藻类
藻类
蓝藻水华
水华污染整个江面
水华使渔民损失惨重
赤潮
一、藻类细胞的演化：根据光合色素种类和光合类 型不同，分为3个进化支系：
㈠ ㈡ 从原核蓝藻进化到真核红藻 以叶绿素c为光系统Ⅱ的主要集光色素：包括甲藻门、 隐藻 门、黄藻门、金藻门、硅藻门和褐藻门。 ㈢ 以叶绿素b为光系统Ⅱ的主要集光色素：包括裸藻门、 原绿 藻门、绿藻门和轮藻门。 二、藻类植物体的演化：按照由单细胞向群体 和多细胞，由简单到复杂，由自由游动到不 游动的规律演化。
三、繁殖方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及生活史的演化： 繁殖方式沿营养繁殖 、无性生殖 、 有性生殖的方向演化。有性生殖沿同配 、 异配 、卵配的方向演化。 生活史类型可分为3种类型：（减数分裂发 生时间不同）
㈠ 减数分裂在合子萌发时发生，生活史中只有1 种植物体----单倍体。合子是生活史中唯一的二倍 体阶段。 ㈡ 减数分裂发生在配子囊内配子形成时，生活史 中只有1种植物体----二倍体，配子是唯一的单倍 体阶段。
1 共同特征:能进行光合作用，能独立生活的自养 原植体植物。生殖器官多数为单细胞（多细胞种类，每 个细胞都参加生殖，外围无不孕细胞层）。 2 分布：分布在水体或潮湿的环境中。对环境条件 要求不高，适应环境能力强。 3 分类依据：根据形态,细胞核的结构和细胞壁的成 分,载色体的结构和所含色素的种类,贮存营养物质的类 别,鞭毛的有无、数目、着生位置和类型，生殖方式和 生活史类型。
二蓝藻门的代表植物：蓝藻门分为3个目：
色球藻目、管孢藻目和颤藻目。 ㈠色球藻类：（色球藻目）植物体为单细胞或群体。
细胞外有个体胶鞘，群体外还有群体胶鞘。单细胞为 球形，群体的细胞为半球形或四分体形。生活在水体 中、湿地、树干或滴水的岩石上。（亚气生）
藻类、苔藓、蕨类植物
蕨类的经济价值与用途
01
02
03
药用价值
一些蕨类植物具有一定的 药用价值，如蕨菜、蕨麻 等，它们被用于治疗多种 疾病。
食用价值
许多蕨类植物可供食用， 如蕨菜、紫萁等，它们富 含营养，口感鲜美。
观赏价值
一些蕨类植物具有很高的 观赏价值，如鹿角蕨、铁 线蕨等，常被用于室内盆 栽或园林造景。
04 三类植物的比较
用途
藻类可作为食品、饲料、肥料等，有些藻类还可提取生物活 性物质或用于污水处理等。
02 苔藓植物
苔藓的定义与分类
定义
苔藓植物是一类相对较低等的植物，通常生长在湿润的环境中，没有根、茎、叶 的分化，属于非种子植物中的一种。
分类
苔藓植物有多种分类方法，其中一种常见的分类是根据其形态和结构进行分类， 如地钱属、泥炭藓属等。
苔藓的生长环境与分布
生长环境
苔藓植物通常生长在阴暗潮湿的环境 中，如森林、沼泽、溪流等地方，它 们需要一定的水分和湿度才能生存。
分布
苔藓植物在全球范围内都有分布，尤 其在北半球的温带地区更为常见。
苔藓的繁殖方式
无性繁殖
苔藓植物通常通过无性繁殖来繁衍后代，它们通过孢子进行繁殖，孢子可以在空气中飘荡，落在适合的环境中就 会萌发成为新的个体。
蕨类
蕨类植物在医药、食品、工业等方面有多种用途。一些蕨类如蕨菜等可食用；一些蕨类如 贯众等具有药用价值；此外，一些蕨类植物的叶片和根茎可用于提取栲胶、淀粉等工业原 料。
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形态特征比较
藻类
蕨类
藻类植物形态多样，有单细胞、群体、 多细胞等形态。其中，多细胞藻类通 常由多个细胞构成，形成丝状、片状 或球状等形态。
藻类的定义
藻类的定义
藻类是一类具有光合作用能力的微生物，它们广泛存在于水体中，包括海洋、淡水湖泊和河流等。
藻类可以分为浮游藻和附着藻两大类。
浮游藻是指那些漂浮在水中的藻类，它们通常具有较为复杂的细胞结构和功能。
浮游藻的种类繁多，包括绿藻、蓝藻、红藻等。
它们通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，释放出氧气，并将光能转化为化学能，为水生生物提供养分。
同时，浮游藻也是水体中重要的初级生产者，对维持水生生态系统的平衡起着重要作用。
附着藻是指那些附着在物体表面的藻类，它们通常以菌丝状或鞭毛状的方式附着在岩石、水草等物体上。
附着藻的生长速度较慢，但它们具有较强的抗逆性和适应性，能够在恶劣的环境下生存。
附着藻在水体中扮演着重要的角色，它们能够吸附和吸收水体中的有机物和无机物，起到净化水质的作用，并提供生态系统中的微小生境。
藻类在生态系统中具有重要的功能，它们不仅为水生生物提供养分和氧气，还能够吸收二氧化碳，减缓温室效应。
此外，藻类还可以用于食品、医药、化工等领域的生产，具有广阔的应用前景。
然而，藻类也有一些负面影响。
在某些情况下，过度繁殖的藻类会导致水体富营养化，形成赤潮现象，对水生生物造成威胁。
此外，一些藻类产生的毒素对人和动物的健康也会构成风险。
总的来说，藻类是水生生态系统中不可或缺的一部分。
它们通过光合作用为生态系统提供能量和养分，同时也对水质起着调节和净化的作用。
了解藻类的生态特性和功能，有助于我们更好地保护水资源，维护生态平衡。
归纳总结藻类各门特征
归纳总结藻类各门特征藻类是一类生物体，属于植物界，具有一定的特征。
通过归纳总结藻类的各门特征，我们可以更好地了解这个生物群体。
下面将对藻类的特征进行分类，介绍其不同门的特点。
一、绿藻门（Chlorophyta）绿藻门是藻类中最为常见的一类，包含了很多种类。
绿藻门的特征包括：1. 细胞含有绿色素a和b，并在光合作用中发挥重要作用；2. 细胞壁中含有纤维素，使其具有一定的机械强度；3. 叶绿体在细胞质中分散。
二、褐藻门（Phaeophyta）褐藻门是一类海藻，通常生长在水深较远的海域，具有以下特征：1. 细胞含有褐色素，使其呈现褐色；2. 细胞壁中含有多糖和蛋白质，使其具有一定的机械强度；3. 细胞质中含有多个叶绿体。
三、红藻门（Rhodophyta）红藻门是一类多细胞生物，通常生长在水深较浅的海域，其特点包括：1. 细胞含有红色素，使其呈现红色；2. 细胞壁中含有纤维素和红藻胶质，使其具有柔软的特性；3. 细胞质中含有多个叶绿体和淀粉颗粒。
四、硅藻门（Bacillariophyta）硅藻门是一类单细胞藻类，具有以下特征：1. 细胞壁主要由二氧化硅（SiO2）构成，呈现玻璃状或贝壳状；2. 细胞质中含有淀粉颗粒，用于能量储存；3. 细胞体多呈椭圆形或长方形。
五、黄藻门（Chrysophyta）黄藻门是一类广泛存在于淡水和海水中的藻类，其特征包括：1. 细胞含有黄色素和叶绿素a，使其呈现黄绿色；2. 细胞壁中含有硅质，呈现六角形结构；3. 细胞体多呈圆形或卵形。
六、蓝藻门（Cyanophyta）蓝藻门是一类原核生物，其特征包括：1. 细胞中含有叶绿素a和蓝藻蓝蛋白；2. 细胞质中缺乏真核细胞特有的核仁和线粒体；3. 可以进行光合作用，并能够固氮。
根据以上对藻类各门特征的归纳总结，我们可以清晰地了解到不同藻类门的特点和区别。
这不仅有助于我们更深入地研究藻类的生态学和分类学问题，还对于相关领域的科学研究和应用具有重要意义。
藻类PPT
02. 藻类的繁殖方式
产孢繁殖 分裂繁殖
细胞分裂、藻体断离、 繁殖小枝
形成合子：同型和异 型配子结合
卵配生殖：雄配子与 雌配子形成卵孢子
接合生殖：两个成熟 细胞的接合管形成结 合子
03. 藻类的分类及代表类群
藻类种类繁多，根据藻类光合色素的种类、个体的形态、细胞结构、生殖方式和 生活史等将藻类分为若干个独立的门。
藻类在全球碳循环中扮演着重 要角色，据估计，全球有超过 80%生物光合作用是依靠藻类 来完成的。
常见的藻类
水绵
团藻
海带
01. 藻类的形态结构
原核藻类
蓝藻（蓝球藻，念珠藻，颤藻，发菜 等）除了核糖体外没有其余细胞器，光 合作用的场所为光合片层。单细胞个体 或群体，或为细胞成串排列组成藻丝 （细胞列）的丝状体，不分枝、假分枝 或真分枝。具核质，无核膜；色质区主 要由类囊体及其有关结构，藻胆体和糖 原颗粒等所组成，具叶绿素a、藻胆素、 胡萝卜素、类胡萝卜素等光合色素，但 无叶绿体膜，不形成叶绿体。
水绵属（绿藻门） 形态：不分枝的丝状体 叶绿体：带状 无性繁殖：靠藻丝段繁殖 有性繁殖：靠＋/－菌丝接合生殖
02. 藻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的分布及应用
藻类分布广，江、 河、湖、海、温泉、土 壤、岩石、树干等都有 可生长的藻类，有的藻 类还生长在常年不化的 冰上。
食用：海带、紫菜 医药：石莼、羊栖菜
提取工业原料： 小球藻培养基、琼脂
藻类的特点
藻类大多数是真核微生物，具有真核细胞 的一般特点：
能进行产氧的光合作用，含有叶绿素a、 b、c、d、e，藻胆素、藻黄素、藻红素等；
生殖器官为单细胞构造，没有真正的根 茎叶分化；
02藻类概述
幻灯片1藻类（Algae）概述一、藻类的基本特征●藻类（algae）：低等植物，广分布，绝大多数生活于水中。
大小不一，小的单细胞, 如小球藻(Chlorella) 3~5 μm, 大的如海洋中的巨藻(Macrocystis phrifera)长达60 m ●没有真正的根、茎、叶的分化。
藻类植物体通常可以看做是简单的叶，故又称叶状体植物。
●藻类具有叶绿素(chlorophyll)，能进行光合作用(photosynthesis)，一般均能自养生活。
●藻类的生殖单位是单细胞的孢子(spore)或合子(zygote)。
●藻类的生活史中没有在母体内孕育着具有藻体雏形胚的过程。
不开花结实。
藻类是无胚而具叶绿素的自养叶状体孢子植物（不能产生种子的植物）。
二、藻类的形态构造●藻类体型多样，但细胞呈趋同的球形或近似球形，是有利于浮游生活的适应。
藻体细胞结构都可分化为细胞壁和原生质体两部分。
●（1）细胞壁(cell wall)●（2）细胞核(nucleus)●（3）色素（Pigment）●（4）色素体（chromoplast）●（5）同化产物●（6）蛋白核(pyrenoid)（7）与运动有关的胞器三、体制●单细胞类型●群体类型●丝状体类型●异丝体类型●管状体类型●膜状体类型●假薄壁组织类型四、藻类生殖方式生殖是指由母体增生新个体的能力，也可称为繁殖。
其生殖方式可分为:●营养生殖（vegetative reproduction）●无性生殖 (asexual propagation)●有性生殖 (sexual propagation)。
（一）营养生殖●不通过任何专门的生殖细胞来进行繁殖的方式。
●单细胞藻类：细胞分裂●群体和多细胞藻类：断裂繁殖。
●在适宜的环境条件下，迅速增加个体数目（二）无性生殖●通过产生不同类型的孢子来进行生殖，即孢子生殖。
●孢子在细胞内形成。
先是核的分裂，随后细胞质分裂。
一个母细胞内形成2n个孢子。
藻类概述
用作氧化塘法进行污水处理：光合作用，利用水中的N 、
P等营养盐，放出氧气
对水体有机物的分解、水体净化具有一定的作用：藻类、
细菌和原生动物等组成生物膜
3.藻类的医药和食用价值
海藻的医学价值：《神农本草经》、《名医别录》、
5、繁殖器官简单，以单细胞的孢子或合子进行繁殖，无胚，
又叫孢子植物spore plant。 总之，藻类是无胚而具叶绿素的自养叶状体孢子植物。
二、形态构造
藻类细胞的形态多种多样：
球形、椭圆形、卵圆形、多角形、三角形、圆筒形、圆柱
形、纺锤形、纤维形、 棒形、弓形、新月形等。
藻体细胞结构都可分化为细胞壁和原生质体两部分。后者
7 眼点eyespot：
具鞭毛能运动的藻细胞，常具一个橘红色，球形
或椭圆形的眼点，位于细胞前端，具感光作用。
三、体制
单细胞类型unisellular ： 群体类型 colonial：
丝状体类型filamenfous：
异丝体类型：
管状体类型siphanaceous:浒苔
膜状体类型parenchyma:石莼、礁膜
《本草纲目》
食用、药用的藻类有紫菜、海带、江蓠、麒麟莱和发菜 等。 卡拉胶、琼胶等可作为通便剂和胶合剂等。另外很多微 藻含有蛋白质、维生素、糖蛋白、虾青素等。
包括细胞质和细胞核，原生质内有色素或色素体、蛋白核、
同化产物等。
1.细胞壁
细胞壁的有、无，化学成分和构造，各门类不尽相同 裸藻、隐藻，少数甲藻和金藻无细胞壁 绿藻门的主要由纤维素和果胶质(pectin)组成 硅藻的主要成分为SiO2.nH2O 红藻、褐藻等主要成分为纤维素和藻胶phycoeolloid
藻类
• 世代交替的主要类型 – 同型世代交替 isomorphic alternation of generations – 异型世代交替 heteromorphic alternation of generations
状、星芒状等等。
• 繁殖
– 营养繁殖：细胞裂殖（单细胞种类）+ 藻体断裂繁殖。 – 无性生殖：游动孢子(zoospore)，静孢子(aplanospore)。 – 有性生殖：同配生殖(isogamy)，异配生殖(anisogamy)和卵式生殖
(oogamy)。
22
绿藻植物的无性孢子
绿藻植物的有性生殖
• 光合自养植物 photoautotrophic plants。 • 植物体没有根、茎、叶的分化-原植体。 • 生殖“器官”多为单细胞结构，如为多细胞组成（如某
些褐藻）时，它的每个细胞都能生育，而生殖结构的 周围没有不育细胞构成的保护层。 • 合子（或受精卵）不在性器官中发育成多细胞的胚。 因此，藻类植物亦称无胚植物。
卵囊球
精子囊
32
绿藻门 (Chlorophyta)
• 绿藻是高等植物直接祖先。
33
红藻 Red Algae (红藻门 Rhodophyta)
• 营养体或藻体 vegetative body – 多数红藻是多细胞的，少数为单细胞。 – 多细胞红藻有：丝状体、枝状体和假薄壁组织的叶状体 （单轴型和 多轴型）。
52个D-吡喃半乳糖以1，3-糖苷 键结合
提纲
• 概述 • 分门依据 • 主要门类特征及分类代表 • 藻类演化 • 藻类与人类关系
藻类学（Phycology或Algology） 藻类 Algae
藻类知识点总结
藻类知识点总结藻类是一类单细胞或多细胞的原生生物，以光合作用为能源，通常生长在水中。
由于其微小且难以观察，很多人并不了解藻类的特点和分布情况。
因此，本文将详细介绍藻类的知识点，包括藻类的分类、生物学特征、生活习性、生态功能、应用价值以及未来研究方向等内容。
一、藻类的分类藻类是一类原生生物，按其在进化树上的位置，可以分为原始藻门（Primitive Algae）和真核藻门（Eukaryotic Algae）两大类。
1. 原始藻门原始藻门是原始的藻类群，包括了一些具有较古老生物特征的藻类，主要包括了硅藻门（Bacillariophyta）、裸藻门（Pyrrhophyta）和拟菌藻门（Euglenophyta）等。
这些藻类在进化过程中保留了原始的特征，并且在自然界中具有重要的生态功能。
2. 真核藻门真核藻门是真核生物的藻类群，包括了褐藻门（Phaeophyta）、绿藻门（Chlorophyta）、红藻门（Rhodophyta）和黄藻门（Xanthophyta）等。
这些藻类在进化过程中形成了真核生物的特征，其生物学特点和生态功能与原始藻门存在一定差异。
除了按照进化树的位置进行分类外，藻类还可以按照其形态、生态和生活习性进行分类。
例如，按照生活环境的不同，藻类可以分为海洋藻类和淡水藻类；按照形态的不同，藻类可以分为单细胞藻和多细胞藻等。
二、藻类的生物学特征藻类具有一些独特的生物学特征，这些特征使其在自然界中具有独特的地位。
藻类的生物学特征主要包括形态特征、细胞结构、生活习性和生殖特征等。
1. 形态特征藻类的形态特征非常多样，可以是单细胞或多细胞，也可以是圆形、椭圆形、丝状、片状等形态。
藻类的形态特征与其生活环境和生物学习性密切相关，不同形态的藻类具有不同的生态功能和应用价值。
2. 细胞结构藻类的细胞结构简单，通常包括细胞膜、质膜、叶绿体、核糖体等结构。
藻类的细胞结构与其光合作用的能力密切相关，光合作用是藻类获取能量的重要方式，因此细胞结构对藻类的生存和生长具有重要影响。
藻类高中知识总结
藻类高中知识总结一、藻类的概述藻类是一类原始的植物，通常生活在水中或者湿润环境中。
它们通过光合作用从阳光中获取能量，并且能够自行合成有机物质。
藻类按照营养方式可以分为浮游藻和附着藻两大类。
在生物分类上，藻类被归类为植物门的一部分。
二、藻类的分类根据藻类的营养方式、细胞结构和色素类型，藻类可以分为多个类群。
以下是几个常见的藻类类群：1.绿藻：绿藻是一类含有叶绿素a和b的藻类，通常生活在水中或湿地环境中。
他们通过光合作用进行能量合成，并且在植物演化上起到了重要的作用。
绿藻的细胞形态和结构多样，包括单细胞藻类、丝状藻类和板状藻类等。
2.石藻：石藻是一类具有硅质壳和叶状或者筛孔结构的藻类。
它们主要生活在海洋中，并且是海洋生态系统中重要的一环。
石藻通过光合作用吸收阳光并固定二氧化碳，对地球大气中的碳循环具有重要的影响。
3.海带类：海带类是一类褐藻，生活在海洋中。
它们通常形成大型的藻类群落，对海洋生态系统起到了重要的作用。
海带类藻体通常具有带状或者细长的形态，能够吸收水中的阳光进行光合作用。
4.蓝藻：蓝藻又被称为蓝绿藻，是一类细菌类藻类，与真核生物的藻类有很大的区别。
它们通常生活在水体中，能够进行光合作用，但也能通过氮固定和异养代谢来生存。
蓝藻可以形成水华，对水环境产生不利的影响。
三、藻类的生物学特点1.细胞结构：藻类的细胞结构多样，可以是单细胞的，也可以是多细胞的。
细胞壁多数情况下由纤维素或者藻胶构成。
2.色素：藻类的色素种类繁多，不同的藻类含有不同的色素。
其中最常见的是叶绿素，但也存在其他的色素如藻蓝素、胡萝卜素等。
3.营养方式：藻类通过光合作用合成有机物质，并进行光合作用。
但也有蓝藻这种异养藻类通过吸收有机物质进行生存。
4.生殖方式：藻类的生殖方式多样，包括无性生殖和有性生殖两种。
无性生殖可以通过分裂、芽生和孢子形成等方式进行，有性生殖常见的有配子团和生殖细胞形成等。
四、藻类的生态功能藻类在生态系统中具有重要的功能和作用。
藻类名词解释
藻类名词解释
藻类是指一类植物，它们通常生长在水中或潮湿的地方。
藻类被广泛分为三类：绿藻、褐藻和红藻。
这些藻类在生态系统中具有重要的作用，它们是水生生态系统中的重要生产者，为水生动物提供食物和栖息地。
以下是一些关于藻类的名词解释：
1. 藻类：一类植物，通常生长在水中或潮湿的地方。
2. 蓝藻：一种单细胞的藻类，它们能够进行光合作用，也能够在缺氧环境下进行异养作用。
3. 浮游藻：一种在水中漂浮的微小藻类，它们通常是水生动物的食物来源。
4. 绿藻：一类常见的藻类，它们在许多水生生态系统中占据重要地位。
5. 硅藻：一类以硅为主要成分的藻类，它们广泛分布在海洋和淡水环境中，并对生态系统的生产力和碳循环具有重要影响。
6. 红藻：一类在海洋中广泛分布的多细胞藻类，它们是重要的食品和药用植物。
7. 褐藻：一类海藻，通常生长在寒冷的海洋环境中，是一些海洋动物的食物来源，也用于生产食品和化妆品等产品。
8. 藻华：一种大规模爆发的藻类，通常是由于过度富营养化导致的，会对水生生态系统造成严重影响。
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藻类的主要特征
藻类是一类广泛存在于水生环境中的生物，具有以下主要特征：
1. 原核或真核结构：藻类可以是原核生物，如蓝藻（蓝细菌），或真核生物，如绿藻、红藻等。
2. 光合作用：藻类通常通过光合作用来合成有机物质，并产生氧气。
它们含有叶绿素等色素，能够利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机化合物。
3. 单细胞或多细胞：藻类的体型形态多样，既有单细胞的藻类，如浮游藻、鞭毛藻，也有多细胞的藻类，如海藻和藻类藻。
4. 水生环境：藻类主要生活在水生环境中，包括淡水和海水，但也有一些藻类能够适应陆地环境，如苔藓中的附生藻等。
5. 壳或细胞壁：藻类细胞通常具有细胞壁或壳，可以保护细胞内部结构，同时起到给予形状和支持的作用。
6. 生态功能：藻类在生态系统中具有重要的作用，它们是水生食物链的重要的基础，能够提供氧气、吸收二氧化碳、调节水质等。
需要注意的是，藻类的种类繁多，形态和特征上也存在差异，上述特
征是对一般情况下藻类的描述，具体藻类的特征还需根据具体分类和种类进行详细分析。
藻类重点知识介绍
藻类重点知识介绍藻类是一种庞大的生物群体，其包括了海洋和淡水中的多种微型和宏型生物，其范围涵盖了各种形态和生态类型。
这些生物在地球上是一个非常重要的生物类群，因为它们是生态系统中的基础链条，包括海洋生态系统和淡水生态系统。
同时，藻类也是环境中微生物类群的主体，以及氧气和能量的重要来源。
一、概念藻类，简单地说，是指植物界中以光能为能量来源的自养生物，它们以不同的方式进行细胞分裂、分枝、分生等有性、无性繁殖。
它们通常有自己明显的特征，包括比较简单的细胞结构和不稳定的细胞壁。
藻类的具体分类还需要根据其鞭毛和肋状组织的形态、细胞壁的组成、荧光显微镜下的荧光反应等方面进行区分。
二、名词解释1. 藻类岛：又称藻镇，是由陆地升高而形成的岛屿上在水面上形成的藻类的大团落之一种壮观的景观。
2. 赤潮：在海洋或淡水中大量生长的一种或多种藻类的过度繁殖现象。
赤潮通常在春夏季节出现，发生的原因是水温升高、海洋营养盐增加等。
3. 藻毒素：赤潮中的某些藻类可以生产出一些毒素，并通过食物链向上转移，对海洋和淡水生态系统造成严重影响。
4. 生态位：生态学中的概念，指一个生物群体、种类或个体在一个生态系统中的角色和位置，包括其生活方式、生态区分、生活空间等。
5. 光合作用：藻类利用阳光能将二氧化碳和水转化为能量，并释放出氧气的过程。
6. 生物量：一个生态系统中某一种生物的体积和数量的总和。
三、分类藻类的分类根据细胞壁、色素组成、细胞形态、光合膜、细胞结构等不同的特征进行。
下面是按照菌物界和植物界的分类法来介绍藻类的分类：1. 单细胞藻类：包括蓝细菌门（一般属于细菌）和其他一些常常成为髙等单胞生物的一些单细胞微藻。
典型代表如绿球藻、小球藻、石脑华藻等。
它们都是单细胞藻类，没有分枝，没有叶状体。
它们的细胞经常有发展成凝胶状的囊状物来抵抗不良环境的压力。
2. 毛细胞藻类：包括蓝细菌门、绿色藻门、潮枯草澵门等，多为毛细胞藻，叶状体有分枝。
水产藻类知识点总结大全
水产藻类知识点总结大全一、水产藻类的分类1.按照生态角度，藻类可以分为淡水藻和海水藻两大类。
淡水藻包括绿藻、蓝藻、硅藻、金藻、裸藻等。
而海水藻主要包括红藻、绿藻、褐藻等。
2.按照形态特征，藻类可以分为单细胞藻、丝状藻、膜状藻、团藻以及网状藻等。
单细胞藻包括奥氏藻、衣藻、原生质藻。
丝状藻包括裸藻和硅藻等。
膜状藻包括蓝藻和红藻等。
团藻包括钟藻、角胞藻等。
网状藻包括藻球等。
3.按照色素成分，藻类可以分为叶绿素藻、褐藻、红藻、金藻、裸藻、绿藻等。
叶绿素藻包括绿藻、硅藻等。
褐藻和红藻等主要是海洋中常见的海藻。
金藻和裸藻主要生长在水域中。
4.按照生物学特征，藻类可以分为蓝藻、硅藻、红藻、绿藻、金藻、裸藻等。
蓝藻是一类光合作用细菌，它通常生长在淡水或海水中，可以固氮。
硅藻是一类海洋浮游植物，其细胞壁富含硅质。
红藻是一类多细胞藻类，主要生长于海洋中。
绿藻主要生长在淡水和海水中，是一类典型的绿色藻类。
金藻和裸藻则是一类单细胞藻类，其细胞表面裸露无毛。
二、水产藻类的生态特性1.水产藻类的生长需要一定的养分和生长环境。
一般来说，水体中的氮、磷、硅等元素是藻类生长的必需元素。
2.水产藻类的生长受到温度、光照、酸碱度等环境因素的影响。
不同种类的藻类对这些环境因素的适应能力有所不同。
3.藻类在水体中起着重要的生态作用，它们可以与其他生物形成复杂的食物链和食物网，维持水体生态系统的稳定。
4.藻类还可以通过光合作用产生氧气，促进水体中的氧气循环，改善水质环境。
5.一些藻类还具有吸附和净化水体中的污染物的作用，对水体的环境改善具有一定的作用。
三、水产藻类的生物学特征1.水产藻类一般为光合作用生物，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，合成有机物质。
2.藻类多为单细胞或多细胞生物，细胞结构复杂多样，具有不同的形态特征。
3.藻类通常具有色素，可以通过色素吸收光能进行光合作用。
4.藻类通常具有不同的鞭毛或黏附器官，可以帮助它们在水体中进行自由游动或附着生长。
什么是藻类_藻类的价值
什么是藻类_藻类的价值原核生物界中的藻类有蓝绿藻和一些生活在无机动物中的原核绿藻。
那么你对藻类了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是藻类的内容，希望大家喜欢!藻类的概念藻类是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物，如蓝藻门的藻类)。
主要水生，无维管束，能进行光合作用。
体型大小各异，小至长1微米的单细胞的鞭毛藻，大至长达60公尺的大型褐藻。
一些权威专家继续将藻类归入植物或植物样生物，但藻类没有真正的根、茎、叶，也没有维管束。
这点与苔藓植物(bryophyte)相同。
藻类的概念古今不同。
中国古书上说：“薻，水草也，或作藻”。
可见在中国古代所说的藻类是对水生植物的总称。
在中国现代的植物学中，仍然将一些水生高等植物的名称中贯以“藻”字(如金鱼藻、黑藻、茨藻、狐尾藻等)，也可能来源于此。
与此相反，人们往往将一些水中或潮湿的地面和墙壁上个体较小，粘滑的绿色植物统称为青苔，实际上这也不是现在所说的苔类，而主要是藻类。
藻类植物并不是一个纯一的类群，各分类系统对它的分门也不尽一致，一般分为蓝藻门、眼虫藻门、金藻门、甲藻门、绿藻门、褐藻门、红藻门等。
属于原生生物界中的藻类有甲藻门(或称涡鞭毛藻)、隐藻门、金黄藻门(包括硅藻等浮游藻)、红藻门、绿藻门和褐藻门。
而生殖构造复杂的轮藻门则属于植物界。
属于大型藻者一般仅有红藻门、绿藻门和褐藻门等为大型肉眼可显而易见之固著性藻类。
此类大型藻几乎99%以上之种类栖息于海水环境中，故大型藻多以海藻称之。
藻类的价值经济价值藻类在经济上的重要性主要表现在：藻类通过光合作用固定无机碳，使之转化为碳水化合物，从而为水域生产力提供基础。
海洋浮游藻的总生产力估计每年为31×109吨碳。
在食物链的转换中，1千克鱼肉约需100～1000千克浮游藻，因此浮游藻类资源丰富的海区都是世界著名渔场所在地，而浮游藻类的产量就成为估算海洋生产力的指标。
在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度决定的。
藻类
藻体形态：单细胞、群体、丝状体
细胞壁：主要为肽聚糖；外面有果胶酸和粘多糖构成的胶质鞘
光合片层：叶绿素a，藻胆体
光合产物：蓝藻淀粉、蓝藻颗粒体
繁殖方式：①营养繁殖：细胞裂殖、藻殖段
②无性生殖：厚壁孢子、内生孢子、外生孢子
生境和分布：主要生活在淡水中，海水中也有
二、真核藻类：
绿藻
硅藻
生活史类型
单倍体单世代（衣藻）、二倍体单世代（松藻）、世代交替（石莼）
二倍体单世代（无孢子纲：鹿角菜、马尾藻）、世代交替（水云同形、海带异形）
世代交替：孢子体、配子体（紫菜）；配子体、果孢子体、（四分）孢子体（江蓠、多管藻）
分布
淡水和海水
淡水和海水
绝大多数分布于海水中
绝大多数分布于海水中
叶绿素a、b，叶黄素，胡萝卜素
草绿色
颗粒状、板状、块状
叶绿素a、c，墨角藻黄素，硅藻黄素
黄绿色或金棕色
小盘状、带状
叶绿素a、c，墨角藻黄素
褐色
颗粒状，类囊体单条排列
叶绿素a、d，胡萝卜素，叶黄素，藻胆素
红色
光合产物
淀粉
金藻昆布糖和油
褐藻淀粉、甘露醇
红藻淀粉，红藻多糖
鞭毛
等长, 2条、4条或多条
精子有1或2条
褐藻
红藻
植物体
单细胞、群体、丝状体、叶状体、多核体
单细胞、群体
全部多细胞，丝状体、叶状体、管状体、囊状体，有组织分化的植物体
单细胞、丝状体、叶状体、枝状体、壳状体
细胞壁
纤维素
外层硅质，内层果胶质
内层纤维素，外层褐藻胶，还含有褐藻糖胶
内层纤维素，外层藻胶（琼胶、卡拉胶、海萝胶等）
藻类名词解释
藻类名词解释1. 引言藻类是一类单细胞或多细胞的光合生物，存在于水域中的各种环境中。
它们具有很高的适应性和生命力，在全球范围内广泛分布。
藻类对地球生态系统的稳定性和人类的生存至关重要。
本文将对藻类的定义、分类、生活方式、重要性和应用进行阐述和解释。
2. 定义藻类是一类原核或真核光合生物，与植物界和真菌界有一定的区别。
它们通常是水生生物，包括单细胞藻类和多细胞藻类。
藻类通过自养作用，利用阳光能进行光合作用，将无机碳源转化为有机物，并产生氧气。
藻类在光合作用中起到了至关重要的角色，为整个生态系统的物质循环提供了基础。
3. 分类根据细胞结构和生活方式的不同，藻类可以分为以下几类： - 绿藻：是一类包括多种多细胞和单细胞藻类的统称，其细胞内含有绿色素，主要生活在淡水和海洋中。
- 褐藻：是一类多细胞藻类，其细胞内含有叶绿素a和叶绿素c，主要生活在海洋中。
- 红藻：是一类多细胞藻类，其细胞内主要含有叶绿素a和叶绿素d，主要生活在海洋中。
- 金藻：是一类单细胞藻类，其细胞内主要含有叶绿素c和类胡萝卜素，主要生活在淡水和海洋中。
- 硅藻：是一类单细胞藻类，其细胞壁主要由二氧化硅组成，主要生活在淡水和海洋中。
4. 生活方式藻类的生活方式可以分为浮游生活和附着生活两种形式： ### 4.1 浮游生活浮游藻类是指生活在水体中，受水流或气流的影响而漂浮的藻类。
它们通过自身运动或被水流带动来实现寻找养分和生存的目的。
浮游生活的藻类遍布于淡水和海洋中，对生态系统的光合作用和食物链的构建具有重要作用。
### 4.2 附着生活附着藻类是指在水体中生活的藻类通过附着在其他物体（例如岩石、植物等）上，而保持位置稳定的生活方式。
附着藻类通常形成藻菌群落，通过共生关系与其他生物相互作用，对生态系统的稳定性起到重要作用。
5. 藻类的重要性藻类在地球的生态系统中扮演着重要角色，对人类的生存和健康有着重要的影响。
### 5.1 环境保护藻类在生态系统中参与了光合作用和呼吸作用，通过吸收大量的二氧化碳，释放氧气，为地球上维持氧气的平衡起到了重要作用，其通过光合作用还能帮助减少环境中的污染物。
藻类植物
约有8600种，为藻类最大一门。藻体有单细胞、群体、丝状体、叶状体、管状多核体等各种类型。细胞壁由 纤维素构成。
经济价值
藻类在经济上的重要性主要表现在：
①藻类通过光合作用固定无机碳，使之转化为碳水化合物，从而为水域生产力提供基础。海洋浮游藻的总生 产力估计每年为31×109吨碳。在食物链的转换中，1千克鱼肉约需100～1000千克浮游藻，因此浮游藻类资源丰 富的海区，都是世界著名渔场所在地，而浮游藻类的产量就成为估算海洋生产力的指标。
③固氮蓝藻是地球上提供化合氮的重要生物，也是可利用的重要生物氮肥资源。现已知固氮蓝藻有120多种， 在每公顷水稻田中固氮量达16～89千克。
④褐藻门的海带、裙带菜，红藻门的紫菜，蓝藻门的发菜，绿藻门的石莼和浒苔等都是重要的食用藻类。
⑤藻类在工业上的用途主要是提供各种藻。
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生物学特性
藻类植物蓝藻(5张)形态
藻类植物体大小悬殊，最小的直径只有1～2微米，肉眼见不到，而最大的长达60多米；形态相差很大，有单 细胞、群体和多细胞。群体各体由许多单细胞个体群集而成。多细胞个体有丝状体、囊状体和皮壳状体等，也有 类似根、茎、叶的外形，但不具备高等植物那样的内部构造和功能。生殖器官多数由单细胞构成。合子不在母体 内发育成胚。主要生活在水里，也有的生活在潮湿的岩石、树干、土壤表面或内部。能在地震、火山爆发、洪水 泛滥后形成的新基质上存活，是新生活区的先锋植物之一。
系统分类
原核藻类
真核藻类
细胞为原核细胞，主要是蓝藻门Cyanophyta，有时被提升为一界，即蓝藻界（蓝菌界）Cyanobacteria kingdom。单细胞个体或群体，或为细胞成串排列组成藻丝（细胞列）的丝状体，不分枝、假分枝或真分枝。具 核质，无核膜；色质区主要由类囊体及其有关结构，藻胆体和糖原颗粒等所组成，具叶绿素a、藻胆素、胡萝卜素、 类胡萝卜素等光合色素，但无叶绿体膜，不形成叶绿体；具细胞壁。
藻类科普知识
藻类科普知识藻类科普知识藻类是一类比较原始、古老的低等生物。
藻类的构造简单，没有根、茎、叶的分化，多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。
下面和小编一起来看藻类科普知识，希望有所帮助！低等植物也叫叶状体植物，是地球上出现最早的一群古老植物。
低等植物无根、茎、叶的分化，也没有中柱，有单细胞的、群体的`和多细胞的3种类型。
有性繁殖器官大多数是单细胞构成，其营养方式可分为自养和异养2大类型：自养植物含叶绿素，能进行光合作用；异养植物不含叶绿素，不能进行光合作用。
低等植物包括细菌、藻类、真菌、地衣等植物。
藻类植物有2万多种，是一类极古老的植物。
大多数藻类水生，一般漂浮在水中或以其一部分附着在水底的基质上。
陆生藻类则分布于阴湿土壤、树皮和峭壁处。
藻类植物体有单细胞的、群体的和多细胞的。
体积差异很大，有的在显微镜下才能看见，有的则长达几十米甚至二三百米。
藻类细胞含有叶绿素，为自养植物，除叶绿素外，还含有藻黄素、藻用素、藻红素或藻面素，因而能显示出不同的颜色。
藻类植物的繁殖方式有营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖3种。
根据藻类植物的色素、营养体及其细胞的形态、构造、繁殖方式，可分为蓝藻、绿藻、硅藻、褐藻和红藻等5纲。
藻类植物在自然界中能分解岩石，有助于岩石的风化，使石灰岩中的大量碳素回到自然界中去，从而促进碳素的循环。
很多藻类能分泌胶质，黏合砂土改良土壤；还有些藻类生长在土壤中，能增加土壤的有机物，并可促进固氮细菌的发育。
某些蓝藻、绿藻和硅藻，参与腐殖质淤泥的形成．这种淤泥可作为农业上的肥料，也可直接利用藻类作农田肥料。
有些藻类还可作为工业和医药上的原料，例如从海带中提取碘和钾；石花菜可制琼脂，琼脂是培养微生物的培养基，并可作糖果的填充物。
有些藻类可直接食用，如念珠藻、海带、鹿角菜、紫菜等；有的则可作饲料，如小球藻、栅列茨等。
藻类分类鉴定
藻类分类鉴定藻类是一类多种多样的生物，包括海藻、淡水藻、细菌和酵母类等。
它们对全球环境的可持续发展有着重要的作用，是无论是地球上还是海洋中都具有重要生态意义的生物群落。
二、藻类的分类藻类有多种形式和类型，主要可以分为四个大类：海洋藻类、淡水藻类、硅藻类和蚯蚓藻类。
1.洋藻类：海洋藻类是一类植物，主要生长在海洋中，可以分为海藻、褐藻、盐海藻、海绵藻和褐色细藻等。
2.水藻类：淡水藻类主要生长在淡水中，可分为囊藻、硅藻、苔藓藻等。
3.藻类：硅藻类是一类多种多样的植物，主要分布在水体之中，包括藻类、褐藻、蓝藻等，它们的生长对环境的保护起着重要作用。
4.蚓藻类：蚯蚓藻类是一类低等植物，主要生长在水域中，分布在池塘、湖泊、河流、湿地等湿润环境中。
三、藻类分类鉴定藻类分类鉴定是指对藻类进行细致的分类鉴定，以确定藻类的种类和特征。
一般来说，藻类分类鉴定需要从宏观形态和细节形态两个方面入手，也就是说，我们需要从藻类的形态特征，如色泽、长度、宽度、细胞结构等来完成藻类分类鉴定。
1.观形态：藻类的宏观形态包括藻体的长度、宽度、形状和结构、皮层的位置和厚度、游动器的存在情况及其形态结构等。
2.节形态：藻类细节形态包括细胞大小和结构、叶藻的类型（如叶尖、叶片、叶瓣、叶脉和披针状叶等）及其构造细节等。
四、藻类的作用藻类有着多种作用，其中最重要的就是可以作为环境保护的“生态工厂”，能够有效地净化水体，促进水体环境的自我调节和改良，从而改善水体的质量和使水体得以长期生态恢复。
藻类还可以作为种子植物的源头，可以促进水体中种子植物的繁殖，有利于水下植物的多样性和生物多样性的构筑。
另外，藻类还可以作为水产养殖的主要食物，减少对水产的野外捕捞压力，有利于水库、水域和湖泊的生态系统的健康发展。
综上所述，藻类无疑是地球上一类非常重要的存在，无论是在环境保护还是水产养殖方面，藻类都有着重要的作用。
因此，正确地进行藻类分类鉴定，对于科学的认识和利用藻类，都具有重要的意义。
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《藻类、苔藓和蕨类植物》的教案教学课题：《藻类、苔藓和蕨类植物》课程类型：理论课教学目标知识目标：（1）说出藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境（2）说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，关注这些植物的生存状况能力目标：通过对藻类、苔藓和蕨类植物的观察，学会观察和研究生物的一般方法情感态度价值目标：通过对藻类、苔藓和蕨类植物的学习和观察，特别是观察这些植物的生活状况和生存环境，培养学生关注生物圈中各种各样绿色植物的情感教学重点（1）藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境（2）藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系教学难点（1）藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征（2）藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用（3）突出生物圈的不同环境中分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征教学用具导学案教学方法观察法、比较法、讨论法、讲授法课时安排1个课时教学过程师：上课生：起立生：老师好！师：上一章我们学习了植物体的结构层次，那绿色植物有哪六大器官组成呢？生：由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成师：回答的真不错，那植物又有哪几种主要组织？生：保护组织、机械组织、输导组织、营养组织师：恩，你们很棒。
师：那今天我们一起来学习生物圈中有哪些绿色植物呢师：在我们周围，随处都可以看到绿色植物，其庞大家族是任何其他生物无法比拟的，在生物圈中，已知的绿色植物就大约有50余万种，数量非常大。
如果我们要研究这些绿色植物，能把这50多万种豆采集回来研究么？生：不能师：对，为了减轻工作量，我们把他们分一下类，根据它们的形态结构和生活环境，我们把绿色植物分为四大类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
既然最后一种叫种子植物，也就是说前三类没有种子了，那它们怎么繁殖下一代呢？它们的形态结构、生活环境有是怎样的？在生物圈中起什么作用？想了解这些问题，请同学们跟随老师一起走进今天的生物课堂师：首先我们来看藻类，现在请同学们打开课本72页，认真的看72页到74页苔藓植物上方的知识，并完成学案中表格藻类栏的习题。
等下我请人来回答这些问题，在填写的时候用铅笔，错了便于改正。
师：好，同学们做完了吗？生：做完了。
师：好了，现在我们一起来学习藻类植物师：刚大家看了课本，有谁能告诉老师藻类植物的生活环境是怎么样的？有请这位同学来回答。
生：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
师：同学们，这位同学回答的对吗？生：对师：回答的很正确，藻类植物是多种多样的，有单细胞的，比如衣藻；也有多细胞的，比如水绵。
颜色也是各异的，有绿色、褐色、紫红色等。
它们大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
那藻类植物的形态特征是什么样的？有请这位同学来回答。
生：没有根、茎、叶的分化师：对，单细胞藻类，一个细胞就完全可以完成全部的生命活动，多细胞藻类整个身体都浸没在水中，全身没有很明显的像陆生植物那样的根茎叶，全身每个地方都能从水中吸收水分和无机盐，也就是说藻类植物没有根、茎、叶的分化师：好了，我们说就目前的研究和发现来看，藻类植物比陆地上植物无论是分布的范围还是数量都要多得多，那这么多藻类植物在生物圈中有哪些作用呢？首先第一个作用就是释放氧气，据测量藻类植物通过光合作用，释放氧气占空气中氧气含量的的95%。
我们知道，地球上的生物包括我们人都要靠氧气来呼吸，藻类植物制造这么多氧气，功劳大不大啊，重要吧。
第二有些可以作藻类的原料，有的可以食用，像海带呀，紫菜等等，有的还可以药用，碘酒啊熟悉吧。
这是藻类对人类有益方面的作用。
还有没有其他作用呢？来看这样两句诗（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。
我们看这两句诗所描绘的景色美吧，但是问题来了水怎么会绿如蓝呢？老师给大家两个备选答案啊，第一种会不会是春天两岸的树啊草啊绿了，映在水里，使水变绿了；第二种水里某种东西是绿色的将水变绿了，同学们你觉得那个答案正确呢？生：第二种师：那这种是什么东西呢？生：不知道师：那老师告诉你们，春天阳光明媚，导致水里藻类大量繁植，绿色的小生物漂浮在水里，使水变成了绿色，这又是藻类的功劳之一，形成了美丽的景色。
那好了，了解藻类植物之后，接下来请大家把视线从水里转移到陆地上，因为在这里还生活着一些看似不起眼，却也非常重要的植物那就是苔藓植物师：同样先请同学看苔藓植物这一小节并完成学案。
师：同学们完成了吗？生：做完了师：那现在谁能告诉老师苔藓植物生活在什么环境中？有请这位同学来回答。
生：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中师：非常好，苔藓植株分布极广，它们广泛分布在森林，沼泽和其他阴湿地方，在适宜的环境中可以大片地生长。
我们可以得出结论是苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。
师：关于苔藓植物的第一个疑问已经让我们解开了。
接下来啊我们结合刚才的藻类植物的学习，观察课本75页的葫芦藓，比较藻类植物，看看他们两个在形态结构上有区别么？有哪些主要区别呢？这与它们的生活环境不同有关么？生：苔藓植物有根茎叶师：很好，它们观察得很认真，还有没有其他同学要补充或有不同意见的吗？生：苔藓植物的根是假根师：观察的很仔细，苔藓植物一般很矮小，通常具有类似于茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，假根在生活中起着固着作用。
所以苔藓植物只有茎和叶的分化，但没有输导组织，有假根。
师：那苔藓植物在自然界中的作用是什么呢？生：监测空气污染程度师：对，因为大多数苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的存在。
因此，人们利用苔藓植物的这个特点，就把苔藓植物当成是监测空气污染程度的指示植物。
师：这是苔藓植物，别看不起眼，作用还是挺大的。
那接下来，接触今天最后一种植物就是蕨类植物。
现在我们一起来认识一下课本上的蕨类植物，分别有？生：里白、铁线蕨、鳞毛蕨.....师：看到这些蕨类植物之后，请大家看书找一找蕨类植物它们的生活环境是怎么样的呢？生：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。
师：同样的潮湿环境，为什么苔藓植物长的矮小，可是蕨类植物却如此高大呢？要明确这个问题还得从蕨类植物的结构方面来分析，请同学们接着看教材找出蕨类植物它们的各器官有什么不同？生：蕨类植物有根茎叶，并且根茎叶中都有输导组织。
师：有根茎叶，有输导组织，这样蕨类植物就可以充分的吸收和运输养料，所以，蕨类植物虽然生活在潮湿环境中，但是却能生活的如此高大。
师：这是蕨类植物的结构特点，那么蕨类植物在生物圈中有什么作用呢？生：食用生:药用师：对，蕨类可以作为观赏植物，也有的可以药用，有的可以食用，有的还是优良的绿肥和饲料。
更有2亿多年前的高大蕨类，现在虽然灭绝了但是它们的遗体埋藏在地下，变成了今天的重要能源──煤。
这是蕨类植物的重要作用。
到此，我们说，这三种绿色植物的形态结构、生活环境以及各自在生物圈中的作用这三个问题已经解决了，但是上课初是不是还有一个问题没有弄清楚啊？就是这三种植物的繁殖方式问题。
师：现在请大家看课本76页的图3-8，看到了什么？生：叶子的背面有许多褐色的突起师：同学观察的很对，那这些不寻常的突起，老师告诉大家就有蕨类植物的繁殖有关系。
这些突起叫孢子囊，里面有许多孢子，孢子是一种生殖细胞，当它们成熟之后就散落下来，落到适宜生长的地方就会生长发育为一株新的植物了。
藻类和苔藓植物与蕨类植物是一样的，也是靠孢子来繁殖下一代的，所以给这三种植物也名一个名字就叫孢子植物。
课堂小结好了，最后的问题也明确了之后，这节课的任务我们就完成了，现在我们一起来回顾一下，我们这节课学习了藻类、苔藓和蕨类植物，学习了它们的形态结构，藻类植物没有根茎叶的分化；苔藓植物有茎叶和假根，茎叶中没有导管；蕨类植物有根茎叶，根茎叶中都有输导组织。
接着又了解了三种植物的生活环境，藻类植物生活在水中，苔藓和蕨类植物生活在潮湿的陆地上。
最后学习了它们的生殖方式──对靠孢子繁殖下一代。
我们说这三种植物的生活环境是由水生到陆生，形态结构是由简单到复杂，在漫长的岁月中，都靠孢子繁殖后代，并且在生物圈中发挥着各自重要的作用。
板书设计第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、植物的四大类1、藻类植物2、苔藓植物3、蕨类植物4、种子植物二、藻类、苔藓和蕨类植物种类生活环境形态特征作用及与人类的关系代表植物藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地上的潮湿处没有根、茎、叶的分化。
（1）释放氧气（2）鱼的饵料（3）食用（4）药用衣藻、水绵、海带、紫菜等苔藓植物潮湿的地面和阴湿的墙角有茎和叶，但无输导组织。
根结构简单，称为假根监测空气污染葫芦藓蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中有根、茎、叶的分化。
有专门的输导组织。
（1）观赏（2）绿肥及饲料（3）食用（4）药用（5）古代的蕨类植物形成了煤里白、铁线蕨、肾蕨等三、藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式：孢子生殖第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》的学案【学习目标】1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境2.了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系【自主学习】请同学们阅读课本50--55页独学完成下列任务，并在课本上把关键词划出来，如有疑问用红笔标注，在对学、群学是向组内其他同学或老师请教。
1、生物圈中的植物包括、、和四类。
2、认识藻类、苔藓和蕨类植物种类生活环境形态特征作用及与人类的关系代表植物藻类植物多数生活在_____中，少数生活在陆地上的______处没有、、的分化。
苔藓植物______的地面和 ______的墙角有_____和______，但无输导组织。
根结构简单，称为______蕨类植物生活在森林和山野的_______环境中有___,_____,____的分化。
有专门的输导组织。
巩固练习1、没有根、茎、叶分化的植物类群是（）A藻类植物 B.蕨类植物C苔藓植物D种子植物2、下列哪项是藻类，苔藓类，蕨类植物共有的特征（）A都是多细胞生物体B都具有根茎叶的分化 C大都生活在潮湿的环境中D 都不产生种子3、苔藓植物有假根，它的作用是（）A吸收水分和无机盐B进行光合作用C固着作用D即固着又吸收水分和无机盐4、在潮湿的树林里发现一株植物，有根、有茎、有叶，叶背面有小隆起,这一植物属于（）A、蕨类植物B、藻类植物C、种子植物D、苔藓植物5、紫菜是一种含有碘的藻类植物，生活环境是（）A、陆地B、森林C、江河D、海洋6、将一定量的二氧化硫通种植以下四种植物的密集环境中，那种植物最先死亡（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物7、燃烧用煤主要由古代哪一类植物遗体埋在地下形成（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、松柏类植物8、藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式是。