社会责任感。

2.提高学生的演讲能力和综合素质。

3.增强团队协作精神，促进校园文化氛围建设。

三、活动主题“传承五四精神，谱写青春华章”四、活动时间2023年5月4日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，简要介绍五四运动的历史背景和意义，宣布比赛开始。

2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

（1）初赛：各班选拔1-2名选手参加，比赛时间为5分钟，主题自选，要求围绕五四精神展开。

（2）复赛：初赛晋级选手参加，比赛时间为10分钟，主题为“传承五四精神，谱写青春华章”。

（3）决赛：复赛晋级选手参加，比赛时间为15分钟，主题为“我的五四，我的青春”。

3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括演讲内容、语言表达、形象气质、现场表现等方面。

4.颁奖环节：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书。

八、活动准备1.宣传：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生参与度。

2.场地布置：提前准备好音响、投影仪、舞台背景等设备，确保活动顺利进行。

3.评委邀请：邀请校领导、教师代表、学生代表担任评委，保证比赛的公平公正。

4.奖品准备：根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，准备相应的奖品和荣誉证书。

九、活动预算1.场地租赁：500元2.设备租赁：1000元3.印刷宣传材料：300元4.奖品和荣誉证书：500元总计：2300元十、活动效果预期1.通过本次比赛，学生们能够更加深入地了解五四运动的历史背景和意义，激发爱国情怀。

五四青年节演讲比赛方案

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“五四精神，青春担当”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一具有重要历史意义的节日，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的语言表达能力和综合素质，特举办此次演讲比赛。

三、参赛对象全体青年员工（年龄在 40 周岁以下）四、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名截止时间2、初赛时间：具体初赛开始时间3、决赛时间：具体决赛开始时间4、地点：详细活动地点五、比赛流程1、报名阶段在规定的报名时间内，参赛选手填写报名表格（包括个人信息、演讲题目等），发送至指定邮箱（邮箱：＿____）。

2、初赛阶段（1）参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，演讲时间控制在 5 分钟以内。

（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

（3）根据初赛成绩，选拔出前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（1）入围决赛的选手提前准备好演讲内容，在决赛现场进行演讲，演讲时间控制在 8 分钟以内。

（2）增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答。

（3）评委根据选手的决赛表现进行打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

2、参赛选手必须使用普通话，发音标准，表达流畅。

3、演讲过程中可以使用适当的肢体语言，但要注意适度，不得影响演讲效果。

4、参赛选手需严格遵守比赛时间规定，超时将酌情扣分。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，条理清晰，具有较强的思想性和感染力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。

3、形象风度（15 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

4、综合印象（15 分）整体表现出色，能够引起观众共鸣，具有较强的现场感染力。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

2、二等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

3、三等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

街道五四演讲比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景为庆祝五四运动104周年，弘扬五四精神，激发广大青年热爱祖国、热爱社会主义的激情，增强青年人的社会责任感和历史使命感，特举办本次街道五四演讲比赛。

通过比赛，展示青年风采，传播正能量，推动街道精神文明建设。

二、比赛主题“青春心向党，建功新时代”三、比赛目标1. 提升青年人的演讲能力和表达能力。

2. 增强青年人的爱国情怀和社会责任感。

3. 促进青年人之间的交流与合作。

4. 推动街道文化建设，营造积极向上的社会氛围。

四、比赛时间2023年5月4日五、比赛地点街道文化活动中心多功能厅六、参赛对象街道范围内18-35岁的青年人，包括学生、机关企事业单位职工、社区居民等。

七、比赛形式1. 初赛：各社区、单位自行组织选拔，每单位推荐2-3名选手参加街道决赛。

2. 决赛：选手以个人为单位，进行现场演讲。

八、比赛流程1. 报名阶段（4月15日-4月25日）- 各社区、单位组织报名，填写报名表。

- 报名表需包含选手姓名、性别、年龄、单位、联系方式等信息。

2. 初赛阶段（4月26日-5月1日）- 各社区、单位自行组织初赛，选拔优秀选手。

- 初赛形式为现场演讲，时间控制在3-5分钟。

3. 决赛阶段（5月4日）- 选手按照抽签顺序进行演讲。

- 每位选手演讲时间控制在5-7分钟。

- 比赛评委由街道相关领导、专家、教师等组成。

4. 评选阶段（5月5日-5月6日）- 评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 评选结果将在街道官方网站和微信公众号上公布。

九、比赛内容1. 演讲内容应围绕“青春心向党，建功新时代”这一主题，体现青年人的责任与担当。

2. 内容可以包括但不限于以下方面：- 爱国主义教育- 社会责任感的培养- 青年人在新时代下的奋斗与成长- 个人成长经历和感悟十、评分标准1. 主题鲜明（30分）2. 内容充实（30分）3. 表达流畅（20分）4. 仪表仪态（10分）5. 创新性（10分）十一、奖项设置1. 一等奖1名，颁发荣誉证书和奖品。

五四演讲比赛策划书6篇

五四演讲比赛策划书6篇五四演讲比赛策划书1一、活动背景：为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。

三、组织方式:由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。

四、参加对象:办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。

五、活动时间：初步定于5月上旬。

六、活动地点：大会议室。

七、活动准备：1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。

2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。

3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。

4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。

由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。

八、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。

每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则（10分）①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

（4分）②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。

（3分）③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。

体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

（1分）④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。

（1分）⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。

（1分）九、奖项设置：1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

五四青年节演讲大赛活动策划方案书（3篇）

五四青年节演讲大赛活动策划方案书一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于____年____月正式宣布以____月____日为中国青年节。

二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。

特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。

三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：____月____日晚7:00复赛：____月____日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团____委员会七、承办单位：____学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、____月____日，递交策划至团委，申请二教108。

2、____月____日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。

3、____月____日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。

(二)、初赛：1、____月____日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。

2、选手根据自己的演讲稿，进行2~____分钟的演讲，由评委打分。

3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前____名进入决赛。

(三)、决赛前期准备：1、____月____日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。

2、____月____日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、____月____日，确定评委名单，准备评委三脚架。

4、____月____日，打印奖状(一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名)，准备奖品。

青年节演讲比赛方案（精选3篇）

青年节演讲比赛方案（精选3篇）青年节演讲比赛方案篇1一、活动背景 :五月令人向往，值得赞美。

上世纪之初，五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。

为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。

故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四--我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“五四--我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的:1、纪念五四运动93周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式:由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

五、参加对象:汇湾中学5--9年级学生六、活动时间: 5月4日举行七、活动地点:学校操场或活动区饭堂八、活动准备 :1、前期工作:a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。

在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。

在 5月3日前，将上交校团委。

b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。

分数统计:徐锐。

主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

五四青年节青年教师演讲比赛方案

五四青年节青年教师演讲比赛方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

在教育领域，青年教师是学校发展的重要力量，为了弘扬五四精神，展现青年教师的风采和教育理念，特举办此次演讲比赛。

二、活动目的1、纪念五四运动，传承五四精神，激发青年教师的爱国热情和社会责任感。

2、提供一个平台，让青年教师展示自己的口才、思维和教育见解，促进交流与学习。

3、增强青年教师的职业自豪感和使命感，鼓励他们在教育岗位上积极进取，为培养优秀人才贡献力量。

三、参赛对象全校 40 岁以下的青年教师四、比赛时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校报告厅五、比赛要求1、演讲内容（1）紧扣五四精神主题，结合自身教育教学实际，讲述自己的教育故事、成长经历或教育理念。

（2）内容积极向上，具有时代气息，能传递正能量。

（3）观点鲜明，逻辑清晰，事例生动，具有感染力。

2、演讲形式（1）脱稿演讲，使用普通话。

（2）演讲时间控制在 8 10 分钟。

3、比赛流程（1）报名阶段（报名开始日期报名结束日期）：参赛教师填写报名表格，提交演讲题目和摘要。

（2）初赛阶段（初赛日期）：根据报名情况，分组进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。

（3）决赛阶段（决赛日期）：进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和教育意义；事例真实、生动，能引起共鸣；条理清晰，逻辑严密。

2、演讲技巧（30 分）语言流畅，发音准确，语速适中；语调抑扬顿挫，富有感染力；肢体语言自然、大方，能增强表达效果。

3、演讲效果（20 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起听众的兴趣和思考；现场气氛活跃，观众反应良好。

4、时间控制（10 分）在规定时间内完成演讲，超时或时间不足酌情扣分。

七、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。

五四演讲比赛活动方案

五四演讲比赛活动方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份超实用的五四演讲比赛活动方案。

咱们直接进入主题，不整那些虚头巴脑的东西。

一、活动背景五四青年节，是我们青年人自己的节日，为了庆祝这个特殊的日子，咱们举办一场充满激情和智慧的演讲比赛，激发广大青年学子的爱国热情，提高他们的演讲能力和综合素质。

二、活动目的1.弘扬五四精神，传承红色基因，培养青年学子的爱国情怀。

2.提高青年学子的演讲能力和表达能力，锻炼他们的口才。

3.激发青年学子的创新精神和团队协作精神。

三、活动主题“五四精神，传承有我”四、活动时间2023年5月4日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校青年学子七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题。

（2）校领导发表讲话，鼓励青年学子积极参与，传承五四精神。

（3）全体起立，奏唱国歌。

2.演讲比赛（1）选手按照抽签顺序依次上台演讲，每人限时5分钟。

（2）评委对每位选手的演讲进行评分，满分为10分。

（3）现场观众可以为自己喜欢的选手投票，每人限投一票。

3.互动环节（1）设置有奖问答环节，答对问题的观众可以获得精美礼品。

（2）邀请嘉宾进行现场互动，分享他们的五四故事。

4.颁奖典礼（1）根据评委评分和观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）校领导为获奖选手颁发奖品和证书。

（3）全体合影留念。

八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。

2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行宣传。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、活动筹备1.组织策划：由学生会、团委联合举办，成立活动筹备组。

2.人员分工：明确各成员职责，确保活动顺利进行。

3.招募志愿者：协助活动现场的组织和服务工作。

4.邀请评委：邀请校内外专家、老师担任评委。

5.赞助商：寻找企业或个人赞助，为活动提供资金支持。

十、注意事项1.提前做好场地布置，确保音响、灯光等设备正常运行。

2.选手提前准备好演讲稿，进行反复练习。

五四演讲比赛活动方案（精选17篇）

五四演讲比赛活动方案（精选17篇）五四演讲比赛篇1一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。

学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

3、参赛时间为4-6分钟。

五、时间及安排:①4月14日(周二)下午4点，召开团委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。

②4月20日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。

初选出1-2名同学，继续准备。

③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。

选出8-12个节目参加全校展示。

④5月4日(周一)下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求:①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准:主题鲜明积极向上。

(4分)表达能力，富于激情表达流畅。

(3分)普通话标准，语言及用词规范。

(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。

(2分)奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。

五四青年的演讲比赛方案

一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。

3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。

4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。

九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。

十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。

2024年五四青年节演讲比赛策划5篇

五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容（一）青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。

引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

（三）青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节演讲比赛策划2一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。

九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。

开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间20年4月—6月五、活动内容（一）弘扬五四精神，坚定理想信念。

要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。

引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

五四青年节教师演讲比赛方案

五四青年节教师演讲比赛方案一、活动主题“传承五四精神，展现教师风采”二、活动目的为弘扬五四精神，激发教师们的爱国热情和敬业精神，提高教师的演讲能力和综合素质，同时为教师们提供一个交流和展示的平台。

三、活动主体全体教师四、活动时间与地点1. 时间- 报名时间：[具体日期区间1]- 初赛时间：[具体日期1]- 决赛时间：[具体日期2]2. 地点- 初赛：[具体地点1]- 决赛：[具体地点2]五、演讲内容要求1. 围绕五四精神内涵（爱国、进步、民主、科学），结合教师的职业特点、教育教学工作实际等展开演讲。

2. 演讲内容积极向上，具有一定的思想深度和感染力，能够引起听众的共鸣。

3. 演讲时长为[X]分钟，不得超时或过短。

六、比赛流程1. 报名阶段- 发布演讲比赛通知，详细说明比赛主题、内容要求、时间安排、评分标准等信息。

- 教师自愿报名，填写报名表格，表格内容包括姓名、演讲题目、联系方式等信息，提交至[指定部门或人员]。

2. 初赛阶段- 参赛教师按照事先抽签确定的顺序依次上台演讲。

- 评委根据评分标准进行打分，评分标准包括演讲内容（40分）、语言表达（30分）、形象风度（15分）、演讲效果（15分）等方面。

- 根据评委打分结果，选取前[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段- 决赛选手提前到达决赛场地进行抽签，确定演讲顺序。

- 决赛过程与初赛相同，选手依次上台演讲，评委打分。

- 计分人员统计分数并排名，确定一、二、三等奖及优秀奖获得者。

- 举行颁奖典礼，邀请学校领导为获奖教师颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 演讲内容（40分）- 主题鲜明，紧扣五四精神与教师职业，内容充实（20分）- 逻辑清晰，结构严谨，层次分明（10分）- 原创性强，具有独特的见解和感悟（10分）2. 语言表达（30分）- 普通话标准，发音准确，口齿清晰（10分）- 语速适中，语调抑扬顿挫，富有节奏感（10分）- 表达流畅，没有明显的停顿或口头禅（10分）3. 形象风度（15分）- 着装得体，仪态端庄，举止大方（10分）- 表情自然，与演讲内容相配合，具有亲和力（5分）4. 演讲效果（15分）- 能够吸引听众的注意力，引起共鸣（5分）- 感染力强，能使听众产生情感上的波动（5分）- 时间控制得当（5分）八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力与激情。

在这个具有特殊意义的日子里，举办一场以“五四精神”为主题的演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，鼓励他们在新时代展现新作为。

二、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。

2、为青年提供一个展示自我、表达观点的平台，锻炼他们的演讲能力和思维能力。

3、促进青年之间的思想交流，增强团队合作精神和凝聚力。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动主题“传承五四精神，绽放青春风采”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、本单位青年职工等六、比赛流程1、报名阶段（报名开始时间报名截止时间）发布比赛通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱或提交至指定地点。

2、预赛阶段（预赛时间）选手进行预赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

评选出若干名优秀选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛时间）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和思维深度。

评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有思想性和感染力。

2、演讲时间应严格控制在规定时间内，超时或不足将酌情扣分。

3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

4、着装得体，仪态大方，展现良好的精神风貌。

八、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有时代感和针对性。

条理清晰，逻辑严谨，论证有力。

引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音准确，语速适中。

五四演讲比赛活动策划方案7篇(精品)

五四演讲比赛活动策划方案7篇(精品)五四演讲比赛活动策划方案1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。

此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。

于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日七、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的.通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布置场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)九、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)十、奖项设置一等奖一名，奖金100元并颁发证书;二等奖二名，奖金80元并颁发证书;三等奖三名，奖金50元并颁发证书;优秀奖若干;仅颁发证书;十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表五四演讲比赛活动策划方案2一、活动宗旨为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。

五四演讲比赛方案

一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它标志着中国青年开始觉醒，追求民主与科学，倡导新文化，反对封建主义和帝国主义。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国热情，增强社会责任感和历史使命感，特举办五四演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四运动精神，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼他们的思维敏捷性和表达能力。

3. 增强青年学生的团队合作意识，培养他们的组织协调能力。

4. 展示青年学生的风采，激发他们的创新精神和奋斗精神。

三、活动主题“传承五四精神，共筑青春梦想”四、活动时间2023年5月4日至5月15日五、活动地点校园内多功能报告厅六、参赛对象全校在校本科生、研究生七、比赛流程1. 初赛（5月4日-5月8日）（1）各学院组织内部选拔，推荐优秀选手参加校级比赛。

（2）初赛形式：选手根据比赛主题进行演讲，时间控制在5分钟以内。

（3）评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行评分，选拔出前20名选手进入复赛。

2. 复赛（5月10日-5月12日）（1）复赛形式：选手根据比赛主题进行演讲，时间控制在8分钟以内。

（2）评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行评分，选拔出前10名选手进入决赛。

3. 决赛（5月15日）（1）决赛形式：选手根据比赛主题进行演讲，时间控制在10分钟以内。

（2）评委根据演讲内容、表达能力和现场效果进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、评委设置1. 邀请校内外专家、学者、优秀教师担任评委。

2. 评委人数为5-7人，保证比赛的公平、公正。

九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金1000元，荣誉证书。

2. 二等奖2名，奖金800元，荣誉证书。

3. 三等奖3名，奖金600元，荣誉证书。

4. 优秀奖若干，荣誉证书。

十、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，在校内显眼位置进行张贴。

2. 通过校园广播、官方网站、微信公众号等渠道进行宣传。